素描教学计划及课程安排教学文稿

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美术素描教学计划7篇

美术素描教学计划7篇美术素描教学计划1课程简介1.课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。

通过素描课程的学习，使学生基本上掌握基本的造型原理，规律及表现方法，培养学生正确的绘画观察方法，使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力，提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校奠定坚实的基础。

2.课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，要求三个月内学生能够掌握素描的方法与步骤：石膏几何体，静物，人物速写，表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。

3．课程的基本内容：石膏几何体组合、静物素描，石膏（一）静物结构素描1、教学目的与要求（1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。

（2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。

2、教学重点与难点（1）、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。

（2）、教学难点：透视（平行透视、成角透视、圆形（曲线）透视）3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。

4、教学主要内容：（1）透视的原理认识与应用A、平行透视B、成角透视C、曲线（圆形）透视（2）内结构与外结构（3）结合几何形体的表现（4）构图学基础知识（5）线条与空间的关系（6）曲线形体的表现5、作业练习：几何组合形体训练5张、曲线组合形体训练10张。

（二）静物全因素调子素描1、教学目的与要求：（1）目的：让学生全面了解光影在画面中的作用，调子在画面中的作用，以及怎样运用调子表达画面虚实关系。

（2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能准确运用构图、画面黑白灰处理手法、透视理论、空间表达手法来处理物体的'光感，体感，质感，虚实等气氛。

2、教学重点与难点（1）教学重点：光影在三维空间转换为画面二维空间的运用。

关于素描教学计划(5篇)

关于素描教学计划（5篇）关于素描教学计划（精选5篇）关于素描教学计划篇1教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。

教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。

了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。

在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。

关于素描教学计划篇2素描教案教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

素描教学计划及课程安排

高中美术专业教学计划及课程安排教学内容1、素描2、色彩3、速写（设计)素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯,补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。

主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图一、线条训练线条是素描绘画的根本。

通过不同线型的训练,掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提.二、静物简单几何形体训练（方体、圆球、柱体）…1周几何单体训练讲解概括之后的素描精要,目的在于提高基础的造型能力.训练概括的能力。

目的：透视原理的认识与应用三、组合几何形体训练（含几何体与静物组合)…2周几何体组合透视一方面需要了解基础的透视知识,另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。

几何体及静物组合训练练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

目的：明暗五调子的应用，对分面、结构交界线、明暗交界线的理解.四、静物素描训练1、构图训练, …1周如何构图、饱满,构图要见空间练习几何体组合并逐步带入水果基础训练.重在水果静物的提高训练。

目的:了解构图规律，认识美的构图法则2、造型训练…1周水果静物训练水果组合训练，关键在于掌握物体造型、比例关系。

目的：锻炼观察与分析能力，提高对形的把握能力3、结构训练…2周结构认识与表现：边缘线、转折线、结构线、辅助线、明暗交界线、投影等等目的：运用结构、空间朝向来表现体积，避免依赖明暗、停留表面认识。

4、明暗素描训练（明暗、光影、质感)…2周水果组合训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。

目的：对光影的捕捉、材质的表现、光感、质感的表现，黑白灰的对比，整体气氛的塑造与统一.5、静物写生训练…2周完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束,开始构图、黑白灰虚实关系训练.目的:整体静物空间练习,从开始构图、到物体造型塑造，到黑白灰、空间虚实等综合训练.6、默写与半默写训练…2周目的：训练学生的对物体的想象与记忆能力,通过默写来提高的写生能力，在默写考试中能自由应对第二期综合能力深入训练(两个月）目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。

素描基础教案(共5则)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版素描基础教案（共5则）第一篇：素描基础教案素描入门——带你走进神秘的黑白世界【课题】素描入门【课型】新授课【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递三个方面的知识点：一、复习和巩固上节课的构图和透视知识（主要指：一点透视和两点透视）；二、了解和掌握素描的概念及相关知识；三、讲解素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）【教学目标】对本节课的教学目标我根据同学们之前的学习情况以及本节课的具体性质设定了一下几个目标：一、知识目标：让学生了解和掌握素描的相关知识。

