对做好新时期党风廉政宣传教育工作的思考
关于对加强新时代廉洁文化建设的思考与体会
关于对加强新时代廉洁文化建设的思考与体会当前，我国正处在新的历史起点上，进入了新时代。
新时代的到来，对于我们党的建设提出了新的要求，其中包括加强廉洁文化建设。
对于加强新时代廉洁文化建设，我进行了一番思考和体会。
首先，加强新时代廉洁文化建设需要引导人们树立崇高的道德情操。
崇尚廉洁、诚实守信的道德观念是廉洁文化的重要组成部分。
在新时代，我们要通过多种途径，如教育、宣传等，培养人们良好的道德情操。
只有人们心中有了正值的道德观念，才能在面临诱惑时抵制住诱惑，做到真正的廉洁。
其次，加强新时代廉洁文化建设需要建立健全廉洁执政制度。
廉洁文化的建设和廉洁执政制度是相辅相成的。
建立健全的廉洁执政制度，可以从制度层面上约束干部的行为。
只有干部在制度的约束下行使权力，才能避免权力滥用和腐败问题的发生，真正做到廉洁执政。
再次，加强新时代廉洁文化建设需要全社会的共同参与。
廉洁文化建设不是单一群体的事情，而是全社会的责任。
只有通过全社会的共同努力，才能形成厉害文化的浓厚氛围。
因此，我们要鼓励各方面力量的参与，共同推动廉洁文化建设的开展。
最后，加强新时代廉洁文化建设需要注重实践和教育相结合。
廉洁文化建设不能只停留在口头上，而要真正贯彻到实践中去。
实践是检验理论的真理，只有通过实践，廉洁文化的理念才能变成干部的思想和行为准则。
同时，我们也要加强对廉洁文化的教育，通过教育引导干部正确理解廉洁文化的内涵，进而转化为实际的行动。
总而言之，加强新时代廉洁文化建设是当前的重要任务。
只有通过引导人们树立崇高的道德情操、建立健全廉洁执政制度、全社会的共同参与以及实践和教育相结合，才能真正推进廉洁文化的建设，为实现中国梦、实现经济社会持续健康发展提供坚实的保障。
加强新时代廉洁文化建设是一项长期而艰巨的任务，需要各级党委、政府、机关、企事业单位、全体党员干部以及社会各界的共同努力。
在加强新时代廉洁文化建设过程中，我们还应该注意以下几个方面。
首先，要强化廉洁意识。
做好新形势下工商机关党风廉政建设工作的思考
务过 硬 的 工 商 队伍 ，确 保 不 出 问题 。 （ 三 ）加强党风廉政 教 育，筑牢拒腐 防线 。
乐 亭 县 工 商 系 统 党 风 廉 政 建 设 工 全 县 工 商 系 统 积 极 开 展 廉 政 文 化 教 育 活 动 ， 以廉 作 的 基 本情 况 政 文 化 的 开 展 筑 牢 拒 腐 防变 的 能 力 。 一是 积 极 采
工 商 行 政 管 理 机 关 作 为 行 政 执 法 机 关 ，在 贯
彻 落 实 党 中 央 、 国务 院及 上 级 的 重 大 决 策 部 署 ，
权 等 部 门认 真 开 展 廉 政 风 险 和 监 管 风 险 防 范 管 理 工 作 ，综 合 运 用 宣 传 教 育 、 制 度 建 设 、 监 督 管
（ 四 ）加 强 制 度 建 设 ， 不 断提 高 制 度 的 执 行 虽 然 制 定 了反 腐 倡 廉 工 作 的 相 关 制 度 ， 也推 行 了
力 。 一 是 局 党 组 高 度 重 视 反 腐 倡 廉 制 度 建 设 ，把 目标 绩 效 考 核 ， 把 党 风 廉 政 工 作 一 起 安 排 、 一 起
推 进 地 方 经 济 、社 会 的 改 革 、发 展 、稳 定 等 各 项
任 务 方 面 ，担 负 着 重 要 的 责 任 。面 对 新 的 形 势 ，
理 、 预 警 防 范 等 措 施 ， 建 立 健 全 廉 政 风 险和 监 管
风 险 的防 范 管 理 机 制 。 目前 ，共 查 找 出 来 的 风 险
做 好 新 形 鸷 下 工 商 机 关 党 风 廉 政 建 设 工 作 的 思 考
◎
高银 花
（ 二 ）加 强 风 险 防 范 ，确 保 工 商 队伍 不 出 问
党风廉政建设宣传教育工作心得体会
党风廉政建设宣传教育工作心得体会党风廉政建设宣传近年来，林芝地区各级纪检监察机关加强了对党员干部的党风廉政教育，着力于提高其拒腐防变能力，虽在党风廉政建设宣传教育方面虽取得了一定成效，但也存在不少薄弱环节：1、思想认识不够到位。
个别领导干部在实际工作中，对反腐倡廉教育工作认识不高，重视不够，认为反腐倡廉教育工作是一项“软任务”、“虚工作”，是一项可做可不做的工作，没有真正从思想认识上把宣传教育当作一项基础性工作来抓；还有的认为在当前的形势下，思想教育对遏制腐败的作用不大，抓教育不如查案子；个别领导干部对反腐倡廉宣传教育工作的“重视”仅停留在口头上，抓反腐倡廉宣传教育工作的积极性、主动性不够强。
2、制度机制不够完善。
反腐倡廉宣传教育制度建设相对滞后，不能完全适应新的形势和任务的需要。
一是一些日常宣传教育工作的开展仍然缺乏有效的制度规范，随意性比较大，开展效果也因单位和领导干部重视程度的不同而不同；二是已有的一些制度、规定结合实际不够，针对性和可操作性不强，还比较笼统，影响效果，在开展经常性宣传教育方面还没有形成长效机制，特别是缺乏把反腐倡廉教育有效贯穿于业务工作方面比较系统的制度机制；三是个别人员和部门在反腐倡廉教育中缺乏应有的积极性和主动性，热情不高，信心不足，被动应付，敷衍塞责，“大宣教”机制的发挥还不是很理想；四是干部的教育大多停留于开会、发文件上，抓落实、检查、监督还不够。
