中小学生文明礼仪100条
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条《小学生行为规范 100 条》1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
11、准时到校，不迟到，不早退，不旷课。
12、上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。
13、认真预习、复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
14、遵守考试纪律，不作弊。
15、认真做值日，保持教室、校园整洁优美。
16、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
17、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
18、服装整洁，不穿奇装异服，不佩戴首饰。
19、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
20、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
21、学会倾听，不打断他人讲话。
22、未经允许，不进入他人房间，不动用他人物品。
23、不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。
24、诚实守信，不说谎话，知错就改。
25、答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
26、参加活动守时，不迟到，不早退。
27、遵守公共秩序，不大声喧哗，不追逐打闹。
28、观看演出和比赛时，文明喝彩，不起哄。
29、尊重他人的劳动成果，不浪费粮食，不乱扔垃圾。
30、学会感恩，主动帮助父母做力所能及的家务。
31、见到老师主动问好，分别时说再见。
32、进办公室要喊报告，经允许后再进入。
33、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
34、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
《中学生文明礼仪规范100条》
泰国人忌讳用脚指物或指人，即便是坐着时，也不允 许将脚尖对着别人，此举被视为不礼貌的做法。抚摸对方 头颅或挥手越过别人头顶，被视为有侮蔑之意，是禁止的 动作。 泰国人认为右手高贵，而左手只能用来拿一些不 干净的东西，因此，给别人递东西时都要用右手，以示敬 意。在比较正式的场合还要双手奉上，用左手则会被认为 是鄙视他人。女士若想将东西奉给僧侣，宜托男士转交。 在泰国处处可以见到国王和王室的人像，如硬币、纸币、 日历牌、挂图等，由此可见对皇室的敬重。游客要小心表 现适当的礼仪，例如在公共场合有皇室人员出席时，最好 是留意其他人的动作，跟着照做。不要在公共场所做有伤 风化的举动，例如在公共场合应避免和泰国人接吻、拥抱 或握手。除在某些海滩允许裸体日光浴外，在其他地方， 泰国人不喜欢这种行为，尽管未触犯法律，但是违背了泰 15 国人的佛教理念。
)
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29
应用公共礼仪,应当掌握好的三条 基本原则是 ( ) A,遵守公德 B,无碍他人 C,以右为尊 D,女士优先
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30
一般情况下,佩戴首饰在总量上 不超过( )件 A,3 B,5 C,2 D,6
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31
化妆,是修饰仪容的一种高级方法.在社 交场合,化妆应遵循的基本原则是 ( ) A,美化 B,自然 C,得法 D,协调 返回
98.称呼外宾，可尊称先生、小姐、夫人、女士等；也可称对 方行政职务或对方技术职称，如：校长先生、教授先生、尊 敬的经理先生、部长阁下等。表达握手、合十、拥抱、吻手 等礼仪方式时要大方得体。 99.与外宾交谈，要表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得 体，并注意自己的年龄和学生身份。尊重对方隐私，不谈敏 感的国家政治话题和让人尴尬的话题，不问对方的年龄、婚 否、收入、经历、住址、个人生活、宗教信仰与政治见解等。 100.赠送礼物，要尊重外宾习俗，回避外宾禁忌，要注意礼 品的纪念性、民族性、针对性和差异性；要注意赠送的时机和 场合；礼品要精新包装，价格要撕掉，赠送的礼品要尽量能宣 传祖国、宣传深圳、宣传南山的美好形象。
