2014年一轮复习第八章 磁场
高三物理一轮复习 第八章 磁场 第2讲 磁场对通电直导线的作用力
2.安培力的方向 左手定则:“如果 B 与 I 相互垂直,判安培力方向用左手定 则,将左手伸直,四指指电流方向,磁感线垂直穿过手心,大拇 指所指方向为所受安培力方向”. 左手定则拓展:如果 B 与 I 不垂直,判安培力方向用拓展的 左手定则,将左手伸直,四指指电流方向,让磁感应强度 B 在垂 直电流方向的分量 B⊥,垂直穿过手心,大拇指所指方向为所受 安培力方向.
基础随堂训练 1.(2014·新课标全国Ⅰ)关于通电直导线在匀强磁场中所受
的安培力,下列说法正确的是( ) A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中折成直角,安培力的大小一定变为原来的
一半
解析 根据左手定则可知,安培力方向与磁场和电流组成的 平面垂直,即与电流和磁场方向都垂直,A 项错误,B 项正确; 磁场与电流不垂直时,安培力的大小为 F=BIlsinθ,则安培力 的大小与通电导线和磁场方向的夹角有关,C 项错误;将直导线 从中折成直角,安培力的大小与导线放置有关,若垂直磁场放置,
A.该磁场是匀强磁场 B.该线圈的磁通量为 Bl2 C.a 导线受到的安培力方向向下 D.b 导线受到的安培力大小为 BIl
解析 A 项,该磁场明显不是匀强磁场,匀强磁场应该是一 系列平行的磁感线,方向相同,故 A 项错误;B 项,线圈与磁感 线平行,故磁通量为零,故 B 项错误;C 项,a 导线电流向外, 磁场向右,根据左手定则,安培力向上,故 C 项错误;D 项,导 线 b 始终与磁感线垂直,故受到的安培力大小一直为 BIl,故 D 项正确;故选 D 项.
答案 AB
4.如图所示,金属棒 MN 两端由等长的轻 质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场 中,棒中通以由 M 向 N 的电流.平衡时两悬 线与竖直方向夹角均为 θ.如果仅改变下列某 一个条件,θ的相应变化情况是( )
高三第一轮复习_第八章《磁场》
R (2 6 )a, v (2 6 ) aqB ,sin 6 6
2
2m
10
旋转圆
练习:如图所示,x轴正方向水平向右,y轴正方向竖直向上。在xOy平面内 有与y轴平行的匀强电场,在半径为R的圆内还有与xOy平面垂直的匀强磁场。 在圆的左边放置一带电微粒发射装置,它沿x轴正方向发射出一束具有相同 质量m、电荷量q(q>0)和初速度v的带电微粒。发射时,这束带电微粒分 布在0<y<2R的区间内。已知重力加速度大小为g。 (1)从A点射出的带电微粒平行于x轴从C点进入有磁场区域,并从坐标原 点O沿y轴负方向离开,求电场强度和磁感应强度的大小和方向。 (2)请指出这束带电微粒与x轴相交的区域,并说明理由。 (3)若这束带电微粒初速度变为2v,那么它们与x轴相交的区域又在哪里? 并说明理由。
C.先减小后增大
D.先增大后减小
若上述为带正电小球,匀强电场由竖直向上顺时针至 水平向右,则如何?
安培力作用下导体运动情况的判定
细橡皮筋
方法归纳:电流元法;特殊位置法;等效法;结论法; 转换研究对象法
安培力作用下的综合问题
练习:如图所示,两条平行的光滑金属导轨固定在倾角为θ的绝缘斜面上,导 轨上端连接一个定值电阻.导体棒a和b放在导轨上,与导轨垂直并良好接触.斜 面上水平虚线PQ以下区域内,存在着垂直穿过斜面向上的匀强磁场.现对a棒施 以平行导轨斜向上的拉力,使它沿导轨匀速向上运动,此时放在导轨下端的b棒 恰好静止.当a棒运动到磁场的上边界PQ处时,撤去拉力,a棒将继续沿导轨向 上运动一小段距离后再向下滑动,此时b棒已滑离导轨.当a棒再次滑回到磁场 上边界PQ处时,又恰能沿导轨匀速向下运动.已知a棒、b棒和定值电阻的阻值 均为R,b棒的质量为m,开始时a棒离PQ的距离为L,重力加速度为g,导轨电阻不计。
高三物理一轮复习(通用)第八章磁场
第八章⎪⎪⎪磁场[备考指南]第1节磁场的描述__磁场对电流的作用(1)磁场中某点磁感应强度的大小,跟放在该点的试探电流元的情况无关。
(√)(2)磁场中某点磁感应强度的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致。
(×)(3)垂直磁场放置的线圈面积减小时,穿过线圈的磁通量可能增大。
(√)(4)小磁针N极所指的方向就是该处磁场的方向。
(×)(5)在同一幅图中,磁感线越密,磁场越强。
(√)(6)将通电导线放入磁场中,若不受安培力,说明该处磁感应强度为零。
(×)(7)安培力可能做正功,也可能做负功。
(√)1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流的磁效应。
要点一对磁感应强度的理解1.理解磁感应强度的三点注意事项(1)磁感应强度由磁场本身决定,因此不能根据定义式B=FIL认为B与F成正比,与IL成反比。
(2)测量磁感应强度时小段通电导线必须垂直磁场放入,如果平行磁场放入,则所受安培力为零,但不能说该点的磁感应强度为零。
(3)磁感应强度是矢量,其方向为放入其中的小磁针N极的受力方向,也是自由转动的小磁针静止时N极的指向。
2.磁感应强度B与电场强度E的比较3地磁场的特点(1)在地理两极附近磁场最强,赤道处磁场最弱。
(2)地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近。
(3)在赤道平面(地磁场的中性面)附近,距离地球表面相等的各点,地磁场的强弱程度相同,且方向水平。
[多角练通]下列关于磁场或电场的说法正确的是_______。
①通电导线受磁场力大的地方磁感应强度一定大②通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大③放在匀强磁场中各处的通电导线,受力大小和方向处处相同④磁感应强度的大小跟放在磁场中的通电导线受力的大小无关⑤电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场强度为零⑥一小段通电导线在某处不受磁场力作用,则该处磁感应强度一定为零⑦检验电荷在电场中某点受到的电场力与检验电荷本身电荷量的比值表征该点电场的强弱⑧通电导线在磁场中某点受到的磁场力与导线长度和电流乘积的比值表征该点磁场的强弱⑨地磁场在地球表面附近大小是不变的⑩地磁场的方向与地球表面平行答案:④⑤⑦要点二安培定则的应用与磁场的叠加1.常见磁体的磁感线图8-1-12.电流的磁场及安培定则磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则。
2014年《步步高》高三物理一轮复习第八章 第1讲 磁场的描述及磁场对电流的作用(人教版)
2.电流的磁场 通电直导线 安 培 定 则 立 体 图 通电螺线管 环形电流
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横 截 面 图
纵 截 面 图
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安培力 【思维驱动】
Ⅱ (考纲要求)
(单选)一根容易形变的弹性导线,两端固定.导线中通有电流,
方向如下图中箭头所示.当没有磁场时,导线呈直线状态;当分
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A.棒中的电流变大,θ角变大
B.两悬线等长变短,θ角变小 C.金属棒质量变大,θ角变大
D.磁感应强度变大,θ角变小
解析 选金属棒 MN 为研究对象,其受力情 况如图所示.根据平衡条件及三角形知识可 BIl 得 tan θ= ,所以当棒中的电流 I、磁感 mg 应强度 B 变大时, θ角变大,选项 A 正确, 选项 D 错误;当金属棒质量 m 变大时,θ 角变小,选项 C 错误;θ 角的大小与悬线长 无关,选项 B 错误.
图8-1-7
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2.求解安培力作用下导体棒平衡问题的基本思路
3.求解关键 (1)电磁问题力学化.
(2)立体图形平面化.
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解题技法5
判断安培力作用下导体运动的方法
判定安培力作用下导体运动的常用方法 电流 元法 特殊位 置法 等效法
左手定则 分割为电流元――——→ 安培力方向―→整段导体 合力方向―→运动方向
决定的平面.
