大学存在的必要性
大学教育的重要性
大学教育的重要性近年来，随着中国经济的飞速发展和社会的不断进步，人们对于大学教育的需求日益增加。
然而，有人质疑大学教育的价值和必要性。
究竟大学教育对于个人和社会来说有多重要呢？本文将从个人发展、社会进步以及终身学习的角度探讨大学教育的重要性。
首先，大学教育对个人的发展具有重要意义。
大学是一个让学生全面发展的平台，通过学习各种学科知识、培养各方面的技能和能力，个人可以实现自我价值的提升和全面发展。
在大学期间，学生可以选择自己感兴趣的专业并深入研究，从而培养自己的专业素养和创新能力。
此外，大学还提供了各种社团、学术讨论和实践机会，帮助学生培养领导能力、团队协作能力和创业精神。
通过参与这些活动，学生可以更好地了解自己的兴趣和潜能，为未来的个人发展做好准备。
其次，大学教育对社会进步有着不可忽视的作用。
大学是培养人才的重要场所，只有通过提供高质量的教育和培训，社会才能培养出优秀的人才并提升整体素质。
大学教育不仅可以培养专业人才，还可以培养社会责任感和公民意识。
在大学期间，学生接触到多种学科知识和不同的观点，并通过学术讨论和辩论进行思考和交流。
这种开放的学术环境有助于培养学生的批判思维和创新意识，以及对社会问题的关注和解决能力。
同时，大学还是社会的智库，通过教师和学生的研究成果和创新成果，可以为社会提供科学研究和技术创新的支持，推动社会的进步和发展。
最后，大学教育是终身学习的基础。
现代社会的快速变化和知识更新的速度之快，要求人们具备持续学习和适应变化的能力。
大学教育不仅为个人提供了一定的专业知识和技能，更培养了人们学习和研究的能力，使得个人可以在日后面对新的挑战时持续学习和成长。
此外，大学教育还为个人提供了广阔的社交平台和人际网络，这些资源对于个人的学习和工作发展都具有重要意义。
综上所述，大学教育对个人和社会的重要性不容忽视。
它不仅是个人发展的关键阶段，还对社会进步和终身学习有着深远影响。
因此，我们应该重视大学教育的质量和效果，不断加强大学教育的改革和创新，为个人和社会提供更好的教育资源和培养机会。
高水平大学建设
高水平大学建设在当前高等教育日益普及的背景下，高水平大学建设已成为各国政府普遍关注的焦点。
这不仅是为了提高国家整体科学技术水平，更为了培养优秀的人才，以推动国家经济和社会的发展进步。
本文将从高水平大学的概念、建设现状、建设的必要性等方面出发，探讨高水平大学建设的重要性及其现状。
一、高水平大学的概念高水平大学是指拥有一定规模、一流师资和教学设施、科研水平领先、拥有国际声誉的高等教育机构。
在国内，我国目前世界一流大学建设的目标是打造一批在国际上具有重要影响力和竞争力的高水平研究型大学，为国家的发展提供重要的智力支持。
而在国际上，都有着自己的一流大学，如哈佛、牛津等。
而高水平大学的国际地位正是我们建设高水平大学的追求。
二、高水平大学建设的现状我国始终坚持以人民为中心，以培养具有创新精神和实践能力的高层次人才为目标，鼓励高水平大学建设。
目前我国已有清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等一批著名高水平大学，而且这些高水平大学的教学设施、科技创新能力等方面也在国际上占据了一定的地位。
不过，相对于国际一流大学而言，我国的高水平大学还存在一些差距，如校园文化、师资建设等方面还需要进一步改善。
三、高水平大学建设的必要性建设高水平大学是培养高水平人才、推动科技进步、增强国家核心竞争力的重要手段和途径。
在国际社会日益竞争激烈的今天，高水平大学不仅是各国承担高水平人才培养的责任所在，更是各国提升国际影响力、增强国家文化软实力的重要途径。
通过高水平大学的建设，可以吸引更多的优秀人才，提升国家的文化和教育水平，促进科技创新和经济发展。
四、高水平大学建设的路径和保障高水平大学建设需要以培养高水平复合型人才为导向，以高水平课程建设和教学改革为依托，以优化师资队伍和建设一流的科研平台为保障，共同推进校园文化建设和学科发展。
此外，为了保障高水平大学的建设，国家还可以通过出台相关政策、提供资金支持等途径来加强高水平大学建设。
总之，高水平大学的建设对于我国走向现代化和接轨世界的发展是至关重要的，这需要我们形成全社会共同支持的合力，朝着具有国际一流水平的高水平大学不懈努力。
现代大学通识教育：必要性与实践困惑并存
（ 南师 范 大 学 教 育 系， 南 长 沙 湖 湖
４ ０８ ） １ ０ １
摘要 ： 代 大学通 识教 育主要是 向学生进行 一种普通 的、 现 全面 的教 育 ， 即大学在培养 学生一定 专业知识 和职 业技
能 的 同 时 ， 为 学 生提 供 非职 业 性 的 知 识 ， 具 体 内 容 非 常 广 泛 。在 过 度 注 重 专 业 教 育 的 今 天 ， 学 实施 通 识 教 还 其 大
度 对 通 识 教 育 进 行 了认 识 。 ” 识 教 育 作 为 大 学 的 理 念 应 如 通 该 是 造 就具 备 远 大 眼光 、 融 见 识 、 雅 精 神 和 优 美 情 感 的 通 博 人 才 的 文 明 教 育 和 完 备 的 人 性 教 育 ”１； 通 识 教 育 是 一 种 Ｃ “ ． 一 使学 生熟悉 知识领 域 内的事 实和思 想 的教育类 型 ， 如 自 例 然 科 学 、 学 、 史 和 其 他 社 会 科 学 、 言 和 艺 术 ， 任 何 职 文 历 语 与
教 育 （ 职 业 性 教 育 ） 狭 义 的 通 识 教 育 是 指 不 直 接 为 学 生 非 ；
通识教 育观认 为 高等教 育既 不是单 纯 的 自由教 育， 也
不 是纯粹的专业 教育 ， 而是 通 识 教 育 与 专 业 教 育 的结 合 ； 大 学 应该 实 现 “ 培 养 学 生 成 为 专 业 人 员 ， 培 养 其 成 为 有 教 既 又
重 大 影 响 的 一 种 教 育 思 想 和 实 践 。 中 外 许 多 学 者 从 多 种 角
