鄂教版小学科学六年级上册四季星空课件 (1)

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小学科学六年级上册《四季星空》PPT省一等奖课件之一_图文

小学科学六年级上册《四季星空》PPT省一等奖课件之一_图文
星座大小相差悬殊,所含星数也各不相同,同一 星座的星无任何物理联系。
普通天文学
夏 春 秋 冬 春(4月)
二十八宿:黄道附近的二十八个区域 二十八宿,为日月舍,尤地有邮亭,为长吏廨矣。 月亮的恒星周期为 28 天,将月亮的运行轨道
分为 28 个部分,则月亮每个晚上停留一处。通过 28 个星宿,月亮又回到原来的地方。所以, 28 宿 又称为28舍。
• 地球是已有4446 亿岁。按离 太阳由近及远的 次序是第三颗, 位于水星和金星 之后;在八大行 星中大小排行是 第五。月球是地 球唯一的卫星。 热爱地球吧!它 是人类目前发现 的唯一适合人类 地 居住的星球 。

• 火星在史前时代就已经为人类所知。火星是地球 上人类可以探索的最近行星;大约40亿年以前, 火星与地球气候相似, 也有河流、湖泊甚至可能 还有海洋, 未知的原因使得火星变成今天这个模 样。探索使火星的气候变化的原因, 对保护地球 的气候条件具有重大意义。火星有两颗卫星
2010年9月9日晚19:00长春的星空
普通天文学
为何四季星空不同
§1.4 恒星的星等
自古以来人们为熟悉星空、识别星空的亮度, 习惯上把肉眼看到的星的亮度分为 6等,把最亮的 星定为1等,把勉强看到的暗星定为6等星。 为了使星等系统更为精确,普森规定星等相 差5等,亮度之比精确地等于100倍。 后来星等的范围也向两端延伸了,比 1 等星 亮的有0等星和负星等的星,比6等星更暗的有 7等 星、8等星。。 例如:太阳是 -26.7等,月亮满月是-12.6等, 木星是-2.1,天狼星是-1.4等。
第四单元 17.四季星空
§1.1
星座(conslation)
为了认星方便,人们用假想的线条将亮星连接起 来,构成各种各样的图形,或人为地把星空分成 若干区域,这些图形连同它们所在的天空区域, 中国称之星官,西方叫做星座。

鄂教版小学科学六年级上册《四季星空》PPT课件之一

鄂教版小学科学六年级上册《四季星空》PPT课件之一
第四单元 17.四季星空
仙女座星云
室女座星云


▪ 太阳只是一颗非常普通的 恒星,在广袤浩瀚的繁星
世界里,太阳的亮度、大
小和物质密度都处于中等
水平。只是因为它离地球
较近,所以看上去是天空
中最大最亮的天体。组成
太阳的物质大多是些普通
的气体,其中氢约占71.3
%、 氦约占27%, 其它
元素占2%。太阳位于银
▪ 地球是已有 44-46 亿岁。 按离太阳由近 及远的次序是 第三颗,位于 水星和金星之 后;在八大行 星中大小排行 是第五。月球 是地球唯一的
地卫星。热爱地
球吧!它是人
球类目前发现的
▪ 火星在史前时代就已经为人类所知。火星是地球 上人类可以探索的最近行星;大约40亿年以前, 火星与地球气候相似, 也有河流、湖泊甚至可能 还有海洋, 未知的原因使得火星变成今天这个模 样。探索使火星的气候变化的原因, 对保护地球 的气候条件具有重大意义。火星有两颗卫星
公转一周需要花上164.8年,自海转王一周星也只要24
冥王星
▪ 曾经是太阳系九大行星之一,但后来被降格为矮行星。(太阳系九大行星也 变为太阳系八大行星。)按距离太阳的次序计为第九颗行星。1930年由美国 汤博根据美国天文学家洛韦尔的计算发现。与太阳平均距离59亿千米。直径 2300千米,平均密度0.8克/立方厘米,质量143×1025克。公转周期约248年, 自转周期6387天。表面温度在-220°c以下。表面可能有一层固态甲烷冰。 有一颗卫星。
哈星雷每慧次出星现,中国都有记载,其次数之多和记
录之详,是其他国家所没有的。水、氨、氮、
▪ 银河系是太阳系所属的星系。因其主体部 分投影在天球上的亮带被我国称为银河而 得名。银河系是一个由2000多亿颗恒星、 数千个星团和星云组成的盘状恒星系统。 银河系侧看像一个中心略鼓的大圆盘,整 个圆盘的直径约为10万光年,太阳位于距 银河中心2.3万光年处。鼓起处为银心是恒 心密集区,故望去白茫茫的一片。银河系 俯视像一个巨大的漩涡,这个漩涡有四个 旋臂组成。依据欧洲南天天文台的研究报 告,估计银河系的年龄约为136亿岁 。

