应用经济学(及西方经济学)硕士培养方案
经济学院研究生培养方案
经济学院研究生培养方案（2018版）二〇一八年九月目录理论经济学学术学位硕士研究生培养方案 (1)应用经济学学术学位硕士研究生培养方案 (6)金融硕士专业学位研究生培养方案 (12)理论经济学学术学位硕士研究生培养方案（学科或专业代码：0201）一、学科概况理论经济学是一门研究中国和外国经济的理论、历史及其发展，为探索经济运行规律，进行社会主义现代化建设提供理论依据和历史经验的经济科学。
中国理论经济学的发展坚持以马克思主义经济学为指导，在中国经济转型过程中，不断借鉴成熟市场经济发展的历史经验和现代经济学的有益成果，形成具有中国特色的社会主义理论经济学体系，使得理论经济学与当代中国和世界经济发展的实际更为密切地结合起来，更好地发挥理论经济学在整个经济学科中的基础性作用。
西北师范大学理论经济的研究是伴随着学校由师范教育为主逐步向综合性大学转变而发展起来的。
早在1984年经济系成立之前就有一定的基础，并于1982年开始招收马克思主义经济理论方向的硕士研究生。
2000年经济管理学院成立之后，学校围绕我国社会经济发展中需要解决的重大理论问题，通过人才引进、研究梯队搭建、学科平台的搭建等措施，对该学科进行了专门建设，使其研究领域不断拓宽，研究成果不断丰富，服务地方社会经济建设的能力不断加强，学科优势不断突出。
我校理论经济学现为一级硕士学位授权点，下设政治经济学、西方经济学、世界经济三个二级硕士学位点，形成了社会主义市场经济理论与实践、宏观经济理论与政策、空间经济学与区域经济发展、国际贸易等特色鲜明的研究方向，学科发展注重基础理论研究与应用研究相结合，突出理论经济学内部各学科方向之间的相互借鉴、渗透与交叉，研究方向以解决区域性重大问题为出发点，在研究方法和思路上突出对现有理论的修正、对地区发展规律的探索，以及对相关理论与规律的实证检验，具有鲜明的区域性、民族性特色。
二、培养目标理论经济学硕士生应具有严谨求实的思想作风和创新精神；具有扎实的经济学基础理论和系统的专业知识；能够发现理论难题，创新理论思路，做出理论论证；具有较强的学术悟性和表达能力；恪守学术道德规范；掌握一定的科学研究方法；较为熟练地掌握一门外语并能阅读本专业的外文资料；对经济理论问题和现实经济问题具有敏锐的观察能力和深入的分析能力，能够理论联系实际，具有分析、处理和解决实际经济问题的能力；具有健康的心理和体魄。
西方经济学专业硕士研究生培养方案
西方经济学专业硕士研究生培养方案xx年xx月xx日•专业硕士研究生培养方案综述•课程设置与教学计划•研究与学术活动•学位论文及答辩目•学生管理与培养质量评估录01专业硕士研究生培养方案综述本专业旨在培养具有扎实的西方经济学理论基础、较强的经济学分析能力和良好的职业道德，能够从事经济研究、教学、咨询和管理工作的高级专门人才。
培养目标本专业注重学术性和应用性的结合，注重培养学生的独立思考能力和创新精神，使其能够在经济学领域发挥重要作用。
定位培养目标与定位特色本专业强调西方经济学理论与中国实践的结合，注重学生综合素质的培养，同时突出学科交叉的特色，拓展学生的知识面和视野。
优势本专业拥有一支高水平的教师队伍，具有良好的教学和研究环境，同时与国内外知名大学和研究机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了广泛的学习和研究机会。
培养特色与优势与学术型硕士研究生的关系本专业与学术型硕士研究生教育相互补充，学术型硕士主要面向学术研究，而专业型硕士更注重应用性。
与博士研究生的关系本专业与博士研究生教育相互衔接，本专业硕士研究生可以继续攻读博士学位，同时本专业博士研究生也可以进一步深化西方经济学理论和应用研究。
与其他学位教育的关系02课程设置与教学计划微观经济学包括市场机制、价格与产量决定、博弈论、产业组织与规制等内容。
宏观经济学包括国民收入核算、经济增长、经济周期、失业与通货膨胀、货币政策与财政政策、开放经济等内容。
计量经济学涵盖统计推断、回归分析、时间序列分析、面板数据模型等知识。
高级微观经济学深化对微观经济学理论知识和研究方法的学习，如非线性规划、动态规划、随机过程等。
要点一要点二高级宏观经济学深入探讨经济增长、经济周期、货币政策等方面的理论和实践，涉及复杂动态模型和数值模拟等。
计量经济学高级课程学习高级计量经济学理论和方法，如面板数据模型、时间序列分析、空间计量经济学等。
