素描入门教学计划

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素描美术教学计划

素描美术教学计划素描美术教学计划「篇一」在西方造型艺术体系中“无点不成线，无线不成面，无面不成体”曾经典地概括了点、线、面、体相辅相成，缺一不可的关系。

点是线的基础，线是面的基础，面是体的基础，在素描教与学的实践过程中，辨证地运用三者的相关理论，来启发、引导学生，对我们素描教学上档次的提高，有着不可低估的作用。

从绘画学这个角度来讲，任何物体都是由点、线、面、体组成。

那么怎样运用“点、线、面、体”的本体语言来启发、引导学生呢？笔者根据长期的教学经验，谈谈个人的体会，并借此抛砖引玉。

首先，要让学生学会“观察”“观”是指大体的看，粗略的看；“察”是指仔细的分析，反复的比较。

通常情况下，正确的观察方式有利于教与学过程的顺利进行，有利于学生专业素质的逐步提高。

素描的教学体系实际上是很复杂的，而且不同的专业老师对观察方法的理解也不完全相同；因此，在教学实践过程中“教”的方法也是相当的多。

但是，在这里我们仍然要提倡科学的'观察方法——先观而后察。

其理由有两个方面：一、大体、粗略地看有利于我们观察物体的视线总在整体之中。

二、一开始就进入仔细分析、反复比较是不利于整体印象的形成；相反，在其思维里面还会出现杂七杂八的形象。

由此可见，我们不难发现先观后察的观察方法是合逻辑的、科学的，在教学中应该得到广泛的推广。

“先观后察”先观，观什么呢；后察，又察什么呢。

这里要分为以下三方面来阐述一、先观大的体积，大的动态。

要求视线放得很宽，有些同学在这里很容易犯错误，因为他们的视线很容易集中到某些小的形体上去，同时在表现的过程中也始终盯着那个小地方画；其结果是到最后画面的整体效果不但出不来，而且到处都是七零八乱的碎形象。

二、观调子时先看主要的大的明暗交界线。

两条主要交界线：后脑到下颌的与颞骨到下颌的，他们的起伏变化，将直接体现头部结构的转折变化，也将直接决定头像是否有体积，有空间。

三、察小形中的大形，察小体中的大体。

这要求我们始终要以一种整体的眼光来审视形体，坚持局部服从整体，整体统筹局部的观念。

美术素描教学计划7篇

美术素描教学计划7篇美术素描教学计划1课程简介1.课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。

通过素描课程的学习，使学生基本上掌握基本的造型原理，规律及表现方法，培养学生正确的绘画观察方法，使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力，提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校奠定坚实的基础。

2.课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，要求三个月内学生能够掌握素描的方法与步骤：石膏几何体，静物，人物速写，表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。

3．课程的基本内容：石膏几何体组合、静物素描，石膏（一）静物结构素描1、教学目的与要求（1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。

（2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。

2、教学重点与难点（1）、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。

（2）、教学难点：透视（平行透视、成角透视、圆形（曲线）透视）3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。

4、教学主要内容：（1）透视的原理认识与应用A、平行透视B、成角透视C、曲线（圆形）透视（2）内结构与外结构（3）结合几何形体的表现（4）构图学基础知识（5）线条与空间的关系（6）曲线形体的表现5、作业练习：几何组合形体训练5张、曲线组合形体训练10张。

（二）静物全因素调子素描1、教学目的与要求：（1）目的：让学生全面了解光影在画面中的作用，调子在画面中的作用，以及怎样运用调子表达画面虚实关系。

（2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能准确运用构图、画面黑白灰处理手法、透视理论、空间表达手法来处理物体的'光感，体感，质感，虚实等气氛。

2、教学重点与难点（1）教学重点：光影在三维空间转换为画面二维空间的运用。

基础素描教学计划(精选)

