我们的节日——春节 活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。
活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。
活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。
这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。
2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。
展示时可以配上学生对作品的解读。
3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。
4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。
5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。
2.培养学生的创造力和艺术表达能力。
3.提高学生的口语表达和演讲技巧。
活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。
活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。
活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。
2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。
老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。
3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。
4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。
2.培养学生的团队合作精神和创造力。
我们的节日春节主题活动实施方案（精选18篇）
我们的节日春节主题活动实施方案（精选18篇）我们的节日春节主题活动实施方案篇1春节和元宵是我国重要的传统节日。
为认真贯彻落实市、区精神文明建设委员会办公室的精神，丰富节日期间我校学生文化生活，现制定参加“我们的节日——春节、元宵”主题活动方案：一、活动主题：围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神文化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容及安排：1、创编“节日小报”。
以班级为单位，组织学生学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，充分发挥学生的动手实践能力，利用寒假自编自创“节日小报”。
“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限（可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等）。
开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。
2、继续开展“三创一办”实践活动。
以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”，继续开展“小手拉大手”活动，用自己的文明言行影响家长，劳动社会。
3、开展访英模送温暖活动。
在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的事，为营造文明、向上的社会人文环境做出贡献。
4、开展公益活动。
各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。
5、开展中华经典诵读活动。
我们的节日春节主题活动方案（精选5篇）
我们的节日春节主题活动方案（精选5篇）我们的节日春节主题篇1为传承弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，按照上级通知要求，现就我市在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动方案如下：一、总体要求以党的xx届四中、五中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，按照贴近实际、贴近生活、贴近市民的原则，深入挖掘春节、元宵的文化内涵，强化“慈文化”的节日融合，通过广泛开展群众性节日文化活动，精心组织送温暖献爱心志愿服务，进一步助推我市全国文明城市创建工作，切实提高广大市民的幸福感和满意度。
二、活动安排(一)广泛开展节日民俗活动。
精心设计工作载体和活动形式，加大年文化的传承和弘扬。
广泛利用文化宫、体育场、广场、公园等场所，依托镇级综合文化站、街道文化活动中心等阵地，通过举办民俗展示、迎新灯展、舞龙舞狮、体育健身、歌舞表演、花会歌会、书法棋艺、美术摄影等特色鲜明的节日文化庆典活动和群众自娱自乐活动，进一步丰富群众的节日生活，营造喜庆热烈的节日氛围。
继续加大以核心价值观为主题的小品、小戏、曲艺、杂技等民间文艺创作表演活动，进一步弘扬社会正能量，提高市民的价值认同感。
继续加大文化馆、博物馆、图书馆等各级公益性文化单位及农村(社区)文化礼堂、“乡村学校少年宫”、“春泥计划”实施点的免费开放服务，为丰富节日活动提供必要的公共娱乐场所。
(二)广泛开展志愿服务活动。
以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体为重点帮扶对象，积极开展“邻里守望·温暖你我”为主题的节日关爱活动，传递亲情友情，传播文明风尚。
继续开展“情暖回乡路”春运志愿服务活动，组建“春运志愿服务队”，深入车站为有需求的群众提供出行咨询、候车引导、秩序维护、行李运送等温馨服务。
积极搭建春节公益性文化活动平台，组织市书法界、绘画界名师名家开展写、做年画免费送活动，组织民间各类文化志愿者，开展票友会、秧歌队、小乐团、曲艺沙龙等文化志愿服务活动，切实营造社会大家庭的温暖氛围。
我们的节日春节主题班会教案（通用5篇）
我们的节日春节主题班会教案我们的节日春节主题班会教案（通用5篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的我们的节日春节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的节日春节主题班会教案1活动目标：1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。
2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
4、体验节日的快乐氛围。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：幼儿用书活动过程：1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。
由此，引起有关"过年"的话题。