要点三金融学涉及金融市场、金融机构、资产定价、风险管理等方面的知识和技能。
西方经济学专业硕士研究生培养方案
西方经济学专业硕士研究生培养方案华中师范大学2004年9月前言华中师范大学在恢复研究教育后的20多年，经过不断地探索与实践，已经建立了一整套科学规范、切合实际的研究生教学及管理规章制度。
各学科专业制订的研究生培养方案经过五次修订，日臻完善。
为了适应21世纪我国现代化建设对各类高层次专门人才的需要，我校本着对优化学科结构、突出学科特色、提高办学效益、培养高素质人才的原则，在原有的培养方案的基础上，第六次对全校的研究生培养方案进行了修订，重新确立了各学科专业研究生的培养目标，拓宽了专业口径，调整了课程体系和教学内容，进一步规范了培养过程。
这些工作无疑将对我校研究生教育今后的发展起到积极的促进作用。
但由于时间仓促，培养方案的修订仍有不完善之处，如部分课程简介不完整、少量学科专业的课程体系还需要进一步完善等。
现将修订后的培养方案以单行本的形式印发、试用，在适用过程中发现问题，请以书面的形式，于2004年6月以前报研究生处培养办公室，以便进一步完善之后，于2004年9月结集出版。
研究生培养方案是研究生工作的指导书，是各学科专业指导组集体智慧的结晶，各学科专业一定要在培养方案的指导下指导研究生合理制定个人培养计划，并保证研究生个人培养计划的完成。
2003年11月西方经济学专业（5）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业研究生培养的主要目标是，培养具有良好的西方经济学理论素养，专业基础扎实，熟练掌握和运用现代经济学的分析方法，具有开拓和创新精神，能从事经济理论研究、教学及经济管理工作的高级专门人才。
本专业研究生就业的主要方向是：高等院校与科研机构、党政机关、政府职能部门、金融机构和工商企业等。
二、研究方向1、西方经济理论与政策2、现代企业理论与管理3、国际经济与贸易4、金融经济学三、学习年限与学分本专业研究生的学习年限为二至三年，其中课程学习年限为一年半至二年，撰写学位论文（包括论文答辩）时间一般为一年，特别优秀的学生可提前半年至一年毕业，在职研究生学习年限可根据实际情况延长半年至一年。
西方经济学专业硕士研究生培养方案重点
西方经济学专业硕士研究生培养方案重点1.理论基础：培养学生扎实的经济学理论基础，包括宏观经济学、微观经济学、计量经济学等核心领域的知识。
学生需要通过系统的课程学习和理论研究，确立起坚实的理论基础，为后续专业研究和实践提供基础支持。
2.方法论培养：重点培养学生的研究方法和分析能力。
学生需要学习和掌握经济学研究中的定量和定性方法，包括数据收集和处理、统计分析、经济模型构建等。
通过这些方法论的培养，学生能够进行独立的经济学研究，并能在实际经济问题中运用这些方法进行分析。
3.经济政策研究：重点培养学生对经济政策研究和制定的能力。
学生需要深入了解不同国家和地区的经济政策，学习政策评估的方法和工具，并能根据实际情况进行经济政策的制定和优化。
这方面的培养包括经济政策分析、政府经济学、发展经济学等课程。
4.国际视野和跨学科学习：重点培养学生的国际视野和跨学科学习能力。
学生需要了解国际经济发展趋势，掌握国际经济合作和贸易的基本理论和实践。
此外，学生还需通过跨学科学习，了解相关学科如法律、社会学、心理学等对经济学的影响和作用，提升自己的综合素质和交叉学科研究能力。
5.实践机会和就业指导：重点为学生提供实践机会和就业指导。
学生需要在专业实践中学习应用经济学的方法和理论，加强与企业和政府等实际经济主体的合作。
就业指导方面，学校应为学生提供就业信息和指导，帮助学生选择合适的职业方向和就业机会，并为其提供求职技巧的培训和指导。
总之，西方经济学专业硕士研究生培养方案的重点是培养学生扎实的理论基础和方法论，提升其研究和分析能力，同时注重国际视野和跨学科学习，为学生的职业发展和就业提供实践机会和指导。
这将使学生能够更好地适应复杂的经济环境，为经济社会发展做出有价值的贡献。
理论经济学硕士生培养方案
理论经济学硕士生培养方案 (2)（学科代码：0201 授经济学学位） (2)应用经济学硕士生培养方案 (5)（学科代码：0202 授经济学学位） (5)西方经济学博士生培养方案 (8)（学科代码：020104 授经济学学位） (8)数量经济学博士生培养方案 (12)（学科代码：020209 授经济学学位） (12)理论经济学硕士生培养方案（学科代码：0201 授经济学学位）为提高研究生培养质量，加强硕士研究生培养工作的规范化管理，根据研究生院校研【2008】9号文件的要求，理论经济一级学科从2008级开始执行如下新的培养方案。
