校讯通亲情定位打卡手机推广方案
移动校讯通运营支撑方案
目 录
一、背景分析
二、产品优化 三、内容服务 四、品牌建设
产品优化
校讯通是移劢推出的一款针对中小学的数字化校园解决方案，基于校讯
通现有平安点到、亲情通话、家校互劢等功能外，结合哇哇教育、手机客户
端整合校讯通服务规划，实现加强产品使用便捷性不粘性，打造优质化、普 及化的教育信息化产品的目标。
哇哇教育
初 中 版
备战高考—— 高考策略，学习方法，大放送。 话说最热点—— 热点教育话题互动。 志愿攻略 —— 志愿填报分析，高校师资介绍。
高 中 版
哇哇教育——手机短信
功能一：为《哇哇教育》电 子杂志精彩内容主动向用户 推送，吸引用户阅读。
功能二：整合展现《哇哇教 育》里的精彩内容。
功能三：传播用户上杂志的 优秀作品信息和相关活动获 奖信息。
开展我最喜欢的老师活动：在教师节之际开展我最喜欢的老师评选 活动，学生，家长可以通过网站，短信及各校投票现场投票选取心 中最喜欢的教师，给予奖励。并设立感恩专区。促进家长、老师及 学生的互动，促进短信上行。 开展名师讲坛活动：通过名师传递理念，提高美誉度和知名度。
联盟商家优惠服务
尝试发展校讯通联盟商家（如：奥斯卡东方影城、吉瑞祥影城、新华书店、麦趣尔 等），为校讯通用户给予折扣（8折或9折）优惠，并不定期开展团购优惠活动，提高校讯 通用户的业务感知度，增加用户对校讯通的使用粘性和依赖性，构建校讯通合作运营模式。
幼 儿 版
家教宝典 —— 亲子沟通方法精选。 热闻播报--- 本地教育讯息，国内外教育新闻播报。 育儿灌水区—— 热点家教话题互动。
小 学 版
家有初中生—— 结合初中生身心特点，解答家长孩子青春期的生活、学习、成长问题。 名校名师--- 本地名校名师大搜寻，为家长介绍本地优秀教育资源。 书影光速递---- 好书、好电影推介，影评介绍。
校讯通运营方案幼教
校讯通运营方案一、杭州向上网络科技有限公司（以下简称“向上”）校讯通功能介绍“校讯通”，简单的说就是通过网络及短信的方式给学校与家长提供一个相互沟通、交流的平台也是学校的一个辅助管理系统。
学校可利用该系统将学生的相关信息、学校的通知、新闻，通过短信或语音的方式及时的反馈给家长。
家长可通过系统或查询短信学校、老师之间实现信息互动，了解孩子在学校的表现。
除以上功能外系统还整合了学校人事管理，学生的学籍管理等功能。
主要功能如下：1、家校互动老师可以把学校的通知、评语、作业、成绩等通过平台以短信的形式直接发送给家长，同时家长可对留言做出回复，家长可以通过查看短信与学校信息互通或进入我们的网上平台给老师留言对孩子的近况作一些交流。
这是一种互不干扰的沟通方式，不存在电访、家访和家长会这些传统方式时间及地点的限制，有利于学校与家长积极配合更好地做好对学生的教育工作。
2、教学管理教师用系统平台对学生的档案资料进行查询和管理，并且还可以使用平台的评语库作为对学生考评的一个资料库，需要时就可以随时调用。
我们将学校所有老师的信息都录入到我们这个平台上形成学校电子通讯录，教师通过我们的平台就可以互相发送消息、留言，交流教学经验、传达学校的通知、资源共享，并且这些都是免费的。
这样就为学校的教师营造了一个相互之间交流、学习的空间。
比如，学校明天要开教师会议，校长就可以将会议的时间、地点和内容以短信的形式群发到需要参加的老师手机上，再也不需要一个个电话通知了。
3、亲情电话我们会给每位学生和老师发一张卡，学生和老师都可以通过我们在校园内安装的“校讯通”专用亲情话机免费拨打电话。
老师有事需要与家长联系也可以使用亲情电话，在一定程度上节约了教育资源。
学生每天在到/离校时用学生卡在亲情话机上刷卡后家长即可收到学生到/离校的时间信息，内容为“**家长您好，您的孩子已于*点*分到/离校，请放心！”。
这样就可以让家长了解孩子到/离校的时间，比如有些孩子是爷爷奶奶接送的，孩子到校刷卡后父母通过接收短信自动就知道孩子已经安全到达学校了。
校园手机管理活动方案策划
校园手机管理活动方案策划一、活动目标1. 增强学生对手机的正确使用意识，培养良好的手机使用习惯。
2. 提高学生的学习成效和注意力集中程度，减少手机对学习的干扰。
3. 加强学生与家长、老师之间的沟通与合作，共同管理好学生的手机使用。
二、活动内容1. 宣传教育阶段(1) 举办班会、公开讲座等形式，向学生宣传手机的正确使用方法和注意事项，引导学生树立正确的手机使用观念。
(2) 在校园内设置宣传栏板，张贴宣传海报，展示手机使用知识和案例，引发学生的思考和讨论。
(3) 运用校园广播、校园电视台等媒体，播放手机使用宣传片，提醒学生正确使用手机。