中小学生行为规范100条
中小学生行为规范100条一、尊重师长，礼貌待人1. 见到老师要主动问好，离开时要告别。
2. 与同学交流时要有礼貌，不打架不骂人。
3. 上课时要认真听讲，不随意说话或做其他无关的事情。
4. 回答问题时要举手，得到允许后再发言。
5. 尊重他人的意见和建议，学会倾听和理解。
6. 在校园里遇到客人或外校人员要礼貌对待。
7. 不随意翻看他人的物品和隐私。
8. 学会感恩和回报，珍惜别人的付出和帮助。
9. 对待长辈要有敬意，不顶嘴不任性。
10. 在公共场所要保持安静，不喧哗不打闹。
二、课堂纪律，认真听讲11. 课前准备好书本和文具，等待老师上课。
12. 上课时不做小动作，专心听讲并积极参与课堂活动。
13. 不随意走动或换座位，保持教室秩序井然。
14. 不在课堂上吃零食或喝饮料，保持教室整洁。
15. 课后及时整理书包和课桌，养成良好的习惯。
16. 不私自离开教室或学校，如有需要要向老师请假。
17. 不随意涂画或损坏教室的物品和设备。
18. 学会合作和分享，与同学共同完成学习任务。
19. 不嘲笑或歧视同学的学习困难和问题。
20. 积极参加课外活动和集体活动，锻炼自己的能力和素质。
三、课间活动，注意安全21. 课间休息时要有序离开教室，避免拥挤和喧哗。
22. 在操场上玩耍时要注意安全，不做危险的动作。
23. 不乱扔垃圾，保持校园环境的整洁和美观。
24. 遇到问题或矛盾时要冷静解决，可以向老师寻求帮助。
25. 爱护公共设施和教学设备，不随意损坏或浪费。
26. 不携带危险物品或玩具到学校，以免发生意外伤害。
27. 学会自我保护和自救能力，如遇到火灾、地震等紧急情况要冷静应对。
28. 不参与危险的游戏和活动，如攀爬高处、玩火等。
29. 不欺负或嘲笑同学，要团结友爱互相帮助。
30. 学会遵守交通规则，过马路要走斑马线并注意车辆。
四、诚实守信，不说谎话31. 作业要独立完成，不抄袭别人的成果。
32. 考试时要遵守考场纪律，不作弊不偷懒。
中学生文明礼仪守则100条
中学生文明礼仪守则100条车站车厢1、先下后上，并为下车者让出空间。
2、候车人多，需要排队时注意尽量避免与他人身体接触。
3、在车厢里不大声喧哗。
4、保持车厢干净，不要在车厢内乱丢杂物，不要将杂物丢往车外。
5、不要在空位上放置自己的物品。
6、当携带某些东西时(如湿的、腥的、有异味的)尽可能不妨碍他人。
7、不下车时不要堵在门口。
如果只能在门口则尽可能为下车乘客让一下。
8、需要挤一挤才能到位的时候，事先向他人轻声说“对不起”。
9、如有不经意碰撞，为消除误会养成说“对不起”的习惯。
教室10、进入教室，见到同学或老师要微笑致意，注意自己的言行，尊重同学和老师。
11、注意自己的课桌整洁。
12、得到同学的帮助应及时表达谢意。
需要打扰别人先说“对不起”。
13、进出教室时，礼让对方，避让对方。
14、开门关门注意轻开轻关，应随手关门。
15、在教室里，注意不要进行针对第三者的密谈，不要进行可能引起他人不愉快的密谈。
16、不翻动同学桌上、电脑中、笔记本中与自己无关的任何资料。
17、男同学不抽烟，并恪守“女士优先”。
18、女同学尽量不化妆、不涂指甲，也不穿过份性感的衣服。
19、不给同学起“绰号”，不在学校里制造流言蜚语，或传播小道消息。
20、开会或聚会时，不对任何人的不同意见作出轻蔑的反应。
21、不在教室里脱鞋或将脚搁到桌上。
22、不要在教室里就餐以免有不雅之味。
23、保持教室和课堂环境整洁。
晚上要保证睡眠，白天上课要集中精力注意听老师讲课。
阅览室、图书馆、展览会24、注意着装整洁。
25、遵守规则，爱护书刊杂志，小心抽取，阅后放回原处。
翻阅资料时不在上面划弄、折叠，保持资料的整洁。
26、要保持安静。
不大声喧哗，走动时放轻脚步，安放椅凳时尽量不发出声响。
27、不要吃有声或带有果壳的食物。
28、离开之前，将所有借阅资料放归原处。
29、在展品前浏览时注意不要影响其他观众观看。
30、遵守展览会规定(如不拍照，不抚摸展品，不吸烟不吃零食……)。
中学生文明规范100条
1、先下后上，并为下车者让出空间。
2、候车人多，需要排队时注意尽量防止与他人身体接触。
3、在车箱里不大声喧哗。
4、保持车箱干净，不要在车箱内乱丢杂物，不要将杂物丢往车外。
5、不要在空位上放置自己的物品。
6、当携带某些东西时(如湿的、腥的、有异味的)尽可能不妨碍他人。
7、不下车时不要堵在门口。
如果只能在门口那末尽可能为下车乘客让一下。
8、需要挤一挤才干到位的时候，事先向他人轻声说“对不起”。
9、如有不经意碰撞，为消除误会养成说“对不起”的习惯。
