初中毕业班工作计划参考五篇

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2024年初中毕业班班主任工作计划例文(三篇)

2024年初中毕业班班主任工作计划例文(三篇)

2024年初中毕业班班主任工作计划例文众所周知,初三年级在初中教育体系中占据着至关重要的位置,尤其是本届初三,它标志着我们学校自创建以来的一个全新里程碑。

经过三年的辛勤耕耘,现在正是我们检验教育成果的关键时刻。

开学以来的多次会议,无疑在每位初三教师心中都增添了沉甸甸的责任感。

然而,我们始终秉持着初中部的八字方针,那就是全力以赴,无怨无悔!为此,我们全体初三科任教师将同心协力,直面挑战,发扬坚韧不拔的精神,严格把控每一个教学环节,以期在中考中取得优异的成绩。

为此,我们提出以下策略:1、树立远大理想,转变学习态度我们将引导学生从被动学习转变为主动求知,通过举办主题班会,帮助他们明确个人的人生目标。

初三阶段是实现这一目标的关键,唯有重视学习过程,才能有望实现理想,调整学习态度,明确努力的方向。

2、激发学生自信心在学期的最后几个月,我们将进入冲刺阶段。

各科都将开始复习,我们将指导学生制定切实可行的复习计划,弥补过去的不足,让他们在复习中树立信心,克服困难。

3、培养有效学习方法班主任将关注学生的全面发展,防止出现偏科现象,让他们理解到7-1=0的含义。

这段宝贵的时间,任课教师都将争分夺秒地带领学生复习,争取在各自科目中取得最佳成绩。

班主任需顾全大局,以身作则,与科任教师协作,监督学生投入学习,确保各科均衡发展。

4、强化班级管理,注重常规我们不会因为升学压力而忽视常规管理,而是促进学生的全面发展,提升他们的责任感。

5、严格执行课堂纪律纪律是成功的基础,我们将采取以下措施:鼓励学生努力学习,尤其是对成绩较差的学生,不放弃任何学习的机会,因为努力才能成功,放弃只会失败。

教育学生尊重他人,学会自我尊重,维护个人形象,培养自尊心。

建立自律小组,实行量化评分制度,公开透明。

树立榜样,因材施教,充分发挥优等生的引领作用,对行为习惯较差的学生进行个别指导,逐一突破,多沟通,及时鼓励,让他们不扰乱课堂,尽力学习,不轻易放弃。

九年级班主任周工作计划5篇

九年级班主任周工作计划5篇

九年级班主任周工作计划5篇九年级班主任周工作计划篇1一.班级基本情况和目的我班67人,其中男生40人、女生27人。

男生严重偏多,这给班级的管理带来了很多的困难,特别是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。

因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性,形成积极向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。

二、具体措施1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作:①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。

班主任每天过问一次,及时发现问题,及时解决。

把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、做好教室、寝室的布置,构建积极向上的和谐班级文化氛围。

3、充分利用每周一次的班会课,有计划地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的思想品德的形成。

4、做好家访工作,经常性与学生谈心交流,了解学生的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健康成长。

5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩大学生的视野,促进学生的身心健康发展。

6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。

三、主要活动安排九月:1、常规工作:①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施计划。

④成立班级互帮性的学习兴趣小组。

2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。

3、主题班会:《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子,你拥有什么?》、《我为班级献计策》。

十月:1、针对月考的情况进行分析,鼓励学生要珍惜时间,迎难而上。

2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。

2、主题班会:《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写规范字。

十一月:1、加强纪律教育,克服散漫现象,树立信心迎接期中考试。

2、主题班会:《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼守法》十二月:1、加强安全教育与生活指导,对勤工俭学活动进行小结。

