最新小班下学期第九周周计划表

幼儿园小班第九周工作安排表

幼儿园小二班第九周工作安排表
20XX年10月25日至20XX年10月31日
分析
与
调整
1.分析：阅读区的孩子们对绘本阅读比较感兴趣，能选择自己喜欢的书，安静地阅读，但是幼儿会出现频繁换书是情况。
2.调整：集中活动时给幼儿提供看书步骤图，引导幼儿认真观察图画内容，一页一页的翻，仔细看完一本书。
户外活动
与
离园安全教育
健康：不用脏手揉眼睛
体育游戏：长高了，变矮了
离园安全教育
角色游戏
体育游戏：小象学走路
离园安全教育
表演游戏
体育游戏：长高了，变矮了
离园安全教育
生活活动
1、提醒午睡要安静的入睡，不带危险的小物品进入寝室。
2、提醒幼儿洗手时要把衣服袖子卷起来，保持衣服干净整洁。
环境创设
布置“娃娃家”活动环境，营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。
与
游戏活动
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：安全教育
数学：叶子宝宝找妈妈
区域活动
早谈：秋天的变化
歌曲：秋天
区域活动
早谈：认真做早操
故事：叶子宝宝的新衣服
区域活动
早谈：我爱喝水
科学：有趣的降落伞
区域活动
早谈：一周小结
欣赏：拉线线
区域活动
做玩：螃蟹
体育游戏：长高了，变矮了离园安全教育Fra bibliotek结构游戏
体育游戏：小象学走路
体育活动
1.户外活动：提供皮球、手拉车、平衡木等供幼儿自选，重点指导幼儿学会走平衡木。提醒幼儿走时双臂平举保持平衡。
2.早操：懂得边听音乐，随老师一起做动作。提醒幼儿跑步时，要跟着老师跑。

小班第9周周计划

目标：会运用搓长条，由内到外盘的技能，用油泥来制作蜗牛。
体育：小鸡和老鹰
目标：能快速地四散奔跑和闪躲，不碰撞。
涂色：红红的草莓
目标：知道草莓的颜色，大胆涂色。
体育游戏：好玩的彩圈
生活活动
天气热了，知道及时穿脱衣服。
周观察重点
游戏时，能够遵守游戏规则。
家长工作
请家长带孩子多观察生活中的小动物。
主题名称：春天真美丽4月18日——4月22日
餐前准备
10:50—11:00
手指游戏
儿歌
故事
歌曲
手指游戏
午餐
11:00—11:40
午餐
餐后活动
11:40—12:10
散步
午睡
12:10—14:30
午睡
下午活动
下午器械操及户外活动
14:40—15：10
小班器械操
午点
15:15—15:30
下午点心
游戏活动
15:30-16:00
体育游戏：接力爬
泥工：小蜗牛出来了
9:50—10:50
区域自选游戏（建构区）
观察重点：游戏时，能够相互合作，懂得分享。
区域自选游戏（巧手乐园）
观察重点：能大胆运用线条，勾勒出事物。
区域自选游戏（书屋）
观察重点：能够一页一页的阅读，爱护图书。
区域自选游戏（智慧屋）
观察重点：能够开动脑筋，大胆游戏。
区域自选游戏（科学去）
观察重点：能够大胆想象，大胆创造。
律动：小鸡出壳
目标：能随音乐节拍模仿出小鸡出壳、走路、找食等动作。
科学：小鸡和小鸭
目标：能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸭，小鸡的主要外形特征。
散文：坐ห้องสมุดไป่ตู้车

