【最新】河北武邑中学高一上11.23周考生物卷 答案和解析
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的能量供应和利用 单元试卷(含答案)
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的能量供应和利用单元试卷(含答案)一、选择题1.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关说法正确的是()A.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPC.有光时,植物的根尖细胞能产生ATP的场所有4个D.细胞内储存有大量的ATP用来直接供能2.关于酶的性质,下列叙述中错误的是( )A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变B.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力C.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响3.将乳清蛋白、淀粉和适量的水混合装入一容器中,调整pH值至2.0,再加入胃蛋白酶、唾液淀粉酶,保存于37℃的水浴锅内。
过一段时间后容器内剩余的物质是()A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C.麦芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水4.下图甲、乙分别表示在不同条件下酶促反应中有关物质的变化。
下列叙述正确的是A.图甲可表示酶量增加前后,生成物量与反应时间的关系B.图甲中虚线、实线可表示酶的作用具有专一性C.图乙能用来表示酶活性与温度、PH的关系D.图乙能用来表示生成物浓度与反应时间的关系5.将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1 ℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48 h,另一份则不做处理。
从采摘后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。
下列结论不正确的是()A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸B.第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C.第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸6.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期期末考试生物试卷(含答案)
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期期末考试生物试卷(含答案)一、单选题1.下图表示在生物细胞内进行的某种生化反应。
有关叙述中,正确的是()A.甲和乙都是反应的底物B.丙和丁的相对分子质量之和小于乙C.甲、乙、丙可能都不是蛋白质D.该反应的过程只能发生在细胞内2.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是()A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少3.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。
下列相关叙述正确的是()A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C.降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长4.将DNA完全水解后,得到的化学物质是()A.核苷酸、五碳糖、碱基B.核苷酸、磷酸、碱基C.核糖、磷酸、碱基D.脱氧核糖、磷酸、碱基5.下列说法正确的是()A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶6.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在()A.动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B.动物细胞中心粒在间期倍增,成为两组C.高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体D.高等植物细胞分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞壁7.下列有关生物膜的叙述正确的是A.生物膜上能产生[H],但不消耗[H]B.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATPC.生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化D.生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能8.下列关于细胞中的化合物的叙述中,错误的是()A.豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸B.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀C.维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收,它属于脂质D.水和无机盐都是无机物,细胞中的水大部分是自由水,细胞中的无机盐主要以离子的形式存在9.下列关于光学显微镜的说法,错误的是()A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.观察装片时,不能随意移动显微镜C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移D.在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈10.将植物放在密闭透明的玻璃小室内,置于自然光下培养,假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。
河北省武邑县高一生物11月月考试题(含解析)
河北省武邑县2016-2017学年高一生物11月月考试题(含解析)第I卷(共50分)一、单项选择:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
