山东省潍坊市安丘市2017—2018学年度第一学期期末学业质量监测七年级生物试题(含答案)

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2017—2018学年第一学期期末调研试题七年级生物

2017—2018学年度第一学期期末调研考试七年级生物试题温馨提示：1、本试卷共8页；二道大题：35道小题；满分100分；答题时间60分钟。

2、亲爱的同学们，通过本学期的努力，想必你们学到了不少知识吧！那么就让我们用下面这些题来检验一下吧。

你要严谨审题，仔细分析，书写工整哦！来，做个深呼吸，开始挑战自我吧！一、单项选择题:（本大题包括30个小题，每小题2分，共60分，在每小题提供的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答案前的字母填入选择题后面的答题表格内）。

1、诗文“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”所描述的景象中，不属于生命现象的是（）A 春眠不觉晓B 处处闻啼鸟C 夜来风雨声D 花落知多少2、一粒小小的种子，可以长成参天大树，植物体能由小长大，与细胞的是分不开的（）A 生长和分裂、分化B 分化和液泡的增大C 生长和分化D 分裂和液泡的增大3、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A 草原生态系统B 沙漠生态系统C 热带雨林生态系统D 农田生态系统 4、2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了了解唐县各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A 调查法B 实验法C 资料分析法D 观察法5、在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（）A 目镜B 反光镜C 转换器D 光圈6、在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的五项分别如下图所示。

你认为观察效果最好的是（）7、下列有关细胞和生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A餐桌上的“凉拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的水主要来自细胞质B番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能C多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次D绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官8、下列几种组织中，不能同时与其他组织在同一器官的是（）A神经组织B保护组织C结缔组织D肌肉组织9、桔子的白色筋络属于（）A.疏导组织B.分生组织C.营养组织 D上皮组织10、将变形虫用玻璃针切成甲、乙两部分（如图所示）。

2017-2018学年度第一学期期末模拟测试七年级生物试卷【精品,附答题卡及参考答案】

2017~2018学年度第一学期期末模拟测试七年级生物（考试用时50分钟，满分100分）班级：七（）班姓名：座号：评分：一、本卷共50小题，全部都是单项选择题，每小题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请在答题框中写下对应答案。

1、（自编试题）下列所给出的生物现象中不属于应激性的是（）A、含羞草受到触动而收缩B、吃芒果时口腔分泌许多唾液C、母鸡产蛋D、一群蚂蚁向一块糖水聚拢2、下列所给的事例中，属于生物的是（）A、孔子鸟化石B、珊瑚C、钟乳石D、石头上的青苔3、（岭师附中期中试题）下列不属于一个生态系统的是（）A、池塘里的鱼B、一片草地C、生物圈D、一块农田4、生物多样性使自然界生机勃勃，形成生物多样性的一个重要原因是（）A、环境多样性B、遗传多样性C、变异多样性D、气候多样性5、目前我国培育的菊花的品种已经有2000多个，这体现了生物多样性的（）A.物种多样性B.数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性6、生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A.鱼儿离不开水B.秋天大雁从北方飞向南方C.蜥蜴的体色与环境色彩一致D.蚯蚓使板结的土壤疏松7、小李同学选用10×目镜和40×物镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（）A、40倍B、10倍C、50倍D、400倍8、下图表示某植物两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误．．的是（）A、①②过程表示细胞的生长与分裂B、②过程产生的新细胞染色体数目加倍C、③过程的结果形成不同的组织D、①③过程形成的细胞染色体数目不变9、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和它们的染色共用的液体依次是（）A、碘液、清水、清水B、生理盐水、清水、碘液C、清水、生理盐水、碘液D、碘液、生理盐水、碘液10、下列各项中，属于动物或植物器官的是（）①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪A、①③⑤B、①②③⑤C、②③⑤⑥D、①④⑤⑥11、如图示桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是（）A．①和③ B．③和④C．②和③ D．①和②12、小明同学制作临时装片的正确制作过程是（）A 、①②③④⑤B 、②③④⑤①C 、③①④⑤②D 、⑤③①④②13、根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了了解学校内近视眼发病情况，一般采用（）A 、实验法B 、调查法C 、观察法D 、比较法14、下表是某同学进行“温度对黄粉虫生活的影响”的探究活动实验设计，但不够完善。

2018—2017学年度第一学期期末考试七年级生物答案

个人收集整理-仅供参考
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2018—2018学年度第一学期期末考试
七年级生物答案
一、选择题<下列各小题中，只有一个选项是最准确地.每小题2分，计40分）
二、判断题
26、29、32正确，27、28、30、31错. 三、33、略四、34、填图题（1）[6]种皮；胚；2；1. （2）<2）[4]子叶；[5]胚乳（3）<3）[3].
（4）五、35、实验探究题
(2>鼠妇适于生活在阴暗地环境中，光会影响鼠妇地生活<答案合理即可） (3>光；否；不可以，鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性. (4>计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中地平均值 (5>光；阴暗
申明：
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2017—2018学年度期末七年级生物检测试卷

