娃哈哈歌词
童谣娃哈哈
童谣娃哈哈
娃哈哈歌词：
我们的祖国是花园
花园的花朵多鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上笑开颜(说唱)
我们的祖国是花园
花园的花朵多鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上笑开颜
music
我们的祖国是花园
花园的花朵多鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上笑开颜(说唱) 我们的祖国是花园
花园的花朵多鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上笑开颜
我们的祖国是花园
花园的花朵多鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上笑开颜
每个人脸上笑开颜。
大班儿歌《娃哈哈》教案
大班儿歌《娃哈哈》教案大班儿歌《娃哈哈》教案活动目标：1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。
2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。
尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。
活动准备：舞蹈编排：（1）脚步以垫步贯穿始终。
（2）第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。
第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。
第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。
第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。
第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。
第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇指摆个造型。
活动过程：一、学唱歌曲环节1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。
2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。
二、学习垫步1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。
2、交流自己的发现。
如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。
”“脚踩下去的时候身体要长高。
”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。
3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。
4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。
教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。
用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。
5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。
三、学跳新疆舞1、教师示范舞蹈。
辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的'”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。
“不同方位转动手腕表示什么意思”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。
2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：左边的葡萄大又大，右边的葡萄甜又甜，旁边的葡萄多又多，上边的葡萄数不清。
3-6岁儿歌歌词(一百首)
儿歌歌词数鸭子门前大桥下,游过一群鸭, 快来快来数一数,二四六七八,嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。
赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家。
上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动老太婆快快来快来帮我们拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动小姑娘快快来快来帮我们拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动小花狗快快来快来帮我们拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动小花猫快快来快来帮我们拔萝卜两只老虎两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
小毛驴我有一只小毛驴我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥。
小燕子小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的春天最美丽，小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里，长期住在这里。
生日快乐- 儿歌祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐Happy birthday toyouHappy birthday toyouHappy birthday toyouHappy birthday toyouABC字母歌a b c d e f g, h i j k l m n, o p q,r s t u v w x y z now you know your a b c,every-body sing with me a b c d e f g, h i j k l m n, o p q,r s t u v w x y z now you know your a b c, every-body sing with me。
《娃哈哈》歌词 儿歌大全
娃哈哈
娃哈哈
演唱：儿童组合
我们的祖国是花园花园里花朵真鲜艳和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜大姐姐你呀快快来小弟弟你也莫躲开手拉着手儿唱起那歌儿我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来
小弟弟你也莫躲开
手拉着手儿唱起那歌儿
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
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儿歌《娃哈哈》歌曲简谱
儿歌《娃哈哈》歌曲简谱
儿歌《娃哈哈》改编自维吾尔族民歌，由石夫谱曲填词，潘振声编曲。
歌曲歌词
我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来