初三毕业班工作计划15篇

初三毕业班工作计划15篇

初三毕业班工作计划15篇初三毕业班工作计划1今年,是我校建校的第五年,也是我校“五年成名校”之年。

故今年中考关系到九年级全体教师的荣誉,也关系到我校教学质量考核“三连冠”、“五年成名校”的目标能否实现,更影响到学校的长远发展。

在此,结合我校的实际情况,拟定本年度毕业班工作措施:1、对学生进行励志教育、生活教育。

充分利用主题班会、班主任每周寄语、中、高考优秀学生事迹等形式进行潜移默化的教育。

还要让学生认识到“行行出状元”,生活有多种方式,看你如何对待,从而树立自己的人生目标,并为之努力。

组织全级前80名学生到南中感受体验南中氛围,激发为学生学习动机。

在三月分开展职业教育,进行职校招生的宣传动员。

努力宣传9+3的教育模式,力争让每一名学生都能进入上一级学校就读。

2、对学生进行道德教育、纪律教育。

教育学生做一个有德有才之人,做一个对社会有用之人,做一个懂得感恩之人。

制定相关纪律要求(课堂、课间、课处),加强巡视及存在问题的处理,强化毕业班冲刺阶段纪律管理。

3、齐抓其管,搞好安全工作,做好防水、防电、防盗、防溺水、防暴力事故等教育,强化交通安全教育、食品卫生教育、遵纪守法教育。

力争做到无安全事故发生,确保学校工作的平稳推进。

4、开好五个会。

在三月中旬分类召开学生家长会,倡导家长作好子女中考前的各种准备工作及注意事项,以及分流考试后的就读职校的动员工作。

开好班主任会,强化班级管理。

召开科任教师会,共同出谋献策,强调团结协作、团队作战。

开好学生考前动员会,树立必胜信心。

召开中考教学质量研讨会,请专家现场指导,校内教师交流,举全校之力决胜中考。

5、狠抓课堂教学的高效性,重点研究复习课的教学及试卷讲评课的教学,决胜课堂。

学校实行领导分科包保问责制,学校深入课堂听评课不少于30节,各备课针组对总复习中的实际问题(数学科的大题训练、英语的知识点过关等)进行针对性的研讨。

6、强化早晚自习的管理,早读要做到四个方面:出示明确具体又恰当的目标、进行读书的方法指导、督促全体学生专注的读书、对学生目标完成情况进行检测。

2021年毕业班工作计划5篇

2021年毕业班工作计划5篇

2021年毕业班工作计划5篇毕业班工作计划篇1一、分析现状,明确目标由于种种原因,这届学生学习状况、学习基础较差,主要是良好学习习惯欠缺,学习成绩教往届有一定的差距。

尤其是数学学科“学困生”所占比例较大,借读生多且知识差,都制约着升学考试整体成绩的提高。

如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。

据以此,针对今年情况提出:“提高优秀率,减少不合格率,争取优秀率在去年基础上稳中有升。

二、提高素质,确保质量。

本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想,来提高教师的理论、业务水平,把新理念融入到课堂教学实践中,从课堂教学中要效益,以达到轻负、优质、高效。

从抓学生素质教育入手,加强学生的养成教育,培养良好的思想意志品质,以提高学生的整体水平。

以科研促教研,提高教师的科研意识和水平,建立一支学习型的教师队伍,以培养学生的创新精神和操作能力,培养自主学习能力,力争教师教有特色,学生学有个性。

三、计划具体,落实到位总之,学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教育教学任务,各负其责,狠抓落实,为确保任务目标完成而努力。

毕业班工作计划篇2新的学期立刻开始,我们也即将投入到紧张工作和学习生活之中。

在这新的学期里,我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。

针对上学期本班学生学习成绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将继续加强班级管理,培养班干部队伍建设,培养学生自主合作潜力和良好学习习惯,促进学生的身心全面发展,建立一个温馨和谐的班群众。

特制订班主任工作计划如下:一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科学性。

思想性和层次性,抓好班级教育工作。

透过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质。

二、班级概况我班由33名男生组成。

2024秋季初级中学工作计划(五篇)

2024秋季初级中学工作计划(五篇)

2024秋季初级中学工作计划一、指导思想以学校的办学宗旨为指导,以学生进步、家长满意为抓手,以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标,____“以人为本”的管理思想,严抓管理(强化工作执行力),狠抓教学(抓中心工作和薄弱环节),细抓服务(提升人员工作态度),突出抓好学校中心工作,充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。

二、工作原则以公平、公正、实事求是为原则,以规范教学过程管理、教育服务为重点,以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点,变“终结评价和事后督导”为过程督导,重平时,抓环节,客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性,提高班级管理实效,落实管理责任,建立科学评价机制,谋求一中各项工作又快又好的发展。

三、工作要求按“精益求精,有所创新”的要求,使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化,为促进教风、学风上台阶,不断提升教学质量,为学校稳步发展打下扎实良好的基础。

1、全面督查各处室的工作计划落实情况,对各处室____学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查指导,以《学校工作计划》为指针,努力规范处室管理,增强各处室之间的相互协调性,并对有关处室工作进行督察、督查、指导,及时提出建议和意见,供有关处室参考,保证学校的决策及各项工作目标的实现。

2、按校党支部和校长办公会的要求,对学校教育教学工作进行监督和检查。

规范教学秩序,关注教情变化,把握师生思想动态,强化薄弱环节督查。

对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。

及时提出建议和意见,供有关处室参考。

3、把“课内比教学,课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点,围绕教学和管理工作中心,认真执行检查性听课制度,召集有关教师和学生的座谈会,了解教学工作的有关情况,向各班级处室或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。

4、经常深入课堂,了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况,指导青年教师改进教学方法,提高教学质量。

初中学校工作计划(7篇)

初中学校工作计划(7篇)

初中学校工作计划(7篇)篇1:初中学校工作计划一、工作目标及要求:1、以江苏省示范家长学校的要求继续办好家长学校,创新各项工作。

2、开展行之有效的家长学校授课活动。

本学期将分级部开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

3、通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、办学目标和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