(每小题2分,共50分)1.绿色开花植物植物体的结构层次是()A.细胞-组织-器官-植物体B.细胞-组织-系统-植物体C.细胞-器官-系统-植物体D.细胞-器官-组织-植物体【答案】 A2.生物体内运输Mg2+和Ca2+的主要介质是()A.水B.无机盐C.葡萄糖D.磷脂【答案】 A【解析】细胞内的水的存在形式主要以自由水与结合水的形式存在,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,所以生物体内运输Mg2+和Ca2+的主要介质是水,故选A。
【考点定位】水的存在形式和作用【名师点睛】胞内的水的存在形式主要以自由水与结合水的形式存在,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质;自由水还参与细胞内的许多化学反应;自由水自由移动,对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用;结合水是细胞结构的重要组成成分。
3.施莱登和施旺认为“新细胞从老细胞中产生”对这一观点的正确理解是()A.新细胞是从老细胞核长出的B.新细胞是在细胞质中结晶产生的C.老细胞通过分裂产生新细胞D.老细胞通过分化产生新细胞【答案】 C【解析】施莱登和施旺的细胞学说指出:新细胞从老细胞中产生.他们对此的解释是:新细胞是由老细胞产生的结晶,后来德国的魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞,故选C。
【考点定位】细胞学说【名师点睛】细胞学说的建立过程:4.任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞膜表面的蛋白质【答案】 B5.以下关于植物根尖吸收的无机盐的说法,正确的是()A.铁是叶绿素分子的组成元素B.磷是蛋白质、DNA、RNA和细胞膜的组成元素C.氮是蛋白质、DNA、RNA和油脂的组成元素D.无机盐在生物体中多数以复杂化合物的形式存在【答案】 B【解析】镁是叶绿素分子的组成元素,A错误;磷是蛋白质、DNA、RNA和细胞膜的组成元素,B正确;油脂不含N元素,C错误;无机盐在生物体中多数以离子的形式存在,D错误。
河北省衡水市武邑中学高一上学期入学考试生物试题 Wor
河北武邑中学2017-2018学年上学期高一开学摸底考试生物试题一、选择题1. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④【答案】D【解析】试题分析:①阳光、水草、牛、羊、鹿、狼、兔、鼠、秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,构成了完整的生态系统,①正确;②牛、羊、鹿不一定属于同一个物种,所以不一定是3个种群,②错误;③群落是一定区域中的所有生物的总和,③错误;④蜣螂、腐生菌属于分解者,④正确。
考点:。
生态系统的概念;生态系统的结构2. 下列叙述中,正确的是A. 甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征B. 一只变形虫就是一个细胞C. 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位【答案】B【解析】试题分析:甲型H1N1病毒不具有细胞结构,但具有生命特征,A错误;变形虫为单细胞生物,一只变形虫就是一个细胞,B正确;精子具有细胞结构,C错误。
病毒无细胞,D错误。
考点:。
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展3. 地球上最基本的生命系统是()A. 10周的胚胎B. 细胞C. 血液D. 小池塘【答案】B【解析】地球上最基本的生命系统是细胞【考点定位】生命系统4. 能完整地表现出各种生命活动的最微小生命系统的层次是A. 生物有机分子B. 细胞C. 组织D. 器官【答案】B考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展。
5. HIV直接破坏人体的什么结构A. 神经细胞B. 淋巴细胞C. 血细胞D. 呼吸器官【答案】B【解析】试题分析:HIV是艾滋病病毒,其感染人体免疫系统的淋巴细胞,导致人体患病。
河北省衡水市武邑县2024-2025学年高一上学期期中考试生物试题含答案
D.花生种子细胞含量最多的化合物是Ⅲ
【答案】ABD
【解析】
【分析】此图表示组成细胞的化合物,据图示含量可知,Ⅰ为无机物,Ⅱ为有机物,Ⅲ为水,Ⅳ为无机盐,Ⅴ为蛋白质,Ⅵ、Ⅶ为脂质、糖类或者核酸。
【详解】A、Ⅱ为有机物,有机物包括蛋白质、脂质、核酸和糖类,有机物中蛋白质含量最多,即Ⅴ是蛋白质,若Ⅵ脂质,则Ⅶ代表糖类或者核酸,A正确;
【答案】A
【解析】
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说将人们对生物的认识延伸都细胞层次,A错误;
【详解】A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,A正确;
B、血液中LDL的含量正常机体不一定健康,还有其他影响因素,例如HDL偏高,B正确;
C、HDL如果含量低的话,血液中的胆固醇不容易被清除;血液中LDL含量偏高会增加冠状动脉硬化心脏病的危险,但不一定就会诱发该病,C错误;
D、根据题意,胆固醇主要在肝脏中合成,HDL可以将血液中多余的胆固醇转移到肝脏分解,因而肝脏既能合成胆固醇又能分解胆固醇,D正确。
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】1、蛋白质功能:有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质;催化作用,即酶;运输作用,如血红蛋白运输氧气;调节作用,如胰岛素,生长激素;免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)。
2、生物膜的主要成分:脂质、蛋白质;磷脂构成了细胞膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的能量供应和利用 单元考试生物试卷(含答案)
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的能量供应和利用单元考试生物试卷(含答案)一、选择题1.关于光合作用和呼吸作用原理的应用,正确的是A.低温、低氧有利于蔬菜、水果的贮存B.阴雨天提高温室温度有利于有机物的积累C.温室使用绿色玻璃有利于植物的光合作用D.稻田定期排水可防止跟细胞收到乳酸毒害2.在进行“绿叶中色素提取和分离”实验时,不让层析液没及滤液细线的原因是A.色素会溶解在层析液中而使实验失败B.滤纸上的几种色素会混合起来不分散C.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散D.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果3.如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,再经酒精脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。