2、先让幼儿讨论自己对"年"的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。
3、教师讲有关过年的故事、传说。
4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。
5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识6、评价、结束课。
我们的节日春节主题班会教案2教学目的：1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。
2、激发小班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。
纸、笔。
大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
教学建议：1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来?2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。
3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。
采用“一帮一”形式学唱。
4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。
教学过程：一、启发谈话，引出主题。
1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?二、幼儿尝试画。
现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗?幼儿开始作画，教师巡回指导。
我们的节日春节方案范文5篇
我们的节日春节方案范文5篇春节即中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年。
春节历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。
这里给大家分享一些关于我们的节日春节方案，供大家参考。
我们的节日春节方案120__年春节将至，为增添节日氛围，增强集体凝聚力，增进同事间的友谊，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组织全所职工及其家属开展一系列、有意义的活动，现将活动方案安排如下：一、活动时间：20__年__月__日二、活动场地：__县师范附小操场三、参加人员：全所职工及其家属四、活动内容和具体安排：(一)投篮活动选定半块场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮，每人投篮次数5次，每投中一次获得一张奖券。
(二)家庭接力往返跑画出50米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组，每次6组选手参加，每一组的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。
每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。
(三)慰问退休、困难职工为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。
(四)集体晚宴单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。
五、经费预算：3万元六、活动要求：1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。
2、全所职工及其家属积极参加。
3、活动以为主，不能在活动中发生任何不愉快。
我们的节日春节方案2一、晚会主题：“20__闹新春，瑜珠迎新年”联欢晚会“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
我们的节日一一春节活动方案(精选8篇)
我们的节日一一春节活动方案（精选8篇）我们的节日一一春节活动方案1活动目标1、通过谈话让幼儿回忆过春节的热闹情景，共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听小朋友讲话，培养幼儿倾听习惯。
活动准备2、幼儿春节活动的照片。
活动过程一、师幼谈话1、教师与幼儿互相问春节好。
（1）教师：现在，饿哦们都来说一说自己是在哪里过的春节好吗？让幼儿互说，激发讲述情趣。
（2）你是在哪里过春节的？春节你去了哪里玩？和谁去的？看到了什么？（3）春节你吃过什么好吃的东西？二、生活讲述1、老师知道春节大家都拍了照片，我们一起来看一看好吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。
（小朋友自由结伴互相观赏）2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
三、交流讨论1、你们想不想把自己的照片贴到主题墙上，让大家一起来欣赏呢？我们都来看看小朋友的照片，了解春节有趣的事吧。
四、延伸活动幼儿边看边讲述自己过春节的有趣事。
我们的节日一一春节活动方案2一、活动目标：1、丰富1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间：1月份三、活动形式：微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
该方案涉及活动：1、搞好宣传，营造氛围2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3、组织开展幼儿绘画作品参展活动4、组织开展迎新年联欢庆祝活动5、花灯展示欣赏活动6、“安全在我心中”主题教育活动。
我们的节日一一春节活动方案3为迎接新春佳节的到，展示我区群众化艺术工作一年的发展和创作成果。
我们的节日—春节活动方案
我们的节日—春节活动方案一、活动主题“欢乐春节，团圆共庆”二、活动目的春节是中华民族最隆重的传统佳节，承载着丰富的历史文化内涵。
为了弘扬传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，增进社区居民之间的交流与互动，特举办此次春节活动。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员具体参与人员范围六、活动内容1、春节民俗展览在活动现场设置展览区域，展示春节的由来、传统习俗、各地的特色庆祝方式等。
通过图片、文字、实物等形式，让居民更深入地了解春节的文化内涵。
2、写春联、送福字邀请本地书法家现场书写春联和福字，免费赠送给居民。
居民也可以自己动手书写，感受书法艺术的魅力和春节的喜庆氛围。
3、传统手工艺品制作设置传统手工艺品制作区域，如剪纸、年画、中国结等。
安排专业老师指导居民亲手制作，让大家在动手的过程中领略传统文化的魅力。
4、春节美食街设立美食摊位，提供各种春节特色美食，如饺子、年糕、汤圆等。
居民可以品尝美食，感受传统节日的美味。
5、文艺表演安排精彩的文艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏曲等节目。