基础素描教学计划（精选）基础素描是绘画的基础，掌握好基础素描技巧对于提高绘画水平非常重要。

本文将介绍一个精选的基础素描教学计划，帮助学习者系统地学习基础素描技巧，提升绘画能力。

第一阶段：铅笔的基本运用（时间：1周）1.学习铅笔的基本分类和选用：了解不同硬度的铅笔，掌握如何选择适合的铅笔。

2.学习握笔姿势：掌握正确的握笔姿势，使握笔舒适、稳定。

3.学习基本线条的绘制：掌握直线、弯曲线、曲线、斜线等基本线条的绘制方法，并进行多次练习。

4.学习线条的粗细变化：练习通过线条的粗细变化表现物体的体积和远近。

5.学习短暂观察绘制：练习观察物体的形状、轮廓等细节，短暂观察后用线条快速绘制，锻炼手眼协调能力。

第二阶段：阴影的表现（时间：2周）1.学习基本光照原理：了解光源和阴影的关系，掌握阴影的基本规律。

2.学习平面的阴影表现：通过绘制简单的几何体（如立方体、圆柱体等）的投影、遮挡和边缘阴影，训练对光源和阴影的理解。

3.学习立体感的表现：通过阴影的绘制，掌握表现物体立体感的技巧，如反光和渐变阴影。

4.学习衬托色调的运用：通过使用不同程度的阴影，营造出具有深度和层次感的画面。

第三阶段：素描的构图和细节表现（时间：2周）1.学习构图基本原则：了解构图的基本规则，如黄金分割、对称、平衡等，学习如何将主体与背景平衡地安排在画面中。

2.学习背景的绘制：学习如何绘制简单的背景，并将主体与背景融合起来。

3.学习细节的表现：通过绘制不同材质的细节，如皮肤、纹理、织物等，加强对物体形态和材质的表现。

4.学习透视原理：了解基本的透视原理，并在实践中掌握如何正确地绘制建筑物、道路、人物等。

第四阶段：实践与创作（时间：2周）1.真实景物的素描：在户外或摄影的基础上，进行真实风景或静物的素描练习，锻炼观察和技巧。

2.非真实景物的素描：进行非真实景物的创作，如想象中的场景、幻想生物等。

3.学习使用素描进行作品创作：学习如何使用素描进行绘画创作，尝试自由发挥、表现个人风格。

关于素描教学计划(5篇)

关于素描教学计划（5篇）关于素描教学计划（精选5篇）关于素描教学计划篇1教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。

教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。

了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。

在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。

关于素描教学计划篇2素描教案教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

素描基础教案(共5则)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版素描基础教案（共5则）第一篇：素描基础教案素描入门——带你走进神秘的黑白世界【课题】素描入门【课型】新授课【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递三个方面的知识点：一、复习和巩固上节课的构图和透视知识（主要指：一点透视和两点透视）；二、了解和掌握素描的概念及相关知识；三、讲解素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）【教学目标】对本节课的教学目标我根据同学们之前的学习情况以及本节课的具体性质设定了一下几个目标：一、知识目标：让学生了解和掌握素描的相关知识。

二、能力目标：通过“引导—启发”的教学方式，培养学生在学习过程中学会自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。

三、情感目标：以学生为本，在课堂学习的过程中插入生动有趣的教学环节，调动学生的积极性，一改以往的被动式、填鸭式的教学方式，让学生充分体会到学习的乐趣，让学生真正做到爱学习、乐学习。

【教学重点】理解和掌握素描的概念及简单的构图技巧和透视方法。

【教学难点】素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）。

【教学方法】讲授法、欣赏法、讨论法；【教具准备】教材、幻灯片等【学具准备】教材、铅笔、素描纸、橡皮等【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课：回顾上节课的知识，评点作业，选取其中的典型作业做范例，提出问题，引发学生的思考讨论。

从而引出本节课的内容：素描的基本知识。

二、讲授新课：（让同学们欣赏一组素描图片，并提出问题：“这些图片是那一种艺术形式，他们的有什么共同点？”）一、素描的认识：1、什么是素描：由铅笔、木炭、钢笔、圆珠笔、毛笔等，以线条来刻画出物象明暗的单色画，称做素描。

简而言之，素描就是单色造型。

素描的种类有很多：如：白描、钢笔线描、单色水彩和单色油画等（图片欣赏）2、素描的地位：素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。

素描也是一切绘画的基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)等，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。

素描美术教学计划

素描美术教学计划素描美术教学打算1教学目的：1、学习素描的基本学问和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。

教学中以短期素描、长期素描相结合；以素描、速写相结合。

在适当的教学中进行颜色的基本练习。

2、在教学中熬炼同学对事物仔细观看的力量，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3、让孩同学明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志熬炼，培育科学的人生观、世界观。

教学内容：第一、二周：单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观看方法、构图学问、简洁的透视学问，简洁的明暗关系。