本实验证明()①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③4.将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如表:变化量/O2浓01%2%3%5%7%10%15%20%25%度O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 /mol下列有关叙述中正确的是()A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生的ATP越多D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳5.下图表示不同CO2浓度下,某植物吸收和释放CO2的量随光照强度变化的曲线,有关说法正确的是A.在a点,光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量B.当光照强度为n时,c点暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点C.b点限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度D.据图可知,光合作用强度受光照强度和CO2浓度的共同影响6.下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,相关叙述正确的是( )A.过程①表示光合作用暗反应,无光条件下能持续正常进行B.过程②发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行C.过程③表示有氧呼吸第二阶段,无氧条件下能正常进行D.过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①7.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的物质输入和输出试卷(含答案)
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的物质输入和输出试卷(含答案)一、选择题1.如图所示,在U形管中部c处装有半透膜(可以让单糖穿过,但不能让二糖穿过),在a侧加入清水,在b侧加入以下哪种等体积溶液时,会使a侧液面先下降后上升()A.葡萄糖溶液B.蔗糖溶液C.麦芽糖溶液D.淀粉水溶液2.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量3.下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态,下列说法不正确的是A.a所处的溶液浓度最小B.图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度C.图c细胞放入清水中就一定能复原D.图中细胞液浓度大小为a<b<c4.如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线,下列叙述正确的是()A.线粒体膜、液泡膜对K+吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关B.线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关C.线粒体膜、液泡膜对K+、Na+的吸收速率都有差异,这是受能量供应不同的限制D.线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关5.下列叙述正确的是A.在腌制果脯过程中,果脯变甜是细胞主动吸收糖分的结果B.甘油、乙醇、苯等物质可以通过协助扩散进出细胞C.低温会影响自由扩散、协助扩散和主动运输的运输速率D.葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中,消耗的是无氧呼吸产生的ATP6.下图是一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述,错误的是()A.载体①能够逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP水解酶的活性C.载体①和②转运溶质分子方式不同D.载体②转动溶质分子不消耗ATP7.下列各项无法通过质壁分离复原实验证明的是A.成熟植物细胞的死活B.原生质层比细胞壁的伸缩性大C.成熟的植物细胞能渗透吸水D.水分子通过通道蛋白进入细胞8.将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳,小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的能量供应和利用 单元试卷(含答案)
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的能量供应和利用单元试卷(含答案)一、选择题1.下列与酶相关实验的叙述中,正确的是()A.探究酶的高效性时,自变量必须是酶的种类B.探究酶的专一性时,自变量必须是酶的种类C.探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种D.探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种2.在不同的温度条件下,将过氧化氢酶加入H2O2溶液中,过氧化氢酶的活性随时间的变化曲线如图。
下列分析正确的是()A.该实验的因变量是过氧化氢酶活性,自变量有温度.时间B.从图中可以得出过氧化氢酶的最适温度为25℃C.20—80分钟,40℃下过氧化氢酶活性减小最显著D.温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理相同3.如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况,下列有关说法正确的是A.将pH由4调至6,酶B的活性逐渐增强B.不同温度下实验,酶A的最适pH不同C.酶B具有高效性,酶A不具有高效性D.pH为5时,两种酶催化的反应速率相等4.如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述不正确的是()A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①、④过程都产生[H]C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气5.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列相关叙述错误的是( )A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶B.限制e~f段上升的原因是酶的数量,故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C.如果温度升高或降低5 ℃,f点都将下移D.不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解6.在探究酵母菌细胞呼吸的实验中,检测酒精成分的试剂是A.澄清的石灰水B.溴麝香草酚蓝溶液C.酸性重铬酸钾溶液D.醋酸洋红溶液7.下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。
