中华歌谣100首
中华传统美德童谣100首
中华传统美德童谣100首1、做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳天天锻炼身体好。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。
4、搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
5、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
6、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。
飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。
两把大刀舞起来，一只害虫不放过7、大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。
8、小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。
9、拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
10 、小螃蟹小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌11 、庆六一儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。
又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。
12、花猫照镜子小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。
13、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。
14、小青蛙小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。
15、花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。
16 、红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。
中华歌谣100首资料
一、连线题总爱横着走路黄狗半夜守门口蜗牛背着房子旅游螃蟹二、判断题1、小黄狗上课三心二意，一句没听到。
（）2、一张桌四个角，圆桌也有角。
（）3、天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地。
（）4、茶壶有嘴不说话，汽车没嘴滴滴叫。
（）5、蚂蚁草里跳，蚂蚱路边爬。
（）6、驴的耳朵短，马的耳朵长。
（）7、眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
（）8、4像衣钩挂衣帽，5像小旗随风摇。
（）9、红瓤瓤的是西瓜，胖墩墩的是冬瓜，黄澄澄的是南瓜。
（）10、大拇哥，真神气，食指个子最最高，中指用来指东西。
（）11、螃蟹总爱横着走，河蚌走路扇子摇，老鳖背着大炒瓢。
（）12、种葱种蒜，种萝卜又种姜的是锄头。
（）13、打开肚肚，里面空空的是豆荚。
（）14、小老鼠偷油吃，上灯台，下不来。
（）15、穿着绿棉袄，举着两把大镰刀，专门捉害虫的是螳螂。
（）16、翅膀拍拍、屁股歪歪，走路摆摆，滑稽可爱的是企鹅。
（）17、小兔子看不到妈妈回来，对谁也不开门。
（）18、元宵节，灯笼谜语挂满街，还要动手做元宵。
（）19、重阳节，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避恶邪，吃了花糕多长寿。
（）20、春风宝宝有礼貌，滴答滴答把门敲。
（）三、选择题1、《谁的耳朵》中，（）的耳朵遮着脸。
A、马B、驴C、大象2、《什么有腿不会走》中，（）没有腿游入水中。
A、板凳B、大船C、汽车3、《鼓》中，（）打开肚子，里面空空。
A、鼓B、枣C、箱子4、《春雨宝宝》中，（）特别有礼貌。
A、春雨宝宝B、春风宝宝C、春天宝宝5、《谁会》中，（）两脚移动摆摆手。
A、马B、人C、虫6、像豆芽咧嘴笑的是（）A、3B、9C、67、《吃瓜歌》中，细长条的是（）A、冬瓜B、丝瓜C、南瓜8、《什么歌》中，（）不结果。
A、浪花B、梨花C、桃花9、雪地里来了小画家，小鸡画竹叶儿，小马画（）A、枫叶儿B、月牙儿C、梅花儿10、（）天上飞。
A、蚂蚁B、蚂蚱C、蜻蜓11、（）的耳朵听得远。
A、小狗B、小猴C、小猫12、五根手指中，（）个子最最高。
关于铸牢中华民族共同体意识歌谣
关于铸牢中华民族共同体意识歌谣铸牢中华民族共同体意识是中华民族的伟大责任和历史使命。
