学校卫生检查制度(四篇)
学校卫生管理制度（4篇）
学校卫生管理制度为了保持我们的校园干净、整洁，培养同学们良好的卫生习惯，使师生在优美的环境中学习、工作，净化心灵，陶冶情操，特制定如下制度：1、凡在校师生员工必须做到不随地吐痰.不穿不洁衣服，不留长发、怪发、长指甲，勤洗头、洗澡，按时起居，适时增减衣服。
2、进入校园后不允许乱扔果皮、纸屑及其他杂物。
3、室内卫尘要坚持做到“十无”：卫生无死角：墙上无脚印；地面无痰迹；地面无污痕：桌椅无刻画；门窗、墙壁洁挣，无破损，地面无积水、无粘泥：墙上无蜘蛛网、尘土；电器上无污。
4、班主文化内容要丰富、健康向上，班风、名人名言、条幅等，张贴要规范。
5、卫生工具摆放规范，外观洁净。
6、环境卫生区责任到班，每天早自习课前清扫完毕。
7、桌凳摆放整齐划一，纵横、对齐。
8、按时开关灯具，按照规定正确使用灯具及其他电器。
9、自行车摆放要坚决做到定点、有序、整齐、上锁。
10、厕所卫尘要做到每天清洁一次，做到池内无粪便，无蝇、蛆虫，地面洁净，墙壁无污染，并定期消毒。
11、学生宿舍卫生要做到一日两打扫，地面清洁，定期消毒，不放有气味的鞋子，空气通畅。
衣、被常晒常洗，并叠放整齐，坚决做到不用明火，不违规用电，不破坏公物。
12、食堂卫生；①从业人员须取得健康证明后，穿戴清洁衣帽方可上岗；②采购的原料和辅料必须符合质量要求，索取相关证件，杜绝劣质产品；⑧保证饭菜质量.杜绝买生育、变质饭菜；④保持食堂内外、环境卫生整洁，定期消毒，垃圾要日产日清；⑤确保食堂内和原料要有防蝇、防鼠设施，原料存放要专项专用，分类分层，隔墙隔地存放。
11、食品卫生：①严禁校门口出售劣质饮料和食品：②校内商店出售的饮料必须符合卫生标准，且标签齐全；⑧学校定期对商店进行质检，一经发现问题，严惩不待。
以上各项望各年级、班主任，有关各室、各部门要认真遵守，学校每日定期检查，有关项目将张榜公布，评比积分、排名次，并存档成为学校对人的考评依据。
徐州市城新实验学校学校卫生管理制度（2）一、总则为了保障校园师生的身体健康，提高学校卫生水平，加强卫生管理工作，特制定本学校卫生管理制度。
卫生安全检查制度(6篇)
卫生安全检查制度为了进一步加强学校安全卫生工作，切实保障广大师生和国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，学校制订安全卫生工作定期检查制度如下：一、负责安全卫生教育的政教处、负责安全卫生工作检查的总务处必须重视安全卫生工作，把此项工作放在讲政治的高度来认识，配合学校抓好安全卫生工作，做到安全卫生工作万无一失。
二、做好宣传教育工作，定期对学生、家长进行安全卫生教育。
三、政教处做到每天对卫生工作一小查，每周对安全卫生工作一大查。
总务处坚持每周对学校建筑设施、供水、供电设备检查一次，每遇到风、下雨、下雪天气，临时增加检查次数，发现问题，及时上报和采取措施。
四、坚持每天检查学校环境卫生的同时对学校安全工作进行认真排查，发现问题，及时上报。
五、要求全体师生增强安全意识，注意观察发现学校各种异常现象，如果发现，立即同学校领导取得联系。
卫生安全检查制度（2）是指为确保卫生安全，对各类场所、单位和个人进行定期或不定期的检查、监督和评估的一种制度。
该制度主要包括以下几个方面：1. 目标和要求：明确卫生安全检查的目标，如防止疾病传播、保障公众健康等，并确定相应的检查要求，如建立有效的卫生安全管理制度、遵守相关法律法规等。
2. 检查内容和标准：确定卫生安全检查的内容和标准，如食品安全、环境卫生、职业卫生等方面的要求，为检查工作提供指导和参考。
3. 检查方法和程序：制定详细的检查方法和程序，包括检查时间、地点、人员、工具等的安排，确保检查工作的可操作性和有效性。
4. 检查人员培训：针对卫生安全检查工作，组织相关人员进行培训，提高其卫生安全知识和检查技能，确保检查工作的质量和效果。
5. 检查结果处理：对每次卫生安全检查的结果进行记录和分析，发现问题及时进行整改和处罚，确保卫生安全问题得到解决。
6. 监督和评估：建立监督和评估机制，对各级卫生安全检查工作进行监督和评估，及时发现问题并提出改进意见。
卫生安全检查制度的建立和实施能够有效提升卫生安全水平，确保公众健康，预防和控制疾病的传播，维护社会稳定和经济发展。
学校公共场所卫生清扫制度（四篇）
学校公共场所卫生清扫制度为有效地加强对学校卫生工作的领导、____与安排，确保教室、环境区公共场所的整洁卫生，保证师生健康，特制定本制度。
1、对学校教室、各办公室、宿舍、公共场所卫生进行划块分区、落实责任、定期检查制度。
2、课堂每天进行两扫，每次先洒水后打扫，达到地面干净、桌椅整齐、墙壁无污、窗明镜亮，洁具有序摆放。
3、办公室由每天的值日人员负责打扫，做到窗明几净、地面整洁、办公用品整齐序列排放。
4、学校明确生活区的卫生主要责任人，宿舍由教师承担卫生清扫工作，整理床铺。
生活教师负责对宿舍、厕所的定期消毒工作。
5、学校对公共场所分块包干到各班级，由各班主任具体负责。
定期清理杂草、每日打扫，保持各自区域的整洁与卫生。
6、学校对教室、办公场所、宿舍、公共场所的卫生工作实行每日的行政检查与周末的卫生安全大检查相结合，每周一评比一公布，结果纳入期末考核。
马家湖中学____年____月学校公共场所卫生清扫制度（二）是指学校为保障师生健康，营造良好的学习和生活环境，制定的对公共场所进行清扫和卫生管理的规定和措施。
以下是一个学校公共场所卫生清扫制度的例子：1. 清扫责任分工：学校设立清扫队伍或委托专业卫生清扫公司进行清扫工作。
明确清扫人员的职责和分工，并建立清扫人员管理制度。
2. 清扫计划：根据学校的实际情况，制定清扫计划，包括清扫时间、周期和清扫内容。
重点清扫区域包括教室、走廊、厕所、食堂、图书馆等公共场所。
3. 清扫工具和设备：确保清扫工具和设备的齐全和完好，包括拖把、扫帚、垃圾桶、清洁剂等。
定期检查和维护清扫设备，并配备必要的个人防护用品。
4. 清扫流程：明确清扫工作的具体流程和标准，并建立清扫记录制度。