2. 家长参与阶段(1) 通过学校-家庭联络册等途径，向家长发放手机使用宣传资料，并邀请家长参加手机管理教育讲座。
(2) 举办家长学校活动，在手机管理方面邀请专业人士进行讲座和交流，引导家长正确引导孩子使用手机。
(3) 组织家长代表、教师代表和学生代表共同参与制定学校的手机管理规定和倡议书，形成家校共建的良好氛围。
3. 班级管理阶段(1) 在每个班级成立一支手机管理小组，由任课教师和班干部担任组长，负责班级内手机管理的宣传教育和执法工作。
(2) 每位学生需在入学时填写手机承诺书，承诺在课堂期间不使用手机，遵守学校的管理规定。
(3) 设置手机收存点，统一收存所有学生的手机，以防止手机在课堂上干扰学习。
学生可以在放学时领回手机。
4. 课堂管理阶段(1) 教师在课堂上严格执行手机管理规定，如发现学生使用手机，教师有权没收手机，并按照学校的规定进行处理。
(2) 鼓励教师利用现代化教育手段，如手机投屏等，将手机作为教学资源的一部分，提高教学的趣味性和参与度。
(3) 在一些必要的课程中，教师可引导学生使用手机进行学习和信息检索，激发学生的学习兴趣。
5. 社团活动阶段(1) 组织各类社团活动，如文艺汇演、科技展示等，以手机作为一个主题，举办手机摄影大赛、手机应用设计比赛等，激发学生的创造力和专业素养。
手机推广活动策划方案
手机推广活动策划方案
一、活动背景
随着智能手机的普及，市场竞争也变得越来越激烈。
为了提高手机的品牌知名度，增加销售量，我们计划开展一次手机推广活动。
通过这次活动，将手机的特色功能和性能优势展示给消费者，提高他们对手机品牌的认知和购买意愿。
二、活动内容
1. 线上活动：通过社交媒体、微博、微信等平台展示手机的特色功能和性能优势，并设立一些有奖互动环节，吸引粉丝参与互动，增加关注度和转发量。
2. 线下活动：在商场或者电影院等人流密集的地方举办手机体验活动，邀请专业人士进行现场演示，并开展试用体验活动，吸引消费者亲自体验手机的细节和实际使用效果。
3. 优惠活动：针对购买手机的消费者提供一定的优惠政策，如赠送手机配件、延长保修期、折扣促销等，刺激消费者产生购买欲望。
三、活动宣传
1. 制作宣传海报、折页，张贴在商场、超市、社区等地方，吸引眼球。
2. 利用社交媒体平台，发布活动内容、优惠政策等，加大宣传力度，吸引更多关注。
3. 与合作伙伴合作，进行联合宣传，通过合作伙伴的渠道将活动信息传递给更多的潜在消费者。
四、活动评估
1. 通过线上线下互动数据和销售量等数据进行活动效果评估。
2. 收集消费者反馈，了解活动的优点和不足之处，为下次活动改进提供参考。
五、活动执行
确定活动时间和地点，安排相关人员进行具体的宣传和策划工作，确保活动顺利进行。
智能校牌推广方案策划书3篇
智能校牌推广方案策划书3篇篇一智能校牌推广方案策划书一、前言随着科技的不断发展，智能化已经成为了教育领域的一个重要趋势。
智能校牌作为学生校园生活的重要工具，具有多种功能，如考勤、定位、通话、校园消费等。
为了更好地推广智能校牌，提高其在校园中的使用率和普及率，特制定本推广方案策划书。
二、目标受众本方案的目标受众主要包括学生、家长、学校管理人员和教师。
三、推广策略1. 产品宣传：制作宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料，介绍智能校牌的功能和优势，在学校、社区、商场等场所进行宣传推广。
2. 活动推广：举办智能校牌体验活动、展示会等，让学生、家长和教师亲自体验智能校牌的便捷性和实用性。
3. 合作推广：与学校、教育机构、科技企业等进行合作，共同推广智能校牌。
例如，在学校开展智能校牌使用培训活动，为合作方提供技术支持和服务。
4. 口碑营销：通过提供优质的产品和服务，让用户口口相传，提高智能校牌的知名度和美誉度。
四、推广时间1. 预热阶段：[具体时间]，主要进行产品宣传和活动策划，吸引目标受众的关注。
2. 推广阶段：[具体时间]，主要进行活动推广和合作推广，提高智能校牌的知名度和使用率。
3. 维护阶段：[具体时间]，主要进行口碑营销和用户服务，提高用户满意度和忠诚度。
五、推广预算本次推广活动的预算主要包括宣传费用、活动费用、合作费用等，预计总投入为[具体金额]。
六、效果评估1. 智能校牌的使用率和普及率是否提高。
2. 目标受众对智能校牌的满意度和评价如何。
3. 推广活动的投入产出比是否合理。
4. 智能校牌的市场份额和品牌知名度是否提升。
七、结论篇二智能校牌推广方案策划书一、前言随着科技的不断发展，智能化已经成为了教育领域的一个重要趋势。