2017—2018学年度期末七年级生物检测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.下列不属于．．．生物共同特征的是 A ．生物能生长和繁殖 B ．生物能对刺激作出反应 C ．生物体都由细胞构成 D ．生物的生活需要营养2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”诗中使江水变绿的生物是（）A ．藻类植物B ．苔藓植物C ．蕨类植物D ．绿色水生小昆虫3.藻类、蕨类和苔藓植物的共同特征是 ( )A ．都没有根茎叶的分化B ．都生活在水中C ．都能进行光合作用，用孢子繁殖D ．体内都有输导组织 4.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是A ．含氮、磷、钾的无机盐B ．含碳、氢、氧的无机盐C ．含钙、铁、锌的无机盐D ．含磷、硫、镁的无机盐 5.下列哪一项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物（）A.氧和二氧化碳B.氧和有机物C.水和二氧化碳D.水和有机物 6.下列植物中，属于被子植物的是（）①椰子 ②杨树 ③侧柏 ④水杉 ⑤水稻 ⑥玉米A ．①②⑤⑥B ．③④⑤⑥ C. ①②③④ D ．②③④⑤⑥ 7. 西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个（）A ．胚珠B ．子房C ．子房壁D ．柱头 8.大米播种到地里，不能萌发的原因是( )A ．地里的水不足B ．外界温度太低 C. 种皮没有了 D ．胚被破坏了 9.芽中发育成幼叶的结构是A ．芽 B.芽原基 C.叶原基 D.芽轴10.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A ．输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织11.水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT 的污染，那么下列生物中DDT 含量最多的是（） A ．藻类 B ．小虾 C ．小鱼 D ．大鱼12.玻片上写有一“p ”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） A.q B.d C.b D.p 13.移栽植物后，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（） A ．减少呼吸作用 B ．减弱光合作用 C ．加强蒸腾作用 D ．减少水分散失14.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选( )A ．刚采下的幼嫩种子B ．已经度过休眠期的种子C ．正在进行休眠的种子D ．刚采下的即将成熟的种子 15.在种子的成分中，遇到碘液会变成蓝色的是（）A. 蛋白质B. 脂肪C. 无机盐D. 淀粉 16.呼吸作用的实质是( )A ．分解有机物，贮存能量B ．分解有机物，释放能量C ．合成有机物，贮存能量D ．合成有机物，释放能量 17.农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A ．提高作物对水分的吸收B ．提高作物对土壤中无机盐的利用率C ．提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用 18.“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（）①淀粉是光合作用的产物 ②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 ③光合作用产生了氧 ④二氧化碳是光合作用的原料 A.①② B.①③ C.③④ D.②④19.贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A. 温度低，减少细菌病害B. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C. 温度低，促进光合作用积累D. 温度低，蒸腾作用弱 20.绿色植物具有维持生物圈中“碳-氧”平衡作用的是（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用二、填空题(每空1分，共20分)1.种子植物包括两大类群：和。

2017-2018学年七年级上学期生物期末考试题(含答案)

2017～2018学年七年级上学期期末考试生物学试卷第1卷选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共50分)1．下列各组选项中，都属于生物的一组是( )A．蘑菇、珊瑚、含羞草B．空气、阳光、水C．病毒、青霉菌、珊瑚虫D．细菌、人、钟乳石2．下列不属于调查活动的是( )A．人口普查B．班级同学视力检查C．年级同学身高的统计D．用显微镜观察细菌3．“蚂蚁搬家”体现了生物之间的什么关系?( )A．合作B．竞争C．共生D．捕食4．下列哪一项能表示一条食物链?( )A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．鼠→蛇→鹰5．下列关于生态系统的说法中，正确的是( )A．生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的B．不同的生态系统之间彼此独立C．生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动的D．生态系统中的能量最终来自太阳能6．常用的玻片标本有三种，观察黄瓜果肉细胞常常制成临时( )A．切片B．撕片C．装片D．涂片7．“千里之堤溃于蚁穴”，对这种现象的解释是( )A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物逃避敌害D．环境影响生物8．下列各项中，不能看作一个生态系统的是( )A．一条河流B．一片草原C．一块农田D．一个池塘里的全部鱼9．右下图是某生态系统中生物之间关系的示意图，下列相关说法不正确的是( ) A．构成该食物网的生物包括生产者和消费者EB．C和E之间只有捕食关系C．图中有3条食物链，最短的一条是A→B→E A→B→C→DD．如果有毒物质进入这个生态系统，则有毒物质积累最多的是D10．“落花不是无情物，化作春泥更护花”，这句诗中能将“落花”化作“春泥”的是( )A．生产者B．分解者C．消费者D．阳光11．享有“地球之肺”之称的生态系统是( )A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统12．下列细胞结构中，一般情况下植物细胞和动物细胞都有的是( )A．叶绿体B．液泡C．细胞壁D．细胞核13．若要将位于视野右下方的目标移到视野中央，应怎样移动玻片标本?( ) A．向右下方移动B．向左下方移动C．向右上方移动D．向左上方移动14．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，人的体细胞内含有( ) A．12对染色体B．23条染色体C．23对染色体D．46对染色体15．构成细胞的有机物包括( )A．尿素、二氧化碳、无机盐B．糖类、脂类、蛋白质、核酸C．水、无机盐、氧D．蔗糖、无机盐、蛋白质、核酸16．克隆羊多莉的出生与三只母羊有关，多莉的长相应该是( )A．与代孕母羊一模一样B．与供卵细胞母羊一模一样C．与供核母羊一模一样D．与代孕母羊和供核母羊都一模一样17．下列有关染色体、DNA、基因的叙述中，错误的是( )A．染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成B．基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段C．DNA分子可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息D．DNA和蛋白质是组成染色体的两种物质，也是细胞中的两种遗传物质18．下列不属于人体器官的是( )A．唾液腺B．血液C．肝脏D．皮肤19．细胞分化的结果是( )A．细胞数量增加B．细胞体积增大C．形成新个体D．形成组织20．洋葱内表皮细胞内含有的能量转换器是( )A．叶绿体B．叶绿体和线粒体C．线粒体D．液泡21．生物圈的范围包括( )A．大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面B．水圈、大气圈、岩石圈表面C．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面D．大气圈、水圈、岩石圈22．下列不属于单细胞生物的是( )A．衣藻B．玉米C．变形虫D．酵母菌23．植物体的结构层次按照从微细到宏大的顺序来描述，应该是( )A．细胞→器官→组织→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体24．裸子植物与被子植物种子的主要区别是( )A．胚乳有无B．胚的大小C．有无种皮D．有无果皮包被25．下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量?( )A．蛋白质、糖类、脂肪B．水、无机盐、维生素C．核酸、糖类、无机盐D．氧、水、糖类、26．细胞分裂由一个细胞分裂成两个细胞，分裂的顺序是( )①细胞质由一份分成两份，每一份各含有一个细胞核②细胞核由一个分成同等的两个．③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①27．可以当作监测空气污染程度的指示植物的是( )A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物28．下列植物中，属于被子植物的是( )A．卷柏B．桫椤C．水稻D．银杏29．种子的胚是幼小的生命体。

