2020高考数学复习资料

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2020届高考数学专题复习-集合的基本关系(解析版)

2020届高考数学专题复习-集合的基本关系(解析版)

2020届高考数学专题复习-1.2 集合的基本关系一、选择题1.下列关系正确的是( )A .B .C .D .【答案】A 【解析】空集是任何集合的子集;正确本题正确选项:2.已知集合{0,1,2}A =,{,2}B a =,若B A ⊆,则a =( ) A .0 B .0或1 C .2 D .0或1或2【答案】B 【解析】由B A ⊆,可知{0,2}B =或{1,2}B =,所以0a =或1.故选:B3.已知集合.为自然数集,则下列表示不正确的是( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】集合.为自然数集,在A 中,,正确;在B 中,,正确; 在C 中,,正确;在D 中,不是的子集,故D 错误. 故选:D .4._____横线上可以填入的符号有( )A .只有B .只有C.与都可以D.与都不可以【答案】C【解析】,或.故选:C.5.已知集合,且,则可以是()A.B.C.D.【答案】A【解析】∵∴,即故选:A6.已知集合,则M的非空子集的个数是()A.15 B.16 C.7 D.8【答案】C【解析】,所以的非空子集为共7个,故选C.7.下列写法正确的是()A.B.0C.D.【答案】A【解析】是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,集合与集合间是包含关系,集合与元素间是属于符号.故答案为:A.8.已知集合A={x|x>l},则下列关系中正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】集合,中,0是一个元素,元素与集合之间是属于或者不属于关系,故错误;中,不成立,不对,故错误;中,空集是任何集合的子集,故正确;中,集合与集合之间是真子集或者子集以及相等关系,故错误;故选:.9.下列各式:①1∈{0,1,2};②∅⊆{0,1,2};③{1}∈{0,1,2};④{0,1,2}={2,0,1},其中错误的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【答案】A【解析】对于①,由元素与集合的关系的可得正确;对于②,由空集是任何集合的子集知正确;对于③,根据集合间的关系知不正确;对于④,由于集合的元素具有无序性知正确。

2020年高考数学(理)总复习:利用导数解决函数零点问题(解析版)

2020年高考数学(理)总复习:利用导数解决函数零点问题(解析版)