4、充分发挥学校家长委员会的作用。

二、工作措施:(一)完善家长学校机构建设,强化家长学校管理。

1、成立家长学校指导委员会主任:陈进平副主任:赵玉霞、郭晓军、刘小龙、濮思淮(退休教师、校关工委副主任)委员:崇月霞、方秋玲、邱晓芳、孙子维家长、张蒙家长2、建立级部家长委员会和班级家长委员会。

每班推荐一名家长组成级部家长委员会。

各班级由五名家长代表组成班级家长委员会。

具体工作由政教处和班主任负责。

政教处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。

班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家校理论,讲授科学的家庭教育方法。

3、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。

保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

(二)规范家长学校制度。

1、每次家长学校授课前一周,召开级部家长委员会会议,了解学生的思想动态,并就授课内容听取家长委员会的意见。

2、为了保证家长学校学员的参与率。

每次上课前三天由校方发出书面通知,同时在校园网家长学校栏公布,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。

3、为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

2024年初中学校工作计划模版(五篇)

2024年初中学校工作计划模版(五篇)

2024年初中学校工作计划模版一、致力于提升办学条件:1. 充分挖掘学校现有资源潜力,逐步优化不足之处,强化功能教室的运用与管理。

2. 扩大教室电子白板配置,将讲台改造成操作台,以支持教师的多媒体教学需求。

3. 重新设计学校监控系统布局,全面升级为高清监控设备,构建全方位的校园安全网络。

4. 推进学校立体绿化工程,扩展绿化空间至墙壁及校园空地,营造宜人的学习环境。

5. 改善教师办公条件,增设四个高级教师办公室,总面积达____平方米。

6. 优化教室环境,铺设教室窗台以下区域的瓷砖,安装空调设备,重新规划电气线路。

7. 对现有厕所设施进行改造升级。

二、强化师资队伍建设,构建高质量的敬业教师团队:1. 深化教师聘用机制,对教学能力不足的教师调整其工作职责;对缺乏敬业精神或师德问题的人员不予聘用或调离本校。

2. 完善激励与考核制度,激发教师的工作积极性和创新力。

3. 强化毕业班教学管理,特别是初中各年级知识的连贯性,确保培训内容有效落地,稳步提升中考成绩。

三、持续重视安全工作:学校将加大安全人员配置,增强安全防护力量,创建安全稳定的教学环境。

四、确保体育课程质量:建立严格的体育教学管理制度,确保课程质量,有效提升学生的身体素质。

五、深化学校闲暇教育体系:通过实施闲暇教育项目,引导学生自主管理时间,积极参与各类社团活动、研究性学习小组和课外阅读,以提升自主学习能力,促进学生的全面发展。

2024年初中学校工作计划模版(二)我们拥有一支教师团队,他们致力于“苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”的崇高理念。

四、强化安全稳定工作管理:我们需进一步深化对安全稳定工作重要性的认识,全面贯彻执行一岗双责制度。

安全工作应成为日常教育的常态,每日、每周、每月均需开展专题教育与警示教育。

在食品安全方面,需严格把控,预防食物中毒事件的发生。

同时,加强交通安全与消防安全教育,积极防控流行性疾病。

住校生管理与学生活动管理需严格执行相关制度,确保安全报送制度的落实。

2024初中毕业班班主任工作计划标准模板(三篇)

2024初中毕业班班主任工作计划标准模板(三篇)

2024初中毕业班班主任工作计划标准模板新的学期又开始了,对于九年级的学生来说,即紧迫又很关键,因为即将面临人生第一次选择,也是人生道路上的一个重要转折点。

因此一定要下很大的力气,抓好班级各项工作,为学生发展创造一个良好的环境。

这学期时间短暂任务重,根据本班特点,特制以下措施:一、指导思想为全面____国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划。

二、班级现状分析本学年继续担任毕业班九(3)班班主任。

全班共____人,其中男生____人,女生____人。

本班是九年级的一个层次班,大部分学生还是想读书,内心深处想学。

有小部分人自觉性较差,不主动学习。

三、工作目标结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

四、方法措施1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。

开展理想、品德、意志方面的教育,在升学就业等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

保持教室、校园及公共场所的整洁。

本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。

配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在体育测试中能人人过关。

积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。

2024年毕业班工作计划(四篇)

2024年毕业班工作计划(四篇)

2024年毕业班工作计划一、指导思想:我们秉持着从最后一名学生开始关注,全面促进每一位初三学生发展的原则,致力于引导每位学生健康成长,激发其学习热情,并充分挖掘其潜能,旨在实现每位学生皆有收获,全体共同成长的愿景。

二、工作要求:在教育教学工作中,我们将坚持优生培养与差生补救并重,严格要求与关爱呵护相结合,主动作为与开拓创新同步推进,踏实工作与团结协作相辅相成,以全面提升教育教学质量为根本目标。

三、预期目标:1. 确保毕业班巩固率达到____%以上;2. 中考计划内达线人数每班不少于____人;3. 圆满完成中职类院校(特别是县内职高、炎黄学院等)的招生目标任务。

