沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)A卷
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)(I)卷
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读短文，回答问题。
老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。
小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。
小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。
”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”（1）照样子，写词语。
（从文中找）例：高高兴兴 ________ ________（2）照样子，写句子。
（用上感叹号）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。
（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？2. （15分）阅读短文回答问题小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”（1）短文共有________自然段。
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)D卷
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）D 姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: ___________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、阅读理解（共5题；共70分）1. （17分）阅读故事，做练习。
花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。
“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。
“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。
麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。
“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。
”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。
”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。
回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。
“孩子，你做得对。
每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。
”妈妈夸奖道。
妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。
“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。
”小白兔挠挠头，一下子明白了。
(1)猜猜下列生字的读音，请连一连。
n e n __________ 讥j i _________ 嫩xi a n _________ 嫌n a o __________ 掀xi a n _________ 挠(2)下列词语在文中是什么意思？请选一选。
苏教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)B卷
苏教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）B 姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、阅读理解（共5题；共70分）1. （17分）阅读短文，回答问题。
寻找快乐的小獾一天，小獾（hu a n g u a n）决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片一片草叶卷成一个筒，捧来清水，轻轻洒在小野花身上。
小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣，送给你。
”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。
忽（t u h u）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhu a n g chu a n g）了上去,正在拼命挣扎。
小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。
小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。
”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。
原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。
小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。
小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。
看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。
“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。
他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。
”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。
”微风吹动风铃草，传出“叮叮当当“的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。
小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。
(1)给文中划线的字选择正确的读音。
(2)根据意思写出文中的词语。
①自己跟自己说话；独自低声说话。
____________②小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。
沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷
沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共57分)1. （2分）根据拼音写生字。
我想去天yá_______海角游玩，我想去看黄yīng_______，所以我不怕劳累。
2. （4分）读词语，把音节补充完整，并标上声调。
____________________________犹豫呻吟智慧自豪3. （11分）按要求填空。
Ⅰ“屈”字在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。
将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。