3、整体力量比较薄弱。
具体表现为有的部门在反腐倡廉宣传教育中所承担的职责、任务不够明确，宣教资源未能得到有效整合，宣教力量明显不足。
特别在基层，这一问题更加突出。
一方面是人员紧张，乡镇人员多属兼职，没有专门的宣教机构和宣教人员，深入基层，面对面教育少，工作处于临时性、被动应付，给宣教任务的落实带来一定困难。
另一方面是经费紧张，宣教活动的声势和规模受到限制，一些必需的宣教设备得不到及时更新，一些宣教活动无法深入群众，深入基层，覆盖面和影响力比较小，等等。
加强党风廉政建设我的实践与思考
加强党风廉政建设我的实践与思考加强党风廉政建设：我的实践与思考党风廉政建设是党的建设的重要内容，也是党的事业发展的保障。
作为一名党员，我深知党风廉政建设的重要性，通过自己的实践和思考，我认为加强党风廉政建设需要从以下几个方面入手。
首先，加强党内教育。
党内教育是党风廉政建设的基础，只有通过教育引导党员正确的价值观和行为准则，才能够确保党员在工作中不受诱惑，始终保持清正廉洁的作风。
在我的实践中，我积极参加党组织组织的各类培训和学习活动，通过学习党的理论和党的纪律，不断提高自己的思想觉悟和道德水平。
同时，我也积极参与党组织组织的各类宣传活动，通过宣传党的政策和党的形象，提高党员的政治觉悟和党性修养。
其次，加强党内监督。
党内监督是党风廉政建设的重要手段，只有通过监督才能够发现和纠正党员的不正之风和腐败行为。
在我的实践中，我积极参与党组织组织的各类监督活动，通过参与党内监督，我能够及时发现和纠正党员的不正之风和腐败行为，保持党内的纯洁性和先进性。
同时，我也积极参与党组织组织的各类批评和自我批评活动，通过批评和自我批评，我能够及时发现和纠正自己的不足之处，提高自己的工作能力和道德水平。
再次，加强党风廉政建设的制度建设。
制度建设是党风廉政建设的重要保障，只有通过制度建设，才能够确保党员在工作中不受诱惑，始终保持清正廉洁的作风。
在我的实践中，我积极参与党组织组织的各类制度建设活动，通过参与制度建设，我能够及时发现和纠正制度中的不足之处，提高制度的科学性和有效性。
同时，我也积极参与党组织组织的各类监督和检查活动，通过监督和检查，我能够及时发现和纠正制度执行中的不足之处，提高制度的执行力和效果。
最后，加强党风廉政建设的宣传工作。
宣传工作是党风廉政建设的重要环节，只有通过宣传工作，才能够提高党员的政治觉悟和党性修养。
在我的实践中，我积极参与党组织组织的各类宣传活动，通过宣传党的政策和党的形象，提高党员的政治觉悟和党性修养。
加强党风廉政建设做好新形势下的思想教育工作
四 、 源 头 上铲 除腐 败 现 象滋 生蔓 延 的 土壤 从 十 七 大 报 告 中指 出 ，在 坚 决 惩 治 腐 败 的 同时 ， 加 注 重 治 “ 更 本， 更加注重预防 ， 更加注 重制度建设 ， 拓展从源头上 防治腐败 工作领域。” 这一论述是对“ 标本兼治、 综合治理 、 惩防并举、 注 重 预 防 ” 腐 倡 廉 十 六 字 战 略 方 针 的 丰 富 和 发 展 ， 明 我 们 党 反 说 对反腐倡廉规律的认识 更加深刻。十七大召开前 ， 国家级预防 腐 败 的专 门机 构— — 国 家预 防腐 败 局 正 式揭 牌 ， 中央 在 全 国各 地 实行巡视和派驻纪检监察机构统一管理 ，以及述职述廉、 谈 话 和诫 勉 、 内询 问和 质 询 等制 度 ， 是 “ 个 更 加 ” 论 的 具 党 都 三 理 体体现。实践证 明， 任何一个腐败问题的解决 ， 都必须从治标和 治本两个方面来考虑。当前 ， 既要继续保持查办违纪违法案件 的 强 劲 势 头 ， 制 正 在 发 生 的 各 种 腐 败 现 象 ， 要 适 应 形 势 发 遏 又 展的要求 ， 逐步加 大治本的力度 ， 最终建立起使人不想腐败、 不 敢 腐败 、 不能 腐 败 的 机 制 。 ． 是 抓 住教 育 这 个 基 础 。 强 教育 是 对 领 导干 部 政治 上 的 加 最 大 关 心和 爱 护 。 好 宣传 正面 典 型 的示 范 教育 和 剖 析典 型腐 抓 败 案 件 的 警 示 教 育 ， 各 级 党 政 干 部 切 实 加 强 爱 民 之 心 ， 立 使 树 奉 献 之 志 ， 扬 廉 洁 之 风 ； 育 大 家 以反 面 典 型 为 戒 ， 钟 常 弘 教 警 鸣 ， 牢拒 腐 防变 的 思 想道 德 防 线 。 是 要抓 住 制度 这 个 保 证 ， 筑 二 邓小平 同志 曾经深刻指 出 ：制度好可以使坏人无法任意横行， 。 制 度 不好 可 以使好 人 无 法 充 分做 好 事 ， 至 走 向反 面 。 通 过 严 甚 。
对高校党风廉政建设宣传教育工作的思考
关 键 词 ：高 校 ；党 宣
一
、
居 安 思 危 。 分 认 识 党 风 廉 政 建 设 宣 传 教 育 充