四、现状分析:1. 根据初二年级期末考试成绩分析,我校优生留校就读数与____级学生基本持平,显示出较为稳定的学生基础。

2. 经过师资力量的整合,加之扬子一中两位优秀教师的加入,我校毕业班教师团队的整体素质优于去年。

3. 本届学生整体表现出良好的遵规守纪意识,已形成良好的行为习惯和学习习惯。

仍有少数学生学习目标不明确,态度不端正;极少数学生因父母外出务工而缺乏家庭关爱,沉迷于网络现象严重。

针对这些问题,我们需要投入大量耐心细致的工作进行引导和帮助。

五、具体措施:(一)成立毕业班领导小组:责任人:袁从富(学校校长)组长:刘大跃(教学副校长)副组长:张林(教导主任)成员:杨守德、吴国平、陈文学、姜云鹏(二)统一思想,明确任务与目标:1. 教师方面:召开毕业班教师座谈会,深入分析学生思想、心理、行为习惯及成绩现状,总结经验教训,明确新学期工作方向。

将各项指标量化到班级(具体目标待定),确保每位教师明确奋斗目标。

班主任需成为学生成长的引路人,指导学生树立正确的人生观、价值观,引导其自主、自强、自立。

月考、期中考试后及时召开总结会,表彰先进,激励后进,促进不同层次学生的共同进步。

举办优生座谈会,分享学习经验与方法,提出学习期望与要求。

实施初三晚辅导和周日补差制度,确保练习题量适中、题型新颖,并严格遵循“有印必考、有考必改、有改必评、有错必纠”的原则,帮助学生总结规律与方法。

2024年初中毕业班工作方案

2024年初中毕业班工作方案

2024年初中毕业班工作方案一、教学工作方案在2024年,初中毕业班的教学工作将侧重于提高学生学习成绩,培养学生综合素质。

具体措施包括加强课堂教学,丰富教学内容,组织各类学科竞赛等。

同时,学校将加强对学生的综合评价,针对学生的不同特点,量身定制个性化学习方案,帮助每个学生实现自身潜能。

二、班级管理方案班级管理是初中毕业班工作中的核心环节。

在2024年,我们将采取多种措施加强班级管理,包括加强班主任工作,建立健全班级纪律,严格学生考勤制度等。

通过这些措施,促进学生优良品行素质的形成,为学生成长奠定坚实基础。

三、德育与心理健康教育方案初中毕业班是学生成长过程中重要的阶段,在此阶段,学校将加强学生的德育教育和心理健康教育。

通过开展各类主题班会、心理健康知识讲座等活动,引导学生养成正确的人生观和价值观,提高学生心理素质,增强学生心理韧性。

四、文体活动方案文体活动是学校教育的重要组成部分,对学生成长具有重要的促进作用。

在2024年,学校将继续丰富多彩的文体活动,如举办文艺赛事、体育比赛、文化节等,激发学生的学习兴趣,培养学生团队合作精神和领导能力。

五、升学指导方案初中毕业班的学生升学问题备受关注,学校将建立完善的升学指导体系,为学生提供个性化的升学规划和指导。

通过举办升学讲座、模拟升学考试等活动,帮助学生更好地理解各种升学途径,为未来的学业发展做好准备。

六、家校合作方案家校合作是学校教育工作的重要环节,学校将积极开展家校交流活动,加强家长与学校的沟通与合作。

通过家长会、家访等方式,建立密切的家校联系,共同关心学生的成长和发展,形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

七、后勤保障方案为了确保初中毕业班工作的顺利进行,学校将加强后勤服务保障,做好校园环境的整治和卫生保洁工作,确保教学设施的完好和安全。

同时,学校还将加强对学生生活的管理,提供良好的校园生活环境,为学生的学业和成长提供有力支持。

以上就是2024年初中毕业班工作方案,希望能够为初中毕业班的工作提供一定的指导和借鉴。

2024年初中毕业班班主任工作计划例文(五篇)

2024年初中毕业班班主任工作计划例文(五篇)

2024年初中毕业班班主任工作计划例文在本学期中,我担任初三(3)班的班主任,该班级为次重点班,学生构成包括女生____人,男生____人。

在最初的分班中,排名前____的有____人,而排名____之后的有____人。

班级中有一名插班生张雨,其在首次月考中仅语文成绩及格,获得____分,其他四科未达到及格线,英语成绩为____分,年级排名为375。

从成绩分布来看,班级女生比例较高,且后续学习动力有待提升。

为了在中考中取得卓越成绩,我计划采取以下措施:1. 强化班级风气建设,打造积极向上的优良集体。

将着力营造一个平等、团结、和谐、进取的班级环境,具体包括:“袖珍图书区”、“卫生区”等文化元素;(3) 鼓励学生参与班级管理,培养他们的组织能力和责任感,使每个学生都有展现自我和取得成就的机会,从而提升他们的自我管理能力,激发创新精神。