要求清扫人员按照流程进行清扫，保证清洁工作的质量和效果。
5. 垃圾处理：建立垃圾分类和收集制度，为每个区域配备垃圾箱，并定期清理和更换。
垃圾分类要求清晰，防止异味和传染病的传播。
6. 卫生消毒：定期进行公共场所的卫生消毒，特别是食堂、厕所等易滋生细菌和病毒的区域。
学校公共卫生制度(四篇)
学校公共卫生制度为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定标准。
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周教师带领执勤学生每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、每年____月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报、主题班会形式进行宣传教育活动，坚持每日做一次广播体操，不断提高学生素质。
四、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。
五、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、中小学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。
七、学校卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、附学校卫生管理小组____：组长：陈康健组员：各班级班主任擂鼓墩中心学校____.2学校公共卫生制度（二）是指学校为保护学生的健康和安全而实施的一套卫生管理措施。
这些措施旨在预防疾病传播，促进学生健康发展，提供清洁和安全的学习环境。
学校公共卫生制度通常包括以下方面的内容：1.环境卫生：学校要保持整洁、卫生的环境，定期清理和消毒教室、食堂、卫生间等公共场所，提供清洁的饮水设施，定期清理垃圾和污水。
小学班级卫生检查标准及评比制度(四篇)
小学班级卫生检查标准及评比制度可以按照以下内容进行制定：一、班级卫生检查标准：1. 教室环境整洁，桌椅、黑板、地板无尘垢；2. 教室内物品摆放整齐，不乱堆乱放；3. 教室内无异味，保持通风良好；4. 教室内设施设备完好，无损坏；5. 室外场地整洁，无杂草和垃圾；6. 教室和室外场地无积水和污水；7. 学生个人用品摆放整齐，无乱丢乱扔；8. 桌椅、黑板、窗户等频繁接触的地方定期进行清洁。
二、班级卫生检查评比制度：1. 定期进行班级卫生检查，例如每周一次，由老师或班委成员担任检查员；2. 根据卫生检查标准，对每个班级进行评分，分值可根据实际情况自定；3. 对于卫生检查得分较高的班级，给予表扬和奖励，例如班级荣誉证书、班级卫生奖金等；4. 对于卫生检查得分较低的班级，进行整改和警示，并给予相应的惩罚，例如责令班级整理卫生时间、限制课外活动等；5. 公示每次卫生检查的评分情况，保证公平公正，同时鼓励班级之间的竞争和进步；6. 将卫生检查的结果及时反馈给家长，提醒他们对学生进行卫生习惯的教育和引导。
通过制定班级卫生检查标准及评比制度，可以促进学生的卫生意识和卫生习惯的养成，提高班级整体卫生水平，营造良好的学习和生活环境。
小学班级卫生检查标准及评比制度（二）一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。
2.门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。
窗台无灰尘﹑不放置任何东西。
3.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
4.黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。
5.桌凳、讲台及用品排放整齐。
6.卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。
(二)包干区环境卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。
2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净，教室外过道上干净，无积水。
学校卫生检查制度（通用14篇）
学校卫生检查制度学校卫生检查制度（通用14篇）在不断进步的社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的学校卫生检查制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校卫生检查制度篇1（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便，学校卫生检查制度篇2（一）教室卫生（10分）1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。
2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣1分。
3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。
4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。
5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣1分。
6、走廊有污迹、灰尘，扣1分。
7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣1分。
8、未拖地，扣2分。
（二）清洁区卫生（10分）1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣2分。
2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。