让居民在欣赏表演的同时，感受到节日的欢乐气氛。
6、亲子互动游戏设计一些适合亲子参与的游戏，如猜灯谜、亲子接力等。
增进亲子之间的感情，同时也让孩子们在游戏中了解春节的文化。
7、慰问困难家庭组织志愿者对社区内的困难家庭进行慰问，送上春节的祝福和慰问品，让他们感受到社会的关爱和温暖。
七、活动宣传1、社区公告栏张贴活动海报。
2、利用社区微信群、公众号等网络平台发布活动信息。
3、组织志愿者在社区内发放活动传单。
八、活动预算1、场地布置费用：X元2、民俗展览费用：X元3、书法家邀请费用：X元4、手工艺品材料费用：X元5、美食街食材和摊位费用：X元6、文艺表演费用：X元7、亲子互动游戏奖品费用：X元8、慰问困难家庭费用：X元9、宣传费用：X元10、其他费用：X元总预算：X元九、活动组织与人员安排1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
优秀的我们的节日春节方案5篇
优秀的我们的节日春节方案5篇一般举办大型活动都需要提前准备策划方案，在20__年春节来临之际，各单位学校、单位都会举办相关的庆祝活动。
今天小编在这给大家整理了一些优秀的我们的节日春节方案，我们一起来看看吧!我们的节日春节方案1一、指导思想根据市委、市政府关于做好春节期间慰问送温暖活动的工作部署，坚持以人为本、为民解困、为民服务的民政工作宗旨，立足保障困难群体基本生活，切实帮助群众缓解困难，确保全市困难群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日，促进我市社会和谐发展。
二、慰问对象(一)重点优抚对象。
享受定期定量补助的“三属”人员、在乡复员军人、伤残军人、红军失散人员、参战参核试人员。
(二)全市城乡低保对象。
包括城市低保对象、农村低保对象和农村五保对象。
(三)百岁老人。
(四)敬老院集中供养五保人员。
(五)孤儿。
(六)麻风病人。
(七)其他民政对象。
包括一次性定救人员、40%定救人员。
三、慰问方式、标准和所需金额(一)面上慰问(依照20__年春节慰问的对象和标准)1、重点优抚对象3726人，安排慰问金100元/人，计372600元。
2、城市低保人员7500人，安排慰问金100元/人，计750000元。
3、农村低保人员10572人，安排慰问金100元/人，计1057200元。
4、农村五保户4171人，安排慰问金100元/人，计417100元。
5、孤儿267人，安排慰问金100元/人，计26700元。
6、40%定救人员37人，安排慰问金100元/人，计3700元。
7、一次性定救人员220人，安排慰问金100元/人，计220__元。
8、麻风病人49人，安排慰问金100元/人，计4900元。
9、六级以上伤残军人和红军失散人员83人，安排慰问金300元/人，礼品100元/人，计33200元。
10、百岁老人138人，安排慰问金300元/人，礼品200元/人，计69000元。
11、敬老院集中供养五保人员196人，安排礼品100元/人，计19600元。
春节活动计划方案8篇
春节活动计划方案8篇春节活动计划方案篇1一、活动主题“我们的节日”——情满两节、爱在社区两节系列活动二、活动目的为广大居民提供更多文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。
促进社区物质文明、精神文明协调发展，全面建设和谐社区。
三、活动措施与方法为切实开展好社区的文化活动，成立社区春节文化活动筹备组，组长为社区书记，成员为社区工作人员。
筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组评委裁判组负责策划、活动场地布置及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供活动所用的器材及奖品等。
四、活动内容及安排1.社区迎春趣味运动会，定于月日到日天，比赛分为乒乓球比赛，拔河比赛和趣味顶气球和绑腿走比赛四个项目。
乒乓球比赛和趣味顶气球时间定在月日，参赛人员：社区居民，男女不限，年龄不限，参赛人员由楼门组长选送或自愿报名。
比赛地点：社区小广场。
拔河比赛和绑腿走比赛时间定在月日。
拔河比赛由各楼长选送男、女各1支队伍(每支队伍成员不超过12人)，绑腿走比赛，以社区居民三口之家为参赛单位，比赛地点：社区小广场。
2、迎春文艺大联欢：时间定在月日。
在社区二楼活动室举行，由社区委居民参与进来，内容包括独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。
大家一起欢聚一堂，载歌载舞，迎接春节的到来。
3、春节大联欢棋艺书画大比拼，时间定在月日，在社区活动室举行，把社区居民中的书法爱好者组织到一起，写春联，对对子，丰富社区居民的节假日文化生活，通过象棋友谊赛增进社区居民之间的沟通及联系。
4、“庆元宵猜灯谜”，活动时间定在月日下午。
社区居民自由选择灯谜，猜中者由社区工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。
猜灯谜地点：社区活动室。
春节活动计划方案篇2为贯彻落实党的__大春节活动计划方案篇3主题背景新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。
我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。
我们的节日一一春节活动方案（精选20篇）
我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案（精选20篇）我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案 我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案（精选20篇） 为了确保活动有序有⼒开展，常常需要预先制定活动⽅案，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的活动⽅案呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案（精选20篇），希望能够帮助到⼤家。
我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案1 ⼀、活动⽬的： 1、丰富校园⽂化⽣活，让师⽣感受新年的欢乐和喜悦。
2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚⼒。
3、为学⽣提供表现⾃⼰、感悟成长、分享快乐的机会，进步学⽣的⾃信⼼。
4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩⼦与孩⼦之间的互动和联系，增进彼此的感情。
⼆、活动主题： 展我风采喜迎新春 三、活动时间： 20xx年12⽉31⽇（周三）下午2：20⾄4：00 四、活动地点： 各班教室 五、活动内容： 1、举⾏⼀年级新队员⼊队仪式。
2、各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。
六、备注： 1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。