智能校牌作为一种智能化的校园管理工具，具有便捷、安全、高效等优点，可以有效地提高学校的管理效率和学生的学习体验。
本方案旨在推广智能校牌，提高其在校园中的使用率和普及率。
二、市场分析1. 目标市场：本方案的目标市场主要包括中小学校园、大学院校以及教育机构。
校讯通项目策划书
校讯通项目策划书为了我公司能与教育教学部门更加深入的合作，为教育教学的事业更上一层楼,为达到合作双赢之目的，特制定此策划书.一、项目介绍（一)定义及目的“校讯通”是中国移动按照教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》有关规定及相关政策,根据学校、社会、家庭三结合教育的需要，推出的服务于教育、服务于学校、服务于家长的项目，主要通过网络和手机构建家庭和学校信息互通的平台,促进家校协同教育的实现，增强学校的安全保障机制。
“校讯通”是一个融合了手机短信、计算机网络集成综合服务、Internet等多种先进的IT技术的新一代家校联系的便捷沟通工具,让家庭教育和学校教育更好的融为一体,共同协作确保学生安全,帮助孩子顺利突破一个个成长关口，同时也提高学校的信息化装备水平，建立教育教学新模式,实现校园信息化管理，促进教育信息化发展。
移动“校讯通”的宗旨：加强联系与沟通，打造平安校园，增进教育和谐。
（二）建议开设栏目（让家长可以自由选择根据不同的选择我公司进行不同的收费)“校讯通”开设三个栏目:1.校园快讯：其栏目内容有：A．学校信息学校的重要新闻和相关通知，诸如学校在各项考试、评比、竞赛等方面取得的重大成绩,学校获得上级的各项表彰，学校开展的重要活动如运动会、演讲比赛、作文竞赛等的相关信息，以及家长会通知、学校放假时间、考试安排、缴费通知等。
B．方法指导(1）专家指导：中小学校特级教师、省市级名师及教育专家的教育教学经验，及他们对家长教育子女的意见和建议等,为家长提供教子的方式方法和方向性指导。
（2）教子经验：成功家长教育子女成长的经验，供广大家长参考借鉴。
（3）教育宝典：教育教学及家教理论方法等知识介绍，以提高家长自身的教育理论修养。
C．百科知识（1)健康顾问：中小学生营养饮食、卫生保健、疾病预防、运动锻炼、心理健康等方面的常识，帮助家长指导孩子全面发展和健康成长。
（2）法制安全：与中小学生密切相关的法纪及安全常识.（3）生活常识：各种生活小知识。
家校通推广方案
家校通推广方案一、背景介绍家校通是一款旨在加强学校与家庭之间沟通和合作的手机应用程序。
通过家校通，家长可以随时获取孩子的学习信息、校内活动安排和学校通知等；教师也可以方便地与家长沟通联系，共同关注孩子的学习和成长。
为了更好地推广和推动家校通在各校的应用，我们制定了以下推广方案。
二、目标群体1. 学校管理者：教育局、学校管理团队等；2. 校领导及教师：校长、教务处人员、班主任、任课教师等；3. 家长代表：组织活动的家长委员会成员等。
三、推广渠道1. 学校官方渠道（1）学校网站：在学校网站上增加家校通的介绍和下载链接，提供详细的功能说明和使用指南。
（2）学校公众号/微信群：将家校通的推广内容发布到学校的官方公众号或微信群中，让家长能够即时了解家校通的推广信息。
（3）校园广播：利用校内广播系统，在放学、上下课时段播放家校通的宣传广告，吸引学生和家长的注意。
2. 学校活动（1）家长会/家长开放日：在家长会或家长开放日期间，设立家校通推广展台，进行现场宣传和演示，让家长亲身体验家校通的便利性和功能。
（2）学校活动：在学校举办的各种活动中，设置家校通推广宣传牌、横幅，向家长和学生展示家校通的特点和优势。
3. 社区合作（1）社区活动：与社区组织合作，参与社区活动，并在活动中进行家校通的推广宣传，让更多家长了解并使用家校通。
（2）社区宣传栏：在社区宣传栏上张贴家校通的海报和宣传资料，引起家长们的兴趣。
四、推广策略1. 建立示范校选择一些有影响力的学校作为示范校，这些学校可以通过使用家校通并取得良好效果后，向其他学校进行推荐，作为推广的典型案例。
2. 培训推广人员组织家校通推广人员培训，包括产品功能、使用方法、推广技巧等方面的培训，提高推广人员的专业素质和推广效果。
3. 激励措施为积极推广家校通的学校和个人给予一定的激励措施，如提供推广补贴、优秀推广团队表彰等，增加推广动力和积极性。
4. 用户口碑推广鼓励学校和家长代表撰写家校通的使用体验和推荐文章，并在相关渠道进行发布和宣传，增加用户信任度和推广效果。
校讯通――营造家校互联新模式(范文)
校讯通――营造家校互联新模式（范文）第一篇：校讯通――营造家校互联新模式校讯通――营造家、校互联新模式下午放学，小学生们挂着一个小小胸卡踏出校门。