下列分析正确的是A.种子形成时,脂肪水解酶的活性很高B.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所储存的能量脂肪多于糖D.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加8.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整PH值至2.0,保存于370C水浴锅内。
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的能量供应和利用 单元考试生物试卷(含答案)
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的能量供应和利用单元考试生物试卷(含答案)一、选择题1.将某株植物置CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中,测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度,得到下图的结果。
下列叙述正确的有几项()①由图可知,在一定的温度范围内,温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响②由图可知,该植物光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度更低③若每天昼夜不停的光照,则一昼夜该植物在15℃的环境中积累有机物的量最多④若每天的日照时间为12h,相比于25℃,该植物在5℃环境中生长更快⑤若每天的日照时间为12h,则该植物在35℃的环境中无法长时间生存A.二项B.三项C.四项D.五项2.纸层析法可分离光合色素,以下分离装置示意图中正确的是A.B.C.D.3.在实验中需要控制各种变量,其中人为改变的变量是( )A.因变量B.自变量C.无关变量D.控制变量4.如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。
该植物在2000lx光照强度下,每小时光合作用产生的氧气量(mol)是()A.12B.17C.18D.235.科研小组将某植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内,在不同光照强度下测定并计算出CO2释放量和O2产生量(如图所示),假定光照强度不影响呼吸速率,有关分析错误的是()A.甲曲线表示O2产生量B.m值是在黑暗条件下测得的C.a点时植物的光合速率等于呼吸速率D.CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素6.下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是()A.增大O2浓度B.增加CO2浓度C.增强光照强度D.调节室温7.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。
下列说法不正确的是()A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙8.下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的能量供应和利用 单元考试生物试卷(含答案)
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的能量供应和利用单元考试生物试卷(含答案)一、选择题1.下图是新鲜菠菜叶的光合色素纸层析的结果,下列叙述中正确的是()A.色素带①②都是由碳氢链组成的分子B.色素带①②变窄的原因可能是未加碳酸钙C.纸层析的原理是光合色素易溶于95%乙醇D.色素带③④中的色素只能吸收红光和蓝紫光2.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图。
请据图判断下列叙述不正确的是A.光照强度为A时,造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为B时,造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为A~B时,曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为A~C时,曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高3.将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1 ℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48 h,另一份则不做处理。
从采摘后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。
下列结论不正确的是()A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸B.第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C.第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸4.在探究酵母菌细胞呼吸的实验中,检测酒精成分的试剂是A.澄清的石灰水B.溴麝香草酚蓝溶液C.酸性重铬酸钾溶液D.醋酸洋红溶液5.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列叙述中错误的是A.两者都具有能量转换的功能B.两者都具有双层膜结构C.两者的基质成分与功能不同D.两者所含酶的种类相同6.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
下列叙述正确的是()A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.b点时植物才开始进行光合作用C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移,b点右移D.c点时该植物的O2产生量为V27.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。
河北省武邑中学高一生物周期试题(11.23,含解析)
