小刺猬搬苹果
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)4篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2) 小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（一）课题：小刺猬搬果子学科：体育年级：小班教学时长：30分钟教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和协作能力；2. 培养幼儿的运动技能和协调能力；3. 提高幼儿对体育活动的兴趣。
教学内容：1. 动作技能：搬运果子、跑步、转身；2. 协调能力：团队合作。
教学准备：1. 果子（用小球或带有手柄的塑料果子代替）；2. 操场或室内开阔的场地。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师引导幼儿做一些简单的全身活动，如：头转圈、摇摆手臂、跳跃等，让幼儿身体活动起来。
2. 游戏说明（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏的目标和规则：小刺猬要搬运果子，但他自己太小力气不够，需要大家一起帮助他，幼儿需要将果子搬运到指定的目标处。
幼儿们分成若干小组，每个小组有一个指定的目标地点。
3. 游戏实施（15分钟）：幼儿分成小组，每个小组站在指定的起始位置。
教师将果子放在起始位置，并倒计时，让幼儿们尽快将果子搬运到目标地点。
幼儿们可以选择使用双手抱着果子或者用手柄提着果子。
4. 游戏总结（5分钟）：教师与幼儿一起回顾游戏的过程和收获，引导幼儿讨论如何更好地协作以及如何提高搬运果子的速度。
教学扩展：1. 修改游戏规则：可以增加障碍物或调整目标地点的位置，增加游戏难度。
2. 引导幼儿讨论其他动物可以帮助小刺猬搬运果子的方式，培养幼儿的创造思维能力。
教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的协作能力和动作技能；2. 教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处，帮助幼儿进一步提高。
教学反思：1. 小班幼儿的注意力较为短暂，需要在游戏过程中让他们一直保持兴奋；2. 游戏的难度需要适当调整，以保证幼儿的参与度和成功体验；3. 在游戏规则的设定上需要注意幼儿的体力和技能水平，避免过于困难或过于简单。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（二）教案概述：本次体育活动的主题是小刺猬搬果子。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思1.1 设计意图：1.1.1 通过引入生动有趣的动物角色“小刺猬”，吸引幼儿的注意力。
1.1.2 结合小班幼儿的身体发展特点，设计简单有趣的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣。
1.1.3 借助“搬果子”这一活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高他们的动作协调性。
二、知识点讲解2.1 活动规则：2.1.1 讲解小刺猬搬果子的游戏规则，让幼儿明白如何在游戏中进行合作与竞争。
2.1.2 强调安全事项，如跑动时注意不要碰撞他人，搬果子时要小心手部动作等。
2.1.3 引导幼儿学会通过协商、轮流等方式处理游戏中可能出现的矛盾。
三、教学内容3.1 活动主题：3.1.1 以“小刺猬搬果子”为主题，让幼儿在角色扮演中体验体育活动的乐趣。
3.1.2 通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
3.1.3 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 让幼儿了解小刺猬的生活习性，认识到小刺猬搬果子的场景。
4.1.2 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们参与体育活动的积极性。
4.1.3 引导幼儿学会在游戏中遵守规则，通过协商解决矛盾。
4.2 技能目标：4.2.1 锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高他们的动作协调性。
4.2.2 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
4.2.3 帮助幼儿学会与他人合作，提高他们的社交能力。
五、教学难点与重点5.1 重点：5.1.1 掌握小刺猬搬果子的动作要领，锻炼手臂和腿部力量。
5.1.2 学会在游戏中遵守规则，与他人和谐相处。
5.1.3 积极参与体育活动，提高动作协调性。
5.2 难点：5.2.1 培养幼儿在游戏中处理矛盾的能力。
5.2.2 锻炼幼儿的团队合作精神，使他们能够主动与他人合作。
5.2.3 在活动中，让幼儿充分体验到体育活动的乐趣，激发他们持续参与的热情。
在教学过程中，观察幼儿对活动的参与程度，了解他们在活动中的需求和困难。
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》一、教学目标1、了解小刺猬的习性和外表特征；2、培养幼儿的体育兴趣和体育素质；3、能够在进球时做出正确的动作和姿势；4、集体合作意识和团队协作精神。