2020年高考数学(理)总复习:利用导数解决函数零点问题题型一 利用导数讨论函数零点的个数 【题型要点解析】对于函数零点的个数的相关问题,利用导数和数形结合的数学思想来求解.这类问题求解的通法是:(1)构造函数,这是解决此类题的关键点和难点,并求其定义域; (2)求导数,得单调区间和极值点; (3)画出函数草图;(4)数形结合,挖掘隐含条件,确定函数图象与x 轴的交点情况进而求解.1.已知f (x )=ax 3-3x 2+1(a >0),定义h (x )=max{f (x ),g (x )}=⎩⎪⎨⎪⎧f (x ),f (x )≥g (x ),g (x ),f (x )<g (x ).(1)求函数f (x )的极值;(2)若g (x )=xf ′(x ),且存在x ∈[1,2]使h (x )=f (x ),求实数a 的取值范围; (3)若g (x )=ln x ,试讨论函数h (x )(x >0)的零点个数.【解】 (1)∈函数f (x )=ax 3-3x 2+1,∈f ′(x )=3ax 2-6x =3x (ax -2),令f ′(x )=0,得x 1=0或x 2=2a,∈a >0,∈x 1<x 2,列表如下:∈f (x )的极大值为f (0)=1,极小值为f ⎪⎭⎫⎝⎛a =8a 2-12a 2+1=1-4a 2. (2)g (x )=xf ′(x )=3ax 3-6x 2,∈存在x ∈[1,2],使h (x )=f (x ),∈f (x )≥g (x )在x ∈[1,2]上有解,即ax 3-3x 2+1≥3ax 3-6x 2在x ∈[1,2]上有解, 即不等式2a ≤1x 3+3x 在x ∈[1,2]上有解.设y =1x 3+3x =3x 2+1x 3(x ∈[1,2]),∈y ′=-3x 2-3x 4<0对x ∈[1,2]恒成立,∈y =1x 3+3x 在x ∈[1,2]上单调递减,∈当x =1时,y =1x 3+3x 的最大值为4,∈2a ≤4,即a ≤2.(3)由(1)知,f (x )在(0,+∞)上的最小值为f ⎪⎭⎫⎝⎛a 2=1-4a 2, ∈当1-4a 2>0,即a >2时,f (x )>0在(0,+∞)上恒成立,∈h (x )=max{f (x ),g (x )}在(0,+∞)上无零点.∈当1-4a2=0,即a =2时,f (x )min =f (1)=0.又g (1)=0,∈h (x )=max{f (x ),g (x )}在(0,+∞)上有一个零点. ∈当1-4a2<0,即0<a <2时,设φ(x )=f (x )-g (x )=ax 3-3x 2+1-ln x (0<x <1), ∈φ′(x )=3ax 2-6x -1x <6x (x -1)-1x <0,∈φ(x )在(0,1)上单调递减.又φ(1)=a -2<0,φ⎪⎭⎫ ⎝⎛e 1=a e3+2e 2-3e 2>0,∈存在唯一的x 0∈⎪⎭⎫⎝⎛1,1e ,使得φ(x 0)=0,(∈)当0<x ≤x 0时,∈φ(x )=f (x )-g (x )≥φ(x 0)=0, ∈h (x )=f (x )且h (x )为减函数. 又h (x 0)=f (x 0)=g (x 0)=ln x 0<ln 1=0, f (0)=1>0,∈h (x )在(0,x 0)上有一个零点; (∈)当x >x 0时,∈φ(x )=f (x )-g (x )<φ(x 0)=0, ∈h (x )=g (x )且h (x )为增函数,∈g (1)=0,∈h (x )在(x 0,+∞)上有一零点;从而h (x )=max{f (x ),g (x )}在(0,+∞)上有两个零点,综上所述,当0<a <2时,h (x )有两个零点;当a =2时,h (x )有一个零点; 当a >2时,h (x )无零点.题组训练一 利用导数讨论函数零点的个数 已知函数f (x )=ln x -12ax +a -2,a ∈R .(1)求函数f (x )的单调区间;(2)当a <0时,试判断g (x )=xf (x )+2的零点个数. 【解析】 (1)f ′(x )=1x -a 2=2-ax2x(x >0).若a ≤0,则f ′(x )>0,∈函数f (x )的单调递增区间为(0,+∞);若a >0,当0<x <2a 时,f ′(x )>0,函数f (x )单调递增,当x >2a 时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减,综上,若a ≤0时,函数f (x )的单调递增区间为(0,+∞);若a >0时,函数f (x )的单调递增区间为⎪⎭⎫ ⎝⎛a 2,0,单调递减区间为⎪⎭⎫ ⎝⎛∞+a 2.(2)g (x )=x ln x -12ax 2+ax -2x +2,g ′(x )=-ax +ln x +a -1.又a <0,易知g ′(x )在(0,+∞)上单调递增, g ′(1)=-1<0,g ′(e)=-a e +a =a (1-e)>0, 故而g ′(x )在(1,e)上存在唯一的零点x 0, 使得g ′(x 0)=0.当0<x <x 0时,g ′(x )<0,g (x )单调递减;当x >x 0时,g ′(x )>0,g (x )单调递增, 取x 1=e a ,又a <0,∈0<x 1<1,∈g (x 1)=x 1)2221(ln 111x a ax x +-+-=e a⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+-a a e a ae a 2221, 设h (a )=a -12a e a +a -2+2e a ,(a <0),h ′(a )=-12a e a -12e a -2e a +2,(a <0),h ′(0)=-12,h ″(a )=e -a -e a +e -a -12a e a >0,∈h ′(a )在(-∞,0)上单调递增,h ′(a )<h ′(0)<0, ∈h (a )在(-∞,0)上单调递减,∈h (a )>h (0)=0, ∈g (x 1)>0,即当a <0时,g (e a )>0.当x 趋于+∞时,g (x )趋于+∞,且g (2)=2ln2-2<0. ∈函数g (x )在(0,+∞)上始终有两个零点. 题型二 由函数零点个数求参数的取值范围 【题型要点解析】研究方程的根(或函数零点)的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,并借助函数的大致图象判断方程根(函数零点)的情况,这是导数这一工具在研究方程中的重要应用.已知函数f (x )=mxln x ,曲线y =f (x )在点(e 2,f (e 2))处的切线与直线2x +y =0垂直(其中e为自然对数的底数).(1)求f (x )的解析式及单调减区间;(2)若函数g (x )=f (x )-kx 2x -1无零点,求k 的取值范围.【解析】 (1)函数f (x )=mx ln x 的导数为f ′(x )=m (ln x -1)(ln x )2,又由题意有:f ′(e2)=12∈m 4=12∈m =2,故f (x )=2xln x.此时f ′(x )=2(ln x -1)(ln x )2,由f ′(x )≤0∈0<x <1或1<x ≤e ,所以函数f (x )的单调减区间为(0,1)和(1,e].(2)g (x )=f (x )-kx 2x -1∈g (x )=x ⎪⎭⎫ ⎝⎛--1ln 2x kx x ,且定义域为(0,1)∈(1,+∞),要函数g (x )无零点,即要2ln x =kxx -1在x ∈(0,1)∈(1,+∞)内无解,亦即要k ln x -2(x -1)x =0在x ∈(0,1)∈(1,+∞)内无解.构造函数h (x )=k ln x -2(x -1)x ∈h ′(x )=kx -2x2.∈当k ≤0时,h ′(x )<0在x ∈(0,1)∈(1,+∞)内恒成立,所以函数h (x )在(0,1)内单调递减,h (x )在(1,+∞)内也单调递减.又h (1)=0,所以在(0,1)内无零点,在(1,+∞)内也无零点,故满足条件;∈当k >0时,h ′(x )=kx -2x 2∈h ′(x )=22x k x k ⎪⎭⎫ ⎝⎛-, (i)若0<k <2,则函数h (x )在(0,1)内单调递减,在⎪⎭⎫⎝⎛k 2,1内也单调递减,在⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,2k 内单调递增,又h (1)=0,所以在(0,1)内无零点;易知h ⎪⎭⎫ ⎝⎛k 2<0,而h (e 2k )=k ·2k -2+2e2k>0,故在⎪⎭⎫⎝⎛+∞,2k 内有一个零点,所以不满足条件;(ii)若k =2,则函数h (x )在(0,1)内单调递减,在(1,+∞)内单调递增.又h (1)=0,所以x ∈(0,1)∈(1,+∞)时,h (x )>0恒成立,故无零点,满足条件;(iii)若k >2,则函数h (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛k 2,0内单调递减,在⎪⎭⎫⎝⎛1,2k 内单调递增,在(1,+∞)内单调递增,又h (1)=0,所以在⎪⎭⎫⎝⎛1,2k 及(1,+∞)内均无零点. 又易知h ⎪⎭⎫⎝⎛k 2<0,而h (e -k )=k (-k )-2+2e k =2e k -k 2-2,又易证当k >2时,h (e -k )>0,所以函数h (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛k 2,0内有一零点,故不满足条件.综上可得:k 的取值范围为:k ≤0或k =2.题组训练二 由函数零点个数求参数的取值范围 已知函数f (x )=ln x -ax (ax +1),其中a ∈R . (1)讨论函数f (x )的单调性;(2)若函数f (x )在(0,1]内至少有1个零点,求实数a 的取值范围. 【解析】(1)依题意知,函数f (x )的定义域为(0,+∞), 且f ′(x )=1x-2a 2x -a=2a 2x 2+ax -1-x =(2ax -1)(ax +1)-x,当a =0时,f (x )=ln x ,函数f (x )在(0,+∞)上单调递增;当a >0时,由f ′(x )>0,得0<x <12a,由f ′(x )<0,得x >12a ,函数f (x )⎪⎭⎫⎝⎛a 21,0上单调递增, 在⎪⎭⎫⎝⎛+∞,21a 上单调递减. 当a <0时,由f ′(x )>0,得0<x <-1a ,由f ′(x )<0,得x >-1a,函数f (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛-a 1,0上单调递增,在⎪⎭⎫⎝⎛+∞-,1a 上单调递减. (2)当a =0时,函数f (x )在(]0,1内有1个零点x 0=1;当a >0时,由(1)知函数f (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛a 21,0上单调递增,在⎪⎭⎫⎝⎛+∞,21a 上单调递减. ∈若12a ≥1,即0<a ≤12时,f (x )在(0,1]上单调递增,由于当x →0时,f (x )→-∞且f (1)=-a 2-a <0知,函数f (x )在(0,1]内无零点;∈若0<12a <1,即当a >12时,f (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛a 21,0上单调递增,在⎥⎦⎤⎝⎛1,21a 上单调递减,要使函数f (x )在(0,1]内至少有1个零点,只需满足f ⎪⎭⎫⎝⎛a 21≥0,即ln 12a ≥34, 又∈a >12,∈ln 12a <0,∈不等式不成立.∈f (x )在(0,1]内无零点;当a <0时,由(1)知函数f (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛-a 1,0上单调递增,在⎪⎭⎫⎝⎛+∞-,1a 上单调递减. ∈若-1a ≥1,即-1≤a <0时,f (x )在(0,1]上单调递增,由于当x →0时,f (x )→-∞,且f (1)=-a 2-a >0,知函数f (x )在(0,1]内有1个零点;∈若0<-1a <1,即a <-1时,函数f (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛-a 1,0上单调递增,在⎥⎦⎤⎝⎛-1,1a 上单调递减,由于当x →0时,f (x )→-∞,且当a <-1时,f ⎪⎭⎫⎝⎛-a 1=ln ⎪⎭⎫⎝⎛-a 1<0,知函数f (x )在(0,1]内无零点.