小班第九周周计划

小班第九周周计划本周是小班的第九周，为了让孩子们在快乐学习的同时，能够更好地规划学习和生活，我们制定了本周的周计划。

希望家长和老师们能够一起关注和指导孩子们的学习和成长。

一、学习计划。

1. 语言表达能力的提升。

本周我们将围绕“春天”的主题展开语言表达能力的提升活动，鼓励孩子们用自己的语言描述春天的美好，让他们通过观察和感受来丰富自己的词汇和语言表达能力。

2. 数学启蒙。

在数学启蒙方面，我们将通过游戏和趣味活动，让孩子们感受到数学的乐趣，培养他们的数学兴趣和逻辑思维能力。

3. 艺术创作。

本周我们将进行春季主题的艺术创作活动，让孩子们用自己的想象和创造力，创作出属于自己的春天作品，培养他们的艺术修养和审美能力。

二、生活计划。

1. 健康生活。

我们将引导孩子们养成良好的生活习惯，包括定时作息、合理饮食和户外活动，让他们在健康的生活环境中茁壮成长。

2. 社交能力培养。

通过小组合作游戏和团队活动，培养孩子们的社交能力和团队合作意识，让他们学会尊重他人、合作共赢。

3. 家庭亲子活动。

鼓励家长和孩子一起参与家庭亲子活动，增进亲子关系，让孩子在家庭氛围中得到更多的关爱和支持。

三、心理健康。

1. 情绪管理。

我们将引导孩子们学会正确表达情绪，培养他们的情绪管理能力，让他们在面对困难和挫折时能够坦然面对。

2. 自我认知。

通过观察和反思，帮助孩子们更好地认识自己，发现自己的优点和不足，培养他们的自信心和自我调节能力。

3. 心灵抚慰。

在日常活动中，我们将给予孩子们更多的关怀和鼓励，让他们在温暖的环境中感受到来自老师和家长的爱和关怀。

总结：本周的周计划旨在全面培养孩子们的学习能力、生活能力和心理健康，希望家长和老师们能够积极配合，共同关注孩子们的成长，让他们在快乐学习中茁壮成长。

愿我们的努力能为孩子们的未来播下一颗颗美好的种子。

小班第九周教学计划安排表

小班第九周教学计划安排表
教育教学
认识面部器官，了解简单的保护五官的方法，喜欢唱问答歌。

安全教育
让幼儿知道简单的交通规则，学会过马路时看信号灯，并且在成人的带领下过马路。

环境创设
为幼儿提供观察自己的场所和条件，如镜子、照片。

生活活动
利用餐前、离园前时间组织幼儿看动画片；了解正确的用眼常识。

家园共育
请家长帮助幼儿了解保护无关的常识，提醒幼儿少看电视、电脑。

课程安排
周一明天.科学《奇妙的声音》
周二山大.音乐《秋天》
周三明天.美术《大脸小脸亲一亲》
周四明天.社会《宝贝在哪里》
周五安全《红绿灯，眨眼睛》
活动安排
周一户外游戏.明天《踢纸球》
周二体育游戏.山大《小蚂蚁爱劳动》
周三益智游戏.明天《爬山》
周四区域活动益智区周五练习早操。

幼儿园小班周计划第9周

建构区：提供塑料瓶、盒子、花球、木头、泡沫板、麻绳等材料让幼儿拼搭“滑滑梯”或“跷跷板”。
教
学
活
动
主题活动：蔬果多多
活动一：丰收的稻田
பைடு நூலகம்活动二：秋天的童话
活动三：我会喝水
领域活动
科学领域：蔬菜大丰收（比多少）
艺术领域：漂亮的水果娃娃（泥塑）
英语
活动
Topic:Food
Ⅰ.Words:milk/bread/cake/cookie/soya bean milk/rice/noodles/soup
周计划第9周
体育
活动
体育游戏：小松鼠捡松果、玩球高手、见面真开心、炒黄豆、推车。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能与老师一起愉快的练习早操。
生活
活动
1.能将自己的拖鞋整齐地放在自己的柜子里。
2.能使用正确的方式洗手，不弄湿衣袖。
区
域
活
动
操作区：1.提供卡片、花片等材料幼儿可以区分大小；2.提供积木、动物卡片等材料幼儿可以进行大小排序；3.提供不同形状的泡沫玩具幼儿可以玩俄罗斯方块。
Ⅱ.Types ofmeal：Breakfast\Lunch\Snack
Ⅲ.Daily English:What’sfor breakfasttoday?Today we have....
May I have some soup?Yes,you may.
I want more……
Ⅳ.Song:Yummy yummy
游
戏
角色游戏：商店、娃娃家、小吃店
表演游戏：拔萝卜、小熊的早晨、小河马的牙
建构游戏：公园和动物
音乐游戏：毛毛虫变蝴蝶