2、各班邀请5⾄10名家长参加当天的庆祝活动。
【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进⼊校园，要服从⼯作职员的安排（因学校车位有限，请尽可能使⽤公共交通⼯具），家长凭家长志愿者牌进出校园。
】 3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4、教室要做适当的布置，班内前⿊板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5、学⽣可带⼀定的⾷品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、⾷品。
6、按时间要求结束班级活动，活动落后⾏卫⽣的打扫⼯作。
7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学⽣度过⼀个⽂明、安全、故意义的假期。
我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案2 为了深⼊实施素质教育，活跃校园⽂化⽣活，展⽰学⽣才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园⽂化，促进学⽣全⾯和谐发展。
我们的节日春节主题活动方案5篇
2022年我们的节日春节主题活动方案5篇2022年我们的节日春节活动方案1在新春佳节即将到来之际，为延续并深化___文化活动内涵，给各位员工营造开心愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围，更进一步凝聚人心，增强团队向心力与执行力。
本着因地制宜、简约欢快、隆重热烈、适度拓展的原则，特开展本次活动。
现将活动有关事项通知如下：一、活动时间：拟定2021年__月__日二、活动地点：三、活动项目：姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收(团队项目)、摸着石头过河(团队项目)、一反常态(团队项目)四、报名方法：1、春种秋收(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。
2、摸着石头过河(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。
注：如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。
其他游艺项目不限制报名人数，在不影响工作情况下人人参加。
五、活动项目规则与奖励办法1、姜太公钓鱼(单人单项)活动规则：参与者手持一根“鱼竿”，“鱼竿”由一根1.5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签(牙签做鱼钩)组成。
“鱼”是六个啤酒瓶，地上铺上报纸保护啤酒瓶，以免摔碎。
要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。
奖励办法：此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。
取一二三等奖，允许并列。
其他参与者获得纪念奖。
2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)活动规则：将参与者的眼睛用布蒙上，原地转3圈，然后用木棍击中锣鼓者获胜，未击中者获得参与奖奖励办法：击中者获得优胜奖，未击中者获纪念奖。
3、春种秋收(团队项目)活动规则：每队4人，距离32米，中间每隔8米放一个瓶子，开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后。
第一位运动员手拿4束鲜花，听到出发口令后，快速往前跑。
快速将1束鲜花插在瓶子里，继续往前跑，重复上述动作。
直到4束鲜花分别插在4个瓶子里，然后跑回到起点，击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜花取回跑回起点递给第三位运动员，第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回，击掌交接后下位运动员出发;如上述方法循环，至四位运动员全部完成。
我们的节日春节主题活动方案
我们的节日春节主题活动方案我们的节日春节主题活动方案(13篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的我们的节日春节主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的节日春节主题活动方案1春节即将来临，为了进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间沟通，增强学校凝聚力，同时丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：1、创编一份“节日小报”。
通过学习家乡节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示自己节日收获和感悟。
注：七一班、七二班、九四班完成，每班不少于十份。
2、制作一份剪纸。
剪纸，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强。
引导学生感受中国民间剪纸艺术的魅力，更好的传承剪纸这一民间艺术。
注：七三班、七四班完成，每班剪纸作品不少于十份。
3、编一幅新春对联。
倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，收集春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
注：七五班、七六班完成，每班原创春联不少于三副，收集春联不少于十副。
4、制作一张新春贺卡。
引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的'元素，反映学生对新春的一种期盼，一种祝福。
注：八一班、八二班完成，每班贺卡不少于十张。
5、收集一条春节礼仪。
加强学生文明礼仪教育，对于提高学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义。
注：八三班、八五班完成。
我们的节日春节活动方案
我们的节日春节活动方案我们的节日春节活动方案7篇我们的节日春节活动方案篇1为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。
一、主题：我们的节日·春节·元宵节二、活动时间：__月__日-__月__日。
作品上交截止日期：__月__日前三、比赛项目(一)书签制作比赛1、参加对象：一年级学生2、作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限;最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米，颜色及形状自定，形式大方有特色;背面写好班级、姓名。
3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。
