培训课程评估表及统计

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培训讲师： 学员工号： 评分标准
非常好 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 好 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 一般 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
培训日期： 培训地点：
差 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 较差 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
得分
1.请列出您认为培训中应该改进的地方.
2.参加此次培训的收获有（可多选,该项数据不统计）： A. 获得了适用的新知识。 B. 理顺了过去工作中的一些模糊概念。 C. 获得了可以在工作上应用的一些有效的技术或技巧。 D. 促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。 E. 其它（请填写）
SMP课程评价表
培训课程： 学员姓名： 评价项目
1.培训的目的和意义是否得到了清楚阐释 2.培训课程内容的专业程度 3.对培训形式的评价 课 程 评 价 4.课程的难易程度对您是否合适 5.培训重点内容的分配合理性 6.培训内容顺序安排的合理性 8.课程内容对实际工作的帮助程度 9.本次培训对个人今后发展的帮助程度 10.对本次培训课程的总体评价 1.讲师的仪容仪表是否整洁大方 2.讲师的语言表达能力 3.讲师对课程内容的掌握程度 讲 师 评 价 4.讲师授课速度的合理性 5.讲师课程互动的引导能力 6.授课方式是否清晰明了 7.课程是否得到了有效总结 8.对讲师的总体评价 1.培训现场管理和纪律维护 2.培训辅助设施和设备的准备 组 织 评 价 3.对教材、讲义的评价 4.可视化教学工具使用的有效性 5.培训时间安排的合理性 6.对培训组织的总体评价 总分