河北省武邑中学2016-2017学年高一生物周期试题(11.23,含解析)一、选择题1.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是:A.形成该蛋白质时产生了N个水分子B.该蛋白质中至少含有N个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸【答案】C2.分析多肽E和多肽F(均有一条肽链组成)得到以下结果(单位:个):多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是:A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49【答案】D【解析】多肽E中有3个氨基,可推出R基中有两个游离的氨基,排除这两个氨基中的N原子,还有53-2=51个N原子,按照一个氨基含一个N原子,则多肽E应由51个氨基酸组成;多肽F中有6个氨基,可推出R基中有5个游离的氨基,排除这5个氨基中的N原子,还有54-5=49个N原子,按照一个氨基含一个N原子,则多肽F应由49个氨基酸组成。
因此,D项正确,A、B、C项错误。
【考点定位】蛋白质分子的结构【名师点睛】利用原子守恒法计算肽链中的原子数在一个氨基酸中,若不考虑R基,至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。
氨基酸在脱水缩合形成多肽时,要失去部分水分子,但是碳原子、氮原子的数目不会减少。
(1)碳原子数=氨基酸分子数×2+R基上的碳原子数;(2)氢原子数=各氨基酸中氢原子的总数-脱去的水分子数×2;(3)氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数;(4)氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数;(5)由于R基上的碳原子数不好确定,且氢原子数较多,因此以氮原子数或氧原子数为突破口,计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。
3.已知甘氨酸和另一氨基酸缩合形成的二肽的分子式为C7H12N2O5,甘氨酸的分子式为C2H5NO2,则另一氨基酸为:【答案】D【考点定位】蛋白质的结构4.某多肽的分子式为C55H70O19N10,已知它有下列4种氨基酸组成:甘氨酸C2H5NO2、丙氨酸C3H7NO2、苯丙氨酸C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子:A.4 B.5 C.6 D.3【答案】A【解析】每个氨基酸上都只有1个N,所以,根据多肽的分子式,可知此多肽应为十肽。
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的物质输入和输出试卷(含答案)
河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的物质输入和输出试卷(含答案)一、选择题1.图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程,图中①②③为细胞膜相关组成成分,图二表示02含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响。
下列有关叙述错误的是()A.图一中的乙可以表示甘油B.若图一中甲表示葡萄糖,则该细胞不可能是哺乳动物成熟的红细胞C.图二中K+吸收速率不再增加时,限制因素是载体数量和氧气含量D.图二说明K+的吸收方式是主动运输2.以黑藻作为实验材料,进行“观察叶绿体实验”和“观察质壁分离实验”,下列叙述错.误.的是()A.两个实验观察的均是活的叶肉细胞B.“观察叶绿体实验”时需选取幼嫩的黑藻叶片C.“观察叶绿体实验”可看到叶绿体在细胞中运动D.“观察质壁分离实验”可看到细胞内绿色的液泡体积变小颜色加深3.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。
a、b表示该部位的溶液浓度,由此推测正确的是()A.a<b,且细胞正在发生质壁分离B.光学显微镜下能观察到该细胞有水分子的进出C.将该细胞浸润在蒸馏水中一段时间后,细胞会略微膨胀D.原生质层的伸缩性比细胞壁小4.小肠绒毛上皮细胞能够从消化了的食物中吸收葡萄糖,却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖,下列相关说法正确的是()A.相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式都是自由扩散B.葡萄糖进入人体小肠绒毛上皮细胞和红细胞的方式不同C.体温的变化对小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖没有影响D.细胞不需要或对细胞有害的物质不能进入细胞5.下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输A.A B.B C.C D.D6.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量7.图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的物质输入和输出考试生物试卷(含答案)
河北省衡水市武邑县武邑中学高一上学期细胞的物质输入和输出考试生物试卷(含答案)一、选择题1.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是()①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫的变形运动③小肠绒毛上皮细胞对+Na、+K的吸收④红细胞吸收葡萄糖A.①④B.②③C.①②D.③④2.物质跨膜运输的方式有多种,其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示,下列分析错误的是()A.图①可表示脂溶性物质的跨膜运输B.图②可表示协助扩散或主动运输C.腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示D.图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同3.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外4.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸取母乳中的抗体和半乳糖。
这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④5.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量6.某学生用紫色洋葱鳞片叶为实验材料,撕取外表皮制作临时装片,先在清水中观察(图像甲),然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水并观察(图像乙)。