长效 性 ， 求 使 受 教 育者 筑 牢 防 线 ， 中有 底 线 ． 力 心 不 越 安 全 线 ， 持 干 部 队 伍 的 “ 态 平 衡 ” 保 生 。 二 、 高 校 腐 败 现 象 实 际 出 发 。 准 党 风 廉 政 建 从 找
权 的干 部不 要为 亲情 所 累 ． 要被 “ 之常 情 ” 迷 ． 不 人 所
作 为 党风 廉政 建 设职 能部 门 的纪检 监 察机 关要
发 挥 党 风 廉 政 建 设 宣 传 教 育 的 主 渠 道 作 用 ，坚 持 认 真 研 究 党 风 廉 政 建 设 宣 传 教 育 的 特 点 和 规 律 ，积 极 探 索 ， 胆 创 新 宣 传 教 育 的 方 式 方 法 。采 取 多 种 形 式 大
这 些 内 容 才 知 道 哪 些 事 情 可 以 做 ， 哪 些 事 情 不 可 以 做 ， 以 做 的 事 情 如 何 去 做 ， 样 才 能 把 自 己 的 行 为 可 这 纳 入 到 规 范 的 许 可 范 围 内 。 而 要 知 道 这 些 规 范 的 内 容 ， 需 要 对 这 些 规 范 去 进 行 广 泛 宣 传 ， 而 使 人 们 就 从 掌 握 这 些 规 范 ．懂 得 遵 守 规 范 的 积 极 影 响 和 不 遵 守 规 范 的 消 极 影 响 ， 这 些 规 范 去 要 求 自己 ， 减 少 违 用 以 规 行 为 的发生 ． 持 党 员干部 队伍 的廉 洁性 。 保 胡 锦 涛 总 书 记 在 十 七 届 中 纪 委 五 次 全 会 上 明 确 指 出 ， 进 一 步 加 强 反 腐 倡 廉 教 育 制 度 建 设 ， 强 和 要 加 改 进 教 育 培 训 工 作 ，加 强 和 改 进 反 腐 倡 廉 宣 传 教 育 工 作 ， 高反 腐倡 廉教 育 的科 学性 、 范性 、 效 性 。 提 规 有 这 为 我 们 深 入 开 展 党 风 廉 政 建 设 宣 传 教 育 工 作 指 明
关于廉政警示教育的5篇个人思考
关于廉政警示教育的5篇个人思考
1. 廉政教育的重要性
廉政教育是培养公民廉洁自律意识，提高社会诚信水平的重要
手段之一。
通过廉政教育，可以引导人们正确对待权力、财富和利益，树立正确的价值观和道德观念。
廉政教育能够有效预防和打击
腐败现象，促进社会公平正义的实现。
2. 廉政教育的目标
廉政教育的目标是培养公民的法治意识、道德观念和职业道德，引导人们自觉遵守法律法规，树立正确的权力观念和责任意识。
廉
政教育还应注重提高公民的风险意识和防范能力，使每个人都能够
在日常生活中避免腐败行为。
3. 廉政教育的方式
廉政教育可以通过多种方式进行，如宣传教育、案例教育、互
动体验等。
宣传教育可以通过媒体、网络等渠道向公众传达廉政理
念和相关政策法规。
案例教育可以通过讲解真实腐败案例，让人们
深刻认识腐败的危害和后果。
互动体验可以组织参观调研、模拟法
庭等活动，增强参与者的廉政意识和法治观念。
4. 廉政教育的对象
廉政教育的对象包括全体公民、公职人员、学生等各个群体。
对于公职人员来说，廉政教育应当成为职业培训的重要内容，帮助
他们树立正确的职业操守和职业道德。
对于学生来说，廉政教育应
当从小学开始，通过校园廉政文化建设，培养学生的廉洁自律意识。
5. 廉政教育的评估与改进
廉政教育的效果应当进行定期评估和改进。
可以通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的反馈意见，根据评估结果进行教育内容和
方式的调整。
同时，廉政教育应当与反腐败工作相结合，形成良性
互动，不断提升廉政教育的实效性和针对性。
最新-探索新形势下党风廉政教育的新思路、新方法和新举措 精品
探索新形势下党风廉政教育的新思路、新方法和新举措三个代表重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，也是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的强大思想武器。
我们必须用三个代表重要思想统领党风廉政建设，用党风廉政宣传教育工作把反腐败工作进一步推向深入。
坚持用发展的眼光探索党风廉政建设教育的新思路。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，党风廉政建设和反腐败工作面临着新的形势。
要进一步解放思想、转变观念，不断探索新形势下党风廉政建设教育工作的新思路、新方法，针对社会腐败易发、多发的领域和环节，不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设和对党员干部的教育、管理、监督工作，不断完善党员干部的行为准则和道德规范。
特别要加强制度建设，使各项制度既能有效地规范党员干部的行为，又能充分调动大家的积极性；既继承和发扬党的优良传统，又适应新形势新变化，促进反腐倡廉工作的制度化、规范化、程序化。
抓党风廉政建设的工作成效，不止是看查了多少案子，抓了多少个腐败分子。