小学科学六年级上册《四季星空》PPT课件之一

小学科学六年级上册《四季星空》PPT课件之一

四象:将二十八宿按四个地平方位分 成四组,每组七宿。 东苍龙:角,亢,氐,房,心,尾, 箕 北玄武:斗,牛,女,虚,危,室, 壁 西白虎:奎,娄,胃,昴,毕,觜, 参 南朱雀:井,鬼,柳,星,张,翼, 轸
各个星座组成的星空整体是没变化的,众星 之间虽也有相对运动,但因距离十分遥远,在几 千年这样的短时间里显现不出来,所以称其为恒 星。但时间拉到10万年,星空就会面目全非了。
参宿四
参宿七 猎户座是冬夜星空中最好认的一个星座,有两颗一等星, 五颗二等星,二颗三等星,排列成一个比较规则的形状, 是全天最显著的星座之一。在猎人佩剑处,肉眼隐约可看 到一个青白色朦胧的云,那是著名猎户座大星云。而在猎 人腰带中左端,有一个形似马头的暗星云,就是著名的马 头星云。海神的儿子奥赖温和月神相爱,但是太阳神不想 妹妹和他在一起,就设计用毒蝎害死了奥赖温。这幕惨剧 使宙斯也唏嘘不已。他收殓了奥赖温的尸首,把他升到天 上化作猎户座。
哈雷慧星
• 银河系是太阳系所属的星系。因其主体部分投影 在天球上的亮带被我国称为银河而得名。银河系 是一个由2000多亿颗恒星、数千个星团和星云组 成的盘状恒星系统。银河系侧看像一个中心略鼓 的大圆盘,整个圆盘的直径约为10万光年,太阳 位于距银河中心2.3万光年处。鼓起处为银心是恒 心密集区,故望去白茫茫的一片。银河系俯视像 一个巨大的漩涡,这个漩涡有四个旋臂组成。依 据欧洲南天天文台的研究报告,估计银河系的年 龄约为136亿岁 。
参宿三 (猎户δ)
参宿五 (猎户γ)
参宿一 (猎户ζ)
参宿四 (猎户α) 0.58m 32 猎户 4.3m
参宿二 (猎户ε)
21 猎户 5.5m
M42(猎户座大星云)
参宿六 (猎户κ)
参宿七 (猎户 β)

鄂教版六年级上册科学《四季星空》四季中的变化PPT说课教学

鄂教版六年级上册科学《四季星空》四季中的变化PPT说课教学

文字式
线段式 数字式
图上1厘米代表 实地距离2千米
0 2千米
1:200000
图上1厘米代表 实地距离20千米 0 20千米 40千米
1厘米
图上1厘米代表 实地距离100米
0
100米
1:2000000 1:10000
1. 图上距离1厘米,实际距离500米
练 比例尺= 1
= 1:50000
50000
一练 线段式 0
一般定向法
北 指向标定向法
西


农业火科学实车技校验站园在区在区火在科在车科技学站技园校的园的的什区什什么的么么方什方方向么向向?方??向?
经纬网定向法

经线指示什么方向?
南北方向
纬线指示什么方向?
东西方向
A
Y点在东X北点方什向么方向?西
X
X点在Z点什么方向? 西南方向

Z
Y
B东
45OE
A 90OE
地图知识
练习:
(1)下列比例尺中最大的是:( A )
A、1:5000
B、 0 250千米
C、1:4000000
D、图上1厘米表示实地距离5千米
(2)绘一张学校平面图,采用下列哪一种比例尺最合适( A )
A、1:1000
B、
1 3000000
C、 0 40千米
D、图上1厘米代表实地距离2千米
地图知识
上的地平线方向与实际地平线方向一致,将星 空图举在头顶上来观看,这时星图上弧线顶端 即是天顶位置,对照星图寻找天空中的星座;
使用南天星图时,方法与使用北天星图 相同,只不过方向相反。
大熊座
摇光
各 颗