2017—2018学年度第一学期期末(七年级)定稿

2017—2018学年度第一学期期末学业质量检测七年级生物试卷（时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题说明：在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

请将正确选项的字母用2B铅笔填涂在答题纸规定区域内，每小题2分，共50分。

1.下列描述中，符合生物新陈代谢这一特征的是A.植物落叶B.草莓的幼苗长大C.含羞草受到触碰后叶片合拢D.仙人掌生活在干旱的沙漠2.下列关于细胞知识的叙述错误的是A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.只有植物细胞具有细胞壁C.烟草中的尼古丁存在于细胞液中D.遗传信息的载体--DNA主要存在于细胞核中3.如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是A．Ⅰ细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体B．Ⅰ生物圈、Ⅱ大气圈下层、Ⅲ水圈全部C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒4.下图是制作洋葱内表皮细胞临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是A．①～②～③～④B．④～③～②～①C．④～③～①～② D．②～①～④～③5.下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是A．只有藻类植物有单细胞个体 B．蕨类植物根的形成与细胞分化有关C．种子植物不一定能结出果实 D．除藻类外，其他植物均有输导组织6. 昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名。

在西瓜的果实膨大期，瓜农往往要大量浇水。

这时西瓜吸收大量的水，其中大部分水的去向是A．组成植物体 B．用于西瓜果实的生长C．蒸腾作用散失 D．用于呼吸作用7. 潍坊的粉皮或粉条全国闻名。

制作粉皮或粉条的原料主要取自于甘薯（俗称“地瓜”）的块根，其含有大量的淀粉，这些淀粉是A．甘薯根自己光合作用产生的 B．甘薯根从土壤中直接吸收的C．甘薯叶制造再由茎运输而来的 D．甘薯根呼吸作用的产物8.寿光的大棚蔬菜已经成为山东著名的特产之一。

在利用现代化大棚栽培蔬菜、瓜果等过程中，以下做法不能提高作物产量的是A．除草施肥 B．适当延长光照时间C．在大棚内通入适量二氧化碳 D．温室内白天保持较低温度，夜间保持较高温度9.某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。