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考点一
对磁感应强度的理解及叠加
【典例1】 (单选)(2012· 大纲全国卷,18)如
图8-1-2所示,两根相互平行的长直
2014年《步步高》高三物理一轮复习第八章 第3讲 带电粒子在复合场中的运动(人教版)
-4所示,一半径为R的圆表示一柱形区
域的横截面(纸面).在柱形区域内加一方 向垂直于纸面的匀强磁场,一质量为m、 电荷量为q的粒子沿图中直线在圆上的a 点射入柱形区域,在圆上的b点离开该区 图8-3-4
域,离开时速度方向与直线垂直.
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3 圆心 O 到直线的距离为 R.现将磁场换为平行于纸面且垂 5 直于直线的匀强电场, 同一粒子以同样速度沿直线在 a 点 射入柱形区域,也在 b 点离开该区域.若磁感应强度大小 为 B,不计重力,求电场强度的大小.
速曲线运动,这时粒子运动轨迹既不是圆弧,也不是抛物
线. 4.分阶段运动:带电粒子可能依次通过几个情况不同的复合 场区域,其运动情况随区域发生变化,其运动过程由几种 不同的运动阶段组成.
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电场磁场同区域应用实例 【思维驱动】 (单选)(2012· 海南卷,2)如图8-3-3所示, 在两水平极板间存在匀强电场和匀强磁
- - - - - -
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再考虑粒子在电场中的运动.设电场强度的大小为 E,粒子 在电场中做类平抛运动. 设其加速度大小为 a, 由牛顿第二定 律和带电粒子在电场中的受力公式得 qE=ma⑥ 粒子在电场方向和直线方向所走的距离均为 r, 由运动学公式 得 1 2 r= at ⑦ 2 r=vt⑧ 式中 t 是粒子在电场中运动的时间. 14qRB2 联立①⑤⑥⑦⑧式得 E= .⑨ 5m 14qRB2 答案 5m
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借题发挥
1.“电偏转”和“磁偏转”的比较
垂直进入磁场(磁偏转) 垂直进入电场(电偏转)
情景图
FB=qv0B大小不变,方 受力 向总指向圆心,方向变 化,FB为变力
物理大一轮复习讲义第八章磁场第1讲含答案
考试内容范围及要求高考命题解读内容要求说明1。
考查方式高考对本章内容考查命题频率极高,常以选择题和计算题两种形式出题,选择题一般考查磁场的基础知识和基础规律,一般难度不大;计算题主要是考查安培力、带电粒子在磁场中的运动与力学、电学、能量知识的综合应用,难度较大,较多是高考的压轴题.2.命题趋势(1)磁场的基础知识及规律的考查(2)安培力、洛伦兹力的考查(3)带电粒子在有界磁场中的临界问题,在组合场、复合场中的运动问题(4)磁场与现代科学知识的综合应用35。
磁场磁感应强度磁感线磁通量Ⅰ1。
计算限于直导线跟匀强磁场平行或垂直两种情况2.计算限于带电粒子的速度与磁感应强度平行或垂直两种情况36.通电直导线和通电线圈周围磁场的方向Ⅰ37.安培力Ⅱ38.洛仑兹力Ⅱ39。
带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ40.质谱仪和回旋加速器的工作原理Ⅰ第1讲磁场及其对电流的作用一、对磁场的理解1.磁场(1)基本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用.(2)方向:小磁针的N极所受磁场力的方向,或自由小磁针静止时N 极的指向.2.磁感应强度(1)定义式:B=错误!(通电导线垂直于磁场).(2)方向:小磁针静止时N极的指向.(3)磁感应强度是反映磁场性质的物理量,由磁场本身决定,是用比值法定义的.3.磁感线(1)引入:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致.(2)特点:磁感线的特点与电场线的特点类似,主要区别在于磁感线是闭合的曲线.(3)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图1所示).图1二、安培定则的应用及磁场的叠加1.安培定则的应用直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极、非匀强,且距导线越远处磁场越弱与条形磁铁的磁场相似,管内为匀强磁场且磁场最强,管外为非匀强磁场环形电流的两侧是N极和S极,且离圆环中心越远,磁场越弱安培定则立体图横截面图2.磁场的叠加磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,利用平行四边形定则或正交分解法进行合成与分解.三、安培力1.安培力的方向(1)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(2)注意问题:磁感线方向不一定垂直于电流方向,但安培力方向一定与磁场方向和电流方向垂直,即大拇指一定要垂直于磁场方向和电流方向决定的平面.2.安培力的大小当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=ILB sin_θ。
一轮复习教师用书第8章 磁场(129页)
第1课时 磁场的描述及磁场对电流的作用[知 识 梳 理])知识点一、磁场、磁感应强度 1.磁场(1)基本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。
(2)方向:小磁针的N极所受磁场力的方向。
2.磁感应强度(1)物理意义:描述磁场的强弱和方向。
(2)大小:B=FIl(通电导线垂直于磁场)。
(3)方向:小磁针静止时N极的指向。
(4)单位:特斯拉(T)。
3.匀强磁场(1)定义:磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场。
(2)特点:疏密程度相同、方向相同的平行直线。
知识点二、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向1.磁感线在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上各点的切线方向跟这点的磁感应强度方向一致。
2.几种常见的磁场(1)常见磁体的磁场(2)电流的磁场知识点三、安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力1.安培力的大小当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=IlB sin__θ。
这是一般情况下的安培力的表达式,以下是两种特殊情况:(1)磁场和电流垂直时:F=IlB。
(2)磁场和电流平行时:F=0。
2.安培力的方向(1)用左手定则判定:伸开左手,让拇指与其余四指垂直,并与手掌在同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,四指指向电流方向,那么,拇指所指方向即为通电直导线在磁场中的受力方向。
(2)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面。
思维深化判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)奥斯特发现了电流可以产生磁场。
()(2)磁感线是客观存在的,磁感线上各点的切线方向表示该点的磁场方向。
()(3)通电导线放入磁场中,若不受安培力,说明该处磁感应强度为零。
()(4)磁场中某点磁感应强度的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致。
()答案(1)√(2)×(3)×(4)×[题组自测])题组一磁感线与磁感应强度的理解1.(多选)下列说法中正确的是()A.磁感线可以表示磁场的方向和强弱B.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极C.磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场D.放入通电螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极解析磁感线能够用来表示磁场的强弱和方向,A正确;磁感线是闭合的曲线,不是终止于S极,B错;磁铁和电流均能产生磁场,C正确;小磁针的N极指向应根据磁感线的切线方向进行判断,小磁针的N极在螺线管内部应指向通电螺线管的N极,D错。
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第八章 磁场第1单元 磁场的描述、磁场对电流的作用(65)
3.电流的磁场 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场 与条形磁铁的磁场 环形电流的两侧 匀强 无磁极、非匀强 特 相似,管内为____ 是N极和S极, 且距导线越远处 点 磁场且磁场 , 且离圆环中心越 越弱 最强 磁场 _______ 越弱 管外为非匀强磁场 远,磁场_____
直线电流的 磁场 安培定则
(2)特殊位置法
把导线转过90°的特殊位置来分析,根据左手定 则判得安培力方向向下,故导线在顺时针转动的同时向 下运动。 综上所述,选项A正确。 [答案] A
与安培力有关的力学综合问题
1.安培力的大小 安培力常用公式F=BIL,要求两两
垂直,应用时要满足:
(1)B与L垂直;
图8-1-8
(2)L是有效长度,即垂直磁感应强度方向的长度。如
正确。 答案:C
安培定则的应用
1.安培定则的应用
在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时
应分清“因”和“果”。 原因(电流方向) 直线电流的磁场 环形电流的磁场 大拇指 四指 结果(磁场绕向) 四指 大拇指
2.磁场的叠加 磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,
利用平行四边形定则或正交分解法进行合成与分解。
A.金属细杆开始运动时的加速度大小为5 m/s2 B.金属细杆运动到P点时的速度大小为5 m/s
C.金属细杆运动到P点时的向心加速度大小为10
m/s2 D.金属细杆运动到P点时对每一条轨道的作用力 大小为0.75 N
[尝试解题] 金属细杆在水平方向受到安培力作用,安培力大小F 安=BIL=0.5×2×0.5 N=0.5 N,金属细杆开始运动时的 F安 加速度大小为a= m =10 m/s2,选项A错误;对金属细杆
磁场、磁感应强度和磁通量
2014年《步步高》高三物理一轮复习第八章 第2讲 磁场对运动电荷的作用(人教版)
随堂基础演练
解析 洛伦兹力虽不做功,但可以改变小球的运 动状态(改变速度的方向),小球做曲线运动,在 运动中任一位置受力如图所示,小球受到了斜向 上的洛伦兹力的作用,小球在竖直方向的加速度 mg-qvBcos θ ay= <g,故小球平抛的时间将增 m 加,落点应在 A 点的右侧.