10、进入教室，见到同学或者老师要微笑致意，注意自己的言行，尊重同学和老师。
11、注意自己的课桌整洁。
12、得到同学的匡助应及时表达谢意。
需要打搅别人先说“对不起”。
13、进出教室时，礼让对方，避让对方。
14、开门关门注意轻开轻关，应随手关门。
15、在教室里，注意不要进行针对第三者的密谈，不要进行可能引起他人不愉快的密谈。
16、不翻动同学桌上、电脑中、笔记本中与自己无关的任何资料。
17、男同学不抽烟，并恪守“女士优先”。
18、女同学尽量不化装、不涂指甲，也不穿过份性感的衣服。
19、不给同学起“绰号”，不在学校里创造流言蜚语，或者传播小道消息。
20、开会或者聚会时，不对任何人的不允许见作出轻蔑的反响。
21、不在教室里脱鞋或者将脚搁到桌上。
22、不要在教室里就餐以免有不雅之味。
23、保持教室和课堂环境整洁。
晚上要保证睡眠，白日上课要集中精力注意听老师讲课。
24、注意着装整洁。
25、遵守规那末，保护书刊杂志，小心抽取，阅后放回原处。
翻阅资料时不在上面划弄、折叠，保持资料的整洁。
26、要保持肃静。
不大声喧哗，走动时放轻脚步，安放椅凳时尽量不发出声响。
27、不要吃有声或者带有果壳的食物。
28、离开之前，将所有借阅资料放归原处。
29、在展品前浏览时注意不要影响其他观众观看。
30、遵守展览会规定(如不拍照，不抚摸展品，不吸烟不吃零食……)。
31、应注意体味清新、衣着整洁。
中小学生礼仪常
中小学生礼仪常
一、参加升国旗仪式，衣着整齐，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、仪表端庄，着装得体，坐正、立直、行走稳健，谈吐举止文明。
三、提倡讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
四、使用好体态语言：微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立，递送或接受物品起立并用双手。
五、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼；课堂上，发言先举手，回答问题要站直；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校时与老师同学道别。
六、尊敬长辈。
与长辈共同就餐，要请长辈先入座；离家或回家与长辈打招呼，未经长辈同意不得在外住宿；长辈离家或回家时要主动招呼、递送物品。
七、礼貌待客。
对待宾客，起立相迎，主动问侯，微笑致意，招手道别。
八、尊重老、弱、病、残者，行走让路，乘车让座，购物让先。
九、参加集会守时、肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束要道谢；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
十、在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹；爱护花草树木，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻画。
双语初中礼仪教育100条
双语初中礼仪教育100条根据学校《学生文明礼貌十条》，制定《双语初中学生文明礼仪教育100条》，涵盖日常礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪四部分，以确保学生文明礼貌教育的落实。
一、日常礼仪中小学生尚处在求学阶段，所以仪容和服饰，原则上以朴素大方、活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交往要友好和谐，礼貌待人。
(一)清洁文雅的仪容仪表1、穿着合体，衣帽端正，适时整洁、朴实、不穿成人流行服，在校穿校服。
2、女同学在家不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋(拖鞋),以穿运动鞋、布鞋为宜。
3、男同学做到发不过耳、干净、整齐；女同学留齐耳短发或扎起头发，不烫发，不染发，不梳披肩发。
4、不佩戴耳环、手镯、戒指、项链等首饰，上学时戴好校卡。
5、女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉、染指甲，以抹淡浅护肤品为宜。
男同学不留胡须。
(二)举止文明的仪态6、坐姿。
要端庄平稳，上半身挺直，双肩放松，双手平放膝上。
双膝并拢，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，更不单腿放在椅子上。
7、站姿。