七年级生物上学期期末考试题

2017-2018年度第一学期期末质量检测七年级生物试题注意事项：1、全卷共4页，满分100分，考试时间70分钟。

2、将所有答案写在答题卡上，考试结束只上交答题卡。

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题2分，共50分）1.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物 D．具有生长和繁殖现象2.我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是（）A．大气圈的底部 B．水圈的大部 C．岩石圈的表面 D．岩石圈的底部3.我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（）①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分．A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤①4.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”．这种研究方法属于（）A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．模拟法5.把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色．这是由于高温破坏了（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡膜 D．细胞核6.细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述．正确的是（）A．细胞分化导致细胞数目、种类增多B．细胞分化是形成不同组织的根本原因C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化7.完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织8.细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样 B．比原来细胞多一倍 C．比原来细胞少一倍 D．差不多9.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（）A．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C．人体的胃是由多种组织构成的消化器官D．被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次10.下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是（）A．种子植物包括裸子植物和被子植物 B．与桃树相比，松树种子外面有果皮包被C．蕨类植物有根、茎、叶的分化 D．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化11.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物12.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶 B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土 D．选择阴雨天移栽植物13.植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．细胞分裂14.关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）A．维持生物圈碳-氧平衡 B．养育了生物圈中的其它生物C．增加降水，调节气候 D．提供人类需要的各种能量15.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D．都是生活在水中16.动物界中包含动物种类最多的类群是（）A．软体动物 B．哺乳动物 C．节肢动物 D．鱼类17.把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③18.竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超．这种行为属于（）A．觅食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社群行为19.下列关于病毒的说法，不正确的是（）A．病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞里B．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病D．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成20.下列都属于真菌的一组是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉．A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．②④⑤⑥⑧ D．⑤⑥⑦⑧21.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（）A．动植物大量繁殖 B．人类没有传染病C．植物没有病虫害 D．动植物的遗体残骸堆积如山22.下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据23.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁．该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用24.如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（）A．①是保卫细胞，它们成对存在B．②是气孔，它正处于张开状态C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱D．②通常是夜间张开，白天闭合25.下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（）A．运动有利于动物获取食物B．运动有利于动物逃避敌害C．运动有利于动物物种的进化D．运动有利于动物适应复杂多变的环境二、简答题（每空1分，共50分）26.（10分）根据下图回答问题：（1）图1中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] ．（2）在显微镜的结构中能使镜筒升降的是[ ] 和[ ] ．（3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点．移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在．请问黑点在上．（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图2中①所示，若要观察的物像达到图2中②所示效果，他应将装片向移动．当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的表示．（5）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是．这时，你应该调节和使视野明暗适宜．27.（9分）把两盆生长状况相同的同种植物放在暗处24小时后，分别移入密闭的透明玻璃容器中．用黑色袋子将A装置罩住，再将A、B两装置移入太阳光下照射3-4小时（如图），请回答下列问题：（1）两盆植物放在暗处24小时的目的是．（2）照射3-4小时后观察，A、B两密闭玻璃壁上都有水珠出现，造成这一现象的原因是．（3）取A、B两装置中的盆栽植物叶片各一片，用酒精隔水加热，清洗后，滴加几滴碘液观察，发现B装置中取出的叶片显现蓝紫色，而A装置叶片颜色无变化，由此可见B装置的叶片形成了，同时也验证了植物光合作用只有在下才能完成．（4）设置A、B两装置的目的是．（5）在这一探究过程中，变量是，而其他因素都相同，这是为了保证．（6）在这一实验过程中，B装置植物光合作用的原料二氧化碳来源于，B装置为A、B两装置内的植物呼吸作用提供．28.（13分）图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）生物A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有坚硬的，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发；（2）生物B的呼吸器官是，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力．（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用呼吸，兼用呼吸．（4）生物D的前肢变成，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是，能保证飞行时氧气的充足供应．（5）生物E在生殖发育方面的突出特点是，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率，是这类动物特有的结构．（6）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有．（填字母）29.（10分）浙江卫视《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示着我们，团队合作、互助友爱是成功的重要因素．瞧！“撕名牌”环节正在火热进行中．（1）“撕名牌”现场，跑男靓女们群情激昂，你追我赶．时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪，所有这些运动都是在神经系统的支配下，由人体的、、三者协调配合，共同完成的．（2）运动中，图甲所示结构起到了使运动灵活的作用．该结构中决定其牢固性的主要结构是[ ] 及其内外坚韧的韧带，与其灵活性有关的主要包括[ ] 中的滑液，同时[ ] 还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力，保护关节结构．（3）运动时若不小心用力过猛，常会造成[ ] 从[ ] 中脱落出来发生脱臼现象．（4）奔跑追逐过程中，跑男靓女们的手指不小心触碰到尖锐的物体，图乙中的[ ] 收缩，[ ] 舒张，完成屈肘动作，以避免更严重的伤害．30.（8分）如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答．（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的．与植物细胞相比，相同之处是都有[2] 、[3]细胞膜和[4] ，但没有，所以多数细菌的营养方式是异养型．（2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为球菌、和螺旋菌三种类型．（3）图中[1]是，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6] ．（4）细菌的生殖方式是生殖．。

2017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案

12017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案(满分100分，时间60分钟)一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1. 人体细胞中有多少对染色体（）A 、23B 、46C 、69D 、108 2.以下属于所有生物共同具有的特征是（）A 、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B 、生物都能制造有机物C 、生物都是由细胞构成D 、生物都能繁殖后代 3. 牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。

由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（）A ．水B ．阳光C ．湿度D ．空气4. 动物和植物都有的能量转换器是（）A 、叶绿体B 、叶绿体和线粒体C 、线粒体D 、细胞核 5. 由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（） A ．消化系统 B ．运动系统 C ．循环系统 D ．呼吸系统 6. 导管的功能是（）A 、由上向下输导水分和无机盐B 、由下向上输导水分和无机盐C 、输导有机物D 、输导各种体内营养物质 7. 在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）。

A ．淡水生态系统B ．海洋生态系统C ．森林生态系统D ．湿地生态系统 8. 能控制物质进出细胞的结构是（） A .细胞膜 B.细胞质 C .细胞核 D.细胞壁 9.生态平衡是指生态系统中的各种生物（）A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡 10. 食物链开始的生物通常是（）A.食草动物 B ．食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物 11. 下列植物中属于被子植物的是（） A ．苏铁B ．云杉C ．水稻D ．雪松12. 在根尖的结构中，有很强分裂能力的是（） A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区 13. 克隆羊”是取出A 羊的体细胞核，放入除去细胞核的B 羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C 羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。

山东省潍坊市安丘市2017—2018学年度第一学期期末学业质量监测七年级生物试题(含答案)

潍坊市安丘市2017—2018学年度第一学期期末学业质量监测七年级生物试题（时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题说明：在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

请将正确选项的字母用2B铅笔填涂在答题纸规定区域内，每小题2分，共50分。

1.下列描述中，符合生物新陈代谢这一特征的是（）A.植物落叶B.草莓的幼苗长大C.含羞草受到触碰后叶片合拢D.仙人掌生活在干旱的沙漠2.下列关于细胞知识的叙述错误的是（）A.烟草中的尼古丁存在于细胞液中B.只有植物细胞具有细胞壁C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.遗传信息的载体（DNA）主要存在于细胞核中3.如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（）A.Ⅰ细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体B.Ⅰ生物圈、Ⅱ大气圈下层、Ⅲ水圈C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒4.下图是制作洋葱内表皮细胞临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是（）A.①→②→③→④B.④→③→②→①C.④→③→①→②D.②→①→④→③5.下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（）A.只有藻类植物有单细胞个体B.蕨类植物根的形成与细胞分化有关C.种子植物不一定能结出果实D.除藻类外，其他植物均有输导组织6.昌乐西瓜以其品种全、质量优而闻名。