二、能力目标：通过“引导—启发”的教学方式，培养学生在学习过程中学会自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。

三、情感目标：以学生为本，在课堂学习的过程中插入生动有趣的教学环节，调动学生的积极性，一改以往的被动式、填鸭式的教学方式，让学生充分体会到学习的乐趣，让学生真正做到爱学习、乐学习。

【教学重点】理解和掌握素描的概念及简单的构图技巧和透视方法。

【教学难点】素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）。

【教学方法】讲授法、欣赏法、讨论法；【教具准备】教材、幻灯片等【学具准备】教材、铅笔、素描纸、橡皮等【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课：回顾上节课的知识，评点作业，选取其中的典型作业做范例，提出问题，引发学生的思考讨论。

从而引出本节课的内容：素描的基本知识。

二、讲授新课：（让同学们欣赏一组素描图片，并提出问题：“这些图片是那一种艺术形式，他们的有什么共同点？”）一、素描的认识：1、什么是素描：由铅笔、木炭、钢笔、圆珠笔、毛笔等，以线条来刻画出物象明暗的单色画，称做素描。

简而言之，素描就是单色造型。

素描的种类有很多：如：白描、钢笔线描、单色水彩和单色油画等（图片欣赏）2、素描的地位：素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。

素描也是一切绘画的基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)等，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。

素描美术教学计划范文（精选7篇）

素描美术教学计划素描美术教学计划范文（精选7篇）时间一晃而过，我们又将在努力中收获成长，请一起努力，写一份教学计划吧。

以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编收集整理的素描美术教学计划范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

素描美术教学计划1一、教学情景分析：一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、趣味、好玩的，并且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上必须有着学生自我的创造思维、想象本事、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。

二、教学目标和要求：1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

2、学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自我的感受。

4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程资料，进行美术创作、表演和展示，并发表自我的创作意图。

三、全册重难点：（一）重点：1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不一样媒材工具的使用效果。

用撕、剪、贴、画的方法表达自我的想法。

2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。

3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。

4、探索用线描的形式表现各种物体。

5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。

（二）难点：1、学生对感受物体的发表，并用简单的英语口语来表示。

2、引导学生体会不一样笔触、不一样的画材赋予画面的不一样效果，引导学生表现自我的所见所闻。

3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。

素描三教学计划（精华八篇）

素描三教学计划（精华八篇）时间一下子就过去了，新学期即将开学，学校教师们要对新学期的教学进行计划。

教学计划可以提高学生新学期的学习力，写好一篇学科教学计划要怎么做？“素描三教学计划”是我用心创作的我相信它能够让您满意，本篇文章仅供参考请勿实施侵权等行为！素描三教学计划(篇1)一、前言素描是美术基础，是一切绘画、设计技能的基础。