要挺直站稳，双脚与肩同宽(站累时可单脚后撤半步)，两臂自然下垂，不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿，不双手插兜或双臂叉在胸前。
8、行姿。
身体挺直，脚步轻松自如。
切忌左右摇摆，摇头晃肩，低头后仰，背手行或“八字步”。
多人行走时，不要排横队，勾肩搭背，边走边说，追赶打闹。
与长辈同行时，应礼让先行。
9、蹲姿。
要自然从容，双腿并拢弯曲下蹲，上身要挺直，切忌撅臀叉腿。
10、卧姿。
以右侧卧为佳。
切忌四肢叉开或伏卧就寝。
(三)友好和谐的交往礼仪11、称呼。
对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等。
对同学可直呼其名。
切忌呼绰号或仿成人直呼“老李”……。
12、问好。
按一日内不同时间变化，应问候“早晨好！”、“早安！”、“您好！”、“晚上好！”等。
与客人问候，称呼“您好！”。
对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。
文明礼仪100条
集会列队要迅速、安静、 整齐（快、静、齐），并 按要求提前进入会场，在 指定位置坐（站）好。
2
参加升国旗仪式， 要起立脱帽、肃 穆庄重，目视国 旗行注目礼；唱 国歌时要声音洪 亮。
3
听讲座、看演出，要 做到神情专注、姿态端 正，保持安静，并适时 适度鼓掌。
4
在集会过程中要遵守 集会纪律，不讲空话， 不喝倒彩，不吹口哨， 不擅自走动或离场；不 吃零食，不乱扔果皮纸 屑，保持会场清洁卫生。
5
上台发言或领奖，要提前 做好准备，稳步迅速上台。 发言前，要向主席台和场内 听众鞠躬行礼，发言结束后 要鞠躬致谢；领奖时，双手 承接，并鞠躬致意。
6Байду номын сангаас
场要 诚 。听 鼓 演 从掌出 指，结 挥以束 有示， 序感要 退谢真 ；
中小学生日常文明礼仪规范条
中小学生日常文明礼仪规范条第一条：互相尊重中小学生应互相尊重，不论是同学、老师还是其他校园工作人员。
不使用带有侮辱性的语言或动作，理解对方的困难和需求，积极帮助他人。
第二条：宽容包容中小学生应学会宽容和包容，理解别人的不同观点和行为。
遇到争议或不和谐的情况，要冷静地对待，并寻求解决问题的方法。
不进行恶意诽谤、人身攻击和辱骂。
第三条：友善待人中小学生应友善待人，保持良好的人际关系。
不欺负、排斥或歧视其他的同学，对待其他同学要友好、和善，并积极帮助他人。
第四条：礼貌谦和中小学生应学会礼貌谦和地与人交往。
对待老师、同学和其他校园工作人员要有礼貌，遵守公共场合的秩序和规则。
不通过言语或行为伤害他人的自尊心。
第五条：整洁有序中小学生应保持个人及环境的整洁有序。
保持个人的衣着整洁，不随意乱扔垃圾，保持校园的干净和整洁。
不在教室内乱涂乱画，保持环境的美观。
第六条：公平公正中小学生应学会公平公正地对待他人。
不偏袒一些同学或小团体，不参与欺凌或歧视行为。
对待公共物品和设施要公平使用，不占用别人的权益。
第七条：守时守纪中小学生应严守时间和纪律。
按时到校上学，不迟到早退。
遵守学校制定的规章制度，不擅自离开教室或校园。
第八条：文明用语中小学生应使用文明用语。
和同学、老师交流时要说文明礼貌的话语，不使用粗俗的语言或词汇。
第九条：尊重知识产权第十条：安全第一中小学生应把安全放在第一位。
遵守交通规则，不在校园内奔跑和打闹，不随意乱爬高处。
及时报告发现的安全隐患和问题。
第十一条：珍惜资源中小学生应珍惜各类资源。
不浪费食物、水、电等资源，养成节约的好习惯。
保护环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
第十二条：诚实守信中小学生应学会诚实守信。
不撒谎、不作弊，遵守学校和班级的规章制度。
信守承诺，不失信于他人的约定。
这是一份中小学生日常文明礼仪规范条，希望各位同学都能遵守并积极践行，共同营造一个文明、友善、和谐的校园环境。
中小学生文明礼仪100条
中小学生文明礼仪100条一、日常礼仪中小学生尚处在求学阶段，仪容和服饰，原则上以朴素大方，活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交友要友好真诚，礼貌待人。
（一）清洁文雅的仪容仪表1.穿着合体，衣帽端庄、整洁，提倡学生上学穿校服。
忌衣衫不整，穿奇装异服，着过分裸露、紧身服装，上学穿高跟鞋或拖鞋。
2.不准烫发，不准染发，男同学要理学生发型，做到发不过耳、干净整洁；女同学要留齐耳短发或发髻，不准留披肩发。
3.不准佩带耳环、手镯、戒指、项链等首饰，上学时胸前应带好学生名签或校徽。
团员要佩带团徽，少先队员要佩带红领巾。
