三年级体育课教学设计新部编版
2022-2023部编人教版体育三年级下册(全册)教案设计
2022-2023部编人教版体育三年级下册(全册)教案设计简介本教案设计适用于2022-2023学年，是针对部编人教版体育三年级下册的教学内容进行的设计。
教案旨在帮助三年级学生掌握体育知识和技能，培养健康的体魄和积极的体育态度。
教学目标- 知识目标：通过研究，学生将了解不同体育项目的基本规则、技能和战术。
- 技能目标：通过体育活动，提高学生的协调性、灵活性和耐力。
- 情感目标：培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的意识和兴趣。
教学内容1. 球类运动- 足球- 篮球- 排球2. 健美操与舞蹈- 健美操基本动作- 儿童舞蹈3. 田径运动- 短跑- 跳远- 投掷教学步骤第一课：足球1. 导入：介绍足球的基本知识和足球的用途。
2. 操作：学生研究并练足球的传球、射门和防守技能。
3. 活动：组织学生进行足球比赛。
第二课：篮球1. 导入：介绍篮球的基本知识和篮球的用途。
2. 操作：学生研究并练篮球的运球、投篮和防守技能。
3. 活动：组织学生进行篮球比赛。
第三课：排球1. 导入：介绍排球的基本知识和排球的用途。
2. 操作：学生研究并练排球的发球、接发球和防守技能。
3. 活动：组织学生进行排球比赛。
第四课：健美操基本动作1. 导入：介绍健美操的基本知识和健美操的用途。
2. 操作：学生研究并练健美操的基本动作。
3. 活动：组织学生进行健美操表演。
第五课：儿童舞蹈1. 导入：介绍儿童舞蹈的基本知识和儿童舞蹈的特点。
2. 操作：学生研究并练儿童舞蹈的基本动作和舞蹈动作组合。
3. 活动：组织学生进行儿童舞蹈表演。
第六课：短跑1. 导入：介绍短跑的基本知识和短跑的技巧要点。
2. 操作：学生研究并练短跑的起跑姿势和奔跑动作。
3. 活动：组织学生进行短跑比赛。
第七课：跳远1. 导入：介绍跳远的基本知识和跳远的技巧要点。
2. 操作：学生研究并练跳远的起跑姿势和跳远动作。
3. 活动：组织学生进行跳远比赛。
第八课：投掷1. 导入：介绍投掷的基本知识和投掷的技巧要点。
部编人教版三年级下册体育全册教案教学设计(新教材)
部编人教版三年级下册体育全册教案教学
设计(新教材)
教学目标
- 了解基本的体育运动知识和技能；
- 激发兴趣，培养运动惯和合作精神；
- 培养坚持不懈和勇气，尊重他人；
- 培养自信心和独立思考能力。
教学内容
- 热身运动；
- 基本技能训练；
- 运动员的文明礼仪和自我保护知识。
教学重点
- 掌握体育运动的基本技能；
- 运动员的文明礼仪和自我保护知识。
教学难点
- 培养合作精神；
- 让学生勇敢尝试、敢于表现。
教学方法
- 以学生为主体，采用任务式教学方法；
- 组织小组活动，培养学生的合作精神；
- 通过让学生观摩、模仿、练的方式来教授运动技能；
- 通过儿童喜欢的游戏形式来进行教学。
教学评价
- 观察学生的动作、姿态；
- 评价学生的运动技能；
- 评价学生的文明礼仪和自我保护意识。
教学安排
本课程共分为12节课，每节课45分钟，具体安排如下：- 第一节课：热身运动；
- 第二到第六节课：技能训练；
- 第七到第十一节课：运动员礼仪和自我保护知识；
- 第十二节课：综合复和小测。
参考教材
- 《部编人教版三年级下册体育》。
部编版小学三年级体育上册教学设计(全册)
部编版小学三年级体育上册教学设计(全
册)
第一课：认识体育运动
教学目标：
- 了解体育运动的基本概念和分类。
- 掌握基本的体育运动技能。
- 培养兴趣和参与体育运动的意识。
教学内容：
1. 体操：研究基本动作和体操操法。
2. 球类运动：研究基本的投掷、接球和传球技巧。
3. 跑步：了解正确的跑步姿势和呼吸方法。
4. 游戏：体验团队合作和竞争的乐趣。
教学方法：
- 演示法：向学生展示正确的体操动作和运动技巧。
- 指导法：逐步引导学生进行体操和球类运动的动作练。
- 游戏法：通过各种游戏形式培养学生兴趣和参与体育运动的
意识。
教学步骤：
1. 导入：通过图片和简短的介绍引导学生了解体育运动的概念
和分类。
2. 研究体操基本动作和体操操法。
3. 研究球类运动的基本技巧，并进行相关的练。
4. 研究正确的跑步姿势和呼吸方法，并进行跑步练。