共同体意识是指在道德、文化、历史、社会以及政治等各个方面上形成的民族统一的意识形态。
为了传承和弘扬中华民族的优秀文化传统，进一步激发中华民族的爱国热情和民族自豪感，歌颂中华民族的伟大成就和精神品质，我们需要通过歌谣的形式来铸牢中华民族共同体意识。
第一部分：中华民族的伟大成就1.《五千年的风华》五千年的风华，流淌在中华大地。
文明悠久，礼乐风流，传承千年不渝。
山河壮丽，黄河长江，滋养着神州大地。
中华儿女，骄傲自豪，扬我中华威武！2.《龙的传人》龙的传人，神州子孙，凝聚着中华的力量。
勇敢坚韧，聪明睿智，铸就了伟大的中华文明。
丰碑永矗，荣耀不朽，呵护着中华民族的尊严。
龙的传人，骄傲自豪，向着未来迈开坚定的步伐！第二部分：中华民族的精神品质1.《家国情怀》家国情怀，源远流长，凝聚着中华儿女的血脉。
忠诚孝顺，礼仪文明，传承着中华民族的美德。
热爱和平，团结友爱，展现了中华民族的宽厚胸怀。
家国情怀，和衷共济，让中华民族的团结更加坚韧！2.《奋斗精神》奋斗精神，振奋人心，激荡着中华民族的活力。
敢为人先，勇攀高峰，彰显了中华民族的拼搏精神。
争创一流，谋幸福美好，展现了中华民族的奋斗气概。
奋斗精神，自强不息，让中华民族的强大更加坚固！第三部分：共同体意识的彰显1.《同心同德》同心同德，团结奋进，凝聚着中华民族的力量。
捍卫和平，共创未来，展现了中华民族的责任担当。
携手同行，共荣共享，让中华民族的希望更加辉煌。
同心同德，团结一体，铸就中华民族的共同体意识！2.《命运与共》命运与共，休戚相关，深化了中华民族的联系。
扶危济困，守望相助，展现了中华民族的情同手足。
传承文化，弘扬精神，让中华民族的传统更加丰富。
命运与共，众志成城，彰显中华民族的世代相传！结语通过歌谣的形式，我们可以更加直观地感受到中华民族的伟大成就和精神品质，进一步铸牢中华民族共同体意识。
《中华歌谣100首》
8、（2）长着十个手指头。
（4）好像十个好朋友。
（1）巧巧手，巧巧手，（3）你帮我，我帮你，《巧巧手》9、（1）丫头丫，打蚂蚱，（3）蚂蚱飞，丫头追，（2）蚂蚱叫，丫头笑，（4）蚂蚱跳，丫头吓一跳。
《丫头丫》10、（1）娃娃皂，跟我好，（3）洗出许多小泡泡，（4）大家一起真热闹。
（2）一起陪我来洗澡。
《娃娃皂》11、（2）什么花，雨里开？（4）伞花花，雨里开。
（1）小乖乖，你猜猜，（3）小乖乖，看窗外，《伞花花》12、（4）运输线上日夜忙。
（3）一日千里不歇脚，（1）身子长似一条龙，（2）从头到尾节节通，《火车》13、（1）红豆豆，绿豆豆，（3）见到豆豆捡起来，（4）颗颗装进小竹篓。
（2）落在地上圆溜溜，《捡豆豆》14、（3）脱了四件旧衣裳，（4）变成一个茧姑娘。
（1）蚕宝宝，脱衣裳，（2）脱一件，变个样。
《蚕宝宝》15、（4）大家选它当大王。
（1）小老虎，尾巴长，（2）尾巴像根小棒棒。
（3）棒打狐狸棒打狼。
《小老虎》16、（3）天上有个童华国，（4）欢迎我们去游览。
（1）月亮弯弯像小船，（2）带我们到天上玩，《月亮弯弯像小船》17、（3）不要号，不要号，（4）跟着妈妈穿裤穿袄。
（1）不要怕，不要怕，（2）跟着妈妈穿裤穿褂《不要怕》18、（2）一会高，一会低。
（3）尾巴就像黑剪子，（1）小燕子穿花衣，（4）张大嘴巴吃虫子。
《小燕子》19、（1）新年到，放鞭炮，（3）新年过后长一岁，（2）唱歌跳舞真热闹。
（4）我要做个好宝宝。
《过新年》20、（3）爸爸请别说我小，（4）我会擦桌把地扫。
（1）妈妈请别说我小，（2）我会穿衣和洗脚。
《别说我小》21、（3）小宝宝，真是棒，（4）自己走路不让抱。
（1）小袋鼠，不害羞，（2）每天妈妈抱着走。
《自己走》22、（1）小图书，真美丽，（3）小朋友，爱学习，（4）越看心里越喜欢。
（2）一本一本摆整齐。
《小图书》23、（3）十一祖国生日到，（4）全家一起吃蛋糕。
（1）正月十五吃元宵，（2）八月十五吃月饼，《十一》24、（1）猪儿有双小皮鞋，（4）不讲卫生有谁爱？（2）水里泥里到处踩，（3）又不洗来又不晒，《猪儿》25、（3）屋外热烘烘，（4）屋里结冰霜。
中国历史歌谣
中国历史歌谣
中国历史歌谣如下：
炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，嬴政称始皇。
楚汉鸿沟界，最后属刘邦，西汉末出莽，东汉迁洛阳。
东西两汉四百年，三国乱世百姓殇。
西晋一统天下安，东晋避乱入江南。
南北朝分南北朝，北朝十六国，南朝宋齐梁。
南陈被隋灭，杨广输李唐，大唐曾改周，武后则天皇。
残唐有五代，伶官舞后庄，华歆分十国，北宋灭南唐。
金国俘二帝，南宋到苏杭，蒙主称大汗，最后被明亡。
明朝至崇帧，大顺出闯王，金田太平国，时适清道光。
九传至光绪，维新有康梁，换位至宣统，民国废末皇。
五四风雨骤，建国存新纲，抗日反内战，五星红旗扬。
中华经典优秀童谣朗朗上口