精微素描教学计划是一套系统、全面的素描教学课程，旨在通过提高学生素描技能，达到深入探究美术的目的。

在这份教学计划中，我们将提供一些关于素描教学的主题，帮助学生更好地理解素描以及其应用，并逐步掌握精微素描技巧，最终完成所希望的高水平素描作品。

二、主题一：线条基本技巧线条是素描的基础，是构建艺术形象的主要手段。

在这个主题中，学生们将学习到如何运用线条传达形象的特征和意义。

这个主题包括以下内容：1.线条的品质和种类：硬线、软线、粗线、细线、直线、曲线、虚线、实线等。

2.线条的粗细和间距：针对不同的效果，选择合适的线条粗度和间距。

3.线条的表达技巧：包括草稿、勾线、描边、刻画等手法，运用这些手法来表现物体的形状、细节和质感。

三、主题二：构图技巧构图是指利用线、点、面来合理分配自然或人造事物在画面中的位置、大小和关系，造成一种视觉效果的组合方式。

这个主题主要涉及以下内容：1.构图原则：包括平衡、对称、强调、节奏、动感和序列等原则，帮助学生合理地组织素描作品的视觉效果。

2.构图实践：针对不同的画面需求和题材，运用构图原则来合理安排画面空间和元素，达到更好的表现效果。

四、主题三：人物素描技巧人物素描是素描的一种重要形式，通常需要更高的技巧和表现能力。

在这个主题中，学生将学习如何表现人物的特征和情感。

1.人物面部绘画：包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵以及头发等部位的绘画技巧。

2.人物肢体绘画：包括手、脚、肌肉和骨骼等部位的绘画技巧，以及如何表现不同动作的人物。

3.人物情感表达：通过表情、姿态、眼神等手段表现人物的内心情感。

素描教学计划及课程安排

素描教学计划及课程安排第一篇：素描教学计划及课程安排高中美术专业教学计划及课程安排教学内容1、素描2、色彩3、速写（设计）素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。

主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图一、线条训练线条是素描绘画的根本。

通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。

二、静物简单几何形体训练（方体、圆球、柱体）…1周几何单体训练讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。

训练概括的能力。

目的：透视原理的认识与应用三、组合几何形体训练（含几何体与静物组合）…2周几何体组合透视一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。

几何体及静物组合训练练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

目的：明暗五调子的应用，对分面、结构交界线、明暗交界线的理解。

四、静物素描训练1、构图训练，…1周如何构图、饱满，构图要见空间练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

重在水果静物的提高训练。

目的：了解构图规律，认识美的构图法则2、造型训练…1周水果静物训练水果组合训练，关键在于掌握物体造型、比例关系。

4、明暗素描训练（明暗、光影、质感）…2周水果组合训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。

目的：对光影的捕捉、材质的表现、光感、质感的表现，黑白灰的对比，整体气氛的塑造与统一。

5、静物写生训练…2周完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

目的：整体静物空间练习，从开始构图、到物体造型塑造，到黑白灰、空间虚实等综合训练。

素描教案8篇

素描教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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素描教学教案20篇模板

素描教学教案20篇模板教案标题：素描教学教案20篇模板教案1：基础素描技法训练教学目标：1. 了解素描的定义和基本概念。

2. 学习素描的基础技法，如线条、阴影、明暗等。

3. 进行简单的素描练习，提升基本素描技能。

教学步骤：1. 引入素描的概念和重要性。

2. 介绍素描的基础技法，如线条的运用和表现、阴影的处理等。

3. 示范基础素描技法，并让学生进行练习。

4. 点评学生作品，提供反馈和建议。

5. 结束本节课。

教案2：静物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘静物。

2. 熟悉静物素描的构图和表现方法。

3. 提升学生的观察力和绘画技巧。

教学步骤：1. 引入静物素描的概念和重要性。

2. 介绍静物素描的构图原则和表现方法。

3. 示范静物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的静物，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案3：人物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘人物特征。

2. 熟悉人物素描的比例和表达方法。

3. 提升学生的人物素描技巧和表现能力。

教学步骤：1. 引入人物素描的概念和重要性。

2. 介绍人物素描的比例原则和表达方法。

3. 示范人物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的人物形象，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案4：风景素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘风景特征。

2. 熟悉风景素描的构图和表达方法。

3. 提升学生的风景素描技巧和表现能力。

教学步骤：1. 引入风景素描的概念和重要性。

2. 介绍风景素描的构图原则和表达方法。

3. 示范风景素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的风景场景，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案5：动物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘动物特征。

2. 熟悉动物素描的比例和表达方法。

素描入门教学计划

素描入门教学计划素描入门教学计划素描入门教学计划【1】课程设置：基础班的同学以临摹素描几何形体为主教学目标：素描是造型艺术的基础，学习绘画先学素描可以使学生提高对被画物体观察、理解、感悟的能力，并通过自己的临摹练习增强自己的分析能力和造型的表现能力。