下列叙述错误的是()A.图像甲中洋葱外表皮细胞的原生质层紧贴细胞壁B.图像从甲到乙是由于细胞周围溶液浓度低于细胞液浓度C.图像乙所示细胞出现质壁分离,b处充满蔗糖溶液D.图像甲和乙,细胞的a,c中存在紫色物质7.在植物的无士栽培过程中植物幼苗需要通过根细胞从完全营养液中吸收所需的各种无机盐离子,下面与此相关的描述正确的是()A.根细胞吸收无机盐离子与吸收水的过程是同一个过程B.直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体蛋白种类C.温度只能通过影响根细胞膜的流动性来影响离子吸收的速率D.随着完全营养液中O2浓度升高离子被吸收的速率持续加快8.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料,是因为该细胞具有A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡9.图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
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河北省衡水市武邑中学高一上学期生物细胞的物质输入和输出试卷(含答案)一、选择题1.溶酶体内的pH—般稳定在4.6左右。
当pH升高时,溶酶体膜上与H+和Na+转运有关的蛋白V-ATPase和TPC等将发生相应变化(如下图所示)。
下列说法不正确的是A.溶酶体内含有多种水解酶,其最适pH均接近4.6B.pH为4.6时,TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制C.TPC通道打开时,Na+顺浓度梯度进入细胞溶胶D.pH升高时,更多的H+以协助扩散方式进入溶酶体2.下列关于物质跨膜运输方式的分析,正确的是()A.协助扩散需要耗能(ATP)B.只有主动运输才能逆浓度运输物质C.大分子物质可通过协助扩散进入细胞D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与主动运输有关3.某同学利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离复原实验,观察到如图所示图像。
下列叙述不正确的是()A.长时间处于图示状态的细胞可能死亡B.①的形成与高尔基体有关C.细胞正在发生质壁分离D.水分子能从②进入③,也能从③进入②4.下列判断细胞死活的方法,不正确的是A.若细胞被台盼蓝染液染色,则表明该细胞为活细胞B.若黑藻细胞中叶绿体在运动,则表明该细胞为活细胞C.若细胞中线粒体被健那绿染色,则表明该细胞为活细胞D.若洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离,则表明该细胞为活细胞5.在如图所示的装置中,A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液,溶液之间均用半透膜隔开,一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差,如图所示,h1>h2,在达到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为( )A.A=B=C B.A>B>CC.A>C>B D.无法确定6.某学生用紫色洋葱鳞片叶为实验材料,撕取外表皮制作临时装片,先在清水中观察(图像甲),然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水并观察(图像乙)。
下列叙述错误的是()A.图像甲中洋葱外表皮细胞的原生质层紧贴细胞壁B.图像从甲到乙是由于细胞周围溶液浓度低于细胞液浓度C.图像乙所示细胞出现质壁分离,b处充满蔗糖溶液D.图像甲和乙,细胞的a,c中存在紫色物质7.下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态,下列说法不正确的是A.a所处的溶液浓度最小B.图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度C.图c细胞放入清水中就一定能复原D.图中细胞液浓度大小为a<b<c8.下列关于物质运输的叙述,错误的是A.氧气和甘油出入细胞的方式相同B.胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C.需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD.农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子9.将人体红细胞分别置于浓度为0.9%、0.6%、1.2%的a、b、c三组氯化钠溶液中,一段时间后对其细胞形态叙述错误的是()A.a组细胞不发生渗透作用B.浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出C.c组细胞因渗透失水而发生质壁分离D.若向a组烧杯中加入少量葡萄糖,细胞可能会皱缩后恢复原状10.将发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中,发生的变化是()A.细胞吸水直至涨破B.液泡的颜色逐渐变浅C.原生质层逐渐增厚D.细胞体积明显增大11.用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。
河北省衡水市武邑县第二中学2024-2025学年高一上学期期中考试生物学试题(含答案)
2024-2025学年上学期河北衡水武邑第二中学高一生物期中考试题一、单向选择题1.下列各项组合中,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的一项是()①蛋白质②肌细胞③血液④病毒⑤血管⑥野猪⑦同一片森林中的所有野猪⑧长白山⑨一个池塘中所有鱼类⑩一个池塘中所有生物A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧B.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩C.②③⑤⑥⑦⑩⑧D.②③⑤⑥⑦⑨⑧2.细胞学说是现代生物学的基础,是19世纪自然科学的三大发现之一。
下列关于细胞学说建立过程和内容的叙述,错误的是()A.细胞学说将人们对生物的认识延伸到分子层次B.细胞学说指出植物与动物在结构上存在统一性C.细胞学说认为动植物均由一个或多个细胞组成D.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的3.医用酒精消毒原理之一是使细菌蛋白质变性。