4.不准纹身，不准化装，不准染画、蓄留指甲。
（二）举止文明的仪态5.坐姿。
要端庄稳重，不死板僵硬。
不能半躺半坐。
双手自然放在膝盖或扶手上双膝稍并拢，不分开过大，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，不能单腿放在椅子上。
6.站姿。
身体直立，挺胸收腹，两臂自然下垂，两脚成丫字形。
切忌无精打采、控脖、缩腰、曲腿、抖腿，正式场合不能叉腰，不要手插兜里或双臂交叉放在胸前。
7.行姿。
走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中。
忌左右摇摆，摇头晃肩，低头或后仰，背手行或“八字步”。
8.卧姿。
以右侧卧为佳，不已四肢叉开或俯卧就寝。
9.手势。
打手势要灵活得体，提高表现力和感染力。
但手势不能滥用，不可过多，动作不宜过大，避免用指尖指向自己或他人，更不能用手势侮辱他人。
（三）友好和谐的交往礼仪10.称呼。
对长辈或客人称呼“您”或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等，对同学可直呼其名，忌呼绰号和仿成人直呼“老李——”。
11.问好。
按一日不同时间变化，应问候“早晨好！”、“晚安！”等。
与客人问候，称呼“您好”。
对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。
12.打招呼。
请求别人时，用“打扰一直”、“请您……”等；答谢时，用“谢谢”；回谢时，用“不必客气”、“没关系”；表示歉意时，用“对不起”、“多包涵”；分别时，用“再见”；与人打招呼时，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意。
学生文明礼仪教育100条
学生文明礼仪教育100条开县中和中学学生文明礼仪教育100条根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，结合我校实际，制定《学生文明礼仪教育100条》，涵盖日常礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪四部分，以确保学生文明礼貌教育的落实。
一、日常礼仪中学生尚处在求学阶段，所以仪容和服饰，原则上以朴素大方、活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交往要友好和谐，礼貌待人。
(一) 清洁文雅的仪容仪表1．穿着合体，衣帽端正，适时整洁、朴实、不穿成人流行服，提倡穿校服。
2．女同学不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋(拖鞋),以穿运动鞋、布鞋为宜。
3．男同学做到发不过耳、干净、整齐；女同学留齐耳短发或扎起头发，不烫发，不染发，不梳披肩发。
4．不佩戴耳环、手镯、戒指、项链等首饰。
5．女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉、染指甲，以抹淡浅护肤品为宜。
男同学不留胡须。
(二) 举止文明的仪态6．坐姿。
“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。
要端庄平稳，上半身挺直，双肩放松，双手平放膝上。
双膝并拢，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，更不单腿放在椅子上。
7．站姿。
“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔。
要挺直站稳，双脚与肩同宽站累时可单脚后撤半步)，两臂自然下垂，不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿，不双手插兜或双臂叉在胸前。
8．行姿。
“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。
身体挺直，脚步轻松自如。
切忌左右摇摆，摇头晃肩，低头后仰，背手行或“八字步”。
多人行走时，不要排横队，勾肩搭背，边走边说，追赶打闹。
与长辈同行时，应礼让先行。
9．蹲姿。
要自然从容，双腿并拢弯曲下蹲，上身要挺直，切忌撅臀叉腿。
10．卧姿。
以右侧卧为佳。
切忌四肢叉开或伏卧就寝。
(三) 友好和谐的交往礼仪11．称呼。
对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等。
对同学可直呼其名。
切忌呼绰号或仿成人直呼“老李”……。
校礼仪一百条
校礼仪一百条校礼仪是指学校中学生应当遵循的礼貌规范和行为准则。