(二)贺卡制作比赛1、参加对象：二年级学生2、贺卡需手工自制,不得购买;3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡节俭,不铺张浪费。
4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。
(请注明班级、姓名。
)(三)绘画比赛1、参加对象：三年级学生2、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。
3、绘画要求围绕活动主题进行创意，用8开美术纸。
背面写好班级、姓名。
(四)手抄报比赛1、参加对象：四年级学生2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。
3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，图文并茂，色彩搭配合理;有创造性，选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意，用8开。
背面写好班级、姓名。
(五)摄影比赛1、参加对象：五年级学生2、表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年新景象等。
3、作品形式:用相机、手机拍照，相片要求500万像素以上。
作品大小5-7寸。
背面写好班级、姓名。
(六)剪纸比赛1、参加对象：六年级学生2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,3、作品大小要求： A4。
关于开展我们的节日春节活动方案（精选12篇）
关于开展我们的节日春节活动方案（精选12篇）关于开展我们的节日春节活动方案1活动目的：在新春佳节即将来临之际，为进一步丰富干部业余生活，全面提高干部素质，营造快乐、和谐的内部氛围，增进干部间的友谊，经分局研究，决定举办迎新春工会趣味活动。
时间安排：xx月xx日报名xx月xx日正式比赛xx月xx日发奖活动内容：扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌（抄地皮）、包馄饨、端乒乓球活动地点：xx比赛规程：每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名，各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖，其余均为参与奖。
每项活动最低参赛人数为5人，低于5人则取消该项比赛。
1、扔飞镖比赛以个人为单位，每人领取4个飞镖，投掷两轮，将两轮投掷环数合计，环数高者为胜。
1、脱靶者不计成绩。
2、一只脚跨入线内即为犯规。
3、不得借助他人或者其他形式的帮助。
2、跳绳比赛以个人为单位，在1分钟内，跳绳个数最多者为胜。
1、具体跳绳方式不限。
2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
3、踢毽子比赛以个人为单位，在1分钟内，踢毽子个数最多者为胜。
1、具体踢毽子方式不限。
2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
4、扑克牌比赛（抄地皮）1、两人一组，自由选择搭档；2、抓阄决定对手；3、比赛采取淘汰制，每场比赛三局两胜，胜出者继续下一场比赛，直至决出冠亚军。
5、包馄饨比赛以个人为单位，在3分钟规定时间内，以包馄饨个数多者为胜。
1、包馄饨方法不限；2、不得借助他人或其他形式帮助。
6、端乒乓球比赛用乒乓板端着乒乓球，沿一条直线跑一个来回，用时最短者为胜。
1、乒乓球掉落者可继续比赛，但须从球掉落的地方继续。
2、不得借助他人或其他形式的帮助。
组织工作：1、比赛用具跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。
2、工作人员：此次趣味比赛由缪局牵头，xx负责主持和裁判工作，由张维、孙扬等做好组织和统计工作。
我们的节日春节元宵节活动方案
我们的节日春节元宵节活动方案关于我们的节日春节元宵节活动方案（通用5篇）为了确保活动扎实开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺收集整理的关于我们的节日春节元宵节活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的节日春节元宵节活动方案1春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
一、活动时间20xx年1月24日～ 3月1日二、活动内容1、全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动，用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作（此表请用WORD的形式将电子版发给家长，由家长和孩子共同完成此表的填写工作，具体文档请详见QQ群中），开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。
2、深入了解春节、元宵节的文化内涵，一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集的春联，引导学生学习欣赏春联，开学初上交春联收集表；四至六年级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A3大小，手抄或者电子排版打印均可，开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。
3、文明拜大年：向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。
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小学开展“我们的节日——春节·”活动方案
为认真贯彻落实《关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动内容：
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在开学后一周内向学校报送优秀作业（不少于2份）
2.了解过年的习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力
量。
3.春节实践活动：
（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。
（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。
还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
5.开展安全自护教育活动。
在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
四、活动要求：
1.各班要利用班会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.学校组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。