综上可得a 的取值范围是[-1,0].题型三 利用导数证明复杂方程在某区间上仅有一解 【题型要点解析】证明复杂方程在某区间上有且仅有一解的步骤: (1)在该区间上构造与方程相应的函数; (2)利用导数研究该函数在该区间上的单调性; (3)判断该函数在该区间端点处的函数值的符号; (4)作出结论.已知函数f (x )=(x 2-2x )ln x +ax 2+2.(1)当a =-1时,求f (x )在点(1,f (1))处的切线方程;(2)当a >0时,设函数g (x )=f (x )-x -2,且函数g (x )有且仅有一个零点,若e -2<x <e ,g (x )≤m ,求m 的取值范围.【解析】 (1)当a =-1时,f (x )=(x 2-2x )ln x -x 2+2,定义域为(0,+∞),∈f ′(x )=(2x -2)ln x +x -2-2x =(2x -2)ln x -x -2.∈f ′(1)=-3,又f (1)=1,f (x )在(1,f (1))处的切线方程3x +y -4=0.(2)令g (x )=f (x )-x -2=0,则(x 2-2x )ln x +ax 2+2=x +2,即a =1-(x -2)·ln xx ,令h (x )=1-(x -2)·ln xx,则h ′(x )=-1x 2-1x +2-2ln x x 2=1-x -2ln xx 2.令t (x )=1-x -2ln x ,t ′(x )=-1-2x =-x -2x ,∈t ′(x )<0,t (x )在(0,+∞)上是减函数, 又∈t (1)=h ′(1)=0,所以当0<x <1时,h ′(x )>0, 当x >1时,h ′(x )<0,所以h (x )在(0,1)上单调递增, 在(1,+∞)上单调递减,∈h (x )max =h (1)=1.因为a >0,所以当函数g (x )有且仅有一个零点时,a =1.g (x )=(x 2-2x )ln x +x 2-x ,若e -2<x <e ,g (x )≤m ,只需g (x )max ≤m , g ′(x )=(x -1)(3+2ln x ),令g ′(x )=0得x =1,或x =e -32,又∈e -2<x <e∈函数g (x )在(e -2,e -32)上单调递增,在(e -32,1)上单调递减,在(1,e)上单调递增,又g (e -32)=-12e -3+2e -32,g (e)=2e 2-3e ,∈g (e -32)=-12e -3+2e -32<2e -32<2e<2e ⎪⎭⎫ ⎝⎛-23e =g (e),即g (e -32)<g (e),g (x )max =g (e)=2e 2-3e ,∈m ≥2e 2-3e .题组训练三 利用导数证明复杂方程在某区间上仅有一解 已知y =4x 3+3tx 2-6t 2x +t -1,x ∈R ,t ∈R .(1)当x 为常数时,t 在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡32,0变化时,求y 的最小值φ(x );(2)证明:对任意的t ∈(0,+∞),总存在x 0∈(0,1),使得y =0.【解析】 (1)当x 为常数时,设f (t )=4x 3+3tx 2-6t 2x +t -1=-6xt 2+(3x 2+1)t +4x 3-1,f ′(t )=-12xt +3x 2+1.∈当x ≤0时,由t ∈⎥⎦⎤⎢⎣⎡32,0知f (t )>0,f (t )在⎥⎦⎤⎢⎣⎡32,0上递增,其最小值φ(x )=f (0)=4x 3-1;∈当x >0时,f (t )的图象是开口向下的抛物线,其对称轴为直线;t =-3x 2+1-12x =3x 2+112x ,若⎩⎪⎨⎪⎧x >0,3x 2+112x ≤13,即13≤x ≤1,则f (t )在⎥⎦⎤⎢⎣⎡32,0上的最小值为 φ(x )=f ⎪⎭⎫⎝⎛32=4x 3+2x 2-83x -13.若⎩⎪⎨⎪⎧x >0,3x 2+112x >13,即0<x <13或x >1,则f (t )在⎥⎦⎤⎢⎣⎡32,0上的最小值为φ(x )=f (0)=4x 3-1.综合∈∈,得φ(x )=⎩⎨⎧4x 3-1,x <13或x >1,4x 3+2x 2-83x -13,13≤x ≤1.(2)证明:设g (x )=4x 3+3tx 2-6t 2x +t -1,则g ′(x )=12x 2+6tx -6t 2=12(x +t )⎪⎭⎫ ⎝⎛-2t x 由t ∈(0,+∞),当x 在区间(0,+∞)内变化时,g ′(x ),g (x )取值的变化情况如下表:∈当t2≥1,即t ≥2时,g (x )在区间(0,1)内单调递减,g (0)=t -1>0,g (1)=-6t 2+4t +3=-2t (3t -2)+3≤-4(3-2)+3<0.所以对任意t ∈[2,+∞),g (x )在区间(0,1)内均存在零点,即存在x 0∈(0,1),使得g (x 0)=0.∈当0<t 2<1,即0<t <2时,g (x )在⎪⎭⎫ ⎝⎛2,0t 内单调递减,在⎪⎭⎫ ⎝⎛1,2t 内单调递增,若t ∈(0,1),则g ⎪⎭⎫⎝⎛2t =-74t 3+t -1≤-74t 3<0,g (1)=-6t 2+4t +3≥-6t +4t +3=-2t +3≥1>0,所以g (x )在⎪⎭⎫⎝⎛1,2t 内存在零点;若t ∈(1,2),则g (0)=t -1>0,g ⎪⎭⎫ ⎝⎛2t =-74t 3+t -1<-74×13+2-1<0,所以g (x )在⎪⎭⎫⎝⎛2,0t 内存在零点.所以,对任意t ∈(0,2),g (x )在区间(0,1)内均存在零点,即存在x 0∈(0,1),使得g (x 0)=0, 综合∈∈,对任意的t ∈(0,+∞),总存在x 0∈(0,1),使得y =0.【专题训练】1.已知函数f (x )=xln x+ax ,x >1.(1)若f (x )在(1,+∞)上单调递减,求实数a 的取值范围; (2)若a =2,求函数f (x )的极小值;(3)若方程(2x -m )ln x +x =0,在(1,e]上有两个不等实根,求实数m 的取值范围. [解析] (1)f ′(x )=ln x -1ln 2x +a ,由题意可得f ′(x )≤0在(1,+∞)上恒成立,∈a ≤1ln 2x -1ln x=221ln 1⎪⎭⎫⎝⎛-x -14.∈x ∈(1,+∞),∈ln x ∈(0,+∞), ∈当1ln x -12=0时,函数t =221ln 1⎪⎭⎫ ⎝⎛-x -14的最小值为-14,∈a ≤-14. 故实数a 的取值范围为⎥⎦⎤ ⎝⎛∞-41,(2)当a =2时,f (x )=xln x +2x ,f ′(x )=ln x -1+2ln 2x ln 2x,令f ′(x )=0,得2ln 2x +ln x -1=0, 解得ln x =12或ln x =-1(舍),即x =e 12.当1<x <e 12时,f ′(x )<0,当x >e 12时,f ′(x )>0,∈f (x )的极小值为f (e 12)=e 1212+2e 1e =4e 12.(3)将方程(2x -m )ln x +x =0两边同除以ln x 得(2x -m )+x ln x =0,整理得xln x+2x =m ,即函数g (x )=xln x +2x 的图象与函数y =m 的图象在(1,e]上有两个不同的交点.由(2)可知,g (x )在(1,e 12)上单调递减,在(e 12,e]上单调递增,g (e 12)=4e 12,g (e)=3e ,在(1,e]上,当x →1时,x ln x →+∞,∈4e 12<m ≤3e ,故实数m 的取值范围为(4e 12,3e].2.已知f (x )=2x ln x ,g (x )=x 3+ax 2-x +2.(1)如果函数g (x )的单调递减区间为⎪⎭⎫⎝⎛-1,31,求函数g (x )的解析式; (2)在(1)的条件下,求函数y =g (x )的图象在点P (-1,g (-1))处的切线方程; (3)已知不等式f (x )≤g ′(x )+2恒成立,若方程a e a -m =0恰有两个不等实根,求m 的取值范围.【解】 (1)g ′(x )=3x 2+2ax -1,由题意知,3x 2+2ax -1<0的解集为⎪⎭⎫⎝⎛-1,31, 即3x 2+2ax -1=0的两根分别是-13,1,代入得a =-1,∈g (x )=x 3-x 2-x +2. (2)由(1)知,g (-1)=1,∈g ′(x )=3x 2-2x -1,g ′(-1)=4,∈点P (-1,1)处的切线斜率k =g ′(-1)=4,∈函数y =g (x )的图象在点P (-1,1)处的切线方程为y -1=4(x +1),即4x -y +5=0.(3)由题意知,2x ln x ≤3x 2+2ax +1对x ∈(0,+∞)恒成立,可得a ≥ln x -32x -12x 对x ∈(0,+∞)恒成立.设h (x )=ln x -32x -12x,则h ′(x )=1x -32+12x 2=-(x -1)(3x +1)2x 2,令h ′(x )=0,得x =1,x =-13(舍),当0<x <1时,h ′(x )>0;当x >1时,h ′(x )<0, ∈当x =1时,h (x )取得最大值,h (x )max =h (1)=-2, ∈a ≥-2.令φ(a )=a e a ,则φ′(a )=e a +a e a =e a (a +1), ∈φ(a )在[-2,-1]上单调递减,在(-1,+∞)上单调递增,∈φ(-2)=-2e -2=-2e 2,φ(-1)=-e -1=-1e ,当a →+∞时,φ(a )→+∞,∈方程a e a -m =0恰有两个不等实根,只需-1e <m ≤-2e 2.3.设函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c .(1)求曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程;(2)设a =b =4,若函数f (x )有三个不同零点,求c 的取值范围; (3)求证:a 2-3b >0是f (x )有三个不同零点的必要而不充分条件.【解析】 (1)由f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,得f ′(x )=3x 2+2ax +b .因为f (0)=c ,f ′(0)=b ,所以曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =bx +c .(2)当a =b =4时,f (x )=x 3+4x 2+4x +c , 所以f ′(x )=3x 2+8x +4. 令f ′(x )=0,得3x 2+8x +4=0, 解得x =-2或x =-23.f (x )与f ′(x )在区间(-∞,+∞)上的情况如下:所以,当c >0且c -3227<0时,存在x 1∈(-4,-2),x 2∈⎪⎭⎫ ⎝⎛--3,2,x 3∈⎪⎭⎫⎝⎛-0,3,使得f (x 1)=f (x 2)=f (x 3)=0.由f (x )的单调性知,当且仅当c ∈⎪⎭⎫⎝⎛2732,0时,函数f (x )=x 3+4x 2+4x +c 有三个不同零点.(3)证明:当Δ=4a 2-12b <0时,f ′(x )=3x 2+2ax +b >0,x ∈(-∞,+∞),此时函数f (x )在区间(-∞,+∞)上单调递增,所以f (x )不可能有三个不同零点.当Δ=4a 2-12b =0时,f ′(x )=3x 2+2ax +b 只有一个零点,记作x 0. 当x ∈(-∞,x 0)时,f ′(x )>0,f (x )在区间(-∞,x 0)上单调递增; 当x ∈(x 0,+∞)时,f ′(x )>0,f (x )在的区间(x 0,+∞)上单调递增. 所以f (x )不可能有三个不同零点.综上所述,若函数f (x )有三个不同零点,则必有Δ=4a 2-12b >0. 故a 2-3b >0是f (x )有三个不同零点的必要条件.当a =b =4,c =0时,a 2-3b >0,f (x )=x 3+4x 2+4x =x (x +2)2只有两个不同零点,所以a 2-3b >0不是f (x )有三个不同零点的充分条件.因此a 2-3b >0是f (x )有三个不同零点的必要而不充分条件.。