3、垃圾没清理完，扣1分。
4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣4分。
5、教学楼内清洁区未拖地，扣2分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣2分。
学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。
4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。
三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。
2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。
(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。
(3)不按时打扫卫生扣____分。
(4)未打扫扣____分。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本（四篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
中学部卫生检查、评比规定范文（4篇）
中学部卫生检查、评比规定范文一、背景介绍健康的学习环境对学生的身心发展起着重要的作用，卫生检查和评比是为了促进中学部学生的卫生意识和健康习惯的养成。
为了规范中学部卫生检查和评比工作，制定以下规定。
二、卫生检查1. 检查内容（1）教室卫生：包括桌椅整齐摆放、地面清洁、黑板擦拭干净等。
（2）楼道卫生：包括楼道地面干净、无杂物堆积、楼道扶手擦拭干净等。
（3）洗手间卫生：包括洗手间地面清洁、洁具无脏污、有足够的洗手液和手纸等。
（4）宿舍卫生：包括床铺整齐、地面清洁、个人物品整理有序等。
2. 检查要求（1）检查人员要认真仔细地检查每个检查项目，不能遗漏。
（2）对于检查发现的问题，要及时向责任人反馈，确保问题的及时整改。
（3）检查结果要进行记录，方便后续的评比工作。
三、评比活动1. 评比内容（1）卫生达标学校评比：根据中学部卫生检查结果，评选出卫生达标学校。
（2）优秀班级评比：根据班级卫生检查结果，评选出优秀班级。
2. 评比要求（1）评比活动要公平公正，不能偏袒任何一个班级或学校。
（2）评比结果要公示，每个学生和家长都有权知道评比的结果。
（3）评比结果要及时反馈给相关责任人，以便改进卫生工作。
四、奖励措施1. 卫生达标学校：（1）颁发卫生达标奖牌；（2）校园宣传，展示卫生达标学校的优秀成果。
2. 优秀班级：（1）班级奖杯；（2）班级宣传，展示班级的优秀卫生成绩。
五、督导与考核1. 督导机制（1）学校设立专门的卫生督导组，负责组织卫生检查和评比工作。
（2）督导组成员要定期到各个班级和学校进行督导，发现问题及时解决。
2. 考核制度（1）每学期末，通过评比结果对各个班级和学校进行考核。
（2）考核结果要作为学校和班级工作的重要依据，对考核不合格的班级和学校要采取相应的纠正措施。
六、部署与落实1. 部署工作（1）由学校领导对卫生检查和评比工作进行统一部署，并明确工作目标和要求。
（2）督导组成员要参加相关的培训，提高工作能力。
小学卫生清洁制度(4篇)
小学卫生清洁制度一、总则为了保障小学师生的身体健康，创造良好的学习环境，制定本卫生清洁制度。
本制度适用于全校师生，并且遵守国家有关法律法规和学校的其他管理制度。
二、校园环境卫生1. 校园内应保持整洁，墙壁、地面、门窗、桌椅应保持干净，定期进行清洁。
2. 饮水设备应定期清洗消毒，饮水文明用语应贴在饮水设备旁边。
3. 操场、运动场及游泳池应保持干净卫生，定期清理杂物，严禁乱扔垃圾。
4. 农田和花园应保持整洁，定期除草，防止杂草生长。
5. 建筑物墙面应每学期粉刷一次，清理干净墙面上的标语、涂鸦等。
三、教室卫生1. 学生及时将书包摆放整齐，个人物品要放在指定位置，不准随意乱放。
2. 学生每天上课前应根据班级和个人分工，对教室进行清扫和整理。
3. 每天下课后，教室内的白板、桌椅、窗户及地面都要清洁干净。
4. 定期对教室进行大扫除，如每学期结束前进行一次彻底清洁。
四、卫生设施管理1. 学校应提供干净、舒适的卫生设施，如洗手间、洗浴设施等。
2. 学校应定期对卫生设施进行维护检查，发现问题立即修理。
3. 学生使用卫生间后，要注意保持卫生，不乱扔垃圾，不在卫生间内留字画。
五、食堂卫生1. 食堂必须按照食品安全标准进行经营，保证食品质量安全。
2. 食堂应定期进行清洁消毒，保持整洁卫生。
3. 食堂内的餐具应洗净，储存整齐，定期进行消毒。
六、个人卫生1. 学生要保持良好的个人卫生习惯，每天洗脸、刷牙、洗手，并保持衣着整洁。
2. 学生应定期剪指甲，保持指甲清洁，防止细菌滋生。
3. 学生应保持良好的饮食习惯，不吃过期食品，不乱吃零食，注意锻炼身体。
七、卫生清洁管理1. 学校应设立卫生管理小组，负责协调卫生清洁工作，每月召开卫生工作会议。
2. 学校要定期开展卫生知识的宣传教育活动，提高师生的卫生意识。
3. 学校应建立卫生清洁考评制度，对个人和班级的卫生工作进行考核和评比，并设置奖励机制。
4. 学校应落实卫生清洁工作责任制，明确相关工作人员的职责和权利。
学校卫生工作制度（4篇）
学校卫生工作制度1、根据《学校卫生工作的条例》及精神、认真贯彻执行预防为主的方针、认真做好学生常见病和多发病的防治工作，不断改善学校卫生和学生的健康状况。
2、每学年根据教育和卫生部门及学校的要求，制定出学生卫生保健工作计划，做到有计划、有整理、有总结。
3、建立学生健康档案，每年对新生进行健康检查。
对体检中发现学生有器质性疾病的马上向学校领导汇报，并配合做好转诊工作，把每次的体检状况统计数据后制成曲线表制表上墙。
4、做好传染病的预防管理和预防接种，预防服药工作。
遇到有突发传染病事件，马上向市、区疾控中心上报。