鄂教版小学六年级科学上册《四季星空》教案课件PPT教学设计

鄂教版小学六年级科学上册《四季星空》教案课件PPT教学设计

鄂教版小学六年级科学上册《四季星空》教案课件PPT教学设计一、课前准备1. 教学目标•了解四季的变化与星空的关系;•掌握地球公转和自转的概念;•掌握地球公转和自转对四季的影响;•培养学生观察和探究的能力;•发展学生的科学思维和创新意识。

2. 教具和教材•鄂教版小学六年级科学上册《四季星空》教材;•PPT教学课件;•星空图片。

3. 学生前置知识•已学习并理解地球的自转和公转。

4. 教学环境•教室内应具备投影设备。

5. 教学过程中,学生将能够•观察天空的变化;•理解地球的公转和自转;•理解四季与地球公转、自转之间的关系;•进行小组讨论和合作学习。

二、课堂教学设计1. 导入(5分钟)•利用PPT展示一系列星空的图片,引发学生的好奇心和思考:你们有没有留意过四季中星星的变化?2. 探究与讨论(15分钟)•学生分组进行讨论,回答并讨论以下问题:–为什么不同季节的晚上,星星的位置不同?–地球是如何影响季节变化的?–地球是如何影响星空的变化的?3. 知识讲解(10分钟)•利用PPT进行课文讲解,重点介绍地球自转和公转的概念,并解释四季和星空变化与地球的关系。

4. 实验探究(15分钟)•利用实验,模拟地球自转和公转的过程,解释四季和星空变化的原理。

•将实验过程和结论通过PPT呈现给学生,并引导学生总结实验结果。

5. 拓展应用(20分钟)•学生自主选择一个季节进行观察和记录,包括夜晚的天空和昼夜温度变化等,并整理成小报告。

•学生可以用PPT展示他们的观察成果,分享给全班同学。

6. 总结与评价(5分钟)•学生归纳总结本节课所学内容,并进行思考讨论:–为什么地球的自转和公转会造成四季的变化?–地球的自转和公转与星空有什么关系?三、课后作业•根据课堂学习内容,完成《四季星空》教材中相关的练习题;•阅读科普文章,了解更多关于星空和四季变化的知识。

四、课堂延伸•安排学生进行户外观察,观察星空和四季变化的现象,并记录下来。

•利用PPT播放天文科普视频,进一步加深学生对星空和四季变化的理解。

六年级科学上册 四季星空(1)课件

六年级科学上册 四季星空(1)课件

双子座
处女座
天蝎座
第四页,共三十一页。
射手座
你熟悉的星座(xīngzuò)有哪些?
2021/12/8
第五页,共三十一页。
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第六页,共三十一页。
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第七页,共三十一页。
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第八页,共三十一页。
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No 星星的前后位置,还能看到“勺子“吗。天空中看起来远近差不多的星星,其实离我们远近相
差很大。遥远的星星,肉眼已经无法分辨它的远近。B.改变模型(móxíng)被光线照射的角度, 看到的还是“勺子”吗。组成星座的星球之间距离保持不变,相互之间是立体的。谢谢
Image
12/8/2021
第三十一页,共三十一页。
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第十页,共三十一页。
分组研究:
A远近(yuǎnjìn)一样的七颗星,在灯光下 能
看到“勺子“吗?
B随意改变星星的前后(qiánhòu)位置,还能 看到“勺子“吗?
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C成功(chénggōng)完成实验B的,把白板展示
到黑板上。
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第十一页,共三十一页。
3.借助观星软件,任意(rènyì)找出5 个星座,并观察它们的特点。
2021/12/8
第二十九页,共三十一页。
谢谢 ! (xiè xie)
2021/12/8
第三十页,共三十一页。
内容(nèiróng)总结