二、教学内容小班幼儿体育教案《小刺猬搬果子》三、教学步骤1、引入活动展示几张小刺猬的图片，让孩子们看看小刺猬是怎样的，他们的脚趾上有刺吗？我们怎样才能安全地接近小刺猬。
2、动作准备脚掌离地，跨出左脚，腰部向左旋转，左手打手，右手挥拍，作出侧身半俯卧后挥拍的姿势。
3、活动一准备两只球，让孩子们分成两组，每组各放一个球，让他们在场地上穿梭自如，拿球跑来跑去，当音乐停止时，算分，看哪一个小组拿到了更多的球，将分数记在黑板上。
4、活动二对孩子们进行简单的进门训练，让他们学习进入球门的姿势和动作，其中包括“鸟嘴姿势”、“游泳式进门”和“脚头顶高式进门”。
5、活动三实施集体合作的任务，将两组孩子组成一组搬运水果，一人搬运一个球，跑到终点就算成功，其他的孩子可以帮忙推球或者助跑，也可以一起来搬运大球。
在任务中，我们需要孩子们团结协作，完成任务能力，良好的团队合作能力也是我们训练的目标之一。
6、活动四通过场地使用不同的球和设备，让孩子们知道不同的体育运动，让他们发挥不同的球和设备，不同的场地，身体的特点，感受体育运动的魅力。
四、教学反思1、引导幼儿加强体育锻炼的意识和方法，培养他们欣赏、参与、体验、领受运动的乐趣、动力和熟练度；2、对不同球类和设备的运用、身体运动特点的发挥以及团队合作拓展了幼儿的运动技能和策略意识3、通过本次课的教学，通过不同的活动，让孩子们更好的掌握了橄榄球的基本技术、思路和战术，并且每一个孩子都乐在其中，积极参与，收获了切身体验和娱乐乐趣。
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思导语：刺猬宝宝们，今天天气真好，我们一起来运动运动吧！1、教师扮刺猬妈妈，幼儿扮刺猬宝宝，进入游戏情境。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小刺猬搬果子的故事情节，认识小刺猬、小鸟、小兔子等角色。
2. 技能目标：培养幼儿听、说、动的能力，学会模仿小刺猬搬果子的动作。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，学会与同伴合作完成任务。
二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿了解小刺猬搬果子的故事情节，认识小刺猬、小鸟、小兔子等角色。
2. 教学难点：让幼儿学会模仿小刺猬搬果子的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
三、教学准备1. 教具：小刺猬、小鸟、小兔子等角色手偶，果子道具，录音机，音响设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的体育操，如拍手操、头部运动、腰部运动等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 故事导入（5分钟）教师讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬、小鸟、小兔子等角色，让幼儿了解故事情节。
3. 动作学习（5分钟）教师示范小刺猬搬果子的动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿并练习，培养幼儿的协调性和灵活性。
4. 游戏环节（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个小刺猬手偶，其他幼儿扮演小鸟、小兔子等角色。
游戏过程中，小刺猬需要搬运果子，小鸟、小兔子等角色要帮助小刺猬搬运果子。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并纠正动作不规范的地方，提高教学效果。
2. 在游戏环节，教师要关注幼儿的合作情况，引导幼儿互相帮助，培养幼儿的团队意识。
3. 教学过程中，教师要注重与幼儿的互动，营造轻松、愉快的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。
4. 针对不同幼儿的发展水平，教师可以适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。
六、教学评价1. 评价目标：通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对故事情节、角色认识、动作技能的掌握情况以及团队协作能力。
2. 评价方法：教师通过观察、记录幼儿在课堂上的表现，对幼儿进行综合评价。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》6篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（二）教学目标：1.能正确地玩椅子游戏，掌握游戏规则。
小班体育教案详案《小刺猬搬果子》
小班体育教案详案《小刺猬搬果子》_幼儿小班教案详案大全教案一【活动目标】1、练习两手着地：小刺猬们，你们看到那边草地上有很多果子。
现在妈妈要交给你们一个任务，想想怎样能不用手就把这些果子运回家。
2、幼儿自己想方法运果子。
3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的方法并作示范，其余幼儿跟学。
4、幼儿运用学到的各种方法运果子。
5、嬉戏：小刺猬运果子。
幼儿嬉戏，教师指导，帮忙力量较弱的幼儿多运果子，嬉戏进展23次。
6、小结教师：小刺猬们真能干，运回来了这么多果子。
今日任务完成的很好，妈妈很满足。
三、完毕局部1、幼儿做放松嬉戏英勇的小刺猬：大灰狼上场抓住一只小刺猬，(教案出自：)其余小刺猬英勇地赶跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。