经过校门时，只听“嘀”的一声响，智能读卡系统记下了他们的离校时间。
与此同时，一条关于“学生___已于__时离校”的短信就自动发送到了学生家长的手机上。
这条让家长放心、学校安心的短信，成了____年许多中小学生父母谈论的一个热门话题。
父母如何了解孩子？父母如何与学校进行及时的沟通？这些曾经困扰很多家庭的问题，已经在信息技术的创新运用中迎刃而解。
传统的教育信息化“建设”，一般都把思维限定在了建立计算机教室、开设计算机远程教育课程等领域。
但计算机课毕竟只是一门课程，远程教育也只是正常教育的一种补充形式。
那么，如何将信息化的手段服务到教育行业中去？已经成为了社会各界都关注的问题。
另一方面，当今社会环境日益复杂化，学校和学生家长越来越迫切地要求加强相互间的联系和沟通，共同关心孩子们的健康成长，而家长会、家访等传统的沟通方式，已不能适应当前的社会环境。
在了解了教育行业中的种种现实情况后，中国移动通信根据教育行业的现实所需打破了原有的思维定势，从“运用”角度开展了种种探索，最终推出了“校讯通”业务，并于____年1月15日与教育部签署了《教育部与中国移动合作框架协议》，其目的在于加速教育信息化的进程。
“校讯通”是一个融合了手机短信、语音合成、计算机网络集成综合服务、Internet等多种IT技术的新一代家、校联系工具。
“校讯通”的核心就是借助学生卡、读卡器、管理软件及手机，将学生、家长、学校三方的信息予以有效连接，而学生只要携带一张有编号的“学生卡”即可实现这一功能。
“校讯通”实现了学校和家长之间全方位的沟通，实现了强大的家校互动功能。
家长只要通过任何一台可连入Inter-net的电脑或者注册过的手机就可以进入家校联系平台查询孩子在学校的各项表现，及时获取教师的留言和通知，同时还可以把孩子在家庭的表现和自己的想法及时反馈给教师。
手机校园推广方案
手机校园推广方案1. 引言在如今的社会中，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
尤其是在校园中，手机的普及率越来越高。
利用手机作为推广渠道，成为了很多学校推广活动的重要手段。
本文将介绍一种手机校园推广方案，帮助学校在校园中更加高效地进行推广活动。
2. 方案概述该校园推广方案以手机为主要推广工具，通过传统推广渠道和手机应用相结合的方式，更好地覆盖到校园内的目标群体。
该方案主要包括以下几个步骤：1.目标定位：明确推广的目标群体，并了解他们的手机使用习惯和喜好。
2.推广内容准备：根据目标群体的特点，准备有针对性的推广内容和活动。
3.手机应用开发：开发具有吸引力和实用性的手机应用，用于推广和提供相关信息。
4.传统渠道宣传：利用校园内的传统渠道，如海报、横幅等，提高推广活动的可见度。
5.手机应用推广：通过学校官方网站、社交媒体等渠道，将手机应用推广给目标群体。
6.活动策划：组织校园内的推广活动，吸引更多目标群体的参与。
3. 目标定位首先，学校需要明确推广的目标群体。
可以通过问卷调查、用户数据分析等方式获取目标群体的信息，了解他们的手机使用习惯、喜好等。
这些信息将有助于我们更加有效地进行推广活动。
4. 推广内容准备根据目标群体的特点，学校可以准备有针对性的推广内容和活动。
例如，对于喜欢运动的学生群体，可以准备运动类的推广内容，如健身指导、运动装备优惠等。
对于喜欢音乐的学生群体，可以准备音乐相关的推广内容，如音乐会门票优惠、音乐教室报名等。
5. 手机应用开发为了更好地推广和提供相关信息，学校可以开发一个具有吸引力和实用性的手机应用。
这个应用可以包括校园新闻、校历、课程表、校内活动等功能，方便学生们获取相关信息，同时也可以将推广内容和活动嵌入到应用中。
6. 传统渠道宣传尽管手机应用是主要推广工具，但仍然需要利用校园内的传统渠道来提高推广活动的可见度。
学校可以制作海报、横幅等宣传物料，展示在校园内的明显位置，吸引学生们的注意。
“家校快讯通”推广计划书