重点难点：重点是培养正确的观察方法，难点是对物体透视的理解。

要培养正确的观察方法，必须有意识地进行训练，整体观察，整体比较，整体表现。

在写生中要做到始终从整体出发观察和刻画形象，始终使局部服从整体特征。

从整体着眼，从局部入手，画整体时要照顾局部，画局部时要考虑整体，注意整体与局部的关系。

课时安排：第一课：课题《临摹正方体》重难点：通过观察比较认识正方体的结构关系和透视现象。

新授：a、引导学生观察正方体的结构关系及透视变化导入本课。

c、分析正方体的外轮廓基本型及透视变化，因是成角透视先定下近角九月开学季，老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...处的垂直线的高度再通过垂直线上下两端向左右引申出两条斜线连接到视平线两端得两个余点上，定下左右两个面的宽度，将左面外侧垂直线顶点引线到右侧的余点上，右侧的外边和左侧相反，连好后定下正方体的顶面后涂明暗，注意线条长短、用力、粗细要均匀，正方体的每个面的边要找齐。

c、学生作画教师巡回指导。

d、讲评作业，小结本课。

第二课：课题《临摹四面柱体》重难点：柱体的高宽比例、透视变化和三大面的明暗对比关系。

新授：a、引导学生观察四面面体的结构形式，运用成角透视法则讲解四面柱体构成方法。

成型后铺大体明暗，一般先从暗面画起，大色调铺好后进入细致刻画，注意背景与主体物的相互衬托关系。

b、学生作画教师巡回指导。

c、展示讲评作业，根据作业情况小结本课。

第三课：课题《临摹六面柱体》重难点：六面柱体的构造特征与明暗变化新授：a、分析六面柱体的结构形式及四个不同明暗变化的面对比关系。

b、学生临摹作画，教师巡回指导并随时提醒学生注意四个面由深到亮面明暗变化关系。

素描课程教学计划范文(精选6)

3.安全教育：加强对学员的安全教育，确保教学过程中的人身安全；
4.教学档案管理：规范教学档案管理，为教学评价和后续教学提供参考。
十一、教学预期成果
1.掌握素描基本技巧，具备独立完成素描作品的能力；
2.形成良好的艺术鉴赏力，能够欣赏和分析经典素描作品；
3.培养创新意识，敢于尝试新的表现手法和创作题材；
3.专题讲座：定期举办专题讲座，深入探讨素描技巧和艺术理论；
4.作品展览：组织学员作品展览，提供展示和交流的平台。
十四、教学评估与反馈
1.定期评估：通过定期的作业和期末考核，评估学员的学习成果；
2.成长记录：建立学员成长记录，记录学员的学习进步和作品变化；
3.家长沟通：定期与家长沟通，反馈学员的学习情况，争取家长的支持与配合；
3.咨询服务：提供课程咨询服务，解答潜在学员的疑问；
4.招生流程：规范招生流程，确保招生工作的公平、公正、透明。
十九、教学质量保障
1.教学监管：建立教学监管制度，定期检查教学进度和教学质量；
2.课堂反馈：鼓励学员及时反馈课堂体验，教师根据反馈调整教学策略；
3.教学研讨：定期举办教学研讨活动，分享教学经验，解决教学难题；
2.第二至三周：基本技巧训练，重点在于线条的运用、明暗对比、质感表现；
3.第四至六周：观察与表现，通过实际物体练习，学习如何准确捕捉形态、结构和比例；
4.第七至九周：光影与透视，深入研究光影效果和透视规律在素描中的应用；
5.第十至十二周：构图与创作，学习如何安排画面布局，进行创意素描；
6.第十三至十四周：作品欣赏与解析，分析素描大师的作品，提炼艺术精华。
4.光影与透视（6课时）：学习光影、透视的基本原理，运用到绘画实践中；
5.构图与创作（6课时）：学习构图原则，培养画面组织能力，进行独立创作；