2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。
教案二【活动目标】1、愿意参加活动，体验活动的乐趣。
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。
【活动预备】1、阅历预备：了解小刺猬的生活习性。
2、材料预备：(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。
(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
【活动过程】1、开头局部刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳，做预备运动。
2、根本局部(1)练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。
(2)练习侧身滚要求：双脚并拢，(教案出自：)全身直直地向侧翻滚。
3、嬉戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。
4、完毕局部表演：我们真欢乐。
在嬉戏中完毕活动。
教案三【活动目标】1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
(重点)2.乐于扮演角色，体验仿照的欢乐。
(难点)【活动预备】1.各种各样的水果卡片(反面有粘性)篮子若干个。
2.一片草在地(海绵垫)。
3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。
4.欢快的音乐。
【活动过程】1.热身活悦耳口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，(教案出自：)跟着教师踢踢腿。
(左腿前踢，右腿前踢。
)听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着教师伸伸臂。
小刺猬搬果子看图说话作文（通用10篇）
小刺猬搬果子看图说话作文小刺猬搬果子看图说话作文（通用10篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小刺猬搬果子看图说话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小刺猬搬果子看图说话作文篇1今天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空，翠绿的大树，绿油油的小草，五颜六色的鲜花。
小刺猬带了三个麻袋，分别是粉色、土黄色和蓝色，在高高的大树下，摘红红的苹果，红红的苹果就像小小的灯笼，小刺猬把三个麻袋都装满了。
小刺猬把装满苹果的麻袋提在手上，右手拿一个，左手拿两个。
小刺猬走在路上，一边走，一边唱着歌。
一不小心，麻袋被小刺猬背上的刺给刺破了。
红红的大苹果掉的满地都是，就像一群调皮的小孩子，小刺猬紧张极了。
突然小刺猬想出了一个办法，我可以在地上打滚，把苹果扎在背上，小刺猬说干就干。
结果苹果真的被刺扎了上去，此时的小刺猬就像一棵会走路的果树。
小刺猬高兴地说：“今天可真开心啊！”小刺猬搬果子看图说话作文篇2阳光明媚的一天，小刺猬正要去果园里摘果子。
小刺猬开心地来到果园里，看到满树红彤彤的苹果，黄澄澄的芒果，口水都流出来了。
可是，小刺猬够不着果子，它想了一会儿，终于想出了办法。
它跑回家，拿了三个颜色不同的麻袋，分别是红色、蓝色和黄色。
小刺猬把苹果装在蓝色麻袋和红色麻袋里，把芒果装在黄色麻袋里。
不一会儿，三个麻袋里就装满了果子。
小刺猬提着三个麻袋，开开心心地往家里走去。
不料，因为果子太多了，把麻袋撑破了。
果子一个个从麻袋里“溜”出来了，“骨碌骨碌”地“跑”走了。
小刺猬看着满地的果子，心想：我该怎么办呢？小刺猬看了看自己身上的刺，想到了一个办法。
它在果子上打个滚，身上就扎满了果子，这时，小刺猬就像一堆会走路的果子。
就这样，小刺猬背着满身的果子，开开心心地回家了。
小朋友，我们要向小刺猬学习，遇到事情多动脑筋呢！小刺猬搬果子看图说话作文篇3秋天到了，秋风把果园里的苹果吹熟了，苹果涨红了脸挂在枝头。
小班小刺猬运果子教案6篇
小班小刺猬运果子教案6篇教案的修改应该基于对学生实际学习情况的观察和分析，通过认真准备好教案，我们可以更好地把握学生的学习进度，及时调整教学策略，以下是作者精心为您推荐的小班小刺猬运果子教案6篇，供大家参考。
小班小刺猬运果子教案篇1活动目标：１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。
活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。
２、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。
（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。
２、基本部分（１）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。
（２）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。
３、游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。
４、结束部分表演：我们真快乐。
在游戏中结束活动。