一、 市场分析： 惠州全市现有中、小学在校生：63.1 万人。 其中：中学生 21.2 万 小学生 41.8 万 二、 实施意义： “ 三、 目标市场定义： 1、 城市市场 60％份额 2、 农村市场 40％份额 缘由： (a)针对学生的上学、放学安全问题，“家校快讯通”短信平台及时告知，此为城区市场普遍视点。 (b)帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题，让教师和家长共同分享孩子身上随时出现 的亮点所带来的喜悦，以求教师和家长能及时携手激励学生更进一步。 (c)及时性使教师和家长能够抓住最好的教育时机对孩子进行学习和心理辅导，使孩子不走弯路， 健康成长。教师和家长的适时适度的教育和辅导，无形中对学校的管理起到积极的作用，促使学校产生更 高效益的管理结果。 四、 推广策略： 对策：以老师为传播先导——直趋目标受众 以学校为传播舞台——构建成熟市场 以媒体为引导喉舌——烘托市场氛围 以学生为沟通桥梁——形成联动活力 以家长为市场载体——实现市场目标 五、推广目标： 1、2006 年上年度家校快讯通应用普及率达到在校生 30％用户； 2、2006 年下年度家校快讯通应用普及率达到在校生 60％用户。 通道规划： 信息化是教育发展的大势所趋，学校应该鼎力支持； 教师的诱惑在于施教成果——教学成就、论文发表 学校——主导实施——目标市场 教师——计划实施——学生 社会——环境营造——学校——家长——学生 家长——学生——终端市场 学生——目标市场——终端市场 推广策略： 捆绑策略——校务活动联动家校快讯通业务 A、安全报告——家校快讯通 B、成绩报告——家校快讯通 C、行为报告——家校快讯通 多元策略 A、政策推进——信息工程实施——媒体炒作支持 B、社会氛围——媒体论坛——民众认同 C、专题讨论——共营气氛 D、外围宣传——立体广告、宣传布幅
校讯通
一、基本描述
"校讯通"是指中国移动专为教育行业定制的信息化综合解决方案。
基于移动通信网络和互联网，通过计算机和手机等终端，为学校（教师）、学生和家长提供家校互动、校园安全、教务管理、学习辅导等应用服务。
二、服务方式
1.互动短信：教师通过计算机登录校讯通平台，向学生家长的手机发送学生在校情况、学校安排、作业部署和学生成绩等相关信息，家长可进行回复。
2.平安短信：为学生配置专用学生卡，在学校设置刷卡机，学生到校刷卡后会将到校时间发送到家长手机上。
家长也可以登录校讯通平台查询相关信息。
3.亲情电话：学生用学生卡在校内的专设电话机上刷卡，则可以与事先设定的父母或者亲属进行通话。
4.教育信息：联合相关教育专家或者机构为家长提供培育孩子成长的针对性信息。
一般通过彩信或互联网方式进行，内容包括心理辅导、兴趣培养、和谐沟通等。
5.视频监控：为学校提供视频监控服务，可以监控校门、操场和宿舍周边等范围，及时发现异常情况，保证学校安全。
6.校园WLAN：为学校部署WLAN网络（WIFI网络），学生和教职工可通过计算机或手机接入互联网，检索信息、收发邮件、下载资源等。
7.校园OA：针对学校需求开发定制的OA系统，包括会议管理、资
产管理、排课管理和成绩管理等相关功能。
8.教育教学资源下载：教师、学生和家长可以在校讯通网站上下载教学、学习和教育相关的课件等资源。
三、主要作用
1.搭建学校（教师）与家长间的沟通桥梁。
2.守护孩子平安、快乐的成长。
3.提高学校与教师的工作效率。
4.促进教育资源共享和教育均衡。
校讯通 运营 方案
校讯通运营方案一、背景校园是信息流动频繁的地方，学校与家长、学生之间的信息传递更是必不可少的。
为了更好地促进学校与家庭之间的沟通，提高信息的准确性和时效性，我们提出了一套校讯通运营方案，以更好地满足校园信息化管理的需求。
二、目标1. 建立高效的校园信息传递体系，实现信息的及时、准确、全面的传递；2. 提升家长和学生对学校信息的接收和理解能力；3. 促进学校与家庭之间的沟通和合作，建立和谐的家校关系。
三、方案内容1. 校讯通的建设和管理（1）建立专门的校讯通团队，负责校讯通的建设、维护和管理工作；（2）推广先进的信息化技术，打造高效、稳定的校讯通系统；（3）定期对校讯通系统进行升级和维护，确保系统的稳定性和安全性。
2. 校讯通的内容管理（1）建立信息发布流程，确保信息的准确性和时效性；（2）制定信息发布标准和规范，规范信息发布内容和形式；（3）建立信息审核机制，对信息进行审核和筛选，杜绝虚假信息和不实传闻的传播。
3. 校讯通的推广和应用（1）通过各种方式宣传校讯通的功能和优势，提高学生和家长的使用率；（2）向家长和学生提供校讯通的操作培训，提高他们对校讯通的使用和理解能力；（3）发挥校讯通的社交功能和互动平台特点，搭建家校互动沟通的平台，积极营造和谐的家校关系。
4. 校讯通的监督和评估（1）建立校讯通使用与管理考核制度，对校讯通的使用情况和效果进行评估；（2）定期开展用户满意度调查，收集用户的意见和建议，及时优化校讯通的功能和服务；（3）制定校讯通使用规则，加强对校讯通使用的管理和监督，维护校讯通的良好形象和品牌效应。