2020年高考数学专题复习同角三角函数的基本关系与诱导公式

2020年高考数学专题复习同角三角函数的基本关系与诱导公式

同角三角函数的基本关系与诱导公式1.同角三角函数的基本关系 (1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1. (2)商数关系:tan α=sin αcos α.[基本关系式变形]sin 2α=1-cos 2α,cos 2α=1-sin 2α,sin α=tan αcos α, cos α=sin αtan α,(sin α±cos α)2=1±2 sin αcos α.2.六组诱导公式简记口诀:把角统一表示为k π2±α(k ∈Z )的形式,奇变偶不变,符号看象限.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)对任意的角α,β,都有sin 2α+cos 2β=1.( ) (2)若α∈R ,则tan α=sin αcos α恒成立.( )(3)sin(π+α)=-sin α成立的条件是α为锐角.( ) (4)若cos(n π-θ)=13(n ∈Z ),则cos θ=13.( )答案:(1)× (2)× (3)× (4)×(2019·杭州质检)已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α=35,α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,则sin(π+α)等于( )A .35B .-35C .45D .-45解析:选D.因为sin ⎝⎛⎭⎪⎫π2+α=35,α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,所以cos α=35,所以sin α=45,所以sin(π+α)=-sin α=-45.若sin θcos θ=12,则tan θ+cos θsin θ的值是( )A .-2B .2C .±2D .12解析:选B.tan θ+cos θsin θ=sin θcos θ+cos θsin θ=1cos θsin θ=2.sin 2 490°=________;cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-523π=________. 解析:sin 2 490°=sin(7×360°-30°) =-sin 30°=-12.cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-523π=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫16π+π+π3=cos(π+π3) =-cos π3=-12.答案:-12 -12(教材习题改编)已知tan θ=2,则sin θ·cos θ=________. 解析:sin θcos θ=sin θ·cos θsin 2θ+cos 2θ=tan θtan 2θ+1=222+1=25. 答案:25同角三角函数的基本关系式(高频考点)同角三角函数的基本关系式的应用很广泛,也比较灵活.高考中常以选择题、填空题的形式出现.主要命题角度有:(1)知弦求弦; (2)知弦求切;(3)知切求弦.角度一 知弦求弦(2019·丽水模拟)已知sin θ+cos θ=43,θ∈(0,π4),则sin θ-cos θ的值为( )A .23 B .13 C .-23D .-13【解析】 (sin θ+cos θ)2=169,所以1+2sin θcos θ=169,所以2sin θcos θ=79,由(sin θ-cos θ)2=1-2sin θcos θ=1-79=29,可得sin θ-cos θ=±23.又因为θ∈(0,π4),sin θ<cos θ,所以sin θ-cos θ=-23.【答案】 C 角度二知弦求切已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α=35,且α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3π2,则tan α=( )A .43 B .34 C .-34D .±34【解析】 因为cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α=35,所以sin α=-35,显然α在第三象限,所以cos α=-45,故tan α=34.【答案】 B角度三 知切求弦若tan α=34,则cos 2α+2sin 2α=( )A .6425B .4825C .1D .1625 【解析】 法一:由tan α=sin αcos α=34,cos 2α+sin 2α=1,得⎩⎪⎨⎪⎧sin α=35,cos α=45或⎩⎪⎨⎪⎧sin α=-35,cos α=-45,则sin 2α=2sin αcos α=2425,则cos 2α+2sin 2α=1625+4825=6425. 法二:cos 2α+2sin 2α=cos 2α+4sin αcos αcos 2α+sin 2α=1+4tan α1+tan 2α=1+31+916=6425. 【答案】A同角三角函数基本关系式的应用技巧(1)知弦求弦:利用诱导公式及平方关系sin 2α+cos 2α=1求解.(2)知弦求切:常通过平方关系sin 2α+cos 2α=1及商数关系tan α=sin αcos α结合诱导公式进行求解.(3)知切求弦:通常先利用商数关系转化为sin α=tan α·cos α的形式,然后用平方关系求解.若已知正切值,求一个关于正弦和余弦的齐次分式的值,则可以通过分子、分母同时除以一个余弦的齐次幂将其转化为一个关于正切的分式,代入正切值就可以求出这个分式的值,如a sin α+b cos αc sin α+d cos α=a tan α+b c tan α+d;a sin 2α+b cos 2α+c sin αcos α=a sin 2α+b cos 2α+c sin αcos αsin 2α+cos 2α=a tan 2α+b +c tan αtan 2α+1.1.已知sin α+cos α=15,那么角α的终边在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第二或第四象限解析:选D.因为sin α+cos α=15,所以两边平方得1+2sin αcos α=125,即2sin αcos α=-2425,所以sin αcos α<0,验证可知,角α是第二或第四象限角,故选D. 2.已知sin α+3cos α3cos α-sin α=5,则sin 2α-sin αcos α的值为( )A .-15B .-25C .15D .25解析:选D.依题意得tan α+33-tan α=5,所以tan α=2.所以sin 2α-sin αcos α=sin 2α-sin αcos αsin 2α+cos 2α=tan 2α-tan αtan 2α+1=22-222+1=25. 3.已知α是第二象限的角,tan α=-12,则cos α=________.解析:因为α是第二象限的角,所以sin α>0,cos α<0,由tan α=-12,得cos α=-2sin α,代入sin 2α+cos 2α=1中, 得5sin 2α=1,所以sin α=55,cos α=-255. 答案:-255诱导公式的应用(1)sin(-1 200°)cos 1 290°+cos(-1 020°)·sin(-1 050°)=________. (2)已知cos α是方程3x 2-x -2=0的根,且α是第三象限角,则sin (-α+3π2)cos (3π2+α)tan 2(π-α)cos (π2+α)sin (π2-α)等于________.(3)已知cos(π6-α)=23,则sin(α-2π3)=________.【解析】 (1)原式=-sin 1 200°cos 1 290°-cos 1 020°·sin 1 050°=-sin(3×360°+120°)cos(3×360°+210°)-cos(2×360°+300°)sin(2×360°+330°)=-sin 120°cos 210°-cos 300°sin 330°=-sin(180°-60°)cos(180°+30°)-cos(360°-60°)·sin(360°-30°) =sin 60°cos 30°+cos 60°sin 30° =32×32+12×12=1.(2)因为方程3x 2-x -2=0的根为x 1=1,x 2=-23,由题知cos α=-23,所以sin α=-53,tan α=52. 所以原式=-cos αsin αtan 2α-sin αcos α=tan 2α=54.(3)因为⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-α+⎝ ⎛⎭⎪⎫α-2π3=-π2,所以α-2π3=-π2-⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-α,所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-2π3=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π2-⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-α =-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-α=-23. 【答案】 (1)1 (2)54 (3)-23(1)诱导公式用法的一般思路 ①化大角为小角.②角中含有加减π2的整数倍时,用公式去掉π2的整数倍.(2)常见的互余和互补的角①常见的互余的角:π3-α与π6+α;π3+α与π6-α;π4+α与π4-α等.②常见的互补的角:π3+θ与2π3-θ;π4+θ与3π4-θ等.(3)三角函数式化简的方向 ①切化弦,统一名. ②用诱导公式,统一角.③用因式分解将式子变形,化为最简.1.若sin(π2+α)=-35,且α∈(π2,π),则sin(π-2α)=( )A .2425 B .1225 C .-1225D .-2425解析:选D.由sin(π2+α)=cos α=-35,且α∈(π2,π),得sin α=45,所以sin(π-2α)=sin 2α=2sin αcos α=-2425,选项D 正确.2.已知角θ的顶点在坐标原点,始边与x 轴正半轴重合,终边在直线3x -y =0上,则sin ⎝⎛⎭⎪⎫3π2+θ+2cos (π-θ)sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-θ-sin (π-θ)=________.解析:由题意可知tan θ=3,原式=-cos θ-2cos θcos θ-sin θ=-31-tan θ=32.答案:323.(2019·宁波高三模拟)已知cos(π+α)=-12,求sin[α+(2n +1)π]+sin (π+α)sin (π-α)·cos (α+2n π)(n ∈Z ).解:因为cos(π+α)=-12,所以-cos α=-12,cos α=12.sin[α+(2n +1)π]+sin (π+α)sin (π-α)cos (α+2n π)=sin (α+2n π+π)-sin αsin αcos α=sin (π+α)-sin αsin αcos α=-2sin αsin αcos α=-2cos α=-4.诱导公式的再理解诱导公式可简记为:奇变偶不变,符号看象限.“奇”与“偶”指的是k ·π2+α中的整数k 是奇数还是偶数.“变”与“不变”是指函数名称的变化,若k 是奇数,则正、余弦互变;若k 为偶数,则函数名称不变.“符号看象限”指的是在k ·π2+α中,将α看成锐角时k ·π2+α所在的象限.三角函数求值与化简的三种常用方法(1)弦切互化法:主要利用公式tan α=sin αcos α化成正、余弦.(2)和积转换法:利用(sin θ±cos θ)2=1±2sin θcos θ的关系进行变形、转化. (3)巧用“1”的变换:1=sin 2θ+cos 2θ=cos 2θ(1+tan 2θ)=tan π4=….易错防范(1)“同角”有两层含义:一是“角相同”,二是代表“任意”一个使三角函数有意义的角.“同角”的概念与角的表达形式有关,如:sin 23α+cos 23α=1,sinα2cosα2=tan α2.(2)在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号. (3)注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化. [基础达标]1.计算:sin 116π+cos 103π=( )A .-1B .1C .0D .12-32解析:选A.原式=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π-π6+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π+π3=-sin π6+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π+π3=-12-cos π3 =-12-12=-1.2.已知tan(α-π)=34,且α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3π2,则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π2=( )A .45 B .-45C .35D .-35解析:选B.由tan(α-π)=34⇒tan α=34.又因为α∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,3π2,所以α为第三象限的角,sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π2=cos α=-45.3.已知sin(π+θ)=-3cos(2π-θ),|θ|<π2,则θ等于( )A .-π6B .-π3C .π6D .π3解析:选D.因为sin(π+θ)=-3cos(2π-θ),所以-sin θ=-3cos θ,所以tan θ= 3. 因为|θ|<π2,所以θ=π3.4.已知sin(3π-α)=-2sin(π2+α),则sin αcos α等于( )A .-25B .25 C .25或-25D .-15解析:选A.因为sin(3π-α)=sin(π-α)=-2sin(π2+α),所以sin α=-2cosα,所以tan α=-2,当α在第二象限时,⎩⎪⎨⎪⎧sin α=255cos α=-55,所以sin αcos α=-25;当α在第四象限时,⎩⎪⎨⎪⎧sin α=-255cos α=55,所以sin αcos α=-25,综上,sin αcos α=-25,故选A.5.已知sin α+3cos α3cos α-sin α=5,则sin 2α-sin αcos α的值为( )A .-15B .-25C .15D .25解析:选D.依题意得tan α+33-tan α=5,所以tan α=2.所以sin 2α-sin αcos α=sin 2α-sin αcos αsin 2α+cos 2α=tan 2α-tan αtan 2α+1=22-222+1=25. 6.已知sin α+3cos α+1=0,则tan α的值为( ) A .43或34B .-34或-43C .34或-43D .-43或不存在解析:选D.由sin α=-3cos α-1,可得(-3cos α-1)2+cos 2α=1,即5cos 2α+3cos α=0,解得cos α=-35或cos α=0,当cos α=0时,tan α的值不存在,当cos α=-35时,sin α=-3cos α-1=45,tan α=sin αcos α=-43,故选D.7.化简sin (π2+α)cos (π2-α)cos (π+α)+sin (π-α)cos (π2+α)sin (π+α)=________.解析:原式=cos αsin α-cos α+sin α(-sin α)-sin α=-sin α+sin α=0.答案:0 8.已知sin ⎝⎛⎭⎪⎫7π12+α=23,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-11π12=________.解析:cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-11π12=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫11π12-α=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π-⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+α=-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+α,而sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫7π12+α=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2+⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+α =cos ⎝⎛⎭⎪⎫π12+α=23, 所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-11π12=-23. 答案:-239.已知θ为第四象限角,sin θ+3cos θ=1,则tan θ=________.解析:由(sin θ+3cos θ)2=1=sin 2θ+cos 2θ,得6sin θcos θ=-8cos 2θ,又因为θ为第四象限角,所以cos θ≠0,所以6sin θ=-8cos θ,所以tan θ=-43.答案:-4310.(2019·杭州市富阳二中高三质检)若3sin α+cos α=10,则tan α的值为________;1cos 2α+sin 2α的值为________.解析:由3sin α+cos α=10,得到cos α=10-3sin α,代入sin 2α+cos2α=1得:sin 2α+(10-3sin α)2=1,得10sin 2α-610sin α+9=0,即(10sin α-3)2=0,解得sin α=31010,cos α=1010,则tan α=sin αcos α=3;1cos 2α+sin 2α=sin 2α+cos 2αcos 2α+2sin αcos α =tan 2α+11+2tan α=9+11+6=107. 答案:310711.已知π<α<2π,cos(α-7π)=-35,求sin(3π+α)·tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-7π2的值. 解:因为cos(α-7π)=cos(7π-α)=cos(π-α)=-cos α =-35,所以cos α=35.所以sin(3π+α)·tan ⎝⎛⎭⎪⎫α-7π2=sin(π+α)·⎣⎢⎡⎦⎥⎤-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫7π2-α=sin α·tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=sin α·sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α =sin α·cos αsin α=cos α=35.12.已知α为第三象限角,f (α)=sin (α-π2)·cos (3π2+α)·tan (π-α)tan (-α-π)·sin (-α-π).(1)化简f (α);(2)若cos(α-3π2)=15,求f (α)的值.解:(1)f (α)=sin (α-π2)·cos (3π2+α)·tan (π-α)tan (-α-π)·sin (-α-π)=(-cos α)·sin α·(-tan α)(-tan α)· sin α=-cos α.(2)因为cos(α-3π2)=15,所以-sin α=15,从而sin α=-15.又α为第三象限角,所以cos α=-1-sin 2α=-265,所以f (α)=-cos α=265.[能力提升]1.(2019·台州市高三期末评估)已知cos α=1,则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π6=( ) A .12 B .32 C .-12D .-32解析:选C.因为cos α=1⇒α=2k π,所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π6=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2k π-π6=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6=-sin π6=-12,故选C.2.(2019·金华十校联考)已知sin αcos α=18,且5π4<α<3π2,则cos α-sin α的值为( )A .-32B .32C .-34D .34解析:选B.因为5π4<α<3π2,所以cos α<0,sin α<0且|cos α|<|sin α|, 所以cos α-sin α>0.又(cos α-sin α)2=1-2sin αcos α=1-2×18=34,所以cos α-sin α=32. 3.sin 43π·cos 56π·tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-43π的值是________. 解析:原式=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π+π3·cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π-π6·tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π-π3=⎝ ⎛⎭⎪⎫-sin π3·⎝ ⎛⎭⎪⎫-cos π6·⎝ ⎛⎭⎪⎫-tan π3=⎝ ⎛⎭⎪⎫-32×⎝ ⎛⎭⎪⎫-32×(-3)=-334.答案:-3344.若sin α=2sin β,tan α=3tan β,则cos α=________. 解析:因为sin α=2sin β, ①tan α=3tan β, tan 2α=9tan 2β.② 由①2÷②得:9cos 2α=4cos 2β. ③由①2+③得sin 2α+9cos 2α=4. 又sin 2α+cos 2α=1, 所以cos 2α=38,所以cos α=±64. 答案:±645.已知f (x )=cos 2(n π+x )·sin 2(n π-x )cos 2[(2n +1)π-x ](n ∈Z ). (1)化简f (x )的表达式;(2)求f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫512π的值. 解:(1)当n 为偶数,即n =2k (k ∈Z )时, f (x )=cos 2(2k π+x )·sin 2(2k π-x )cos 2[(2×2k +1)π-x ] =cos 2x ·sin 2(-x )cos 2(π-x ) =cos 2x ·(-sin x )2(-cos x )2=sin 2x (n =2k ,k ∈Z );当n 为奇数,即n =2k +1(k ∈Z )时,f (x )=cos 2[(2k +1)π+x ]·sin 2[(2k +1)π-x ]cos 2{[2×(2k +1)+1]π-x } =cos 2[2k π+(π+x )]·sin 2[2k π+(π-x )]cos 2[2×(2k +1)π+(π-x )] =cos 2(π+x )·sin 2(π-x )cos 2(π-x ) =(-cos x )2sin 2x (-cos x )2=sin 2x (n =2k +1,k ∈Z ).综上得f (x )=sin 2x . (2)由(1)得f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+f ⎝⎛⎭⎪⎫512π=sin 2π12+sin 25π12=sin 2π12+sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-π12 =sin2π12+cos 2π12=1. 6.在△ABC 中, (1)求证:cos2A +B2+cos 2C2=1;(2)若cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+A sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫32π+B tan(C -π)<0. 求证:△ABC 为钝角三角形. 证明:(1)在△ABC 中,A +B =π-C , 所以A +B 2=π2-C2, 所以cos A +B2=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-C 2=sin C 2,所以cos2A +B 2+cos 2C2=1.(2)若cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+A ·sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫32π+B ·tan(C -π)<0, 则(-sin A )(-cos B )tan C <0,即sin A cos B tan C <0. 因为在△ABC 中,0<A <π,0<B <π,0<C <π且sin A >0,所以⎩⎪⎨⎪⎧cos B <0,tan C >0或⎩⎪⎨⎪⎧cos B >0,tan C <0, 所以B 为钝角或C 为钝角,所以△ABC 为钝角三角形.。