幼儿园小班第9周计划

家长
工作
天气多变，注意早晚增减衣物，预防感冒。
主题性区域：提供各种不同叶子的图片、实物，让幼儿认识不同的叶子；提供不同大小的叶子、胶棒、画笔、让幼儿学习树叶贴画；提供叶子让幼儿探索它的纹路。
公共区:提供放大和图片，让幼儿装对应；提供修补书本的材料，让幼儿进行修
补图书；提供礼仪绘本，让幼儿学习礼貌用语。
教
学
活
动
主题《开开心心上幼儿园》
活动一: 友谊的小球
区
域
活
动
语言区:提供有关“幼儿园”的绘本供幼儿阅读。提供《爱上幼儿园》的绘本让幼儿进行讲述；提供有关“表情”的绘本供幼儿阅读。
操作区：提供袜子对对碰，让幼儿进行袜子分类。提供贴五官；提供各种颜色夹子、螃蟹、乌龟等，给动物夹头发。
美工区：提供纸箱玩具模型进行撕纸粘贴。提供剪刀、脸型进行剪贴；提供白纸、眼睛、剪好三角形、圆形的卡纸、固体胶、幼儿照片范例，绘画自画像。
建构区：提供塑料吸管材料让幼儿搭建幼儿园。提供积木、纸杯等材料拼搭滑滑梯；提供罐子、塑料小树、纸杯等半成品让幼儿进行拼插幼儿园；提供动物拼图、模板可让幼儿操作。
益智区：提供图形寻找家，让幼儿进行操作。提供小珠、夹子、红黄蓝杯子，让幼儿练习分类;提供走迷宫材料，让幼儿进行操作。
娃娃家：提供镜子、梳子和围兜，让幼儿装扮妈妈；提供各种水果、塑料切到和菜板，让幼儿进行切水果；提供娃娃和衣服，让幼儿进行穿衣服。
活动二：好朋友手拉手
领域活动：
语言领域：玩具真好玩（语言）
科学领域：比较物体的大小（科学）
健康领域：小手真干净（健康）
游戏
及其他
建构游戏：幼儿园（四）
公共区域：阅读区（四）
角色游戏：娃娃家、厨房、宠物医院等

幼儿园周计划第9周

家长
工作
1.请您引导宝宝自己的事情自己做，从小培养自我服务能力。
2.如果需要我们帮助给宝宝喂药，请您详细填写服药单，谢谢！
<Good-bye> <Foods>
IV.Song:<Good-bye><Yummy>
V.Game:
<Peek-a-boo>
游
戏
表演游戏：三只熊、毛毛虫变蝴蝶、拔萝卜
结构游戏：楼房、床、沙发
角色游戏：海豚超市、娃娃家、医院
音乐游戏：穿大鞋（一）
周末活动：正确进食（食品安全教育）
环境
创设
结合幼儿手工活动《小兔子》，创设班级环境。
美工区：1.提供各色彩泥和卡纸，幼儿可以动手制作糖果、贺卡等；2.提供颜料、玩具印章、棉签、画纸等材料，幼儿可以吹画桃花、做棉签画等；3.提供油画棒、颜料、大的纸张等材料,幼儿可以自主印画仙人掌。
娃娃家：提供书籍和书架、塑料水果刀、塑料水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、灶台、小锅、锅铲、餐具、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭和陪娃娃阅读等。
建构区：提供积塑、大小雪花片火箭头、塑料刷子、积木和纸杯等材料，幼儿
可以建构床铺、沙发和楼房等。
教
学
活
动
主题活动：响瓶的歌声
活动一：小豆子
活动二：响瓶做做
活动三：响瓶敲敲
领域活动
艺术领域：瓶子里的豆豆（绘画）
社会领域：冷了热了都会说（社会）
英语
活动
I. Greeting:
II.Words:
III.Chant:
周计划
教师日期：第9周
体育
活动
体育游戏：猫和老鼠、响瓶滚滚、送小动物、网小鱼

幼儿园小班第九周工作计划

一、周次：第九周二、时间：2022年X月X日-2022年X月X日三、班级：小一班四、工作目标：1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 增强幼儿的集体荣誉感，培养团队协作精神。