下列有关蛋白质变性的叙述,错误的是( )A.重金属盐、高温和强碱都能引起蛋白质变性B.加热使蛋白质分子凝固不利于被人体消化C.蛋白质变性是指其特定的空间构象被破坏,肽键没被破坏D.蛋白质变性氨基酸序列可不发生改变4.一位细胞生物学家曾指出:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”以下叙述不支持这一结论的是( )A.细胞是生命活动的基本单位,是基本的生命系统B.病毒寄生在活细胞中完成各项生命活动C.离体叶绿体在一定条件下能释放氧气D.一切生物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成5.下列有关生物体内元素和化合物的叙述,错误的是( )A.细胞鲜重中含量最多的化学元素是氧B. 不同种类的细胞组成元素和化合物种类基本相同,但含量有一定的差异C. 水、无机盐是细胞需要的营养物质,但不能为细胞的生命活动提供能量D.细胞中具有催化作用的酶其化学本质都是蛋白质6.生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物,图中序号代表不同的化合物,面积大小不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。
请据图分析,下列叙述正确的是( )A.若Ⅴ和Ⅵ分别代表蛋白质和脂质,则Ⅶ代表糖类和核酸B.细胞干重和鲜重中含量最多的化合物分别是Ⅴ和ⅢC. Ⅰ代表化合物中一定含有C元素D.花生种子细胞含量最多的化合物是Ⅲ7.糖类是生物体重要构成物质和能源物质,下列有关糖类的叙述正确的是( )A.在原核细胞中不含有核糖、脱氧核糖B.葡萄糖是构成麦芽糖、淀粉、纤维素和糖原的基本单位C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.所有的糖类都是细胞的主要能源物质8.胆固醇主要在肝脏中合成,在血液中以脂蛋白的形式存在。
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【最新】河北武邑中学高一上11.23周考生物卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是:A.形成该蛋白质时产生了N个水分子B.该蛋白质中至少含有N个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸2.分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E 和多肽F中氨基酸的数目最可能是()A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49 3.已知甘氨酸和另一氨基酸缩合形成的二肽的分子式为C7H12N2O5,甘氨酸的分子式为C2H5NO2,则另一氨基酸为:A.B.1C.D.4.某多肽的分子式为C55H70O19N10,已知它由下列4种氨基酸组成:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子()A.4个B.5个C.6个D.3个5.某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。
科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段,并分别测定其活性如图所示,分析该酶最可能具有活性的部分是:A.第1号氨基酸到第43号氨基酸B.第44氨基酸到第85号氨基酸C.第196号氨基酸到第419号氨基酸D.第197号氨基酸到第302号氨基酸6.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。
分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为A.q+1B.q-2 C.p-1 D.p+17.—个二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(C3H7N02)和另外一种氨基酸X,X的化学式是:A.C5H7NO3B.C5H11NO2C.C5H9NO4D.C5H7NO48.生物体内的蛋白质千差万别,即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质,生理功能也差异很大。
其原因不可能是()A.组成肽键的化学元素或合成场所不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同9.某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图6)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为A.13278 B.13286 C.13294D.1550010.肽链能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。
下列说法正确的是A.上图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成B.在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成三条肽链C.肽酶P可以催化1处的化学键断裂D.该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个11.某多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生3种氨基酸。
叙述正确的是A.合成1分子该多肽将产生6分子水B.在细胞中合成该多肽时只需要3种tRNAC.该多肽含1个游离氨基和1个游离羧基D.每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸12.当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时,不可能产生的氨基酸是()3A.B.C.D.13.含有215个N原子的200个氨基酸,形成了5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。
这些肽键与氨基数目的最大值分别是:A.200和200B.200和215C.189和11D.189和2614.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是:A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式为C13H1605N2,则甜味肽是一种二肽C.某二肽的化学式是C8H14N205,水解后得到丙氨酸(R基为一CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9N04D.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m—n二、多选题15.绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。
其相关数据如图所示,下列有关叙述不正确的是()A.该蛋白质含有2条肽链B.R基上的氨基有16个C.该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基D.在合成该物质时相对分子质量减少了2250三、综合题16.我国中科院上海生化研究所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式:脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术,这是生物发展在分子水平上的又一突破。