5、做好学校、教学卫生监督，饮食卫生监督、体育卫生监督和环境卫生监督以防止和杜绝意外事故的发生。
6、积极开展健康教育、宣传，如青春期教育、卫生保健知识教育，培养学生良好卫生习惯，提高学生的健康水平。
7、做好各项卫生管理工作，认真执行各项规章制度。
学校卫生工作制度（2）一、总则学校卫生工作是维护师生健康的重要举措，为了营造良好的学习环境，促进学生身心健康发展，制定本工作制度。
二、卫生工作组织机构1. 学校卫生工作由专门的卫生工作组织机构负责。
2. 卫生工作组织机构由校长担任组织部长，由各教学班团支部书记担任卫生工作管理员，组成卫生工作小组。
三、卫生工作职责1. 负责制定学校卫生工作计划和年度卫生工作计划。
2. 负责监督卫生工作的执行情况，并及时整改不足之处。
3. 组织开展卫生宣传活动，提升全校师生的卫生意识。
4. 负责检查学生宿舍和教学楼等校内场所的卫生状况，及时发现问题并采取措施加以解决。
5. 组织卫生巡查，及时发现学生患病和受伤等情况，及时处理或送医治疗。
6. 组织学校卫生设施的维护和管理，确保设施的正常运转。
四、卫生工作规范1. 学生宿舍的卫生管理（1）每日早晨学生集合时，由班级卫生工作管理员组织检查学生宿舍的卫生情况，并记录在册。
（2）每周末学生集合时，由班级卫生工作管理员组织学生整理宿舍，清扫卫生，确保宿舍干净整洁。
学校纪律卫生检查评比制度(4篇)
学校纪律卫生检查评比制度的重要性一、引言学校是培养学生全面发展的地方，学校的纪律和卫生状况直接影响到学生的学习和生活环境。
为了保持学校的纪律和卫生水平，每个学校都需要建立一套有效的检查评比制度。
本文将探讨学校纪律卫生检查评比制度的重要性，并提出一些建议。
二、学校纪律卫生检查评比的目的学校纪律卫生检查评比制度的目的主要有以下几点：1. 促进学生端正行为准则：通过检查评比，学校可以对学生的纪律行为进行监督和规范，培养学生的守纪律、讲道德的良好态度。
2. 提高学生的卫生意识：学校的卫生状况直接关系到学生的健康。
通过评比制度，学校可以加强学生的卫生意识，培养学生爱护环境和个人卫生的习惯。
3. 打造良好的学习和生活环境：学校是学生学习和成长的场所，学校的纪律和卫生状况直接影响到学生的学习成效和身心健康。
通过检查评比制度，学校可以督促教职员工和学生共同维护学校的纪律和卫生水平，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
三、学校纪律卫生检查评比的内容学校纪律卫生检查评比的内容应包括以下几个方面：1. 学生的纪律行为：包括违反校规的行为、违反课堂纪律的行为等。
2. 学生的个人卫生情况：包括学生的个人卫生习惯、个人卫生设施的使用等。
3. 教职员工的纪律行为：包括违反教职员工行为准则的行为、工作纪律等。
4. 学校的卫生状况：包括教室的卫生情况、食堂的卫生情况等。
四、学校纪律卫生检查评比的方法学校纪律卫生检查评比的方法可以参考以下几点：1. 设立检查小组：学校可以组织一支专门的检查小组，由教职员工和学生共同组成，负责学校纪律和卫生的检查工作。
2. 定期检查：学校可以制定检查计划，定期进行纪律卫生检查评比。
检查时间可以选择在每学期的末尾或者学年度的末尾。
3. 检查标准：学校可以制定一套详细的检查标准，对学生的纪律行为和卫生状况进行评定。
检查标准可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
4. 评比等级：学校可以根据纪律和卫生检查的结果，设立相应的评比等级，例如优秀、良好、一般和差等。
学校环境卫生管理制度四篇
篇一： XX 学校环境卫生管理制度为搞好我校环境卫生，进一步推进“创建文明教寝室”活动，提高泛博师生的素质，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。
一、建立环境卫生工作常规制度.1、学校按照各班情况分片包干、责任到班、定点到个人,班主任为第一责任人.2、强化领导，提高认识，明确职责，分区负责。
班主任要利用读报、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养，认真监督本班教寝室、清洁区的卫生工作。
3、班委会中应设置卫生委员，协助班主任管理班及包干区的卫生4、实行每周一大扫，每天一小扫(教室、清洁区)的卫生制度，并做好保洁工作。
各班级清洁区的安排要进一步明确，每天晨扫要落实，周四下午第三节课进行全校性卫生大拂拭，政教处、学生会要落实检查评比。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣，无卫生死角。
5、重大活动前要实行卫生袭击制度，大拂拭及卫生袭击活动时,班主任应到班级催促学生，发现问题即将指正并完善。
6、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，教师要以身作则，共同建造文明、洁净的校园。
二、校园环境卫生要求1、教室墙壁(含门窗)保持整洁，无乱张贴，班级管理服务栏悬挂要整齐地面应整洁，无脏物，没有卫生死角教天花板及电风扇叶、灯管、灯架应保持清洁室桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中卫黑板、讲台里外干净、摆放平整，不堆放杂物生班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印垃圾桶垃圾及时清理，不得过半小桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放2、清公共卫生区内，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，洁无枯枝树叶，特殊是绿篱树兜下的垃圾要清除干净，彻底。
区校园主路硬化地面及教寝室先后空场干净，无纸屑、无零食卫袋、无空塑料瓶、无树叶、无沙粒等。
