部编人教版小升初语文总复习标点符号专题训练含答案精
部编版小升初《语文考试题》含答案解析
5．凸起的一头是电池的正极。（ ） 6．你的方法是正确的。（ ）
9.按要求填写成语。
补充完整词语并选词填空
（ ）乎所以 五（ ）四海 别出心（ ） 见微（ ）著
1．与“方寸之地”意思相反的词语是_____________。
2．芳芳刚取得一点成绩就_____________,目中无人了,我不喜欢她。
近义词：平庸——（ ）反义词：和颜悦色——（ ）
25. 根据意思找出词语。
（1）事情突然发生,来不及防备。（ ）
（2）形容广阔无边,多比喻大海或天空。（ ）
26. 在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,找出文中______；由老师问起水像什么时的___________,到在回来路上产生的___________。
流进大海,人生的形状就像大海,获得了大海的丰富和博大。几年过去了,我没有流进浩瀚无垠的大海。可是,想起老师的话,我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器,我愿意像杯子、像面盆,哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉,即便平庸,但是,活得简单、干净、透明、实用。
24. 写出下列词语的近义词或反义词。
D. 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。（引号表示引用）
5.当一个人觉得自己很优秀,自高自大,藐视一切时,我会告诉他（ ）
A. 有志者事竟成B. 少壮不努力,老大徒伤悲
C. 言必信,行必果D. 虚心使人进步,骄傲使人落后
6.选择正确的答案,将序号填在括号里。
A．通知 B．建议书 C．表扬信 D．请柬 E．请假条 F．日记
27. 本文最后一段的作用是______________________。联系生活,说说你对最后一段中画线句子的理解。
小升初语文(部编版)真题汇编专题04正确使用标点符号
【最新】2021年全国小升初语文真题汇编专题 04正确使用标点符号〔2021·安徽省·芜湖市弋江区小升初语文真题〕1. 选择标点使用正确的一组，把序号写在括号里〔〕。
老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼道你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子A. 。
，！。
B. ，，：“ ！。
〞。
C. ，。
：“ ？。
〞。
D. ，，：“ ？！〞。
【答案】D【解析】【详解】考察学生对标点符号的纯熟程度。
此句话选择课文“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！〞老汉凶得像只豹子。
〞学生应该懂得正确选出正确标点。
〔2021·山东省·青岛市西海岸新区小升初语文真题〕2. 以下句子中标点符号的运用有误的一项为哪一项〔〕A. 毛相林带着着乡亲们，以“愚公移山〞的决心；坚韧不拔的精神，凿出了一条“绝壁天路〞。
B. 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。
C. 白天，詹天佑攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
D. “杂交术稻之父〞袁隆平一直有两个梦：一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。
【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考察标点符号的运用。
A选项中，“愚公移山〞的决心和坚韧不拔的精神是两个形容人物精神品质的词语。
他们属于并列关系。
中间应用顿号隔开。
顿号〔、〕是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用处，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的构造关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。
〔2021·江西省·南昌市小升初语文真题〕3. 下面句子中标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕A. 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。
〞B. “哎呀，真是漂亮极了！〞小姑娘说，“我特别喜欢！〞C. 你多听听、多看看，然后再做决定好不好？D. 他订了?光明日报??中国青年报??读者?……等报刊。
【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习(含答案)
【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习（含答案）时间：40分钟满分：100分一、选出下列句子中引号、破折号、省略号的正确用法。
(填序号，30分)引号的用法：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺或否定。
1.周总理在第一次“文代”大会上做了报告。
( )2.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
”( )3.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
( )4.列宁在“绿色的办公室”——一片小树林里专注地工作着。
( ) 破折号的用法：①表示解释说明；②表示声音的延长；③表示意思的转换、跳跃或转折。
5.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
( )6.河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑，“唰——”扑上来，“哗——”退回去。
( )7.在我的记忆中，这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。
( )省略号的用法：①表示列举的省略；②表示说话断断续续；③表示话未说完；④表示数字的递增。
8.一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
( )9.“我想……回……回家……”海子话没说完，因伤势严重，便闭上了眼睛。
( )( )10.每个人都有自己的性格、爱好、特长…… ( )二、根据要求选择正确的答案。
(30分)1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
B. 这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的。
C. “好了，”猫说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。
”D. 我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？2.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人心？一些老艺术家们分享了自己工作中的经验和感悟。
统编版语文六年级下册小升初标点符号选择题试题(有答案)
统编版语文六年级下册小升初标点符号选择题试题（有答案）小升初标点符号（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱……样样都有。
B．船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”C．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。