在西瓜的果实膨大期，瓜农往往要大量浇水。

这时西瓜吸收大量的水，其中大部分水的去向是（）A.组成植物体B.用于西瓜果实的生长C.蒸腾作用散失D.用于呼吸作用7. 潍坊的粉皮和粉条全国闻名。

制作粉皮和粉条的原料主要取自于甘薯（俗称“地瓜”）的块根，其含有大量的淀粉，这些淀粉是（）A.甘薯根自己光合作用产生的B.甘薯根从土壤中直接吸收的C.甘薯叶制造再由茎运输而来的D.甘薯根呼吸作用的产物8.寿光的大棚蔬菜已经成为山东著名的特产之一。

在利用现代化大棚栽培蔬菜、瓜果等过程中，以下做法不能提高作物产量的是（）A.除草施肥B.在大棚内通入适量二氧化碳C.适当延长光照时间D.温室内白天保持较低温度，夜间保持较高温度9.某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。

山东省潍坊市安丘市2017-2018学年七年级(上)期中生物试卷(解析版)

2017-2018学年山东省潍坊市安丘市七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．（2分）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物（）A．具有生长现象B．能对外界刺激作出反应C．能够运动D．需要呼吸【考点】41：生物的特征．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，是生物对外界刺激作出的一种反应．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．（2分）俗话说“大树底下好乘凉”，描述了生物的哪个基本特征？（）A．应激性B．变异C．适应环境D．影响环境【考点】44：生物对环境的影响．【分析】植物的蒸腾作用不但能降低植物体的温度，而且能让周围的气温降低，体现了生物对环境的影响作用．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度．这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见D符合题意．故选：D．【点评】蒸腾作用的意义在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆，不要死记硬背．3．（2分）如图是两棵植物，植物甲的分布环境应是（）A．干旱地区B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区【考点】43：生物对环境的适应．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．图甲中的植物根比地上部分长许多，可以吸收到土层深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境．【解答】解：植物根系的主要功能是吸收水和无机盐，还有固定植物体的作用．根特别发达的植物，吸收能力强，适于生活在缺水的干旱地区．根系不发达植物，吸水能力较差，因此适于生活在水分较多的湿润地区．根据图示甲可知，该植物的根非常发达，根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，适应于干旱少水的地方．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解生物的形态结构特点与环境是相适应的．4．（2分）下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（）A．生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性B．生物多样性的形成的原因是生物具有变异的特征C．每种生物都是一个丰富的基因库D．就地保护是保护生物多样性的最有效方式【考点】L1：生物的多样性的内涵和价值．【分析】生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：A、生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类（物种）的多样性和生态系统的多样性．A正确；B、影响生物多样性的因素有多种，有基因突变、染色体变异、迁移和自然选择等，B错误；C、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，C正确；D、就地保护是保护生物多样性的最有效方式，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．5．（2分）某生物兴趣小组通过收集本校初一学生近视眼情况的数据，综合分析得出初一学生的近视率为43.2%，由此提醒同学们要注意用眼卫生，他们所用的科学探究方法是（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法【考点】V3：调查的基本方法．【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．【解答】解：A、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法．不合题意；B、实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法．不合题意；C、测量法通过仪器来获得某些参数的方法．不合题意；D、为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．所以题目中的方法应是调查法．符合题意；故选D．【点评】调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．6．（2分）糖醋蒜头有酸甜味，说明（）A．大蒜的细胞不能控制物质的进出B．糖和醋并没有进入细胞内C．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内D．细胞已死，细胞膜失去控制能力【考点】13：细胞膜控制物质的进出；12：细胞中的物质．【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题．【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用．细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．糖醋蒜头有酸甜味，说明细胞已死，细胞膜失去控制能力．故选：D．【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．7．（2分）在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）A．B．C．D．【考点】1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，简单记忆为：擦→滴→刮→抹→盖→染，据此回答．【解答】解：制作临时装片时，为避免盖盖玻片的方法不恰当，出现气泡．在盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．故选：B．【点评】掌握制作口腔上皮细胞临时装片的操作步骤．8．（2分）观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有（）①镊子②生理盐水③稀碘液④清水⑤消毒牙签⑥刀片⑦纱布．A．①②③⑤⑦B．①②⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦D．①③④⑥⑦【考点】1A：制作临时装片观察植物细胞．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．【解答】解：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有载玻片、盖玻片、显微镜．故选：D．【点评】制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般．9．（2分）在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（）A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小【考点】O2：食品的腐败原因；V2：科学探究的基本方法．【分析】此题考查的是巴斯德曲颈瓶实验的相关内容，结合题意，分析图形作答．【解答】解：由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败．而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物．可见C符合题意．故选：C【点评】掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：变量是微生物的有无，不是瓶颈的曲直．10．（2分）关于原核生物和真核生物的说法不正确的是（）A．原核生物没有细胞核，不能独立进行生命活动B．由原核细胞组成的生物都是原核生物C．多细胞生物都是真核生物D．原核细胞与真核细胞的最主要区别是不具有成形的细胞核【考点】L9：细菌、真菌等其他生物的分类．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解：A、说原核生物“没有细胞核”，其实说法不准确，原核生物它们是有核物质﹣﹣DNA的，因此准确的说，原核生物没有“成形的细胞核”．细菌都是原核生物，它们可以独立进行生命活动，A错误；B、原核细胞构成的生物是原核生物，B正确；C、多细胞生物都是真核生物，单细胞生物中有原核生物，也有真核生物，C正确；D、原核细胞与真核细胞的最主要区别是不具有成形的细胞核，D正确．故选：A．【点评】本题考查原核生物和真核生物的区别及特征，解题的关键是能明确真核细胞和原核细胞的区别，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11．（2分）科学家将黑鼠体细胞的核物质注入一内部抽空的棕黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一只克隆鼠，该克隆鼠的体色是（）A．黑色B．白色C．灰色D．棕色【考点】P1：克隆技术．【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解答】解：“科学家将黑鼠体细胞的核物质注入一内部抽空的棕黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一只克隆鼠”，因此，该克隆鼠的细胞核来自于黑鼠体细胞的核物质，具有“黑鼠”的全部遗传信息．