一、培养目标掌握扎实的经济学理论基础和专业知识，具有严谨求实的科学态度和学风，能独立从事本专业领域的科研工作，并有开拓创新能力。
能熟练运用计算机，掌握现代数量分析方法。
熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
能胜任本学科专业的教学、科研和实际经济管理工作。
二、研究方向1. 西方经济学专业：（1）发展经济学；（2）微观经济学；（3）宏观经济学；（4）金融经济学；（5）新制度经济学2. 世界经济专业：（1）国际经济学；（2）国际投资；（3）发展中国家经济3. 人口资源与环境经济专业三、学习年限与学分全日制硕士生实行“以两年为基础的弹性学制”，2008级硕士研究生学习年限为2-3年，从2009级开始，硕士研究生学习年限为2.5-3年，具体学分分配如下表。
四、课程设置及学分要求一览表具体见理论经济学硕士研究生课程设置表。
五、研究环节与学位论文执行学校有关规定。
表：理论经济学硕士研究生课程设置表应用经济学硕士生培养方案（学科代码：0202 授经济学学位）为提高研究生培养质量，加强硕士研究生培养工作的规范化管理，根据研究生院校研【2008】9号文件的要求，应用经济一级学科从2008级开始执行如下新的培养方案。
一、培养目标掌握扎实的经济学理论基础和专业知识，具有严谨求实的科学态度和学风，能独立从事本专业领域的科研工作，并有开拓创新能力。
应用经济学 硕士 培养方案
应用经济学硕士培养方案
一、培养目标
本方案旨在培养具有扎实的经济学理论基础，掌握现代经济学分析方法，能够运用经济学原理解决实际问题的应用经济学硕士。
二、课程设置
经济学原理：包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学等方面的基本理论和方法。
计量经济学：掌握计量经济学的基本理论和方法，能够运用计量模型进行实证分析。
产业组织与政策：了解产业组织与政策的基本理论和实践，能够分析产业结构和政策对经济发展的影响。
金融市场与风险管理：掌握金融市场的基本理论和实践，了解风险管理的基本方法。
经济发展与区域经济：了解经济发展与区域经济的基本理论和实践，能够分析区域经济发展的特点和趋势。
三、实践教学
案例分析：通过案例分析，培养学生运用经济学原理解决实际问题的能力。
学术论文：要求学生完成一篇学术论文，提高其学术研究能力和论文写作能力。
社会实践：鼓励学生参加社会实践活动，了解社会经济现象和问题，提高其社会责任感和实践能力。
四、培养方式
课堂教学：采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
实践教学：通过案例分析、学术论文、社会实践等多种实践教学环节，提高学生的实践能力和综合素质。
导师指导：每位学生配备一位导师，对学生进行全面指导，确保培养质量。
五、考核方式
课程考试：采用闭卷考试或开卷考试的方式，考核学生对课程内容的掌握情况。
学术论文：要求学生完成一篇学术论文，考核其学术研究能力和论文写作能力。
社会实践：要求学生参加社会实践活动，并提交社会实践报告，考核其社会实践能力和综合素质。
西方经济学培养方案
博士研讨生
学制
3—4 年
公共学位课
学位基础课
学位专业课
选修课
补修课
学习年限
1年
2门 3门 5门 1-2 门 1-2 门
总学分
25
7 学分 6 学分 10 学分 2 学分 2 学分
类 别
课程编号
课程称号
学分
公 0000000008
公共英语
4
共
课 0000000001
公共政治
3
专 0000000015 初级微观经济学 2 业
止有意义的剖析，提供有价值的决策建议与 咨询。
权
衡〔研讨员〕
运用现代计量经济方法和现代经济学实 朱平芳〔研讨员〕
2
计量经济建模与 际，结合理想经济效果，运用各类数据树立 韩 清〔研讨员〕 经济决策剖析 微观和微观经济模型停止经济预测与决策剖 姜国麟〔研讨员〕
析，提供有价值的决策建议与咨询。
刘熀松〔研讨员〕
四、文献阅读目录
〔主要经典著作、专业学术期刊等〕
序 号
著作或期刊的称号
作者或出版者
1 «初级微观经济学»
〔美〕哈尔.瓦里安著；周洪译；经济迷信出 版社；2005 年