学 以 心 智 训 练 为 目 的 的 自由 教 育 向 近 代 大 学 以 实 用 （ 职 或 业 ） 向专 业 教 育 （ｐｃａｉ ｄｅ ｕａｉ ） 渡 ， 业 化 成 为 取 ｓｅｉｌ ｅ ｄ ｃｔ ｎ 过 ｚ ｏ 专 近 代 高 等 教 育 的 主 要 特 征 之 一 。 而 ， 科 的 过 度 分 化 导 致 然 学 了 各 学 科 知 识 之 间 相 互 疏 离 与 分 割 ； 学 的 专 业 设 置 过 细 大
英语作文上大学的必要性及上大学的途径
英语作文上大学的必要性及上大学的途径The Necessity of Going to College上大学的必要性Going to college has become a common goal for many individuals in today's society. The necessity of attending college cannot be denied due to several reasons, such as career prospects, personal development, and intellectual growth.上大学可以提供更好的职业前景。
现代社会竞争激烈，高等教育是获得更好职业机会的关键。
许多雇主倾向于雇佣接受过高等教育的人员，并且为他们提供更高的工资和更多的晋升机会。
通过上大学，学生可以获取专业知识和技能，使他们在就业市场上具有竞争力。
Secondly, going to college is crucial for personal development. During the college years, students are exposed to diverse perspectives, cultures, and experiences. This exposure helps shape their critical thinking abilities and broadens their worldview. College provides opportunitiesfor students to explore their interests and passions,leading to self-discovery and personal growth.上大学对个人发展至关重要。
在大学期间，学生将接触到各种不同的观点、文化和经历。
大学教育是否有必要的英语作文
大学教育是否有必要的英语作文(中英文实用版)Title: The Necessity of University EducationIn the ever-evolving landscape of modern society, the question of whether university education is indispensable has sparked heated debates among scholars and the general public alike.The diversity of opinions on this matter mirrors the multifaceted nature of education itself.在快速变化的现代社会中，大学教育是否必要这一问题在学者和公众之间引发了热烈的争论。
对此问题的多元观点反映了教育的多面性。
Some argue that university education is a cornerstone of personal development, providing a comprehensive foundation for future careers and fostering critical thinking skills that are invaluable in the real world.It is seen as a gateway to better opportunities and a higher quality of life.有人认为，大学教育是个人发展的基石，为未来职业生涯提供了全面的基础，并培养了在现实世界中极为宝贵的批判性思维能力。
它被视为通往更好机遇和更高生活质量的大门。
Conversely, others contend that the high cost of tuition and the potential burden of student loans can outweigh the benefits of a university degree.They propose that vocational training or on-the-job experience can be equally, if not more, effective in securing a successful career path.相反，其他人则认为，高昂的学费和可能的学生贷款负担可能超过了大学学位的好处。
结合实际谈谈大学生学习形势及政策重要性及必要性
云南能源职业技术学院《局势与政策》作业联合实质，说说大学生学习局势与政策的重要性和必需性自动化 122 班黄敏2014年9月 17日联合实质，说说大学生学习局势与政策的重要性和必需性《局势与政策》教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。
局势与政策课程是高校思想政治理论课的重要构成部分，是对学生进行局势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负侧重要使命，拥有不行代替的重要作用。
1.《局势与政策》教育是国际国内局势变化的要求目前，国际国内局势发生了深刻变化。
国际敌对权力与我抢夺下一代的斗争尖利复杂；国内我国正处于社会转型期间和发展的黄金期间的矛盾突显期间，我们的思想观点遇到必定的冲击。