答案
C
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答案
CD
高考全程解密 随堂基础演练
借题发挥
1.洛伦兹力方向的特点 (1)洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷速度方向和磁场方向确 定的平面.
(2)当电荷运动方向发生变化时,洛伦兹力的方向也随之变化.
要注意判断结果与正电荷恰好相反.
(3)用左手定则判断负电荷在磁场中运动所受的洛伦兹力方向时,
(4)洛伦兹力对运动电荷(或带电体)不做功,不改变速度的大小,
第2讲 磁场对运动电荷的作用
高考全程解密
随堂基础演练
洛伦兹力 【思维驱动】
Ⅱ (考纲要求)
(单选)(2013· 黄山检测)下列各图中,运动电荷的速度方向、磁 感应强度方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是( ).
高考全程解密
随堂基础演练
解析 答案
根据左手定则,A中F方向应向上,B中F方向应向下,
高考全程解密
随堂基础演练
2eU A.粒子进入磁场时的速率 v= m 2π m B.粒子在磁场中运动的时间 t= eB 1 2mU C.粒子在磁场中运动的轨道半径 r= B e D.若容器 A 中的粒子有初速度,则粒子仍将打在照相 底片上的同一位置
高考全程解密
随堂基础演练
1 2 解析 在加速电场中由动能定理得 eU= mv , 所以粒子进入 2 v2 2eU 磁场时的速度 v= ,A 正确;由 evB=m 得粒子的 m r mv 1 2mU 半径 r= = ,C 正确;粒子在磁场中运动了半个 eB B e T πm 周期 t= = ,B 错误;若容器 A 中的粒子有初速度,则 2 eB 粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径发生变化,不能打在底 片上的同一位置,D 错误.
高考一轮复习:8.2《磁场对运动电荷的作用》ppt课件
本题只C.有不选带项电A 正确。
关闭
A D.可能带正电,也可能带负电
考点一
考点二
考点三
解析 答案
第八章
第二节 磁场对运动电荷的作用
-1144-
考点二 涉及洛伦兹力的一般力学问题
涉及洛伦兹力的一般力学问题(尤其是带电粒子在有束缚条件的环境 下的运动问题)一般受力复杂、运动过程多变,在高考试题中通常以选择或 计算题形式呈现,能较好地考查学生的综合分析能力。对于带电粒子在复合 场中有约束情况下的运动,要具体问题具体分析,切忌出现想当然的低级错 误。
8
基础自测
1234
4.(2014·浙江温州联考)匀强磁场中的一个带电粒子,仅在磁场力作用下做 匀速圆周运动。将该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值( )
A.与粒子电荷量成正比 B.与粒子速率成正比 C.与粒子质量成正比 D.与磁感应强度成正比
关闭
D 答案
第二节 磁场对运动电荷的作用 第八章
9-9-
(5)带电粒子在匀强磁场中完成一段圆弧所引起的偏向角是该段圆弧所对
应的圆心角的 2 倍。( )
关闭
(6)由(于1)×安培带力电能粒对子导在磁体场做中功,当,所v以≠0洛且伦v兹与力B也不能平对行运时才动受电洛荷伦做兹功力。作(用。 )
(2)× 只有带电粒子的运动方向与磁场方向垂直时才可能做圆周运动。
-1133-
拓展训练 1(单选)如图为云室中某粒子穿过铅板 P 前
后的运动轨迹,室中匀强磁场的方向与轨迹所在平面垂直(图中垂直于纸面 向里),由此可知此粒子( )
关闭
带 半电 径粒 应AB..子 变一一穿 小定定过,由带带铅题正负板图电电有可能知量带损电失粒,其 子速 应度 从减 下小 往上,由运R动=������。���������������再���可由知左,带手电定粒则子判做定圆粒周子运带动正的电,
【志鸿优化设计】(安徽专用)2014届高考物理一轮复习 第八章 磁场第一节磁场的描述 磁场对电流的作
一、磁场 磁感应强度1.磁场(1)根本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有___________的作用。
(2)方向:小磁针的___________所受磁场力的方向。
2.磁感应强度(1)物理意义:描述磁场的_______________。
(2)大小:B =__________(通电导线垂直于磁场)。
(3)方向:小磁针静止时_________的指向。
3.安培的分子电流假说安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种_____________——分子电流。
分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于_____________。
二、磁感线与几种常见的磁场分布1.磁感线在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的_________方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。
2.几种常见的磁场(1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如下列图)在磁场的某些区域内,磁感线为________的平行线,如下列图。
(4)地磁场①地磁场的N极在地理__________附近,S极在地理__________附近,磁感线分布如下列图。
②在赤道平面上,距离地球外表高度相等的各点,磁感应强度__________,且方向水平__________。
三、磁场对电流的作用——安培力1.大小假设I∥B时,____;假设I⊥B时,F=BIl。
2.方向总垂直于____所决定的平面,即一定垂直于B和I,但B与I不一定垂直。
可以用左手定如此来判定:伸开左手,使大拇指跟其余四个手指____,并且都跟手掌在__________,把手放入磁场中,让磁感线____________,使伸开的四指指向______的方向,那么,____所指的方向就是通电导线在磁场中的受力方向。
3.两平行通电导线间的作用同向电流相互____,反向电流相互____。
1.(2012·某某理综)如下列图,金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ。
2014版学海导航-新课标高中物理总复习(第1轮):第8章 第2节 磁场对电流的作用
第2节磁场对电流的作用一、选择题图8.2。
11.如图8.2。
1所示为一种自动跳闸的闸刀开关,O是转动轴,A是绝缘手柄,C是闸刀卡口,M、N接电源线,闸刀处于垂直纸面向里、磁感应强度B=1T的匀强磁场中,CO间距离10cm.当磁场力为0。
2N时,闸刀开关会自动跳开.则要使闸刀开关能跳开,CO 中通过的电流的大小和方向为( )A.电流方向C→O B.电流方向O→CC.电流大小为1A D.电流大小为2A2.一根容易形变的弹性导线,两端固定.导线中通有电流,方向如图中箭头所示.当没有磁场时,导线呈直线状态;当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时,描述导线状态的四个图示中正确的是()图8.223.如图8。
22所示,直导线处于足够大的匀强磁场中,与磁感线成θ=30°,导线中通过的电流为I,为了增大导线所受的磁场力,可采取下列四种办法,其中不可行的是( )A.增大电流IB.增加直导线的长度C.使导线在纸面内顺时针转30°D.使导线在纸面内逆时针转60°图8.2。
34。
如图8。
2。
3所示,用细绳悬于O点的可自由转动的通电导线AB放在蹄形磁铁的上方,当导线中通以图示方向电流时,从上向下看AB的转动方向及细绳中张力如何变化() A.AB顺时针转动,张力变大B.AB逆时针转动,张力变小C.AB顺时针转动,张力变小D.AB逆时针转动,张力变大图8。
2。
45.在等边三角形的三个顶点a、b、c处,各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图8.2。
4。
过c点的导线所受安培力的方向( )A.与ab边平行,竖直向上B.与ab边平行,竖直向下C.与ab边垂直,指向左边D.与ab边垂直,指向右边6.如图8。
2。
5甲所示,电流恒定的通电直导线MN,垂直平放在两条相互平行的水平光滑长导轨上,电流方向由M指向N,在两轨间存在着竖直磁场,取垂直纸面向里的方向为磁感应强度的正方向,当t=0时导线恰好静止,若B按如图8。
2014高三物理一轮复习第八章第1讲磁场的描述、磁场对电流的作用1Word版含解析