而人民群众最终希望看到我们的社会应该是：社会风气好，腐败分子少，民族团结进步，法制健全的社会主义国家。
人人憎恨腐败，人人喊反腐败，为什么腐败现象越来越严重，腐败分子越来越多，客观方面，除了我国新形势下的体制、机制、制度不健全，那最根本的原因就是人的意识。
主观方面的原因理想信念的动摇，私欲的膨胀，拜金主义、享乐主义思潮的影响。
腐败产生是从内因到外因，从主观到客观的发展而成。
因此，在推动权利运行机制的监督下，开展多形式的党风廉政建设教育活动，不断探索行之有效的党风廉政教育新思路、新方法和新举措是开展党风廉政建设工作的重要内容。
一、正确认识反腐败斗争宣传教育的形势当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势是好的，保持了健康发展的势头。
党中央关于反腐败斗争的形势仍然比较严峻如何引导广大干部、群众正确认识这个现象，正确看待反腐败斗争形势，这是一个重大的政治问题。
纪检监察机关有责任在全党全社会大力开展宣传教育，引导广大党员干部正确认识反腐败斗争形势，统一全党的思想认识，为反腐败斗争的健康发展提供思想保证。
党风廉政建设宣传教育体系
党风廉政建设宣传教育体系一、引言党风廉政建设是党的基本建设的重要内容，宣传教育是推动党风廉政建设的重要途径和手段。
本文旨在探讨党风廉政建设宣传教育体系的重要性和建设路径。
二、重要性1.塑造良好党风形象：党风廉政建设宣传教育助力党员干部树立良好形象，提高党员干部的政治素质和道德水平，增强党员干部的党性观念，形成良好的党风。
2.强化党员干部责任意识：党风廉政建设宣传教育可以加强党员干部的责任感和使命感，推动党员干部勇于担当，落实党的各项决策和部署。
3.提升党员干部廉政意识：通过宣传教育，加强党员干部廉政观念的沟通和交流，提高他们对廉洁自律的认同和坚守，防止腐败现象的发生。
4.增强党的凝聚力和战斗力：党风廉政建设宣传教育有助于加强党的组织和建设，增强党的凝聚力和战斗力，提升党的整体素质。
三、建设路径1.宣传教育资源整合：充分利用各种宣传教育资源，如政府媒体、社会媒体、教育培训机构等，进行信息整合和传播，以扩大宣传教育的影响力和覆盖范围。
2.制定宣传教育计划：制定有针对性的宣传教育计划，明确宣传教育的内容、形式、对象和时间节点，保证宣传教育工作的有序进行。
3.加强教师培训和素质提升：加强宣传教育人员的培训和素质提升，提高他们的专业水平和教育能力，确保宣传教育工作的质量和效果。
4.加强与社会各界的合作：积极与社会各界建立合作关系，共同推动党风廉政建设宣传教育工作，实现资源共享和合力发展。
四、总结党风廉政建设宣传教育体系的建设对于推动党风廉政建设具有重要意义。
通过党风廉政建设宣传教育，可以塑造良好党风形象，强化党员干部责任意识，提升党员干部廉政意识，增强党的凝聚力和战斗力。
我们应该整合宣传教育资源，制定计划，加强教师培训和素质提升，与社会各界合作，共同推动党风廉政建设宣传教育体系的建设。
新形势下加强党风廉政建设的几点思考_心得体会
新形势下加强党风廉政建设的几点思考本文是关于心得体会的新形势下加强党风廉政建设的几点思考，感谢您的阅读！目前，随着改革的进一步深化，大多数国有企业所有制的结构都得到有效调整，并取得了显著成效。
但由于国企改革在操作手段和防范机制上还缺少经验，有的企业在改制过程中出现了一些新的腐败现象，企业党风廉政建设也面临着新的挑战。
特别是加入WTO后，对党风廉政建设和反腐败斗争也必将带来深刻的影响。
机遇与挑战并存，如何面对和利用入世的机遇，加快国企改革，切实促进新形势下党风廉政建设的进一步好转，是一件当务之急的大事。
下面笔者就社会主义市场经济条件下加强党廉政建设的有关问题谈点自己的认识和看法。
一、加强党风廉政建设必须解放思想，与时俱进，进一步拓宽工作思路首先，要教育全体党员特别是党员领导干部，要以邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻江泽民同志"七一"讲话和"5.31"重要讲话精神，按照上级的部署和要求，发扬创新精神，积极探讨党风廉政建设工作中，如何进一步解放思想做到与时俱进的问题。
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。
牢固树立"发展才是硬道理"的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辨证统一关系。
其次，就是要按照发展社会主义市场经济的客观要求，不断明确和深化党风廉政建设的具体要求，积极研究和运用有关的法律法规及政策规定，从思想上破除那些落后的传统观念，摆脱那些主观偏见的束缚，改变那些只善于从传统的角度、经验的角度、计划的角度，而不善于从经济的角度，创新的角度、市场的角度权衡利弊的思维方法和工作作风，熟悉并正确掌握市场经济条件下对有关经济行为的法律、纪律的评判标准。