必读/选读 必读
2 «初级微观经济学»
张定胜编著；武汉大学出版社；2005 年
3 «静态经济学»
〔英〕罗纳德.肖恩；吴汉洪等译校；中国人 民大学出版社 2003 年
运用金融与货币实际，结合理想生活中
6
金融与资本市场
微观金融与资本市场的实践效果，运用各类 数据停止比拟剖析，树立模型停止有意义的
韩汉君〔研讨员〕 刘熀松〔研讨员〕
剖析，提供有价值的建议与咨询。
应用经济学学科硕士研究生培养方案
应用经济学学科硕士研究生培养方案一级学科代码：0202一、培养目标：培养适应社会经济发展需要，掌握坚实的应用经济学基础理论和系统的专门知识，具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力，掌握现代国际经济分析基本原理和较系统的国际贸易与跨国投资等方面专业知识，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神的高层次、高素质的专门人才。
具有能够继续进行博士课程学习和经济研究的能力。
二、研究方向：（按二级学科设置）（一）国际贸易学（020206）1. 国际投资与技术合作2. 国际贸易理论、政策与实务3. 国际企业管理4. 国际税收与金融创新（二）统计学（020208）1、国民经济统计与分析2、管理统计与分析3、统计方法应用研究三、学制及学分要求：参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》。
四、课程设置注：1、专业选修按二级学科设置，每位硕士生至少选修本专业三门；2、满足以上要求，可选修其他课程，见《硕士研究生课程目录》，总学分不低于30分。
五、实践性环节及其它要求参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》、《江苏大学硕士研究生培养环节简介》。
六、学位论文学位论文一般包括：研究意义、研究方法、国内外研究动态、需要解决的主要问题、研究的主要内容、结论及引用的参考文献等。
1.开题报告选题要求围绕理论前沿问题、热点问题、实际中迫切需要解决的问题进行展开。
要进行广泛的文献阅读和综述，生产实践调查研究，初步构建出论文框架并适当进行可行性研究，并于第三学期期末前提出并通过论文选题报告。
2．论文阶段工作汇报硕士研究生进入论文研究工作半年时应做阶段性研究工作汇报。
由导师与学科内相关教师组成考核小组对研究生的论文工作情况提出质疑，指出存在的问题，并提出改进意见。
3．论文评审与答辩学位论文在导师指导下独立完成，并按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《江苏大学学位授予暂行工作细则》组织评审与答辩。
应用经济学学科硕士研究生培养方案
应用经济学学科硕士研究生培养方案一级学科代码：0202一、培养目标：培养适应社会经济发展需要，掌握坚实的应用经济学基础理论和系统的专门知识，具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力，掌握现代国际经济分析基本原理和较系统的国际贸易与跨国投资等方面专业知识，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神的高层次、高素质的专门人才。
具有能够继续进行博士课程学习和经济研究的能力。
二、研究方向：（按二级学科设置）（一）国际贸易学（020206）1. 国际投资与技术合作2. 国际贸易理论、政策与实务3. 国际企业管理4. 国际税收与金融创新（二）统计学（020208）1、国民经济统计与分析2、管理统计与分析3、统计方法应用研究三、学制及学分要求：参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》。
四、课程设置注：1、专业选修按二级学科设置，每位硕士生至少选修本专业三门；2、满足以上要求，可选修其他课程，见《硕士研究生课程目录》，总学分不低于30分。
五、实践性环节及其它要求参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》、《江苏大学硕士研究生培养环节简介》。
六、学位论文学位论文一般包括：研究意义、研究方法、国内外研究动态、需要解决的主要问题、研究的主要内容、结论及引用的参考文献等。
