高中政治统编版教材《科学立法》课堂课件1

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素 养

法过程坚持了什么原则?


素 养 达
提示:顺应时代发展要求,推动国家发展进步,保障人民各项权 作 业
标 利。符合国情和实际,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使


基 法律符合社会发展的需求。遵循法律体系的内在逻辑,整合相关法律。
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高 中 政 治 统 编版教 材《科 学立法 》课堂 课件1( 公开课 课件)
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(2)科学立法符合国情和实际。要立良__善__之法,立管__用 __之法,完善

议 题
立法体制机制,使每项立法都能科学合理地规范国家机关的
提 素 养
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3.我国有立法权的国家机关



机关

权限

素 养
全国人民代表大会

养 全国人大常委会


固 国务院

基 国务院相关部门
修改宪__法__,制定和修改刑__事__、民事、 课 时
国家机构的和其他的基本法律
分 层

双 基
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学 议
[探究任务]


1.(描述与分类·科学精神)民法典的制定贯彻了哪些原则?

素 养

提示:尊重和体现社会发展的客观规律。科学立法体现我国社会 分

素 养 达
主义国家性质,顺应时代发展要求,推动国家发展进步,保障人民各
制定和修改其他法律

制定行__政__法__规__
制定部门规章
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双 基
编、侵权责任编。这也是民法典各分编草案与
2017
年制定的民法总
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则“合体”后,首次以完整版中国民法典草案的形式呈现。在庞大的 返 首 页
·

学 法律体系中,民法与民众的联系最为密切,它渗透到社会生活、经济


提 生活的每个角落,公民的衣食住行、生老病死、生产经营等,都受到 课
素 养
民法调整。作为法典化的民事法律,民法典更被视为一部社会生活的
·

学 议 题
第三单元 全面依法治国
提 素 养
第九课
素 养 达 标
课 时
全面推进依法治国的基本要求分层 作 业 第一框 科学立法



·
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·
学习任务
核心素养


议 1.描述与分类:明确科学立法的内涵。 1.政治认同:理解、支持科学

提 素
2.解释与论证:明确科学立法的标准。立法过程。

课 时
权__力__与__责__任__,规范公民、法人和其他组织的权__利__与__义__务__,使法律符合
课 时

社会发展的需求。



养 达
(3)立法必须遵循法律体系的内__在__逻__辑__和立法工作规律,遵循立法 业

固 程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。要明确划分不同


法律关系的调整对象和界限,形成符合国家发展目标的法律体系。
时 分

素 “百科全书”和“总规矩”。中国立法机关透露,编纂工作启动以来, 作
养 达

标 仅中国人大网公开征求到的意见建议数量就达到破纪录的 102 万多

双 基
条。中国此次民法典立法,正试图解答人类在 21 世纪所面临的新的
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其相关部门,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常
层 作
养 达 标

委会,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府,自治区、

双 自治州、自治县的人民代表大会。

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1.内涵:尊重和体现社会发展的客__观__规__律__,不断提高法律的质
·


议 题
共同问题,比如协调经济发展与环境保护的关系、理清科技进步与个
提 素 养
人隐私保护等问题。而在新世纪全球对于“人格权”更加重视的背景
课 时

下,中国此次还设专编对此进行规定,这是其他国家民法典立法不曾 层


养 达
有的创新之举。中国民法典在十三届全国人大三次会议通过,中国民


固 法制度将进入新的时代。
作 业
标 项权利。符合国情和实际。遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,


基 遵循立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。
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·
研 学
2.(描述与分类·法治意识)在我国,享有立法权的只有全国人大

题 吗?


素 养
提示:享有立法权的有全国人民代表大会及其常委会,国务院及 时



题 提
量。



2.标准
时 分

素 养 达
(1)科学立法体现我国社__会__主__义__国__家__性__质__,顺应时代发展要求,推 作 业
标 动国家发展进步,保障人民各项权__利__。立法要符合我国的政治制度和

双 基
历史传统,要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适
合中国的良法。 返 首 页
固 双 基
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议题一| 科学立法的内涵



题 提
2019 年 12 月,十三届全国人大常委会第十五次会议决定将民法 课
素 养
典草案提请十三届全国人大三次会议审议。也是在这次常委会会议
时 分

素 养 达
上,共 7 编加附则,84 章、1 260 条的民法典草案首次亮相。这 7 编
作 业
标 草案依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承
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[思考] 针对高空抛物坠物事件频发、严重侵害人民群众生命财

学 议
产安全的状况,立法工作机构在原侵权责任法规定的基础上,最终对

提 民法典草案的相关规定进行了完善,取得了各方的高度认可。这一立 课
3.预测与选择:理解科学立法的具体 2.科学精神:明确科学立法
分 层


养 达
要求。
的内涵、标准与要求。


固 4.辨析与评价:辩证分析民主立法与 3.公共参与:积极为相关部

基 科学立法的关系。
门科学、民主立法建言献策。
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研 学 议 题


素 养
研学
议题
提素

时 分 层


养 达


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