3. 提高幼儿的语言表达能力和社交能力。

4. 培养幼儿对美术、音乐等艺术活动的兴趣。

五、具体工作安排：周一：1. 上午：开展“我是小侦探”主题教育活动，培养幼儿观察力和推理能力。

2. 下午：进行生活自理能力比赛，如穿衣服、整理玩具等，提高幼儿的生活自理能力。

周二：1. 上午：开展“我们的家园”主题活动，让幼儿了解家庭的重要性，培养家庭观念。

2. 下午：进行户外活动，组织幼儿进行简单的团队游戏，如“老鹰捉小鸡”，增强幼儿的团队协作精神。

周三：1. 上午：开展“水果沙拉”主题活动，让幼儿认识各种水果，学习制作水果沙拉。

2. 下午：进行语言表达训练，如讲述自己一天的生活，提高幼儿的语言表达能力。

周四：1. 上午：进行美术活动，让幼儿发挥想象力，创作自己的作品。

2. 下午：组织幼儿观看音乐剧《白雪公主》，培养幼儿对音乐、舞蹈等艺术活动的兴趣。

周五：1. 上午：开展“环保小卫士”主题活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识。

2. 下午：进行亲子活动，邀请家长参与，增进亲子感情，同时让幼儿体验家庭乐趣。

周六：1. 上午：组织幼儿进行户外运动，如跳绳、跑步等，增强幼儿体质。

2. 下午：进行班级大扫除，培养幼儿的劳动意识和责任感。

周日：1. 上午：开展“我最喜欢的游戏”主题活动，让幼儿分享自己最喜欢的游戏，增进彼此间的了解。

2. 下午：进行安全教育，让幼儿了解交通安全、消防安全等知识，提高安全意识。

六、工作要求：1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，制定合理的教学计划。

2. 注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交能力。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 保障幼儿的安全，确保教育教学活动的顺利进行。