在复杂的局势眼前，我们面对着很多矛盾和疑惑，亟需教育和指引，特别要增强对《局势与政策》课的学习，指引我们从国家发展和民族中兴的高度认识自己，掌握自己，帮助我们拓宽视线，宽阔胸怀，发奋奋斗。
从这个意义上看，增强《局势与政策》课的学习是局势变化的客观要求。
2.《局势与政策》教育是提升我们思想政治素质的需要我们正处于世界观、人生观和价值观形成的重点期间，敏感、勤于思虑，但科学思辩能力不强，简单遇到各样思潮的侵害。
增强《形势与政策》课的学习，使之更切近社会现实和学生思想实质，既对形势与政策以及重要事件进行理论论述，又针对学生思想实质进行指导，帮助其正确解析认识党和国家面对国际国内局势以及现实中存在的问题，增强鉴别是非的能力，这对提升我们思想政治素质、坚定其走中国特点社会主义道路信念拥有重要意义。
3.《局势与政策》教育是实现人材培育目标的需要高校要达成培育社会主义合格建设者和靠谱接班人的历史使命，一定仔细学习《局势与政策》课，使其实现帮助我们形成科学的局势与政策观，掌握科学解析国内外局势的方式、方法，正确理解党的路线、目标、政策，坚定信心和信心、踊跃投身到中国特点的社会主义现代化建设中去，把建设中国特点社会主义事业连续推向行进的最后目标。
大学教育的重要性和必要性
大学教育的重要性和必要性在现代社会中，大学教育扮演着至关重要的角色。
无论从个人层面还是整个社会层面来看，大学教育都具有重要性和必要性。
本文将从就业竞争力、个人成长和社会发展三个方面来探讨大学教育的重要性和必要性。
首先，大学教育对于个人的就业竞争力起着决定性的作用。
在当今社会，职业市场变得日益竞争激烈，只有获得高等教育的人才能够在激烈的就业竞争中脱颖而出。
大学教育通过提供专业知识和技能的培养，使学生们具备了更高的就业竞争力。
通过大学教育，学生们不仅能够深入学习自己感兴趣的领域，还能够获得全面的知识和技能，从而更好地适应职业市场的需求。
此外，大学教育也培养了学生们的创新思维和解决问题的能力，这些能力对于职业发展至关重要。
因此，大学教育对个人的就业竞争力具有不可替代的重要性和必要性。
其次，大学教育对个人的成长和发展起着重要的作用。
大学教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人文素养和综合能力。
通过大学教育，学生们能够接触到丰富的学术知识和各种文化，拓宽自己的眼界和思维方式。
大学教育注重培养学生的独立思考能力和批判性思维能力，使他们能够更好地理解和解决问题。
同时，大学教育还注重培养学生的团队合作能力和社交能力，这些能力对于个人的成长和发展至关重要。
通过参与各种学术和社团活动，学生们能够培养自己的领导力和组织能力，提高自己的综合素质。
因此，大学教育对个人的成长和发展具有重要性和必要性。
最后，在社会发展方面，大学教育对于提升整个社会的文化素质和科技水平起着重要的推动作用。
大学教育培养了大量专业人才，为社会的发展提供了源源不断的动力。
通过大学教育，学生们能够获得先进的科学知识和技术，推动科学研究的进展，促进技术创新和社会进步。
同时，大学教育也培养了大批具有高尚道德观念和社会责任感的人才，他们能够为社会的发展做出积极的贡献。
因此，大学教育对于社会发展具有重要性和必要性。
综上所述，大学教育的重要性和必要性体现在个人的就业竞争力、个人的成长和社会的发展三个方面。
浅议高职新生入学教育的必要性、存在的问题及解决对策
新 生进 入 大 学 ，来 到一 个 完 全 陌 生 的环 境 ，对 大
学 的学 习 、生 活 和 环境 知 之 甚 少 ，面 对 突然 变 得 丰 富
进行 职业 牵引 ，能 更好 地 使学 生形 成 专业 或职 业认 知 ， 较早 地 开 展 职业 准 备 。 为学 生 全 面 而系 统 的职 业 生 涯 规划 奠定 良好 而坚 实的 基础 ，增 强学生 的就 业力 。 ［ ３ １
二 、 大 学 新 生 面 临 的 主 要 问 题
改 革 开放 以来 ，我 国经 济 和 社 会快 速发 展 ， 出现 了高等 教 育大 众 化 和 多种 办 学形 式 ，进 入大 学 学 习 的 学 生 越 来 越多 ，而经 济 的迅 猛发 展 、就业 压 力 的 增 大 使 原 有 的 高校 办 学 制度 和 理 念不 断受 到 冲击 ，社 会 和 时代 也 对 大学 生 提 出 了更 高 的要 求 。通 过新 生 入 学 教 育 ，让 新生 了解 我 国 的教 育 背景 和 社会 发 展 现 状 对 人 才 的要求 ，有 利 于他 们 迅 速 了解 高 校 的办 学 理 念 和社 会 对 人 才的 要 求 ，接 受 新 的学 习 理念 ，从 而 规 划好 自
产 第 一线 联 系 最 为 紧 密的 教 育 。通 过 一定 的职 业 岗位
获 取 来实 现 个 体 的社 会 认 同 ，是 高 职 学 生学 习 的 主要
目 的 。 在 就 业 压 力 日趋 严 重 的 情 况 下 ，在 新 生 入 学 之
初 ，通 过 入 学 教育 就 介 入 职业 指 导 ，有 意 识 地 对学 生
教 育 的 必 要 性 、存 在 的 问题 ， 并 提 出 了 解 决 的 对 策 措 施 。
开放大学专业建设和学科建设的必要性与紧迫性
放大学 ” 这 个词语 作 为身份 定位改 造 电大系 统 ， 主要
是基于 国际上 已有 “ Ｏ ｐ ｅ ｎ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ” （ 开放大学 ） 的办
按照 《 国家 中 长 期教 育 改 革 和发 展 规 划 纲 要 （ ２ ０ １ ０ —２ ０ ２ ０ 年） 》 精神 ， 办开放大学也可 以按两个 “ 五 年计划 ” 分成 “ 两步走 ” 。“ 十二五” 期间， 省 电大最 紧迫 的任务是专业建设和学科建设 。 如果各个省 电大能够 根据 当地需 要和 已有 的基础 ， 建 立起基本独立 的专业 和学科体 系 ， 以此为依托培育成 了完全符合 高等教育 教学 、 科研要 求 的师 资 队伍 ， 那么， “ 十三五 ” 期间， 自 办本科专业 就有 了坚实 的基础 ， 某 些专业或学科 就可 能发展 出硕 士点或博士点 。只有 这样 ， 开放 大学 才具 备 了真正 的独立服务全 民学 习和终 身学 习的资本 ， 才