第八章 磁场3.掌握带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动,确定其圆心、半径、运动轨迹、运动时间等问题,特别注意“边界问题”以及由周期性引起的多解问题.4.能够解决带电粒子在复合场中运动的问题.5.能够解决电流天平、速度选择器、磁流体发电机、质谱仪、回旋加速器等磁场在生活和科技方面的应用问题.第1讲 磁场的描述 磁场对电流的作用(对应学生用书第137页)磁场、磁感线、磁感应强度1.(1)基本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用. (2)方向:小磁针的N 极所受磁场力的方向. 2.磁感线在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟该点的磁感应强度的方向一致. 3.磁体的磁场和地磁场图8-1-1(1)条形磁铁 (2)蹄形磁铁 (3)地磁场 4.磁感应强度(1)物理意义:描述磁场强弱和方向.(2)大小:B =Φs =FIL.(通电导线垂直于磁场).(3)方向:小磁针静止时N 极的指向.错误!【针对训练】 1.(2012·高新一中检测)下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是( ) A .磁感线可以形象地描述各点磁场的方向 B .磁感线是磁场中客观存在的线C .磁感线总是从磁铁的N 极出发,到S 极终止D .实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线【解析】 磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,但它不是客观存在的线,可用细铁屑模拟.在磁铁外部磁感线由N 极到S 极,但内部是由S 极到N 极.故只有A 正确.【答案】1.奥斯特实验:奥斯特实验发现了电流的磁效应,即电流可以产生磁场,首次揭示了电与磁的联系.2.安培定则(1)通电直导线:用右手握住导线,让大拇指指向电流的方向,则弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.(2)通电螺线管:让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,大拇指所指的方向就是环形电流中轴线上的磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方向.(1)磁感应强度大小处处相等,方向处处相同.(2)磁感线的间距相等、相互平行且指向相同.【针对训练】2.19世纪20年代,以塞贝克(数学家)为代表的科学家已认识到:温度差会引起电流,安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差,从而提出如下假设:地球磁场是由绕地球的环形电流引起的.则该假设中的电流方向是(注:磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线)()A.由西向东垂直磁子午线B.由东向西垂直磁子午线C.由南向北沿磁子午线D.由赤道向两极沿磁子午线【解析】如图所示,考虑地球的自转方向,利用安培定则可以判定磁场是由东向西的环形电流产生的,故B正确.【答案】 B1.概念在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的面积S和B的乘积.2.公式:Φ=B·S.3.单位:1 Wb=1_T·m2.【针对训练】3.图8-1-2如图8-1-2所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面.若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为() A.πBR2B.πBr2C.nπBR2D.nπBr2【解析】磁通量与线圈匝数无关,且磁感线穿过的面积为πr2,故B项对.1.图8-1-3安培力的大小如图8-1-3所示:(1)一般情况下:F=BIL sin_θ,其中θ为B与导线方向间夹角.(2)当磁场B与电流垂直时:F=BIL.(3)当磁场B与电流平行时:F=0.2.安培力的方向(1)用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(2)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面.(1)公式F=BIL只适用于通电导线与匀强磁场磁感线垂直的情况.(2)安培力的方向一定和电流方向、磁场方向都垂直,但电流方向和磁感方向不一定垂直.【针对训练】4.(2012·银川一中模拟)在赤道上,地磁场可以看做是沿南北方向并且与地面平行的匀强磁场,磁感应强度是5×10-5 T.如果赤道上有一条沿东西方向的直导线,长40 m,载有20 A 的电流,地磁场对这根导线的作用力大小是()A.4×10-8 N B.2.5×10-5 NC.9×10-4 N D.4×10-2 N【解析】地磁场方向是南北方向,电流方向是东西方向,它们相互垂直,可以利用公式F=BIL来计算,此安培力的大小为4×10-2 N.【答案】 D(对应学生用书第139页)2.磁感应强度是矢量,叠加时符合矢量运算的平行四边形定则.图8-1-4(2012·大纲全国高考)如图8-1-4,两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流.a、O、b在M、N的连线上,O为MN 的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等.关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是()A.O点处的磁感应强度为零B.a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反C.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同D.a、c两点处磁感应强度的方向不同【审题视点】(1)导线M、N中电流方向相反.(2)O点为M、N的中点,a、b两点和c、d两点具有对称性.【解析】根据安培定则判断磁场方向,再结合矢量的合成知识求解.根据安培定则判断:两直线电流在O点产生的磁场方向均垂直于MN向下,O点的磁感应强度不为零,故A 选项错误;a、b两点的磁感应强度大小相等,方向相同,故B选项错误;根据对称性,c、d 两点处的磁感应强度大小相等,方向相同,故C选项正确;a、c两点的磁感应强度方向相同,故D选项错误.【答案】 C本题考查磁场的叠加和安培定则的应用,解决此类问题应注意以下几点:(1)根据安培定则确定通电导线周围磁感线的方向.(2)磁场中每一点磁感应强度的方向为该点磁感线的切线方向.(3)磁感应强度是矢量,多个通电导体产生的磁场叠加时,合磁场的磁感应强度等于各场源单独存在时在该点磁感应强度的矢量和.【即学即用】1.图8-1-5(2012·海淀区模拟)有两根长直导线a、b互相平行放置,如图8-1-5所示为垂直于导线的截面图.在图中所示的平面内,O点为两根导线连线的中点,M、N为两导线附近的两点,它们在两导线连线的中垂线上,且与O点的距离相等.若两导线中通有大小相等、方向相同的恒定电流I,则关于线段MN上各点的磁感应强度,下列说法中正确的是() A.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相同B.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相反C.在线段MN上各点的磁感应强度都不可能为零D.在线段MN上只有一点的磁感应强度为零【解析】根据安培定则和磁场的叠加原理知,M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相反,选项A 错,B 对;在线段MN 上只有在O 点处,a 、b 两直导线电流形成的磁场的磁感应强度等大反向,即只有O 点处的磁感应强度为零,选项C 错,D 正确.1.(1)B 与L 垂直.图8-1-6(2)L 是有效长度,即垂直磁感应强度方向的长度.如弯曲导线的有效长度L 等于两端点所连直线的长度(如图8-1-6所示),相应的电流方向沿L 由始端流向末端.因为任意形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以闭合线圈通电后在匀强磁场中,受到的安培力的矢量和为零.2.解题步骤(1)把立体图转化为平面图.(2)根据左手定则确定安培力的方向. (3)受力分析,画出安培力和其他力. (4)根据平衡条件列出平衡方程.