鄂教版小学六年级科学上册《四季星空》教案课件PPT教学设计

鄂教版小学六年级科学上册《四季星空》教案课件PPT教学设计

鄂教版小学六年级科学上册《四季星空》教案课件PPT教学设计课程基本信息•学科:科学•课程名称:《四季星空》•所在学段:小学六年级上学期•课时数:2课时•教学形式:PPT演示+互动教学•教学对象:小学六年级学生教学目标1.知识与技能:1.了解春、夏、秋、冬四季的星空变化;2.能够在星空中寻找“北极星”;3.能够通过PPT教学了解星座与星象的基本知识;4.能够观测星空中的天体并进行简单的描绘。

2.情感态度与价值观:1.了解和掌握科学的基本知识和方法,培养良好的科学素养;2.培养对祖国的沐浴于星空下的浪漫情怀,增强保护环境的意识。

教学重难点教学重点1.春、夏、秋、冬四季的星空变化;2.如何找到北极星;3.星座与星象的基本知识;4.观测天体并进行简单描绘。

教学难点1.星座与星象的基本知识;2.如何观测星空中的天体并进行描绘。

教学内容与教学步骤教学内容第一节:星空和季节1.春季星空变化;2.夏季星空变化;3.秋季星空变化;4.冬季星空变化。

第二节:星空调查1.如何寻找北极星?;2.如何观测星空?第三节:星座和星象1.星座的概念;2.星象的概念;3.常见的星座和星象;4.匹配星座和星象。

第四节:星空描绘1.观察给出的星空图并描绘;2.尝试自己绘制星空图。

教学步骤第一节:星空和季节1.PPT展示春、夏、秋、冬的星空变化和区别;2.学生观察展示内容并积极参与互动,回答提出的问题。

第二节:星空调查1.PPT讲解如何寻找北极星;2.学生试图寻找北极星,教师引导并纠正;3.PPT展示如何观测星空,并讲解观测的技巧。

第三节:星座和星象1.PPT介绍星座和星象的概念;2.PPT展示一些常见的星座和星象;3.进行一个匹配游戏,学生尝试将星座与星象进行对照。

第四节:星空描绘1.PPT展示一些星空示例,并讲解如何进行描绘;2.学生进行互动描绘星空图;3.学生尝试自己的手绘。

教学评价1.通过学生的反馈、表现和成果评价教学效果;2.布置作业:让学生尝试画出他们最喜欢的星座并进行简单的解释。

《四季星空》课件

《四季星空》课件

陨石和流星雨
陨石是从太空中坠落到地球表 面的天体,流星雨是大量的陨 石在同一时间和同一地点出现 的现象。
行星
行星是绕着恒星运行的天体, 如地球、火星和土星。
春季星空的特点和亮点
1
新生的星座
春季是许多新星座在夜空中首次出现的时候。
2
恒星群和星团
春季是观测恒星群和星团的最佳时间,它们形成明亮的星际社区。
2 行星
行星是绕着恒星运行的天体,有自身的特点和轨道。
3 人类对星空的认知和探索
人类对星空的认知和探索已经历数千年的历史,带来了无尽的惊奇和发现。
如何观察和拍摄星空
选择良好的观测地 点
远离光污染,选择没有太多 人造光源的地方。
准备适当的装备
使用三脚架和长曝光时间来 拍摄清晰的星空照片。
时间和季节的选择
秋季星空的特点和亮点
狮子座和北斗七星
秋季是观测狮子座和北斗七星 的最佳时候,它们在夜空中的 位置相当明显。
秋季银河
秋季的银河在夜空中呈现出宽 广明亮的形态,非常壮观。
秋季流星雨
秋季流星雨是观测陨石和流星 的好时机,数以百计的流星光 芒穿越夜空。
冬季星空的特点和亮点
1
冬至之夜
冬至之夜是一年中最长的黑夜,在这一夜里,我们可以欣赏到更多宇宙的壮丽景 色。
选择晴朗的夜晚和适宜的季 节来观测和拍摄星空。
星空旅游的相关信息
星空旅游是一种独特的旅行方式,可以让您在宁静和神秘的星空下度过难忘 的时光。了解星空旅游的目的地和行程安排会帮助您更好地体验这一奇妙的 旅程。
星空文化和传说
星空一直是人们文化和传说中的重要元素。不同文化中的星座故事和星空传 说都有着独特的魅力和意义。探索这些故事会让我们更深入地了解人类文明 和想象力的丰富。