5. 进行团队合作游戏，培养学生合作和竞争的能力。
6. 总结：复学过的体育运动内容，并强调参与体育运动的重要
性和好处。
教学评价：
- 观察学生的研究态度和参与程度。
- 考察学生对基本动作和技巧的掌握情况。
- 通过团队合作游戏的表现评价学生合作和竞争的能力。
该教学设计旨在通过丰富的体育运动内容和多样化的教学方法，激发学生对体育运动的兴趣和热爱，并培养他们参与体育运动的意
识和能力。
通过适当的评价，可以及时了解学生的学习进步，并做出针对性的调整和指导，促进他们的全面发展。
部编版三年级体育上册全册教案(含教学反思)
部编版三年级体育上册全册教案(含教学反思)教学目标- 了解体育运动的基本知识和技能- 培养学生参与体育运动的兴趣和能力- 培养学生团队合作和竞争意识教学内容第一单元：健康成长- 课程目标：通过体育锻炼促进学生身心健康的发展- 教学重点：认识常见的体育运动项目，掌握基本动作技能- 教学方法：示范引导、游戏训练- 教学资源：体育馆、球类器材第二单元：游戏娱乐- 课程目标：培养学生喜欢并参与体育游戏娱乐的兴趣- 教学重点：理解游戏规则，学会合作与竞争- 教学方法：示范演示、小组活动- 教学资源：户外操场、游戏道具第三单元：田径运动- 课程目标：培养学生热爱田径运动，提高跑、跳、投等基本技能- 教学重点：掌握田径运动的基本规则和动作要领- 教学方法：学生自主研究、示范指导- 教学资源：田径场、运动器材第四单元：舞蹈健身- 课程目标：通过舞蹈健身培养学生的艺术鉴赏能力和身体协调性- 教学重点：研究简单舞蹈动作，提高协调和灵活性- 教学方法：教师示范、学生模仿- 教学资源：舞蹈室、音乐器材教学反思在教学过程中，我积极引导学生参与体育运动，激发了他们的研究兴趣。
通过不同的教学方法，我帮助学生掌握了体育运动的基本知识和技能。
与此同时，我注重培养学生的团队合作和竞争意识，让他们在游戏和比赛中学会合作与竞争。
此外，我也借助不同的教学资源，如体育馆、游戏道具等，增加了教学的趣味性和多样性。
在今后的教学中，我将继续关注学生的个体差异，采用不同的教学策略满足他们的学习需求。
同时，我也会不断提高自己的教学技巧和知识水平，为学生提供更好的教育体验。
最新2023年统编版三年级体育下册全册教案
最新2023年统编版三年级体育下册全册教案一、教学目标：1.理解并掌握体育下册的全部课程内容。
2.能够正确进行体育下册的各项运动动作。
3.培养学生的协作精神和团队意识。
4.提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容：1. 第一课：跳绳- 研究基本的跳绳动作和技巧。
- 练跳绳的节奏和速度。
- 进行跳绳比赛，锻炼学生的耐力和协调性。
2. 第二课：游泳- 研究基本的游泳姿势和技巧。
- 练不同的游泳动作和换气技巧。
- 进行游泳比赛，提高学生的水性和游泳能力。
3. 第三课：足球- 研究基本的足球运球和传球技巧。
- 练射门和守门的动作和姿势。
- 进行足球赛，培养学生的足球技术和团队合作能力。
4. 第四课：篮球- 研究基本的篮球运球和传球技巧。
- 练投篮和防守的动作和姿势。
- 进行篮球比赛，提高学生的篮球技术和团队意识。
5. 第五课：田径- 研究基本的田径赛事项目，如短跑、跳远等。
- 练相关的动作和技巧。
- 进行田径比赛，提高学生的速度和爆发力。
三、教学方法：1. 示范法：老师全程示范动作，学生模仿跟随。
2. 分组活动：将学生分成小组进行比赛和练，培养协作和团队意识。
3. 竞赛活动：组织各种运动比赛，激发学生的兴趣和竞争力。
4. 讨论交流：引导学生互相交流和分享体育经验，促进研究和成长。
四、教学评估：1. 定期进行课堂练和测试，检查学生掌握程度。
2. 观察学生在比赛和活动中的表现，评估其运动技能和团队合作能力。
3. 提供及时反馈和指导，帮助学生改进和进步。
五、教学资源：1. 统编版三年级体育下册教材。
2. 跳绳、足球、篮球、游泳等相关器材。
3. 图片、视频资料，用于示范和辅助教学。
六、教学安排：根据学校的课程安排，每周安排2-3节体育课，每节课持续40分钟。
七、教学反思：教师应密切关注每位学生的研究情况，提供个性化指导和帮助。
同时，要鼓励学生积极参与体育活动，培养他们的兴趣和热爱。
教师还需与家长积极沟通，了解学生在体育方面的特长和需求，为其提供更好的支持和指导。