第三、四周：主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深化学平行透视和成角度透视学问、构图学问等，经过本期的学习，同学作品基本到达：构图适当，比例形体基本精确，结构完好有简洁的黑白灰关系。

第五、六周：主要进行多个几何形体组合写生〔三个以上〕及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生协作单色衬布及稳定光线，深化学习素描造型学问，通过本期的学习，画面到达构图完好、比例、结构精确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

第七、八周：训练同学进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，连续学习训练素描造型学问和绘画技巧。

通过本期的学习，使画面构图完好、比例、结构精确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

第九、十周：静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，深化学习素描造型力量，画面：构图完好，比例形体精确能精确的表现物体的立体感和质感，刻画深化。

第十一周、第十六周：主要进行石膏像五官写生〔口、眼、鼻、耳、大卫局部〕训练及速写训练。

画面构图完好、人物五官比例透视精确、素描关系完好、刻画深化，有质感和体积感。

素描美术教学打算2在西方造型艺术体系中“无点不成线，无线不成面，无面不成体”曾经典地概括了点、线、面、体相辅相成，缺一不行的关系。

素描课基础六步教案

素描课基础六步教案一、教学目标。

1.让学生了解素描的基本概念和技巧；2.培养学生对于线条、形状、阴影和光影的观察和表现能力；3.引导学生通过素描表现物体的立体感和形态特征；4.激发学生的创造力和想象力，培养他们对于美的审美能力。

二、教学重点。

1.线条的运用和表现；2.形状的描绘和表现；3.阴影和光影的处理；4.物体的立体感和形态特征的表现。

三、教学难点。

1.如何通过线条和形状表现物体的外观和结构；2.如何处理阴影和光影，增强画面的立体感；3.如何通过素描表现物体的形态特征和细节。

四、教学内容。

1.素描的基本概念和技巧；2.线条和形状的表现；3.阴影和光影的处理；4.物体的立体感和形态特征的表现。

五、教学过程。

1.导入（5分钟）。

老师可以通过展示一些优秀的素描作品或者介绍素描的历史和发展，引起学生对于素描的兴趣和好奇心。

2.讲解基本概念和技巧（15分钟）。

老师向学生介绍素描的基本概念和技巧，包括线条的运用、形状的描绘、阴影和光影的处理等。

3.示范演绎（20分钟）。

老师可以现场示范一些简单的素描技巧，比如如何画一只苹果或者一杯子，让学生通过观察和模仿来掌握基本的素描技巧。

4.学生练习（30分钟）。

学生根据老师的示范和指导，开始进行素描练习，可以选择简单的物体进行描绘，比如水果、花瓶等。

5.展示和点评（15分钟）。

学生完成练习后，老师可以邀请他们展示自己的作品，并对他们的作品进行点评和指导，帮助他们发现不足之处并加以改进。

6.作业布置（5分钟）。

老师可以布置一些素描作业，让学生在课下继续练习和提高。

六、教学反思。

素描课基础六步教案是一堂非常基础的素描课，主要是为了让学生初步了解素描的基本概念和技巧，培养他们对于线条、形状、阴影和光影的观察和表现能力。

通过这堂课的教学，学生可以初步掌握一些简单的素描技巧，为以后的学习打下基础。

同时，老师也可以根据学生的实际情况进行调整和改进，比如增加一些有趣的练习内容，引导学生更加主动地参与到课堂中来。

素描教案8篇

素描教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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素描教学教案20篇模板

素描教学教案20篇模板教案标题：素描教学教案20篇模板教案1：基础素描技法训练教学目标：1. 了解素描的定义和基本概念。

2. 学习素描的基础技法，如线条、阴影、明暗等。

3. 进行简单的素描练习，提升基本素描技能。

教学步骤：1. 引入素描的概念和重要性。

2. 介绍素描的基础技法，如线条的运用和表现、阴影的处理等。

3. 示范基础素描技法，并让学生进行练习。

4. 点评学生作品，提供反馈和建议。

5. 结束本节课。

教案2：静物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘静物。

2. 熟悉静物素描的构图和表现方法。

3. 提升学生的观察力和绘画技巧。

教学步骤：1. 引入静物素描的概念和重要性。

2. 介绍静物素描的构图原则和表现方法。

3. 示范静物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的静物，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案3：人物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘人物特征。