六年级上册科学《四季星空》参考课件

六年级上册科学《四季星空》参考课件

实验
围绕一栋楼房 转一圈,画出 或者照出楼房 四个方位的不 同景色。
“楼房”比作什么?围 绕楼房转圈的“人”比 作什么?看到的“景物” 比作什么?
地球绕太阳公转,不同的季节转到了 不同的位置,所以我们看到的星空就 不一样。
实践
大 熊 星 座 利用大熊星座的北斗星,我们就可以 找到北极星。
找到北极星后怎么 确定东南西北呢?
四季星空
观察
夜空下的 猎户座
怎样利用星图找星座呢?
面对南方站立,把 冬季南天星图举到 一定角度,进行对 照观察。 把你观察到的猎户座画 下来。
认知
在不同的季节里,我们看到的主要星 座是不一样的。
春季的狮 子座
夏季的天鹅座
秋季的飞马座
不同的季节应该使用不同季节的星图。
天空中星座的位置是相 对固定的,为什么不同 的季节看到的主要星座 不一样呢? 让我们通过实验来探究一 下吧!
面对着北极星,前北

17四季星空

17四季星空

鄂教版科学六年级上册第四单元《四季中的变化》第1课17 四季星空教学目标:1、理解四季的主要星座和天空中的主要星星。

2、能够通过自己的记录与别人交流星星的观测情况。

3、能够在夜空亲自观测星星。

4、了解四季星空的变化与地球公转相关。

5、了解四季变化与地球公转相关。

6、会记录星图。

7、会通过星座辨认方向。

8、体会到观测星空需要恒心和毅力,科学探索需要持之以恒。

教学准备:课件、南天星图、三球仪新设计:1、利用多媒体展示四季星空不同的特征星。

2、展开科学探究,采用“提出问题—猜想假设—实验验证—得出结论”的方式探究四季星空的变化与地球公转的关系。

3、通过演示实验探究四季变化与地球公转、地轴倾斜且方向不变相关。

4、请家长协助学生养成观察星空的习惯,会通过星座辨认方向。

学情分析:1、学生能做到课前搜集相关星座的资料和相关星座的神话故事。

2、学生利用星图实际观察星空很困难,要与家长取得联系,让家长协助学生学会观察,养成按时观察星空并画图记录的习惯。

教学重难点:重点:1、理解四季的主要星座。

2、了解四季星空的变化与地球公转相关。

难点:1、了解四季变化与地球公转相关。

2、会通过星座辨认方向。

第一课时教学过程:一、理解冬季星空。

1、谈话:请同学们介绍一下你搜集的相关星座的资料。

2、讲星座神话故事。

师补充出示课件(幻灯片2)。

3、理解冬季星空。

(1)课件(幻灯片3)出示猎户座。

学生观察,讨论、描述猎户座特征星的形状亮度。

(2)学生汇报。

(3)师小结猎户座:冬夜,仰望星空会看到很多闪亮的星星,其中猎户座最明显。

(4)师小结星座名称的由来:古人把他们所能看到的星空划分成多个星座区域,用假想的线条将星座区域内的主要亮星连起来,把它们想象成人物或动物的形象,并结合神话故事给它们取了合适的名字,这就是星座的由来。

二、用星图找星座、画猎户座。

1、教师提问:现在是冬季,在夜晚,我们怎么观察猎户座呢?2、分发给学生南天星图。

3、教师介绍星图及观察星图的方法。

四季星空(鄂教版)六年级科学上册

四季星空(鄂教版)六年级科学上册

天上的街市
文/ 郭沫若
远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。
你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 我想那隔河的牛女, 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥渺的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。
我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星。 那怕是他们提着灯笼在走。
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第四单元 17.四季星空
序言
下载提示:该PPT课件是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了解不同课件格式和写法,敬请下载!
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观星工具:Skymap
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
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MOMODA POWERPOINT
天津四

织女

与季大三角
牛郎
星座与古希腊神话
牛 郎 织 女 喜 相 会
牛郎织女喜相会
星座故事我来编
要求:
使用古希腊星座名和中国的星名
要求在故事中巧妙地把涉及到的星星和星座的 位置写出来
鼓励中西神话故事合璧……
星座知识网站
观 星 工 具: 星 图
观星工具:StarryNight
第四单元 17.四季星空
天上的街市
文/ 郭沫若
远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。
你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 我想那隔河的牛女, 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥渺的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。
我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星。 那怕是他们提着灯笼在走。
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