＋ 本文 系天 津广播 电视 大 学 ２ ０ １ １ 年度 科研 课题 “ 天津开 放 大学 学科建设 与 学院制 改革 研 究” 成果 （ 课题 批 准号
１ ｌ ｘ ｙ ｌ ０ ２ ２ ） 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ ３ － ０ ２
作者简介：徐 美恒 （ １ ９ ６ ４ 一 ） ， 男， 博 士， 天 津广播 电视 大学文法学院副教授
第１ ７卷
第２ 期
２ ０ １ ３ 年 ６月
天 津 电 大 学报 Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｔ ｉ ａ ｎ ｊ ｉ ｎ Ｒ ａ ｄ ｉ ｏ＆Ｔ Ｖ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
开放 大学专 业建 设和学科 建设 的必要性 与紧迫性
辩论：大学教育是否仍然有必要？
大学教育是否仍然有必要？随着科技的飞速发展和信息时代的到来，大学教育面临着越来越多的质疑和挑战。
一些人认为，大学教育已经失去了其过去的价值并不再具备必要性。
然而，我坚信大学教育仍然是现代社会中不可或缺的一部分。
在下文中，我将从就业竞争、个人发展和社会进步等角度来阐述大学教育的重要性。
首先，大学教育对于就业竞争至关重要。
随着经济全球化的加剧，竞争压力愈发激烈，拥有一纸大学学位成为了进入职场的敲门砖。
虽然一些行业可能存在例外，但大多数企业都倾向于招聘受过高等教育的员工。
大学教育提供了广泛的知识基础和专业技能培养，使学生具备了更好的就业竞争力。
此外，大学还为学生提供实习机会、职业指导和校园招聘活动等资源，帮助他们更好地适应职场要求。
其次，大学教育对于个人发展至关重要。
大学不仅是知识的传授，更是一个培养综合素质和拓展视野的平台。
在大学中，学生可以通过课堂学习、社团活动和实践经验等形式培养批判性思维、问题解决能力和创新精神。
此外，大学教育还提供了一个自由开放的环境，鼓励学生表达自己的观点和独立思考。
这些能力和经验是终身受益的，无论是在工作中还是个人生活中都具有重要意义。
最后，大学教育对于社会进步具有重要影响。
大学是知识的孵化器和创新的源泉，为社会提供了许多科研成果和技术突破。
通过大学教育，科学家们得以深入研究各个领域的问题，并为社会提供解决方案。
同时，大学也是社会道德价值观的传播者和塑造者。
通过课程设置和师资力量的引导，大学教育可以培养学生的社会责任感、公民意识和道德品质，推动社会进步和公共利益。
当然，我们也不能忽视大学教育存在的一些问题，比如高学费、就业压力和知识与实践的脱节等。
但这并不能否定大学教育的重要性和必要性。
相反，我们应该积极探索改进现有的教育体制，加强学生的实践能力培养、职业规划辅导和专业技能培训，提高大学教育的质量和适应性。
综上所述，尽管大学教育面临许多挑战和质疑，但它仍然是现代社会中不可或缺的。
大学生性健康教育的必要性及其内容和方法
大学生性健康教育的必要性及其内容和方法大学是学生们接受性教育的重要舞台，大学生性健康教育的必要性不言而喻。
现阶段大学生性健康教育存在许多不足之处，因此，开展性健康教育有着十分重要的意义。
本文首先论述了性健康教育的必要性，然后讨论了性健康教育的内容及方法。
首先，大学生性健康教育的必要性可以归结为三点。
首先，大学生的性观念正在发生深刻的改变，性冲动增强，但大多数大学生性教育的知识储备很低，缺乏科学的性知识，难以把握正确的性观念，因此性健康教育的必要性是迫切的。
其次，大学生性行为存在着一定的安全风险，性病传播、性侵犯等事件经常发生，有必要进行性健康教育，建设健康的性文化。
第三，性健康教育有助于提高大学生的责任心，切实增强对自我和他人安全的认识，使大学生具备独立思考和自我管理的能力，从而提高个人的责任感和道德水准。
此外，大学生性健康教育的内容和方法也有很多，包括基础知识教育、实践技能教育、性文化教育、公民道德教育等。
基础知识教育旨在加深大学生对性的认知，主要包括性概念的学习、生殖的科学介绍、性行为的危害和安全保护等。
实践技能教育主要是培养大学生正确认识和管理性行为的技能，包括合理限制性欲、调控情绪及实施性行为安全管理等。
性文化教育注重培养大学生性道德意识和良好的性文化观念，重视对性的积极态度认同，增强负责任的性心理素养。
公民道德教育主要是引导大学生树立正确的价值观，建立良好的道德行为社会关系。
最后，大学生性健康教育方式也应该做到多样化。
例如，可以采用经典文本、实践案例、网络、论坛等方式进行。
此外，对不同年龄阶段大学生应该采取不同的针对性教育，使其能够尽可能地接受到有效的性健康教育。
综上所述，大学生性健康教育具有重要的意义，其内容和方法也有多种多样。
新的教育理念不断涌现，但无论怎样，教育的最终目的都是为了让大学生更好地把握自己的性观念，控制性行为，节制自我，实现健康的生活。
浅谈高校入学教育的必要性