四、实施步骤1. 确定校讯通建设的总体规划和时间表，明确目标和任务；2. 成立校讯通团队，组织人员进行培训和技术学习，做好技术储备与准备；3. 负责人对校讯通建设进行全面调研、深入了解各方需求，完善校讯通功能设计；4. 完成校讯通系统的搭建与测试，确保系统的稳定性和安全性；5. 开展校讯通的推广和宣传工作，提高校讯通的知名度和使用率；6. 建立校讯通的使用与管理考核制度，定期对校讯通的使用和效果进行评估。
手机的校园推广方案
手机的校园推广方案手机的校园推广方案引言随着智能手机的普及和学生们对手机的依赖程度增加，手机成为了校园推广的一种重要工具。
通过巧妙运用手机，可以达到更广泛、更高效的宣传目的。
本文将介绍一些手机的校园推广方案，帮助学校和机构更好地利用手机进行校园推广。
1. APP宣传在手机上开发和宣传学校或机构的官方APP是一种常见而有效的校园推广方法。
以下是一些实用的推广方法：•制作精美的APP介绍视频，发布在官方网站和社交媒体平台上，吸引学生下载和使用。
•在学校或机构的网站上放置APP下载链接，方便学生下载。
•在校园内设置宣传点，派发宣传册和优惠券，以吸引更多学生使用APP。
•组织线上线下的活动，宣传APP的特色功能和优势，增加学生的参与度。
通过以上方式，学校或机构的APP将更好地为学生服务，提高用户粘度，进而帮助校园推广工作的顺利实施。
2. 短信推送学生对手机信息的关注度很高，因此通过短信推送校园信息和活动是一种非常有效的推广方式。
以下是一些推送短信的技巧和注意事项：•定期发送短信提醒学生有关校内活动、讲座以及各种课程的信息。
•避免频繁发送短信，以免打扰学生正常学习生活。
•短信内容要简洁明了，同时包含必要的信息，为学生提供便利。
•针对不同类型的学生，可以制定不同的推送策略，保证信息的针对性。
通过合理的短信推送策略，学校或机构可以更好地与学生互动，提高信息传达效果。
3. 教育类APP推广学生在手机上使用教育类APP是提高学习效率和获得学习资源的重要途径。
以下是一些促进教育类APP推广的方法：•与一些知名的教育机构合作，在他们的APP中推广自己的学校或机构。
•制作有趣的教育类APP评测视频，发布在社交媒体平台上进行推广。
•鼓励学生使用APP进行学习，并提供特别优惠和奖励措施。
通过以上推广方式，学校或机构的教育类APP将得到更多学生的关注和使用，进而提高校园推广的效果。
4. 社交媒体宣传在学生中，社交媒体是信息传播和交流的重要平台。
校讯通亲情定位打卡手机推广方案
校讯通i宝贝业务推广方案201３年5月一、业务简介校讯通i宝贝业务是指面向幼儿园、小学和初高中等学校，包含家校互动、校园安防、亲情电话和手机定位等功能的新型校讯通业务。
该业务将具有2．4G射频卡和亲情定位功能的新型儿童终端与传统的校讯通业务相结合，为省内各类学校的教师、学生和家长提供内容更丰富、功能更完善、终端更强大的家校信息化服务.该业务的推广能够为我省校讯通市场开创新的发展合作模式，更好地提升校讯通业务的服务价值和品牌价值。
1、校讯通i宝贝业务的组成校讯通业务:家校互动、亲情电话．i宝贝业务：校园安防、手机定位。
二、业务定位校讯通i宝贝业务目前主要是面对幼儿园、小学、初高中等学校进行推广,收费群体为学生家长,使用群体为家长、学生、教师。
其主要功能如下:１、家校互动：通过学校短信和成长教育类短信的收集和发送，实现家校间的互动交流,属于传统的校讯通业务。
2、亲情电话:平台设置亲情号码后，学生可利用新型儿童终端,实现与父母间的亲情通话（按键即可呼叫;终端不含屏幕，防止学生课堂玩游戏、乱拨打号码等),属于校讯通业务。
3、校园安防：通过RＦIＤ远程射频卡,实现校园内教师和学生的自动考勤功能,属于i宝贝业务。
4、手机定位:通过ＧＰS和基站，对持有新型儿童终端的学生进行地理定位,以确保学生安全，属于i宝贝业务。
三、合作模式引入具有定位刷卡手机代理权限的第三方为业务服务代理商i 宝贝SA，与传统的校讯通SI一起负责校讯通i宝贝业务相关功能的推广、维护、设备安装．根据合作场景不同,移动省公司、移动分公司、校讯通ＳI、i宝贝ＳＡ履行相应的职责分工。
【设备类型】:【安装流程】:四、应用场景及商务模式（一)全新校园市场【场景说明】全新校园市场是指现阶段未有校讯通业务进驻过的学校,校讯通业务订购用户数为０户.I宝贝ＳA引入后成为校讯通i宝贝业务代理商，参与分成,需自动承担校讯通i宝贝业务的服务职责,提供完整的校讯通ｉ宝贝基础服务及新型终端服务,合作协议期为三年。
中国移动亲情通推广计划