小弟弟你也莫躲开
手拉着手儿唱起那歌儿
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快
乐曲背景
《娃哈哈》改编自由传入的俄罗斯民歌，传入时只有曲调未有歌词，后被人相继改编为《哇哈哈》、《吉尔拉》、《黑眼睛的姑娘》(姜文导演作品太阳照常升起插曲，由日本配乐大师久石让改编)等歌曲。
1992年中央电视台六一晚会银河少年合唱团曾演唱过此歌。
经典儿歌推荐歌词+mp3下载地址
经典儿歌推荐歌词＋ｍｐ３下载地址．ｔｘｔ５０年代经典儿歌童谣试听ｍｐ３：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｙａｎｓｈｕｗａｎｇ．ｃｏｍ／ｂｂｓ／新中国成立初期，是儿歌童谣创作的黄金时期。
这一时期，涌现出大量的反映着这个时代儿童生活的儿歌童谣，有歌颂毛主席，歌颂共产党，歌颂解放军，歌颂土地改革，歌颂中苏联友谊，也有反映着那个时代的儿童日常生活的。
内容丰富，精彩纷呈，其中《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》等打动了一代又一代儿童的心１、《我是一个小画家》作者／佚名 我是一个小画家，画了一朵大红花，大红花献给毛主席，毛主席见了笑哈哈。
作为新中国的缔造者毛主席，自然会成为儿童歌谣歌颂的对象。
儿歌中的我抑制不住内心的激动与自豪，要用一支最新的画笔，画上一朵最美的红花，献给敬爱的领袖毛主席。
领袖人物形象刻画得惟妙惟肖。
２、《小燕子》作者／王路王云阶 小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来？燕子说：这里的春天最美丽。
小燕子，告诉你：今年这里更美丽！我们盖起了大工厂，装上了新机器。
欢迎你，长期住在这里。
１９５６年六一儿童节，王路创作这首儿歌并在《长江文艺》上发表。
１９５７年，作曲家王云阶将儿歌略作改动后，谱曲改编成电影《护士日记》插曲。
此后，首《小燕子》便传唱大江南北。
儿歌两段，以小燕子，穿花衣和小燕子，告诉你领句，一问一答，充满了童真童趣。
３、《上学歌》词／石顺义曲／段福培 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
太阳公公出来啦！花儿也会笑；小鸟还会问候我，叫我早早起。
起来干什么？起来去学校，天天早起不迟到。
儿歌妙用拟人手法，想象大胆，自然轻快，就像孩子每天踏着歌声的节拍，高高兴兴地走在上学的路上。
儿歌的结尾刻下了那个时代鲜明的印记。
经典儿歌推荐歌词＋ｍｐ３下载地址．ｔｘｔ ４、《丢手绢》词／鲍侃曲／关鹤岩 丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
3-6岁儿歌歌词(一百首)
儿歌歌词数鸭子门前大桥下,游过一群鸭, 快来快来数一数,二四六七八,嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。
赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家。
上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动老太婆快快来快来帮我们拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动小姑娘快快来快来帮我们拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动小花狗快快来快来帮我们拔萝卜拔萝卜拔萝卜嗨吆嗨吆拔萝卜嗨吆嗨吆拔不动小花猫快快来快来帮我们拔萝卜两只老虎两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
小毛驴我有一只小毛驴我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥。
小燕子小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的春天最美丽，小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里，长期住在这里。
生日快乐- 儿歌祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐Happy birthday to youHappy birthday to youHappy birthday to youHappy birthday to youABC字母歌a b c d e f g, h i j k l m n, o p q,r s t u v w x y z now you know your a b c, every-body sing with me a b c d e f g, h i j k l m n, o p q,r s t u v w x y z now you know your a b c, every-body sing with me。
幼儿园音乐《娃哈哈》的教案
幼儿园音乐《娃哈哈》的教案活动目标：1、演唱歌曲《娃哈哈》表现歌曲欢快的情绪2、学习新疆舞的基本步伐——垫步尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》活动准备：舞蹈编排：(1)脚步以垫步贯穿始终(2)第一句歌词：双手在胸前拍手两次双手在左上方一高一低转动手腕两次第二句歌词：双手在胸前拍手两次双手在右上方一高一低转动手腕两次第三句歌词：双手在胸前拍手两次双手侧平举转动手腕两次第四句歌词：双手在胸前拍手两次双手在头顶上方转动手腕两次第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈第六句歌词：双手在胸前拍手三次最后双手翘起大拇指摆个造型活动过程：一、学唱歌曲环节1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情进一步了解新疆喜欢新疆激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣2、学唱歌曲熟悉歌曲强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些如：我、是、花、真等为学习垫步打好基础二、学习垫步1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景辅助提问：“火车开呢?”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰做垫步2、交流自己的发现如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩”“脚踩下去的时候身体要长高”……幼儿模仿尝试教师观察指导3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范再次帮助幼儿了解垫步的要领知道只有这样开火车才能到新疆4、出示铃鼓介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器教师跟着音乐拍铃鼓请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行用铃鼓声给幼儿信号在听到鼓声的同时脚踩下去帮助幼儿踏上音乐的节奏5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓带大家游览新疆美景三、学跳新疆舞1、教师示范舞蹈辅助提问：“新疆阿姨是跳的?”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思?”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思“不同方位转动手腕表示什么意思?”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：左边的葡萄大又大右边的葡萄甜又甜旁边的葡萄多又多上边的葡萄数不清娃哈哈娃哈哈新疆的葡萄亚克西13、在一边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。