它不仅仅是一种形式，更是学生成长过程中培养优秀品质和良好习惯的重要途径。
本文将介绍一百条校礼仪，帮助学生建立正确的行为准则。
1. 入校：准时到校，保持校园整洁。
2. 上课：认真听讲，做好笔记，不做与学习无关的事情。
3. 提问：敢于提问，不怕犯错误，尊重老师和同学。
4. 言行举止：注意自己的言行，不说脏话或恶意中伤他人。
5. 着装规范：穿戴整齐，不穿超短裙或暴露服装。
6. 遵守课堂纪律：不迟到、早退，不打扰他人学习。
7. 听讲礼仪：面对老师，目光专注，不打瞌睡或玩手机。
8. 讲话礼貌：与他人交流时注意礼貌用语和语气。
9. 帮助他人：乐于助人，团结互助，不歧视、欺负他人。
10. 食堂用餐：不浪费食物，排队等候，保持餐桌清洁。
11. 按时完成作业：自觉完成作业，不抄袭或代写。
12. 课余活动：积极参与各类活动，培养多样化兴趣爱好。
13. 学习用品：妥善保管和使用学习用品，不随意乱扔。
14. 班级卫生：保持班级整洁，共同清扫卫生角落。
15. 排队进出教室和校门：保持安静有序，不拥挤推搡。
16. 尊重老师：对老师保持敬重，不插嘴或争辩。
17. 课后整理：上课结束后，整理桌椅，并将垃圾分类。
18. 课桌椅整齐：不乱涂乱刻，保持课桌椅干净整洁。
19. 校园安全：注意安全，不从窗户爬出，不乱扔物品。
20. 礼貌排队：排队时保持有序，不插队或推搡他人。
21. 举手发言：在课堂上举手示意，不擅自插话。
22. 尊重他人隐私：不偷窥或传播他人隐私。
23. 尊重学长学姐：与学长学姐和睦相处，不嘲笑或挑衅。
24. 教室用电：节约用电，关闭不必要的电器。
25. 好学生不埋怨：积极面对学习困难，不抱怨懒惰。
26. 文明用语：使用文明用语，不使用粗俗词语。
27. 体育活动：积极参加体育锻炼，不推搡和打架。
28. 提前离校：提前告知学校和家长，离校经过授权。
29. 爱护公共财物：不破坏或涂鸦公共设施。
小学生文明礼仪公中号内容
小学生文明礼仪公中号内容
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好。
3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。
5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
6、升旗礼仪
（1）立正站立。
（2）行注目礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
《中学生文明礼仪规范100条》共37页文档
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明Байду номын сангаас胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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中小学生文明礼仪100条一、日常礼仪中小学生尚处在求学阶段，仪容和服饰，原则上以朴素大方，活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交友要友好真诚，礼貌待人。
（一）清洁文雅的仪容仪表1.穿着合体，衣帽端庄、整洁，提倡学生上学穿校服。
忌衣衫不整，穿奇装异服，着过分裸露、紧身服装，上学穿高跟鞋或拖鞋。
2.不准烫发，不准染发，男同学要理学生发型，做到发不过耳、干净整洁；女同学要留齐耳短发或发髻，不准留披肩发。
3.不准佩带耳环、手镯、戒指、项链等首饰，上学时胸前应带好学生名签或校徽。
团员要佩带团徽，少先队员要佩带红领巾。
4.不准纹身，不准化装，不准染画、蓄留指甲。
（二）举止文明的仪态5.坐姿。
要端庄稳重，不死板僵硬。
不能半躺半坐。
双手自然放在膝盖或扶手上双膝稍并拢，不分开过大，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，不能单腿放在椅子上。
6.站姿。
身体直立，挺胸收腹，两臂自然下垂，两脚成V字形。
切忌无精打采、控脖、缩腰、曲腿、抖腿，正式场合不能叉腰，不要手插兜里或双臂交叉放在胸前。
7.行姿。
走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中。
忌左右摇摆，摇头晃肩，低头或后仰，背手行或“八字步”。
8.卧姿。
以右侧卧为佳，不已四肢叉开或俯卧就寝。
9.手势。
打手势要灵活得体，提高表现力和感染力。
但手势不能滥用，不可过多，动作不宜过大，避免用指尖指向自己或他人，更不能用手势侮辱他人。