”D．我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。
2．下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”D．如果没有太阳，地球，上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
3．下列句中标点使用无误的一项是（）A．明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。
我还是满怀歉意地叩响了他的房门。
B．传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。
）的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C．请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
D．他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
4．“稍息！立正！向后——转！齐步——走！”句中的破折号表示（）A．解释说明。
B．语音的延长。
C．意思的转折。
5．依次填入（）内的标点最合适的一项是（）或许有人会感到美中不足（）白鹭不会唱歌（）但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗（）A．，，？B．，。
？C．。
，？D．，，。
6．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．老师说：“今天我们来上一节劳动课。
部编人教版小升初语文总复习标点符号专题训练含答案精
部编人教版小升初语文总复习标点符号专题训练含答案精品小升初常考题型：1.依据提示给句子加上标点符号。
2.指出不同标点的作用3.选择标点符号使用正确或错误的项4.修改句中用错的标点符号。
练兵场一、给句子加上标点符号。
1.川川好奇地问叔叔您在看什么呀2.有哇你们来看这是雨点留下的脚印叫雨痕这是波浪留下的足迹叫波痕还有那些小不点儿黄的黑的红的闪光的透明的叫矿物这些都是石头书上的字二、读句子，体会破折号在句子中的作用。
A．解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
（）②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
（）③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（）三、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。
”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
四、下列标点符号用法不正确的一项是( )A. 我哪里比得上她呀!B .张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
五、我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ （） A :“，“”，。
” B :“，‘’，。
”C ，“，‘’，。
”D ，“，“”，。
部编版小学语文六年级下册小升初标点符号精选题-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初标点符号精选题-（含答案）小升初标点符号精选题-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？B．表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。
”D．短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
2．下列标点符号使用不当的一项是（）A．冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的“黄河大合唱”。
B．“那件骨头嘛，”怀特森老师笑了，“不过是马的头骨罢了。
”C．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
D．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．“有理不在声高”，老师摸摸我的头说：“以后遇事要冷静。
”B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。
C．同学们都很喜欢“红日”这部革命红色经典影片。
D．他走遍了黑龙江、内蒙古、新疆、云南、广东……等15个省、自治区。
4．下列句子中，标点符号不正确的一项（）A．《三国演义》是我国四大名著之一。
B．杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和而成的。
C．“别动，小张！王明大声喊道：“这张面很容易掉下来”。
D．理想，像梦一般五彩；理想，似彩蝶一般翩翩；理想，像明灯一样照亮前程。
5．下面句子中标点符号使用有错的一句是（）A．为是其智弗若与？曰：“非然也。
”B．“跑快一点，”徐老师说，“不然你就要迟到了。
”C．本学期，我阅读了《少年文艺》《西游记》《三国演义》等书刊。
D．语言，人们用来抒情达意，汉字，人们用来记言记事。
6．下列句子中的分号使用有误的一项是（）A．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
部编版语文小升初专题练习：基础知识(三)
部编版语文小升初专题练习：基础知识（三） 考试时间：90分钟 满分：100分一、单选题（10题，共20分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 日寇．(kò) 参．差(chēn) 芭．蕉(bā) 摔．跤(shuāi) B. 妩．媚(wǔ) 茅．店(máo) 逶．迤(wēi) 山涧．(jiàn) C. 豪迈．(mài) 瞻．仰( zhān) 协．商(xéi) 沉着．(zháo) D. 盔．甲(kūi) 辐．射(fú) 诞．生(dàn) 叉．腿(chā) 2.关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树。
”的理解正确的是（ ）A. 这是木地板产生的错误感觉。
B. 木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。
C. 木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
3.下面字形和加点字的解释完全正确的一组是（ ）。
A. 悬崖 赠予 朦胧 前功尽．弃（达到极端） B. 制服 拘束 颓然 迥．然不同（差得远） C. 昼夜 屹立 枯揭 不假．思索（凭借，依靠）D. 拥带 恒星 愁怨 尚．待研究（还） 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “哦！”我恍然大悟。
“墙壁当然比鼻子硬得多了。
怪不得您把鼻子碰扁了。
” B. 电影“美国队长2”深受广大青少年喜爱。
C. 她终于抽出了一根。
哧……火柴燃起来了，冒出火焰来了！ D. 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
5.在描述诗句“迟日江山丽，春风花草香”画面的句子里，最符合诗意的是（ ） A. 春天阳光普照，山河无比秀丽，春风拂面，送来花草的芳香。
B. 迟到的日子里，江山依然美丽，舂天的风送来花草的香味。
C. 春日里，江边的山很秀丽，春风轻拂，散发清香。
部编人教版三年级语文上册标点符号专项考点练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册标点符号专项考点练习（含答案）1. 说说句中省略号的作用。