2020年高考数学高考必备知识点汇

2020年高考数学高考必备知识点汇

高中数学知识点回顾 第一章 - 集合 一)、集合:集合元素的特征:确定性、互异性、无序性1、集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ; ②空集是任何集合的子集,记为 A ;③空集是任何非空集合的真子集;① n 个元素的子集有2n个.n 个元素的真子集有 2n— 1个.三)简易逻辑构成复合命题的形式:p 或q(记作“ p V q ”); p 且q(记作“ p A q ”);非p(记作\ q ”) 1 、“或”、“且”、 “非”的真假判断4、四种命题的形式及相互关系:原命题:若 P 则 q ; 逆命题:若 q 则 p ; 否命题:若「P 则「q ;逆否命题:若「 q 则「p 。

① 、原命题为真,它的逆命题不一定为真。

② 、原命题为真,它的否命题不一定为真。

③ 、原命题为真,它的逆否命题一定为真。

6、如果已知 p q 那么我们说, p 是 q 的充分条件, q 是 p 的必要条件。

若p q 且q p,则称p 是q 的充要条件,记为 p? q.第二章 - 函数一、函数的性质 (1 )定义域: (2)值域:(3)奇偶性: (在整个定义域内考虑)① 定义: 偶函数: f ( x) f (x) , 奇函数: f ( x) f (x) ② 判断方法步骤: a. 求出定义域; b. 判断定义域是否关于原点对称;c. 求 f( x) ;d. 比较f ( X )与f(x)或f ( x)与 f (x)的关系。

(4)函数的单调性定义:对于函数 f(x) 的定义域 I 内某个区间上的任意两个自变量的值 x 1,x 2,⑴若当X i <X 2时,都有f(x i )<f(x 2),则说f(x)在这个区间上是增函数; ⑵若当X 1<X 2时,都有f(x i )>f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数.交: A I B { X | X A,且 XB}2、集合运算:交、并、补 . 并:AUB { x | x A 或 x B} 补:C U A{ x U , 且 x A}②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真 n 个元素的非空真子集有 n2n — 2 [注]①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真 . 否命题 逆命题 . 原命题 逆否命题 .、指数函数与对数函数指数函数y a x (a 0且a 1)的图象和性质a(a r ) s a rs (ab )r a r b r⑵ y a x ( a 0, a 1)与 y log a x ( a 0, a 1)互为反函数第三章数列⑴对数、指数运算:r s r sa a alog a (M N ) log a M log a N lOg a — lOg a M lOg a NNlog M n n log M.三角函数1、角度与弧度的互换关系: 360° =2; 180 ° =irad = °~ 57.30 ° =57° 18'; 1°= ——〜0.01745 (rad )180注意:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零2、弧长公式:1 1 2l | | r .扇形面积公式:s 扇形 -lr 孑1 r 23、 三角函数: sin — ; cos - ; tanrr4、 三角函数在各象限的符号:(一全二正弦,三切四余弦)5、同角三角函数的基本关系式:Sintan si n 2 cos 21cos6、诱导公式:si n(2kx) sin xsin( x) sinxcos(2k x) cosx cos( x) cosxtan(2k x) tanxtan( x) tanxcot(2k x) cotxcot( x)cotxsin( x) sin x sin (2x)sin x sin( x) si nx cos( x) cosx cos(2 x) cosx cos( x) cosx tan( x) tanx tan (2 x) tanx tan( x) tanx cot( x)cotxcot(2x)cot xcot( x)cotx7、两角和与差公式sin () sin cos cos sincos( ) cos cos sin sin8、二倍角公式是:(2)数列{ an }的前n 项和S n 与通项a n 的关系:a ns 1 a 1 (n 1) S n S n i (n 2)第四章-三角函数sin2=2s in cos+ + o"x- +■o J+ -tan(tan tan 1 tan tantan(tan tan 1 tan tanyA 正弦、余割余弦、正割 yix 正切、余切2 2 2 ・ 2cos2 =cos sin =2 cos 1 = 1 2 sin tan2 =2tan2。

2020届高考数学专题复习-集合及其表示方法(解析版)

2020届高考数学专题复习-集合及其表示方法(解析版)

