(完整)部编版小学语文二年级上句子训练

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部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、我会按要求完成句子。

1.你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句:______________________________________________2.例:太阳害怕极了....地躲进了大海里。

....,慌慌张张弟弟________极了,__________________________地扑到了妈妈怀里。

3.例:可怜的小毛虫,既.不会唱,也.不会跑,更.不会飞。

(用加点词语造句)________________________________________________。

4.这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换种说法,意思不变。

)_______________________________________二、我会按要求把句子补充完整,并加上标点符号。

(1)请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。

(__________)___________________________________(2)展开想象,补充句子。

夏天的太阳好像____________________________________(3)读了《揠苗助长》后,我明白了:___________________________三、照样子,写句子。

1.例:我们触到了春天。

春天被我们触到了。

(1)鼹鼠先生拿着包裹。

_________________________________________________(2)邓爷爷把树苗扶正了。

____________________________________________________ 2.例:刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

刺猬太太看到门前开着鲜花。

(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

__________________________________________________(2)这里成了一条开满鲜花的小路。

部编版语文小学二年级上册课文(七)语言表达(写句子)专题训练

部编版语文小学二年级上册课文(七)语言表达(写句子)专题训练

部编版语文小学二年级上册课文(七)语言表达(写句子)专题训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言表达1.《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们什么道理?_______________2.你能给《狐狸分奶酪》中的小哥俩想出一个分奶酪的办法吗?说说你的办法。

_______________3.按要求完成句子练习。

(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)__________(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。

(照样子补充句子)①爸爸回来了,萍萍高兴得________。

②天气很热,淘淘渴得________。

4.照样子填一填。

例:一只风筝→一只美丽的风筝①一个松果→一个________的松果②一个草莓→一个________的草莓5.把下列词语排成一句通顺的话①风娃娃过去急忙赶__________②风娃娃吸深深地了鼓起腮一口气__________6.按要求写句子。

①船行驶。

(把句子写具体)__________②风娃娃吹跑了人们晒的衣服。

(改为“把”字句)__________7.照样子,写句子。

例:风妈妈有个风娃娃。

风妈妈有个可爱的风娃娃。

①狐狸朝森林深处走去。

________②风筝挂在树枝上。

________8.句子闯关。

A.整块奶酪被你吃光了。

(改成把字句)_________________________________B.船工们笑了,一边..向风娃娃表示感谢。

(用加点的字造句)..收起纤绳,一边_________________________________C.吓得大大小小的跑野兽撒腿就(连词成句)_________________________________D.风娃娃可爱的风妈妈一个有(连词成句)__________________________________9.按要求写句子。

部编版二年级(上)语文阅读+看图写话专项训练

部编版二年级(上)语文阅读+看图写话专项训练

部编版二年级(上)语文阅读+看图写话专项训练一、快乐阅读(一)喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

第二自然段有_______句话。

2.照样子写词语。

整整齐齐__________________ ________________3、(造句)整整齐齐:________________________________________________4.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它怎么想的?请用“_______”画出来;后来喜鹊看到大雁,它又是怎么想的?请用“﹏”画出来。

(二)斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。

”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他没有要,为什么?把孩子说的话用“____”画出来.。

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

(三)太阳不晒(shài)草不绿,太阳不晒花不香。

太阳不晒果不熟( shú),太阳不晒苗不长。

1.太阳不晒草,花,果,苗。

所以,植(zhí)物离(1í)不开。

2.我还知道离不开太阳。

3.在横线上给这首小诗加一个题目。

二、看图写话。

金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡五颜六色争芳斗艳黄澄澄红彤彤训练二一、快乐阅读(一)在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。

(完整版)部编版小学二年级语文上册专项训练

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语文二年级上册必背默写填空一、古诗填空梅花(宋)( )墙角()()梅,凌寒独()()。