七、总结与反思：1. 每周对幼儿的学习和生活情况进行总结，及时调整教学计划。

幼儿小班第九周周计划

幼儿小班第九周周计划工作目标1.确立幼儿小班第九周教学主题：以“探索自然”为主题，通过一系列的教学活动，帮助幼儿认识和了解自然界的各种事物和现象。

例如，可以通过观察植物的生长过程，让幼儿了解植物的生长需要阳光、水分和土壤等。

2.设计有趣的幼儿活动：为了让幼儿更好地参与到学习中来，需要设计一些有趣的活动，如手工制作、歌曲、游戏等。

例如，可以让幼儿通过手工制作来制作自己喜欢的动物或植物，或者通过歌曲来唱出他们对自然的认识。

3.评估幼儿的学习成果：通过观察幼儿在活动中的表现，以及他们对问题的回答，评估他们对自然界的认识和理解。

例如，可以设置一些问题，如“植物为什么需要阳光？”、“动物为什么需要食物和水？”等，看看幼儿是否能够回答出来。

工作任务1.准备教学材料和资源：为了确保教学的顺利进行，需要提前准备好相关的教学材料和资源。

例如，需要准备植物生长的视频、图片、手工制作的材料等。

2.编写教学计划：根据教学目标和内容，编写详细的教学计划，包括每个活动的目的、内容、方法和时间等。

例如，可以计划一天的时间用于手工制作，一天的时间用于歌曲学习，一天的时间用于户外观察等。

3.进行教学活动：根据教学计划，进行教学活动，确保幼儿能够在活动中学习和成长。

例如，可以带领幼儿进行手工制作，教他们如何制作自己喜欢的动物或植物。

4.与家长沟通：为了确保幼儿的学习能够得到家长的支持和配合，需要定期与家长进行沟通。

例如，可以定期向家长发送幼儿的学习情况，或者组织家长会议，让家长了解幼儿的学习进展。

任务措施1.详细规划教学内容：针对幼儿小班第九周的教学内容，进行详细规划。

例如，第一周可以先从介绍自然界的基本概念开始，让幼儿了解什么是自然界，自然界包括哪些事物。

接下来，可以通过观察和实验，让幼儿了解植物的生长过程，动物的生活习性等。

2.制定教学计划：根据教学内容，制定详细的教学计划，包括每天的教学活动和目标。

例如，周一可以进行植物的生长观察，周二进行动物的认识，周三进行手工制作，周四进行歌曲学习，周五进行户外观察等。

幼儿园小班第九周周计划表

1.摇摇马
2.独木桥等
1.滑滑梯
2.户外建构
游戏
环境创设
1.收集孩子在家中早晚刷牙的照片，记录孩子刷牙的感受；
2.将美术活动冬天树中孩子的作品衬上彩色卡纸后布置在单园使用的床上用品，备用衣裤，防寒保暖。
幼儿园小班第九周周计划表
202x年11月2日— 202x年11月8日
单元名称：冬爷爷的魔法棒
单元目标
1.通过散步，观察，听故事，讨论等活动，了解冬季的主要特征。
2.学习用简短的语言描述自己感受，知道冬天让自己暖和的方法。
3.乐意参与锻炼，坚持每天上幼儿园。
保育目标
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中。
晨间谈话
交通安全冬眠的动物不和陌生人走吃饭不说话好吃的蔬菜
快乐学习
健康《跑跑跳跳真暖和》科学《会变魔法的冬爷爷》
美术《冬天的树》数学《找朋友》语言《不怕冷的大衣》
区域游戏
认知区：找冬天预期获得经验：了解冬季植物环境的变化。
美工区：冬天的树预期获得经验：尝试用水粉大胆作画。
阅读区：不怕冷的大衣预期获得经验：通过观看图片了解故事内容。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间锻炼
平衡区：小兔子运果子指导要点：能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。
自由区：我会玩皮球指导要点：乐意尝试皮球的多种玩法
投掷区：扔沙包投投乐等指导要点：能手眼协调的抛接物品
跑跳区：跳山羊跳圈等指导要点：能双脚跳动作灵敏
平衡区：走独木桥指导要点：能在较窄的物体上走一段距离
科学区：静电报纸预期获得经验：初步了解静电反应。

小班下学期第九周周计划表

艺术：蜜蜂做工
科学：灵巧的自行车
艺术：洗手帕
常规：入园离园
健康：小兔跳跳
游戏活动
攻打大灰狼
喂小鱼
形状拓印
公共汽车
保护小鸟
家长工作
建议家长放手，让幼儿自己的事情自己做，指导幼儿学做一件家务事，做父母的小帮月29日
主题名称
勤劳小宝贝
主题目标
帮助孩子们学习做简单的事情，养成自己做事情的好习惯，能为他人着想，在为自己为同伴服务的愉悦中不断成长。
晨间活动
积木搭建
认识朋友
洗手帕
个人卫生
安全周末
教学活动
艺术：好吃的汉堡
语言：不爱用手的小河马
社会：自己事情自己做
安全：自助自救

幼儿园小班周计划第9周

小班周计划
教师：第9周
体育
活动
体育游戏：小猪盖房子、天公公的脸、小猎人、小蜜蜂采花蜜、追泡泡等。
自选材料:电动马达臀、滚动带、打地鼠、平衡木、攀爬架等。
早操活动：能够跟着有节奏地进行踏步行进。
生活
活动
1.饭后散步时，能有序排队一个接着一个，不推也不挤。
2.用餐时，能正确的使用勺子并保持桌面干净。
区
域
教
学
活
动
主题活动：
活动一：让座
活动二：车灯闪一闪
活动三：乘公交汽车去喽
领域活动:
科学活动：2的形成
艺术活动：可爱的小蜜蜂(创意美术）
英语
活动
Parade English 1B
I.ABC House: A-JK & L
II.Mr. Big Hat's word Farm:
four five door window floor orange blue green black white milk bread eat drink
环境
创设
利用幼儿创意美术作品“可爱的小蜜蜂”丰富班级环境。
家长
工作
1.请家长在家利用空闲陪孩子阅读书本。
2.请家长周末尽量不带孩子到人多的地方，勤洗手。
III.Chant:<Who is this> <An Ox Goes“Moo!”> <What is orange?>
IV.Friend’s Story Town:
<Run Flappy!Run!> < Can you Fly?> <What color is the monster?>