最新部编本人教版三年级体育上册全册教案(优质精品教案齐全)
最新部编本人教版三年级体育上册全册教案(优质精品教案齐全)教案一：识图猜活动目标：通过识图猜活动，提高学生的观察力和动手能力。
教学重点：观察力和动手能力的培养。
教学步骤：1. 师生互动：教师出示图片，让学生猜测图片所代表的活动。
2. 分组活动：将学生分为小组，让每组选择一张图片，然后向全班描述图片中的活动，并让其他学生猜测。
3. 展示与总结：每组分别展示他们选择的图片和描述，全班一起讨论和总结。
教案二：动作模仿游戏目标：通过动作模仿游戏，让学生掌握基本体育动作。
教学重点：动作模仿和基本体育动作的掌握。
教学步骤：1. 师生互动：教师示范一个基本体育动作，让学生观察，并进行模仿。
2. 分组活动：将学生分为小组，每组选择一种体育动作进行模仿。
3. 小组展示：每组轮流进行动作模仿，其他小组成员要猜测所模仿的动作是什么。
教案三：跳绳活动目标：通过跳绳活动，培养学生的协同合作和跳绳技巧。
教学重点：协同合作和跳绳技巧的培养。
教学步骤：1. 学生自由跳绳：让学生自由跳绳，熟悉跳绳动作。
2. 分组合作：将学生分为小组，进行跳绳合作活动，要求学生之间协同配合完成跳绳动作。
3. 回顾总结：让学生回顾跳绳活动中的困难和收获，并进行总结。
教案四：球类游戏目标：通过球类游戏，让学生掌握基本的球类运动技能。
教学重点：基本的球类运动技能的掌握。
教学步骤：1. 师生互动：教师示范一个基本的球类运动技能，让学生观察，并进行模仿。
2. 合作练：学生分组进行合作练，互相传递球并进行基本的球类运动技能练。
3. 总结评价：让学生总结这节课学到的球类运动技能和感受，并进行评价。
以上是最新部编本人教版三年级体育上册全册的教案，通过这些教案的实施，可以有效提高学生的体育素养和体育技能。
最新人教部编版体育三年级上册全册教案
最新人教部编版体育三年级上册全册教案
简介
本教案是针对最新人教部编版体育三年级上册全册编写的，旨在帮助教师更好地进行教学。
本教案涵盖了该教材的所有内容，包括教学目标、教学活动、教学方法等。
教学目标
1. 掌握体育基本动作的要领。
2. 培养良好的运动惯和意识。
3. 加强团队合作意识，积极参与集体活动。
教学内容
本教案共分为10个单元，每个单元包括了不同的体育活动内容。
具体内容如下：
1. 做操
2. 走步
3. 跑步
4. 跳远
5. 跳绳
6. 投掷
7. 扔接
8. 做柔软操
9. 跳舞
10. 小球运动
每个单元都包含了具体的教学目标和教学活动，供教师参考。
教学方法
1. 示范教学：通过教师的示范来引导学生研究正确的动作要领。
2. 分组合作：将学生分成小组，进行团队活动，培养其合作意识。
3. 游戏教学：通过有趣的游戏活动来引发学生的兴趣，提高研
究积极性。
教学评价
教师可通过观察学生的动作是否规范、运动惯是否良好以及参
与活动的积极性等方面进行评价。
总结
本教案为教师提供了一份全面的教学指南，旨在帮助学生掌握体育基本动作，培养良好的运动习惯和团队合作意识。
希望本教案能够对教师们的教学工作有所帮助。
三年级上册体育教案新部编本(人教版)_(1)
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校小学三年级体育教学计划一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。
二、教学目标1．增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
2．培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
3．提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。
4．发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度5．培养良好的课堂常规三、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、学生情况分析三年级28人，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。