小班小刺猬运果子教案篇2设计意图：小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。
为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。
因此我选择了幼儿的身体器官#手指来作为绘画工具，设计了这节手指画#《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标：1．掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。
2．用颜料时，能保持衣服的整洁。
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：1．红、黄、蓝颜料2．画有刺猬的纸活动过程：1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。
小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。
小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标1. 了解小刺猬搬果子的故事，培养幼儿对动物的喜爱之情。
2. 学习小刺猬搬果子的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会模仿小刺猬搬果子的动作，培养幼儿的身体协调能力。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中能够与他人合作，共同完成任务。
三、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 故事导入（5分钟）教师讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬搬果子的动作，激发幼儿的学习兴趣。
3. 动作学习（5分钟）教师示范小刺猬搬果子的动作，让幼儿模仿学习。
幼儿可以相互交流、合作，一起完成动作。
4. 游戏环节（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个小刺猬玩偶和一些果子道具。
小组成员合作，将果子道具搬到指定地点，比一比哪个小组搬得最快。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿克服困难，完成任务。
2. 在游戏环节，教师要观察幼儿的合作情况，引导他们学会分享、互相帮助，培养团队精神。
3. 针对不同幼儿的身体状况，教师可以适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 教师要关注幼儿的安全，确保活动场地的安全整洁，避免发生意外事故。
六、教学评价1. 观察幼儿在动作学习环节中是否能够准确地模仿小刺猬搬果子的动作，以及他们在游戏环节中是否能够积极参与、与他人合作。
2. 关注幼儿在活动中的情绪和态度，是否表现出积极、乐观、自信的一面。
3. 通过家长反馈和观察幼儿在日常生活中对身体协调能力和团队合作意识的应用，评估教学效果。
《小刺猬搬苹果》课件
80%
刺猬决定搬走苹果
小刺猬在果园里看到很多苹果， 它想要把这些苹果搬回家，以便 在冬天时享用。
100%
刺猬的动机
小刺猬非常喜欢吃苹果，它认为 把苹果搬回家可以满足自己的口 腹之欲。
80%
刺猬的决心
尽管面临许多困难，小刺猬仍然 坚定地决定要把所有的苹果搬回 家。
刺猬的行动
刺猬开始搬运苹果
小刺猬开始用它身上的刺把苹 果一个一个地搬起来。
重点与难点
注意引导孩子观察动物的特点和习性，理解动物 之间的互助和友情，以及它们在自然界中的生存 法则。
活动安排
通过角色扮演、故事会等形式，让孩子更加深入 地了解动物世界，扩展其知识面。
预习建议
建议家长与孩子一起收集一些关于动物的小故事 或图片，为下节课的讨论和分享做准备。
THANK YOU
感谢聆听
04
互动环节
问题回答
总结词
提升参与度
详细描述
在PPT中设置问题，让学生思考并回答，可以增强学生的参与感和思考能力。
角色扮演
总结词：加深理解
详细描述：让学生扮演小刺猬和其他角色，通过模拟故事情境，让学生更好地理 解故事内容。
思考与讨论
总结词
培养思维能力
详细描述
在PPT中展示一些开放性问题，引导学生进行思考和讨论，养学生的思维能力和表达能力。
05
总结与回顾
本课重点
01
02
03
04
故事内容理解
回顾小刺猬搬苹果的故事，理 解故事中的角色、情节和主题 。
情感体验
体会小刺猬在搬苹果过程中的 情感变化，以及故事所传达的 友情、互助和努力的价值。
语言表达能力
小刺猬搬苹果作文350字
小刺猬搬苹果作文350字英文回答：In the tranquil realm of a secluded forest, where towering trees cast long shadows and wildflowers painted the ground with vibrant hues, there lived a tiny hedgehog named Pip. With his petite frame covered in sharp quills and a curious heart, Pip embarked on an extraordinary adventure that would test his wits and determination.One crisp autumn day, as the leaves turned into a