小班周计划第九周

小班周计划第九周第一、工作目标1.1 完成本周文章撰写本周需完成至少3篇高质量文章的撰写，分别涉及不同的主题。

每篇文章需经过深入研究和精心编排，确保内容丰富、观点鲜明、文字流畅。

具体要求如下：•文章一：针对当前热门话题，展开深度分析，揭示背后的问题和机遇，字数不少于1200字。

•文章二：围绕实用技能，分享操作步骤和心得体会，字数不少于1000字。

•文章三：从人文角度出发，探讨社会现象，引发读者思考，字数不少于800字。

1.2 优化文章结构和内容针对已有的文章，进行细致的审阅和修改，确保每一篇都能达到最佳阅读效果。

主要工作内容包括：•对文章结构进行梳理，确保逻辑清晰，条理分明。

•对文中用词进行斟酌，力求准确、生动、有力。

•检查文章的配图和排版，保证视觉效果与内容相得益彰。

1.3 提升个人品牌影响力通过积极参与行业交流、分享专业见解等方式，提升个人在行业内的知名度和影响力。

具体措施如下：•关注行业动态，主动参与讨论，分享独到见解。

•与其他行业同仁建立联系，互相学习，共同进步。

•参加线上或线下活动，扩大人脉，提高知名度。

第二、工作任务2.1 开展文章选题和调研针对本周需要撰写的文章，开展选题和调研工作。

通过查阅资料、咨询专家等方式，收集相关素材，为文章撰写做好准备。

具体内容包括：•确定文章主题，进行相关资料的查阅和整理。

•针对文章主题，采访行业专家，获取权威观点和见解。

•分析受众需求，确保文章内容能够解决读者的实际问题。

2.2 撰写和修改文章根据前期准备，开始撰写本周的文章。

在撰写过程中，注意控制文章质量，确保内容准确、观点鲜明、文字流畅。

完成初稿后，进行多次修改，力求每一篇文章都能达到最佳效果。

具体要求如下：•文章一：深度分析热门话题，揭示问题与机遇，完成初稿并修改。

•文章二：分享实用技能，阐述操作步骤与心得，完成初稿并修改。

•文章三：探讨社会现象，从人文角度出发，完成初稿并修改。

2.3 发布和推广文章完成文章的撰写和修改后，选择合适的时机进行发布，并通过各种渠道进行推广。

小班下学期第九周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识，提高集体荣誉感。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

4. 丰富幼儿的课外活动，促进身心健康发展。

二、具体工作安排1. 生活管理（1）加强幼儿生活自理能力的培养，如穿脱衣物、整理床铺等。

（2）加强幼儿的饮食卫生教育，确保幼儿饮食安全。

（3）加强幼儿的午睡管理，确保幼儿充足的睡眠。

2. 教学活动（1）开展语言活动，培养幼儿的语言表达能力。

（2）开展数学活动，提高幼儿的数学认知能力。

（3）开展美术活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。

（4）开展音乐活动，激发幼儿的音乐兴趣。

3. 课外活动（1）组织户外活动，如跑步、跳绳等，提高幼儿的体质。

（2）开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。

（3）举办文艺汇演，展示幼儿的才艺。

4. 团队协作（1）开展团队游戏，培养幼儿的团队协作意识。

（2）组织班级活动，提高集体荣誉感。

（3）开展志愿者活动，培养幼儿的社会责任感。

5. 家园合作（1）定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。

（2）建立家长微信群，及时发布班级动态，方便家长了解幼儿在园情况。

（3）邀请家长参与班级活动，共同营造良好的教育环境。

三、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师业务水平。

2. 制定详细的工作计划，确保各项工作有序进行。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 关注幼儿个体差异，因材施教。

