武术理论考试试卷

三、判断题 （共 10 分，每题 1 分） 1．在用实线和虚线表示动作路线时，一般用箭头表示起点，而用箭尾表示止点。（错） 2．抱拳礼为并步站立，左拳右掌在胸前相抱，高与胸齐，拳、掌与胸距离为 20—30 厘米。（错） 3．比赛时，运动员身体任何部位开始动作即为起势，并开始计时。（对）
四、简答题 （共 20 分，第 1 题 6 分，第 2 题 7 分 第 3 题 7 分） 1．简述武术图解自学的基本技巧？
先看图解说明；以看图为主，文字为辅；化繁为简、积少成多；找出图解中出现的错误； 发现规律自我印证；相互印证，共同提高。 2．简述中小学攻防实用技术教学的要求和注意事项？
加强思想教育，明确学习目的；加强基本技术教学，力求动作准确；循序渐进，由易到难； 教会学生掌握一些自我保护和相互保护的方法；加强医务监督，控制好生理、心理负荷；加强 组织纪律观念，强化安全意识，预防伤害事故的发生。 3．请按动作顺序写出 16 式太极拳全套动作名称。
训练项目多样化；训练方法多样化；训练手段趣味化；承担一定的生理负荷；实施过程中 的个别针对性；训练成绩的表现性。（具体展开论述） 3．试述武术的特点与作用？
寓攻防技击与意识于体育运动之中；内外合一，形神兼备的民族风格；具有广泛的适应性。 强身健体；防身自卫；修身养性，磨练意志；娱乐观赏。
系别：
密
姓名：
学号：
线
班级：
封
一、填空 （共 20 分，每空 1 分） 1．唐代 以来实行武举制，对武术的发展起了很大的促进作用，武术遍及朝野。 2．明清 时期是武术兴旺大发展时期，拳种纷呈，流派林立。 3．1928 年，在南京成立了中央国术馆接着相继在 24 个省市建立了国术馆，形成一个较为完 备的国术馆体系。 4．对练是在单练基础上，两人或两人以上，按照预定的程序进行假设性攻防实战练习。其中 包括徒手对练、器械对练、徒手与器械对练等。 5．目前武术竞赛中正在逐步开展的搏斗运动形式有散打、推手、短兵。 6．武术的作用具体包括强身健体、防身自卫、修身养性，磨练意志和娱乐观赏。 7．中小学武术套路教学过程包括传授—接受技术阶段、组织练习—进行练习阶段、检查纠错 —巩固提高阶段、考试—独立演练阶段。 8．根据竞赛的计划和目的，竞赛分为： 个人竞赛、 团体竞赛、 个人及团体竞赛。
一 分数
评阅人
《武术》理论考试试卷
二
三
四
Biblioteka Baidu
五
总分
4．剑的长度以直臂垂肘反手持剑的姿势为准，剑尖不得低于本人的耳上端。（对） 5．太极拳不得少于 5—6 分钟，到第 4 分钟时，裁判长鸣哨示意。（错） 6．集体项目的演练不得少于 3 分钟。（对） 7．武术场地长 14 米，宽 8 米（不包括 5 厘米的边线在内）。（错） 8．运动员的最后得分为各有效分的平均值。（错） 9．结构简单和难度不大的动作一般采用分解教学法。（错） 10．攻防因素较多的动作，可按攻防因素的多少分小节示范教学。（对）
二、名词解释 （共 20 分，每题 5 分）
1．搏斗运动：是两人在一定条件下，按照一定的规则进行的对抗性练习形式。
2．长拳：以拳、掌、勾为其主要手型，弓步、马步、虚步、仆步、歇步为其基本步型，并有 窜蹦跳跃、闪展腾挪、起伏转折和跌扑滚翻等动作和技术组成的姿势舒展、动作灵活、快速有 力、节奏鲜明的拳术。。 3．武术图解：是指记载武术动作和套路的文字和图。 4．太极拳：是一种柔和、缓慢、轻灵的拳术。
起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右楼膝拗步、进步搬拦捶、如封似闭、单鞭、手挥琵琶、 倒卷肱、左右穿梭、海底针、闪通臂、云手、左右揽雀尾、十字手、收势
五、问答题 （共 30 分，每题 10 分） 1．联系实际，谈谈新武德的主要内容？
爱国爱民、见义勇为；尊师重道、团结互助；遵纪守法、文明礼貌。（具体展开论述） 2．试述中小学武术训练的特点？