2. 指导和培养班级干部。

班干部是班主任的重要助手,需要精心挑选并培养他们:“点带面”效应;(4) 培养干部团队协作精神,通过干部团队建立正确的舆论导向,促进全班形成良好的组织性、纪律性和进取心,即“面带面”。

3. 规划班级活动。

活动将围绕学校德育目标,全面提高学生的思想品德和实践能力,关注每一位学生的全面发展。

在活动前制定详细计划,明确活动目标,精心组织和实施,确保活动的教育效果最大化。

与学生共同确定活动主题,开展形式多样、富有吸引力的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,以实现学生的全面发展。

2024年初中毕业班班主任工作计划例文(二)初三下学期标志着初中阶段的总结与过渡,是教育管理的关键阶段。

鉴于此,我们提出以下教育教学计划:一、确立理想,设定目标遵循教育家第斯多惠的教诲,我们将通过主题班会强化理想、前途、学习目的和形势教育,激发学生的学习热情,转变他们的学习态度,由被动学习转为主动学习。

初三下学期是实现目标的冲刺阶段,重视学习过程将有助于学生明确努力方向,实现个人理想。

初中毕业班历史教师工作计划5篇

初中毕业班历史教师工作计划5篇

初中毕业班历史教师工作计划5篇初中毕业班历史教师工作计划1一、教学内容:本学期世界历史教学内容共分为八个单元,叙述世界现代时期的历史,共21课,每课教学1课时,初三历史教学计划。

二、背景分析依据:本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。

三、年级及班级现状分析:初三年级情况是:不好动、不好讲、比较死板。

虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调,放出去就收不回来。

今年初三情况是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率较高,特别是初三(5)班大批男生,由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到100%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。

所以今年历史毕业考要成功的担子很重,因此在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,课堂及时巩固,及时消化,力求每一节课都能有实际成效。

四、本学期所作要求及力争达到的目标:1、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。

抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻"全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性"的原则。

要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实"三基",打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2、抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

3、深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。

如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力,做到毕业考能顺利通过。

4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。

5,以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。

2024年初中班级工作计划样本(五篇)

2024年初中班级工作计划样本(五篇)

2024年初中班级工作计划样本1、优化并深化对学生的学法指导策略。

2、强化对学生的心理辅导措施。

当前阶段,我们需要立即行动,消除可能干扰学生学习的不利因素,鉴于我自身的经验不足和反应迟缓,同时考虑到我们班级学生与同龄人的共性,我们的唯一对策就是:提前准备,即“笨鸟先飞”。

鉴于我个人的劝导能力有限,我已经根据学生的需求将他们分配给各科教师,以争取更广泛的支持,确保这项工作的高效执行。

这项工作的成功实施,将是提升我们班级学生成绩的关键步骤。

3、对每次考试成绩进行详尽的追踪分析。

全面关注班级学生的思维状态和学习动态,这是我们工作的核心,因为我们的优势在于整体性,只有促进班级中坚力量的全面发展,才能取得真正的成功。

4、适度加强优秀学生的培养工作。

优秀学生是学校的核心竞争力,没有优秀生源,学校的影响力度就会受限。

虽然我们班级中没有特别突出的学生,但有几个潜力股,如果能激发他们的潜能,就能全面带动班级的学习氛围。

5、举办师生和家长的互动活动。

本学期,我计划通过班会课和家长会的形式,与学生进行深入交流,倡导“让学校以我为荣,感恩父母的养育之恩”的价值观;分享贴近学生生活的知识和能引起共鸣的话题;引导他们树立远大理想;并评估他们当前的学习状态是否符合中考的要求。

2024年初中班级工作计划样本(二)一、指导原则遵循学校本学期德育工作计划,严格执行《中学生日常行为规范》等规定,积极参与并组织各类学生活动。

利用抗震救灾精神、奥运精神等鲜活实例,强化学生的思想教育,以此推动良好班级氛围的形成。

二、工作核心本学期的工作重点是把握初一这一关键阶段,协助学生顺利从小学过渡到中学,迈出初中生活的第一步。

主要任务是进行养成教育,培养一系列良好习惯,塑造具有优良班风、学风的班级。

具体措施如下:(一)构建班级凝聚力,持续强化常规管理初一阶段是学生成长的关键期,也是分化期。

因此,首要任务是建立团结向上的班级,通过持续的常规管理,促进养成教育,逐步形成良好的班级风气。

2024年新学期初三班主任工作计划模版(五篇)

2024年新学期初三班主任工作计划模版(五篇)