①小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！______②为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……______2. 阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在横线上填上恰当的标点符号。
他在一只的纸船上写了一句话______如果你愿意和好______就放一只风筝吧______他把这只纸船放进了小溪。
（2）选择划线字的正确读音。
折______（zhēzhé）好朝______（zhāo cháo）他飞来（3）用文中划线的“连忙”写一句话。
（4）想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？3. 读课文《我的伯父鲁迅先生》，说说下句中引号的作用。
“怎么了？”爸爸问他。
4. 给句子加标点。
蔺相如对他们说______诸位请想一想______廉将军和秦王比______谁厉害______他们说______当然秦王厉害______蔺相如说______秦王我都不怕______会怕廉将军吗______大家知道______秦王不敢进攻我们赵国______就因为武有廉颇______文有蔺相如______如果我们俩闹不和______就会削弱赵国的力量______秦国必然乘机来打我们______我所以避着廉将军______为的是我们赵国啊______5. 加标点。
①宁宁是个小画家______彩色铅笔一大把______②你看看______可是个粗心的小画家______6. 读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______7. 读读句子，想一想这些标点各有什么独特的作用？从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
小升初标点符号专项(试题)部编版语文六年级下册
小升初标点符号专项（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句中破折号的用法不同于其他三项的是()A．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
B．到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？C．谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！D．毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
”2．下列标点符号使用正确的一项是（）A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良、很讨人喜欢。
B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
C．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
D．如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷；没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
3．下列句子中标点符号使用正确的一组是（）A．我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。
B．湖面上不时发出《啪啪》的声音，溅起一阵阵水花。
C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”D．父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！4．下列带有双引号的词语说法不正确的一项是（）A．小美唱歌真好听，是我们班的“百灵鸟”。
B．他工作老老实实，勤勤恳恳，大家都赞扬他是我们班的“老黄牛”C．弟弟玩起来疯得没完没了，妈妈说他是“铁公鸡”。
D．爸爸带领同事们一起搞科研，是名副其实的“领头羊”。
5．下面句子中，标点正确无误的一项是（）A．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
B．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
C．夕阳西沉、夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
部编版小学语文六年级下册小升初分类复习标点符号-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初分类复习标点符号-（含答案）小升初分类复习：标点符号-小学语文六年级下册部编版一、单选题1．读句子，选出下列标点符号运用不正确的一项（）A．鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。
B．从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现。
C．不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看，找到他俩了。
”D．“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
2．下列句子标点使用正确的一项是（）。
A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
B．周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办？”C．碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。
”D．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？这次怎么会……3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．影片“我和我的祖国”令我感慨良多。
C．阴沉的天空，深情地追思英烈；潺潺的溪流，动容地唱出赞歌．D．在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上．4．下面句子中标点符号用法不正确的一项是（）A．家中也有灯．走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
B．“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
C．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。
D．“我知道小狐仙住在什么地方"他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。
”5．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )。
A．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
B．尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。
【高分攻略】小升初语文专项训练 专题08《标点符号》(人教部编版,含答案)
【高分攻略】小升初语文专项训练专题08《标点符号》一、单选题（共10题；共20分）1.你知道下面的破折号起什么作用吗？锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
（）A. 解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 用于话题突然转变。