图8-1-7(2012·天津高考)如图8-1-7所示,金属棒MN 两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M 向N 的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ.如果仅改变下列某一个条件,θ角的相应变化情况是( )A .棒中的电流变大,θ角变大B .两悬线等长变短,θ角变小C .金属棒质量变大,θ角变大D .磁感应强度变大,θ角变小【审题视点】 (1)将立体图转化为平面图,受力分析时弄清各力的方向关系. (2)画受力图时弄清细线长度和力的大小. 【解析】选金属棒MN 为研究对象,其受力情况如图所示.根据平衡条件及三角形知识可得tan θ=BIlmg ,所以当棒中的电流I 、磁感应强度B 变大时,θ角变大,选项A 正确,选项D 错误;当金属棒质量m 变大时,θ角变小,选项C 错误;θ角的大小与悬线长无关,选项B 错误.【答案】 A 【即学即用】 2.(2011·上海高考)如图8-1-8所示,质量为m 、长为L 的直导线用两绝缘细线悬挂于O 、O ′,并处于匀强磁场中,当导线中通以沿x 正方向的电流I ,且导线保持静止时,悬线与竖直方向夹角为θ.则磁感应强度的方向和大小可能为( )图8-1-8A .z 正向,mg IL tan θB .y 正向,mgILC .z 负向,mg IL tan θD .沿悬线向上,mgILsin θ【解析】 若B 沿z 轴正方向,导线无法平衡,A 错误;若B 沿y 轴正方向,由左手定则,受力如图1:mg =ILB ,所以B =mgIL,B 项正确;若B 沿z 轴负方向,受力如图2,T sin θ=ILB ;T cos θ=mg ,所以B =mgIL tan θ,C 项正确;若B 沿悬线向上,受力如图3,导线无法平衡,D 错误.图1 图2 图3【答案】 BC(对应学生用书第140页)1.2.安培力和重力、弹力、摩擦力等综合分析,可以解决平衡问题,也可以和牛顿第二定律相综合.图8-1-9(2012·宝鸡模拟)如图8-1-9所示,两平行金属导轨间的距离L =0.40 m ,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B =0.50 T 、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场.金属导轨的一端接有电动势E =4.5 V 、内阻r =0.50 Ω的直流电源.现把一个质量m =0.040 kg 的导体棒ab 放在金属导轨上,导体棒恰好静止.导体棒与金属导轨垂直且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R 0=2.5 Ω,金属导轨电阻不计,g 取10 m/s 2.已知sin 37°=0.60,cos 37°=0.80,求:(1)通过导体棒的电流;(2)导体棒受到的安培力大小; (3)导体棒受到的摩擦力.【潜点探究】 解答此题可以建立斜面物体的模型,将立体图转化为平面图,通过受力分析,根据平衡条件求解.【规范解答】(1)根据闭合电路欧姆定律I =ER 0+r=1.5 A. (2)导体棒受到的安培力F 安=BIL =0.30 N. (3)导体棒受力如图,将重力正交分解 F 1=mg sin 37°=0.24 N F 1<F 安,根据平衡条件mg sin 37°+f =F 安,解得:f =0.06 N. 【答案】 (1)1.5 A (2)0.30 N (3)0.06 N 【即学即用】 3.图8-1-10(2012·上海高考)载流长直导线周围磁场的磁感应强度大小为B =kI /r ,式中常量k >0,I 为电流强度,r 为距导线的距离.在水平长直导线MN 正下方,矩形线圈abcd 通以逆时针方向的恒定电流,被两根轻质绝缘细线静止地悬挂,如图8-1-10所示.开始时MN 内不通电流,此时两细线内的张力均为T 0.当MN 通以强度为I 1的电流时,两细线内的张力均减小为T 1,当MN 内电流强度变为I 2时,两细线内的张力均大于T 0.(1)分别指出强度为I 1、I 2的电流的方向;(2)求MN 分别通以强度为I 1、I 2的电流时,线框受到的安培力F 1与F 2大小之比;(3)当MN 内的电流强度为I 3时两细线恰好断裂,在此瞬间线圈的加速度大小为a ,求I 3.【解析】 (1)根据题意知,I 1方向向左,I 2方向向右(2)线框中通电流I 1时,F ab =B 1I 1L =kIr 1I 1LF cd =B 2I 1L =kIr 2I 1LF 1=F ab -F cd =kII 1L (1r 1-1r 2)故安培力的大小与线框中电流的大小成正比. 故F 1∶F 2=I 1∶I 2(3)当线圈中没有电流时,2T 0=mg 当线圈中电流为I 1时,2T 1+F 1=mg 当线圈中电流为I 3时,根据牛顿第二定律 F 3+mg =ma 再根据I 1∶I 3=F 1∶F 3解得:I 3=T 0I 1(a -g )(T 0-T 1)g .【答案】 见解析(对应学生用书第140页)●磁感应强度的理解和磁感线1.关于磁感应强度B ,下列说法中正确的是( )A .根据磁感应强度定义B =FIL,磁场中某点的磁感应强度B 与F 成正比,与I 成反比B .磁感应强度B 是标量,没有方向C .磁感应强度B 是矢量,方向与F 的方向相反D .在确定的磁场中,同一点的磁感应强度B 是确定的,不同点的磁感应强度B 可能不同,磁感线密的地方磁感应强度B 大些,磁感线疏的地方磁感应强度B 小些【解析】 磁感应强度是磁场本身的性质,与放入磁场中的导体中的电流,或受力大小F 无关,A 错误;磁感应强度B 是矢量,其方向与F 总是垂直的,电流方向与F 也总是垂直的,B 、C 错误;在确定的磁场中,同一点的磁感应强度B 是确定的,由磁场本身的物理量决定,与其他外来的一切因素无关,磁感线的疏密程度表示磁场的强弱,D 正确.【答案】 D●安培定则和左手定则的应用2.如图8-1-11所示,在绝缘的水平面上等间距固定着三根相互平行的通电直导线a 、b 和c ,各导线中的电流大小相同,其中a 、c 导线中的电流方向垂直纸面向外,b 导线电流方向垂直纸面向内.每根导线都受到另外两根导线对它的安培力作用,则关于每根导线所受安培力的合力,以下说法中正确的是( )图8-1-11A .导线a 所受合力方向水平向右B .导线c 所受合力方向水平向右C .导线c 所受合力方向水平向左D .导线b 所受合力方向水平向左【解析】 首先用安培定则判定导线所在处的磁场方向,要注意合磁场的方向,然后用左手定则判定导线的受力方向.可以确定B 是正确的.【答案】 B●磁通量的变化分析 3.图8-1-12(2012·南京模拟)如图8-1-12所示,条形磁铁竖直放置,一水平圆环从磁铁上方位置Ⅰ向下运动,到达磁铁上端位置Ⅱ,套在磁铁上到达中部Ⅲ,再到磁铁下端位置Ⅳ,再到下方Ⅴ.磁铁从Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅴ过程中,穿过圆环的磁通量变化情况是() A.变大,变小,变大,变小B.变大,变大,变小,变小C.变大,不变,不变,变小D.变小,变小,变大,变大【解析】从条形磁铁磁感线的分布情况看,穿过圆环的磁通量在位置Ⅲ处最大,所以正确答案为B.熟悉几种常见磁场的磁感线分布图,知道条形磁铁内部的磁感线方向是从S极到N极.【答案】 B●安培力大小的计算4.(2010·上海高考)如图8-1-13所示,长为2l的直导线折成边长相等,夹角为60°的V 形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B,当在该导线中通以电流强度为I的电流时,该V形通电导线受到的安培力大小为()图8-1-13A.0B.0.5BIlC.BIl D.2BIl【解析】V形导线通入电流I时每条边受到的安培力大小均为BIl,方向分别垂直于导线斜向上,再由平行四边形定则可得其合力F=BIl,答案为C.【答案】 C●导体棒在磁场中的平衡问题5.(2012·西安高三学情调研)如图8-1-14所示,两根光滑金属导轨平行放置,导轨所在平面与水平面间的夹角为θ.整个装置处于沿竖直方向的匀强磁场中.金属杆ab垂直导轨放置,当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时,金属杆ab刚好静止.则()图8-1-14A.磁场方向竖直向上B.磁场方向竖直向下C.金属杆ab受安培力的方向平行导轨向上D.金属杆ab受安培力的方向平行导轨向下【解析】金属杆受力分析如图所示,当磁场方向竖直向上时,由左手定则可知安培力水平向右,金属杆ab受力可以平衡,A正确;若磁场方向竖直向下,由左手定则可知安培力水平向左,则金属杆ab受力无法平衡,B、C、D错误.【答案】 A。