入学教育 ， 是一段必要的磨合期 。 只有把这段磨合的工作 做得完善 ， 做得全面 ， 并 起到实质性的作用 ， 才能有效 的帮助 学生们度过艰难的适应期 。 并且成功培养大学生的“ 大学观” ， 培养 他们对待事物的态度 ， 是他们在最短 的时间 内， 适应大学 生的身份 ，明确大学生的使命 ，并顺利脱离中学 生的稚嫩 阶 段。 为他们 日后在学校 内的四年生活打下基础 ， 并且有利于他 新生入学教育的必要性 们顺利完成学业 ， 步入社会 ， 迎接挑战。 作 为大学教育的第一课 ，入学教育为大学生在大学的生 ■、 大学新生面临的主要问题 活和学 习都奠定 了良好的基础 ，影响到了大学生 对待 大学 的 １ 、 从 依 赖 走 向独 立 所 伴 随 的孤 独 与 焦 虑 最初的印象 观。“ 从一个 国家高等教育 整体来讲 ， 将入学教育 从中学到大学 ，很多学生第一次离开长期依赖的家庭 与 列入新生入学 的 ‘ 第一堂课 ’ ， 其 目的就是希翼通过前置性 的 亲人 ， 来到一个 陌生地方 ， 由于缺乏足够 的心理 准备 ， 强烈 的 教育手段和 内容 ， 让新生这个群体 能够在世界观 、 人 生观 、 价 思乡感加上 日常很多事情需要 自行处理 ， 很容易导致焦虑 、 压 值观基础上树立正确的 ‘ 大学观 ’ 。 ” Ｉ Ｉ １ 因此 ， 入学教育不仅至关 抑 、 孤独 、 无阻感等心理障碍。 也有部分高分考生 ， 因为高考志 重要 ， 而且势在必行 。 愿填报或其他原因没有被理想或更高院校录取 。总觉得有些 １ 、 入 学 教 育 对 于 大 一新 生 的 引 导作 用 委屈 ， 存 在“ 高不成 ， 低不就 ” 的思乡。Ｉ ２ １ 从高中到大学 ， 要分别经历管理制度的改变 ， 学习环境的 ２ 、 环境不适应 。 人 际关 系 的不 知 所 措 改变 ， 生活条件的改变 。 因而 ， 作为大学新生这个特殊的群体 ， 面对新的环境 、 生活安排难免会顾此失彼 、 手足无措。新 需要经历一定的角色转换。 而这角色转换 的必要方式 ， 就是我 的环境 ， 每位新生都有 强烈 的社交意愿 ， 但 由于各种因素和条 们所说的人学教 育。 大学的性质类似于小 型的社会 ， 在 刚入学 件的影响和限制 ， 会 出现明显的不适感 ， 不愿意结交朋友 ， 从 这一阶段 ，学生们并不能够以成熟 的心智面对众多 的复杂 问 而阻碍 了同学们之 间的交流 。 题 。而入学教育正是从这一角度 ， 循序渐进 ， 对新生进行思想 ３ 、 对 大 学 教 学 模 式 和学 习模 式 的 不 适应 政治上的教育 ， 使学生快速适应“ 大学生 ” 这一身份特点。 帮助 大学 的学习不 同于高 中， 都是靠 自己、 靠 自觉 。许多新生 同学们建立正确的 目标 ，避免新生们在 大一期 间容易 出现 的 不适 应大学“ 主动式” 的学习模式 ， 不懂得利用 图书馆等有利 迷茫现象 ， 为他们 以后的发展做准备 。 资源进行 自主学习 ， 也不知道本专业技能 、 素质培养 的途径及 ２ 、 帮助新生明确了解 规章 制度 方法 。 另外对教学不适应 ， 许多新生对 大学课程多 、 课时短 、 速 在入学之前 ， 许多大学 生对于大学都有一个错误的观念 ， 度快 、 听课人 多 、 老师讲 的粗教学模 式不适应 。 认为大学里的气氛都 是散漫放松的 ，没有太 大的原动力 。因 三、 做好新生入学教育的对策 此， 要尽早使新生们明确学校的规章制度。 便于学校的各项管 针对入学教育中存在 的突 出问题 ，可从以下几个 方面着 理， 也便于学生根据各项管理规定及 自身特点 ， 制定 出一套全 手做好入学教育工作 ： 方位 的 自我管理方案 。也便于他们 安排 Ｅ ｔ 后 的生 活和学 习计 １ 、 学校各 级领导 、 各部 门要高度重视入学教育 。 做 好基础 划， 以及长短期 目标等等。 这对正处在叛逆期 间的青年学生来 工 作 说更是尤为重要 。 学校党委与各级领导要高度重视新生入学教育 ，切实做 ３ 、 为人才培养质量求发展 好新生入学教育 的工作 ， 协调各职 能部 门 ， 统筹安排 、 精心 部 个合格的人才的标 准， 不仅需要在能力上有所建树 ， 在 署 、 合理安排新生入学教育的各项工作 ， 为做好迎新工作打下 思想道德 、 为人处事方面也至关 重要 。 入 学教育 的成功与否也 良好 基础 。 与 日后学校 的人才培养有着紧密 的联系 。入学教育作 为大学 ２ 、 建 立 新 生入 学教 育的 长 效 机 制 里的第一课 ， 也是 大学里思想教育的第一课 。在这期间 ， 对 懵 入学教育不要流于形式 ，仅仅利用几周时间学习大学生 懂的新生所进行 的道德 教育 会对他们 的以后产生很 大影响 。 手册 、 学校规章制度等 ， 这样几周过后 ， 新生 的入学教育 就不 无论 是从责任 、 义务 、 基本品质 ， 还是准则 ， 风范 ， 必备涵养 ， 都 再提起。 学校应用一定 的时间开展新生入学教育 ， 从学校的制 需要给予深刻 的提醒 。 对 于大学来说 ， 良好的开始从某种程度 度到环境 的适应 、 心理健康 、 人际关 系的交往 和协 调 、 学习方 上决定了成功 的一部分 ， 无论是从平时同学相处 中 ， 学生会工 法 、 本 专业 的素质培养方向等等发面开展教育 。 作 中， 甚至是 以后就业之后 的发展 ， 基本 的道德涵养和高度的 ３ 、 培养学生干部、 加强班集体建设 责任感都会 给整个个人形象升值加分 。 新生入校 ， 在新的环境 中学习生活 ， 会产生许多 困惑和失 ４ 、 预防、 培 养 工作 落 实 到细 节 措 。而班干部的选拔尤为重要 ， 一个合格的 、 积极 向上的班委 步人大学 ， 很多以前没有接触过的问题继踵而至。 比如 ， 可以很好 的做好老师和学生 的桥梁作 用 ，也会带动全班 同学 有些独生子女第一次在寝室入住 ， 并不习惯过集体生活 。 比如 增强 同学集体荣誉感 。 有 的人受 不了打击 ， 可能经不起一次小挫折 ， 从此一蹶不振 。 参考文献 ： 还 比如 ， 有 的同学在从事专业课学习时才发现 ， 自己所学 的专 【 １ 】梁芷铭 《 大学新 生入学教 育 的价值 功 能及 其 意义》 ０ｌ 】 － ０ ６ － ２ ０ 业并非 自己所喜欢的 ，开始为 自己的前 途担 忧 ，最后 灰心丧 ２ 气 。这类 问题总是有的 ， 因此 ， 做好防范工作很重要 。当然 ， 入 【 ２ 】 蹇京蓉《 浅谈高职院校新 生入学教 育的必要性、 问题及 学教育是关键 。 从某种程度上来看 ， 入 学教育涉及到的方面很 解决对策》 广泛 ， 也同样会涉及到 同学们的生活方面 。在这些问题上 ， 要 作者简介 ：陈丹 。辽宁科技学院生物医药与化 学工程学 及早想到 ， 并及早给予提醒 ， 及解决方案 ， 避免因为部分学 生 院 ， 讲师 。
英语作文 大学生上大学的必要性