顽强不屈_______ 能屈能伸_______ 理屈词穷_______ 屈打成招_______Ⅱ“已”用音序查字法查字典，应查音序_______。
“已”在字典中的解释有：①已经；②后来；③停止。
“赞叹不已”中的“已”应选第_______种解释。
Ⅲ“固”用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画；按音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。
“固”在字典中的解释有：①结实；②坚定的；③本来。
“人固有一死”的“固”应选第_______种解释。
4. （16分）在括号里填上意思相反的字。
_______张_______望 _______征_______战 _______ _______倒置_______入_______出 _______惊_______怪瞻_______顾______________交_______攻 _______口_______声5. （12分）读一读，写一写。
sài sài wèi wèi yōu yōu _______外_______跑_______蓝安______________伤_______秀dùdùmímíshǔshǔ_______河_______过_______语_______路_______名_______假6. （7分）我会积累（1）天门中断楚江开，_______。
部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)C卷
部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读小木屋。
靠谁传送花粉春风吹到油菜花旁，轻轻地说:“油菜花，我给你传送花粉吧。
”油菜花说:“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。
谢谢你!”春风吹到蚕(cán)豆花旁，轻轻地说:“蚕豆花，你的花瓣(bàn)长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧!”春风吹到小麦花旁，轻轻地说:“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧!”小麦花说:“好，谢谢你!”春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆(bǎi)，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
（1）我会填。
轻轻地________ 轻轻地________ 轻轻地________边（歌）边（舞）边________边________ 边________边________（2）给词语添彩。
勤劳的蜜蜂 ________的油菜花 ________的小麦________的花粉 ________的春风 ________的蚕豆（3）春风要给________、________、________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风给________传送花粉。
（4）油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？2. （15分）阅读下文，回答问题。
一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。
日子慢慢地过去了。
一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。
但是，没有小动物愿意和它交朋友。
又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。
小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_____”毛毛虫扭动着身体，很伤心。
上海教育版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)C卷
上海教育版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）C卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、阅读理解（共5题；共70分）1. （17分）课外阅读。
追赶火车在山后一块突出的岩石下面，住着丛林狼一家。
三只摇摇晃晃、到处乱跑的小狼崽（z a i ）让丛林狼妈妈忙碌不堪，所以丛林狼爷爷来帮忙。
一天晚上，爷爷对三只小狼说：“跟着我追赶六点的火车吧。
”胖乎乎的银色小狼奈蒂（d 1）咯咯笑着说：“你跑得不够快，赶不上火车。
”“试着赶火车太傻了。
”威利说着，晃动起毛茸茸的尾巴。
“我去。
”杰德主动说，然后伸出皮包骨头的瘦腿。
他总是听爷爷的话。
火车汽笛声响了，爷爷跑上山。
杰德努力跟上，但他被绊倒了，威利和奈蒂大笑着，六点的火车飞快驶过。
第二天，火车汽笛声响起时，威利和奈蒂咧开嘴笑了：“你们还想追赶火车吗？”“当然啦。
”爷爷回答。
接着，他对杰德说，“对吧，伙伴？”“没错。
”杰德说。
他其实不喜欢这个主意，但是他不想让爷爷失望。
每一天，只要六点的火车汽笛声响起，威利和奈蒂就会朝爷爷大喊，他们觉得爷爷和杰德尽力追赶火车的样子很有趣。
夏天过去了，小狼们成长起来，身材高大，有着毛茸茸的大爪子。
一天早上，妈妈告诉他们，他们足够大了，应该自己去找吃的。
爷爷便带着他们去狩（sh o u）猎。
森林里，一只长耳大野兔嗖嗖地跑过去，但奈蒂和威利根本追不上。
接着，他们试图追逐几只惊慌失措的老鼠，却连老鼠的胡须都够不着。
“我的脚掌痛啊。
”奈蒂抱怨着。
“我累了，我饿了。
”威利说。
可杰德第一次尝试，就抓到一条脚步轻盈的蜥蜴。
“你是怎么做到的？”奈蒂问。
“这很容易，”杰德笑着说，“蜥蜴跑得比火车慢得多。
我猜，天天奔跑让我成为速度最快的丛林狼了。
”（1）看到文章的题目，我猜测这个故事的内容与_______________ 有关，我猜测的依据是 ___________（2）读到第五自然段，我猜测____________ ，这样猜测的依据是___________ 。
沪教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末检测题
沪教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共14分)1. （1分）我会拼，我会写。
tà suìlǜ shāzhù míng táo zuì____________________________qǐ túquán shìjì lùchéng xiàn____________________________2. （1分）用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。
_______、_______、_______、_______、_______、_______①周总理那慈祥的笑容，_______的话语，至今还留在我们的记忆里。
②_______的老师，我们永远不会忘记你。
③他们俩_______合作，取得了重大的研究成果。
④大伙儿就像久别重逢的亲人一样，_______极了。
3. （1分）按拼音书写汉字。
zhǒnɡ zhànɡniēzhào tǎn tèyuān wanɡpiāo miǎo___________________________________pīlìqiūyǐnɡuàn ɡài fēn fùbǐ shì___________________________________4. （1分）多音字组词。