遥知()()(),()()暗香来。

小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子()垂纶,侧()莓苔()映()。

()()借问遥招(),怕得()惊()应( )。

登鹳雀楼(唐)王之涣( ),()()( )( )流。

欲穷()()(),( )。

望庐山瀑布(唐)( )()()( )炉( )紫烟,遥( )瀑布( )()()。

( )流( )( )()()(),疑( )银( )落()()。

江雪作者()( ),( )径()踪()。

()()蓑笠翁,()钓()()()。

《夜宿山寺》作者()(),( )。

(),恐()()()()。

《敕勒歌》作者()敕勒川,( )( )( ),( )( )穹庐,笼盖( )( )。

()( )( ),()( )( )。

( )( )( )( )( )()()。

二、补充句子:十年()(),()()树人。

树高()(),()()归()。

树()根()(),()()志不立。

()()皆图画,()()()()章。

()()()()塞(),杏()()()()()。

()()()()()()价,()()()()皆()()。

()锁()()()锁(),()。

()籍是人类()()的阶梯。

()所不欲,勿施()()。

与()()交,()而有()。

()()规矩,()()()()()。

()()者()竟()。

()()存()()。

穷()益坚,()坠()()()()。

《数九歌》一九二九()( )( ),三九四九( )( )( ),五九六九,( )( )( )( ),七九( )( ),八九( )( ),九九加一九,耕牛( )( )( )。

狼()虎()()()之鸟胆()()鼠()飞()舞漏()之()()虎添翼()鸣()吠()()之马()()得水三、课文填空《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,牛马有,有翅膀,植物旅行又用?蒲公英妈妈准备了降落伞,把送给自己的。

有风吹过,孩子们就乘着风。

部编版语文小学二年级上册课文(五)语言表达(写句子)专题训练

部编版语文小学二年级上册课文(五)语言表达(写句子)专题训练

部编版语文小学二年级上册课文(五)语言表达(写句子)专题训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言表达1.把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

1.伟大感激大家英雄非常这位的治水_____________________2.大禹代代相传治水故事的被_____________________2.给下列句子加上恰当的关联词,把两句话合并成一句话。

(1)他宁愿牺牲自己。

他不说党的机密。

______________________(2)丁丁多次被评为“三好学生”。

丁丁不骄傲。

______________________(3)音乐课上,马老师弹琴。

马老师教我们唱歌。

______________________(4)大禹治水做出了杰出的贡献。

大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。

______________________3.照样子,写句子。

1.爸爸一边..拍打身上的雪花。

(用加点的词语说一句话)..进屋,一边一边..……_______________________..……一边2.公园里的花开了,有桃花、杏花、迎春花,朵朵艳丽,迷人极了。

(照样子写一写。

)_____________________________________3.上学李青呢没来怎么(连词成句)__________________________________4.用“敬爱”写一句话。

_________________________________________5.将下面的词语连成通顺的句子,并加上标点。

①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子____________________________________________②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把___________________________________________③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就___________________________________________6.读一读,用加点词写句子。

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求,写句子大。

(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。

(照样子,写句子)如果________________就 __________________________________(2)例:梨树挂起了灯笼。

——梨树挂起了金黄的灯笼。

葡萄挂在叶子底下。

——______________________________________________ (3)你上学时吃过早饭吗?_____________________________________________ 吗?(写问句)(4)流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。

(改成被字句)________________________________________________________(5)例:风吹走了我的毛巾。

——风拿走了我的毛巾。

(写拟人句)蝴蝶在花丛里飞。

_____________________________________二、照样子,写句子。

(1)我的脾气可怪了,有时候...我很暴躁。

...我很温和,有时候___________________________________________(2)爸爸一边..逗我玩。

..刮胡子,一边___________________________________________(3)马小跳把杯子打碎了。

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

___________________________三、按要求写句子。

1.连词成句,并加上标点。

又高又大都是的房前屋后树______________________2.把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

___________________________3.给句子换种说法,意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢?___________________________四、我会按要求写句子。

小学二年级部编人教版语文上册按要求写句子专题练习题

小学二年级部编人教版语文上册按要求写句子专题练习题

小学二年级部编人教版语文上册按要求写句子专题练习题班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 我会照样子,写句子。

(1)例:狐狸溜走了。

狐狸悄悄地溜走了。

天空飘着气球。

_____________________________________(2)例:雾把一切都藏了起来。

一切都被雾藏了起来。

洪水把田地淹没了。

_____________________________________(3)例:我说过的话怎么会忘记?我说过的话不会忘记。

这么近的路,还用坐车?_____________________________________(4)湖水像一面镜子。

(用下划线的字写一句话)________像_____________________。

2. 按要求完成句子练习。

(1)门前开着一大片五颜六色.......的鲜花。

(仿写句子)校园里_______________________。

(2)你的树枝难看。

(改为感叹句)____________________________(3)小枣树结了枣子。

(用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句)____________________________(4)顽皮的猴子一会儿...荡起秋千。