对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。
当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。
充分培养学生终身体育的意识。
三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。
针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
五、具体措施坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。
部编三年级上册体育全册教案
部编三年级上册体育全册教案第一节: 活动设计目标- 培养学生的体育兴趣- 培养学生的体育运动技能- 培养学生的合作精神和团队意识活动一: 跳绳比赛目标- 培养学生的协调性和耐力- 提高学生的跳绳技巧活动步骤1. 组织学生分组参加跳绳比赛2. 设立跳绳比赛的规则，例如时间限制、次数限制等3. 比赛开始时，学生在规定时间内尽量多地完成跳绳次数4. 比赛结束后，按照完成的次数和规则进行评分活动二: 球类游戏目标- 培养学生的球类运动技能- 培养学生的团队合作意识活动步骤1. 组织学生分组进行球类游戏，例如篮球、足球、排球等2. 设立游戏规则，例如时间限制、得分规则等3. 学生按照规则进行游戏，同时培养团队合作意识4. 游戏结束后，评选出表现出色的学生或团队进行表彰第二节: 教学方法分组合作- 学生按照兴趣爱好或能力水平分组进行活动- 学生通过合作完成活动任务，增强团队合作意识游戏化教学- 利用游戏元素设计活动，提高学生的参与度和兴趣- 融入竞争因素，激发学生的激情和动力循序渐进- 按照学生能力水平逐步设置活动难度- 注重基础技能训练，逐步提高学生的运动技能水平第三节: 评估及改进评估方法- 观察学生在活动中的表现和进步情况- 记录学生的参与度、技能水平等指标改进措施- 根据评估结果调整活动内容和难度- 鼓励学生提出意见和建议，改进活动设计以上是《部编三年级上册体育全册教案》的设计示例，根据学生的兴趣和能力设立了跳绳比赛和球类游戏两个活动，采用分组合作和游戏化教学的方式进行教学。
同时，还介绍了评估和改进的方法，以促进学生的进步和兴趣发展。
部编版三年级上册体育教案(表格式)
部编版三年级上册体育教案(表格式)
教案概述
本教案是针对部编版三年级上册体育课的教学安排。
通过本教案，学生将研究体育运动的基本技能和规则，培养身体协调能力，增强身体素质。
教学目标
- 掌握站立、行走和跑步的正确姿势和方法。
- 研究并掌握一些体操动作，如前滚翻、后空翻等。
- 提高跳绳的技巧和速度。
- 研究简单的球类运动，如投掷和接球。
- 培养团队合作意识和集体荣誉感。
教学内容和安排
教学评价方式
教师将根据学生在课堂上的表现和练情况，采用以下评价方式进行评价：
- 参与度：积极参与课堂活动和练。
- 技能掌握：掌握教学目标中的基本技能。
- 表现评价：评价学生在体育课上的表现和团队合作意识。
教学资源和器材
教学过程中需要准备以下资源和器材：
- 棋盘、绳子、球等。
- 体育课教材和教具。
以上是部编版三年级上册体育教案的表格式安排。
通过这份教案，旨在帮助学生掌握体育运动的基本技能和规则，提高身体素质和团队合作能力。
希望能够有效促进学生的全面发展。
部编版三年级上册体育与健康 教学计划
部编版三年级上册体育与健康教学计划部编版三年级上册体育与健康教学计划1. 教学目标- 培养学生对体育和健康的兴趣，提高他们的身体素质和协调能力。
- 使学生了解和掌握一些基本的体育运动技能，并能够在实践中运用。
- 培养学生团队合作和竞争意识，提高他们的社交能力。
- 培养学生正确的健康知识和惯，促进他们的身心健康发展。
2. 教学内容- 体育基本动作的研究和训练，如走、跑、跳、投、接等。
- 常见体育项目的介绍和实践，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
- 健康知识和惯的教育，如身体保健、饮食健康、安全常识等。
3. 教学重点- 体育基本动作的研究和练。
- 常见体育项目的基本规则和技能的掌握。
- 健康知识和惯的培养和强化。
4. 教学方法- 示范教学法：通过教师的示范动作和语言指导，帮助学生掌握基本动作和技能。