2. 熟悉人物素描的比例和表达方法。

3. 提升学生的人物素描技巧和表现能力。

教学步骤：1. 引入人物素描的概念和重要性。

2. 介绍人物素描的比例原则和表达方法。

3. 示范人物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的人物形象，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案4：风景素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘风景特征。

2. 熟悉风景素描的构图和表达方法。

3. 提升学生的风景素描技巧和表现能力。

教学步骤：1. 引入风景素描的概念和重要性。

2. 介绍风景素描的构图原则和表达方法。

3. 示范风景素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。

4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的风景场景，并提供指导。

5. 点评学生作品，提供反馈和建议。

6. 结束本节课。

教案5：动物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘动物特征。

2. 熟悉动物素描的比例和表达方法。

素描入门教学计划

素描入门教学计划素描入门教学计划素描入门教学计划【1】课程设置：基础班的同学以临摹素描几何形体为主教学目标：素描是造型艺术的基础，学习绘画先学素描可以使学生提高对被画物体观察、理解、感悟的能力，并通过自己的临摹练习增强自己的分析能力和造型的表现能力。

重点难点：重点是培养正确的观察方法，难点是对物体透视的理解。

要培养正确的观察方法，必须有意识地进行训练，整体观察，整体比较，整体表现。

在写生中要做到始终从整体出发观察和刻画形象，始终使局部服从整体特征。

从整体着眼，从局部入手，画整体时要照顾局部，画局部时要考虑整体，注意整体与局部的关系。

课时安排：第一课：课题《临摹正方体》重难点：通过观察比较认识正方体的结构关系和透视现象。

新授：a、引导学生观察正方体的结构关系及透视变化导入本课。

c、分析正方体的外轮廓基本型及透视变化，因是成角透视先定下近角九月开学季，老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...处的垂直线的高度再通过垂直线上下两端向左右引申出两条斜线连接到视平线两端得两个余点上，定下左右两个面的宽度，将左面外侧垂直线顶点引线到右侧的余点上，右侧的外边和左侧相反，连好后定下正方体的顶面后涂明暗，注意线条长短、用力、粗细要均匀，正方体的每个面的边要找齐。

c、学生作画教师巡回指导。

d、讲评作业，小结本课。

第二课：课题《临摹四面柱体》重难点：柱体的高宽比例、透视变化和三大面的明暗对比关系。

新授：a、引导学生观察四面面体的结构形式，运用成角透视法则讲解四面柱体构成方法。

成型后铺大体明暗，一般先从暗面画起，大色调铺好后进入细致刻画，注意背景与主体物的相互衬托关系。

b、学生作画教师巡回指导。

c、展示讲评作业，根据作业情况小结本课。

第三课：课题《临摹六面柱体》重难点：六面柱体的构造特征与明暗变化新授：a、分析六面柱体的结构形式及四个不同明暗变化的面对比关系。

b、学生临摹作画，教师巡回指导并随时提醒学生注意四个面由深到亮面明暗变化关系。

素描课程教学计划范文(精选6)

3.安全教育：加强对学员的安全教育，确保教学过程中的人身安全；
4.教学档案管理：规范教学档案管理，为教学评价和后续教学提供参考。
十一、教学预期成果
1.掌握素描基本技巧，具备独立完成素描作品的能力；
2.形成良好的艺术鉴赏力，能够欣赏和分析经典素描作品；
3.培养创新意识，敢于尝试新的表现手法和创作题材；
3.专题讲座：定期举办专题讲座，深入探讨素描技巧和艺术理论；
4.作品展览：组织学员作品展览，提供展示和交流的平台。
十四、教学评估与反馈
1.定期评估：通过定期的作业和期末考核，评估学员的学习成果；
2.成长记录：建立学员成长记录，记录学员的学习进步和作品变化；
3.家长沟通：定期与家长沟通，反馈学员的学习情况，争取家长的支持与配合；
3.咨询服务：提供课程咨询服务，解答潜在学员的疑问；
4.招生流程：规范招生流程，确保招生工作的公平、公正、透明。
十九、教学质量保障
1.教学监管：建立教学监管制度，定期检查教学进度和教学质量；
2.课堂反馈：鼓励学员及时反馈课堂体验，教师根据反馈调整教学策略；
3.教学研讨：定期举办教学研讨活动，分享教学经验，解决教学难题；
2.第二至三周：基本技巧训练，重点在于线条的运用、明暗对比、质感表现；
3.第四至六周：观察与表现，通过实际物体练习，学习如何准确捕捉形态、结构和比例；
4.第七至九周：光影与透视，深入研究光影效果和透视规律在素描中的应用；
5.第十至十二周：构图与创作，学习如何安排画面布局，进行创意素描；
6.第十三至十四周：作品欣赏与解析，分析素描大师的作品，提炼艺术精华。
4.光影与透视（6课时）：学习光影、透视的基本原理，运用到绘画实践中；
5.构图与创作（6课时）：学习构图原则，培养画面组织能力，进行独立创作；