2024年新学期初三班主任工作计划模版1、深入开展学生思想稳定工作,强化理想前途教育。

鉴于本班学生来自不同班级,彼此间尚不熟悉,部分学生对初三生活抱有畏惧心理,认为其忙碌且紧张。

因此,教师需切实履行好思想工作的职责,帮助学生稳定情绪,缓解紧张感,从而静心学习。

教师应常与学生沟通,了解其情感与生活状况,分析其心理状态,并进行有效疏导。

计划邀请对学生心理有深入研究的女教师为学生开展心理辅导,纠正其心理误区,树立正确的学习观念。

同时,还需强化学生的理想前途教育,增强其对未来的关注与期待,利用课余时间与学生深入交流思想。

特别地,对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等学生,需给予特别的教育与帮助。

2、加强班风学风建设,营造积极向上的学习氛围。

榜样的力量是无穷的。

我班拥有刘洋、刘亚萍、丁平超等优秀学生,应以其学习态度和精神为榜样,带动全班学生共同进步。

同时,应关注后进生的成长,鼓励他们积极参与学习生活,激发其学习热情,提升其学习兴趣与成绩。

教师应充分利用课余时间对学生进行前途教育,深入学生之中进行思想教育,以树立良好的班风学风。

3、制定班级公约并健全班干部队伍,充分发挥公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的重要标准,有助于班主任更好地管理学生,并为班干部提供管理依据。

班干部应通过民主投票选举产生,明确各自职责,团结协作,共同管理班级。

同时,设立纪律委员以加强纪律管理。

4、加强各学科教师之间的协调合作,全面提升学生各学科成绩。

应协调好各学科之间的关系,使各科教师能够充分发挥各自优势,做好学生的辅导与教学工作,促进学生各学科的均衡发展,全面提升其成绩。

5、加强住校生晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。

6、引入竞争机制以激发学生的学习热情并充分调动其积极性。

附:本期工作具体安排月份活动内容备注__月份:1. 开学报名;2. 选举产生班委和团委__月份:组织第一次月考并召开家长会__月份:1. 安排学生晚自习;2. 组织学生参加校广播操比赛;3. 组织第二次月考;4. 组织冬运会报名__月份:1. 组织第三次月考;2. 召开月考分析座谈会2024年新学期初三班主任工作计划模版(二)一、班级概述我近期接手的初三(三)班是一个多元化的集体,包括留级生、复读生和应届生,其中以应届生为主。

2023年度初中学校工作计划5篇

2023年度初中学校工作计划5篇

2023年度初中学校工作计划5篇【篇1】2023年度初中学校工作计划20__年学校将进一步深化教育局工作部署,围绕“大安全、高质量”的办学宗旨,加强教师队伍、教研队伍的建设,加快课堂改革的步伐,全力打造低负高效的课堂教学模式,全面提升教育教学质量。

一、立足现实,努力改善办学条件。

1、充分利用学校已有的设备、设施,逐步完善薄弱环节,加强功能教室的使用、管理。

2、增加教室电子白板的数量,将教室讲台更换为操作台,为教师多媒体教学提供便利条件。

3.重新规划学校监控设施,全面更新高清探头,建设校园全覆盖监控系统。

4、打造学校垂直绿化新格局,把学校绿化面积向学校墙壁、空间延伸。

5.改善教师办公条件,新增4间高标准教师办公室,面积120平方米。

6、改善教室条件,将教室窗台以下铺装瓷砖,安装空调,重新布置电路。

7、改建厕所。

二、加强教师队伍建设,打造一支高素质的敬业教师队伍。

1、深化教师聘任制度,将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。

2、进一步完善奖惩制度,提高教师工作的积极性。

3.加强毕业班的作业,尤其是高一、高二、高三知识点的衔接。

培训师和培训内容要落实,中考成绩稳步提高。

三、安全工作常抓不懈。

学校会增加保安和保安员的数量,营造安全的教学环境。

四、加强体育课教学。

建立严格的制度,保证体育课质量,有效提高学生体质。

五、进一步强化学校的闲暇教育。

通过开展闲暇教育,学生可以学会支配自己的时间,积极参加各种社团、研究小组,阅读课外书,从而提高自主学习能力,促进全面发展。

【篇2】2023年度初中学校工作计划认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。

结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

中学毕业班工作计划

中学毕业班工作计划

中学毕业班工作计划
工作计划如下:
1. 目标设定:确定工作目标,明确要达到的成果和时间表。

2. 组织班级活动:与班级同学一起组织举办毕业班活动,包括毕业晚会、毕业旅行等,以营造毕业氛围。

3. 筹备毕业照:联系摄影师、定制毕业照服装等,确保毕业照的顺利拍摄和制作。

4. 制作毕业班刊:组织同学们参与毕业班刊的编写、编辑和排版,包括回忆录、班级
风采等内容。

5. 班级集体照制作:联系摄影师,确定拍摄时间和地点,确保班级集体照的质量和效果。

6. 组织班级聚会:安排班级同学们聚会的时间和地点,以便大家可以相聚一起回忆中
学时光。

7. 毕业班会议:组织班级同学们开展毕业班会议,讨论并决定毕业礼物、班级留言板
等事宜。

8. 整理档案和证书:整理班级的学籍档案,确保学生的毕业证书和奖状等准备齐全。

9. 毕业典礼筹备:与学校协调,安排毕业典礼的时间和场地,准备演讲稿、颁奖仪式等。

10. 毕业工作总结:在毕业之前,组织班级同学们进行毕业工作的总结,分享经验和感悟。

九年级班务工作计划范文5篇

九年级班务工作计划范文5篇

九年级班务工作计划范文5篇九年级班务工作计划范文篇1九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师,就是要尽可能的帮助他们走好这一步,以学生为本,努力完成学校既定的升学目标,现对本学期的教学作出如下的计划:一、基础情况九年级的学生具备了一定的学习经验,大多学生在本学期都取得明显的进步,但不足之处仍突出,主要表现在以下几个方面:1、基础薄弱点很多,综合做题能力较差,学习上不善于自己纠错总结。