（三）友好和谐的交往礼仪10.称呼。
对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等，对同学可直呼其名，忌呼绰号和仿成人直呼“老李——”。
11.问好。
按一日不同时间变化，应问候“早晨好！”、“晚安！”等。
与客人问候，称呼“您好！”。
对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。
12.打招呼。
请求别人时，用“打扰一直”、“请您……”等；答谢时，用“谢谢”；回谢时，用“不必客气”、“没关系”；表示歉意时，用“对不起”、“多包涵”；分别时，用“再见”；与人打招呼时，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意。
忌点头，作怪蔑视人家。
13.做客。
去人家做客时，做到仪容整洁，应先敲门，在主人允许后方可进入室内。
问候之后，按主人指点入座，要注意言谈举止轻松稳重。
忌未经主人同意随便串屋、随意动用人家的东西。
14.交谈。
与人谈话要与对方保持恰当的距离，态度和蔼，语调平稳，表情自然、亲切；要说普通话，说完整话。
回答对方问题要简洁、明确、得体；不能沉默寡言，也不能喋喋不休。
倾听对方讲话要认真，谨慎选择插话，以免打断对方的思路。
交谈时忌口嚼食物、东张西望、交头接耳、翻看东西、指手划脚、缠人长谈；与众人谈话不可只顾一人而冷落他人，谈话过程更不可出现脏话或伤害性语言。
15.打电话。
接通电话后，首先问候“您好！”，并主动通报自己的姓名；电话内容要求简洁明确；打电话的声音要求亲切、自然、温和、热情、友好；挂电话时。
先告诉对方“我挂电话了。
”然后说声“再见！”。
要注意电话卫生，不打长时间电话，无急事不要在对方休息时打电话（晚九点——早七点之间）。
16.写信、留言条。
格式符合要求，语言简洁、准确，使对方清楚写信人之意。
忌字迹潦草，文不达意。
17.约会。
与人约会，首先约准会面时间和地点。
约定后，必须按时在指定时间、地点赴约。
若因故不能及时赴约时，必须事先通知对方，求得对方谅解，或另约相会时间。
忌不按时赴约。
未经对方同意，不能随意带领其他人赴约。
二、学校礼仪学校是中小学生活动的主要场所。
整洁优美的环境，良好的学习秩序，是中小学生身心健康，茁壮成长的必备条件。
所以，每一个学生都有责任去创造和维护。
（一）上课礼仪18.学生应在上课前适当提前进入教室，做好上课学习准备，端坐恭候教师到来。
不准离坐串动和大声喧闹。
19.教师进入教室，全体学生起立，向教师问好，经教师允许方可坐下；下课时，向教师致敬并请教师先行。
20.学生迟到时，应在门口喊“报告！”，经老师允许，可推门进入教室，如实向老师说明迟到原因。
经老师许可入座时，脚步要轻，速度要快，动作幅度要小，不能影响同学听课。
入座后，要立即集中精力听课。
21.上课老师提问，一般情况下学生应先举手，老师点名，方可站立回答。
不要未经允许坐着七嘴八舌地发言。
22.学生起立回答问题，站姿要端正、表情要自然，说话声音要宏亮。
不要做搔首弄姿等怪动作引人发笑。
23.回答不上问题时，应向老师表明自己答不上；别人回答问题时，不应随便插话，或讥讽嘲笑同学。
24.分组讨论时，应积极表达个人观点，虚心倾听同学意见，不讨论题外内容。
（二）课间礼仪25.在学校见到老师要自然行礼问好；离校时见到老师应说“老师再见！”。
26.遇见客人和外宾时，要主动行礼问“客人好！”，以示欢迎和礼貌。
27.在走廊遇到客人或老师时，要按行走方向靠右侧面向客人或教师，学生站立，双手自然前握，向客人或老师问好行礼。
若在门口遇到客人或老师时应主动为客人、老师开门，待客人或老师走过后，方可再行。
28.在教室里，要保持肃静，严禁在教室内大声喧嚷、打闹、唱歌、影响他人。
并做好下节课上课准备，值日生要按时将黑板擦净。
29.在走廊或楼梯，要自觉靠右侧行走，脚步要轻快，不拥挤，并做到“十不”：（1）不大声说话；（2）不喧哗；（3）不跑跳、不在走廊追逐打闹；（4）不拉横排、不扯手；（5）不吹口哨、不出怪声；（6）不吸烟、不吃零食、不扔果皮纸屑、不随地吐痰；（7）不随便到他班门前找人；（8）不与校外不三不四人员接触；（9）不敲敲打打、不损坏公物；（10）不在走廊逗留，放学后，抓紧时间离校。
30.在操场做有益的活动，不做粗野及有危险的游戏，注意对残疾学生和有先天性疾病学生课间活动的保护。
31.做好广播体操和眼保健操，间操做到集合快、排站直、操用力、动作齐。
（三）尊师礼仪32.要尊重老师的人格和习惯，对老师的相貌、体态和衣着不指指点点说长道短。
33.进入教室办公室，首先要立正喊“报告！”，经老师允许后，方可轻轻推门进入。
办完事后，应立即推出办公室。