薄bò_______báo_______模mú_______mò_______应yīng_______ yìng_______缝féng_______fèng_______5. （1分）补充成语小心_______ _______ 星罗_______ _______ _______ _______不断依依_______ _______ 心_______手_______ _______ _______若狂6. （1分）给下面的句子加上标点符号。
三年级上册语文试题期末专项复习卷(七) 课外阅读(二) 人教(部编版)(含答案)
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）一、阅读理解1.课外阅读，回答问题。
__________秋天来了，人们忙着秋收。
一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。
它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦！有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”冬天来了，大雪纷飞。
小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天准备好的美食，快乐极了！雪地里，那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。
它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了（1）我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。
（2）短文的第________、________自然段写秋天的事，第________、________自然段写冬天的事。
（3）请用波浪线画出写小蚂蚁劳动的句子。
（4）冬天来了，小蚂蚁因为________而快乐；蚂蚱却因为________而垂头丧气。
（5）你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？2.课外阅读，回答问题。
给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。
可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
阿美真得意啊！可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。
后来，一头金发全掉光了。
阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。
它哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像_______________________________。
___阿美___你在吗___他的伙伴在窗外叫他___咱们钓鱼去吧___自己变成难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？我的光头这么难看！阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
沪教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)C卷
沪教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读。
(共5题；共69分)1. （13分）阅读短文，完成练习。
奇怪的镜子美丽的池塘里有一条小鱼。
他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿，突然发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。
小鱼心里难过极了。
但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。
“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”小青蛙一口答应了。
小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片儿了。
小鱼和小青蛙都很难过。
但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。
“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗？”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。
河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。
小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。
但是，很快那“镜子”又圆了起来。
（1）要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！（用划线的词语写一句话）（2）“多大多亮的镜子啊！”朗读这句话时的语气应是（）A . 赞美B . 兴奋C . 平静D . 吃惊（3）大家感到镜子很“奇怪”的原因是（）A . “镜子”一碰就碎，不一会儿又圆了起来。
B . 小鱼发现了一面镜子。
（4）故事的结局会怎样？请根据短文内容预测一下，然后写下来。
2. （16分） (2019三下·枣庄期中) 阅读短文，回答问题。
一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷(II )卷
沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共58分)1. （8分）看拼音，写词语chìbǎng jùlǒng yán zòu dào tián____________________________lián peng qīng tíng wǔdǎo fǎng fú____________________________yī shang pò lièhuó pōǒuěr____________________________2. （8分）“爸”共有_______画，韵母是_______，组词_______。
3. （12分）看拼音，写词语。
xiǎng shòu yōu huìwēi xiǎn pí juàn____________________________méng lón g shǔ jiàyǔ sèjīng yà____________________________4. （8分）你能按字的意思组成词语吗？试一试。
驯①顺服_______ ②使动物顺从_______勉①鼓励人上进_______ ②凑合，将就_______5. （9分）选择恰当的关联词填空。
宁可……也不……不但……而且……尽管……还是……既……又……桑娜_______从早到晚地干活，_______只能勉强填饱肚子。
她_______关心自己的丈夫和孩子，_______对西蒙一家也很同情。
她看到西蒙死了，_______自己受苦受累，_______让西蒙的孩子受罪。
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沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）A
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读理解 (共5题；共70分)
