中小学生文明礼仪100条

中小学生文明礼仪100条

一、日常礼仪

中小学生尚处在求学阶段，仪容和服饰，原则上以朴素大方，活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交友要友好真诚，礼貌待人。

（一）清洁文雅的仪容仪表

1.穿着合体，衣帽端庄、整洁，提倡学生上学穿校服。忌衣衫不整，穿奇装异服，着过分裸露、紧身服装，上学穿高跟鞋或拖鞋。

2.不准烫发，不准染发，男同学要理学生发型，做到发不过耳、干净整洁；女同学要留齐耳短发或发髻，不准留披肩发。

3.不准佩带耳环、手镯、戒指、项链等首饰，上学时胸前应带好学生名签或校徽。团员要佩带团徽，少先队员要佩带红领巾。

4.不准纹身，不准化装，不准染画、蓄留指甲。

（二）举止文明的仪态

5.坐姿。要端庄稳重，不死板僵硬。不能半躺半坐。双手自然放在膝盖或扶手上双膝稍并拢，不分开过大，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，不能单腿放在椅子上。

6.站姿。身体直立，挺胸收腹，两臂自然下垂，两脚成V字形。切忌无精打采、控脖、缩腰、曲腿、抖腿，正式场合不能叉腰，不要手插兜里或双臂交叉放在胸前。

7.行姿。走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中。忌左右摇摆，摇头晃肩，低头或后仰，背手行或“八字步”。

8.卧姿。以右侧卧为佳，不已四肢叉开或俯卧就寝。

9.手势。打手势要灵活得体，提高表现力和感染力。但手势不能滥用，不可过多，动作不宜过大，避免用指尖指向自己或他人，更不能用手势侮辱他人。

（三）友好和谐的交往礼仪

10.称呼。对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等，对同学可直呼其名，忌呼绰号和仿成人直呼“老李——”。

11.问好。按一日不同时间变化，应问候“早晨好！”、“晚安！”等。与客人问候，称呼“您好！”。对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。

12.打招呼。请求别人时，用“打扰一直”、“请您……”等；答谢时，用“谢谢”；回谢时，用“不必客气”、“没关系”；表示歉意时，用“对不起”、“多包涵”；分别时，用“再见”；与人打招呼时，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意。忌点头，作怪蔑视人家。

13.做客。去人家做客时，做到仪容整洁，应先敲门，在主人允许后方可进入室内。问候之后，按主人指点入座，要注意言谈举止轻松稳重。忌未经主人同意随便串屋、随意动用人家的东西。

14.交谈。与人谈话要与对方保持恰当的距离，态度和蔼，语调平稳，表情自然、亲切；要说普通话，说完整话。回答对方问题要简洁、明确、得体；不能沉默寡言，也不能喋喋不休。倾听对方讲话要认真，谨慎选择插话，以免打断对方的思路。交谈时忌口嚼食物、东张西望、交头接耳、翻看东西、指手划脚、缠人长谈；与众人谈话不可只顾一人而冷落他人，谈话过程更不可出现脏话或伤害性语言。

15.打电话。接通电话后，首先问候“您好！”，并主动通报自己的姓名；电话内容要求简洁明确；打电话的声音要求亲切、自然、温和、热情、友好；挂电话时。先告诉对方“我挂电话了。”然后说声“再见！”。要注意电话卫生，不打长时间电话，无急事不要在对方休息时打电话（晚九点——早七点之间）。

16.写信、留言条。格式符合要求，语言简洁、准确，使对方清楚写信人之意。忌字迹潦草，文不达意。

17.约会。与人约会，首先约准会面时间和地点。约定后，必须按时在指定时间、地点赴约。若因故不能及时赴约时，必须事先通知对方，求得对方谅解，或另约相会时间。忌不按时赴约。未经对方同意，不能随意带领其他人赴约。

二、学校礼仪

学校是中小学生活动的主要场所。整洁优美的环境，良好的学习秩序，是中小学生身心健康，茁壮成长的必备条件。所以，每一个学生都有责任去创造和维护。

（一）上课礼仪

18.学生应在上课前适当提前进入教室，做好上课学习准备，端坐恭候教师到来。不准离坐串动和大声喧闹。

19.教师进入教室，全体学生起立，向教师问好，经教师允许方可坐下；下课时，向教师致敬并请教师先行。

20.学生迟到时，应在门口喊“报告！”，经老师允许，可推门进入教室，如实向老师说明迟到原因。经老师许可入座时，脚步要轻，速度要快，动作幅度要小，不能影响同学听课。入座后，要立即集中精力听课。

21.上课老师提问，一般情况下学生应先举手，老师点名，方可站立回答。不要未经允许坐着七嘴八舌地发言。

22.学生起立回答问题，站姿要端正、表情要自然，说话声音要宏亮。不要做搔首弄姿等怪动作引人发笑。

23.回答不上问题时，应向老师表明自己答不上；别人回答问题时，不应随便插话，或讥讽嘲笑同学。

24.分组讨论时，应积极表达个人观点，虚心倾听同学意见，不讨论题外内容。

（二）课间礼仪

25.在学校见到老师要自然行礼问好；离校时见到老师应说“老师再见！”。

26.遇见客人和外宾时，要主动行礼问“客人好！”，以示欢迎和礼貌。

27.在走廊遇到客人或老师时，要按行走方向靠右侧面向客人或教师，学生站立，双手自然前握，向客人或老师问好行礼。若在门口遇到客人或老师时应主动为客人、老师开门，待客人或老师走过后，方可再行。

28.在教室里，要保持肃静，严禁在教室内大声喧嚷、打闹、唱歌、影响他人。并做好下节课上课准备，值日生要按时将黑板擦净。

29.在走廊或楼梯，要自觉靠右侧行走，脚步要轻快，不拥挤，并做到“十不”：（1）不大声说话；（2）不喧哗；（3）不跑跳、不在走廊追逐打闹；（4）不拉横排、不扯手；（5）不吹口哨、不出怪声；（6）不吸烟、不吃零食、不扔果皮纸屑、不随地吐痰；（7）不随便到他班门前找人；（8）不与校外不三不四人员接触；（9）不敲敲打打、不损坏公物；（10）不在走廊逗留，放学后，抓紧时间离校。

30.在操场做有益的活动，不做粗野及有危险的游戏，注意对残疾学生和有先天性疾病学生课间活动的保护。

31.做好广播体操和眼保健操，间操做到集合快、排站直、操用力、动作齐。