七年级道德与法治下册课件-3.1青春飞扬9-部编版
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*请说出你未来十年内的小 梦想和人生的大梦想，越具 体越好。
*你相信你的Βιβλιοθήκη Baidu想都能实现 吗？你觉得怎样才能实现？
（环节四） 筑梦青春
活动四：自信的力量
讨论
1、说说这些残疾人依靠哪些力量取得常人难 以想象的成就？最让你感动的是什么？ 2、结合自己的经历，说说自信助你走向成功 的事例。
自信的作用
1
自信带给我们激情、信心与希望；
2
自信，让我们在行动中有勇气、敢尝 试、能坚持；
3
自信激发我们的潜能，让我们拥有更多的 机会和潜能。
（环节四） 筑梦青春
活动五：唱响自信之歌
骄傲地说出“我能行！”（越多越好）
1. …… 2. …… 3. ……
打篮球 我能行！
跳舞 我能 行
唱歌 我能行
说说
1、说说大声说出“我能行”时的心理感受 2、运用你的经验在什么情况下你的自信心大 爆棚。
培养自信的方法
（环活动节六四：自）强，筑青梦春青飞扬春的力量
说说
1、说说许龙宇身上有哪些值得我们学习的美 德？最让你感动的是什么？ 2、请畅想一下许龙宇同学的未来。你打算怎 样做一个自强的人？
怎样做到自强？
1、不断克服自己的弱点，战胜自己， 超越自己，是自强的重要内容。 2、自强要靠坚强的意志、进取的精神 和持久的坚持。
（环节五） 课堂总结
激荡的青春活力，自信的青春热 情，自强的青春态度，会给我们飞 翔的翅膀，助力青春成长！
谢谢
新课学习
课的流程
1 视频导入 2 感悟青春 3 畅想青春 4 筑梦青春
5 课堂总结
（环节一） 视频导入
（环节二） 感悟青春
活动一：青 春 标 签
拼搏
堕落
进取
忧愁
快乐
青春
悔恨
无悔
泪水
颓废
欢笑
为什么每个人对青春的理解不尽相同？
（环节三） 畅想青春
活动二：我的青春 我的梦
（环节三） 畅想青春
活动三：青春修炼手册
*你相信你的Βιβλιοθήκη Baidu想都能实现 吗？你觉得怎样才能实现？
（环节四） 筑梦青春
活动四：自信的力量
讨论
1、说说这些残疾人依靠哪些力量取得常人难 以想象的成就？最让你感动的是什么？ 2、结合自己的经历，说说自信助你走向成功 的事例。
自信的作用
1
自信带给我们激情、信心与希望；
2
自信，让我们在行动中有勇气、敢尝 试、能坚持；
3
自信激发我们的潜能，让我们拥有更多的 机会和潜能。
（环节四） 筑梦青春
活动五：唱响自信之歌
骄傲地说出“我能行！”（越多越好）
1. …… 2. …… 3. ……
打篮球 我能行！
跳舞 我能 行
唱歌 我能行
说说
1、说说大声说出“我能行”时的心理感受 2、运用你的经验在什么情况下你的自信心大 爆棚。
培养自信的方法
（环活动节六四：自）强，筑青梦春青飞扬春的力量
说说
1、说说许龙宇身上有哪些值得我们学习的美 德？最让你感动的是什么？ 2、请畅想一下许龙宇同学的未来。你打算怎 样做一个自强的人？
怎样做到自强？
1、不断克服自己的弱点，战胜自己， 超越自己，是自强的重要内容。 2、自强要靠坚强的意志、进取的精神 和持久的坚持。
（环节五） 课堂总结
激荡的青春活力，自信的青春热 情，自强的青春态度，会给我们飞 翔的翅膀，助力青春成长！
谢谢
新课学习
课的流程
1 视频导入 2 感悟青春 3 畅想青春 4 筑梦青春
5 课堂总结
（环节一） 视频导入
（环节二） 感悟青春
活动一：青 春 标 签
拼搏
堕落
进取
忧愁
快乐
青春
悔恨
无悔
泪水
颓废
欢笑
为什么每个人对青春的理解不尽相同？
（环节三） 畅想青春
活动二：我的青春 我的梦
（环节三） 畅想青春
活动三：青春修炼手册