中华经典优秀童谣朗朗上口童谣,也称儿歌或歌谣,是儿童乐于传诵的符合儿童心理特点的短小韵文体。
下面是小编整理了一些中华童谣，过来看看吧。
优秀的中华童谣快乐课间课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。
跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。
帮助调节休息好，课间活动很重要。
常规铃声一响进课堂，安静等候老师来。
起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。
课上不做其他事，专心学习动脑想。
发言不忘先举手，回答问题要大方。
遵守纪律秩序好，全体同学都向上。
文明礼貌处处要从家里到学校，文明礼貌处处要。
我把地面扫一扫，尊敬父母是。
乘坐公交到学校，先下后上要礼让。
遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。
文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。
经典的中华童谣文明礼貌伴我行文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。
见了长辈要说您，互相谦让要说请。
慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。
上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲，解决矛盾不打闹。
下课说话小点声，别人做事不打扰。
不能侵犯私人权，信件不偷看。
有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
文明礼仪诗歌学，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基中华传统童谣文明礼仪歌谣同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
中华历史歌谣
中华历史歌谣集锦(转)1．民族神话鸿蒙未辟，宇宙洪荒。
亿万斯年，四极不张。
盘古开天，浊沉清扬。
天高地厚，乾坤朗朗。
日月经天，星宿列张。
江河行地，浩浩汤汤。
女娲补天，日月重光。
夸父逐日，血气贲张。
精卫填海，荡气回肠。
后羿射日，功德无量。
神话故事，意味深长。
民族精神，积厚流光。
2．人猿揖别浩瀚宇宙，银河苍茫。
地球生命，雨露阳光。
斗转星移，天行有常。
大陆漂移，七洲四洋。
四时更替，寒来暑往。
云行雨施，万物生长。
大千世界，包罗万象。
自然造化，大块文章。
千岩万壑，层峦叠嶂。
电闪雷鸣，狂涛巨浪。
云合雾集，千态万状。
长林丰草，傲雪凌霜。
飞禽走兽，虎视鹰扬。
适者生存，不主故常。
人猿揖别，挺起脊梁。
劳动造人，历尽沧桑。
幕天席地，饮露餐霜。
栉风沐雨，昼行夜藏。
茹毛饮血，食果为粮。
穴居野处，袭叶为裳。
钻木取火，文明之光。
物竞天择，万物灵长。
3．人文初祖赤县神州，地老天荒。
文明古国，源远流长。
物华天宝，灿烂辉煌。
人杰地灵，万世其昌。
三皇五帝，视民如伤。
经始大业，万古流芳。
神农教耕，沐雨经霜。
遍尝百草，救死扶伤。
轩辕黄帝，始垂衣裳。
成命百物，律吕调阳。
结绳记事，不得其详。
仓颉造字，天雨粟粮。
刀耕火种，驯牛牧羊。
春耕夏耘，秋收冬藏。
日出而作，植谷采桑。
日落而息，处顺安常。
尧天舜日，鼓腹击壤。
天下为公，尧舜禅让。
大禹治水，深孚众望。
过门不入，千古传唱。
4．文武之道夏桀商纣，多行不义。
酒池肉林，骄奢淫逸。
怙恶不悛，声名狼藉。
恶贯满盈，众叛亲离。
文王兴周，鸣琴而治。
政简刑清，有凤来仪。
拘而演易，太极两仪。
变化无穷，天人合一。
吉凶祸福，昼乾夕惕。
天行其健，自强不息。
武王伐纣，仁义之师。
吊民伐罪，发扬蹈厉。
牧野之战，灭此朝食。
放牛归马，与民休息。
文武之道，一张一弛。
礼乐刑政，宽猛相济。
周公吐哺，宵衣旰食。
天下归心，沐仁浴义。
5．五霸七雄东周王权，有名无实。
礼崩乐坏，鞭长莫及。
五霸七雄，各行其是。
喧宾夺主，比权量力。
厉兵秣马，攻城略地。
一年级《中华歌谣100首》含答案
一、判断题( ✔)1．小黄狗上课三心二意，一句没听到。
( )2．一张桌四个角，圆桌也有角。
( ✔)3．天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地。
( ✔)4．茶壶有嘴不说话，汽车没嘴滴滴叫。
( X )5．蚂蚁草里跳，蚂蚱路边爬。
( X )6．驴的耳朵短，马的耳朵长。
( ✔)7．眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
( X )8．4像衣钩挂衣帽，5像小旗随风摇。