经典儿歌《娃哈哈》歌词
经典儿歌《娃哈哈》歌词
我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来
小弟弟你也莫躲开
手拉着手呀唱起那歌儿
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快
我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来
小弟弟你也莫躲开
手拉着手呀唱起那歌儿
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快。
幼儿园中班音乐律动教案《娃哈哈》
幼儿园中班音乐律动教案《娃哈哈》【活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。
2、学习新疆舞的基本步伐：：垫步。
尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。
【活动准备】舞蹈编排：(1)脚步以垫步贯穿始终。
(2)听歌词，记动作次数。
第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。
第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。
第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。
第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。
第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。
第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇指摆个造型。
【活动过程】一、学唱歌曲环节。
1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。
2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。
二、学习垫步。
1、创设一个"乘坐火车去新疆旅游"的情景，辅助提问："火车怎么开呢？"引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。
2、交流自己的发现。
如："一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。
""脚踩下去的时候身体要长高。
"…………幼儿模仿尝试，教师观察指导。
3、教师邀请"火车开得好"的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。
4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。
教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。
用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。
5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。
三、学跳新疆舞。
1、教师示范舞蹈。
辅助提问："新疆阿姨是怎么跳的？""手腕转动和扭动脖子表示什么意思？"联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。
幼儿园童谣教育教案《娃哈哈》
幼儿园童谣教育教案《娃哈哈》主题：幼儿园童谣教育教案《娃哈哈》教案目的：通过本节课的学习，幼儿将能够：1. 掌握童谣《娃哈哈》的歌词和节奏。
2. 学会合唱及跟读演唱，增强语言及发音能力。
3. 培养幼儿孩子的音乐欣赏能力，提高情感表达能力。
教学资源：PPT、《娃哈哈》音频、小乐器、绘本教学过程：Step 1：引入1. 老师用PPT播放《娃哈哈》音频，并让孩子们听几遍，帮助孩子们熟悉这首童谣。
2. 老师拿出绘本《娃哈哈》并讲述故事情节，引导孩子们进入童谣的学习场景。
Step 2：讲解歌词1. 分行教授歌词，帮助孩子们理解歌中每个字的含义。
“跑得快，跑得快，娃哈哈！”“爬得高，爬得高，娃哈哈！”“跳得远，跳得远，娃哈哈！”“笑得开，笑得开，娃哈哈！”2. 多次让孩子们反复跟唱歌词，不断加深孩子们对歌词的印象，掌握童谣中每一句话的节奏和韵律。
Step 3: 合唱表演1.鼓励孩子们多次跟唱乐曲，根据孩子们的音乐基础情况，可以逐渐加入不同的乐器来增加趣味性，例如小手鼓、响铃等。
2.组织孩子们分成小组或单独表演，展示他们的唱歌能力，增强自信心和表达能力，培养集体意识。
Step 4：情感教育通过该课的学习，让孩子们体会到音乐的美丽和影响力，借此增强孩子们的情感表达能力，并在日常生活中表现出对生活的热爱和喜悦。
教学方法：游戏式教学，互动式学习和即时反馈式教育。
教学评估：1. 观察孩子是否融入到音乐中，有主动参与和表现的能力。
2. 观察孩子是否掌握童谣《娃哈哈》的歌词和节奏，并表现出跟唱的技能。
3. 评估并记录孩子们在学习过程中表现出的思维、语言、情感表达等方面的表现。
总结：通过本节课的学习，幼儿们都可以学会《娃哈哈》这首童谣，学习健康、积极的生活态度。
在生活中，孩子们可以加深对互助、合作、友爱等一系列优秀品质的认识，并且将这些品质融入到生活实践中，每天关注和享受生活中的美好和幸福感。
大班音乐教案：娃哈哈
大班音乐教案：娃哈哈大班音乐活动娃哈哈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。
新疆舞的基本步伐——垫步。
尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。
适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐娃哈哈教案吧。
幼儿园大班音乐教案:娃哈哈活动目标：1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。
2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。
尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。
活动准备：舞蹈编排：(1)脚步以垫步贯穿始终。
(2)第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。
第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。
第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。
第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。