2020届高考数学专题复习-1.1 集合及其表示方法一、选择题1.下列给出的对象中,能表示集合的是( ).A .一切很大的数B .无限接近零的数C .聪明的人D .方程的实数根【答案】D【解析】选项,,中给出的对象都是不确定的,所以不能表示集合;选项中方程的实数根为或,具有确定性,所以能构成集合.故选.2.已知集合A={x ∈N|-1<x <4},则集合A 中的元素个数是( )A .3B .4C .5D .6 【答案】B【解析】集合A={x ∈N|-1<x <4}={0,1,2,3}.即集合A 中的元素个数是4.故选:B .3.用列举法表示集合{}2|40A x x =-=正确的是( )A. −2,2B. {−2}C. {2}D. {−2,2}【答案】D【解析】由x 2−4=0,解得:x=±2,故A={−2,2},本题选择D 选项.4.已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y|x ∈A ,y ∈A}中元素的个数是( )A .9B .5C .3D .1 【答案】B【解析】因为集合A ={0,1,2},所以集合{2,1,0,1,2}B =--,所以集合B 中共有5个元素,故选B. 5.下列说法正确的是( )A.我校爱好足球的同学组成一个集合B.是不大于3的自然数组成的集合C.集合和表示同一集合D.数1,0,5,,,,组成的集合有7个元素【答案】C【解析】选项A,不满足确定性,故错误选项B,不大于3的自然数组成的集合是,故错误选项C,满足集合的互异性,无序性和确定性,故正确选项D,数1,0,5,,,,组成的集合有5个元素,故错误故选C6.集合{x|x≥2}表示成区间是A.(2,+∞)B.[2,+∞)C.(–∞,2)D.(–∞,2]【答案】B【解析】集合{x|x≥2}表示成区间是[2,+∞),故选B.点睛:(1)用区间表示数集的原则有:①数集是连续的;②左小右大;③区间的一端是开或闭不能弄错;(2)用区间表示数集的方法:区间符号里面的两个数字(或字母)之间用“,”隔开;(3)用数轴表示区间时,要特别注意实心点与空心点的区别.7.集合A={x∈Z|y=,y∈Z}的元素个数为()A.4 B.5 C.10 D.12【答案】D【解析】由题意,集合{x∈Z|y=∈Z}中的元素满足x是正整数,且y是整数,由此可得x=﹣15,﹣9,﹣7,﹣6,﹣5,﹣4,﹣2,﹣1,0,1,3,9;此时y 的值分别为:﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,﹣6,﹣12,12,6,4,3,3,1,符合条件的x 共有12个,故选:D .8.不等式的解集用区间可表示为A .(–∞,)B .(–∞,]C .(,+∞)D .[,+∞)【答案】D【解析】解不等式2x –1≥0,得x ≥,所以其解集用区间可表示为[,+∞).故选D . 9.下列说法正确的是( )A .0与{}0的意义相同B .高一(1)班个子比较高的同学可以形成一个集合C .集合(){},|32,A x y x y x N =+=∈是有限集D .方程2210x x ++=的解集只有一个元素【答案】D【解析】因为0是元素, {}0是含0的集合,所以其意义不相同;因为“比较高”是一个不确定的概念,所以不能构成集合;当x N ∈时, y N ∈,故集合(){},|32,A x y x y x N =+=∈是无限集;由于方程2210x x ++=可化为方程()210x +=,所以1x =-(只有一个实数根),即方程2210x x ++=的解集只有一个元素,应选答案D 。

2020高考数学知识点大全

2020高考数学知识点大全

2020高考数学知识点大全备战2020高考,高考数学考什么?那么,下面由小编为整理有关2020高考数学知识点的资料,感兴趣的朋友们来看一下吧!2020高考数学知识点:集合与函数1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解.2.在应用条件时,易A忽略是空集的情况3.你会用补集的思想解决有关问题吗?4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别.6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则.7.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称.8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,易忽略标注该函数的定义域.9.原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调.例如:.10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法11.求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示.12.求函数的值域必须先求函数的定义域。

13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗?14.解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性,易忽略参数的范围。

17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时,你是否注意到:当时,“方程有解”不能转化为。

若原题中没有指出是二次方程,二次函数或二次不等式,你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形?2020高考数学知识点:不等式18.利用均值不等式求最值时,你是否注意到:“一正;二定;三等”.19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么?20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么?21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提,函数的单调性为基础,分类讨论是关键”,注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是……”.22.在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示.23.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意“同号可倒”即a>b>0,a<0.2020高考数学知识点:轨迹轨迹,包含两个方面的问题:凡在轨迹上的点都符合给定的条件,这叫做轨迹的纯粹性(也叫做必要性);凡不在轨迹上的点都不符合给定的条件,也就是符合给定条件的点必在轨迹上,这叫做轨迹的完备性(也叫做充分性).【轨迹方程】就是与几何轨迹对应的代数描述。

2020年高考数学冲刺复习知识点精讲:数列中的最值问题含解析

2020年高考数学冲刺复习知识点精讲:数列中的最值问题含解析

数列中的最值问题一、考情分析数列中的最值是高考热点,常见题型有:求数列的最大项或最小项、与n S 有关的最值、求满足数列的特定条件的n 最值、求满足条件的参数的最值、实际问题中的最值及新定义题型中的最值问题等. 二、经验分享(1) 数列的最值可以利用数列的单调性或求函数最值的思想求解.解决数列的单调性问题可用以下三种方法①用作差比较法,根据a n +1-a n 的符号判断数列{a n }是递增数列、递减数列还是常数列.②用作商比较法,根据a n +1a n (a n >0或a n <0)与1的大小关系进行判断.③结合相应函数的图象直观判断.(2) 最大值与最小值:若⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n +1,a n ≥a n -1, 则a n 最大;若⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n +1,a n ≤a n -1,则a n 最小. (3)求等差数列前n 项和的最值,常用的方法:①利用等差数列的单调性,求出其正负转折项,或者利用性质求其正负转折项,便可求得和的最值;②利用等差数列的前n 项和S n =An 2+Bn (A ,B 为常数)为二次函数,通过二次函数的性质求最值.另外,对于非等差数列常利用函数的单调性来求其通项或前n 项和的最值. 三、知识拓展已知等差数列{}n a 的公差为d ,前n 项和为n S ,①若0d >,n S 有最小值,若,则k S 最小,若0k a =则1,k k S S -最小; ①若0d <,n S 有最大值,若,则k S 最大,若0k a =则1,k kS S -最大。

四、题型分析(一) 求数列的最大项或最小项求数列中的最大项的基本方法是: (1)利用不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a n -1≤a n ,a n ≥a n +1(n ≥2)确定数列的最大项;(2)利用不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a n -1≥a n ,a n ≤a n +1(n ≥2)确定数列的最小项.(3)利用函数或数列单调性求最大项或最小项. 【例1】已知数列}{n a 的通项公式为n a =2156nn +,求}{n a 的最大项. 【分析】思路1:利用基本不等式求解.思路2:求满足⎩⎨⎧≥≥-+11n nn n a a a a 的n 的值.【解法一】基本不等式法., 120S <,则当0n S >时, n 的最大值为11,故选A(三) 求满足数列的特定条件的n 的最值【例3】【贵州省凯里市第一中学2018届高三下学期一模】已知{}n a 的前n 项和为,且145,,2a a a -成等差数列,,数列{}n b 的前n 项和为n T ,则满足20172018n T >的最小正整数n 的值为( )A. 8B. 9C. 10D. 11 【分析】先求和,再解不等式. 【答案】C【解析】,当2n ≥时,,由145,,2a a a -成等差数列可得,即,解得2m =-,故2nn a =,则,故,由20172018n T >得,即122019n +>,则111n +≥,即10n ≥,故n 的最小值为10.【小试牛刀】【湖南省邵东县创新实验学校2019届高三月考】已知数列的通项,数列的前项和为,若这两个数列的公共项顺次构成一个新数列,则满足的的最大整数值为( )A .338B .337C .336D .335 【答案】D(四) 求满足条件的参数的最值【例4】已知n S 为各项均为正数的数列{}n a 的前n 项和,.(1)求{}n a 的通项公式;(2)设11n n n b a a +=,数列{}n b 的前n 项和为n T ,若对恒成立,求实数t 的最大值.【分析】(1)首先求得1a 的值,然后利用n a 与n S 的关系推出数列{}n a 为等差数列,由此求得{}n a 的通项公式;(2)首先结合(1)求得n b 的表达式,然后用裂项法求得n T ,再根据数列{}n T 的单调性求得t 的最大值.(2)由32n a n =- ,可得.因为,所以1n n T T +>,所以数列{}n T 是递增数列,所以,所以实数t 的最大值是1.【点评】(1) 求解与参数有关的问题,一般是分离变量,再构造新函数求解.(2)使用裂项法,要注意正负项相消时,消去了哪些项,保留了哪些项.要注意由于数列{}n a 中每一项n a 均裂成一正一负两项,所以互为相反数的项合并为零后,所剩正数项与负数项的项数必是一样多的,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点.【小试牛刀】已知数列{}n a 的通项公式为11n a n =+,前n 项和为n S ,若对任意的正整数n ,不等式恒成立,则常数m 所能取得的最大整数为 .【答案】5 【解析】要使恒成立,只需.因,所以,,数列为等差数列,首项为,,,,,在数列中只有,,为正数的最大值为故选5.【湖南师范大学附属中学2019届高三上学期月考】已知数列的前项和为,通项公式,则满足不等式的的最小值是( )A.62 B.63C.126 D.127【答案】D6.【湖南省岳阳市第一中学2019届高三上学期第三次质检】在数列中,,,若数列满足,则数列的最大项为()A.第5项 B.第6项 C.第7项 D.第8项【答案】B【解析】数列中,,,得到:,,,,上边个式子相加得:,解得:.当时,首项符合通项.故:.数列满足,则, 由于,故:,解得:,∴当n ∈[1,44]时,{a n }单调递减,当n ∈[45,100]时,{a n }单调递减,结合函数f (x )=x - 2 013x - 2 014的图象可知,(a n )max =a 45,(a n )min =a 44,选C.10.已知函数,且,设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,()*n N ∈若()n S f n =,则41n n S aa --的最小值为( ) A .276 B .358 C .143 D .378【答案】【解析】由题意可得等差数列的通项公式和求和公式,代入由基本不等式可得. 由题意可得或解得a=1或a=-4, 当a=-1时, ,数列{a n }不是等差数列;当a=-4时,,,,当且仅当1311n n +=+,即1n =时取等号, ∵n 为正数,故当n=3时原式取最小值378,故选D . 11.已知等差数列{}n a 的通项公式为n a n =,前n 项和为n S ,若不等式恒成立,则M 的最小值为__________. 【答案】625912.【江苏省常州2018届高三上学期期末】各项均为正数的等比数列{}n a 中,若,则3a 的最小值为________.【解析】因为{}n a 是各项均为正数的等比数列,且,所以,则,即,即,即3a 13.【福建省闽侯县第八中学2018届高三上学期期末】已知数列{}n na 的前n 项和为n S ,且2n n a =,则使得的最小正整数n 的值为__________.【答案】5【解析】,,两式相减,故, 112n n a ++=故,故n 的最小值为5.14.【河北省承德市联校2018届高三上学期期末】设等差数列{}n b 满足136b b +=, 242b b +=,则12222n b b b 的最大值为________.【答案】512【解析】依题意有,解得,故.,故当3n =时,取得最大值为92512=.15.【新疆乌鲁木齐地区2018届高三第一次诊断】设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若250S >, 260S <,则数列的最大项是第________项.【答案】1316.【安徽省淮南市2018届高三第一次(2月)模拟】已知正项数列{}n a 的前n 项和为n S ,当2n ≥时,,且11a =,设,则的最小值是________.【答案】9【解析】当2n ≥ 时,,即,展开化为:∵正项数列{}n a 的前n 项和为n S∴数列{}n S 是等比数列,首项为1,公比为4.则则当且仅当3611n n +=+即5n =时等号成立. 故答案为919.已知数列{}n a 满足:*1a ∈N ,136a …,且,记集合.(1)若16a =,写出集合M 的所有元素;(2)若集合M 存在一个元素时3的倍数,证明:M 的所有元素都是3的倍数; (3)求集合M 的元素个数的最大值. 解析:(1)6,12,24.(2)因为集合M 存在一个元素是3的倍数,所以不妨设k a 是3的倍数.由,可归纳证明对任意n k …,n a 是3的倍数.如果1k =,则M 的所有元素都是3的倍数; 如果1k >,因为12k k a a -=或,所以12k a -是3的倍数,或1236k a --是3的倍数,于是1k a -是3的倍数.类似可得,2k a -,…,1a 都是3的倍数.从而对任意1n …,n a 是3的倍数,因此M 的所有元素都是3的倍数.综上,若集合M 存在一个元素是3的倍数,则M 的所有元素都是3的倍数.。