- 游戏教学法：通过组织游戏和比赛活动，激发学生的兴趣，促进他们的参与和合作。
- 讨论教学法：通过小组讨论和学生自主发言，培养学生的思维能力和合作精神。
- 视听教学法：使用多媒体教学设备，播放体育比赛和健康知识的视频，激发学生的研究兴趣。
5. 教学评价及考核- 教师观察评价：通过观察学生在课堂上的表现和实践活动中的技能运用情况，进行评价。
- 学生自评互评：学生对自己和同伴的表现进行评价，并提出改进意见。
- 小组活动评价：通过小组活动的结果和同伴互助的情况，评价小组合作精神和协作能力。
- 家长反馈评价：通过家长对学生体育和健康惯的观察和反馈，评价学生的进步情况。
6. 教学资源- 教材：部编版三年级上册体育与健康教材。
- 多媒体设备：投影仪、电脑等用于教学辅助的设备。
- 体育器械：如足球、篮球、乒乓球拍等。
- 健康教育资料：如健康知识手册、饮食健康指南等。
7. 教学安排- 每周安排2节体育与健康课，每节课40分钟。
- 根据学校课表的安排，确定具体的上课时间和地点。
- 定期组织体育比赛和运动会等活动，提高学生参与的积极性。
部编版三年级下册体育教案-全册教学设计
部编版三年级下册体育教案-全册教学设计一、教学目标通过本教案，学生将能够：1. 掌握基本的身体协调能力和灵活性；2. 了解运动的基本规则和技巧；3. 提高团队合作和交流能力；4. 培养运动兴趣和积极健康的生活方式。
二、教学内容全册的体育教学内容包括：1. 跑、跳、投三项基本运动技能；2. 球类运动，如篮球、足球等；3. 田径项目，如短跑、跳远等；4. 健康生活知识的介绍。
三、教学计划第一课时：跑步技巧训练1. 介绍跑步的基本姿势和技巧；2. 进行跑步训练，包括长跑和短跑；3. 进行跑步比赛，培养学生的竞争意识和团队合作能力。
第二课时：跳远技巧训练1. 介绍跳远的基本姿势和技巧；2. 进行跳远练，包括起跳和着陆；3. 进行跳远比赛，提升学生的技术水平和自信心。
第三课时：投掷技巧训练1. 介绍投掷的基本姿势和技巧；2. 进行投掷练，包括掷球和投掷技巧；3. 进行投掷比赛，培养学生的准确性和目标感。
第四课时：篮球运动1. 介绍篮球的基本规则和技巧；2. 进行篮球练，包括传球、投篮和防守；3. 进行篮球比赛，培养学生的团队协作和战术意识。
第五课时：足球运动1. 介绍足球的基本规则和技巧；2. 进行足球练，包括带球、传球和射门；3. 进行足球比赛，加强学生的战术应用和创造力。
第六课时：田径运动1. 介绍田径运动的基本项目和技巧；2. 进行田径比赛，包括短跑、跳高等项目；3. 培养学生对田径项目的兴趣和积极参与。
第七课时：健康生活知识1. 讲解健康饮食的重要性；2. 介绍常见运动损伤的预防措施；3. 通过游戏和小组讨论研究保护自己的健康。
四、教学评估1. 统一考核：每个单元结束后进行统一考核，包括技能表现和理论知识；2. 个别检查：根据学生的实际表现进行个别检查，以发现问题和提供个性化指导；3. 课堂表现：通过观察学生的课堂表现评估其参与度和积极性。
五、教学资源1. 体育教材：部编版三年级下册体育教材；2. 运动器械：如跑道、跳远板等；3. 投掷用具：如球、铁饼等；4. 篮球、足球等球类用具；5. 团队竞赛用具：如计分板、比赛规则等。
部编人教版三年级上册体育全册教案
部编人教版三年级上册体育全册教案教案1: 运动是快乐的
目标：
1. 通过研究本课，使学生了解运动的重要性和乐趣。
2. 培养学生积极参与体育活动的意识和能力。
教学重点：
1. 运动对身体的好处。
2. 运动可以增强体质和保持健康。
3. 运动可以带来快乐和愉悦的感觉。
教学准备：
1. PPT课件。
2. 运动相关的图片和道具。
3. 课堂活动及游戏所需的材料。
教学过程：
1. 导入：
- 使用图片或视频引导学生讨论运动的重要性和乐趣。
- 学生分享他们喜欢的体育活动和运动员。
2. 呈现：
- 通过PPT课件展示运动对身体的好处，如强壮肌肉、增强心肺功能等。
- 引导学生理解运动对身体的积极影响。
3. 实践：
- 带领学生进行简单的体育活动，如跑步、跳绳等。
- 引导学生体验运动所带来的快乐和愉悦。
4. 总结：
- 回顾课堂内容，总结运动的好处和快乐。
- 鼓励学生积极参与体育活动，保持健康的生活方式。
教学延伸：
1. 请学生完成一篇关于他们喜欢的体育活动的作文。