( ✔)9．红瓤瓤的是西瓜，胖墩墩的是冬瓜，黄澄澄的是南瓜。
( X )10．大拇哥，真神气，食指个子最最高，中指用来指东西。
( ✔)11．螃蟹总爱横着走，河蚌走路扇子摇，老鳖背着大炒瓢。
( X )12．种葱种蒜，种萝卜又种姜的是锄头。
( X )13．打开肚肚，里面空空的是豆荚。
( ✔)14．小老鼠偷油吃，上灯台，下不来。
( ✔)15．穿着绿棉袄，举着两把大镰刀，专门捉害虫的是螳螂。
( ✔)16．翅膀拍拍、屁股歪歪，走路摆摆，滑稽可爱的是企鹅。
( ✔)17．小兔子看不到妈妈回来，对谁也不开门。
( ✔)18．元宵节，灯笼谜语挂满街，还要动手做元宵。
( ✔)19．重阳节，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避恶邪，吃了花糕多长寿。
( X )20．春风宝宝有礼貌，滴答滴答把门敲。
二、选择题( C )1．《谁的耳朵》中，______的耳朵遮着脸。
A、马B、驴C、大象( B )2．《什么有腿不会走》中，______没有腿游入水中。
A、板凳B、大船C、汽车( A )3．《鼓》中，______打开肚子，里面空空。
A、鼓B、枣C、箱子( A )4．《春雨宝宝》中，______特别有礼貌。
A、春雨宝宝B、春风宝宝C、春天宝宝( B )5．《谁会》中，______两脚移动摆摆手。
A、马B、人C、虫( C )6．像豆芽咧嘴笑的是______A、3B、9C、6 ( B )7．《吃瓜歌》中，细长条的是______A、冬瓜B、丝瓜C、南瓜( A )8．《什么歌》中，______不结果。
一年级下册读书吧必读书《声律启蒙》《中华歌谣100首》阅读检测及答案
一年级下册读书吧必读书《声律启蒙》《中华歌谣100首》导读、阅读检测及答案《声律启蒙》作者车万育为官清廉，刚正不阿。
所撰《声律启蒙》一书，为清代家喻户晓之启蒙读物，至今仍在流行。
一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。
江风对海雾，牧子对渔翁。
颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。
池中濯足水，门外打头风。
梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。
半溪流水绿，千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
二冬春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
观山对玩水，绿竹对苍松。
冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。
衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。
春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。
秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
明对暗，淡对浓，上智对中庸。
镜奁对衣笥，野杵对村舂。
花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。
台高名戏马，斋小号蟠龙。
手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。
五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。
仁对义，让对恭，禹舜对羲农。
雪花对云叶，芍药对芙蓉。
陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。
柳塘风淡淡，花圃月浓浓。
春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。
战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养踈慵。
三江楼对阁，户对窗，巨海对长江。
蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。
青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。
忠心安社稷，利口覆家邦。
世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。
秋雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
旌对旆，盖对幢，故国对他邦。
行山对万水，九泽对三江。