所以，该克隆鼠的体色是“黑色”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程．12．（2分）用显微镜观察口腔上皮细胞的过程中，发现视野中央细胞多且重叠严重，而左下方口腔上皮细胞分散，则应将装片（）A．往左下方移动B．往右上方移动C．往右下方移动D．往左上方移动【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在显微镜视野中左下方观察到一个清楚口腔细胞，要将该细胞移到视野中央，应向左下方向移动装片．故选：A．【点评】像的移动方向与标本的移动方向相反．而学生容易误为像的移动方向就是标本的移动方向．13．（2分）在植物细胞中，液泡的作用是（）A．合成有机物B．储存糖分、色素等多种物质C．控制细胞的生命活动D．分解有机物【考点】1B：植物细胞的基本结构．【分析】在初中生物教材中，我们知道植物细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．【解答】答：我们吃西瓜，感觉甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖．故选B【点评】本题考查了植物细胞各种结构分别具有的各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动．14．（2分）下列叙述符合苔藓植物特点的是（）A．孢子植物B．有了根茎叶的分化C．能适应干旱环境D．植株高大【考点】LM：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．用孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：A、苔藓植物用孢子繁殖后代，属于孢子植物．A正确；B、苔藓植物没有真正的根，B错误；C、苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，必须生活在潮湿的陆地上，C错误；D、苔藓植物无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．D错误．故选：A．【点评】掌握苔藓植物的主要特征是关键．15．（2分）下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是（）①将新鲜的叶片平放在载玻片上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的双面刀片④选用最薄的一片制成临时切片⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中．A．①③②⑤④B．①⑤④③②C．①③②④⑤D．⑤④③②①【考点】XC：用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮．【分析】徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．【解答】解：观察叶片结构实验的几个方法步骤正确的排序是①将新鲜的叶片平放在载玻片上、③右手捏紧并排的双面刀片、②横向迅速切割叶片、⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中、④选用最薄的一片制成临时切片．故选：A．【点评】解答此类题的关键是理解掌握徒手切片的制作过程．16．（2分）如图表示一段时间内某植物叶片呼吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（）A．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用B．ac段表示该植物的光合作用不断地增强C．当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用D．当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用．（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量【解答】解：A、b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，A错误．B、光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，说明光合作用强度大；从图示可以看出，在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用不断地增强，B 正确．C、植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中ab段的情况，C错误．D、当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，并不是不进行光合作用了，D错误．故选：B【点评】好此题，要认真分析图示．在一定范围内，植物吸收的二氧化碳越多，说明光合作用的强度越大17．（2分）为提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①提高氧气浓度②适当提高二氧化碳浓度③形成高温环境④适当延长光照时间⑤人工形成昼夜温差较大的条件．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤【考点】97：光合作用原理在生产上的应用．【分析】（1）光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水．（2）影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题．【解答】解：白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高．①氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产，故不符合题意．②二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，故符合题意．③形成高温环境一部分气孔关闭导致光合作用减弱，同时高温会使呼吸作用增强消耗的有机物增多，因此不能提高冬季大鹏蔬菜的产量，故不符合题意．④适当延长光照时间，一般情况下植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，故符合题意．⑤在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以人工形成昼夜温差较大的条件，有利于蔬菜的产量越高，故符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用．促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等．18．（2分）关于生物体内能量的叙述中，错误的是（）A．食物中的能量属于化学能B．所有的生物都能将光能转化为化学能C．叶绿体将光能转化为化学能D．线粒体将有机物氧化分解，释放出能量【考点】15：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】植物细胞中的能量转换器：叶绿体光合作用的场所、线粒体是呼吸作用的部位．据此解答．【解答】解：A、化学能是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才释放出来，变成热能或者其他形式的能量．像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时候所放出的能量，都属于化学能．化学能是指化合物（包括有机物）的能量．有机物中的能量属于化学能量，阳光的能量属于光能，A正确；B、绿色植物能将光能转化为化学能，动物就不能，所以并不是所有生物都能将光能转化为化学能，B错误；C、叶绿体是植物细胞内特有的能量转换器，叶绿体通过光合作用，把光能转换成化学能储存在有机物中，C正确；D、线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器：线粒体通过呼吸作用，把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用．D正确．故选：B【点评】叶绿体、线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．19．（2分）某生物兴趣小组的同学设计了以下四个实验装置（四个瓶子均是密封的玻璃瓶），并将它们放在相同（适宜）的温度环境中．小鱼生活的时间最长的瓶子是（）A．B．C．D．【考点】95：光合作用的意义．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．【解答】解：A图中的小鱼和C图中的小鱼呼吸作用消耗净水中的氧气死亡；D图中的小鱼和绿色植物在黑暗处都只能进行呼吸作用，消耗的氧气比其他玻璃瓶中要快，所以最先死亡；B图中绿色植物的光合作用为小鱼呼吸提供氧气，小鱼呼吸为绿色植物的光合作用提供原料（二氧化碳），因而这里面的小鱼生存时间最长．故选：B【点评】回答此题的关键是要明确呼吸作用和光合作用的关系．20．（2分）我国农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”的种植方法，运用的主要原理是（）A．防止叶片相互阻挡，充分利用太阳光B．空气流畅，为光合作用提供更充足的原料C．更有利于光合作用的氧气疏散D．便于浇水和施肥，提高农作物产量【考点】97：光合作用原理在生产上的应用．【分析】合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外，还受温度、光照强度等因素的影响．【解答】解：二氧化碳是光合作用的原料，植物通风不良，空气不流通，会使植物所处环境的二氧化碳浓度降低，影响光合作用的强度，进而影响农作物的产量，因此农作物的种植方法有“正其行，通其风”之语．其主要原理是空气流畅，为光合作用提供更充足的原料，加强了植物的光合作用．故选：B．【点评】合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．21．（2分）将一片刚摘下的菠菜叶浸在盛有温水的烧杯中，发现叶片背面产生的气泡数比正面多．该现象说明菠菜叶片的（）A．背面气孔数较多B．背面颜色较深C．正面气孔数较多D．正面颜色较深【考点】8B：气孔的功能结构及开闭原理．。