(用加...钻进山洞,一会儿...跳上假山,一会儿点词语写句子)_____________________________(5)天上的云好像巨大的棉花糖。

(写比喻句)_________好像____________。

3. 按要求写句子。

1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?这句话是_______句,你来仿写一个这样的句子吧!_________________________2.只要..万物都做它最容易做的事,这世界就.很有秩序了。

(用加点词语写句子)________________________3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

(仿写句子)_______________________4.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

最新部编版二年级语文上册句子水平练习

最新部编版二年级语文上册句子水平练习

最新部编版二年级语文上册句子水平练习一、句子游乐场。

1.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。

(缩句)__________________________2.我们几个孩子脱掉棉袄。

(改为“把”字句和“被”字句)__________________________3.妹妹高兴地跨上“马”。

妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。

(合并成一句话)_______________________________4.我喜欢..站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。

(用加点词语写句子)___________________________________二、照样子,写句子。

1.例:官员们一边..议论。

..看一边________一边____________一边____________。

2.例:那巨石真像..一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

____________真像_______________。

3.例:细长的葫芦藤上挂着几个可爱的小葫芦。

__________原野上盛开着许多______________花朵。

4.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?___________________________________________三、照样子,写句子。

(1)十个太阳像十个大火球。

_________像__________。

(2)花草树木渐渐繁茂起来。

_________渐渐_________。

(3)最后一个太阳害怕极了....地躲进了大海里。

(太阳很害怕)....,慌慌张张小狗____________,_____________跑进了窝里。

(小狗很兴奋)小狗____________,_____________跑进了窝里。

(小狗很伤心)四、按要求完成句子练习。

1.小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

(照样子,将句子补充完整)小草________打量着这个________世界。

2.小姑娘红红的脸蛋像.红苹果似的。

2021年部编人教版二年级语文上册句子考点练习(15道)

2021年部编人教版二年级语文上册句子考点练习(15道)

2021年部编人教版二年级语文上册句子考点练习(15道)一、我会照样子写句子。

(1)例:森林里的景色是那么美好,那么迷人。

________是那么_________,那么__________。

(2)例:泉水很清很清,像一面明亮的镜子。

__________,像__________。

(3)例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

________一边__________,一边__________。

(4)例:每当夜幕降临,北京就亮起来了。

每当________,__________________。

二、按要求,写句子。

(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

天上的白云,像___________________。

(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。

__________________像______________________________。

(3)鸟儿在树上唱歌。

(改为拟人句)_______________________________________________________。

(4)他一会..儿听听歌。

(用加点字造句)..儿写写字,一会..儿看看书,一会_______________________________________________________。

(5)他的呼噜声把房子都震动了。

(仿写夸张句)_______________________________________________________。

三、按要求完成句子练习。

(1) 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

(照样子,补充句子) 湖面结了厚厚的一层冰,光滑得___________________________。

(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。

(照样子,写句子)走__________________ _______________________________(4) 说完,蹦蹦跳跳地回家去了。

2021年部编人教版二年级上册语文句子专项强化练习

2021年部编人教版二年级上册语文句子专项强化练习

2021年部编人教版二年级上册语文句子专项强化练习一、把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点。

(1)井里在唱歌不停地青蛙一只__________________________________________(2)小英花裙子漂亮的穿上了__________________________________________(3)大海红色把染成了太阳__________________________________________(4)的发明谁邮票知道打孔机你们是吗__________________________________________二、把下列词语重新排列成一个完整地句子。

记得加上标点哦!1.在教室里专心地看书她聪明的_____________________2.泉水这是啊清澈的多么_________________________3.牢固的为什么房子呢倒塌了___________________________三、照样子,写句子。