英语作文大学生上大学的必要性Here is an essay on the necessity of university education for college students, written in English with over 1000 words and without any additional punctuation marks in the main body.The Necessity of University Education for College StudentsThe pursuit of higher education has long been regarded as a crucial step in the personal and professional development of individuals. For college students, attending university is not merely an option but a necessity that holds immense significance in shaping their future. In this essay, we will explore the various reasons why university education is essential for college students and the profound impact it can have on their lives.Firstly, university education provides college students with a well-rounded and comprehensive learning experience. The curriculum at the tertiary level is designed to expose students to a diverse range of subjects, allowing them to explore their interests and discover new areas of knowledge. This breadth of learning not only enhances their intellectual capabilities but also fosters critical thinking, problem-solving, and adaptability – skills that are highly valued in the modernworkforce.Moreover, the university environment encourages students to engage in thought-provoking discussions, participate in research projects, and collaborate with their peers. This interactive learning process stimulates the development of essential soft skills, such as communication, teamwork, and leadership, which are crucial for success in both academic and professional settings. By engaging in these activities, college students gain a deeper understanding of complex issues and learn to navigate the challenges that come with navigating the real world.Another significant benefit of university education is the opportunity it provides for personal growth and self-discovery. The transition from high school to university can be a transformative experience, as college students are exposed to new ideas, cultures, and perspectives. This exposure encourages them to challenge their own beliefs, explore their identity, and develop a sense of independence and responsibility. Through this process, students gain a deeper understanding of themselves and the world around them, which can greatly influence their future choices and aspirations.Furthermore, university education equips college students with the specialized knowledge and skills necessary for their chosen career paths. By pursuing a degree in a specific field, students can acquirethe technical expertise and practical experience required to excel in