【经典试卷】2017-2018学年第一学期七年级生物期末试卷 (解析版版)

【经典试卷】2017-2018学年第一学期七年级生物期末试卷一、慧眼识珠（每小题1分，共20分）1、人用手触碰含羞草时，含羞草的叶片会立即合拢，这说明生物具有哪一特征？（）A. 生物的生长和繁殖B. 对外界刺激做出反应C. 生物生活需要营养D. 生物能够排出体内产生的废物考点：生物的特征。

分析：生物的特征有：（1）生物的生活需要营养。

（2）生物能进行呼吸。

（3）生物能排出身体内产生的废物。

（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。

（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。

（7）生物有遗传和变异的特性。

解答：人用手触碰含羞草时，含羞草的叶片会立即合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。

故选：B2、宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A. 光B. 温度C. 水D. 空气考点：环境对生物的影响。

分析：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。

解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

解答：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”体现了温度对生物的影响。

春天温度升高，鸭子开始下水游泳。

故选：B3、某市出产的小樱桃因其甘甜可口深受市民喜爱，然而今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产，这说明（）A. 生物能够影响环境B. 生物能够适应环境C. 环境对生物的影响D. 生物能够改变环境考点：环境对生物的影响。

分析：适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式解答：生物适应环境具有普遍性，生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，如小樱桃西红柿适合在东营区牛庄镇东张村生长，而在今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产。

2017-2018学年上期七年级生物期末测试卷

2017-2018学年上期期末考试七年级生物试题卷闭卷考试注意:本试参分试题善和答题卡两部分。

考试时间60分钟，满分100分。

考生应首先读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．春天的校园中，花木复苏，莺歌燕舞，空气中还存在着很多细菌和病毒……它们都属于生物，原因不包括（）A．能排出代谢废物B．能不断从外界获得营养物质C．能生长和繁殖D．都具有细胞结构2．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．春来江水绿如蓝B．草盛豆苗稀C．千里之堤，费于蚁穴D．雨露滋润不苗壮3．爬山虎的根部能够分部一种酸性物质，可以腐蚀周围环境来获得它所需要的营养。

下列生物与环境的关系中，与此相似的是（）A．的皮下脂肪很厚B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙C．温带的野兔随季节换毛D．荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多4．美雨的校园中，可以看做是一个生态系统的是（）A．池塘中清激透亮的水B．校园里所有的花草树木C．生物兴趣小组的实验田D．校园里所有的生物5．秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。

秸秆变为肥料的过程中，起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．无机环境6．图1是用显微镜观察洋葱片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，正确的操作是（）A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋7．番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收的却很少。

这主要与下列哪一结构的功能有关（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核8．科学家做过这样的实验：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。

【试卷】2017-2018学年第一学期期末检查七年级生物试题及答案

17－18学年七年级生物第一学期期末检查试题一、选择题（每题只有一个最佳答案，2×25=50分）1.生物的多样性包括（）A、物种多样性B、遗传多样性C、生态系统多样性D、以上都对2.生物最基本的特征是（）A、新陈代谢B、生长C、应激性D、繁殖3.下列各种现象，不属于生命活动的是（）A、雨后春笋B、葵花向阳C、乌龟产卵D、铁器生锈4.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。

这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（）A、生物群落B、生态系统C、生物环境D、生物圈5.在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点。