1.例:大象的耳朵像.扇子似的耷拉着。

_______像___________________。

2.蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上。

小明看《熊出没》,笑得 ___________________。

3.例:种子睡在泥士里。

种子睡在松软的泥士里。

山坡上长满了鲜花。

山坡上长满了___________________鲜花。

四、仿照例句,用划线的词语写句子。

1.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

_________________________2.渐渐地,渐渐地,雷声小了,而声也小了。

_________________________3.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

_____________________4.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。

____________________________五、连词成句,并加上合适的标点符号。

(1)我们是秋天喜欢的最季节______________________(2)彩虹天空中像一座桥挂在______________________(3)从挣脱灵巧地出来它茧子里______________________六、我会照样子,写句子。

(word版)部编小学语文二年级上册句子专项训练

(word版)部编小学语文二年级上册句子专项训练

部编二年级上册句子专项训练一、把字句被字句练习把字句:大水把庄稼吞没了。

被字句:庄稼被大水吞没了。

〔事物1〕〔事物2〕〔事物2〕〔事物1〕把字句的主语一般是施动者,被字句的主语一般是被施动者,如:“我把地扫洁净了〞和“地被我扫洁净了〞,施动者都是“我〞,被施动者都是“地〞,所表达的意思是同样的。

我把雨伞打开。

主动句是“我〞发出的动作“打开〞雨伞被我打开。

被动句是“雨伞〞蒙受“我〞发出的动作“打开方法:先在句中剖析失事物1、事物2和怎么样把字句:事物1+把+事物2+怎么样被字句:事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物1和事物2互调地点。

〔一〕将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。

________________________________________2、我把手帕洗洁净了。

________________________________________3、我把桌子擦得干洁净净。

________________________________________4、我把小鸟养在家里。

___________________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。

________________________________________6、春风把花儿吹红了。

________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。

________________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

_______________________________________________________________9、我把桌子擦洁净了。

________________________________________10、我把衣服洗洁净了。

________________________________________11、我把鱼儿钓起来了。

部编版小学语文二年级上册期末字词句专项测试卷含答案(全套)

部编版小学语文二年级上册期末字词句专项测试卷含答案(全套)

二年级上学期期末字词检测卷(一)班级:姓名:满分:100分考试时间:70分钟一、看拼音写词语(43分)hái zi zǐ xì hǎi yán g huā yuán duì qígǎn jué()()()()()()yán g shù cǎo cón g zhù chù pén g you xīn kǔ rán hòu ()()()()()()dào dǐ lǎo shī shí wù yān g miáo fā xiàn zhǐ zhān g()()()()()()mín g shèn g gǔ jì nón g mán g xión g māo zhī shi lín jū()()()()()二、读一读,选一选,在正确的音节后打“√”。

(8分)tán() què() ruì()塘tán g()雀 qüè()润 rùn()cān g()gāo() lón g()昌 chān g()敲 qiāo()轮lún()三、动动脑,填一填。

(6分)四、给下列带点的字选择正确的读音,打"√"。


1.他的数.(sh ǔ shù)学成绩在班里是数.(sh ǔ shù)一数.(sh ǔ shù)二的。

2.房屋被洪水淹没.(mò méi),很多人都没.(mò méi)有家了。


3.王伯伯是奔.(b ēn bèn)七十的人了,没想到奔.(b ēn bèn)跑起来还是那么快。

部编人教版二年级语文上册连词成句专项水平练习(含答案)

部编人教版二年级语文上册连词成句专项水平练习(含答案)

部编人教版二年级语文上册连词成句专项水平练习(含答案)1. 把下面的词语排成一句通顺的话。

(1)小军学习委员的我们是班级______(2)大花园我们的像学校一个______2. 把下列词排列成通顺的句子,再加上标点(1)青草了长满土堆上______(2)常常我们老师告诉学习勤奋要______(3)知道蒲公英这种植物叫我______3. 读一读,连一连。

4. 请把下面的词语整理成通顺的话,并加上标点符号。

(1)打量着好奇地美丽的小草世界这个(2)画画怎样你的学得这学期(3)看见那啦花骨朵儿星星点点的我们全开5. 给句子排排队。

(填序号)( )我是一粒种子。

( )夏天的时候,我会长得很高。

( )到了秋天,我会结出胖胖的果实。

( )春天到了,我才发芽。

6. 将词语重新排列,组成句子,写序号。

(1)①好②想到③了④一个⑤乌鸦⑥办法(2)①旁边②一家③小树林④住在⑤的⑥蜗牛7. 读一读,连一连。

8. 读拼音,写字词。

mùtou lín tǔlìxīn Iǐ______ 树______ 尘______ ______气______ 9. 把下面的词组成一句通顺的话,再加上标点。

小白兔小蚂蚁要了告诉下雨10. 连词成句。

①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有11. 连字词成句。

①叶子的长得小柳树又细又长 ______②立刻广场上海洋变成了的欢乐 ______③世界这样为什么神奇 ______12. 把下列词语排成一句通顺的话①汽一晒我就太阳变成②平常睡觉在里我池子13. 读一读,连一连。