kaleidoscope of colors, Pip stumbled upon a majestic apple tree laden with ripe, juicy apples. The sweet aroma of the fruit filled the air, tantalizing Pip's senses. However, there was just one small problem: the tree was quite tall, and Pip was too small to reach the apples on his own.Undeterred, Pip resolved to find a way to gather the delicious fruit. He scoured the forest floor, searching for anything that could aid him in his quest. Suddenly, hiseyes caught sight of a discarded log lying nearby. An idea sparked within Pip's mind.With great effort, Pip rolled the log over and balanced it against the trunk of the apple tree. The log formed a makeshift ramp, connecting the ground to the lower branches. Pip cautiously climbed the ramp and finally reached the apples.Overjoyed, Pip began to collect the apples, one by one. He filled his tiny basket until it was overflowing. As he descended the ramp, Pip's sharp quills became entangled in its rough bark. Determined to retrieve his prized collection, Pip used his claws to free himself andcontinued his journey back to his burrow.Upon reaching his humble abode, Pip shared his bounty with his friends and family. They feasted on the sweet apples, their laughter echoing through the forest. As the sun began to set, casting a warm glow over the forest, Pip looked back on his adventure with a sense of pride and accomplishment. He had overcome a challenge, gathered adelicious treat, and shared his joy with those he loved.中文回答：在一片幽静的森林里，高耸的树木投下长长的影子，野花用鲜艳的色彩点缀着地面，那里生活着一只名叫皮普的小刺猬。
小刺猬搬果子的故事
小刺猬搬果子的故事
秋天到了，小刺猬家的苹果丰收了。
你瞧，树上
的苹果多红哪，一个个苹果像一颗颗红星在阳光
下闪烁着，真让人直流口水。
在一个秋高气爽的
一天，小刺猬拿着袋子高高兴兴地去摘苹果。
他
把摘下来的苹果一个一个地都放进袋子里。
哇，
今年真是大丰收，足足有三大袋苹果呢！小刺猬
边说边把袋子背在背上，哼着歌回家了。
走着走着，袋子突然破了，红红的苹果像淘气的娃娃一
个个滚在地上。
小刺猬傻眼了，连忙看了看袋子，呀！袋子全破了，怪不得苹果都滚在地上呢。
看
着满地的苹果，小刺猬把眼睛睁得大大的，一只
手还不停地搔着后脑勺，不知所措。
突然，他灵
机一动，哈哈大笑起来：我怎么把我的绝招都给
忘了呢？他一骨碌往地上一滚，奇迹出现，在地
上滚动的苹果都乖乖地来到了他的背上。
小刺猬
扎着苹果喜出望外地往家跑，他要把路上发生的
事告诉妈妈呢！。
小班体育活动小刺猬搬果子教案反思
活动目标
练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。 学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。 在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。
02
活动准备及实施
活动准备
了解小刺猬的生活习性和 特点
准备足够的果子（沙包） 和刺猬头饰
确定活动场地和游戏规则
活动目标达成情况
活动反思
活动效果反馈
教学方法的运用
不足之处及改进措施
04
改进措施及建议
改进措施
针对幼儿体质特点，设计适合不同年龄段的游戏和活动 增加趣味性和互动性，提高幼儿参与度 注重安全问题，确保活动过程无安全隐患 针对教师教学能力，设计更加科学合理的教案
建议
针对幼儿身体发展特点，加强幼儿平衡能力的训练。 增加多样化的搬运方式，提高幼儿的灵敏性和协调性。 注重游戏难度的递进，使幼儿在挑战中体验搬运的乐趣。 及时调整搬运的距离和障碍，增加游戏的趣味性和挑战性。
指导幼儿进行热身运动， 提高身体灵活性
活动实施