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第八章 磁 场第 1 课时 磁场及其描述基础知识归纳1.磁场(1)磁场: 磁极 、 电流 和 运动电荷 周围存在的一种物质;所有磁现象都起源于 电荷运动 ;磁场对放入其中的 磁体 ( 通电导线 和 运动电荷 )产生力的作用;(2)磁场的方向:规定小磁针在磁场中 N 极的受力方向(或小磁针 静止时 N 极的指向)为该处的磁场方向.2.磁感线及其特点用来形象描述磁场的一组假想曲线,任意一点的 切线方向 为该点磁场方向,其疏密反映磁场的 强弱 ;在磁体外部磁感线由 N 极到 S 极,在内部由 S 极到 N 极,形成一组永不 相交 的 闭合 曲线.3.几种常见的磁感线(1)条形磁铁的磁感线:见图1,外部中间位置磁感线切线与条形磁铁平行;(2)蹄形磁铁的磁感线:见图2.(4)地磁场的磁感线:见图3,地球的磁场与条形磁铁的磁场相似,其主要特点有三个:①地磁场的 N 极在地理 南 极附近, S 极在地理北极附近;②地磁场B 的水平分量(B x )总是从地球南极指向地球北极,而竖直分量B y 在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下;③在赤道平面上,距离表面高度相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向北.(5)匀强磁场的磁感线:磁场的强弱及方向处处相同;其磁感线是疏密 相同 ,方向 相同 的平行直线;距离很近的两个异名磁极之间的磁场及通电螺线管内部的磁场(边缘部分除外),都可以认为是匀强磁场.4.磁感应强度图1 图2用来表示磁场强弱和方向的物理量(符号:B ).定义:在磁场中 垂直 于磁场方向的通电导线,所受安培力与电流的比值.大小:B =ILF ,单位:特斯拉(符号:T). 方向:磁场中某点的磁感应强度方向是该点磁场的方向,即通过该点的磁感线的切线方向;磁感应强度的大小由 磁场本身 决定,与放入磁场中的电流无关.磁感应强度是 矢 量.5.磁通量(Φ)在磁感应强度为B 的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S ,我们把B 与S 的乘积叫做穿过这个面积的磁通量.用公式表示为: Φ=BS .磁通量是标量,但有方向.重点难点突破一、理解“磁场方向”、“磁感应强度方向”、“小磁针静止时北极的指向”以及“磁感线切线方向”的关系它们的方向是一致的,只要知道其中任意一个方向,就等于知道了其他三个方向.二、正确理解磁感应强度1.磁感应强度是由比值法定义的,磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是客观存在的,由磁场本身的性质决定,与放入的通电导线的电流大小I 、导线长度L 无关,与通电导线是否受安培力无关,即使不放入通电导体,磁感应强度依然存在;2.必须准确理解定义式B =ILF 成立的条件是通电导线垂直..于磁场放置.磁场的方向与安培力的方向垂直;3.磁感应强度是矢量,遵守矢量分解、合成的平行四边形定则.三、安培定则的应用1.判定直线电流形成的磁场方向:大拇指指电流方向,四指指磁场的环绕方向.2.判定环形电流(或通电螺线管)的磁场方向时,四指指电流方向,大拇指指环内中心轴线(或螺线管内部)的磁感线方向.典例精析1.对磁感应强度的理解【例1】以下说法正确的是( )A.电流元在磁场中受磁场力为F ,则B =ILF ,电流元所受磁场力F 的方向即为该点的磁场方向 B.电流元在磁场中受磁场力为F ,则磁感应强度可能大于或等于ILF C.磁场中电流元受磁场力大的地方,磁感应强度一定大 D.磁感应强度为零的地方,一小段通电直导线在该处一定不受磁场力【解析】判断磁感应强度的大小,需在电流元受力最大的前提下进行,且电流元受磁场力方向与该点磁场方向垂直,故A 错,B 对.电流元在磁场中所受磁场力与其放置的位置有关,电流元受力大的地方磁感应强度不一定大,故C 错.【答案】BD【思维提升】(1)准确理解公式B =ILF 成立的条件是B ⊥I ,即受力最大的前提是解题的关键; (2)准确理解磁感应强度的大小、方向是由磁场本身的性质决定的,不能说B 与F 成正比、与IL 的乘积成反比.【拓展1】一根导线长0.2 m ,通有3 A 的电流,垂直磁场放入磁场中某处受到的磁场力是6×10-2 N ,则该处的磁感应强度大小B 为 0.1 T ;如果该导线的长度和电流都减小一半,则该处的磁感应强度大小为 0.1 T.若把这根通电导线放入磁场中的另外一点,所受磁场力为12×10-2 N ,则该点磁感应强度大小为 ≥0.2 T.【解析】通电导线垂直放入磁场中,由定义式得B =ILF =2.031062⨯⨯-T =0.1 T 某点的磁感应强度由磁场本身决定,故B =0.1 T当通电导线在某处所受磁场力一定,将其垂直放入时,对应的B 最小.B min=ILF =2.0310122⨯⨯-T =0.2 T ,故B ′≥0.2 T2.安培定则的应用【例2】当S 闭合时,在螺线管内部的一根小铁棒被磁化,右端为N 极.试判断通电螺线管的极性和电源的极性,这时用绝缘线悬挂的小通电圆环将怎样运动(俯视)?【解析】小磁针(本题中为磁化后的软铁棒)静止时N 极的指向为该点的磁场方向,在螺线管内部磁感线由S 极到N 极,故螺线管内右端为N 极.再根据安培定则及等效法确定电源右端为负极,左端为正极,小通电圆环顺时针转动(同时靠近螺线管).【思维提升】明确磁场方向,小磁针N 极受力方向(或静止时N 极指向)、磁感线在该点的切线方向及磁感应强度B 的方向是同一个方向.明确磁感线在磁体外部是由N 极到S 极,在内部是由S 极到N 极的闭合曲线.【拓展2】弹簧秤下挂一条形磁棒,其中条形磁棒N 极的一部分位于未通电的螺线管内,如图所示.下列说法正确的是( AC )A.若将a 接电源正极,b 接负极,弹簧秤示数将减小B.若将a 接电源正极,b 接负极,弹簧秤示数将增大C.若将b 接电源正极,a 接负极,弹簧秤示数将增大D.若将b 接电源正极,a 接负极,弹簧秤示数将减小【解析】条形磁铁在本题中可以看做小磁针,当a 接电源正极时,条形磁铁的N 极方向与螺线管的磁感线方向相反,相互排斥,示数减小,A 对,B 错;同理C 对,D 错.3.安培定则与磁感应强度的矢量性【例3】如图所示,互相绝缘的三根无限长直导线的一部分ab 、cd 、ef 组成一个等边三角形.三根导线通过的电流大小相等,方向如图所示.O 为三角形的中心,M 、N 分别为O 关于ab 、cd 的对称点.已知三电流形成的合磁场在O 点的磁感应强度的大小为B 1,在M 点的磁感应强度大小为B 2,此时合磁场在N 点的磁感应强度的大小为 .若撤去ef 中的电流,而ab 、cd 中电流不变,则N 点的磁感应强度大小为 .【解析】设每根电流线在O 点产生的磁感应强度大小为B 0,ef 、cd 在M 点产生的磁感应强度大小为B 0′,则在O 点有B 1=B 0① 在M 点有B 2=2B 0′+B 0 ② 在N 点有B N =B 0=B 1 撤去ef 中的电流后,在N 点有B N ′=B 0+B 0′ ③由①②③式解得B N ′=221B B + 【答案】B 1;221B B + 【思维提升】直线电流的磁场方向由安培定则确定,直线电流的磁场强弱与电流I的大小及位置有关,充分利用“对称性”是解本题的关键.【拓展3】三根平行的直导线,分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点,如图所示,现使每条通电导线在斜边中点O 所产生的磁感应强度的大小为B .则该处的实际磁感应强度的大小和方向如何?【解析】根据安培定则,I 1与I 3在O 点处产生的磁感应强度相同,I 2在O 点处产生的磁感应强度的方向与B 1(B 3)相垂直.又知B 1、B 2、B 3的大小均为B ,根据矢量的运算可知O 处的实际磁感应强度的大小B 0=B B B 5)2(22=+,方向三角形平面内与斜边夹角θ=arctan 2,如图所示.易错门诊【例4】如图所示,电流从A点分两路通过环形支路再汇合于B点,已知两个支路的金属材料相同,但截面积不相同,上面部分的截面积较大,则环形中心O处的磁感应强度方向是()A.垂直于环面指向纸内B.垂直于环面指向纸外C.磁感应强度为零D.斜向纸内【错解】根据磁感应强度的矢量性,在O点场强很有可能选择C或D.【错因】对于两个支路的电流产生的磁场在O点的磁场的大小没作认真分析,故选择C,有时对方向的分析也不具体,所以容易选择D.【正解】两个支路在O处的磁感应强度方向均在垂直于圆环方向上,但上面支路的电流大,在O处的磁感应强度较大,故叠加后应为垂直于纸面向里,选择A.【答案】A【思维提升】认真审题,结合电路的结构特点,分析电流的大小关系,利用矢量合成原理分析O处的磁感应强度方向.