请根据此化合物的结构分析回答:(1)该化合物有_______个氨基和______个羧基。
(2)该化合物是由_______个氨基酸失去_______分子水而形成的,这样的反应叫做_________,该化合物叫_________肽。
在形成时,相对分子质量减少了________。
(3)脑啡肽水解后可产生________种氨基酸,造成氨基酸种类不同的原因是________________。
17.某细菌能产生一种单链的“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:(1)该多肽是___肽,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构简式是_____________。
(2)该多肽在进行水解时,需___个水分子参与,得到__个谷氨酸分子。
这些氨基酸在结构上的共同特点是______________________________。
(3)蛋白质分子结构复杂,加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会导致蛋白质变性,其主要原理是_____________。
(4)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多有__________种。
5参考答案1.C【解析】形成该蛋白质时产生的水分子数=肽键数=蛋白质中氨基酸总数-肽链数=N-3,故A、B项错误;一条肽链至少有一个游离的羧基,该蛋白质由3条肽链组成,所以至少含有3个游离的羧基,C项正确;氨基酸的数目大约有20种,所以合成该蛋白质最多需要20种氨基酸,D项错误。
【考点定位】蛋白质分子的结构【名师点睛】蛋白质结构的计算规律1.脱水数=肽键数=蛋白质中氨基酸总数-肽链数。
2.氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸氨基的总数-肽键数3.羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸羧基的总数-肽键数4.在R基上不含氨基和羧基的前提下,一条肽链只含有一个氨基和一个羧基,此时肽链中含有的氨基和羧基数最少。
2.D【解析】由表可知,多肽E中含有3个氨基,说明其R基中含有2个氨基,而多肽E中N元素有53个,故该多肽E中应含有氨基酸53-2=51个;多肽F中含有6个氨基,说明其R基中含有5个氨基,而多肽E中N元素有54个,故该多肽F中应含有氨基酸54-5=49个。
综上分析,A、B、C三项均错误,D项正确。
【点睛】本题以多肽化合物的元素含量以及含有的氨基和羧基的数目为情境,综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解和相关的计算能力。
理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的N原子数、氨基酸数和R基上的N原子数的数量关系是解题的关键。
N原子数=各氨基酸中N原子的总数=氨基酸数+R基上的N原子数。
3.D【解析】两分子氨基酸形成二肽时,脱去1分子水,其他元素的原子个数保持不变,已知二肽的分子式为C7H12N2O5,甘氨酸的分子式为C2H5NO2,则另一氨基酸分子式为C5H9NO4,对应的结构式为A选项,所以A正确,BCD错误。
【考点定位】氨基酸结构通式及脱水缩合【名师点睛】1.组成蛋白质的氨基酸有两个判断标准:1①数量标准:至少含有一个—NH2和一个—COOH。
②位置标准:一个—NH2和一个—COOH连接在同一个碳原子上。
2.氨基酸脱水缩合反应:(1)相邻氨基酸的连接过程称之为脱水缩合,形成的化学键称之为肽键,其结构式表示为—CO—NH—或—NH—CO—。
(2)H2O中的H来自于—COOH和—NH2,O来自于—COOH。
4.A【解析】每个氨基酸上都只有1个N,所以,根据多肽的分子式,可知此多肽应为十肽。
十肽主链上的氧原子是11个,而分子式中O为19个,说明还有8个是R基提供的。
而分析上述四种氨基酸可知只有谷氨酸的R基上有O,为2个,所以此多肽有4个谷氨酸。
故A项正确,B、C、D项错误。
【考点定位】蛋白质的结构【名师点睛】利用原子守恒法计算肽链中的原子数在一个氨基酸中,若不考虑R基,至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。
氨基酸在脱水缩合形成多肽时,要失去部分水分子,但是碳原子、氮原子的数目不会减少。
(1)碳原子数=氨基酸分子数×2+R基上的碳原子数;(2)氢原子数=各氨基酸中氢原子的总数-脱去的水分子数×2;(3)氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数;(4)氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数;(5)由于R基上的碳原子数不好确定,且氢原子数较多,因此以氮原子数或氧原子数为突破口,计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。
5.B【解析】分析题图可知,1~196片段、1~302片段和44~419片段都具有活性,3个片段的共同部分是44~196片段,这说明酶具有活性的部分是44~196片段。
当酶缺失了44~85片段时,其活性消失,而缺失其它部分活性不变,所以该酶具有活性的部分是第44号氨基酸到第85号氨基酸。
因此,B项正确,A、C、D项错误。
【考点定位】蛋白质分子的结构6.C【详解】比较四种氨基酸的结构式可知,赖氨酸含有2个氨基,每一种氨基酸都含有一个羧基,所以以氧原子为突破口进行计算,氧原子总数=氨基酸个数+肽链条数+R基氧原子总数,所以氨基酸数为P-1,C项正确,A、B、D项错误。
故选C。
7.C【解析】由题意知,丙氨酸的分子式为C3H7N02,丙氨酸和另一种氨基酸形成的二肽的分子式为C8H14N2O5,C8H14N2O5+H2O→C3H7N02+氨基酸,则另一个氨基酸的分子式为C5H9NO4,故C项正确,A、B、D项错误。
【考点定位】蛋白质分子的结构8.A【分析】1、蛋白质的结构层次:2、蛋白质种类多样性的原因:(1)氨基酸的原因:①氨基酸的种类不同。
②氨基酸的数目成百上千。
③氨基酸的排列顺序千变万化。
(2)肽链的原因:肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
【详解】蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性。
蛋白质结构多样性取决于组成蛋白质的氨基酸3种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构不同,所以B、C、D不符合题意;各种蛋白质中组成肽键的化学元素和合成场所相同都相同,A符合题意。
故选A。
9.A【详解】氨基酸脱水缩合反应规律是:脱去水分子数=肽键数=氨基酸总数-肽链数。