第三，解放思想、与时俱进还必须从新时期党的根本目标这个角度来确立党风廉政建设的工作目标，防止就党风廉政抓党风廉政，工作基点要放在按照"三个代表"的要求，把党建设成为紧跟世界进步的潮流，团结和带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战、不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的坚强核心上，从严治党、全面发挥"保护、惩处、监督、教育"四项职能。
新形势下加强党风廉政建设的思考
摘要:党的十八大把党风廉政建设和反腐败斗争摆在更加突出位置，将反对腐败上升到事关党和国存亡的高度，首次提出“坚决惩治和有效预防腐败，是一场关系党和国家前途命运的严重政治斗争”。
这对于深入开展党风廉政建设和反腐败斗争、全面推进党的建设新的伟大工程，具有重大而深远的意义。
关键词:教育制度监督惩处近年来，党风廉政建设和反腐败工作的力度不断加大，措施制度不断完善，但面临的任务依然十分繁重。
我们必须清醒地认识到，工作中存在的不足。
如：个别单位对党风廉政建设工作重视不够，对党员干部教育、监督不力；少数党员干部学习不够，作风飘浮，纪律散漫；有些监督环节还比较薄弱；从源头上预防和治理的工作机制还有待健全，特别是在现实生活中，提起腐败现象人人深恶痛绝，但部分人却是一边憎恨腐败，一边又在产生腐败。
针对这些问题，我们必须以高度的责任感认真对待，以强烈的紧迫感加以解决，进一步把凤凰山矿的党风廉政建设和反腐败工作引向深入。
为此，必须抓好以下五方面的工作。
1强化关键岗位责任意识,突出职业风险廉政指引,完善党风廉政“大宣教”工作格局深入推进党风廉政建设和反腐败工作，首先要切实抓好宣传教育这个基础性工作。
要坚持把学习党纪条规作为今后一个时期党风廉政学习的重要内容，把党员、干部和关键岗位人员作为重点对象，把党风廉政宣传教育纳入全矿宣传教育工作、党员干部教育工作的安排之中，不断完善党风廉政“大宣教”的工作格局。
一是强化理想信念教育。
教育广大党员干部在市场经济条件下，在千变万化的社会环境中，坚定共产主义信念，坚定正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变的免疫力，做到不为物累，不为名惑，不为利迷。
在任何情况下，都能稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑。
二是加强权力观教育，引导领导干部树立正确的权力观，时刻牢记手中的权力承载是责任和义务，只能用来为企业服务，为职工谋利，绝不能用来谋取私利。
要时刻把企业和职工的利益放在第一位，克已奉公，清正廉洁，秉公办事，不徇私情，自觉接受群众的监督。
关于利用新媒体强化党风廉政宣传教育工作的思考与对策
关于利用新媒体强化党风廉政宣传教育工作的思考与对策党风廉政宣传教育是全面从严治党伟大工程的一项具化工作，也是加强思想政治教育工作的重要体现。
在新时期，媒体环境发生了天翻地覆的变化，要想做好党风廉政宣传教育工作，必须抓住新媒体这一载体，结合网络时代特点和发展形势开展相关工作，如此方能真正营造风清气正的政治生态和社会氛围。
本文主要围绕利用新媒体来强化党风廉政宣传教育工作这一问题，进行深入的思考和探讨。
全面从严治党是“四个全面”战略布局的关键。
党的十九大报告7次出现“全面从严治党”，提出夺取反腐败斗争压倒性胜利。
全面从严治党，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，离不开强有力的党风廉政宣传教育工作。
21世纪，媒体环境发生天翻地覆的变化，网媒相较传统的纸媒、电视广播凸显出了更大优势和活力。
中国互联网络信息中心（CNNIC）第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年6月，我国网民规模达9.40亿，互联网普及率达67.0％。
2020年9月发布的《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）》显示，未成年人的互联网普及率已达99.2％。
在全民上网的时代，如何利用好以网络为载体的新媒体做好党风廉政建设的日常宣传教育工作成为一个亟需深入探讨的问题，本文积极探索利用新媒体强化党风廉政宣传教育工作，并对其进行了实践与思考的论述。
一、运用新媒体加强党风廉政宣传教育主要实践（一）积极探索，着力建设新媒体宣传主阵地xx市纪委监委高度重视党风廉政宣传教育工作，充分利用网络这个发展平台。
既把网络作为宣传前沿一线，又打造成舆论阵地，积极引导广大民众参与其中。
一是利用“一网两微”即xx 纪检监察网、xx纪检监察官方微博和官方微信公众号，宣传党风廉政建设的相关政策、举措，以及取得的阶段性成果；当前，xx 纪检监察网、xx纪检监察官方微博和微信公众号当中所发布的信息，通常被xx市主媒体甚至区内外媒体转载和跟随，尤其是官方微博，全年维持较高活跃度、热度和粉丝黏度，单条阅读量最高达31.8万次，可以说已成为xx市党风廉政建设的信息基地。
加强风廉政建设和反腐倡廉宣传教育
加强风廉政建设和反腐倡廉宣传教育风廉政建设和反腐倡廉宣传教育是维护党的纪律和党风廉政建设的重要任务，也是推进全面从严治党的需要。