山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。
清风生酒舍，白月照书窗。
阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。
关于铸牢中华民族共同体意识歌谣
关于铸牢中华民族共同体意识的歌谣随着时代的变迁和社会的发展，中华民族的共同体意识日益凸显。
作为中华民族的一员，铸牢共同体意识是我们每个人义不容辞的责任。
歌谣作为一种文化形式，具有传承历史、弘扬民族精神的功能，因此编写与铸牢中华民族共同体意识相关的歌谣具有重要意义。
一、歌颂中华民族的伟大历史1. 《五千年》五千年文明传承久，华夏儿女骄傲愁。
山河壮丽风景好，中华民族自豪！2. 《辉煌岁月》繁荣盛世辉煌景，百年沧桑铸伟业。
世代奋斗创辉煌，民族复兴盼未来。
二、弘扬中华民族精神1. 《精神丹青》三皇五帝传下来，鸿门宴上雄心在。
诸葛亮智谋统天下，忠孝仁爱是精神。
2. 《华夏之魂》忠诚仁爱传统美，孝顺礼仪中华魂。
百折不挠团结奋进，中华民族精神永存。
三、树立中华民族认同1. 《同根同源》黄河长江同根生，华夏子孙骨肉亲。
多彩文化共存美，中华儿女同心向前。
2. 《中华情怀》四方来客尊敬礼，丝路通行友谊深。
中华儿女情意长，多元一体中华情。
四、凝聚中华民族力量1. 《众志成城》万众一心团结力，中华儿女创辉煌。
共筑家园同心向，团结奋进众志成。
2. 《中华梦想》民族复兴梦想愿，凝聚力量向前进。
中华儿女同心行，伟大复兴向前程。
在现代社会，中华民族共同体意识的建设离不开全社会的参与和努力。
通过歌谣的编写和传唱，可以更好地弘扬中华民族的伟大历史，传承中华民族的精神，树立中华民族的认同，凝聚中华民族的力量。
希望大家能够共同努力，铸牢中华民族共同体意识，共同谱写中华民族的美好未来。
2. 《传扬优秀传统文化》中华民族拥有悠久灿烂的传统文化，如孔孟之道、儒雅之风、唐诗宋词等。
歌颂这些优秀传统文化，能够增强中华民族的凝聚力和认同感。
我们可以通过歌谣来传扬这些文化，弘扬中华民族的传统美德，激发后人的文化自豪感，从而不断强化中华民族共同体意识。
3. 《多元一体中华情》中华民族是一个多民族、多语言、多文化的大家庭，不同的民族、地域、习俗都构成了中华民族的多元一体。
关于铸牢中华民族共同体意识歌谣
关于铸牢中华民族共同体意识歌谣编者：智能助手一、前言中华民族共同体意识是指全体中华儿女对中华民族共同体的认同感、归属感和责任感，是推动中华民族伟大复兴的重要力量。
歌谣作为一种古老且深受人们喜爱的艺术形式，可以传承价值观念、展示美好情感，因此也成为表达和弘扬铸牢中华民族共同体意识的重要途径。
二、铸牢中华民族共同体意识歌谣1. 《共铸中华》共铸中华，民族复兴，前行不辍，世代传承。
砺剑东方，携手并肩，共圆梦想，同心共筑辉煌。
2. 《万众一心》万众一心齐奋进，中华儿女向前行。
心连心，手牵手，彼此互助共同创新。
3. 《梦圆华夏》风云变幻梦圆华夏，自豪心中永存。
团结一心追逐梦，祖国辉煌继往开来。
4. 《伟大复兴》伟大复兴我们期待，辉煌蓝图激励心灵。
牢记初心，携手前行，中华儿女无愧使命。
5. 《崛起的中国》崛起的中国气象新，人民齐心赋新能。
爱国奋斗实干者，为民族伟业共筑梦。
6. 《情系中华》情系中华传承深，中华民族骄傲心。
誓保家园山河美，共圆中华的梦想追。
7. 《凤舞长空》凤舞长空展宏图，中华儿女共奋斗。
飞跃世界，创造奇迹，辉煌前程唱华章。
8. 《中华魂》中华魂在心中燃，浩然正气振中原。
传承千年文化基因，中华儿女梦想继。
9. 《团结就是力量》团结就是力量，勇往直前不言败。
脚步一致，心连心，民族复兴任努力。
10. 《中华礼赞》中华礼赞美者赞，美丽舞蹈绽辉煌。
百年辉煌铁打就，中华儿女共同成长。
三、歌谣背后的意义铸牢中华民族共同体意识的歌谣不仅仅是一种艺术形式，更是表达人们对祖国的热爱、对民族复兴的期盼、对共同发展的向往。
这些歌谣承载着中国人对中华文化的认同，对国家繁荣富强的渴望，对民族精神的传承和弘扬。
首先，这些歌谣强调了中华民族的团结力量。
只有在大家的凝聚力和共同努力下，才能实现中华民族的伟大复兴。
歌谣中表达出的一致的心声和行动，鼓舞着人们共同奋斗，为实现中华儿女的梦想而努力。
其次，这些歌谣强调了中华民族的自豪感和文化底蕴。
中国历史歌谣
中国历史歌谣盘古开天地女娲泥造人华夏始炎黄尧舜禹相传夏朝启至桀商朝汤到纣圣明周文武姜尚周公辅西周封诸侯天下尚礼义周幽宠褒姒平王迁东都东周分两段春秋和战国前有五霸争后是七雄斗秦人灭六国专制一统朝嬴政称皇帝抗暴陈胜起楚汉争为主刘邦胜项羽西汉都长安泱泱东方国张骞通西域卫霍抗匈奴王莽建新朝刘秀帝洛阳汉末天下乱三国魏蜀吴西晋统一短东晋十六国分裂南北朝民族隔江河宋齐梁又陈三魏北齐周隋文帝杨坚再统大中华隋炀帝暴政天下皆起兵李渊太原反开创大唐朝太宗李世民贞观盛世传武曌建大周玄宗庆开元安史启衰乱黄巢入长安五代加十国天下复大乱宋祖赵匡胤陈桥黄袍穿宋金合灭辽金人俘徽钦汴京迁临安北宋变南宋蒙古铁木真一统大草原汗号成吉思铁骑踏欧亚忽必烈建元灭金灭宋朝布衣朱元璋反元建明朝庙号明太祖定都在南京成祖夺侄位迁都北京城明朝三百年前后十六帝郑和下西洋戚继光抗倭闯王李自成起义占北京满人兴东北入关称大清清朝十二帝最盛康雍乾清末国力衰外敌纷入侵