基础素描的教案(实用16篇)

基础素描的教案（实用16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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素描教学计划

素描教学计划素描教学计划锦集[15篇]时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是作者帮大家整理的素描教学计划，欢迎阅读与收藏。

素描教学计划1课程学时：126学时教学目的和教学内容：教学目的：强化学生的观察方法、思维方法及造型能力。

注重对造型规律与原理的把握，通过讲解、分析、示范、修改，在提高学生对不同形态对象的准确表现能力的基础上，并掌握不同表现方法和语言的处理能力。

要求学生在第一阶段人像练习的基础上，通过人体写生长短期作业的练习，了解和掌握动态结构、解剖结构、比例关系。

授课要点：1、石膏人体2x18作业：半开两张2、男女人体5x18作业：半开两张并完成大量速写课程名称：素描（3）课程学时：54学时教学目的'和教学内容：教学目的：通过本课程的训练，使学生对事物造型的认识观察能力得到提高，并为以后的设计创作与研究打下造型基础。

授课要点：建筑素描一周（注重因材施教，根据各个学生的特点进行教学）作业：完成大量四开建筑素描（每天一到两张）四、课程考核本课程实行随堂作业考核。

每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。

教师结合学生平时作业评定课程考核成绩，并由系及各教研室专业教师组织教学检查，对成绩进行最终审核。

五、教材及参考书教材：《设计素描》赵君超著辽宁美术出版社参考书：《素描技法》马玉如、陈达青编著人民美术出版社《美国当代素描教学》约瑟夫·穆格奈尼著湖南出版社《运动人体》佐冶伯里曼浙江美术出版社六、教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备。

教师应准备教学范画、参考画册、幻灯及多媒体课件等教学相关资料。

素描教学计划21、学习内容及目标：本学期简笔画二级班将采用全新的人物篇教材。

通过学习油画棒和水彩笔的绘画技巧，培养学生对基本图形的造型能力、观察能力和色彩运用能力。

素描教学计划

素描教学计划•相关推荐造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。

了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。

第一章：素描几何形体、素描石膏像教学目的：通过几何形体和石膏人物模型的写生训练，使学生对构成立体形象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形体结构、比例关系。

并在写生训练中掌握基本形体的结构特点、透视关系、明暗变化规律和基本的造型方法。

为今后真人写生打下基础。

教学重点：认识基本形体的结构特点，以及对人的特征的认识表现。

教学难点：1、掌握基本形体的造型方法。

2、人物和重心问题、动势和比例关系。

教学场所：1、专业画室2、教室授课方式：课堂讲授、写生实践教学用具：几何模型、石膏人物模型教学内容提要：1、几何形体结构、空间结构的分析和理解2、结构的表现方法3、线的表现方法4、全因素的表现方法复习思考题：整体感在素描写生中的作用。

素描教学计划篇2一、教学目的：解决孩子初学素描在观察、理解、造型、结构、比例等造型方面的问题。

为塑造学习打下坚实的造型基础。

二、教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理、作画步骤三、教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理四、教学方法设计：美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