1.开题报告选题要求围绕理论前沿问题、热点问题、实际中迫切需要解决的问题进行展开。
要进行广泛的文献阅读和综述，生产实践调查研究，初步构建出论文框架并适当进行可行性研究，并于第三学期期末前提出并通过论文选题报告。
2．论文阶段工作汇报硕士研究生进入论文研究工作半年时应做阶段性研究工作汇报。
由导师与学科内相关教师组成考核小组对研究生的论文工作情况提出质疑，指出存在的问题，并提出改进意见。
3．论文评审与答辩学位论文在导师指导下独立完成，并按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《江苏大学学位授予暂行工作细则》组织评审与答辩。
应用经济学专业硕士研究生培养方案.doc
应用经济学一级学科硕士研究生培养方案（专业代码：020200）一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济管理部门的高级应用人才。
要求研究生做到：1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，明礼诚信，遵纪守法，品德良好。
2、掌握坚实的应用经济学学科的基础理论和系统的专门知识。
具备从事应用经济学相关领域理论研究和应用研究的能力。
3、熟练掌握一门外语，对第二外语有一定了解。
4、身体健康，心理素质良好。
二、研究方向1．国民经济学2．区域经济学3．财政学（含：税收学）4．金融学（含：保险学）5．产业经济学6．国际贸易学三、学习年限全日制硕士研究生修业年限为3年。
四、毕业学分和授予的学位硕士研究生在规定修业年限内完成课程学习，至少修满35学分，其中课程学习1年半，毕业论文写作时间为1年。
通过学位论文答辩，符合毕业资格，准予毕业，并授予经济学硕士学位。
五、培养方式以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合。
研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成，由学术带头人任组长。
指导小组的主要职责是：1．参与制定本专业的研究生培养方案及研究生个人培养计划；2．审核学位课的命题及评分结果；3．负责对研究生进行中期考核，对学位论文的进展及质量进行检查；4．协助组织论文答辩。
六、课程学习1．课程设置与学分要求2．教学方式采用讲授与研讨相结合的教学方式。
3．考核方式必修课需安排考试，成绩按百分制评定；选修课可安排考查，成绩按优秀、良好、及格、不及格计分。
七、学位论文研究生学完规定的课程并取得相应的学分后，方可进行毕业及学位论文的写作，论文写作时间不得少于1年，不计学分。
论文一般应在第三学期完成选题工作，最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划，并向指导小组作开题报告，经讨论认为选题合适且计划可行者，方能正式开始论文写作工作。
西南财经大学-西方经济学硕士研究生培养方案
硕士研究生培养方案一级学科名称理论经济学二级学科名称西方经济学（是否博士点[ 是]）二级学科代码020104研究生部填表日期：2009 年7 月西南财经大学硕士研究生培养方案一、适用专业西方经济学二、培养目标本专业着力培养熟悉现代经济学知识、掌握现代经济学分析方法、能够创造性的研究中国改革开放当中的具体经济问题的理论研究人才，这些毕业生将主要输送到国内一流高校继续经济学的学习和研究。
同时本专业也努力培养具有应用经济学的专业知识，能够胜任各种管理工作的具有较高理论素养的应用性人才，这些毕业生将输送到金融、财政以及各种现代工商行业当中。
具体目标：1、系统、深入的掌握现代经济学理论，包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学、计量经济学等课程中的分析方法和工具。
这些基础理论的训练可以为学生的进一步的学习和科学研究奠定一个坚实的基础。
2、熟悉一个经济学的前沿领域，并能够在这个领域内锻炼自己的研究能力。
三、研究方向设有现代企业理论与实务、公共经济学与公共政策、宏观经济运行与调控、经济增长与发展4个研究方向。
四、培养年限学制为3年。
五、学术研究型创新平台的主要特点1、学术研究型硕士研究生的培养模式以培养高素质学术研究后备人才为主要目的，注重学生的专业理论培养和学术潜力发掘。