辛亥革命起中华民国立国父孙中山废除宣统帝军阀大混战北伐得统一日寇侵中华杀戮我同胞艰难打八年抗战终胜利国共内战毕蒋氏逃台湾一九四九年人民共和国主席毛泽东总理周恩来
学习历史有诀窍，掌握方法最重要，
认真读书不可少，联系实际多思考。
历史脉络要理清，人时地事记分明，
前因后果多分析，情景实践加创新。
《中华歌谣100首》试题
《中华歌谣100首》阅读测试一、判断题 201、小老鼠上灯台偷油吃下不来。
（）2、芝麻开花步步高。
（）3、张家小胖子，李家小木子，他们都是好孩子。
（）4、小约瑟的爷爷很聪明。
（）5、蚂蚁草里跳，蚂蚱路边爬。
（）6、驴的耳朵短，马的耳朵长。
（）7、眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
（）8、《小老虎历险记》中最后阿黄没有回到绿野农庄。
（）9、绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生，底层住着胖野猪呼噜噜，中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。
（）10、“如果你变成一个渔夫，”小兔子说，“我就变成一朵小花，躲在花园里。
”。
（）二、选择题 601、《谁的耳朵》中，（）的耳朵遮着脸。
A、马B、驴C、大象2、（）不怕开水不怕刀，专门爱在水里飘。
A、碗B、面条C、筷子3、（）虽然长着千只脚，从不幻想到处跑。
哪有垃圾哪里去，写下清洁有功劳。
A、扫把B、清洁车C、鞋子4、《搬鸡蛋》里，（）紧紧抱住大鸡蛋。
A、小蚂蚁B、蝈蝈C、小老鼠5、《小乌鸦》中，小乌鸦说（）嘴巴大。
A、河马B、兔子C、小熊6、（）盖新房，小猴小狗来帮忙。
A、小鸭子B、小狗C、小白兔7、一葫芦酒，九两六，一葫芦油，（）A、九两六B、六两九C、二两二8、《什么好》中，（）嘎嘎爱洗澡。
A、小鸡B、小鸭C、小兔9、你拍一，我拍一，（）落在大门西。
A、黄雀B、老鼠C、小鸟10、（）空中飞。
A、蚂蚁B、蚂蚱C、蜻蜓三、连线。
10什么狮没头发知了树上叫君看一叶舟粒粒皆辛苦什么虫儿树上叫海狮没头发春种一粒粟出没风波里什么开花像喇叭扁担长儿童散学归来早秋收万颗子王家有只羊百合花开像喇叭白毛浮绿水忙趁东风放纸鸢板凳宽汪家有道墙谁知盘中餐红掌拨清波。
传统文化童谣100首
传统文化童谣1. 《捉麻雀》捉麻雀儿飞上墙，一二三四五六七。
牵羊儿来赶麻雀，不怕人家打屁股。
2. 《小白兔乖乖》小白兔乖乖，把门开开，快点儿开开，要进来呀。
妈妈叫我回家吃晚饭，爸爸叫我回家睡觉觉。
3. 《拔萝卜》拔萝卜，拔萝卜，长得真挺直。
红彤彤的顶上带绿，像个小灯笼，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
4. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
5. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
6. 《蜗牛与黄鹂鸟》蜗牛爬上月亮山，唱着歌儿开心颤。
黄鹂鸟在树枝头，听得入耳真动听。
7. 《小毛驴》小毛驴，小毛驴，你为什么这样苦？从早到晚都是赶路，从不知道什么是快乐。
8. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快点儿开开，别迟疑了。
妈妈喊我回家吃饭饭，爸爸叫我回家洗澡澡。
9. 《三字经》人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
10. 《白日依山尽》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
11. 《小松鼠》小松鼠，爬树头，摇尾巴，笑嘻嘻。
捡果子，吃果肉，嘎嘎笑，真可爱。
12. 《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来此地。
飞呀飞，在蓝天，为人们带来春的消息。
13. 《扭秧歌》扭一扭，摆一摆，手上扭起秧歌舞。
脚下蹦，屁股扭，全身动起来，欢乐追。
14. 《小蜜蜂》小蜜蜂，忙碌忙，从花朵采花蜜香。
飞呀飞，快乐飞，给大家带来甜蜜滋味。
15. 《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
16. 《小白菜》小白菜，嫩又鲜，炒着吃真美味。