中国移动亲情通业务使用手册中国移动通信集团辽宁有限公司2011年05月版本：1.0.0目录第一章欢迎使用 (3)1.1.安全免责声明 (3)1.2.版权信息 (3)第二章终端功能说明 (3)第三章业务功能介绍 (4)3.1.基本使用方法 (4)3.2.基本使用流程 (4)3.3.短信功能说明 (5)3.4.WEB功能说明 (6)第四章常见问题回答 (13)4.1.硬件相关 (13)4.2.网络通信相关 (14)4.3.操作相关 (14)第一章欢迎使用1.1.安全免责声明用户使用中请遵守下面注意事项，对于违反以下事项造成的终端产品故障或者其它财产损失和人身损害，本产品提供商不承担任何赔偿责任。
◆本业务仅用于为用户提供关爱定位、亲情通话及其相关服务；◆办理本业务需要业务申请人（16岁以下由其监护人）去营业厅办理开通、变更、取消；◆如果本产品终端发生故障，请送至当地售后服务部门维修。
1.2.版权信息本产品的软件程序属于中国移动公司所有，存贮的地图数据属于高德公司所有。
请不要以任何形式复制、修改、拆解、转让软件程序以及地图数据。
第二章终端功能说明作为亲情通业务配套的硬件选型，根据终端本身的特性可分为：普通终端和专用终端。
普通终端：即普通手机，定位方式为基站定位,支持实时位置查询、定时位置查询，可接收平台下发的资讯信息。
专用终端：即亲情通业务定制专用终端，定位方式为GPS定位，支持实时定位查询、定时定位查询、轨迹回放、区域报警、缺电/关机报警、求助热线呼叫、一键呼叫等功能。
第三章业务功能介绍3.1.基本使用方法◆业务申请人到营业厅办理亲情通资费套餐业务，亲情通业务系统会发送业务开通的通知短信；◆业务开通后，业务授权人可以通过发送指令到业务端口1065802506，获得业务申请人的位置信息；◆业务开通后，业务授权人也可以访问亲情通业务网站/qqt/，查询业务申请人的位置信息。
3.2.基本使用流程3.2.1业务开通有完全民事行为能力人申请：由申请人携本人身份证到移动营业厅办理开通亲情通业务，签署用户使用协议，同时对另外的一个或两个现有移动用户授权，允许这一个或两个用户查询其位置。
中国移动教育产品解决方案校讯通
做用户的全程高考顾问。帮助每个家长制定学习计划，疏导心理压力，照顾孩子的饮食健康，便于家长学习和参考。
二、互动沟通产品-河北教育手机报(各版块定位和内容）
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网络融合：不限定固定电话网、移动网络还是宽带互联网接入，无论总部还是跨分支机构，都可以统一接入、无碍使用。终端融合：电脑、手机和固话统一分配号码。不同的终端享受相同的通信和办公服务。实现异地多人协同工作，降低通信成本。对内短号互拨，对外号码统一呈现。PC也能够拨打电话、参加视频会议，还能收发传真、短信、彩信。手机也能够接收即时消息、处理公文。业务融合：可以随时随地召开多媒体会议，文字、语音、视频融合传递，手机、固话、PC都能参加，并分享文件、共享信息。帮助应对突发事件，节省差旅和办公成本。
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二、互动沟通产品-校讯通工作流程
校讯通客服
学校管理员
教师
学生家长
Internet
管理服务器
防火墙
校讯通服务器
数据专线
短信网关
短信中心
交换机
基站
家长手机
学生使用2.4G电子标签复合卡进入校门
校讯通刷卡设备
校讯通工作图例
工作说明：平安短信-学生刷卡进入学校，通过移动网络将入校时间和信息传输到平台和家长手机中。家校互动短信-教师可通过互联网或手机使用校讯通业务，家长也可通过以上两种方式与老师时时互动。
亲子打卡实施方案
亲子打卡实施方案一、背景随着社会的进步和生活水平的提高，人们对于亲子关系的重视程度也越来越高。
亲子打卡活动作为一种新型的亲子互动方式，受到了越来越多家庭的欢迎。
通过打卡活动，不仅可以增进亲子关系，还可以促进家庭成员之间的交流和互动，提高家庭幸福感和凝聚力。
二、亲子打卡实施方案1.确定打卡内容亲子打卡活动的内容可以包括家庭日常生活中的各种亲子互动，比如一起做饭、一起玩游戏、一起阅读等等。
打卡内容应该具有一定的趣味性和挑战性，能够激发家庭成员的参与热情。
2.制定打卡规则为了保证亲子打卡活动的顺利进行，需要制定一些打卡规则，比如打卡的时间、地点、方式等。
同时，也可以设立一些奖惩机制，激励家庭成员积极参与打卡活动，增加活动的趣味性和挑战性。
3.选择打卡工具在亲子打卡活动中，选择合适的打卡工具也是非常重要的。
可以选择一些手机应用或者专门的打卡卡片，方便家庭成员记录打卡内容并进行互动。
4.定期总结和奖励为了让亲子打卡活动能够持续进行，需要定期对打卡情况进行总结和奖励。