2. 组织学生参观附近的体育场馆或运动场，进一步了解运动的环境和各类体育项目。
教学评估：
1. 观察学生在课堂活动中的积极参与程度和运动技能表现。
2. 收集学生的作文，评估他们对运动的理解和喜爱程度。
备注：该教案仅供参考，可以根据实际教学情况进行调整和优化。
小学三年级体育课教案5篇
学校三班级体育课教案5篇学校三班级体育课教案篇1一、引导思想要正确树立健康第一的引导思想,真正确立与新课程相适应的体现素养教育精神的教育观念，要不绝的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步调。
二、教材分析本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群掌控精项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动三、德育要求养成坚持磨练的习惯，形成勇敢坚强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应本领等方面健康和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥紧要作用.四、学科教学目标（一）运动参加学习领域，6班级学生“具有乐观参加体育活动的态度和行为”的水平目标是“自动参加运动动作的学习”,紧要表现为“自动察看和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。
（二）运动技能学习领域1、获得运动基础知识三班级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,实在表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。
2、观看体育竞赛本课程提出学生观看体育竞赛的目标，能够观看现场体育竞赛和表演，观观观观看电视中体育竞赛和表演。
又增长体育的知识加深了体育的认得。
3、学习和应用运动技能初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行磨练与娱乐。
（三）身体健康学习领域1、形成正确的身体姿势能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的引导下运用适当的体育活动改善身体姿势。
2、发展体能利用器械做跨越、钻过和绕过确定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰富多彩的练习手段，发展速度和平衡本领。
部编版版小学体育三年级上册教案(一)
部编版版小学体育三年级上册教案(一)一、教学目标1. 学生能够正确站立、行走和跑步，掌握基本的站姿、行走姿势和跑步技巧。
2. 学生能够跳过绳子，并掌握简单的绳子技巧。
3. 学生能够进行简单的拍球练，掌握基本的拍球技巧。
二、教学内容1. 站姿、行走和跑步- 正确的站立姿势：直立、两脚并拢、双手自然下垂。
- 正确的行走姿势：直立、身体稍微向前倾、大步行走。
- 正确的跑步姿势：直立、双腿频繁交替、用脚掌着地。
2. 跳绳技巧- 单人跳绳：举起双手，握住绳子两端，双脚离地，双脚轻轻跳起，绳子从脚下 passing 过。
- 双人跳绳：两人手拉手，一个人跳绳，另一个人帮助控制绳子。
3. 拍球技巧- 单人拍球：拿着球拍，站立，将球扔起，用球拍击打球回来。
- 双人拍球：两人手拉手，一个人扔球，另一个人用球拍接住，然后反手再击打回去。
三、教学步骤1. 介绍正确的站立姿势，并进行示范和练。
2. 介绍正确的行走姿势，并进行示范和练。
3. 介绍正确的跑步姿势，并进行示范和练。
4. 介绍单人跳绳技巧，并进行示范和练。
5. 介绍双人跳绳技巧，并进行示范和练。
6. 介绍单人拍球技巧，并进行示范和练。
7. 介绍双人拍球技巧，并进行示范和练。
四、教学评估通过观察学生的动作是否准确和流畅来评估学生的掌握程度。
可以进行小组或个人表演，让其他学生评估并提出改进意见。
五、教学延伸可以引导学生在课余时间继续练跳绳和拍球技巧，提高身体的协调性和灵活性。
六、教学资源- 绳子- 球拍- 球。
部编版三年级体育(下学期)全册教学设计及详细教案
部编版三年级体育(下学期)全册教学设计