加点蒜，炒点酱，香气扑鼻让人爱。
17. 《找朋友》找朋友，一起玩，手牵手，开心颠。
一起笑，一起闹，友谊长久不会散。
18. 《小红船》小红船，在河上，带着孩子们出游玩。
划呀划，摇呀摇，欢声笑语乐陶陶。
19. 《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
中国童谣100首
中国童谣100首以下是中国童谣100 首：1. 《小兔子乖乖》2. 《两只老虎》3. 《小星星》4. 《数鸭子》5. 《拔萝卜》6. 《世上只有妈妈好》7. 《虫儿飞》8. 《采蘑菇的小姑娘》9. 《小白兔白又白》10. 《打电话》11. 《春天在哪里》12. 《新年好》13. 《找朋友》14. 《上学歌》15. 《小手拍拍》16. 《我的好妈妈》17. 《泥娃娃》18. 《丢手绢》19. 《小毛驴》21. 《小老鼠上灯台》22. 《小螺号》23. 《娃哈哈》24. 《让我们荡起双桨》25. 《粉刷匠》26. 《一分钱》27. 《读书郎》28. 《卖报歌》29. 《王老先生有块地》30. 《种太阳》31. 《兰花草》32. 《外婆的澎湖湾》33. 《健康歌》34. 《听妈妈讲那过去的事情》35. 《我爱北京天安门》36. 《幸福拍手歌》37. 《凤阳花鼓》38. 《歌声与微笑》39. 《乡间的小路》40. 《恭喜恭喜》41. 《字母歌》43. 《春天的故事》44. 《生日快乐》45. 《妈妈的吻》46. 《三个和尚》47. 《学习雷锋好榜样》48. 《聪明的一休》49. 《采磨菇的小姑娘》50. 《黑猫警长》51. 《捉泥鳅》52. 《橄榄树》53. 《蜗牛与黄鹂鸟》54. 《我们是共产主义接班人》55. 《大海啊故乡》56. 《劳动最光荣》57. 《踏浪》58. 《送别》59. 《我在马路边捡到一分钱》60. 《太阳出来喜洋洋》61. 《小红帽》62. 《蓝精灵之歌》63. 《花仙子之歌》64. 《舒克和贝塔》65. 《哆来咪》66. 《铃儿响叮当》67. 《葫芦娃》68. 《我是一个粉刷匠》69. 《童年》70. 《小鸭子》71. 《数九歌》72. 《拉大锯扯大锯》73. 《大头儿子小头爸爸》74. 《邋遢大王》75. 《小兔子乖乖把门开开》76. 《好爸爸坏爸爸》77. 《鲁冰花》78. 《小螺号》79. 《小二郎》80. 《小松树》81. 《每当我走过老师窗前》82. 《歌唱祖国》83. 《七色光》84. 《草原就是我的家》85. 《采一束鲜花》86. 《哇哈哈》87. 《小司机》88. 《小白船》89. 《娃哈哈》90. 《上学歌》91. 《问候歌》92. 《卖汤圆》93. 《丢手绢》94. 《我爱北京天安门》95. 《洋娃娃和小熊跳舞》96. 《我的朋友在哪里》97. 《找朋友》98. 《新年好》99. 《拍拍手》100. 《小星星》希望这些童谣能够给你带来欢乐和启发！。
中华歌谣100首阅读备课
五、阅读大考验：
（一）填空。
1.我的月亮红又红，好像一个样！
2.今天我岁，真热闹。
3.灰狼拉车，不坐。老虎拉车，谁也不坐。
4.小耳朵，灵灵灵，样样听得清。
5.一二三四五，。
6.只会走，不会飞，爱吃小虫和小米。
7.走路水中跃，兔子走路蹦蹦跳。
8.尾巴像一把大剪刀。
9.上灯台，偷油吃，下不来。
阅读备课
课 题
《中华歌谣100首》读前指导
教学
目标
教学目标：
1. 引导学生阅读，享受阅读乐趣，激发学生对歌谣的阅读兴趣。
2. 在赏读中，通过朗读和欣赏，让孩子感受歌谣精美传神的文字。
3.通过欣赏歌谣，激发学生想象力和创造力，进行歌谣创编。
4. 发现歌谣的秘密，体验读歌谣的乐趣。
重点、
难点
激发阅读歌谣、诵读歌谣的兴趣。
4、下面咱们就来读一读有趣的游戏歌谣，好吗？
二、学习歌谣《我们的小手真灵巧》。
1、看，可爱的小书虫给我们带来了一个谜语。猜猜谜底是什么？
2、我们的小手都会做些什么呢？（引出课题，）
3、做游戏：请你像我这样做。
4、翻开书本到137页，借助拼音小帮手读一读吧！（生自由读、指名读）
5、碰到长句子的时候注意的停顿，瞧，这就是停顿符号，谁再来试试？（生朗读时，师拍手帮着打节奏）
10.过节要吃雪白、滚圆的 。
11.高粱，稻子，鼓胀胀的豆荚摇铃铛。
12.小蚂蚁坐的大船是片。
（二） 连线。
十一祖国生日到 扑通一声跳下水
一二三四五六七 宝宝洗澡真热闹
画只螃蟹四条腿 全家一起吃蛋糕
小小黄狗，尾巴当手 一摇一摇，欢迎朋友
新中华歌谣100首阅读汇报课
汇 报 人 ：
XX
壹
贰
叁
肆
伍
陆
柒
新中华歌谣100首的编纂背景和目的 课程的目标和主要内容 课程的教学方法和手段 课程的评价和反馈机制
掌握新中华歌谣 100首的阅读技巧 和欣赏方法
理解新中华歌谣 100首的文化内涵 和艺术价值
提高学生对中华优 秀传统文化的认识 和兴趣
体会到歌谣所传 递的温暖和力量