2、知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。

3、学习不注重科学方法,不能及时落实复习、巩固提高。

4、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。

5、部分学生课堂纪律散漫。

但是我们在本学期进行管理上的调整,实行年级组管理,相信在校长的正确领导下和老师们的智慧付出下,我们的这些问题都能得到很好的解决。

二、指导思想:以学校工作计划为准绳,以全面贯彻学校各项方针政策,落实学校的各种规章制度为前提,以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的,以全面提高学生学习成绩为准绳以课堂教学研究为抓手,大面积提高教育教学质量,建立一个和谐、向上的年级组。

明确目标,制定措施,狠抓落实,夯实基础,具体做到:狠抓常规管理,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;抓长短脚学生,优势互补;提升学生中考应答能力,集中精力攻总分。

三、工作目标在九年级压力面前,学生有理想的憧憬,有现实的无奈,有惰性的存在;家长对我们老师给予厚望,九年级又是学校和社会关注的焦点,这使得我们教育教学工作更为艰巨,但我们决不能动摇,我们只有扎实工作,花大力气,发扬不怕苦不怕累的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保本届目标的实现。

本届九年级的文化质量目标是:营造良好的班风、学风、班风、教风,让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前,纪律严明,学习氛围浓厚;让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的事,为学生服务,为人师表。

初中数学毕业班教师工作计划5篇

初中数学毕业班教师工作计划5篇

初中数学毕业班教师工作计划5篇初中数学毕业班教师工作计划1一、指导思想本学期我以校工作目标为指针,以“提高教学实效性”为工作中心,力争让每个学生在原有基础上都有所提高。

忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作。

坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利,做一名合格的人民教师。

二、工作目标通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础。

培养一批数学尖子,能掌握科学的学习方法。

不及格人数较少。

形成良好学风。

形成良好的数学学习习惯。

形成融洽的师生关系。

使学生在德、智、体各方面全面发展。

(一)多方面学习,树立新理念开学初就要认真通读数学新课程标准,潜心研究,反复揣摩。

以《数学课程标准》基本理念为依据是用好教材的前提,所以一定要认真领会《标准》编导意图,去指导教学实践,以便采取灵活、有效的教学方法,使数学教学真正面向全体学生,促进学生全面、持续、和谐的发展。

(二)掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学,在心理上发生了较大的变化,开始要求“独立自主”但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。

因此对学习道路上的困难估计不足。

鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。

从而激发他们学习数学知识的直接兴趣。

同时在言行上,教师要切忌伤害学生的自尊心。

如初一学生普遍保留小学阶段积极举手发言的良好习惯,面对孩子们这种学习热情,教师应该表示赞赏,给予肯定,同时尽可能让更多的学生有轮流发言的机会。

(三)以课堂教学为主阵地(1)在教师这方面,首先做到要通读教材,驾驭教材,认真备课,认真备学生,认真备教法。

对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。

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初中毕业班工作计划参考五篇初中毕业班工作计划1一、班级基本情况本班共有x位同学,其中男生x人,女生x人。

有一些学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

二、抓纪律,树班风作为初三的学生理应严格的要求自己。

每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。

我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。

”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。

四、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。

一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。

作为班干部就更应该学会如何自主管理。

或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。

但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。

当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

六、继续加强法制教育,综合整治管理1、加大安全、法制教育。

加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。

2、加强网络道德教育,自觉抵制外来_,培养学生的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

初中毕业班工作计划2一、指导思想认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想,细化“铁纪柔情”的严格管理思路,落实“自主管理、自我教育”,坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。

针对初三(6)英才班的实际特点,班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心,本学年加大力度,强化学习兴趣、方法的培养,共同营造学习氛围,把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成绩,把初三(6)班打造成历届英才班的顶峰。

二、工作目标与实施措施(一)学风建设1、第一个学月,总结初二下学期班级新课堂改革的成功与不足,充分认识到课堂改革的必要性,调动学生参与课堂的激情,让班级成员真正学会学习,乐于学习。

2、微调学习小组,确定新一届小组长,明确小组成员的选拔标准、职责,组内成立“一帮一”对子。

3、建立学习司,隶属学习部管理,分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司……细化学习部工作,尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。

4、各科建立精英组,充分利用课余学习时间,多做题、做难题,直指中招试题,为进入高一宏志班打下坚实基础。

5、坚决打击破坏学习秩序的现象,杜绝课堂睡觉、看课外书现象,对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理,对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。