及详细教案
一、教学目标
1. 了解运动的基本概念和体育活动的意义。
2. 掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
3. 培养良好的体育惯和团队合作意识。
4. 提高身体协调能力和运动技能水平。
二、教学内容
1. 运动基本概念
2. 跑步技巧
3. 跳跃技巧
4. 投掷技巧
5. 小球游戏
6. 羽毛球基本技术
7. 足球基本技术
8. 游泳技巧
9. 篮球基本技术
三、教学计划
四、教学评价
1. 观察学生在课堂上的动作正确性和技能掌握情况。
2. 针对学生的表现给予个别指导和反馈。
3. 组织小组活动和比赛，评价团队合作和竞技表现。
4. 学期末进行综合测评，评估学生在各项技能上的发展情况。
五、教学资源准备
1. 课件和多媒体设备。
2. 运动器械，如球、拍子等。
3. 篮球场、足球场、游泳池等教学场所。
六、教学备注
1. 教师应注重学生的安全，确保教学活动的安全性。
2. 教学过程中应注重学生的参与和互动，激发学生的研究兴趣。
以上是《部编版三年级体育(下学期)全册教学设计及详细教案》的大致内容安排，具体的教学细节和教案可以根据实际情况进行调
整和完善。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
2. 培养学生基本的运动技能和团队协作能力。
3. 增强学生的体质，提高学生的免疫力。
二、教学内容：1. 课堂常规：课堂纪律教育、热身活动、放松活动。
2. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷、接力等。
3. 团队游戏：四人拔河、三人四足等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的运动技能，提高团队协作能力。
2. 教学难点：学生对基本运动技能的掌握和运用。
四、教学过程：1. 课堂常规：（1）课堂纪律教育：强调课堂纪律，让学生遵守体育课的各项规定。
（2）热身活动：引导学生进行跑步、跳绳等热身活动，预防运动损伤。
（3）放松活动：课堂结束前进行放松活动，缓解学生身心疲劳。
2. 基本运动技能：（1）跑步：教授跑步的基本技巧，提高学生的跑步速度和耐力。
（2）跳远：教授跳远的基本技巧，提高学生的跳跃能力。
（3）投掷：教授投掷的基本技巧，提高学生的投掷力量和准确性。
（4）接力：培养学生团队协作能力，提高学生的接力速度。
3. 团队游戏：（1）四人拔河：培养学生团队合作精神，提高学生的力量和耐力。
（2）三人四足：培养学生协调能力，提高学生的团队合作意识。
五、教学评价：1. 学生课堂表现：态度、参与度、团队协作能力。
2. 学生运动技能掌握：跑步、跳远、投掷、接力等基本运动技能。
3. 学生体质提升：通过定期体能测试，观察学生体质提高情况。
三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 深化学生对体育运动的理解和认识，提高运动技能。
2. 培养学生的竞技精神和公平竞争意识。
3. 加强学生的团队协作能力，提高集体荣誉感。
七、教学内容：1. 运动项目学习：篮球、足球、乒乓球等。
2. 竞技比赛：篮球赛、足球赛、乒乓球赛等。
3. 团队战术训练：阵型布置、进攻与防守策略。
八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握至少一项运动项目的技能，参与竞技比赛。
2023年部编人教版三年级下册体育全册教学设计
2023年部编人教版三年级下册体育全册教学设计简介本教学设计是根据2023年部编人教版三年级下册体育课程目标和教学要求编写的。
本文档将提供教师在教学过程中的指导方针和活动安排，旨在帮助学生全面发展身体素质和培养合作精神。
教学目标1. 培养学生对运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的协调能力和敏捷度。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
4. 提高学生的技能水平和自信心。
教学内容1. 运球：学生研究基本的运球技巧，如手掌控球、运球带球等。
2. 射击：学生研究基础的射击技术，如准备动作、发力动作等。