理解了歌谣中表 达的人性关怀和 生命意义
感受到了歌谣的 独特魅力和艺术 价值
歌谣的起源和演变
歌谣的特点和表现 形式
歌谣在中华文化中 的地位和影响
歌谣在现代社会的 传承和发展
语言特点：简练、生动、形象，富 有音乐性
表现手法：运用多种修辞手法，如 比喻、拟人、夸张等
添加标题
主题：选取主题积极向上，弘 扬中华优秀传统文化的歌谣
内容：选取内容健康、有趣、 易于理解的歌谣
形式：选取形式多样，包括儿 歌、童谣、游戏歌等
语言：选取语言优美、生动、 富有表现力的歌谣
自然景观：描述自然风光、季 节变化等
民俗风情：展现各地风俗习惯、 民间艺术等
人物形象：刻画不同职业、年 龄的人物形象和精神风貌
培养学生的阅读能 力和审美素养
阅读新中华歌谣 100首的目的
课程安排：阅读、 讨论、分享
教学方法：教师 引导、学生自主 探究
课程评价：阅读 报告、课堂表现、 小组讨论
精选100首经典中华歌谣，涵盖各个时期和地区 结合传统与现代元素，展现中华文化的魅力 融入音乐、舞蹈等多种艺术形式，提高学生的学习兴趣 通过阅读和欣赏，培养学生的审美能力和文化素养
精读与泛读相结合 注重阅读速度和准确性的提高 学会快速查找和筛选信息 善于总结和归纳阅读内容
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一、连线题
总爱横着走路黄狗
半夜守门口蜗牛
背着房子旅游螃蟹
二、判断题
1、小黄狗上课三心二意，一句没听到。
（）
2、一张桌四个角，圆桌也有角。
（）
3、天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地。
（）
4、茶壶有嘴不说话，汽车没嘴滴滴叫。
（）
5、蚂蚁草里跳，蚂蚱路边爬。
（）
6、驴的耳朵短，马的耳朵长。
（）
7、眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
（）
8、4像衣钩挂衣帽，5像小旗随风摇。
（）
9、红瓤瓤的是西瓜，胖墩墩的是冬瓜，黄澄澄的是南瓜。
（）
10、大拇哥，真神气，食指个子最最高，中指用来指东西。
（）
11、螃蟹总爱横着走，河蚌走路扇子摇，老鳖背着大炒瓢。
（）
12、种葱种蒜，种萝卜又种姜的是锄头。
（）
13、打开肚肚，里面空空的是豆荚。
（）
14、小老鼠偷油吃，上灯台，下不来。
（）
15、穿着绿棉袄，举着两把大镰刀，专门捉害虫的是螳螂。
（）
16、翅膀拍拍、屁股歪歪，走路摆摆，滑稽可爱的是企鹅。
（）
17、小兔子看不到妈妈回来，对谁也不开门。
（）
18、元宵节，灯笼谜语挂满街，还要动手做元宵。
（）
19、重阳节，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避恶邪，吃了花糕多长寿。
（）
20、春风宝宝有礼貌，滴答滴答把门敲。
（）
三、选择题
1、《谁的耳朵》中，（）的耳朵遮着脸。
A、马
B、驴
C、大象
2、《什么有腿不会走》中，（）没有腿游入水中。
A、板凳
B、大船
C、汽车
3、《鼓》中，（）打开肚子，里面空空。
A、鼓
B、枣
C、箱子
4、《春雨宝宝》中，（）特别有礼貌。
A、春雨宝宝
B、春风宝宝
C、春天宝宝
5、《谁会》中，（）两脚移动摆摆手。
A、马
B、人
C、虫
6、像豆芽咧嘴笑的是（）
A、3
B、9
C、6
7、《吃瓜歌》中，细长条的是（）
A、冬瓜
B、丝瓜
C、南瓜
8、《什么歌》中，（）不结果。
A、浪花
B、梨花
C、桃花
9、雪地里来了小画家，小鸡画竹叶儿，小马画（）
A、枫叶儿
B、月牙儿
C、梅花儿
10、（）天上飞。
A、蚂蚁
B、蚂蚱
C、蜻蜓
11、（）的耳朵听得远。
A、小狗
B、小猴
C、小猫
12、五根手指中，（）个子最最高。
A、中指
B、食指
C、无名指
13、（）照在夜晚海上像玉盘。
A、太阳
B、月亮
C、星星
14、蚂蚁过河，叶上漂。
（）过河，水上摇。
A、猴子
B、鸭子
C、兔子
15、（）往上爬，爬到屋顶吹喇叭。
A、玉兰花
B、桃花
C、牵牛花
16、（）拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸。
A、槐树
B、梨树
C、柳树
17、板翘翘，一头低，一头高的是（）
A、跷跷板
B、滑梯
C、秋千
18、噼噼啪啪放鞭炮，咚锵咚锵玩龙灯，是（）
A、劳动节
B、国庆节
C、春节
19、中秋节，吃（）
A、年糕
B、月饼
C、汤圆
20、（）背着房子去旅游。
A、蜗牛
B、龙虾
C、乌龟
一、
总爱横着走路黄狗（螃蟹）
半夜守门口蜗牛（黄狗）
背着房子旅游螃蟹（蜗牛）
二、
1—5（√×√√×）6—10（×√×√×）
11—15（√√×√√）16—20（×√√√×）
三、
1—5 CBAAB 6—10 CBABC 11—15 AABBC 17—20 CACBA。