2020高考数学全套知识点

2020高考数学全套知识点

2020高考数学全套知识点1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

{}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么?2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。

∅ 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。

{}{}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为B A a ⊂(答:,,)-⎧⎨⎩⎫⎬⎭10133. 注意下列性质:{}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n(3)德摩根定律:()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B Y I I Y ==,4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法)的取值范围。

5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和()()∨∧“非”().⌝若为真,当且仅当、均为真∧p q p q∨若为真,当且仅当、至少有一个为真p q p q⌝p p若为真,当且仅当为假6. 命题的四种形式及其相互关系是什么?(互为逆否关系的命题是等价命题。

)原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。

7. 对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?(一对一,多对一,允许B中有元素无原象)8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?(定义域、对应法则、值域)9. 求函数的定义域有哪些常见类型?10. 如何求复合函数的定义域?[]>->=+-())()()0义域是如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x_。

2020高考数学复习:函数与方程思想的应用

2020高考数学复习:函数与方程思想的应用
方程,通过解方程或方程组或者运用方程的 运用函数的图象和性质去分析问题、转化问
性质去分析、转化问题,使问题得到解决的 题,从而使问题得到解决的思想
思想
函数与方程思想在一定的条件下是可以相互转化的,是相辅相成的,函数思想重在对问
题进行动态的研究,方程思想则是在动中求静,研究运动中的等量关系
应用一 函数与方程思想在不等式中的应用 [典型例题]
在△ABD 中,AB2=BD2+AD2-2BD·AD·cos 135°=BD2+2+2 2·BD· 22=2+ BD2+2BD.
又因为 DC=2BD,AC= 2AB, 所以 2·(2+BD2+2BD)=2+(2BD)2-2·2BD,整理得 BD2-4BD-1=0, 解得 BD=2+ 5(BD=2- 5舍去).
答案:2+ 5
应用四 函数与方程思想在解析几何中的应用 [典型例题]
已知椭圆 E:xa22+by22=1(a>b>0)经过点1,32,离心率为12. (1)求椭圆 E 的方程; (2)设点 A,F 分别为椭圆的右顶点、右焦点,经过点 F 作直线交椭圆 E 于 C,D 两点, 求四边形 OCAD 面积的最大值(O 为坐标原点).
(2)由(1)知 an=3n-1,Sn=1×(1-1-33n)=3n-2 1, 因为 kan,Sn,-1 成等差数列, 所以 2Sn=kan-1,即 2×3n-2 1=k×3n-1-1,解得 k=3.
应用三 函数与方程思想在三角函数、平面向量中的应用 [典型例题]
(1)若方程 cos2x-sin x+a=0 在 x∈0,π2上有解,则 a 的取值范围是________. (2)已知 a,b,c 为平面上三个向量,又 a,b 是两个相互垂直的单位向量,向量 c 满足 |c|=3,c·a=2,c·b=1,x,y 均为实数,则|c-xa-yb|的最小值为________.

(精品)2020年高考数学(理科版)总复习:考点与题型全归纳_(1001页,pdf版)

(精品)2020年高考数学(理科版)总复习:考点与题型全归纳_(1001页,pdf版)
2、整体稳定,覆盖面广
全面考查了新课标考试说明中各部分的内容,如复数、旋转体、推理证明、简易逻辑、排列 组合、二项式定理等教学内容,有些内容轮换考查,如统计图、线性回归、直线与圆线性规划计 数原理、二项式定理、正态分布、条件概率等。
3、全面考查新增内容.体现新课改理念
如定积分、函数的零点、三视图、算法图、直方图与茎叶图、条件概率、几何概型、全称 命题与特陈命题等。
②经研究分析,预测 2020 年新课标高考数列题型会具有一定的探究性和开放性,这类题目的 特点是有的没有给出条件,或者没有给出足多的条件,需要考生自己去寻找充分条件或充要条 件;有的没有给出结论,或者没有确定的结论,需要考生自已去探求结论;有的给出的信息比较 陌生,或比较新颍.或者所给的知识以前没有学习过,需要考生自己去理解、筛选有的给出一个特 殊的情形或类似的问题,需要考生自己去归纳、联想、类比;有的给出一个研究性问题.需要考 生去探究。
1、预测 2020 年三角函数、平面向量、解三角形的命愿趋势 ①三角函数与解三角形一直是高考考查的重点和热点,三角函数的考查形式灵活多变,在选择
愿、填空题中是必考的内容,主要考查:利用三角函数的图象及其性质解决函数 y=Asin(Ax+b) 的图像、求值、求参、求值城、求单调区间等问题;在解答题中一般与三角恒等变换、向量等知 识相结合进行综合考查。解三角形的命题重点主要有三个:一是以斜三角形为背景求三角形的 基本最值、面积或判断三角形的形状;二是以实际生活为背景(如在测最、航海、天体运行等方 面的应用)考查解三角形的实际应用问题,虽然此类考查在近两年的高考中未出现,但很可能在 以后的高考中再次出现,因此应给予关注;三是解三角形与其他知识的交汇问题,常与三角函数 不等式、平面向量数列、导数.立体几何解析几何等知识交汇,这一直是高考考查的重点和热 点。

2020高考数学全套知识点

2020高考数学全套知识点

2020高考数学全套知识点1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

{}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么?2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。

∅ 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。

{}{}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为B A a ⊂(答:,,)-⎧⎨⎩⎫⎬⎭10133. 注意下列性质:{}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n(3)德摩根定律:()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B Y I I Y ==,4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法)的取值范围。

5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和()()∨∧“非”().⌝若为真,当且仅当、均为真∧p q p q∨若为真,当且仅当、至少有一个为真p q p q⌝p p若为真,当且仅当为假6. 命题的四种形式及其相互关系是什么?(互为逆否关系的命题是等价命题。

)原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。

7. 对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?(一对一,多对一,允许B中有元素无原象)8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?(定义域、对应法则、值域)9. 求函数的定义域有哪些常见类型?10. 如何求复合函数的定义域?[]>->=+-())()()0义域是如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x_。

2020届高考数学知识点一本全(人大附)

2020届高考数学知识点一本全(人大附)

2. 函数 f : A B 是特殊的映射.
特殊在定义域 A 和值域 C 都是非空数集!注意值域 C B .
函数的三要素:定义域、对应法则、值域,其中值域由定义域和对应法则确定,
也就是说,确定一个函数,只需确定函数的定义域和对应法则.
3. 求函数定义域的常用方法:
(1)偶次根式的被开方数非负;分式的分母不能为零;对数 loga x 中 x 0 ,a 0 且
子集,记作 A B 或 B A .
如果集合 A 中存在着不是集合 B 的元素,则集合 A 不包含于 B ,记作 A B 或
B A.
(2)真子集:如果集合 A 是集合 B 的子集,并且 B 中至少有一个元素不属于 A ,那么集
合 A 叫做集合 B 的真子集,记作 A B 或B A .
(3)维恩图:我们通常用一个封闭曲线的内部表示一个集合,这个区域通常叫做维恩图.
(2)集合中元素的性质:确定性、无序性、互异性. (3)集合的分类:有限集、无限集.
特殊的集合有:空集 ,自然数集 N,正整数集 N*(或 N+),整数集 Z,
有理数集 Q,实数集 R,复数集 C.
(4)集合的表示:①列举法{a, b, c} ;②特征性质描述法{x I | p(x)}.
(5)几个特殊的集合:①{(x,y)|xy =0,x∈R,y∈R}坐标轴上的点集. ②{(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R}二、四象限的点集. ③{(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R} 一、三象限的点集.
(4)集合的相等:如果集合 A 的每一个元素都是集合 B 的元素,反过来,
集合 B 的每一个元素也都是集合 A 的元素,则称集合
A
A 与集合 B 相等,记作 A = B .