their respective industries. This specialized training not only enhances their employability but also opens up a wide range of career opportunities, allowing them to pursue their passions and contribute to their chosen professions.In addition to the academic and personal benefits, university education also plays a crucial role in shaping the social and civic engagement of college students. The university environment provides a platform for students to engage in extracurricular activities, join student organizations, and participate in community service initiatives. These experiences foster a sense of social responsibility, civic engagement, and a deeper understanding of the world beyond the classroom. As a result, college students emerge from their university education not only as knowledgeable individuals but also as active and engaged members of society.Moreover, the network of peers, faculty, and alumni that college students develop during their university years can be invaluable in their future endeavors. These connections can serve as a support system, providing mentorship, career opportunities, and collaborative partnerships that can significantly enhance their personal and professional growth.Finally, the value of a university degree extends beyond theindividual level, as it also has a broader societal impact. Educated individuals contribute to the overall development and progress of a nation, driving innovation, economic growth, and social change. By investing in higher education, college students are not only investing in their own future but also contributing to the betterment of their communities and the world at large.In conclusion, university education is a necessity for college students, as it provides them with a comprehensive learning experience, fosters personal growth and self-discovery, equips them with specialized knowledge and skills, and promotes social and civic engagement. The benefits of a university education extend far beyond the academic realm, shaping the personal, professional, and societal trajectories of college students. As such, the pursuit of higher education should be embraced and supported as a crucial step in the journey of personal and professional development.。
大学教育是否有必要的英语作文