加强风廉政建设和反腐倡廉宣传教育，对于提高党员和干部的党性觉悟、廉洁自律意识，营造风清气正的政治生态，具有重要意义。
下面从以下几个方面探讨如何加强风廉政建设和反腐倡廉宣传教育。
一、增强制度建设的力度建立健全党内法规制度，严明纪律，压紧压实责任。
要加大监督机制的改革力度，完善党内监督体系，强化党组织、党员干部自我监督。
同时，要营造争做守法之人、追求公正之道的文化氛围，加强对党员干部廉政建设的法律、职业道德等教育培训。
二、加强宣传教育的力度通过多种形式进行反腐倡廉宣传教育活动，宣传党的纪律和廉政建设的方针政策。
要利用好新闻媒体、广告宣传、网络等渠道，加强对党员和广大干部群众的宣传教育。
以案例分析、警示教育为主要方式，加深党员和干部对腐败问题的认识，增强警示教育的针对性和有效性。
三、加强组织建设的力度加强党组织建设，严格党内组织生活，强化党章党规的执行力度。
要重视干部选拔任用工作，加强选拔任用干部的监督，严肃追责问责。
加强对党员干部廉洁自律的教育和约束，建立健全激励和约束机制，确保党员干部遵纪守法，保持廉洁从政的高尚品德。
四、加强党风廉政教育的力度加强党风廉政建设的宣传教育工作，提高党员和干部的思想认识，增强纪律意识和规矩意识。
以习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述为指导，开展党员干部学习教育，推动党组织建设和党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。
五、加强纪检监察工作的力度加强对党员干部廉洁自律的监督检查，加大违纪违法行为的查处力度。
要建立健全党风廉政建设和反腐败斗争的工作机制，完善信访举报制度，加强对信访举报的处理，坚决纠正不正之风、不良之气。
同时，要严把选人用人关，加强干部选拔和监督，遏制腐败现象的蔓延。
加强风廉政建设和反腐倡廉宣传教育，是党内政治生活的重要内容，是加强党的执政能力建设的关键环节。
新时代廉政文化建设：问题与对策
新时代廉政文化建设：问题与对策引言随着社会的发展，廉政文化建设在新时代面临着一些问题。
本文将探讨这些问题，并提出相应的对策。
问题一：缺乏廉政意识在新时代，一些人对廉政的重要性缺乏足够的认识和意识，导致廉政文化建设进展缓慢。
对策一：加强教育宣传通过加强廉政教育宣传，提高公民的廉政意识。
可以通过开展廉政主题宣传活动、在学校设置廉政教育课程等方式，培养人们对廉政的认同和重视。
对策二：建立激励机制建立激励机制，对廉政表现突出的个人和组织进行表彰和奖励，激发更多人参与廉政建设。
问题二：廉政文化建设缺乏实质性内容目前，廉政文化建设往往停留在形式上，缺乏实质性的内容和措施。
对策一：制定具体的廉政标准和规范制定明确的廉政标准和规范，为廉政文化建设提供实质性的内容和指导。
可以通过制定廉政法律法规、建立廉政准则等方式，明确廉政的要求和行为准则。
对策二：加强廉政监督和执法加强对廉政行为的监督和执法力度，确保廉政规范的有效实施。
可以建立健全的廉政监督机制，加大对廉政违法行为的查处力度，提高廉政建设的实效性。
问题三：廉政文化建设缺乏持续性和长效性廉政文化建设需要持续地推进，但目前存在着建设缺乏长期规划和持续性的问题。
对策一：建立长效机制建立长期规划和长效机制，确保廉政文化建设的持续推进。
可以通过制定长期廉政建设规划、建立廉政文化建设组织等方式，保障廉政建设的持续性。
对策二：加强廉政文化建设的监督和评估加强对廉政文化建设的监督和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
可以建立廉政文化建设的监督机制，定期评估廉政文化建设的进展和效果，确保建设目标的实现。
结论新时代廉政文化建设面临着一些问题，但通过加强教育宣传、制定具体规范、加强监督执法、建立长效机制和加强监督评估等对策，可以推动廉政文化建设取得更好的效果。
对加强党风廉政教育工作的思考
党组 织对党风廉 政教 育只是 为了完成上级 下 达 的任务而被动地开展 ， 缺乏结合一个 时期 或
一
个 阶段 的形 势 积 极 主 动地 开 展 。
二是党风廉政教育内容缺乏针对性。有的 党组 织开展党风廉政 建设 教育 大而空 ， 没能结
合 本 单 位 、 行 业 实 际 ， 针 对性 地 开 展 ， 难 本 有 很
人 力 财 力 支持 。
二是党风廉政教育组织体 系不健全。有的 单位对 党风廉政教 育往往 只靠纪检 监察部 门 的几个 人 ， 他们什么都要抓 ， 什么都要管 ， 常常
青海国土经略 ３ ０６ 帮 ／０ ２
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● 党 风 廉 政
议制度 ， Ｔ作机制上 密切配合 、 同作 战 ， 同推进党风 廉政 从 协 共
统和基本经验 ，党风廉政教育 工作是党的宣传 教育Ｔ作的重要组成部分 ，是搞好 党风廉政建 设 和反腐 败斗争 的基础性 工作 和治本之策 ， 必 须 引起 足够 的重 视 ， 使其真正发挥 预防作用 ， 才 能把 住反腐败 Ｔ作的第一道关 口。