生教寝室楼梯间、走廊地面干净，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，栏杆无污渍、无乱涂乱画，无蜘蛛网。
学校卫生检查制度_制度
篇一：学校卫生检查制度范文为使学校师生有一个整洁舒适的工作学习生活环境，促进师生身体健康，养成良好的卫生习惯，美化校园环境，特制定本细则。
一、卫生检查细则(一)教室卫生( 10 分)：要求：坚持每天一小扫，一周一大扫(星期一)，教室地面应随时随地保持干净整洁。
各项要求及扣分标准如下：1、教室地面：清扫干净，无瓜果纸屑，无杂物、无痰迹等。
有不洁现象扣 0.5 分，如有明显不洁的扣 1 分，没扫扣 2 分。
2、桌椅：桌椅先后摆布罗列整齐，表面无脏物，整齐干净。
不整齐，污七八糟扣 0.5－1 分。
3、讲台：整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，发现桌面有灰尘扣，摆放不整齐的扣 0.5－1 分。
4、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰。
如有大量粉笔灰或者黑板没有擦干净的扣 0.5－1 分。
5、墙壁天花板：无灰尘、无污迹、无损坏，保持清洁，墙上四角走廊屋檐上无蜘蛛网。
如有问题将根据情况扣 1－2 分。
6、卫生工具：一律安放在指定处，摆放整齐，随意乱放的将根据情况进行扣 0.5－1 分。
7、垃圾：定时处理，不能溢满。
如有问题将根据情况进扣 0.5－1 分。
8、玻璃门窗：璀璨，窗架镜框无灰尘，无污迹。
如有问题将根据情况扣 0.5－1 分。
9、楼梯台阶栏杆：无灰尘污迹，不乱放杂物，如有问题将根据情况扣 0.5－1 分。
(二)包干环境区卫生( 10 分)：要求：一天一小扫(早自习)，一周一大扫(星期四)，场地内无瓜果纸屑、枯枝败叶、做到地面无脏物。
包干环境区卫生要求及扣分标准。
1、卫生要求：(1) 地面无尘土砖头、树叶、果皮、纸张、烟头、塑料袋等杂物。
(2)室外墙壁、地面、窗台等地方无字迹杂物等。
(3)过水道无泥土杂草等杂物，不堵水。
(4)树下草坪里无果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶等杂物。
2、扣分标准：(1)室内外卫生区不按时打扫(早上第一节上课前，中午第五节课前打扫完成)扣除 1 分。
(2)室内外卫生区打扫得不干净，酌情扣除 1—5 分。
学校环境卫生管理规定(4篇)
学校环境卫生管理规定第一章总则第一条为了维护学校的环境卫生，保障师生的健康，提升学校整体形象，根据相关法律法规以及教育部门的要求，制定本规定。
第二条本规定适用于所有学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、职业学校以及大学等各级各类学校。
第三条学校负有维护校园环境卫生的责任，师生有义务遵守本规定，共同维护学校环境的卫生整洁。
第四条学校应当加强环境卫生管理的宣传教育，提高师生的环境卫生意识，加强环境卫生管理的科学性和规范性。
第二章校园环境卫生的管理责任第五条学校应当设立环境卫生管理部门，制定环境卫生管理制度，并明确相关人员的职责。
第六条学校的环境卫生管理部门应当定期组织卫生检查，发现问题及时整改，并记录检查结果。
第七条学校环境卫生管理部门应当加强对学校环境卫生工作的监督检查，对发现的问题要及时通知有关部门进行整改。
第八条学校的师生有义务遵守环境卫生管理制度，不得随意乱扔垃圾，不得损坏校园环境设施。
第九条学校环境卫生管理部门应当定期进行环境卫生宣传教育，提高师生对环境卫生的认识和意识。
第十条学校应当建立健全环境卫生奖惩制度，对环境卫生工作突出的个人和集体予以表彰，对环境卫生工作不力的个人和集体予以处罚。
第三章校园环境卫生的具体管理细则第十一条学校应当建立垃圾分类制度，师生应当按照要求将垃圾分类投放。
第十二条学校应当配备足够的垃圾箱，垃圾箱应当定期清洁，保持干燥、无异味。
第十三条学校应当定期对校园进行清洁，包括教室、走廊、操场等各个区域。
第十四条学校应当建设卫生间，卫生间应当保持干净、整洁。
第十五条学校应当定期进行室内空气质量检测，及时排除空气污染问题。
第十六条学校应当加强校园绿化工作，保证植被的健康。
第十七条学校应当制定校园环保政策，倡导环保行为，提倡节约用水、节约用电等健康的生活方式。
第十八条学校应当建立应急预案，及时应对突发环境事件，保障师生的安全。
第四章环境卫生管理的考核和评价第十九条学校应当定期对环境卫生管理工作进行考核评价。
学校班级卫生检查制度(6篇)
学校班级卫生检查制度（6篇）学校班级卫生检查制度篇1一、卫生检查标准〔一〕教室卫生1、地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水。
2、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
3、门窗、玻璃洁净、光明，窗台、窗棱无灰尘。
4、灯管、灯架洁净，无灰尘、无污点。
5、黑板无字痕，框无粉尘。
讲桌无灰尘、洁净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。
6、桌凳及用品排放整齐。
7、卫生工具摆放整齐，放在讲台靠学校正门侧面。
8、垃圾桶洁净、无污渍，桶内无垃圾。
〔二〕环境卫生1、地面干净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。
2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭洁净。
3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4、清扫准时，无垃圾存留。
〔三〕宿舍卫生1、地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃洁净、光明，窗台、棱无灰尘。
2、物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。