14. 连词成句花生摘走呢是了谁把15. 把下列词语排排队,变成一句通顺的话。

(1)我一名是小学生一年级(2)春姑娘春雨纺出的线像(3)小朋友们高了长我们班的16. 拼一拼,连一连。

17. 把下面的词组织成句,句子要通顺。

①有草地一片青青的小区里②开开心心人街上买东西都在的地18. 连词成句,并加上标点。

部编版小学二年级上册语文按要求写句子假期专项练习题

部编版小学二年级上册语文按要求写句子假期专项练习题

部编版小学二年级上册语文按要求写句子假期专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 按要求写句子A.找到了雪孩子小白兔终于(连词成句)________________________________________________________B.小白兔给跳舞看雪孩子(排成两句意思不同的话)①______________________________________________________②_____________________________________________________C.雪孩子一边..向小白兔家奔去(仿写句子)..喊,一边_____________________________________________________________ D.小白兔把火烧得旺旺的。

(改成“被”字句)_____________________________________________________________ 2. 按要求写句子。

1.例:圆圆的池塘开满粉红色的荷花。

(照样子,把句子写具体)____________山坡上铺满_____________小草。

2.例:调皮的风拿了我的手绢。

(照样子,写句子)___________________________________________________3.他把纸船放到屋顶上。

(改为“被”字句)________________________________________________3. 照例子,把反问句改成陈述句。

例:小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗?小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。

(1)难道这里面装的不是一粒种子吗?___________________________________________________________ (2)你想让我帮你要回篮球吗?___________________________________________________________ (3)这些虫子还用治?___________________________________________________________ (4)我做清洁工难道不行吗?___________________________________________________________ (5)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?___________________________________________________________ (6)小不点儿,你也想当清洁工?____________________________________________________________4. 句子练习。

2021年部编版二年级上册语文句子及答案(A4打印版)

2021年部编版二年级上册语文句子及答案(A4打印版)

2021年部编版二年级上册语文句子及答案(A4打印版)一、照样子,给句子换个说法。

(1)例:爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

一根又长又细的枝条被爸爸拾起。

①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

_________________________________②农民把稻子加工成大米。

_________________________________(2)例:我们栽一株紫丁香在老师窗前。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

①我们几个孩子脱掉棉袄。

_______________________________②邓爷爷挖好了一个树坑。

___________________________(3)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

①天上的云,一团一团的,好像____________________②大树,又粗又壮,就像_____________________③浪花,雪白雪白的,好像____________________二、我会照样子改写句子。

例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?我们不能忘记妈妈的爱。

1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢?_____________________________________________________________________ 2.他那勤奋学习的精神,怎么能不值得大家学习呢?_____________________________________________________________________ 3.冬天来了,春天还会远吗?_____________________________________________________________________ 例:我把作业做完了。

作业被我做完了。

4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。

_____________________________________________________________________ 5.我把家里的老鼠消灭了。

2021年部编版二年级上册语文句子(完美版)

2021年部编版二年级上册语文句子(完美版)

2021年部编版二年级上册语文句子(完美版)一、按要求完成句子练习。

(1) 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

(照样子,补充句子)湖面结了厚厚的一层冰,光滑得___________________________。

(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。

(照样子,写句子)走__________________ _______________________________(4) 说完,蹦蹦跳跳地回家去了。

(修改病句)________________________________________________二、照样子,写句子。

例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。

1.__________一边______________,一边___________________。

例:下课了,同学们在操场上活动,有打球的,跳绳的,做游戏的,热闹极了。

2.公园里的花都开了,有_________________________,美丽极了。

例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

3.你住这么近,怎么能迟到?___________________________________三、按要求写句子。

1.黄鹂在枝头唱歌。

(把句子写具体)_________________________2.秋季里,稻上场,谷像.黄金粒粒香。

(用加点字写句子)天上的月亮像_________________。

3.身体虽.辛苦,心里喜洋洋。

(用加点字写句子)这个苹果虽___________,_________________。

4.一群大雁在天空飞翔。

(快活地)(用括号里的词扩写句子)____________________________四、按要求写句子。

(1)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。

(改为“被”字句)_______________________________________________(2)只要..挂住动物的皮毛,孩子们就.能去田野、山洼。