2.给下面的句子选择标点符号（）小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A. ，？B. ，！3.找出下列句子的标点使用错误的一项（）。
A. 阿英妹妹是谁?她在哪里?B. 小企鹅的样子真有趣!C. 把绿铅笔借给我用一用行吗!4.下面一段话的标点符号正确的一项是（）。
为什么瓜秧开了花不结瓜①是水浇得不够②是肥施得不足③ 还是土壤根本不行④一位雷达兵懂一些农业知识⑤ 他找到了答案⑥西瓜开了花要授粉。
A. ? ? ? ?，一!B. ?、、？，，。
C. ?，，？，：。
D. ，，，？。
—。
5.给下面的句子选择标点符号（）有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢A. 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”B. 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。
”6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
B. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C. 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D. 为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。
7.下列句子标点使用恰当的一项是（）A. 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。
B. 妈妈不知道我早上什么时候起床的？C. 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。
D. 平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。
8.下面句子中省略号的作用是（）“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”A. 表示心理活动时断时续；B. 表示省略递增的次数。
最新部编版语文小升初冲刺复习：标点符号考核易错类题型
• 4、 老师抬起头 看了看大家 今天很 冷，大家多穿些衣服
“说”的用法
• 1、老师说：“ 今天很冷，大家多穿 些衣服。”
• 2、 “今天很冷 ，” 老师说 ，“ 大 家多穿些衣服 。”
• 3、“ 今天很冷 ，大家多穿些衣服 。 ” 老师说。
• 4、 老师抬起头 ， 看了看大家 ， “今天很冷，大家多穿些衣服。”
• 2.文科班绝不应该出现“阴盛阳衰”的现 象。
• 3.李白有诗云：“飞流直下三千尺，疑是 银河落九天”。
主要表示行文中的解释说明部分，
1.破折号后面表解释说明的部分（分说部分是总说部分 的注释） 我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造 纸术，对世界历史发展有着伟大的贡献。
2.破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使 用。
达标检测
• 下列句子顿号使用恰当的一项是 （ ） A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射 和回收，标志着我国科学技术的发展达到 了新的水平。 B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的 孩子，懂得什么? C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那 样的蓝，几乎透明似的。 D．你要好好学习英语、或者日语。
分号表示并列的句子之间的停顿。
• 2.间接，不完全引用时，点号放在引号外或不使 用引号。 他始终认为“数风流人物，还看今朝”。
• 3.引文不完整，或作为自己说的一段话时，句号 在引号外。 徐悲鸿笔下的马正像评论家说的“形神俱备，充 满生机”。
达标检测：判断下列标点的是否正确
• 1.现在，我才懂得“一寸光阴一寸金，寸 金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
• 5.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词， 但不是发问，不是疑问语气，是陈述句，应用句 号。 我没什么，可不知道人家怎么想。
人教部编版六年级小升初语文总复习-标点符号
人教部编版六年级小升初语文总复习-标点符号标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
需要掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号、分号和破折号这十一种标点符号。
现将这十种标点符号的用法作如下介绍：【名校真题】例1：选择题下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A.“从小不学好，长大怎么得了？”爸爸严厉的说：“明天把梨送回去”！B.这思绪如同一片白云，漂浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远……C.教育中的“德”，一个重要成分是功德。
D.连小小的土地庙都有几柱香火哩，而他-----世界第一大佛，连一柱香火也没有。
【解析】A中正确的标点应该是：“从小不学好，长大怎么得了？”爸爸严厉的说，“明天把梨送回去！”3.“立即停船抢救！”少奇同志斩钉截铁地说。
(说话人在后用句号)练习1.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A.楼前，阳光下，姹紫嫣红。
楼后，月光下，洁白如雪。
B.祖父吃琴鱼，是用大拇指和食指去“钳”。
C.有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
D.它半蹲着---我想这是相当劳累的---教它们挤在自己的翅下，胸下，得一点温暖。
2.下面标点使用正确的一项是（）A.牢记虚心使人进步，骄傲使人落后这句格言，会使你终身受益。
B.《海底世界》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。
C.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。
D.巴金说，他爱月夜，但他也爱星空。
例2：直接填写标点符号（1）农民对一个好的村干部的要求是一办事公道一碗水端平二自己不要吃得太饱三有经济头脑（2）他滔滔不绝地讲起趣闻来狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击但有时却被两只野狗赶得走投无路而大象过河时兴许会被河马咬掉尾巴（3）山是静的海是动的山是壮观的海是活泼的练习1.给下面的这段话加标点。
部编版小升初语文试题(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间:90分钟满分:100分一、下列词语中字的注音全正确的一项是( )A ．感慨(kǎi) 铁锹(qiāo) 叱咤风云(C hà) 瞠目结舌(C hēn)B ．屏息(pǐng) 稽首(qǐ) 鳞次栉比(zhì) 相形见绌(C hù)C ．荣膺(yīng) 慰藉(jiè) 戛然而止(jiá) 丢三落四(là)D ．炽痛(zhì) 黄晕(yùn) 吹毛求疵(C ī) 锲而不舍(qì)二、词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、________、________、________________、________、________、________三、下列词语中有错别字的一项是( )。