（）A、清水B、生理盐水C、温开水D、糖水6.下列结构不属于结缔组织的是（）A、血液B、平滑肌C、韧带D、脂肪7.被称为“分类学之父”的科学家是（）A、沃森和克里克B、达尔文C、林奈D、拉马克8.一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（）9.做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（）A、使叶片内的淀粉消耗掉B、使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中C、停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中D、储备养料，准备进行光合作用10.光合作用的实质是（）A、制造有机物，释放能量B、分解有机物，储存能量C、制造有机物，储存能量D、分解有机物，储存能量11.用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自（）A、大气中B、蔬菜的光合作用C、蔬菜的呼吸作用D、蔬菜的蒸腾作用12.土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A、缺少肥力，减弱光合作用B、缺少水分，减弱光合作用C、缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D、缺少氧，减弱根的呼吸作用13.在种植农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（）A、碳、磷、锌B、硫、钾、铁C、氮、磷、硫D、氮、磷、钾14.田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（）A、光合作用B、呼吸作用C、果实生长D、蒸腾作用15.农业生产中，习惯上称之为种子实际上是果实的是（）A、菜豆种子B、玉米种子C、蚕豆种子D、花生种子16.植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）A、保护组织B、营养组织C、分生组织D、输导组织17.花的主要部分是（）A、花柄和花托B、花萼和花冠C、雄蕊和雌蕊D、子房和胚珠18.白天植物光合作用从叶片气孔散失到大气中的气体是（）A、二氧化碳B、水蒸气C、氧气D、氮气19.人类生命活动中所利用的能量最终来自（）A、地球B、植物C、太阳D、食物20.储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（）A、二氧化碳可以促进呼吸作用B、二氧化碳可以抑制呼吸作用C、二氧化碳可以促进光合作用D、二氧化碳可以抑制光合作用21.下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是A．①②③④ B．②③④① C．④③①② D．③④②①22.下列不属于生物对环境的影响的是（）A、蚯蚓改良土壤B、森林净化空气C、沙漠变绿洲D、山顶上和山脚下植物的形态差别很大23.被誉为植物界的“大熊猫”的植物是（）A、银杉B、水杉C、珙桐D、桫椤24.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）A、减少经济支出B、减少固体垃圾C、养成良好的生活习惯D、保护森林25.下列哪一措施不是为了保护我国的植物资源（）A、义务植树B、保护每一片绿叶C、“三北”防护林D、毁林开荒二、填空题（除特别说明外，每空1分，共30分）1.植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是，而运输有机物的结构是。

2017—2018学年度上学期期末教学质量检测考试七年级生物参考答案

2017—2018学年度上学期期末教学质量检测考试参考答案
七年级生物
1—5 BDDCA 6—10 ABDDD 11—15 ACDBA 16—20 DBBDC 21—25 BDBAB
26、（7分，每空1分）
（1）环境影响生物生物影响环境
（2）捕食大山雀
（3）草、黑松草→鼠→鹰或黑松→鼠→鹰分解者
27、（12分，每空1分）
（1）[①]气孔 [A]呼吸作用
（2）[②]导管 [④]叶肉 [C]光合作用 [①]气孔 [B]蒸腾作用
（3）[A]呼吸作用 [⑨]线粒体
（4）[C]光合作用 [⑧]叶绿体④
28、（7分，每空1分）
（1）蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？（或蒸腾作用的快慢是否与叶片多少有关？等）（2）绿色植物在光下能产生氧气（或绿色植物能产生氧气）金鱼藻
（3）遮光（黑暗）左
(4)绿叶在光下制造有机物④①③②
29、（8分，每空1分）
（1）两 4 水分 4 温度
（2）唯一对照（3）防止水分的散失
30、（7分，每空1分）
（1）器官 1、7
（2）昆虫自花传粉异花传粉
（3）[12]卵细胞分裂和分化
31、（9分，每空1分）
（1）乙有机物分解，释放能量
（2）光照和二氧化碳浓度合理密植
(3)弱温度和氧气浓度降低温度或氧气浓度
（4）d a。

2017-2018第一学期期末七年级生物试题及答案

2017——2018学年度第一学期期末检测七年级生物试题（卷）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意要求，每小题2分，共50分）1．下列属于生物的是A．恐龙化石B．馒头上长出的白霉C．慢慢长大的钟乳石D．会唱歌的机器人2．2016年5月，海南迎来了最强雨季，南渡江边生长的植物大多被淹死，这说明A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物 D．生物不能影响环境3．植物由小长大的主要原因是A．细胞生长，细胞分化B．细胞分化，液泡增大C．细胞分裂，细胞生长D．细胞分裂，液泡增大4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误．．的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂是先在两核之间形成新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再形成新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于生物圈的说法中，不恰当的是（）A．生物圈是地球上生存的所有生物的总称B．生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D．生物圈是最大的生态系统6．进行显微观察时，所要观察的生物材料必须是（）A．形态规则的B．薄而透明的C．干净的D．经过染色的7．观察人的口腔上皮细胞时，可看到的细胞形态是A．扁平近长方形B．扁平近椭圆形C．接近椭圆的球形D．球形8．下列属于生态系统的是A．黄河中的鲤鱼B．洞庭湖中的所有生物C．泰山林区D．内蒙古草原上的全部羊9．动物细胞中的能量转换器是A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.染色体10．2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度。

这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．气体交换和吸收作用11．下列各植物结构中，属于器官的是B12．下图表示变形虫细胞的哪种生理过程A．生长B．分化 C．分裂D．癌变13．图中，按照从微观到宏观的顺序将构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→③→①→②→④D．②→①→④→③→⑤14．草履虫的呼吸主要是通过（）来完成的。

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