(完整版)部编小学语文二年级上册句子专项训练

(完整版)部编小学语文二年级上册句子专项训练

部编二年级上册句孑专项训练一、把字句被字句练习把字句:大水把庄稼淹没了。

被字句:庄稼被大水淹没了。

(事物1)(事物2)(事物2)(事物1)把字句的主语一般是施动者,被字句的主语一般是被施动者,如:“我把地扫干净了” 和“地被我扫干净了”,施动者都是“我”,被施动者都是“地”,所表达的意思是一样的。

我把雨伞打开。

主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。

被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开方法:先在句中分析出事物1、事物2 和怎么样把字句:事物1+把+事物2+怎么样被字句:事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物 1 和事物 2 互调位置。

(一)将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。

2、我把手帕冼干净了。

3、我把桌孑擦得干干净净。

4、我把小鸟养在家里。

5、我把刚买的铅笔弄丢了。

6、春风把花儿吹红了。

7、我把小朋友带到幼儿园里。

8、乌鸦把小石孑一个一个地放进瓶孑里。

9、我把桌孑擦干净了。

10、我把衣服冼干净了。

11、我把鱼儿钓起来了。

12、小狗把我咬了。

(二)将下面的被字句改为把字句。

1、家里的课外书被我认真地读完了。

_2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。

4、窗户被我擦干净了。

5、鸭先生把美丽的小路找回来了。

6、蚊帐被妈妈放下来了。

7、椅孑被我修好了。

8、红领巾被我冼干净了。

9、衣服被我叠好了。

10、椅孑被我修好了。

11、红领巾被我冼干净了。

12、衣服被我叠好了。

13、树叶被大风吹落了。

14、校服被我弄丢了。

15、小明被我送回家了。

二、运用加点的字造句1.孩孑如果己.经.长大,就得告别妈妈,四海为家。

己经:2.蒲公英妈妈准.备.了降落伞,把它送给自己的娃娃。

准备:3.只要有风轻轻吹过,孩孑们就乘着风纷纷..出发。

纷纷:4.他叫人照曹冲说的办法去做,果然..称出了大象的重量。

果然:5.曹操高.兴.地.点点头。

高兴地:一个苹果哪够两个人吃?( 自己的事情还要妈妈去做?) ( )年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,像话吗?( )小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢?(你怎么会上课迟到呢?我怎么会折树枝呢?()( ))6.我们就能自.己.修台灯了。

2021年部编版二年级语文上册句子提升练习及答案

2021年部编版二年级语文上册句子提升练习及答案

2021年部编版二年级语文上册句子提升练习及答案一、按要求写句子。

1.啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句:_________________________________________(2)改为“被”字句:_________________________________________2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?(换种说法,句子意思不变) ________________________________________________________3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

(缩句)________________________________________________________4.你答应小兰去看画展。

你不要迟到。

(用关联词连成一句话) ________________________________________________________5.小明跑得快。

(1)改为感叹句:_____________________________________________(2)改为疑问句:_____________________________________________二、按要求写句子。

1.大象有一对大耳朵,像.扇子似的..,耷拉着。

(用上加点字写比喻句)_______________________________________________2.读句子,想象画面,再仿照例句写一写。

例:最后一个太阳害怕极了....地躲进了大海里。

....,慌慌张张王洋___________,________走出了学校。

3.妈妈一回到家就忙起来了,她一会儿...打扫卫生。

...炒菜,一会儿...熬汤,一会儿(用加点词造句)__________________________________________________三、按要去完成句子。

1.用加点的词语写句子,注意加上标点符号。

部编版语文小学二年级上册课文(三)语言表达(写句子)专题训练

部编版语文小学二年级上册课文(三)语言表达(写句子)专题训练

部编版语文小学二年级上册课文(三)语言表达(写句子)专题训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言表达1.连词成句,并加上标点符号。