A .锻炼B .甜蜜C .概括D .厨窗四、圈出下面词语中写错的汉字,并改在括号中。
除恶勿尽( )；柬往知来( )；悔人不倦( )；迫不急待( )五、“轻诺必寡信”出自( )。
A .《论语》B .《老子》C .《庄子》D .《礼记》六、下列各句中,标点符号使用有错误的一句是( )。
A .有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水！”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……C .“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D .“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
七、下列句子括号中的成语运用不恰当的一项是( )A .他望着八百里起伏的沂蒙群山,[文思泉涌],一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,[乐此不疲],浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是[相得益彰]啊。
D .教语女尚主去师讲课幽默风趣,同学们常常[忍俊不禁],学习语文的兴趣越来越高。
六年级下册语文试题-小升初语文专题训练：标点符号 部编版(含答案)
六年级下册语文试题-小升初语文专题训练：标点符号1.下列句子标点有误的一项是（）A. 升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。
B. 雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。
C. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
D. “可是……还差半小时啊。
”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？2.下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是（）。
A. 主人吩咐：“酒宴摆下——”B. 这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》。
C. 小葱拌豆腐——一清二白。
D. 这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
3.下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）。
A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”B. 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？C. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
4.下面句子中省略号的作用是( )“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛…缝缝补补…。
A. 表示心理活动时断时续；B. 表示省略递增的次数。
C. 表示语义的跳跃D. 表示说话结巴，欲言又止。
5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。
A. “我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
C. 蓝天无语，却显露出高远。
大地无语，却展示出广博。
D. 目前，诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。
6.下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。
如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（）提出分诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。
人教部编版六年级下册小升初语文专项-修改病句句子排序与标点符号 测试卷(含答案)【精品】
人教部编版六年级下册小升初语文专项测试卷(含答案)修改病句、句子排序与标点符号【知识要点】一、修改病句。
病句，就是有毛病的句子。
凡是结构不完整、语句不通顺、内容有语病的句子都是病句。
常见的病句种类有：1.用词不当；2.搭配不当；3.句子成分残缺；4.前后矛盾；5.词序混乱；6.重复啰嗦；7.不合逻辑，不合事理；8.关联词语使用不当；9.歧义。
常用修改符号：二、句子排序。
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力，一般可按五步进行练习：1.仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；2.综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；3.想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序等；4.按确定的排列依据排列顺序；5.按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对。
三、标点符号。
1．顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。
2．分号；(1)用于复句内部并列分句之间的停顿。
(2)用于分行列举的各项之间。
3．引号“”(1)用于行文中直接引用的部分。
(2)用于需要着重论述的对象。
(3)用于具有特殊含义的词语。
(4)引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
4．破折号──(1)用于行文中解释说明的部分。
(2)用于话题突然转变。
(3)用于声音延长的拟声词后面。
5．省略号……(1)用于引文的省略。
(2)用于列举的省略。
(3)用于话语中间，表示说话断断续续。
(4)用于语意的省略。
6．书名号《》〈〉用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
专项测试卷六修改病句、句子排序与标点符号(时间：90分钟分值：100分)一、判断下面句子的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)1．法布尔是著名的昆虫学家法国的。
()2．《水浒传》的作者是罗贯中写的。
()3．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊所救的野人叫星期五。
()4．《汤姆·索亚历险记》的作者是英国的马克·吐温。
六年级下册语文试题-小升初标点符号详解、附加习题(含答案) 部编版
标点符号详解及习题（四）问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。
不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。
例：①你叫什么名字？（疑问）②这不是伟大的奇观吗？（反问）③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。
（设问）（五）感叹号[用！表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。
感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。
凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。