第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。
第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇指摆个造型。
活动过程：一、学唱歌曲环节1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。
2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。
二、学习垫步1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢?”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。
2、交流自己的发现。
如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。
”“脚踩下去的时候身体要长高。
”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。
3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。
4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。
教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。
用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。
5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。
人音版一年级上册音乐《娃哈哈》PPT精品课件
请再次聆听歌曲，感受欢快活泼的情绪。
节拍： 情绪： 速度： 旋律： 节奏：
2/4 活泼地 中速 跳跃地 明快地
请用维吾尔族舞蹈动作表现歌曲情绪。
娃哈哈
你知道我国有多少个民族吗？你能说出
几个少数民族名称吗？ (56个民族)
鄂温克族
朝鲜族
藏族
壮族
黎族
蒙古族
苗族
彝族
请同学们聆听一首歌曲——《娃哈哈Байду номын сангаас。
同学们知道《娃哈哈》是哪个民族的 歌曲吗？
你了解维吾尔族吗？
维吾尔族
“维吾尔”是维吾尔族的自称，意 为“团结”“联合”。
维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自 治区天山以南的喀什、和田一带和阿 克苏、库尔勒地区，其余散居在天山 以北的乌鲁木齐、伊犁等地。
维吾尔族是一个能歌善舞的民族。
这首歌曲的情绪是： 优美抒情
欢快活泼
请同学们跟着老师按节奏读歌词。
我们的 祖国 是花 园 花园里 花朵 真鲜 艳 和暖的 阳光 照耀着 我们 每个人 脸上都 笑开 颜 娃哈 哈 娃哈 哈 每个人 脸上都 笑开 颜
大姐姐 你呀 赶快 来 小弟弟 你也 莫躲 开 手拉着 手呀 唱起那 歌儿 我们的 生活 多愉 快 娃哈 哈 娃哈 哈 我们的 生活 多愉 快
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这一时期，涌现出大量的反映着这个时代儿童生活的儿歌童谣，有歌颂毛主席，歌颂共产党，歌颂解放军，歌颂土地改革，歌颂中苏联友谊，也有反映着那个时代的儿童日常生活的。
内容丰富，精彩纷呈，其中《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》等打动了一代又一代儿童的心１、《我是一个小画家》作者／佚名 我是一个小画家，画了一朵大红花，大红花献给毛主席，毛主席见了笑哈哈。
作为新中国的缔造者毛主席，自然会成为儿童歌谣歌颂的对象。
儿歌中的我抑制不住内心的激动与自豪，要用一支最新的画笔，画上一朵最美的红花，献给敬爱的领袖毛主席。
领袖人物形象刻画得惟妙惟肖。
２、《小燕子》作者／王路王云阶 小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来？燕子说：这里的春天最美丽。
小燕子，告诉你：今年这里更美丽！我们盖起了大工厂，装上了新机器。
欢迎你，长期住在这里。
１９５６年六一儿童节，王路创作这首儿歌并在《长江文艺》上发表。
１９５７年，作曲家王云阶将儿歌略作改动后，谱曲改编成电影《护士日记》插曲。
此后，首《小燕子》便传唱大江南北。
儿歌两段，以小燕子，穿花衣和小燕子，告诉你领句，一问一答，充满了童真童趣。
３、《上学歌》词／石顺义曲／段福培 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
太阳公公出来啦！花儿也会笑；小鸟还会问候我，叫我早早起。
起来干什么？起来去学校，天天早起不迟到。
儿歌妙用拟人手法，想象大胆，自然轻快，就像孩子每天踏着歌声的节拍，高高兴兴地走在上学的路上。
儿歌的结尾刻下了那个时代鲜明的印记。
经典儿歌推荐歌词＋ｍｐ３下载地址．ｔｘｔ ４、《丢手绢》词／鲍侃曲／关鹤岩 丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
娃哈哈歌词
娃哈哈歌词
阳光洒满大地，花儿笑开颜，
娃哈哈，娃哈哈，快乐的歌声传四方。
清风吹过田野，小溪潺潺响，
娃哈哈，娃哈哈，童年的梦在心上。
蓝天白云下，我们自由奔跑，
娃哈哈，娃哈哈，无忧无虑的童年好。
手牵手，肩并肩，友谊温暖如春阳，
娃哈哈，娃哈哈，歌声里藏着希望。
彩虹桥上，我们许下愿望，
娃哈哈，娃哈哈，梦想的种子在心田。
一起成长，一起飞翔，向着未来的方向，
娃哈哈，娃哈哈，我们的笑声最响亮。
时光荏苒，岁月如歌，
娃哈哈，娃哈哈，记忆中最美的旋律。
无论走到哪里，心中总有这首歌，
娃哈哈，娃哈哈，童年的欢乐永不褪色。
娃哈哈歌词原唱完整版下载,儿歌抖音热门歌曲娃哈哈歌词
娃哈哈歌词原唱完整版下载，抖音热门歌曲娃哈哈歌词==========娃哈哈歌词原唱完整版如下============ 我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来
小弟弟你也莫躲开
手拉着手儿唱起那歌儿
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快
我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来
小弟弟你也莫躲开
手拉着手儿唱起那歌儿我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快《娃哈哈》-儿歌儿童歌曲 - 娃哈哈作词：石夫
作曲：石夫。
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娃哈哈
演唱：小蓓蕾组合
我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
大姐姐你呀快快来
小弟弟你也莫躲开
手拉着手儿唱起那歌儿我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快
娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快
我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
娃哈哈娃哈哈
每个人脸上都笑开颜
小弟弟你也莫躲开
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娃哈哈娃哈哈
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娃哈哈娃哈哈
我们的生活多愉快。