3、不该有的物品统一关锁在衣柜里。
〔四〕个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、班级常规工作检查评分细则一、检查时间：1、晨检时间：早自习开头2、升旗仪式、课间操检查时间：8：453、午检时间：读报时间开头4、卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10二、评分标准：〔100分制〕日常规工作检查：〔一〕纪律检查〔带早点、班风、纪律〕〔20分制〕晨检〔20分制〕1、班主任未到位扣1分/次；2、带早点扣1分/人。
次；3、到堂、纪律、班风：好、较好、差〔扣0—5、5—10、10—20分〕午检〔20分制〕1、班主任未到位扣1分/次；2、到堂、纪律、班风：好、较好、差〔扣0—5、5—10、10—20分〕注：1、备注包括执勤人数，长期不上早自习的人和做清洁的人，体育生人数上报备存，不扣分；2、值日生对老师说话留意礼貌用语；3、纪检总分为晨、午检两项的平均分；〔二〕卫生检查〔20分制〕1、检查及留意事项〔1〕卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10；〔2〕总分为20分；〔3〕清洁未扫，则标记“×”；卫生清洁突出，则标记“○”；〔4〕请各班主任每天自查本班卫生区真实状况。
学校卫生检查制度范文(4篇)
学校卫生检查制度范文第一章总则第一条为加强学校卫生管理，提升学生身体健康水平，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校的卫生检查工作。
第三条本制度的宗旨是：根据卫生检查的目的和要求，合理安排卫生检查的内容和程序，推动学校卫生管理工作的常态化、制度化和规范化。
第四条学校卫生检查工作主要由学校卫生管理部门负责，卫生检查员作为主要实施人员。
第五条建立学校卫生检查的台帐，详细记录每次卫生检查的情况，以便于定期评估卫生工作开展情况。
第六条学校卫生检查应保证公平、公正、客观、专业，遵循科学的原则进行。
第二章卫生检查的内容第七条学校卫生检查的内容包括：1. 学校教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、厕所等公共场所的卫生状况检查；2. 学生个人卫生状况的检查，包括头发、指甲、服装、饰品等；3. 学校教室、实验室、图书馆等室内环境卫生的检查；4. 学校周边环境的卫生状况检查；5. 食堂和食品加工场所的卫生状况检查；6. 学校水源和饮水设施的卫生状况检查；7. 学校卫生设施和器材的检查。
第八条学校卫生检查的内容可以根据学校实际情况进行适当调整，但必须保证必要的项目不可缺少。
第三章卫生检查的程序第九条学校卫生检查应遵循以下程序：1. 制定卫生检查计划：学校卫生管理部门应根据学校的实际情况和需要，制定每学期的卫生检查计划，并及时通知相关部门和人员；2. 组织卫生检查人员培训：卫生检查员应接受相关培训，掌握卫生检查的相关知识和技能；3. 开展卫生检查：按照计划，卫生检查员对学校的各项卫生检查内容进行检查，并记录相关情况；4. 汇总卫生检查结果：卫生检查员将检查结果汇总整理，并形成卫生检查报告；5. 召开卫生检查总结会议：卫生管理部门召集相关部门负责人，对卫生检查结果进行评估和总结，并提出改进意见；6. 制定改进措施：学校卫生管理部门应根据卫生检查情况，制定相应的改进措施，并落实到相关部门和人员；7. 定期评估卫生工作开展情况：学校卫生管理部门应定期评估卫生工作开展情况，确保改进措施的落实和效果。
学校卫生检查制度(4篇)
学校卫生检查制度一、引言卫生是学校管理工作中的重要方面之一，学校卫生状况关系到学生的身体健康和学习成绩。
为了确保学校卫生的良好状况，提高学校管理水平，必须建立和完善学校卫生检查制度。
本文旨在探讨学校卫生检查制度的建立和优化。
二、学校卫生检查的重要性学校是学生学习和生活的场所，卫生状况对学生的成长和发展有着直接影响。
一个干净整洁、卫生安全的学校环境可以提供良好的学习氛围，促进学生的身心健康。
此外，学校卫生状况也体现着学校管理的水平和对学生的关怀。
因此，建立完善的学校卫生检查制度对于学校的发展和学生的健康成长至关重要。
三、学校卫生检查的内容学校卫生检查的内容应全面涵盖学校的各个方面，包括以下几个方面：1. 教学区域教学区域是学生学习的主要场所，保持好教学区域的卫生是学校卫生检查的重点之一。
教室要保持干净整洁，地面要保持干燥，黑板要擦拭清洁，教具要摆放整齐。
此外，教室还需要做好通风、消毒等工作。
2. 食堂和餐厅食堂和餐厅是学生校园生活中重要的场所，保持良好的卫生是确保学生饮食安全的前提。
食堂应具备通风良好、设备齐全、操作规范的条件。
食物的储存、加工、烹饪环节要达到卫生标准，食物的摆放要整齐干净，废弃物要及时清理。
3. 卫生间卫生间是学校卫生检查中重要的环节，对学生的卫生习惯和身体健康有着直接影响。
卫生间应保持干净整洁，通风良好，地面、墙壁等表面应定期清洁和消毒，设备设施正常运行。
4. 操场和运动设施操场和运动设施是学生们进行体育锻炼的场所，保持好这些场所的卫生和安全是保障学生身体健康的重要方面。
操场要保持洁净、干燥，设施设备要完好，安全措施要到位。
5. 宿舍和寄宿制学校宿舍和寄宿制学校是学生生活的重要场所，保持宿舍的卫生状况对学生的身心健康至关重要。
宿舍要保持整洁，床铺要整齐摆放，衣物要定期更换和清洗，宿舍区域要保持安全。
四、学校卫生检查的方法和频次学校卫生检查可以采用定期检查和不定期检查相结合的方式进行。
卫生检查制度(五篇)
卫生检查制度一、学生宿舍是学校安全保卫和卫生工作的重点，必须切实加强管理，由工作责任心强的人员专门负责。
寄宿制学校则应设立寄宿生管理办公室。
二、宿舍楼应有安全通道，有完好的防盗和消防设施，严禁将易燃、____、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。
男女宿舍区要明显分隔。