第 2 课时磁场对电流的作用基础知识归纳1.安培力:磁场对电流的作用力(1)安培力的大小F=BIL sin θ(θ为B与I的夹角).①此公式适用于任何磁场,但只有匀强磁场才能直接相乘.②L应为有效长度,即曲线的两端点连线在垂直于磁场方向的投影长度,相应的电流方向沿L(有效长度)由始端流向终端.任何形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以通电后,闭合线圈受到的安培力的矢量和为零.③当θ=90°时,即B、I、L两两相互垂直,F=BIL;当θ=0°时,即B与I平行,F=0;当B与I成θ角时,F=BIL sin θ.(2)安培力的方向:用左手定则来判定(左手定则见课本).安培力(F)的方向既与磁场(B)方向垂直,又与电流I的方向垂直,安培力F垂直于B与I决定的平面,但B与I可不垂直.2.磁电式仪表的原理(1)电流表的构造主要包括:蹄形磁铁、圆柱形铁芯、线圈、螺旋弹簧和指针.蹄形磁铁和铁芯之间的磁场是均匀的辐向分布的,如图所示.无论通电导线处于什么位置,线圈平面均与磁感线平行.给线圈通电,线圈在安培力的力矩的作用下发生转动,螺旋弹簧变形,产生一个阻碍线圈转动的力矩,当两者平衡时,线圈停止转动.电流越大,线圈和指针的偏转角度也就越大,所以根据线圈偏转的角度就可以判断通过电流的大小.线圈的电流方向改变时,安培力的方向也就随着改变,指针偏转的方向也就改变,所以根据指针的偏转方向,就可以判断被测电流的方向.(2)磁电式仪表的优点是灵敏度高,可以测出很弱的电流;缺点是绕制线圈的导线很细,允许通过的电流很小.重点难点突破一、判断通电导体(或磁体)在安培力作用下的运动的常用方法1.电流元受力分析法即把整段电流等效为很多直线电流元,先用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向,从而判断出整段电流所受合力的方向,最后确定运动方向.2.特殊位置分析法把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置(如转过90°)后再判断所受安培力的方向,从而确定运动方向.3.等效分析法环形电流可以等效成条形磁铁,条形磁铁也可以等效成环形电流,通电螺线管可等效成很多的环形电流.4.推论分析法(1)两直线电流相互平行时无转动趋势,方向相同时相互吸引,方向相反时相互排斥;(2)两直线电流不平行时有转动到相互平行且方向相同的趋势.5.转换研究对象法:因为电流之间,电流与磁体之间相互作用满足牛顿第三定律,这样定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律来确定磁体所受的电流作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向.二、安培力与力学知识的综合运用1.通电导体在磁场、重力场中的平衡与加速运动问题的处理方法和纯力学问题一样,无非是多了一个安培力.2.解决这类问题的关键(1)受力分析时安培力的方向千万不可跟着感觉走,牢记安培力方向既跟磁感应强度方向垂直又和电流方向垂直.(2)画出导体受力的平面图.做好这两点,剩下的问题就是纯力学问题了.典例精析1.通电导体在安培力作用下的运动【例1】如图所示,原来静止的圆形线圈通以逆时针方向的电流,当在其直径AB上靠近B点处放一根垂直于线圈平面的固定不动的长导线时(电流方向如图所示),在磁场作用下线圈如何运动?【解析】用电流元分析法:如图(a)直导线周围的磁感线是一簇顺时针的同心圆,我们分别在线圈上找四段电流元A、B、C、D,电流元A、B段的电流与直导线产生的圆形磁场相切,不受安培力,电流元C和D用左手定则分析判断其受安培力方向为垂直纸面向里和垂直纸面向外.由此可以判断线圈将以AB为转轴从左向右看逆时针转动.用等效法分析:把通电线圈等效成放在O点N极指向纸外的小磁针;而通电直导线在O点产生的磁场是垂直于直径AB向上,所以小磁针指向纸外的N极向上转动,即从左向右看线圈将逆时针转动.用特殊位置分析法:设线圈转动90°到与直导线重合的位置(如图b),直线电流左边的磁场向纸外,右边的磁场向纸里,再用左手定则分别判断线圈的左边和右边所受安培力方向均向左,即线圈将向左靠近直导线.用推论分析法:在线圈转到图(b)位置时,直导线左边的线圈电流向下,与直导线电流方向相反,则两者相互排斥,线圈左边受直导线作用方向向左.线圈在直导线右边部分的电流向上,与直导线电流方向相同,两者相互吸引,即直导线右边部分线圈受安培力方向也是向左的.所以可以判断整个线圈将向左运动.综上所述,线圈整个过程的运动情况是:在以直径AB为轴转动的同时向左平动.【思维提升】(1)在判断通电导体(磁体)在安培力作用下的运动时,通常采用“等效法”、“推论分析法”要比“电流元法”简单,根据需要可用“转换研究对象法”.(2)导体(磁体)受安培力作用下的运动,先要判定是参与“平动”还是“转动”,或者“转动”的同时还参与“平动”,再选择恰当的方法求解.【拓展1】如图所示,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心,且垂直于线圈平面,当线圈中通入如图方向的电流后,判断线圈如何运动.【解析】解法一:电流元法首先将圆形线圈分成很多小段,每小段可看做一直线电流,取其中上、下两小段分析,其截面图和受安培力情况如图甲所示.根据对称性可知,线圈所受安培力的合力水平向左,故线圈向左运动.解法二:等效法将环形电流等效成一条形磁铁,如图乙所示,据异名磁极相吸引知,线圈将向左运动.同时,也可将左侧条形磁铁等效成一环形电流,根据结论“同向电流相吸引,异向电流相排斥”,亦可得到相同的答案.2.安培力与力学知识的综合运用【例2】在倾角为α的光滑斜面上置一通有电流I 、长为L 、质量为m 的导体棒,如图所示.(1)欲使棒静止在斜面上,外加匀强磁场的磁感应强度B 的最小值和方向;(2)欲使棒静止在斜面上且对斜面无压力,外加匀强磁场的磁感应强度的大小和方向;(3)若使棒静止在斜面上且要求B 垂直于L ,可外加磁场的方向范围.【解析】此题属于电磁学和静力学的综合题,研究对象为通电导体棒,所受的力有重力mg 、弹力F N 、安培力F ,属于三个共点力平衡问题.棒受到的重力mg ,方向竖直向下,弹力垂直于斜面,大小随安培力的变化而变化;安培力始终与磁场方向及电流方向垂直,大小随磁场方向不同而变.(1)由平衡条件可知:斜面的弹力和安培力的合力必与重力mg 等大、反向,故当安培力与弹力方向垂直即沿斜面向上时,安培力大小最小,由平衡条件知B =ILmg ,所以,由左手定则可知B 的方向应垂直于斜面向上.(2)棒静止在斜面上,且对斜面无压力,则棒只受两个力作用,即竖直向下的重力mg 和安培力F 作用,由平衡条件可知F =mg ,且安培力F 竖直向上,故B =ILmg ,由左手定则可知B 的方向水平向左. (3)此问的讨论只是问题的可能性,并没有具体研究满足平衡的定量关系,为了讨论问题的方便,建立如图所示的直角坐标系.欲使棒有可能平衡,安培力F 的方向需限定在mg 和F N 的反向延长线F 2和F 1之间.由图不难看出,F 的方向应包括F 2的方向,但不能包括F 1的方向,根据左手定则,B 与+x 的夹角θ应满足α<θ≤π【思维提升】本题属于共点力平衡的问题,所以处理的思路基本上和以往受力平衡处理思路相同,难度主要是在引入了安培力,最终要分析的是磁感应强度的方向问题,但只要准确分析了力的方向,那么磁感应强度的问题也就容易了.【拓展2】有两个相同的电阻都为9 Ω的均匀光滑圆环,固定于一个绝缘的水平台面上,两环分别在两个互相平行的、相距为20 cm 的竖直平面内,两环的连心线恰好与环面垂直,两环面间有方向竖直向下的磁感应强度B =0.87 T 的匀强磁场,两环的最高点A 和C 间接有一内阻为0.5 Ω的电源,连接导线的电阻不计.今有一根质量为10 g 、电阻为1.5 Ω的棒置于两环内侧且可顺环滑动,而棒恰好静止于如图所示的水平位置,它与圆弧的两接触点P 、Q 和圆弧最低点间所夹的弧对应的圆心角均为θ=60°,取重力加速度g =10 m/s 2,试求此电源电动势E 的大小.【解析】在题图中,从左向右看,棒的受力如图所示,棒所受的重力和安培力F B 的合力与环对棒的弹力F N 是一对平衡力,且有F B =mg tan θ=3mg而F B =IBL ,故I =2.087.010*******⨯⨯⨯⨯=-BL mg A =1 A 在题图所示的电路中两个圆环分别连入电路中的电阻为R ,则 R =9)399(39-⨯Ω=2 Ω由闭合电路欧姆定律得E =I (r +2R +R 棒)=1×(0.5+2×2+1.5) V =6 V3.安培力的实际应用【例3】如图所示是一个可以用来测量磁感应强度的装置,一长方体绝缘容器内部高为L ,厚为d ,左右两管等高处装有两根完全相同的开口向上的管子a 、b ,上、下两侧装有电极C (正极)和D (负极),并经开关S 与电源连接.