基础素描的教案(实用16篇)

基础素描的教案（实用16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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素描基础教学计划范文(精选3篇)

素描基础教学计划范文（精选3篇）素描基础教学计划1 素描基础入门——工具的认识以及线条的练习第一学时：铅笔的削法，握笔的正确姿势，认识铅笔的软硬及深浅第二学时：线条的基本画法第三学时：线条的简单练习本课目标：掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践中素描基础入门——正方体的透视及结构画法第一学时：画出正方体的透视并讲解第二学时：结构画法与明暗画法的比较第三学时：学生自己进行练习并完成作业本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系第三课：素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)第一学时：讲解构图的基本要求并示范第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子第三学时：学生自己进行明暗练习本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系第四课：石膏几何体——圆锥体(3学时)第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法第五课：石膏几何体——圆柱体(3学时)第一学时：讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方法第六课：石膏几何体——六棱柱(3学时)第一学时：讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六棱柱的透视及正确的表现方法第七课：石膏几何体——四面锥体(3学时)第一学时：讲解四面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法第八课：石膏几何体——六面锥体(3学时)第一学时：讲解六面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法第九课：石膏几何体——方柱穿体(3学时)第一学时：讲解方柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十课：石膏几何体——圆柱穿体(3学时)第一学时：讲解圆柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十一课：石膏几何体——正十二面体(3学时)第一学时：讲解正十二面体的画法并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法第十二课：石膏几何体——球体(3学时)第一学时：讲解圆的透视，以及球体的空间表现并示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆的透视法则第十三课：组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时)第一学时：讲解组合形体画法的注意事项，比例关系的确定第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握主次关系，正确的处理空间关系第十四课：组合几何体(9学时)本阶段目标：讲解了正确的作画步骤后，让学生独立完成组合形体的作业，培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。