热身活动：引导幼儿跟着音乐做动作，活跃气氛 讲解规则：介绍游戏规则，强调安全注意事项 示范动作：演示正确的搬果子动作，纠正错误姿势 小组比赛：分组进行比赛，激发幼儿竞争意识 点评总结：对活动进行点评和总结，提出改进意见
03
活动效果及反思
幼儿参与度：活动过程中，幼儿们 都能积极参与，表现出浓厚的兴趣。
小班体育活动小刺 猬搬果子教案反思
汇报人：
目录 CONTENTS
活动背景及目 标
活动效果及反 思
幼儿表现及分 析
活动准备及实 施
改进措施及建 议
教师表现及分 析
01
活动背景及目标
小刺猬搬果子教案(9篇)
小刺猬搬果子教案(9篇)小刺猬果子教案。
栏目我为网友们搜集和共享了小刺猬搬果子教案。
每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。
只有将教案课件写好，才能让同学快速地理解各学问点。
敬请您阅读本文！小刺猬搬果子教案【篇1】活动目标：情愿关心同伴，学习与同伴共同共享自己的东西，学习侧翻滚动作。
感受体育嬉戏的乐趣。
活动预备：剪好水果和小刺猬卡片并塑封，贴上双面胶。
在地毯上放上一些水果卡片和塑料筐。
活动过程：1．老师双手抱小刺猬在胸前，神奇地说：“我的身上有个小动物，你们猜猜是谁？”2．我做小刺猬妈妈，你们做小刺猬。
我们一起出去玩玩吧！老师带领幼儿练习爬的动作，一起爬到果子边：哇！这么多新奇的果子，我们想个方法把它搬回家。
（鼓舞幼儿想方法，并请个别幼儿示范。
）3．老师做侧滚翻动作示范，让果子粘到身上。
4．幼儿练习。
5．引导幼儿相互帮忙，把身上的果子放到小筐里。
6．请幼儿说说自己搬了什么果子，有几个。
7．大家一起“吃”果子，并把果子分给同伴。
附小故事一个：小刺猬和小兔子正玩得兴奋。
小刺猬发觉地上有一堆掉下来的果子，他立刻弯下腰，低下头，认仔细真地捡了起来。
小刺猬的妈妈匆忙来找小刺猬。
小刺猬观察妈妈来了，立即把捡的果子扔在地上，生怕妈妈观察，骂他一顿。
果真，妈妈语重心长地说：“孩子，咱们是刺猬，是用背后的刺把果子背起来的，而不是用手来捡起来的！”于是，妈妈又在地上做了一遍示范，问道：“观察了么？”“观察了！”小刺猬回答。
小刺猬也学着妈妈的样子，蜷缩着身体，在地上滚过来滚过去，不一会儿，背上就挂满了很多果子。
妈妈见了，兴奋地说：“你看，用刺背果子真灵活！”他又努力一甩，果子又掉在了地上。
小刺猬搬果子教案【篇2】设计意图：在小班的教学活动中我发觉有的小伴侣在数物品时，和小伴侣一起数，能手口全都的数出来。
在活动区使用雪花片搭自己喜爱的玩具时，数自己用了几片雪花片时，不能数精确，总是口数的快手拿的慢，不能手口全都的数出来，消失手口不全都的现象，如：嘴巴已经数到3，手还指在第一个雪花片上，还消失重复的点数现象，所以我设计了这个以点数为主的数学区域嬉戏活动，关心幼儿学习 5以内的点数。
小刺猬搬果子说课稿(整理14篇)
小刺猬搬果子说课稿〔整理14篇〕篇1：《小刺猬搬果子》教案《小刺猬搬果子》教案活动设计意图：小班幼儿喜欢钻爬活动，而钻爬可以进步幼儿四肢配合的协调性，促进幼儿大肌肉动作的开展。
但小班幼儿的手脚协调才能较差，还没有完全掌握钻爬的动作要领。
《指南》中强调要开展小班幼儿动作的灵敏性和协调性，鼓励幼儿进展钻爬活动。
结合小班幼儿以详细形象思维为主、喜欢模拟的特点，我创设“小刺猬要过冬”的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探究、交流，从而掌握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，进步幼儿身体动作的协调性。
施行策略：1、创设游戏情境，激发幼儿活动兴趣。
本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将“小刺猬要过冬”这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏，由浅入深，层层递进，环环扣紧。
在活动中，师幼始终保持着“刺猬妈妈”和“刺猬宝宝”的角色身份，置身于情境化的游戏情节中，激发幼儿的活动兴趣，体验搬到果子的成功感，同时获得新经历。
2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。
活动中注重幼儿的主动探究，通过创设不同的.场景、变化不同的形式以及适当的增加难度，以调动其参与游戏的积极性，给他们创造不断挑战自己的时机。
整个活动层层递进，不断给幼儿新的刺激，逐步稳固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。
同时培养了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。
3、采用儿歌提示，熟悉动作要领。
活动中，将钻爬的根本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和掌握根本动作要领。
在游戏中，幼儿边说儿歌边作动作，大大进步了幼儿的活动兴趣。
活动目的：1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的根本动作,进步身体的协调性。
2.能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。
3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。
活动重点：掌握钻爬的根本动作。
活动难点：遵守游戏规那么，能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。