容器中注满能导电的液体,液体密度为ρ.将容器置于一匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里.当开关断开时,竖直管子a 、b 中的液面高度相同;开关S 闭合后,a 、b 管中液面出现高度差.若闭合开关S 后,a 、b 管中液面将出现高度差为h ,电路中电流表的读数为I ,求磁感应强度B 的大小.【解析】开关S 闭合后,导电液体中有电流由C 流向D ,根据左手定则可知导电液体要受到向右的安培力F 的作用,在液体中产生附加压强p ,这样a 、b 管中液面将出现高度差.设液体中产生附加压强为p ,则 p =SF ① F =BIL ② S =Ld ③ 所以磁感应强度B 的大小为B =Ighd ④ 【思维提升】由于习惯于理想的物理模型,学生往往迷惑于新颖陌生的实际问题.解题的关键要利用原型启发、类比、联想等思维方法,通过对题给情景的分析来获知其原理,建立起熟悉的物理模型.第 3 课时 带电粒子在磁场中的运动基础知识归纳1.洛伦兹力运动电荷在磁场中受到的力叫洛伦兹力.通电导线在磁场中受到的安培力是在导线中定向移动的电荷受到的洛伦兹力的合力的表现.(1)大小:当v ∥B 时,F = 0 ;当v ⊥B 时,F = qvB .(2)方向:用左手定则判定,其中四指指向 正 电荷运动方向(或 负 电荷运动的反方向),拇指所指的方向是 正 电荷受力的方向.洛伦兹力 垂直于 磁感应强度与速度所决定的平面.2.带电粒子在磁场中的运动(不计粒子的重力)(1)若v ∥B ,带电粒子做平行于磁感线的 匀速直线 运动.(2)若v ⊥B ,带电粒子在垂直于磁场方向的平面内以入射速度v 做 匀速圆周运动 .洛伦兹力提供带电粒子做圆周运动所需的 向心力 ,由牛顿第二定律qvB =Rv 2得带电粒子运动的轨道半径R = qB mv ,运动的周期T = π2 qB m .重点难点突破一、对带电体在洛伦兹力作用下运动问题的分析思路1.确定对象,并对其进行受力分析.2.根据物体受力情况和运动情况确定每一个运动过程所适用的规律(力学规律均适用).总之解决这类问题的方法与纯力学问题一样,无非多了一个洛伦兹力,要注意:(1)洛伦兹力不做功,在应用动能定理、机械能守恒定律时要特别注意这一点;(2)洛伦兹力可能是恒力也可能是变力.二、带电粒子做匀速圆周运动的圆心、半径及运动时间的确定1.圆心的确定一般有以下四种情况:(1)已知粒子运动轨迹上两点的速度方向,作这两速度的垂线,交点即为圆心.(2)已知粒子入射点、入射方向及运动轨迹上的一条弦,作速度方向的垂线及弦的垂直平分线,交点即为圆心.(3)已知粒子运动轨迹上的两条弦,作出两弦垂直平分线,交点即为圆心.(4)已知粒子在磁场中的入射点、入射方向和出射方向(不一定在磁场中),延长(或反向延长)两速度方向所在直线使之成一夹角,作出这一夹角的角平分线,角平分线上到两直线距离等于半径的点即为圆心.2.半径的确定和计算.圆心找到以后,自然就有了半径,半径的计算一般是利用几何知识,常用到解三角形的方法及圆心角等于弦切角的两倍等知识.3.在磁场中运动时间的确定,利用圆心角与弦切角的关系,或者是四边形内角和等于360°计算出圆心角θ的大小,由公式t =︒360θT 可求出运动时间,有时也用弧长与线速度的比t =v l . 三、两类典型问题1.极值问题:常借助半径R 和速度v (或磁场B )之间的约束关系进行动态运动轨迹分析,确定轨迹圆和边界的关系,求出临界点,然后利用数学方法求解极值.注意:(1)刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界相切;(2)当速度v 一定时,弧长(或弦长)越长,圆周角越大,则带电粒子在有界磁场中运动的时间越长.2.多解问题:多解形成的原因一般包含以下几个方面:(1)粒子电性不确定;(2)磁场方向不确定;(3)临界状态不唯一;(4)粒子运动的往复性等.典例精析1.在洛伦兹力作用下物体的运动【例1】一个质量m =0.1 g 的小滑块,带有q =5×10-4 C 的电荷,放置在倾角α=30°的光滑斜面上(斜面绝缘),斜面置于B =0.5 T 的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,如图所示.小滑块由静止开始沿斜面下滑,其斜面足够长,小滑块滑至某一位置时,要离开斜面.问:(1)小滑块带何种电荷?(2)小滑块离开斜面时的瞬时速度多大?(3)该斜面的长度至少多长?【解析】(1)小滑块沿斜面下滑过程中,受到重力mg 、斜面支持力F N 和洛伦兹力F .若要小滑块离开斜面,洛伦兹力F 方向应垂直斜面向上,根据左手定则可知,小滑块应带负电荷.(2)小滑块沿斜面下滑时,垂直斜面方向的加速度为零,有qvB +F N -mg cos α=0当F N =0时,小滑块开始脱离斜面,此时qvB =mg cos α得v =431055.02310101.0 cos --⨯⨯⨯⨯⨯=qB mg αm/s=23m/s(3)下滑过程中,只有重力做功,由动能定理得mgx sin α=21mv 2斜面的长度至少应是x =5.0102)32( sin 222⨯⨯=αg v m =1.2 m 【思维提升】(1)在解决带电粒子在磁场中运动的力学问题时,对粒子进行受力分析、运动情况分析是关键;(2)根据力学特征,选用相应的力学规律求解,但由于洛伦兹力与速度有关,要注意动态分析.【拓展1】如图所示,质量为m 的带正电小球,电荷量为q ,小球中间有一孔套在足够长的绝缘细杆上,杆与水平方向成θ角,与球的动摩擦因数为μ,此装置放在沿水平方向、磁感应强度为B 的匀强磁场中,若从高处将小球无初速度释放,小球在下滑过程中加速度的最大值为 g sin θ ,运动速度的最大值为) cos sin ( θμθ+Bq mg . 【解析】分析带电小球受力如图,在释放处a ,由于v 0=0,无洛伦兹力,随着小球加速,产生垂直杆向上且逐渐增大的洛伦兹力F ,在b 处,F =mg cos θ,Ff =0此时加速度最大,a m =g sin θ,随着小球继续加速,F 继续增大,小球将受到垂直杆向下的弹力F N ′,从而恢复了摩擦力,且逐渐增大,加速度逐渐减小,当F f ′与mg sin θ平衡时,小球加速结束,将做匀速直线运动,速度也达到最大值v m .在图中c 位置:F N ′+mg cos θ=Bqv m ① mg sin θ=F f ′ ② F f ′=μF N ′ ③ 由①②③式解得v m =) cos sin (θμθ+Bq mg 2.带电粒子在有界磁场中的运动【例2】两平面荧光屏互相垂直放置,在两屏内分别取垂直于两屏交线的直线为x 轴和y 轴,交点O 为原点,如图所示.在y >0、0<x <a 的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场,在y >0、x >a 的区域有垂直纸面向外的匀强磁场,两区域内的磁感应强度大小均为B .在O点处有一小孔,一束质量为m 、带电荷量为q (q >0)的粒子沿x 轴经小孔射入磁场,最后打在竖直和水平的荧光屏上,使荧光屏发亮.入射粒子的速度可取从零到某一最大值之间的各数值.已知速度最大的粒子在0<x <a 的区域中运动的时间与在x >a的区域中运动的时间之比为2∶5,在磁场中运动的总时间为7T /12,其中T 为该粒子在磁感应强度为B 的匀强磁场中做圆周运动的周期.试求两个荧光屏上亮线的范围(不计重力的影响).【解析】如右图所示,粒子在磁感应强度为B 的匀强磁场中运动的半径为r =qB mv速度小的粒子将在x <a 的区域走完半圆,射到竖直屏上.半圆的直径在y轴上,半径的范围从0到a ,屏上发亮的范围从0到2a .轨道半径大于a 的粒子开始进入右侧磁场,考虑r =a 的极限情况,这种粒子在右侧的圆轨迹与x 轴在D 点相切(图中虚线),OD =2a ,这是水平屏上发亮范围的左边界.速度最大的粒子的轨迹如图中实线所示,它由两段圆弧组成,圆心分别为C 和C ′,C 在y 轴上,由对称性可知C ′在x =2a 的直线上.设t 1为粒子在0<x <a 的区域中运动的时间,t 2为在x >a 的区域中运动的时间,由题意可知5221=t t ,t 1+t 2=127T 由此解得t 1=6T ,t 2=125T 再由对称性可得∠O C M =60°,∠M C ′N =60°∠M C ′P =360°×125=150° 所以∠N C ′P =150°-60°=90° 即为1/4圆周.因此圆心C ′在x 轴上.设速度为最大值时粒子的轨道半径为R ,由直角△CO C ′可得2R sin 60°=2a ,R =332a 由图可知OP =2a +R ,因此水平荧光屏发亮范围的右边界坐标x =2(1+33)a。