学素描的入门教程幼儿教案

学素描的入门教程幼儿教案一、教学目标。

1.培养幼儿对素描的兴趣，了解素描的基本概念和技巧。

2.通过观察和绘画，提高幼儿的观察力和表现力。

3.培养幼儿的绘画能力，促进幼儿的艺术素养。

二、教学重点与难点。

重点，引导幼儿掌握素描的基本技巧，培养观察力和表现力。

难点，帮助幼儿理解素描的概念，掌握线条和明暗的表现方法。

三、教学准备。

1.准备素描绘画工具，铅笔、橡皮擦、素描纸等。

2.准备素描教学资料，包括素描作品、素描基本技巧介绍等。

3.准备教学环境，保证教室明亮、通风，保持良好的教学秩序。

四、教学过程。

1.导入（5分钟）。

老师向幼儿介绍素描的概念，展示一些经典的素描作品，引导幼儿讨论素描的特点和表现方法，激发幼儿的学习兴趣。

2.示范与讲解（10分钟）。

老师向幼儿展示素描的基本技巧，包括线条的运用、明暗的表现等，同时讲解素描的基本原理和注意事项。

3.绘画实践（30分钟）。

让幼儿动手实践，根据老师的示范和讲解，绘制简单的素描作品，如水果、花草等，引导幼儿注意线条和明暗的表现。

4.展示与分享（10分钟）。

鼓励幼儿展示他们的作品，并进行互相欣赏和分享，老师给予肯定和指导意见。

5.总结与延伸（5分钟）。

老师对本节课的教学内容进行总结，强调素描的重要性和学习方法，鼓励幼儿在课后继续练习素描，培养艺术绘画的兴趣和能力。

五、教学反思。

通过本节课的教学实践，我发现幼儿对素描的学习兴趣很高，他们在绘画过程中展现出了较好的观察力和表现力。

但也有一些幼儿在掌握线条和明暗的表现方法上还存在一定的困难，需要进一步的指导和帮助。

因此，在今后的教学中，我将更加注重个别化指导，帮助每个幼儿克服困难，提高绘画能力。

同时，我还会不断丰富教学内容，引导幼儿在素描绘画中发挥想象力，培养他们的艺术创造力。

希望通过不懈的努力，能够让幼儿在素描绘画方面有更大的进步。

教师教学工作计划小学素描

教师教学工作计划小学素描
一、教学目标
1. 掌握素描的基本概念和技法。

2. 培养学生的观察力和想象力。

3. 培养学生用简单的线条描绘对象的能力。

二、教学内容
1. 素描的基本概念。

2. 素描的基本技法。

3. 素描的实践练习。

三、教学重点和难点
1. 教学重点：培养学生的观察力和想象力，掌握素描的基本技法。

2. 教学难点：引导学生运用简单的线条描绘对象。

四、教学策略
1. 利用教科书和多媒体进行教学，让学生了解素描的基本概念和
技法。

2. 利用实物、图片等教具进行教学，让学生观察和思考。

3. 通过实践练习，培养学生的技能和审美能力。

五、教学过程
1. 引导学生了解素描的基本概念，如线条、明暗、透视等。

2. 通过观察实物或图片，让学生练习用简单的线条描绘对象。

3. 教授素描的基本技法，如画线、描绘明暗、运用透视等。

4. 让学生进行素描实践练习，如描绘简单的静物、人物、风景等。

5. 对学生的作品进行评价和指导，帮助他们提高素描的水平。

六、教学评价
1. 考察学生对素描基本概念和技法的掌握情况。

2. 考察学生在实践练习中的表现和作品质量。

3. 对学生成绩进行评价，及时给予鼓励和指导。

七、教学反思
1. 反思教学方法和策略的有效性，及时调整教学计划。

2. 总结学生的学习情况，为下一阶段的教学做好准备。

素描入门教学计划

素描入门教学计划1、素描入门教学计划目标：1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。

2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。

3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。

任务：1教学内容：美术理论2教学内容：素描写生基础知识3教学内容：几何体结构素描的造型手段4教学内容：结构的再认识①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构②教学目的：明确结构素描的表现方法③教学重点：几何体结构与形、透视的关系④教学难点：形体、透视的分析5教学内容：辅助线①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构③教学重点：辅助线与结构的关系④教学难点：辅助线的运用技法6教学内容：空间感①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；④教学难点：线条的灵活度7教学内容：结构素描中线的表现①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；②教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；③教学重点：如何提高线条的表现力8教学内容：作画步骤①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；②教学要求：用比例、透视，分析、表现几何体结构，把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上；③教学重点：每一步骤中的主要表现内容④教学难点：作画过程中的整体把握9教学内容：正确的观察①教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；③教学重点、难点：观察方法、表现技巧10教学内容：物体形态的掌握及表现①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；②教学重点：如何掌握物体的形态11教学内容：作品的表现艺术①教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；②教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；③教学重点、难点：作画过程中的整体性12教学内容：多面体的形体分析①教学目的：培养学生多角度的思维方式；②教学要求：能分析多面的结构并学会表现；③教学重点：相衔接部分的形状分析13教学内容：组合物体写生①教学目的：②教学重点：③教学难点：14教学内容：明暗规律①教学目的.：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；②教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；③教学重点：三大面、五大调子④教学难点：明暗交界线的分析及表现15教学内容：作画步骤①教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；②教学要求：整体作画；③教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果16教学内容：立方体写生①教学目的：掌握基本形体的明暗变化规律，练习面的表现；②教学要求：通过立方体的练习在，能举一反三，熟练所有具有三大面特征物的明暗规律；③教学重点：三大面的表现④教学难点：空间表现规律17教学内容：圆球体的写生①教学目的：使初学者掌握透视、空间表现规律；②教学要求：能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律；③教学难点：圆球体的空间感的体现18教学内容：锥体及多边形19教学内容：几何体组合写生①教学目的：通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括能力，为进入石膏像写生打下良好基础；②教学要求：能分析形体间的空间关系及明暗变化。

初级素描教学计划十三篇

初级素描教学计划十三篇篇1：素描教学计划一.教学目的：解决孩子初学素描在观察、理解、造型、结构、比例等造型方面的问题。

为塑造学习打下坚实的造型基础。

二.教学重点：正确的`观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理、作画步骤三.教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理四.教学方法设计：美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。