素描教学计划

素描教学计划素描教学计划「篇一」素描基础入门——工具的认识以及线条的练习第一学时：铅笔的削法，握笔的正确姿势，认识铅笔的软硬及深浅第二学时：线条的基本画法第三学时：线条的简单练习本课目标：掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践中素描基础入门——正方体的透视及结构画法第一学时：画出正方体的透视并讲解第二学时：结构画法与明暗画法的比较第三学时：学生自己进行练习并完成作业本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系第三课：素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)第一学时：讲解构图的基本要求并示范第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子第三学时：学生自己进行明暗练习本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系第四课：石膏几何体——圆锥体(3学时)第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法第五课：石膏几何体——圆柱体(3学时)第一学时：讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方法第六课：石膏几何体——六棱柱(3学时)第一学时：讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六棱柱的透视及正确的表现方法第七课：石膏几何体——四面锥体(3学时)第一学时：讲解四面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法第八课：石膏几何体——六面锥体(3学时)第一学时：讲解六面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法第九课：石膏几何体——方柱穿体(3学时)第一学时：讲解方柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十课：石膏几何体——圆柱穿体(3学时)第一学时：讲解圆柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十一课：石膏几何体——正十二面体(3学时)第一学时：讲解正十二面体的画法并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法第十二课：石膏几何体——球体(3学时)第一学时：讲解圆的透视，以及球体的空间表现并示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆的透视法则第十三课：组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时)第一学时：讲解组合形体画法的注意事项，比例关系的确定第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握主次关系，正确的处理空间关系第十四课：组合几何体(9学时)本阶段目标：讲解了正确的作画步骤后，让学生独立完成组合形体的作业，培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。

初级素描教学计划十三篇

初级素描教学计划十三篇篇1：素描教学计划一.教学目的：解决孩子初学素描在观察、理解、造型、结构、比例等造型方面的问题。

为塑造学习打下坚实的造型基础。

二.教学重点：正确的`观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理、作画步骤三.教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理四.教学方法设计：美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。

探究感知学习，自身会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神，重视个性发展。

在学习中举一反三。

五.教学评价方案：我将美术评价方案分为两大项内容：1.艺术表现：(40)学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。

2.基础知识：(60)期末测试60分篇2：素描教学计划课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增多学生的课外知识，提升一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个不错的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：一.活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提升学生的审美观。

二.活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。

三.活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划、有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

因此我觉得应该从以下几方面去着手。

兴趣班素描教学计划范文5篇

兴趣班素描教学计划兴趣班素描教学计划范文5篇绘画兴趣小组美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，制定工作计划能够让兴趣小组的工作开展得更加顺利。

下面是小编为你整理了兴趣班素描教学计划范文，希望能帮助到您。

兴趣班素描教学计划范文（1）绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进孩子全面发展，具有重要作用。

它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。

而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，特别在小学，绘画兴趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活，还更能发掘孩子的潜力，促进孩子美术特长发展，而且它在孩子的个性成长方面起着十分重要的作用。

活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行，具有超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。

一、使孩子了解兴趣教学开发意图，有效的开展活动锻炼孩子的动手能力和观察能力，发展了他们的想象能力和创造能力，使孩子的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，培养孩子的观察能力和创新思维能力，提高孩子的审美观。

参加成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录取的办法。

某些孩子因好奇而选择了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素质、性格和能力不相符，这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。

对于这些孩子，则需要帮助他们对该组有一个明确的认识，让他们在活动中培养兴趣爱好。

二、通过活动内容的安排，发展绘画兴趣小组的基础动力绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。

不要求多，要求达到精，活动固定，通常每周两次，活动制度化。

使孩子了解一些简单的绘画常识知识，(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。

欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

制定素描课程学习计划

制定素描课程学习计划制定素描课程学习计划制定素描课程计划篇一：素描教学计划及课程安排文档素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练（两个月）目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。

主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图1 线条训练线条是素描绘画的根本。

通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。

2 几何单体训练讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。

训练概括的能力。

3几何体组合透视一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。

4几何体及静物组合训练1练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

5几何体及静物组合训练2练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

重在水果静物的提高训练。

6水果静物训练1水果组合训练，关键在于掌握物体造型、比例关系。

7水果静物训练2水果组合训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。

8完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

第二期综合能力深入训练（两个月）目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。

这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。

从而树立学生自信心。

主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、现代绘画赏析、大师作品赏析。

1空间二点透视（成角透视）生动活泼。

但必须控制好视点的高度。

2 材质训练有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、等等材质的具体表现。

3单体训练－－复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。

4单体组合训练－－复杂将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。

5完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。