5. 注重幼儿身心健康，关注幼儿心理健康。

四、预期效果通过本周的工作，预计达到以下效果：1. 幼儿生活自理能力得到提高，养成良好的生活习惯。

2. 幼儿团队协作意识增强，集体荣誉感提升。

3. 幼儿学习兴趣得到激发，学习习惯得到培养。

4. 幼儿身心健康发展，体质得到提高。

5. 家园合作更加紧密，共同关注幼儿的成长。

总之，本周我们将全力以赴，为幼儿营造一个良好的成长环境，让幼儿在快乐中学习，快乐中成长。

幼儿园班级周计划第9周

幼儿可以自主选择创作。
娃娃家：提供衣柜、橱柜、梳妆台、梳子、镜子、发夹、发绳等材料，幼儿可以在娃
娃家给娃娃梳妆打扮。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料，幼儿
可以进行拼建楼房。
数学区：1.提供彩色瓶盖及示范图等材料，幼儿可以进行不同造型的摆拼和下棋游戏。
2.提供彩色皮筋、手掌支架、彩色圈圈等材料，幼儿可以进行观察事物和颜
小班周计划第9周
体育
活动
体育游戏：勇敢的小企鹅、拯救小动物、汽车开来了、狐狸钻山洞、送萝卜等。
自选活动：风车、轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：记住动作并和老师愉快地做早操。
生活
活动
1.进餐前将自己的小手洗干净。
2.起床后自己快速穿好鞋子。
区
域
活
动
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料，
角色游戏：商店（四）、娃娃家、小吃店、超市等。
音乐游戏：小鸡在哪里
周末活动：不玩刀危险（安全教育）
环境
创设
结合艺术活动“有趣的叶子”，展示幼儿创意美术作品，丰富班级美工区墙面展示环境。
家长
工作
1.家长在家利用空闲陪孩子复习三字歌。
2.家长利用空闲时间，帮助幼儿渗透家庭住址和父母姓名和电话号码。
活动二：镜子里的我
领域活动：
科学领术）
语言领域：秋叶飘
英语
活动
1、Words：watermelon, cherry;
2、Sentence：
I likes fruit.
游
戏
表演游戏：整理房间（四）、乔治第一天上幼儿园、拔萝卜、小兔子乖乖等。

幼儿园小班第9周计划

环境
创设
将师幼共同收集小鸡和小鸭的图片和手工制作的动物装扮主题墙。
家长
工作
请家长收集一些衣物、围巾、帽子等，便于开展角色区活动，丰富幼儿经验。
幼儿园小一班周计划
日期：2022年10月31日—2022年11月04日第9周
体育
活动
1.体育游戏：兔子拔萝卜、小鱼游、蚂蚁爬、爱跳大皮球、送动物宝宝回家等。
2.自选活动：独木桥、顶球、骑车、跳房子、蹦蹦床等。
3.早操活动：培养幼儿对新早操音乐及入场队形的熟悉。
习惯
养成
1.养成自己穿鞋的好习惯。
2.主动和大人打招呼的好习惯
教
学
活
动
主题《我的动物朋友》
活动一：鸡妈妈和鸡宝宝
活动二：鸭妈妈找蛋
领域活动：
语言领域：小猪变干净了（故事）
科学领域：按颜色分类（数学）
艺术领域：小鱼吐泡泡（美术）
游戏
及其他
建构游戏：我的家（四）
公共区域：沙煲（四）
角色游戏：时尚芭莎、娃家、宠物医院等
表演游戏：小河马的牙、毛毛虫变蝴蝶、三只熊等
周末娱乐：瞎子摸拐子
美工区：提供各种不同的叶子，让幼儿进行树叶拓印；提供树叶、胶水、纸张、画笔等材料，让幼儿进行树叶贴画提供范图让幼儿自主选择装饰球。
建构区：提供积木、纸筒等，让幼儿建构房子；提供雪花片，让幼儿学习拼花蓝；提供自制的树木，让幼儿装饰球场。
益智区：提供各种不同叶子的图片、实物，让幼儿认识不同的叶子；提供摸摸箱让幼儿说出小动物的名字；震龙、棘龙等恐龙玩具、放大镜、恐龙缩影，根据缩影寻找相对应的恐龙。
娃娃家：提供小推车、娃娃、碗筷让幼儿给娃娃喂饭；提供衣服、叠衣服的步骤图，让幼儿练习叠衣服；提供爸爸、妈妈、宝宝的挂饰、厨房用品，让幼儿角色扮演。