建立宿舍夜间巡查、值班制度。
三、宿舍应有良好的通风和采光条件，保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水，墙壁和舍门无脚印、污迹，并定期进行消毒，做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。
四、寄宿学生要自觉遵守纪律，早晨按时起身、出操，晚上按时就寝、熄灯，有事外出必须请假，严禁擅自在校外留宿。
五、保障宿舍安全，妥善保管钱包皮夹和手机等贵重物品，全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。
未经批准不得留宿亲友同学，严禁留宿不明身份的外来人员。
六、维护宿舍环境卫生，生活用品、床上用品摆放整齐，不在墙上乱涂、乱贴，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。
七、保持宿舍安静，不大声喧哗、起哄，影响他人休息，不讲粗话、脏话，不看黄色书籍，不抽烟喝酒。
八、讲究个人卫生，勤洗澡、洗头、洗脚，勤洗勤换衣服、鞋袜，勤晒被褥。
九、爱护宿舍公共设施，未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施，注意节约用水用电，不开无人灯。
十、注意适当营造宿舍文化氛围，墙面布置积极、健康，催人奋进。
定期进行文明宿舍评比。
卫生检查制度（二）一、学校严格按照设计功能，确定校舍（含校舍附属设施，下同）的用途、荷载和使用年限。
任何人不得随意改变校舍的使用功能。
学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。
二、新建校舍要确保施工质量。
竣工后的校舍须验收合格才可使用。
三、学校校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物。
确需改建的校舍，须报经教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。
四、重视校舍安全。
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学校卫生检查制度校园环境卫生管理制度为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫（1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。
每周四进行卫生大扫除。
（2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）（3）、打扫要求：A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。
B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。
C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。
附：卫生检查评分标准一、教室（大扫除检查标准）____分1、前后黑板擦拭干净。
（____分）2、教室内外地面干净整洁。
（____分）3、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。
（____分）4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。
（____分）5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。
（____分）6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。
（____分）7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。
（____分）8、班级文化。
（____分）二、清洁区（____分）1、地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干净。
（____分）2、垃圾桶清理干净。
（____分）3、公共区域交界处无卫生死角。
（____分）三、宿舍（____分）1、地面包括床下扫、拖干净。
（____分）2、宿舍一周没有卫生死角（____分）3、床铺被褥叠放整齐，统一摆放。
（____分）4、桌面、抽屉擦拭干净，物品统一摆放。
（____分）5、窗台内外擦拭干净，物品摆放整齐。
（____分）6、床下物品统一摆放整齐，鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。
（____分）7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。
（____分）政教处____-8-5学校卫生检查制度（二）一、每周四定为学校卫生检查日，由政教处、卫生室组织各班班主任检查学校卫生。
二、每周一次由学校领导、卫生室组织检查食堂卫生。
三、根据教室、卫生区及班级卫生工作检查情况，每月进行一次卫生评比。
优胜班发流动红旗。
医务室守则1、遵守纪律、坚守岗位；2、全心全意、救死扶伤；3、钻研业务、精益求精；4、尊重患者、医德高尚；5、团结协作、虚心求教。
药房守则一、遵守纪律，坚守岗位。
二、不购销假药、劣药。
三、不销售过期变质药品。
四、采取防潮、防虫、防鼠和必要的冷藏措施。
五、调配处方，必须经过校对，对处方所列药品，不得擅自更改或借用，拒收有配禁忌或超剂量处方。
体检制度一、每年____月进行新生体检。
二、____月份、____月份对全校学生进行视力普查。
三、____月份，对全校学生进行一次体检。
每年对学校炊事员及食堂管理人员进行一次全面体检。