学术研究型创新平台主要包括以下特点：1）在培养上更加注重学生学术研究能力的训练，增加学科前沿和研究方法在培养中的比重；2）学术研究型创新平台将提供更多的学术交流机会；3）将硕博连读作为学术研究型创新平台学生的专门选拔渠道，选择其中的优秀学生进入博士阶段学习，4）在提前攻博选拔中给予适当的支持。
2、学术研究型创新平台的培养条件与措施1）学校将优先资助学术研究型创新平台学生参加国内外高水平学术会议；2）设立针对学术研究型创新平台学生的科研项目；3）与国家公派研究项目衔接，优先推荐外语水平高、学术潜力好的学生到国外攻读博士或者与国外高校进行联合培养；4）优先资助学术研究型创新平台学生到国内外高校访学。
西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案(讨论稿)
西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案一级学科代码与名称：0201 理论经济学二级学科专业代码与名称：020104西方经济学一、培养目标培养坚持四项基本原则，具有坚实的卡尔•马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础，系统掌握本专业知识，掌握并能熟练地运用一门外国语，阅读和翻译本专业的文献，能熟练地运用现代经济分析方法，研究解决现代西方经济学及其借鉴和应用等方面重大理论与实践问题，从事研究、教学和经济管理等实际工作的高层次专门人才。
二、研究方向根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，设置四个研究方向：1、微观经济学与企业理论2、宏观经济理论与经济政策3、现代经济理论与现实经济问题4、发展经济学与中国经济发展研究三、学习年限学习期限为三年。
原则上要求前三学期修满学分（个别学分可以第四学期完成），后三学期进行社会实践和毕业论文的选题、开题、写作、答辩。
四、应修总学分数应修总学分：34，其中必修24 学分，选修10学分。
五、课程设置（具体见课程设置一览表）1、必修课卡尔•马克思主义理论课4学分，外国语6学分，学位基础课（4门）12学分，学位方向课（2门）6学分，前沿讲座（含讨论班）2学分。
学位方向课的基本要求：每个方向课为2门，共计6学分，学生可根据自己的情况选修其他方向课，按照选修课计学分。
前沿讲座的基本求：①内容要求：主要研讨本学科各研究方向最新研究动态、热点问题。
通过研讨使学生基本了解学术前沿问题，并为其参与高水平的学术对话提供帮助和条件。
②参加次数：在前3个学期内，以每学期不少于2－3次为宜，每位硕士生在前3学期中至少主讲2次。
③考核方式：就一个前沿问题或所讨论的各个前沿问题进行综述，撰写学术报告，要求学生有个人独到见解。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，成绩合格者共记2学分。
2、选修课不少于4门课，不少于8学分。
清华大学应用经济学硕士生培养方案(2010年)
经济管理学院应用经济学（2010年6月院学位分委员会讨论通过，2010级开始执行）一、适用学科、专业：应用经济学（一级学科，经济学门类，学科代码：0202）数量经济学（二级学科、专业，经济学门类，学科代码：020209）国际贸易学（二级学科、专业，经济学门类，学科代码：020206）二、培养目标具有扎实的经济学基础知识，熟练掌握一门外国语，能够应用经济学的相关理论和方法解决现实问题，能够从事教学工作、综合经济管理部门的经济分析和相关应用领域的研究工作。
三、学习年限：2～3年四、课程设置及学分要求攻读硕士学位研究生期间，需获得的学位要求学分不少于30（其中考试学分不少于28，自学课程学分另计）。
1、公共必修学分课程（5学分）（1）马克思主义理论课程（3学分，考试）会主义经济理论与实践（80510053）3学分（考试）秋资本论》选读（60510013）3学分（考试）秋然辩证法（文科类）（60610053）3学分（考试）春以上三门只选其一（2）第一外国语（基础部分）（6064.0012）2 