1. （17分） (2019一下·黔东南期末) 阅读理解，完成练习。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
（1）全文共有________个自然段。
（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________
（3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。
（4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。
2. （15分）阅读下文，回答问题。
壳斗村的帽子店
这里是壳斗村，大个儿、小不点和卷卷毛在村子里开了一家帽子店。
“欢迎光临！要不要买一顶新帽子？”
路过的坚果都说：“帽子啊，有一顶就够了呀！我的旧帽子还没破呢。
”是啊，一成不变的帽子，一辈子有一顶大概就够了。
大个儿说：“到别的地方卖卖看。
”真是个好主意！他们马上贴出了“暂停营业”的告示，拉着满车的各式各样的帽子去城里的壳斗街试试看了。
他们在城市里迷了路，来到一个大公园，没想到，这里有许多在城市里罕见的壳斗大树。
这里会是壳斗街吗？三颗果实拿出地图反复地看，就是找不到壳斗街真正的位置。
他们垂头丧气，就像泄了气的皮球。
“要不然干脆在这里开店？”卷卷毛说完，大个儿和小不点都表示赞同。
“是啊，店开了，说不定城里的那些果实就会过来买。
”
三颗果实再度打起精神。
帽子店很快就开起来了。
可是，一个客人也没有出现。
他们等了又等，等了又等，还是看不到半颗果实。
大个儿想到了出去发广告的办法。
过了几天，看到广告的客人们都来到帽子店，可是，他们当中没有一个是壳斗果实，而是青蛙、小鸟和小虫。
他们看了帽子都说：“这里的帽子实在不怎么样。
”
小不点、卷卷毛和大个儿都好失望。
问题出在哪里呢？第二天，三颗果实从老鼠妈妈那里得到了灵感：“我们的帽子店缺少让人眼前一亮的东西！”接下来的几天，三颗果实到处搜集有用的材料，并用这些好看的材料开始设计新帽子了！
“快来看！快来看！超级有趣的帽子来哆！最新的壳斗帽子完成了！”店铺里摆满了新帽子，客人们都凑了过来，“好可爱的帽子呀！选哪一顶好呢？”每位客人都选到了自己喜欢的帽子，直到店里所有的帽子都卖光了，三颗果实要回壳斗村，大家都很舍不得，“我们回去设计更多漂亮的帽子，如果等不及，就请去壳斗村找我们哦。
”
三颗果实回到了村子，他们告诉村民：“我们要制作一批新帽子，下个星期帽子店重新开业，大家一定要来哦！”重新开业的日子很快就到了。
壳斗村的村民们都来了，看见那么多漂亮的新帽子，大家都很惊讶。
“欢迎光临！让人看了就开心的壳斗帽来哆！”戴上新帽子，村民们不知不觉就开心起来，壳斗帽很快就成为村子里最受欢迎的商品。
（1）在横线上填上合适的量词。
一________帽子一________商店一________果实
（2）短文主要讲了________的故事。
（3）根据短文内容填写表格。
（4）从第5自然段画线的句子中你体会到三颗果实________的心情。
（5）后来壳斗帽成为村子里最受欢迎的商品的原因是什么？
（6）从这个故事中，你受到了怎样的启发？
3. （13分）阅读短文，完成练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈，真高兴。
但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
（1）这篇短文共有________个自然段。
其中第________自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
（2）请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——________ 连忙——________
（3）下列说法正确的一项是（）
A . “我”妈妈撑的雨伞是紫色的
B . 妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫
4. （14分）(2019·辽宁) 读课文《孙中山破陋习》，课文理解我能行。
孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”
妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。
”
“既然知道缠小脚不好，就不该去做。
别人笑话怕什么！”
“你年级小，还不懂得这些事。
”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……
以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。
这件事深深地刺痛了他幼小的心。
（1）“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。
（2）孙中山“生气”是因为________，“心疼”是因为________。
（3）“还不懂这些事”中的“这些事”指的是________，你从妈妈“含着泪水”体会到________。
这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到________。
5. （11分）阅读下文，回答问题。
一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。
日子慢慢地过去了。
一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。
但是，没有小动物愿意和它交朋友。
又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。
小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_____”
毛毛虫扭动着身体，很伤心。
“不好了，我们这里有怪物_____”小猴子告诉森林里的朋友们。
原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yǒng）。
这下大家更不喜欢它了。
阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。
小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。
美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！
（1）给短文选一个合适的题目（）
A . 毛毛虫蜕皮
B . 不受欢迎的毛毛虫
C . 请别小瞧我
（2）想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？在横线上加上合适的标点符号。
①小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊________”
②“不好了，我们这里有怪物________”小猴子告诉森林里的朋友们。
（3）人们是怎样对待毛毛虫的？（）（多选）
A . 没人理睬它。
B . 不和它交朋友。
C . 说它长得难看，是怪物。
D . 喜欢它的美丽。
（4）毛毛虫最终变成了________，这让大家都很惊讶。
（5）下列对短文最后一句话的理解，正确的是（）
A . 不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。
B . 我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。
参考答案
一、阅读理解 (共5题；共70分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略。