（ ） 化 认 识 ， 高 教 育 的 自党性 一 深 提
和长 期性 的重 要 任 务 。
一
处 于 疲 于 应 付 的 状 态 ， 因而 没 有 形 成 在 党组 织
的领导下各方齐抓共管的 良好局 面。 三是 党风廉 政教育 Ｔ作开展 的效 果不 易衡 量 。作 为一项 长期性 、 系统性 Ｔ程 ， 党风廉政教 育所起 的作 用是潜移 默化 、 循序 渐进 的 ， 效果不 象 别的工作一样 ， 一抓就灵 ， 立竿见影 。在发挥 相 关部 门作用 中难 以用量化 的标准来 衡量 ， 从 而使党风廉政教育工 作缺乏 创新性 、协调性和
廉政警示教育反思10篇
廉政警示教育反思10篇廉政警示教育是提高党员干部廉洁自律意识，强化党风廉政建设的重要手段。
本文档为您提供10篇廉政警示教育反思文章，以供参考和借鉴。
1. 反思一：坚定理想信念，严守党纪国法通过廉政警示教育，我深刻认识到作为一名党员干部，要始终坚定共产主义信仰，严守党纪国法，严守政治纪律和政治规矩，自觉抵制各种诱惑，做到清正廉洁。
2. 反思二：严于律己，加强作风建设在廉政警示教育中，我深刻反思了自己的作风建设，认识到要严格要求自己，遵守廉洁自律的各项规定，从小事做起，自觉抵制不良风气，做到廉洁奉公。
3. 反思三：增强自律意识，加强道德修养通过廉政警示教育，我深刻认识到要增强自律意识，加强道德修养，树立正确的价值观和权力观，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁自律。
4. 反思四：严明党纪国法，加强党风廉政建设在廉政警示教育中，我深刻反思了党风廉政建设的重要性，认识到要严明党纪国法，加强党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为，做到有法必依、执法必严、违法必究。
5. 反思五：强化责任担当，认真履行职责通过廉政警示教育，我深刻认识到作为一名党员干部，要增强责任担当意识，认真履行职责，努力为人民群众办实事、办好事，做到廉洁行政。
6. 反思六：加强学习，提高自身素质在廉政警示教育中，我深刻认识到要加强学习，提高自身素质，不断增强辨别是非的能力，自觉抵制各种不良影响，做到清正廉洁。
7. 反思七：注重家庭家教家风，预防家庭腐败通过廉政警示教育，我深刻认识到要注重家庭家教家风，树立良好的家庭风气，自觉预防家庭腐败，做到廉洁齐家。
8. 反思八：增强群众观念，服务人民群众在廉政警示教育中，我深刻认识到要增强群众观念，始终把人民群众的利益放在首位，切实解决人民群众的实际问题，做到廉洁为民。
9. 反思九：严格选拔任用，加强干部队伍建设通过廉政警示教育，我深刻认识到要严格选拔任用制度，选拔任用廉洁自律、敢于担当的干部，加强干部队伍建设，做到选人用人公正。
新时期高校党风廉政宣传教育的挑战与创新思考
于 向 师 生 传 授 廉 政 知 识 ，更 重 要 的 是 培 养 廉 政 理 念 ，并内化
为 党 性 和 人 格 的 修 养 ，转 化 为 自 觉 的 廉 政 行 为 。
一、 充分认识时期高校党风廉政宣传教育工作的重要性
教 育 部 党 组 在 《关 于 深 人 推 进 高 等 学 校 惩 治 和 预 防 腐
关 键 词 ：高 校 党 风 廉 政 宣 传 教 育 创 新 思 考
党 风 廉 政 宣 传 教 育 是 反 腐 倡 廉 的 基 础 性 工 作 ，是党员
领 导 干 部 拒 腐 防 变 的 思 想 保 证 ，是 反 腐 败 工 作 关 口 前 移 、防
微 杜 渐 的 重 要 手 段 。高 校 党 风 廉 政 宣 传 教 育 的 作 用 ，不仅在
教育理论研究
新时期局校党风廉政宣传教育的挑战与创新思考
王翔李娇翟
勇 陈艺溱刘晓蓉
(云 南财 经 大 学 ，云 南 昆 明 650221)
摘 要 ：党的十九大对新时期党风廉政和反 腐 败 工 作 提 出 了 新 的 目 标 及 要 求 ，党风廉政宣传教育是反腐倡廉的基础和 核 心 工 作 。面对新形势、新要求、新 问 题 ，高校党风廉政宣传教育形式、内容、效 果 、机制都面 临 着 新 的 挑 战 ，宣传教育工作如何 抓住机遇、顺 势 而 为 ，创新工作思路、创新宣教形式、丰富教育内容、创 新 工 作 机 制 ，成为高校党风廉政建设和反腐倡廉工作亟 待解决的问题。
增强宣传教育的针对性。
1. “
层 次 ”是 指 党 风 廉 政 的 宣 传 教 育 分 校 、院
(系、部 、处 )两 级 ，分 处 上 党 员 领 导 干 部 、重点岗
工 作 人 员 、 党 员 教 职 工 和 大 学 生 四 个 层 次 开 廉 政 、廉
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对做好新时期党风廉政宣传教育工作的思考
宣传教育是党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作，对于深入推进反腐倡廉具有十分重要的意义。
