五年级下册科学课件-4.3 日益减少的矿物资源(24)-苏教版

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(1)地下水水位大幅急速下降。以至形成地下水降落漏斗。(2) 造成地面沉降、塌陷。(3)河流,湖泊水量减少形成干涸等灾害。 (4)减少泉流量。而泉流量减少则破坏了古建筑物与文物的保护, 甚至因泉水枯竭使古井和旅游景点失去了应有的旅游价值。(5) 水井枯竭。单井用水量减少造成水井报废,或掉泵,含沙量增加, 使设备维修费与耗电量增加。(6)影响植被生长(7)影响水土 保持,造成水土流失。(8)破坏房屋、公路、铁路、桥梁、水利、
苏教版五年级下册科学
第四单元 第三课 日益减少的矿产资源
用 煤 球 炉 子 做 饭
用 液 化 石 油 气 做 饭
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摩托车给我们的生活带来了便利
汽车提高了我们的生活质量
人手
与机
人和
之 间
互 联 网
的缩
距小
离了
说说自己的感受。
3. 日益减少的矿物资源
学习目标:
1.了解人类对矿物的开采情况; 2. 知道保护矿物资源的重要性,知道很多矿物 资源是不可再生的,随着人类的开采和利用正在逐渐 减少; 3. 了解保护矿物资源的一些措施。
3. 日益减少的矿物资源
深 陷
这是在危地马拉地下水坍塌时造成的。是迄今为 止最大型的地面塌陷事故。发生于2007年年初 的地洞事故,该洞吞下了十几户人家,并至少活 吞了3人。
3. 日益减少的矿物资源 遭到严重浪费的矿产资源。
3. 日益减少的矿物资源
合作探究:过度开采和私挖滥采矿物资源会给我们带来 什么影响?
3. 日益减少的矿物资源
我国部分矿物资源可开采年限

100年
锌、锡、钨
40——50年
银、铅、锰、铝
20——30年
看到这些数据你想到什么了呢?
3. 日益减少的矿物资源
私挖滥采
3. 日益减少的矿物资源
3. 日益减少的矿物资源
3. 日益减少的矿物资源 某地村民私自对金矿进行开采。
3. 日益减少的矿物资源 过度开采造成地面下陷
保护资源 从我做起
动手实践:
做一张“节约资源、保护环境”的手抄报
3. 日益减少的矿物资源 自主学习:
自学课本第49-- 50页。 1. 地球上的资源可分为哪两类?
地球上的资源可以分为两类:一类是可再生的, 叫做可再生资源,如水资源、气候资源、土地资源。 另一类是不可再生的,叫做不可再生资源,如石油、 天然气、煤、铁等各种矿产资源。
2. 为什么矿物资源会日益减少?
3. 日益减少的矿物资源
太阳能发电 风 力 发 电
沼气发电机组
3. 日益减少的矿物资源
合作探究:我们能为保护矿物资源做些什么呢?
答:(1)要节约使用矿物资源。 (2)回收利用矿物资源。 (3)要保护好这些矿物资源。 (4)积极开发新资源。 (5)加强宣传 我们要做生活的有心人,一起为保护资源
而努力。
LOREM IPSUM DOLOR
市政公用设施、矿山等工程建筑物开裂、倾斜、倒塌、埋没。(9) 造成人与牲畜伤亡。(10)使地下水水质恶化。
3. 日益减少的矿物资源 合作探究:我们能为保护矿物资源做些什么呢?
3. 日益减少的矿物资源
一个家庭,使用节能 灯,一年约节省电费 300多元。
一天中地球接收到 的太阳能足够整个 世界用上40年。
3. 日益减少的矿物资源
煤炭的形成: 煤炭由古时候的植物形成的,远古时代的森林经地
震地壳运动等地球活动,使之埋入地下,经亿万年的 地下高温高压的地质作用,形成了煤。因埋深和埋藏 时间的差异,形成的煤也不尽相同。
3. 日益减少的矿物资源
铁矿的形成:
地球上分散在各处含有铁的岩石,风化崩解,里面的铁也被 氧化,这些氧化铁溶解或悬浮在水中,随着水的流动,逐渐沉淀 堆积在水下,成为铁比较集中的矿层,在整个聚集过程中,许多 生物起着积极的作用。铁矿层形成后,再经过多次变化,譬如地 壳中的高温高压作用,有时还有含矿物质多的热液参加进来,使 这些沉积而成的铁矿或含铁较多的岩石变质,造成规模很大的铁 矿;这些经过变质的铁矿或含铁较多的岩石,还可以再经过风化, 把铁进一步集中起来,造成含铁量很高的富铁矿。还有些铁矿是 岩浆活动造成的。岩浆在地下或地面附近冷却疑结时,可以分离 出铁矿物,并在一定的部位集中起来;岩浆与周围岩石接触时, 也可以相互作用,形成铁矿。
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