学分（考试）秋春2、学科专业要求学分课程（25学分以上）（1）基础理论课（≥3学分，本科已修课程不能选）筹学(A) （60510024）4学分（考试）秋级应用数理统计（80512043）3学分（考试）春用随机过程（60420094）4学分（考试）秋用随机过程（70510273）3学分（考试）秋础泛函分析（60420144）4学分（考试）秋（2）专业基础课和专业课（≥9学分，考试，不少于3门课程）级微观经济学（70510113）3学分（考试）秋级宏观经济学（70510283）3学分（考试）春等计量经济学（70510123）3学分（考试）秋理经济学（70510263）3学分（考试）春融经济学（70510143）3学分（考试）秋融工程案例分析(先修金融工程导论)（70510473）3学分（考试）秋际经济学高级专题（80511132）2学分（考试）春级资本市场理论(90510193)3学分（考试）春级公司财务理论（90510203）3学分（考试）春证金融学（80511762）2学分（考试）司财务理论专题与案例（70510183）3学分（考试）春高级微观经济学I（90510053）3学分（考试）高级微观经济学Ⅱ（90510063）3学分（考试）高级宏观经济学I（90510153）3学分（考试）高级宏观经济学Ⅱa（90510402）2学分（考试）高级宏观经济学Ⅱb2学分（考试）高级计量经济学I（90510133）3学分（考试）高级计量经济学Ⅱ（90510043）3学分（考试）应用宏观经济学I（90510372）2学分（考试）应用宏观经济学II（90510382）2学分（考试）应用时间序列基础（90510392）1学分（考试）开放经济宏观经济学（80514543）3学分（考试）（3）必修环节（2学分）(1) 文献综述与选题报告（69990021）1学分（考查）(2) 学术活动(69990031)1学分（考查）（4）选修课程（不少于11学分）入产出分析（80510092）2学分（考试）春国宏观经济分析（70510153）3学分（考试）秋展经济学（80510102）2学分（考试）春融市场微观结构（80511742）2学分（考试）春资学（80510312）2学分（考试）春级财务会计(70510163)3学分（考试）春级管理会计(70510173)3学分（考试）秋生金融市场2）学分秋行和金融机构（80512153）3学分（考试）秋融衍生证券（80512163）3学分（考试）春券市场（80512173）3学分（考试）秋融统计学(80511983)3学分（考试）春际企业管理（80511112）2学分（考试）春级管理沟通(80511472)2学分（考试）秋际商法(80511772)2学分（考试）春源与环境经济学3学分（考试）春克思主义理论课程、基础理论课、专业基础课和专业课课程中未选课程理学门类各专业培养方案中的课程校各系（院、所）开设的与本学科相关研究生课程3、补修课程（本专业直读生不用补修，其他学生在教研组或导师指导下，适当选择补修课程，列入个人培养计划，记非学位课要求学分。
(020104)西方经济学硕士研究生培养方案
（020104）西方经济学硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养掌握马克思主义的基本原理，同时具备扎实的西方经济学理论基础，了解当代西方经济学的演变历史、理论前沿和发展趋势，熟悉并能正确评价西方主要流派的理论和政策，对国内重大经济理论与实践问题有独立分析能力，能够从事教学研究及经济管理工作的专门人才。
二、学习年限基本修业年限为3年，允许修业年限为2-6年。
三、研究方向（一）经济增长与发展理论（二）产业经济理论与政策（三）新制度经济学与中国经济改革四、培养方式（一）导师负责制与导师集体负责制相结合。
硕士生的培养在学院学术委员会统一领导下由学科导师组集体研究，指导教师具体负责指导。
充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师指导和集体培养相结合为原则，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。
（二）导师教学与研究生自学和研究相结合。
采用讲授和讨论相结合的方式，一年级以教师讲授为主，二年级逐步从教师讲授与学生报告结合过渡到以学生独立报告为主，培养学生自学能力和独立研究能力。
（三）培养研究生理论与实践相结合、学习和研究相结合、严谨治学和勇于创新相结合的精神和能力，使研究生具有获取知识、更新知识、创新知识的能力。
（四）书面考核和撰写论文相结合。
研究生每学年都应参加科研活动，并结合学习内容，在教师指导下撰写课题报告、学年论文和读书报告。
（五）严格考核，建立竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。