小班下学期第9周计划

内容时间
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动
1、区域活动
2、教育活动：小雨点（语言）
1、区域活动
2、教育活动：长长的面条
1、区域活动
2、主题教育活动：十二生肖做游戏
1、区域活动
2、教育活动：动物运动会（体育）
1、区域活动
2、教育活动：老鼠阿姨的衣物（数学）
计划调整情况
下午预想活动
1、户外活动
2、安全教育：地震了怎么办
数学：1.能排除大小，颜色和位置的影响，正确辨认圆形，正方形和三角形。
2.感知组合图形的美和有趣。
语言：1、感知散文的优美境界，学说散文中的排比句。
2、能用语言、动作表达自己对散文的理解和感受，并能与同伴分享。
艺术：1.初步学习使用剪刀，并练习剪直线。
2.养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。
1、户外活动
2、安全教育：怎样保护自己
1、户外活动
2、安全教育：安全乘坐电梯
1、户外活动
2、安全教育：走丢了怎么办
1、户外活动
2、安全教育：保护牙齿
计划调整情况
家长工作
本周重点和几位不会穿衣服的幼儿家长沟通，家园共育，让这些幼儿尽快学会穿、脱衣服。
2021学年第九周教育计划安排表
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
上周孩子们将自己喜欢的蔬菜种子带到幼儿园，我们带领幼儿一起将蔬菜种下，并且给小种子浇水，培养幼儿爱护植物的习惯。本周，我们将带领幼儿通过观察植物来发现小种子的变化，并且记录下来。
体能与健康：1、练习单双脚跳的动作。
2、鼓励幼儿进行连续单脚跳。

幼儿园小班班级区域计划第9周

5、提供拼图，锻炼幼儿手眼协调能力，及幼儿的耐心和我专注力；
操作区
1、新增轨道和小车，让幼儿自主设计轨道；
2、提供魔力沙，让幼儿感知沙的柔软和凉的感觉；
3、提供穿豆豆材料，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力；
4、提供扣纽扣、拉拉链操作板；
建构区
1、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；
2、提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等。
星期五：重点指导益智区，引导幼儿玩纸杯叠叠乐的时候两两竞赛不争抢。
反思与调整：
本周益智区更新给幼儿带来了新意，原本冷清的益智区一下就热闹了起来。但幼儿还是会以个体为中心进行游戏，缺少竞赛的意识。操作区的新材料还要继续钻研其他玩法，大部分幼儿都是玩两下就没有兴趣了。
3、提供纸杯，可让幼儿自由叠高；
4、提供卷心筒让幼儿进行拼搭；
重点指导：
星期一：重点指导美工区，引导幼儿不在桌子上乱涂乱画。
星期二：重点指导娃娃家，引导幼儿玩故事盒子《好饿的小蛇》要一边描述故事情节。
星期三：重点指导操作区，引导幼儿在拼搭轨道时可以有上坡下坡不同的路段。
星期四：重点指导建构区，引导幼儿学习探索垒高的技能。
幼儿园
区域活动计划表
周次：第9周班级：小班
主题名称工区
1、提供图案画纸，幼儿能自由涂色；
2、提供彩泥，让幼儿练习团和搓的技能技巧；
3、提供彩色折纸、剪刀、固体胶，幼儿制作灯笼；提供红色卡纸、让幼儿制作鞭炮。
娃娃家
1、提供故事盒子《好饿的小蛇》；
1、提供小手偶，扮演动物角色；
2、提供水果和蔬菜模型，可让幼儿进行煮饭游戏；
3、提供食材道具，可让幼儿进行烹煮；提供毛绒玩具，可让幼儿进行角色扮演，照顾小动物；

最新小班下学期第九周周计划表

幼儿园小班第九周工作安排表

小班第9周周计划

小班第九周周计划

小班第九周教学计划安排表

幼儿园小班周计划第9周

幼儿园小班第9周计划

幼儿园周计划第9周

幼儿园小班第九周工作计划

幼儿小班第九周周计划

幼儿园小班第九周周计划表

小班下学期第九周周计划表

幼儿园小班周计划第9周

小班周计划第九周

小班下学期第九周工作计划

幼儿园 班级周计划第9周

幼儿园小班第9周计划

小班下学期第9周计划

幼儿园小班班级区域计划第9周

幼儿园班级周计划第9周