6、学习目标:月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。

中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分,试验15分、体育50分,体育、试验不计入总分)总分510分以上20人,总分450分以上35人。

(二)班级管理1、换届选举新一届班委会,上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说,公开竞选,优化新一届班干部队伍。

连任条件:成绩在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神,有一定领导能力优先、责任心强、敢管且服众。

先对原班委会成员进行民意测评,有80%的得票率确定连任,低于50%的得票率的原则上不再连任,得票率在51%-79%的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。

如果没有合适人选可以暂时连任,期中过后进行公开招聘。

2、充分发挥班委会的自主管理的作用,团委与班长(副)共同搞好每次班会的策划、主持人选拔(不重复)培训、班会主题征集。

班委会各部认真做好一日常规监督指导,每部每天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。

文艺部继续做好一日班歌、一周一歌、一月一party活动,军训期间的拉歌与歌咏比赛和音乐考试等。

团委做好班级思想教育工作,及时处理班级成员中的思想、交往、心理问题,做好校团总支的常规检查,做好仪容仪表、言谈举止文明培养与监督,确定班级形象不受到任何沾污。

3、改选民主监督委员会,原则上设立4人,男2人、女2人,及时做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控,同时做好对班主任、任课老师的沟通与交流,上举民意,对教师教学提出合理化建议。

4、加大班级违纪处理力度,对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者,送学校德育班接受德育再教育,如果德育班毕业后仍不改者,提请德育处给予校级处分直至劝退,原则上英才班违纪从严加重处罚。

对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采用的处罚措施,原则上不体罚不听课不叫家长,从哪里跌倒从哪里加倍爬起来,例如:迟到现象,可以锻炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锻炼说话等方式,午休说话可以不午休进行军姿锻炼。

5、加强班级成员选优透明性和公平性,对于表现优异的成员、优秀小组及时进行鼓励,加大嘉奖力度,资金来源:班费50%班主任50%之和。

物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。

6、设立每周周二为民主管理日,班主任不对班级工作进行直接性指导,由轮值班长全权负责。

每月尝试性设立民主管理周,由非班干部进行各项班级常规工作,班干部做好辅助。

7、班级管理目标:a、流动红旗常驻六班b、各项活动、比赛争一。

c、班级无不好事件发生(含安全事故、丢失等)d、人人有事做,事事有人做。

人人想着做而且要做好,事事及时做而且做到极致。

初中毕业班工作计划3一、基本情况:九年级班现有学生__x人,其中男生__人。

学生在八年级期末考试中成绩突出。

本班学生学习积极性高且纪律性强。

为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。

要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。

二、指导思想:坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。

同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备。

三、努力目标:1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。

2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。

3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和位于同行前列。

4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

四、方法措施:1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。

2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。

3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。

4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。

5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。

6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。

7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。

8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。

9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会。

10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。

五、工作安排:第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。

第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。

第三周:召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。

第四周:对学生进行理想前途教育。

第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。

第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会。

第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。

第八~十周:中考考前动员复习,为期中考试做准备。

第十一周:期中考试。

第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会。

第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。

第十九~二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。

第二十~第二十一周:期终考试,结清各种帐目。

初中毕业班工作计划4一、工作思路与目标坚持德育为首,教学为中心的原则,以活动为载体,以重大节日、纪念日为契机,有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动,激发学生进取意识,强化组织纪律,巩固《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育,提高学生的自我教育能力。

将学校、家庭、社会结合起来,将德育深入到更深更广的层面,丰富学生生活,增强学生的实践能力,促进学生社会主义道德品质的形成,提高审美情趣,发展健康个性,形成健全人格,为社会输送合格的初中毕业生,为家乡的经济建设服务。

二、主要任务及措施1、坚持以课堂教学为主阵地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特别是语文、政治、历史等学科,结合学科特点,开设各科活动课,让学生在活动中充分展示特长,特别给不善于表现自己的学生表现的机会,让班级、让课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野,了解历史与人文,从而不断提升人文素养,升华学生人格。

2、继续加强学生养成教育,将守则规范落实到日常生活中,规范学生礼仪,提高学生的自我管理能力。

开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》竞赛,通过知识问答、情景再现、现场评论等方式,让学生在身临其境中进行自我对照,《论语》中有“见贤思齐焉,见不贤而自省也”“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”,只有不断的检查反思,取长补短,学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。

3、充分发挥家庭教育和社会教育的功能,办好家长学校,利用家长会、家长开放日、家访增进家长与科任教师的联系,沟通教育学生的有效方法,了解学生思想和心理,以期家长对学校工作的支持。

走出校园,开辟校外德育基地,建立校外活动课,请校外辅导员对学生进行时事方面的讲座,从而培养学生的爱国意识,责任意识。

开展社会实践活动,培养学生的创新精神和实践能力,为学生今后升学、就业打下坚实的基础。

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