例：①您就让我再试一试吧！（请求）②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令）（六）冒号[用：表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。
由于冒号主要有以下用途：（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。
例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（2）冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。
例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品……（3）冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。
例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君：（4）用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。
如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
（5）用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。
如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物……（6）用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。
如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。
（七）引号：引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号[用“”表示]和单引号[‘’]两种。
一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
人教部编版六年级小升初语文总复习-标点符号
人教部编版六年级小升初语文总复习-标点符号标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
需要掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号、分号和破折号这十一种标点符号。
现将这十种标点符号的用法作如下介绍：名称符号注意事项逗号并列词语之间带有“啊”呀“”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例如：八月的大街上摆满了水果，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊⋯⋯句号。
顿号、句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
问号？含有疑问词句子不一定是疑问句。
例：要不是妈妈叫醒我，真不知道睡到什么时候呢。
感叹号！冒号：书名号《》表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。
分号；引号1.表示直接引用。
例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。
”2.表示特殊称谓，或需着重指出的部分。
例：大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。
3.表示讽刺或否定的词。
例：他嘲笑着说：“你的手太‘巧'了！”1.表示对引文的删节。
例：她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊⋯⋯”一语道破】省略号2.表示列举或重复词语的省略。
例：这里什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪⋯⋯3.表示说话断断续续。
例：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要⋯⋯好好学习⋯⋯将来⋯⋯”4.表示话没说完或意犹未尽。
例：“哎！你这个人真是⋯⋯”破折号1.表示声音的延续。
例如：我们是中国人，我们爱自己的祖国。
2.表示解释说明。
例：这是在年的最后一天--- 大年夜。
3.表示意思的转折或者递进。
例：训练动物很有意思---- 猴子的动作多么像人啊！例1：选择题下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A. “从小不学好，长大怎么得了？”爸爸严厉的说：“明天把梨送回去”！B. 这思绪如同一片白云，漂浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远⋯⋯C. 教育中的“德”，一个重要成分是功德。
小升初标点符号专项(选择题)(试题)部编版语文六年级下册
小升初标点符号专项（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．“他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”句中省略号的作用是()A．表列举的省略B．表引文的省略C．表说话断断续续2．下列句子中，标点使用正确的一项是（）A．昨天是苞蕾；今天是鲜花；明天就变成了小果实。
B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！C．我总是仰望星空，对光明心驰神往，我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D．面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后，另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。
3．下列标点符号使用全部正确的是（）A．元宵彩灯有的通通彩绘“红楼梦”或者“水浒传”的故事。
B．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
C．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”D．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
4．下列标点符号使用恰当的一项是（）A．茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。
B．我素不知道天下有这许多新鲜事，海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
C．十五年啊，绿化了八条沟、造了七条防风林带、三下七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
D．他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。
5．下列句子中，破折号表示解释说明的一项是（）A．“要不——摔跤。
”B．小战士哽咽地说着：“班长，他——”C．我自己辛苦点不要紧——你在干什么？D．特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
试卷第1页，共6页6．下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）。
A．小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B．“我觉得很难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
）