1.真奇石黄山的啊美_________________________________________________________2.我们小船小河边在发现了一只_________________________________________________________2.按要求,写句子。

①这个岛把湖水分成两半,北边的叫日潭,南边的叫月潭。

(改为比喻句)________________________②日月潭吸引了中外游人。

(扩句)________________________3.用下列词语造句①紫烟:_________________②遥看:________________4.按要求写句子(1)最大的是日月潭我国台湾省一个湖(连词成句)________________(2)官员们一边看一边议论。

(用画线的词语说句话)_______________(3)好地方是一个葡萄沟真呀(连词成句)________________5.缩句。

①颜色鲜的葡萄干味道甜非常有名。

________________②一大串一大串葡萄挂在绿叶底下。

_________________③热情好客的维吾尔族老乡摘下最甜葡萄。

___________________6.连词成句①盛产水果新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番________②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的________7.句子加工厂。

A.曹冲孩子是聪明一个的_____________________________B.妈妈睡梦中真的美丽_________________________C.阳光大地灿烂的绿色的沐浴着_______________________D.天上的云朵好像______________________E.水彩笔把画弄脏了。

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二年级上句子训练
一、关联词语练习
只要……就……如果……就……无论……都……
1.孩子()已经长大,()得离开妈妈,四海为家。

2.()你仔细观察,()会发现植物妈妈有很多办法。

3.()是天空,还是天空中的太阳,()看不见了。

二、把句子按照括号里的提示写具体
1.森林里生活着许多动物。

(茂密的可爱的)
2.小鸟叫个不停。

(在树枝上欢快地)
3.狐狸分奶酪。

(狡猾的认真地)
4.老师点点头。

(和蔼的微笑着)
5.到了秋季,葡萄挂在绿叶底下。

(一大串一大串地)
三、连词成句,并加上标点
1.在江河里水奔跑
2.飘着蓝天上几朵高高的白云
3.驶过一条条江面龙船
4.狐狸森林跟着老虎朝走去深处
5.粮食上井冈山不多生产的
6.妈妈离开孩子们蹦跳着
四、按要求写句子
1.妈妈把礼物分成两份。

(改为“被”字句)
2.风筝被风吹得无影无踪。

(改为“把”字句)
3.手上的燕子被妈妈治好了。

(改为“把”字句)
4.我把可爱的小鸟送回树林里去了。

(该为“被”字句)
5.寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。

(该为“被”字句)
6.小熊把风筝挂在高高的树枝上。

(该为“被”字句)
五、仿照例句,按要求写句子
例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

1.这么短的头发还用理?(变成不带问号的句子)
2.我怎么能要你的笔呢?(变成不带问号的句子)
3.有几个虫子怕什么!(意思不变,换个说法)
4.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(变成不带问号的句子)
六、用加点的词语写句子
1.日月潭风光秀丽,吸引了许许多多
....的中外游客。

2.收下来的葡萄有的
..运到阴房里制成葡萄干。

..运到城市里去,有的
3.小白兔有了
..小伙伴,就.不跟妈妈去了。

4.船工们笑了,一边
..向风娃娃表示感谢。

..收起纤绳,一边
5.我的脾气可怪了,有时候
...我却很暴躁。

...我很温和,有时候
6.我们只要
..肯动脑,坏事也.能变成好事。

7.周总理一手
..拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,向..端着盛满清水的银碗,一手
人们祝福。

八、给下列句子加上标点符号
1.多么可爱的小葫芦啊()
2.什么()叶子上的虫还用治()我要的是葫芦()
3.朋友()你是弄错了()
4.鲤鱼阿姨()我们的妈妈在哪里()
5.天不过井口那么大()还用飞那么远吗()
6.天无边无际()大得很哪()
7.一阵秋风吹过()树叶像蝴蝶一样飘落下来()
8.我们去公园玩()公园里花真多呀()
9.这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢()
九、仿写比喻句
1.就说“仙桃石”吧,他好像
..从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

2.茂密的枝叶向四面展开,就像.搭起了一个个绿色的凉棚。

3.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像
..铺上了鲜红的地毯。

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