学校卫生检查制度（三）校园卫生检查评比制度校园卫生工作是精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生1.厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便，二、卫生检查评比细则（一）教室卫生（____分）1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。
2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。
3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。
4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。
5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。
6、走廊有污迹、灰尘，扣____分。
7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣____分。
8、未拖地，扣____分。
（二）清洁区卫生（____分）1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。
2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣____分。
3、垃圾没清理完，扣____分。
4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。
5、教学楼内清洁区未拖地，扣____分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣____分。
三、清洁卫生管理工作实施细则1.每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2.坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
四、清洁卫生管理检查制度1、每天两次保洁的卫生检查由政教处负责检查，记录。
2.每周大扫除，由学校领导协同政教处工作人员进行检查，将检查情况记录在册。
3、每月学校将卫生检查情况进行汇总，纳入班级考核。
4、不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为“文明班级”。
5、卫生考核被评为第一的班级全校通报表扬，并授予“卫生流动红旗”。
教导处____年____月____日学校卫生检查制度（四）一、学校卫生在主管校长领导下和有关部门组建校卫生领导小组，将卫生工作纳入学校工作计划，年初有计划，年终有总结。
二、建立学校卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作。
三、制定环境卫生制度，建立每周卫生日，使校园环境保持整洁优美；搞好绿化美化和地面硬化。
厕所要清洁卫生。
按卫生区划分每日清扫并保持清洁卫生。
四、教室每天要打扫，并保持整洁，室内布置规范化，要经常洒水、开窗、保持室内空气新鲜。
五、仪器室、器材室、图书室、试验室等，要保持整洁，定期清扫，设备放置有条有理，化学实验室要有通气设置。
六、学生宿舍、食堂要制定卫生管理制度，保持整洁，东西放置有条理，被褥要整洁。
七、要培养学生良好个人卫生习惯，早晚要刷牙，饭后要漱口，不喝生水，不乱仍果皮、纸屑、不随地吐痰。
八、注意保护学生视力，落实中小学生近视眼防治工作方案。
九、建立健康检查和健康档案管理制度，定期对学生体检。
十、建立卫生评比制度，每周一小评每月大评一次，期终总评一次发卫生流动红旗。
学校卫生保健岗位责任度一、校医是学校领导管理卫生的参谋和助手，是学校卫生业务指导者，也是卫生保健工作的执行者，又是学校各项工作的卫生监督者。
校医主要任务是监测学生健康状况，对学生进行健康，培养学生良好卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，其次是对传染病，常见病的预防和矫治。
二、在学校行政及主管教育部门直接领导下开展工作，业务上受当地卫生部门指导。
根据上级要求，结合实际情况每学期要拟订学校卫生工作计划，制定工作制度，期末要进行，并向上级领导汇报。
三、每学年要进行一次师生体检，每学期进行两次视力监测，建立健全健康卡片和保健档案。
体检后及时进行复诊与确诊和资料的整理，进行统计分析，制作图表，分析评价，提出保健措施，作好疾病的预防和矫治工作。
四、经常了解教学过程中的卫生问题，每学期要听两节文化课，进行教学卫生监督，根据情况及时向有关教师、学校领导提出可行改进意见，预防学生脑力、体力过劳和意外伤害事故发生。
五、督促和指导学校环境卫生，创造良好学习环境，搞好校园美化、绿化、净化和地面硬化工作。
六、开展健康教育和卫生宣传教育，利用多种形式宣传卫生防病，生理卫生，青春期卫生教育环境保护教育，性知识教育等工作。
要培养班级卫生员，红十字青少年，充分发挥他们的卫生骨干作用。
七、做好学校体育卫生相结合，进行体育卫生教育及体育监督。
每学期至少听两节体育课，并做出评价分析。
提出改进意见。
八、做好免疫工作，按时完成预防接种，预防投药。
加强传染病的预防和管理工作，预防食物中毒和传染病的发生。
九、积极做好近视、弱视、沙眼、肠道寄生虫、龋齿（牙周病）、脊柱弯曲异常、营养不良、贫血、神经衰弱等疾病矫治与预防工作。
十、实施简易医疗，一般诊断急诊及转诊工作，要与就近医疗部门建立联系。
十一、做好青春期卫生和女生经期卫生的保健，积极开展学校卫生保健咨询工作。
崇礼二中校医的主要职责一、根据上级教育部门和学校领导的要求，结合实际情况，拟订学校卫生和有关,提请校务会议通过后认真贯彻实施；做好学校领导在学校卫生方面的咨询工作，当好参谋和助手。
二、每学年组织力量对学生进行一次健康检查，建立健康卡片和保健档案，并根据学生的健康状况提出保健措施和进行保健指导。