3. “满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千年了。（
）
四、在括号中加上适当的标点符号 。
①这是一位老人， 脚穿一双褪色的黑布鞋， 身穿一件不太合身的工作服，
头上围着一块黑色方巾（ ）从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶
奶差不多（ ）准有六十多岁了。
②她用汗水洗刷积聚的污垢， 给人们送来了清新和幸福 （ ）我敬佩她，
B 一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的—
—开了门。
C 她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿， 坐在一张高椅子上—
—坐在饭…法国树林——就听到周围都是追兵，
同时也可怜她 （ ）这么大年纪了， 还没退休， 想必是家中十分困难吧 （ ）
或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧（
）
③啊（ ）飞吧，我的图画（ ）飞到东京去，飞到大阪去（ ）告诉
日本小朋友（ ）就说我们中国小朋友向他们问好（ ）
④因为我知道，这些信件和报纸，能给千家万户带来希望（
影响、互相制约的。
六、下列句中标点符号使用不当的一项是 ( )
A. 昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方 ; 她影响深
广，美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、
和谷雨的节气。
C. 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居
右，下联居左。
）欢乐和
温暖（ ）这是（ ）雪中送炭（ ）的工作呀（ ）
⑤很快地，我的头发上（ ）眉毛上（ ）肩膀上都披了一层雪，但绿
色的工作服却分外引人注目（ ）在街上堆雪人（ ）打雪仗的孩子们，老
远就认出了我，高兴得跑来问（ ）王阿姨，有我家的信吗（ ）
五、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是 ( )
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目
（3）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 ( )
（4）那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严
肃和慈爱交织着的抚摩似的。 ( )
（5）我又仔细地看他的脸——瘦。 ( )
三、体会引号的作用。
1．海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是 1863 年造的。（
）
2. “诺曼底”号是一艘大轮船。（
二是脱产培训。
（
）
4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？
（
）
拓展提高
一、辨析省略号的不同用法，（填序号）。
A. 表示思维的跳跃
B. 表示说话的断续
C. 表示话题的转换
D. 表示次数的递增
（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……
（）
（ 2）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
（
）
A : “，“”，。”
B:
“，‘’，。”
C ，“，‘’，。”
D
，“，“”，。”
六、改正下列句子中用错或漏用的标点。
1、谦虚使人进步。 骄傲使人落后。
（
）
2、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前有几
道皱纹。 （
）
3、晚上开大会 , 张书记宣布： 厂里要实行两项改革措施： 一是持证上岗，
尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”
D. 说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
四、下列标点符号用法不正确的一项是 ( )
A. 我哪里比得上她呀 !
B . 张华考上了北大，在化学系学习 ; 李萍进了中等技术学校，读机械制
造专业 ; 我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
部编人教版小升初语文总复习标点符号专题训练含答案精 品
小升初常考题型：
1. 依据提示给句子加上标点符号。
2. 指出不同标点的作用
3. 选择标点符号使用正确或错误的项
4. 修改句中用错的标点符号。
练兵场
一、给句子加上标点符号。
1. 川川好奇地问 叔叔 您在看什么呀
2. 有哇 你们来看 这是雨点留下的脚印 叫雨痕 这是波浪留下
（）
（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说
呢？
（）
（4）我……我嘛……缝缝补补……
（）
二、选择下面各句中破折号的用法。
A．表示解释说明 B ．表示话未说完
C．表示插说内容 D ．表示意思的递进或转折
（1）我向里面望了一下——阴天，暗得很。 ( )
（2）哦！您，您就是—— ( )
袖子，有的还只是一片布样。（
）
③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（
）
三、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受 ?还是追求宁静淡泊的精神境
界?
B. 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少
年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约
的足迹 叫波痕 还有那些小不点儿 黄的 黑的 红的 闪光的 透
明的 叫矿物 这些都是石头书上的字
二、读句子，体会破折号在句子中的作用。
A．解释说明 B. 表示内容的递进或转折 C. 表示声音的延长
①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服
了。（ ）
②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子 ，有的只有一只
D. 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，
暮烟秋雨过枫桥”。
七、下面句子标点使用正确的一组是 ( ) 。
我急切地问道 爸爸 为什么
A．。 “ ， ？ ” B ．， “ ！ ？ ”
C．： “ ！ ？ ” D ．： “ ？ ？ ”
八、破折号用法不同的一项是（
）
A 他是第 101 空降师——巴顿英雄部队的。
要求，答题要完整。”
B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情 ?
将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢 ?
C. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间
动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相
C . 今年的暑假，你是打算去北京旅游呢 ?还是去深圳旅游 ?
D . 屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈
追求的箴言。
五、我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（
）
老师指着墙上的画说 ______这是原来画的都是日本人 ____现在 ____光
复 ____了______画上了我们中国自己的伟人 _______