2020年高考数学(理科版)总复习:考点与题型全归纳 (1001页,pdf版)_PDF压缩

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考点一 幂函数的图象与性质...................................................................................104 考点二 比较幂值大小...............................................................................................106 第八节 指数式、对数式的运算.........................................................................................110 考点一 指数幂的化简与求值................................................................................... 111 考点二 对数式的化简与求值...................................................................................113 第九节 指数函数.................................................................................................................117 考点一 指数函数的图象及应用...............................................................................118 考点二 指数函数的性质及应用..........................................

2020届高考数学复习精编资料四

2020届高考数学复习精编资料四

2020届高考数学复习精编资料四第一部分 选择题〔共50分〕一.选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的1、设复数z 满足关系式z +│z │=2+i ,那么z 等于( ) (A) -43+i ;(B) 43-i ;(C) -43-i ; (D) 43+i . 2 设函数)(|,3sin |3sin )(x f x x x f 则+=为 〔 〕A .周期函数,最小正周期为3πB .周期函数,最小正周期为32π C .周期函数,数小正周期为π2 D .非周期函数3、设,0,0>>b a 那么以下不等式中不恒成立....的是 〔 〕A .4)11)((≥++ba b a ; B .2332ab b a ≥+;C .b a b a 22222+≥++;D .b a b a -≥-||4、假如nx x ⎪⎪⎭⎫⎝⎛-3213的展开式中各项系数之和为128,那么展开式中1x 3 的系数是〔 〕 〔A 〕7 〔B 〕-7 〔C 〕21 〔D 〕-215、假设直线3:-=kx y l 与直线0632=-+y x 的交点位于第一象限,那么直线l 的倾斜角的取值范畴是 〔 〕(A))3,6[ππ, (B))2,6(ππ, (C))2,3(ππ, (D)]2,6[ππ6、 假如1a ,2a ,…,8a 为各项都大于零的等差数列,公差0d ≠,那么〔A 〕1a 8a >45a a ;〔B 〕1a 8a <45a a ;〔C 〕1a +8a >4a +5a ;〔D 〕1a 8a =45a a .7、设三棱柱ABC —A 1B 1C 1的体积为V ,P 、Q 分不是侧棱AA 1、CC 1上的点,且PA=QC 1,那么四棱锥B —APQC 的体积为 〔 〕A .16VB .14VC .13VD .12V8、函数)20,0,)(sin(πϕωϕω<≤>∈+=R x x y 的部分图象如图,那么〔 〕A .4,2πϕπω==; B .6,3πϕπω==;C .4,4πϕπω==; D .45,4πϕπω==9、假设椭圆通过原点,且焦点F 1〔1,0〕,F 2〔3,0〕,那么其离心率为 〔 〕A 、43B 、32C 、21 D 、41 10、«中华人民共和国个人所得税法»规定,公民全月工资、薪金所得不超过800元的部分不必纳税,超过800元的部分为全月应纳税所得额.此项税款按下表分段累进运算:某人一月份应交纳此项税款26.78元,那么他的当月工资、薪金所得介于()A 800~900元 ()B 900~1200元 ()C 1200~1500元 ()D 1500~2800元第二部分 非选择题〔共100分〕二、填空题:本大题共5小题,其中14~15题是选做题,考生只能选做一题,两题全答的,只运算前一题得分.每题5分,总分值20分. 11、集合为⎭⎬⎫⎩⎨⎧-121,,41,21,1n ,它的所有的三个元素的子集的和是nS ,那么22lim n S n n ∞→= 。

2020届高考数学总复习资料整理高中数学必备知识点大全

2020届高考数学总复习资料整理高中数学必备知识点大全

2020届高考数学总复习资料整理高中数学必备知识点大全三、算法、推理与证明五、函数、基本初等函数I的图像与性质指数函数2y a=01a〈〈(),-∞+∞单调递减,01,001x y x y〈〈〉〈〈时时函数图象过定点(0.1)1a〉(),-∞+∞单调递增,01,01x y x y〈〈〈〉〉时0时六、函数与方程、函数模型及其应用函数零点概念方程()0f x=的实数根。

方程()0f x=的实数根⇔函数()0y x=的图象与x轴有交点⇔函数()y f x=有零点。

存在定理对于在区间[],a b上连续不断,若()()0f a f b〈,则()y f x=在(),a b内存在零点。

二分法方法对于在区间[],a b上连续不断且()()0f a f b〈的函数()y f x=。

通过不断把函数()f x的零点所在的区间一分为二,使区间两个端点逐步逼近零点。

进而得到零点近似值的方法叫做二分法。

步骤第一步确定区间[],a b,验证()()0f a f b〈g,确定精确度∈。

221cos 2sin 21cos 2cos 2aa aa -=+=注:表中,n k均为正整数。

十三、空间几何体(其中为半径、为高、为母线等)S h十四、空间点、直线平面位置关系(大写字母表点、小写字母表直线、希腊字母表平面):【注:标准d根据上下文理解为圆心到直线的距离与两圆的圆心距】十八、圆锥曲线的定义、方程与性质注:1.表中两种形式的双曲线方程对应的渐进线方程分别为x a y ±=,x by ±=2.表中四种形式的抛物线方程对应的准线方程分别是2,2,2,2p y p y p x p x =-==-=。

十九、圆锥曲线的热点问题二十一、离散型随机变量及其分布(理科)二十二、统计与统计案例二十三、函数与方程思想,数学结合思想二十四、分类与整合思想,化归与转化思想二十五、几何证明选讲二十六、坐标系与参数方程。

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2020高考数学复习资料
任一x∈Ax∈B,记作AB
AB,BAA=B
AB={x|x∈A,且x∈B}
AB={x|x∈A,或x∈B}
card(AB)=card(A)+card(B)-card(AB)
(1)命题
原命题若p则q
逆命题若q则p
否命题若p则q
逆否命题若q,则p
(2)四种命题的关系
(3)AB,A是B成立的充分条件
BA,A是B成立的必要条件
AB,A是B成立的充要条件
1.集合元素具有①确定性②互异性③无序性
2.集合表示方法①列举法②描述法
③韦恩图④数轴法
3.集合的运算
⑴A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)
⑵Cu(A∩B)=CuA∪CuB
Cu(A∪B)=CuA∩CuB
4.集合的性质
⑴n元集合的子集数:2n
真子集数:2n-1;非空真子集数:2n-2
圆的切线方程
(1)已知圆.
①若已知切点在圆上,则切线只有一条,利用垂直关系求斜率
②过圆外一点的切线方程可设为,再利用相切条件求k,这时必有两条切线,注意不要漏掉平行于y轴的切线.
③斜率为k的切线方程可设为,再利用相切条件求b,必有两条切线.
线线平行常用方法总结:
(1)定义:在同一平面内没有公共点的两条直线是平行直线。

(2)公理:在空间中平行于同一条直线的两只直线互相平行。

(3)初中所学平面几何中判断直线平行的方法
(4)线面平行的性质:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面的相交,那么这条直线就和两平面的交线平行。

(5)线面垂直的性质:如果两直线同时垂直于同一平面,那么两直线平行。

(6)面面平行的性质:若两个平行平面同时与第三个平面相交,则它们的交线平行。

线面平行的判定方法:
⑴定义:直线和平面没有公共点.
(2)判定定理:若不在平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行
(3)面面平行的性质:两个平面平行,其中一个平面内的任何一条
直线必平行于另一个平面
(4)线面垂直的性质:平面外与已知平面的垂线垂直的直线平行
于已知平面
判定两平面平行的方法
(1)依定义采用反证法
(2)利用判定定理:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一
个平面,那么这两个平面平行。

(3)利用判定定理的推论:如果一个平面内有两条相交直线平行
于另一个平面内的两条直线,则这两平面平行。

(4)垂直于同一条直线的两个平面平行。

(5)平行于同一个平面的两个平面平行。

证明线与线垂直的方法
(1)利用定义(2)线面垂直的性质:如果一条直线垂直于这个平面,那么这条直线垂直于这个平面的任何一条直线。

证明线面垂直的方法
(1)线面垂直的定义
(2)线面垂直的判定定理1:如果一条直线与平面内的两条相交
直线垂直,则这条直线与这个平面垂直。

(3)线面垂直的判定定理2:如果在两条平行直线中有一条垂直
于平面,那么另一条也垂直于这个平面。

(4)面面垂直的性质:如果两个平面互相垂直那么在一个平面内
垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。

(5)若一条直线垂直于两平行平面中的一个平面,则这条直线必垂直于另一个平面
判定两个平面垂直的方法:
(1)利用定义
(2)判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直。

夹在两个平行平面之间的平行线段相等
经过平面外一点有且仅有一个平面与已知平面平行
两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例。

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