探究感知学习，自身会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神，重视个性发展。

在学习中举一反三。

五.教学评价方案：我将美术评价方案分为两大项内容：1.艺术表现：(40)学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。

2.基础知识：(60)期末测试60分篇2：素描教学计划课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增多学生的课外知识，提升一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个不错的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：一.活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提升学生的审美观。

二.活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。

三.活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划、有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

因此我觉得应该从以下几方面去着手。

基础素描教学安排学习计划

基础素描教学安排学习计划教学目标：1. 学习掌握基本素描技法和基本造型视觉语言；2. 了解素描的历史发展，培养对素描的兴趣和了解；3. 培养学生对明暗关系、形体结构、透视关系等基本绘画概念的理解和把握；4. 提高学生的观察分析能力，培养学生的绘画表现力和审美能力；5. 在实践中不断提高学生的绘画技能，充分发挥学生的创造力和表现力。

教学内容：一、素描的概念和分类1.1 素描的概念和起源1.2 素描的分类及其艺术特点二、素描材料和工具使用2.1 素描稿纸、铅笔、橡皮擦等素描材料的选择与使用2.2 素描工具的正确使用姿势和方法三、线条的基础技法3.1 素描线条的基本类型和特点3.2 线条的表现力和运用方法3.3 线条对形态、结构和心理感受的表现四、明暗关系的表现4.1 素描的明暗关系和光影处理技法4.2 明暗对比和渐变的表现方法4.3 明暗对立和层次感的表现五、形体结构的认识与表现5.1 三维形体的感知和表现方法5.2 立体感、空间感和透视关系的表现5.3 不同材质的质感表现技法六、实际写生练习6.1 静物写生和人物写生等实际对象的观察和表现6.2 环境、建筑和风景等实际场景的写生练习七、素描技法的综合应用7.1 素描与色彩、平面构图、创意表现等绘画技法的关联性7.2 水粉、素描结合等多种绘画材料和技法的综合性应用教学安排：第一讲：素描的概念和分类时间：2课时内容：1. 介绍素描的概念和起源2. 分类和艺术特点的简单介绍3. 简单介绍素描的历史发展第二讲：素描材料和工具使用时间：2课时内容：1. 素描稿纸、铅笔、橡皮擦等素描材料的选择与使用2. 素描工具的正确使用姿势和方法3. 练习素描线条的基本技法与基本线条的类型第三讲：线条的基础技法时间：2课时内容：1. 素描线条的基本类型和特点2. 线条的表现力和运用方法3. 线条对形态、结构和心理感受的表现第四讲：明暗关系的表现时间：2课时内容：1. 素描的明暗关系和光影处理技法2. 明暗对比和渐变的表现方法3. 明暗对立和层次感的表现第五讲：形体结构的表现时间：2课时内容：1. 三维形体的感知和表现方法2. 立体感、空间感和透视关系的表现3. 不同材质的质感表现技法第六讲：实际写生练习时间：4课时内容：1. 静物写生和人物写生等实际对象的观察和表现2. 环境、建筑和风景等实际场景的写生练习3. 观察分析能力的培养和写生技巧的提升第七讲：素描技法的综合应用时间：4课时内容：1. 素描与色彩、平面构图、创意表现等绘画技法的关联性2. 水粉、素描结合等多种绘画材料和技法的综合性应用教学方法：1. 讲授法：介绍素描的概念、分类、材料等基础知识；2. 演示法：通过老师的实际演示来展示素描的基本技法；3. 实践法：让学生在课堂上进行实际的素描练习；4. 互动法：鼓励学生之间互相交流，激发学生的学习兴趣。

素描入门教学计划3篇

素描入门教学计划3篇素描入门教学计划3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的素描入门教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