近年来，通过健全各级宣教组织、完善工作机制、抢占舆论阵地，开展卓有成效的宣传教育工作，有力促进了党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，表明了党和政府同腐败行为做斗争的坚决态度，树立了各级党员干部为民、务实、清廉的良好形象，形成了反腐败斗争的强大合力。
一、党风廉政宣传教育工作的形势和现状
（一）腐败现象易发多发为宣教工作带来更大压力。
这些年来，我们党在反腐败问题上决心很大、工作力度很大，也取得了明显成效。
但是，一些领域腐败现象仍然易发多发，并造成极坏的社会影响。
2009年，全国纪检检察机关共立案134504件，给予党纪政纪处分138708人，移送司法机关处理5366人，查处了一批省部级以上官员的大案要案。
腐败现象易发多发和大案要案的上升势头与党风廉政宣传教育力度不断加大的情况形成较大反差，一些群众包括少数党员干部对党风廉政宣传教育成效持有怀疑态度，深入推进党风廉政宣传教育工作面临较大压力。
（二）社会权利意识进步对宣教工作提出更高要求。
随着社会的进步，民众权利意识不断增强，领导干部为代表的公共服务人员群体及其权力行使受到了社会的广泛关注，腐败问题已经成为最受公众最为关心的社会问题。
与此同
时，公众对于涉嫌腐败事件知情的要求更加迫切，对腐败事件产生了更多跟踪性、延伸性关注，对事件表达意见的权力也被广泛认可且在一个更具包容性的环境下进行。
所以，必须要以全新的理念做好公众关注下的反腐败宣传教育工作，不断提高党风廉政宣传教育的能力，妥善应对公众关切。
（三）信息传播方式不断开放冲击主流舆论。
据中国互联网信息中心报告，我国网民规模已跃居世界第一位。
网络已成为社会各界利益表达、情感宣泄、思想碰撞的重要渠道。
反腐败问题作为社会各界高度关注度的问题一直高居网络舆情的排行榜。
以互联网为代表的信息传播方式开放度高、受众众多、思想多元、非理性特点明显、舆情汇聚迅速，掌控信息传播渠道的难度越来越大，主流舆论引导公众认知的压力也与日俱增。
（四）党风廉政宣教工作内容及配套机制仍不完善。
党风廉政宣传教育由党风廉政宣传和党风廉政教育两个部分组成，两者相辅相成、密不可分。
当前，反腐倡廉宣传教育工作中，还存在重宣传轻教育、重一般干部轻领导干部和公众、重常规轻重点热点、重一般宣传教育轻深度挖掘、重正向传播轻收集反馈等现象。
同时，宣教工作定位不够准确、组织不够健全、与相关部门的协调机制不顺、大宣教格局尚未形成也是制约党风廉政宣传教育工作深入开展的重要因素。
二、做好党风廉政宣传教育工作的对策建议
（一）坚持正确导向。
当前，我们正处于改革发展的关键时期，利益矛盾异常复杂，把握正确的舆论导向十分重要。
要始终把党的利益、国家利益和群
众利益放在首位，切实维护党和政府的形象，密切党群干群关系，力求使反腐倡廉宣传达到政治、经济、社会效果的有机统一。
要坚持正面宣传为主，既要鞭笞腐败现象，又要善于发现宣传勤廉兼优的先进人物和优秀事迹；既要认识到腐败现象背后的规律性和深层次问题，又要大力挖掘腐败现象发生的主观原因，大力弘扬正确的价值观念。
要大力宣传经济社会发展成就，经济发展和党风廉政建设良性互动的大好形势，党和政府反腐败的决心、举措和效果，澄清认识，鼓舞士气，增强群众反腐败的信心。
（二）准确把握重点。
要着重加强经济社会改革，腐败行为易发多发的重点领域、重点部门、重点环节，人民群众反映强烈的突出问题等方面的党风廉政宣传工作，深入研究其发生机制及防范措施，针对重点人群特别是领导干部进行有针对性的宣传教育。
同时，将党风廉政宣传教育的普及率和政策知晓率作为重要内容，着力提高公众党风廉政政策掌握水平。
（三）牢牢控制局面。
要充分认识到党风廉政宣传教育在社会共识形成方面的重要作用，牢牢掌握好党报、党台、党刊等主流媒体，积极探索在开放的信息传播方式下增强党风廉政宣传教育效果的有效形式，着力提高党风廉政宣传教育引导多元思潮的能力和水平。
要把前瞻性作为党风廉政宣传教育工作的重要前提，注意研究党风廉政建设和反腐败斗争中出现的苗头性问题，有针对性的进行宣传教育。
要把及时性作为党风廉政宣传教育工作的重要因素，注意关注重要事件进程和公众关切，及时宣传教育。
要把引导性作为党风廉政宣传教育工作的重要手段，牢牢掌握党风廉政宣传教育工作的主动权。
（四）不断完善机制。
党风廉政宣传教育涉及上上下下、方方面面，需要各方面大力的协调配合，是一项复杂的社会系统工程。
要把党风廉政宣传教育作为党风廉政责任制的重要内容，作为领导班子学习、基层党员培训、干部培训和入党积极分子培训的必修课，作为聘前和任前的必考科目，加强日常宣传教育。
建立和推行领导干部廉政谈话、诫勉谈话和廉政培训等党风廉政宣传教育工作制度，加强重点宣传教育。
建立宣教部门搭台、各部门及社会各界广泛参与的党风廉政宣传教育机制，提高透明度和包容性，集中民智，引导共识。
建立党风廉政宣传教育舆情收集、反馈和应对机制，提高宣传教育的针对性。
积极探索党风廉政宣传教育工作评价机制，为形成“大宣教”工作格局提供制度保障。