五、学分要求硕士研究生培养实行学分制，一般以课内18学时为1学分，总学分不低于40学分，包括必修环节学分。
六、课程设置（一）具体课程安排可见《西方经济学硕士研究生教学计划》（附后）。
（二）必修环节A．实践活动（2学分）实践活动包括教学实践、科研实践、管理实践、社会实践与社会调查等，课内外时数以120小时为宜。
1.在第三学期结束后，根据研究生指导小组的要求，在第四学期进行助教、助理研究工作。
2．根据研究生的论文要求，指导研究生论文开题报告的要求安排研究生外出调查访问，主要在银行、保险、证券等部门从事社会实践活动，写出访学报告或调查报告，由导师主持进行交流和评议。
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应用经济学（及西方经济学）硕士培养方案
（专业代码：应用经济学020200；西方经济学：020104）
（201309版）
一、培养目标
本学科旨在培养具有扎实的经济学理论基础和其他相关学科知识及方法，能够理论联系实际，具有较强研究和创新能力的经济学专业人才。
二、主要研究方向
①金融学；②产业经济学；③国际贸易学；④农业经济管理；⑤西方经济学。
三、学制和学分
学制二年半；西方经济学、产业经济学、国际贸易学和农业经济管理方向的总学分≥32，其中学位课学分≥21；金融学专业（方向）的总学分≥36，其中学位课学分≥24。
硕士生的课程学习原则上要求在一年半内完成，其中学位课要求在第一年内完成。
跨学科（本科非经管类）录取的研究生，需加修2门（5学分）本学科硕士生课程，学分的认可由学科点确定。
为拓宽硕士生的专业知识面，加强学科交流，允许硕士生选修本学科培养方案以外的相关学科的课程，允许选修1至2门非本学科开设的硕士生专业课程作为本人的非学位课程，但不得超过5学分。
四、课程设置
（西方经济学、产业经济学、国际贸易学、农业经济管理）课程设置一览表
金融学课程设置一览表
五、中期考核
1、中期考核时间
硕士生中期考核一般在第四学期开学后一个月内完成，需填写《上海交通大学硕士研究生中期考核登记表》，经导师和学科负责人审定同意后，递交学院教务办存档。
2、中期考核基本要求
硕士生中期考核应达到的基本要求：①学习态度端正；②完成培养计划中规定的全部课程学习并成绩合格；③完成的课程总学分和学位课程学分应该达到或超过本学科的最低培养要求，④学位课程的平均级点不低于2.00；⑤学位论文开题进展顺利。
3、中期考核结果
硕士生中期考核的结果分为A等（优秀）、B等（合格，继续攻读学位）、C等（警告，给出改正措施）、D等（不合格，建议作退学处理），共4个等级。
考核结果为B等以上的硕士生，可以进入学位论文阶段。
六、学术报告会（金融学术与实务报告）
每位硕士生至少参加10次报告会（分两学期听完，讲座内容应每次记录在学术报告记录册上）并写出一篇不少于5000字的总结报告后，将学术报告记录册和总结报告一起交给班主任评定成绩。
报告会包括“经邦论道”系列讲座、经济学院系列讲座、管理学院系列讲座以及其他论坛和学术讲座等。
七、硕士学位论文
1、学位论文开题
硕士生学位论文开题在通过中期考核后，第四学期开学后一个月内完成。
开题报告所用表格由研究生院统一制定—《上海交通大学硕士学位论文开题报告登记表》，开题报告的内容应包括：1) 拟定的学位论文题目；2)课题的研究意义、国内外研究现状分析；3)课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；4)拟采取的研究方法、技术路线、方案及其可行性研究；5)课题的创新性；6)计划进度、预期进展和预期成果；7)与本课题有关的资料积累、已有的前期研究成果。
2、学位论文中期检查
硕士学位论文中期检查在第五学期开学两个月内完成。
考核小组根据硕士生学位论文的阶段性工作进行评价。
学位论文阶段性工作的评价可分为优秀、合格和不合格三档。
对于不合格的硕士生，给出警告，并要求硕士生提交本人整改报告，并在学位论文答辩之前对学位论文进行校内盲审评阅。
3、论文发表要求
硕士生在答辩之前必须至少以上海交通大学第一作者发表或录用一篇与学位论文主要内容相关的学术论文。
学术论文须发表（或录用）在CSSCI（中国社会科学引文索引）、科委和教委检索的刊物上（不包括安徽农业科学和陕西农业科学），论文发表（或录用）的刊物须由导师认定。
发表在科委检索的刊物，必须是自然科学版，不承认人文社科版。