3. 传接：学生研究传球和接球的基本技巧，如传球姿势、接球动作等。
4. 跳绳：学生研究基本的跳绳动作，如单脚跳、双脚跳等。
教学活动1. 运球练：教师引导学生在宽敞的操场上进行运球练，通过多次反复练，提高学生的运球技巧。
2. 射击比赛：学生分为小组进行射击比赛，通过比赛形式激发学生的竞争意识和合作精神。
3. 传接游戏：教师组织学生进行传接游戏，培养学生的团队合作能力和反应速度。
4. 跳绳挑战：学生进行跳绳挑战，通过挑战的方式激发学生的兴趣，提高跳绳技巧。
教学评估1. 观察学生在教学活动中的参与程度和表现情况。
2. 通过小组讨论和学生自评，评估学生的团队合作能力和个人技能发展情况。
3. 定期进行技能测试，评估学生在运球、射击、传接和跳绳方面的进步情况。
教学资源1. 操场和体育器材：提供足够的场地和器材，保证学生顺利进行各项体育活动。
2. 录像设备：教师可使用录像设备记录学生的表现，方便进行评估和反思。
教学扩展1. 邀请专业教练进行示范和指导，提高学生的技能水平。
2. 组织运动比赛和展示活动，激发学生的兴趣和热情。
以上是对2023年部编人教版三年级下册体育全册教学设计的简要介绍，教师可根据实际情况进行相应的调整和补充。
通过科学的教学设计和有趣的教学活动，帮助学生在体育课上获得全面发展。
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
三年级体育课教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，依托学生为本的基本理念。
针对小学三年级学生理、心理特点，从学生发展需求出发，构建学生在课堂教学中的主体地位；引导激励学生在练习中开动脑筋，相互学习合作，相互探讨；创设符合小学三年级学生身心、年龄特点的体育课堂氛围。
课中强调学生认真听讲，带着心学练以激发学生运动兴趣，传授技能，培养学校体育和终生体育意识。
二、学情分析
小学三年级学生，生理和心理都处于发育状态，力量素质和身体协调性差，思想不成熟，上课注意力不集中，但是好奇心强，模仿能力强。
本班学生共55人，平时上课纪律较好，就个别学生容易开小差，对体育课非常热爱，也很好学。
三、教材分析
小篮球原地高低运球取自《体育》三—四年级小球类与游戏。
小篮球原地高低运球符合三年级小学生生理、心理特点，具有较强的集体性与趣味性，能很好的促进学生奔跑、灵敏、反应、协调等能力。
有利与三年级小学生建立和谐的人际关系以及对自我、群体和社会责任感。
四、教学目标
1、认知目标：让学生初步了解篮球原地高低运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣。
2、技能目标：学生通过原地高低运球练习初步掌握原地运球技术动作，通过游戏发展下肢力量和全身协调性。
3、情感目标：让学生体验群体活动的乐趣，在练习中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。
五、教学重难点：
教学重点：高运球手臂用力，低运球手腕用力。
教学难点：高低运球目视前方，运球稳定。
六、教学设计
本课教学对象为小学三年级学生，原地运球是新授教材内容，技术性强，对学生身体协调性要求较高。
因此，在教学设计中这样考虑：
1 练习安排中以学生练习为主，组织形势简单实用、易懂。
2教学过程中体现学生合作学习与探究学习，以学生为主体教师为主导，创设一个良好、和谐的体育课堂氛围。
3本课以小篮球为器材，一材到底，搭建一个良好的身体练习平台。
七、教学过程
1、激趣热身：
通过常规练习，宣布本课学习任务和要求，使学生较好遵守课堂常规，明确课堂目标；队列队形练习中通过原地四面转法、原地踏步等，使学生接受组织纪律性教育，培养集体主义精神；热身操结合主教材，使学生充分预热，为接下去的“探索体验成功”和“愉悦身心”作好充分准备。
2、探索体验成功：
1）教师讲解示范小篮球高低运球技术动作要领，学生听讲。
2）学生模仿练习，通过不同方法与手段进行运球练习。
3）教师巡回指导，学生纠错。
4）优秀学生展示运球动作。
5）进行游戏：叫号赛跑、传球接力
3、愉悦身心：
结合音乐《让我们荡起双桨》，教师带领学生做放松操。
最后教师对本课评价并提出要求。
篮球课教案
水平二：三年级体育课学生人数：
55。