可以设立一些小奖品或者家庭活动，鼓励家庭成员积极参与打卡活动，增进亲子关系。
5.建立打卡社区为了让更多的家庭参与到亲子打卡活动中来，可以建立一个打卡社区，让家庭成员分享自己的打卡经历和心得体会，增加活动的互动性和参与度。
三、亲子打卡的意义亲子打卡活动不仅可以增进亲子关系，还可以促进家庭成员之间的交流和互动，提高家庭幸福感和凝聚力。
通过打卡活动，家庭成员可以更加关注彼此的生活，增进感情，促进沟通，培养孩子的责任感和团队合作精神，为家庭和谐营造良好的氛围。
四、结语亲子打卡活动是一种新型的亲子互动方式，对于增进亲子关系、促进家庭和谐具有重要意义。
通过制定合理的打卡方案，可以让家庭成员更加积极地参与到亲子打卡活动中来，享受亲子互动的乐趣，增进家庭幸福感和凝聚力。
希望每个家庭都能够通过亲子打卡活动，创造出更加美满幸福的家庭生活。
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校讯通i宝贝业务推广方案
2013年5月
一、业务简介
校讯通i宝贝业务是指面向幼儿园、小学和初高中等学校，包含家校互动、校园安防、亲情电话和手机定位等功能的新型校讯通业务。
该业务将具有2.4G射频卡和亲情定位功能的新型儿童终端与传统的校讯通业务相结合，为省内各类学校的教师、学生和家长提供内容更丰富、功能更完善、终端更强大的家校信息化服务。
该业务的推广能够为我省校讯通市场开创新的发展合作模式，更好地提升校讯通业务的服务价值和品牌价值。
1、校讯通i宝贝业务的组成
校讯通业务：家校互动、亲情电话。
i宝贝业务：校园安防、手机定位。
二、业务定位
校讯通i宝贝业务目前主要是面对幼儿园、小学、初高中等学校进行推广，收费群体为学生家长，使用群体为家长、学生、教师。
其主要功能如下：
1、家校互动：通过学校短信和成长教育类短信的收集和发送，实现家校间的互动交流,属于传统的校讯通业务。
2、亲情电话：平台设置亲情号码后，学生可利用新型儿童终端，
实现与父母间的亲情通话（按键即可呼叫；终端不含屏幕，防止学生课堂玩游戏、乱拨打号码等），属于校讯通业务。
3、校园安防：通过RFID远程射频卡，实现校园内教师和学生的自动考勤功能，属于i宝贝业务。
4、手机定位：通过GPS和基站，对持有新型儿童终端的学生进行地理定位，以确保学生安全，属于i宝贝业务。
三、合作模式
引入具有定位刷卡手机代理权限的第三方为业务服务代理商i 宝贝SA，与传统的校讯通SI一起负责校讯通i宝贝业务相关功能的推广、维护、设备安装。
根据合作场景不同，移动省公司、移动分公司、校讯通SI、i宝贝SA履行相应的职责分工。
【设备类型】：
【安装流程】：
四、应用场景及商务模式
（一）全新校园市场
【场景说明】
全新校园市场是指现阶段未有校讯通业务进驻过的学校，校讯通业务订购用户数为0户。
I宝贝SA引入后成为校讯通i宝贝业务代理商，参与分成，需自动承担校讯通i宝贝业务的服务职责，提供完整的校讯通i宝贝基础服务及新型终端服务，合作协议期为三年。
1、商务合作模式
●资费及SA酬金：
（1）第一年：
（2）第二年：
●搭配营销活动：
2、协作责任分工
（二）已覆盖校讯通业务但尚未更换远程射频打卡机具的学校【场景说明】
1、已覆盖校讯通业务但尚未更换远程射频打卡机具的学校是指已有校讯通业务进驻，校讯通业务订购用户数不为0户，且原有的校讯通读卡机具尚未更换为2.4G射频打卡机具的学校。
i宝贝SA引入后需承担校讯通业务的主要推广及2.4G射频打卡机具和新型终端服务，合作协议期为三年。
校讯通SI协助i宝贝SA进行校讯通的业务推广，并承担家校互动的短信收集和发送，合作协议不变。
2、协作责任分工
省公司
i宝贝SA 校讯通SI 分公司
➢负责校讯通i宝贝营销活动的制定和指
导实施；
➢负责分公司校讯通i 宝贝业务宣传物料
设计及印刷；
➢协助与教育主管部门、学校高层的互动
交流。
➢负责校讯通i宝贝业
务在学校的推广、协
调、管理工作；
➢提供校园安防打卡服
务；
➢提供亲情电话呼叫服
务；
➢提供手机定位服务；
➢负责读卡机具的购
买、配置和安装；
➢负责新型儿童终端的
购买、配置和发放；
➢负责读卡机具、手机
终端的维修、保养及
更换。
➢协助i宝贝SA做好
校讯通i宝贝业务在
学校的推广工作；
➢提供校讯通家校互
动短信服务；
➢负责校讯通校园安
防射频卡的申领、配
置和发放。
➢定期收集学校和家
长对校讯通i宝贝业
务的意见和建议，并
反馈移动分公司。
➢负责校讯通i宝贝营
销活动的具体实施；
➢负责SA的管理和沟
通；
➢指导SA对校讯通业务
的推广；
➢负责校讯通业务的投
诉处理。