素描入门教学计划1目标：1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。

2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。

3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。

任务：1教学内容：美术理论2教学内容：素描写生基础知识3教学内容：几何体结构素描的造型手段4教学内容：结构的再认识①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构②教学目的：明确结构素描的表现方法③教学重点：几何体结构与形、透视的关系④教学难点：形体、透视的分析5教学内容：辅助线①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构③教学重点：辅助线与结构的关系④教学难点：辅助线的运用技法6教学内容：空间感①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；④教学难点：线条的灵活度7教学内容：结构素描中线的表现①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；②教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；③教学重点：如何提高线条的表现力8教学内容：作画步骤①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；②教学要求：用比例、透视，分析、表现几何体结构，把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上；③教学重点：每一步骤中的主要表现内容④教学难点：作画过程中的整体把握9教学内容：正确的观察①教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；③教学重点、难点：观察方法、表现技巧10教学内容：物体形态的掌握及表现①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；②教学重点：如何掌握物体的形态11教学内容：作品的表现艺术①教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；②教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；③教学重点、难点：作画过程中的整体性12教学内容：多面体的形体分析①教学目的：培养学生多角度的思维方式；②教学要求：能分析多面的结构并学会表现；③教学重点：相衔接部分的形状分析13教学内容：组合物体写生①教学目的：②教学重点：③教学难点：14教学内容：明暗规律①教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；②教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；③教学重点：三大面、五大调子④教学难点：明暗交界线的分析及表现15教学内容：作画步骤①教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；②教学要求：整体作画；③教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果16教学内容：立方体写生①教学目的：掌握基本形体的明暗变化规律，练习面的表现；②教学要求：通过立方体的练习在，能举一反三，熟练所有具有三大面特征物的明暗规律；③教学重点：三大面的表现④教学难点：空间表现规律17教学内容：圆球体的写生①教学目的：使初学者掌握透视、空间表现规律；②教学要求：能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律；③教学难点：圆球体的空间感的体现18教学内容：锥体及多边形19教学内容：几何体组合写生①教学目的：通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括能力，为进入石膏像写生打下良好基础；②教学要求：能分析形体间的空间关系及明暗变化。

基础素描教学工作计划

基础素描教学工作计划一、教学目标本课程旨在使学生掌握基础素描的基本技能和理论知识，培养学生对于形体结构、光影效果等方面的观察和表现能力，提高学生的艺术修养和审美素养。

二、教学内容1. 基础素描的概念与分类2. 素描工具及材料的选择和使用3. 素描基本构图与透视原理4. 素描基本线条与明暗处理5. 素描造型和结构的把握6. 素描光影效果的表现7. 素描实物写生三、教学策略1. 理论与实践相结合的教学方式2. 学生参与式的教学模式3. 组织素描实物写生和课外教学实践活动4. 引导学生进行素描创作和作品展示四、教学方法1. 示范讲解2. 学生自主练习3. 个别辅导4. 小组合作5. 实践写生6. 作品展示与评析五、教学环节1. 开篇导入：通过图片、视频、实物等方式引发学生对素描的兴趣和好奇心2. 基础理论：讲解和介绍素描的概念、分类、工具、材料和基本原理3. 实践练习：引导学生进行基础线条、明暗处理等基本技能的练习4. 素描造型：组织学生进行实物写生，培养学生的观察能力和表现力5. 光影处理：引导学生学习光影效果的表现方式和技巧6. 作品创作：鼓励学生进行创意素描作品的制作和呈现7. 作品展示与评析：组织学生进行作品展示和相互评析，从中学习和提高六、教学实施1. 教学进度安排第1-2周：基础素描的概念、分类、工具与材料的选择和使用第3-4周：素描基本构图与透视原理第5-6周：素描基本线条与明暗处理第7-8周：素描造型和结构的把握第9-10周：素描光影效果的表现第11-12周：素描实物写生第13-14周：作品展示与评析2. 教学资源准备素描工具和材料、相关图片、实物模型、课件、教学视频等3. 课堂管理与教学指导根据学生的实际情况，分组进行教学辅导和指导，及时纠正学生的错误和提出修改意见。

4. 课外扩展教学组织学生进行教学实践活动，如美术馆参观、户外写生等，拓展学生的艺术视野和创作灵感。

七、教学考核1. 课堂作业：包括基础素描练习、实物写生、创意素描作品等2. 期中考试：素描基本理论知识和技能的考核3. 期末成果展：学生创作作品的展示和评选八、教学评价1. 学生评价：通过学生的学习反馈、成绩排名等进行评价2. 教学反馈：借助学生作品展示和教学活动总结等方式进行教学质量评价3. 教学改进：根据学生的评价和反馈，对教学内容和方法进行调整和改进以上就是基础素描教学工作计划的基本内容，希望能够对相关教学工作有所指导和帮助。