在监视办公室不随便翻动物品；行走要轻手轻脚，退出是要轻轻关门，尽量减少干扰，并向老师说“再见！”。
34.与教师谈话，有座位时，先请老师坐下，然后再谈；无座时与教师同站交谈。
倾听教师讲话要姿势端正、神情专注。
切不可东张西望，抓头摸耳，仰头歪脖，抖腿动脚。
35.和老师说话，态度应谦虚、诚恳，声音清晰，语句通顺。
有不同意见，要等老师讲完话后再表述自己的想法。
不能当面不说，背后发牢骚。
36.老师家访时，学生应主动上前迎接，见面先向老师行礼问好，请老师坐下后，再敬茶水。
若父母等家人在家时，学生应先为老师和父母介绍对方；老师和父母交谈时，学生在旁不要插言，经允许应到其他房间回避。
（四）与同学相处礼仪37.与同学谈话时，态度要诚恳、谦虚、语调平和，不可装腔作势。
要注意对方的兴趣和情绪，不谈及对方伤感或隐私的事，不伤害他人自尊心。
38.听同学谈话时，态度要认真专注，不能表现出漫不经心或不耐烦，不要轻易打断对方谈话。
如果插话或提问，要先打招呼说：“对不起，我提一个问题。
”。
若对方说得欠妥或说错了，要恳切、委婉地提出，不要为此而恼怒。
39.与同学相处要真诚，讲话要用礼貌用语，不伤害和羞辱同学，不骂人，不给同学起绰号，不欺弱凌幼，不与同学打架。
40.未经同学同意，不要乱翻同学书包和其他物品，不私自拆阅他人信件，不偷看他人日记，更不能偷拿同学的东西。
需要向同学借用钱物时，要征得对方同意。
用完要及时归还，还要请对方点清钱物。
损坏别人东西一定要赔偿。
41当同学遇到困难时，要主动热情帮助。
切忌与己无关，视而不见。
同学间要珍惜友情，遇事先想别人，方便让给他人，困难留给自己，要照顾比自己小的、身体比自己弱的同学。
42.同学过生日不收送贵重礼物，不喝酒吃请，不向家长要钱，不攀比。
43.对待同学要坦诚。
要敢于承认自己的错误，虚心接受别人的批评，有错及时；对待同学的缺点，要诚恳地当面指出，帮助改正；不在背后议论别人，不对别人吹毛求疵。
44.待同学要谦虚，不炫耀自己，不吹嘘自己；对同学不嫉妒、不歧视。
45.与异性交往要时刻记住“我是学生”这个身份，不要过密，把握尺度，不可早恋。
要自尊、自爱。
男同学要尊重和关心女同学。
46.要学会体谅别人。
对同学的缺点、生理残疾或是处境困难时，不蔑视、不嘲笑。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足。
三、家庭礼仪尊老爱幼、团结和睦、勤俭节约的家风，是我们中华民族的传统美德，是建设文明社会的基础。
每个同学应从小养成连好的习惯。
（一）对家庭成员的礼仪47.对待老人要早问候、晚道安，每天接触时亲切地大招呼。
48.长辈呼唤时，要及时应答，说话要和气，礼貌地回答长辈的问话。
切记点头或不理睬。
49.早晨上学要与长辈说声“再见！”，放学回家要向长辈报告“我回来了”。
离家前必须向长辈说明自己的去向，不经家长允许，不能在外面过夜或留宿他人。
50.要经常向父母汇报在学校的学习情况，有事同父母商量，虚心接受父母的教诲。
有时自己的见解与父母不一致时要向父母耐心解释，倾听意见，不能与父母顶撞，更不能怄气离家出走。
51.要孝敬父母和长辈，每逢他们的生日和母亲节、父亲节、老年节等节日，要安问好，有条件的可以敬献礼物。
52 要关心和细心照料父母和长辈的饮食起居和身心健康。
在家要主动帮助父母做一些力所能及的家务。
不做使父母长辈不喜欢或伤感的事。
53 遇事心胸豁达，要体谅，理解父母“望子成龙”的苦心。
当父母教育方法不当或要求过分时，要理解和忍让，并尽全力去做，让父母知道自己在努力，逐步争取父母的谅解。
不能因此和父母作对或发脾气，寻短见。
54 要珍惜父母的劳动所得，不能脱离家庭实际，向父母提出过分要求。
不乱花钱，不追求生活享受，生活要简朴。
55 要与兄弟姊妹好好相处。
年龄大的照顾小的，身体好的体贴弱的。
而年龄小的要尊重年龄大的，不能直呼其名，虚心听从长辈的指导。
56 对待长辈亲属要像对待父母一样恭敬，对同龄同辈亲属应同亲兄弟姐妹一样关心。
对待亲属要讲礼貌，与亲属之间要常来往，应保持和加深亲属见的亲情。
（二）对邻里的礼仪57遇见邻里要主动打招呼或微笑致意。
对长辈呼尊称，不能直呼其名。
切忌视而无礼，旁若无人。
58在邻里公用场地要注意保持清洁卫生，不做使邻里产生反感的事：如乱扔果皮、纸屑；在楼上乱抛垃圾、倒脏水、晾衣服、在窗外浇花等。
切忌只顾自己，不顾他人的损人利己的行为。
59若无意中污损了邻家的衣物等用品或给他人造成不便，要主动登门道歉并赔偿。
要善待邻家饲养的牲畜、家禽和宠物。
60要保持邻居间安静的环境，不要大声喧哗，不影响他人工作、学习与休息。
61对邻里要以诚相待。
有事要当面讲清，态度要真诚。
若与邻里发生纠纷，要主动谦让，心平气和地给以解释。