大学教育是否有必要的英语作文Title: The Importance of College Education.College education is a crucial stepping stone towards personal and professional growth. It provides students with the opportunity to expand their knowledge, develop critical thinking skills, and prepare for the challenges of the future. In today's globalized world, a college degree is often seen as a prerequisite for success in many fields.One of the main benefits of college education is the acquisition of specialized knowledge and expertise in a particular subject area. This knowledge not only enhances students' understanding of their chosen field but also equips them with the skills necessary to excel in their future careers.Furthermore, college education fosters personal growth and development. It encourages students to explore new ideas, engage in intellectual debates, and broaden their perspectives. This intellectual stimulation helps individuals become well-rounded and open-minded individuals, capable of adapting to diverse environments and situations.In addition, college education provides a platform for social and cultural interactions. Students from different backgrounds come together to learn, collaborate, and exchange ideas, creating a rich and diverse learning environment. This diversity of perspectives enhances students' learning experiences and prepares them to thrive in a multicultural society.In conclusion, college education is essential for personal, professional, and social development. It empowers individuals with knowledge, skills, and opportunities that can shape their future and contribute to the betterment of society as a whole.标题：大学教育的重要性。
英语作文上大学的必要性及上大学的途径
英语作文上大学的必要性及上大学的途径英文Document:The necessity of attending college and the pathways to college are topics of great importance for many individuals.College education is crucial in today"s society, offering numerous benefits that can contribute to personal and professional growth.Some of the key reasons why attending college is necessary include obtaining a higher education, developing critical thinking and problem-solving skills, and expanding career opportunities.There are several pathways to attend college.One common route is to directly pursue a four-year degree after completing high school.However, alternative paths such as community college, online education, and vocational training can also lead to a college education.Additionally, transferring from a community college to a four-year institution is a popular option for many students.In conclusion, attending college is essential in today"s competitive world, and there are various pathways available to pursue higher education.By choosing the right path, individuals can unlock a world of opportunities and achieve their goals.中文文档：上大学的必要性和上大学的途径是许多人士关注的焦点。
读大学的必要性作文
读大学的必要性作文《读大学的必要性》篇一：《大学：一场独特的旅程》读大学有没有必要呢？这对很多人来说是个值得琢磨的事儿。
在我身边啊，就有这么一个例子。
我有个表哥，高中读完就不想读书了，为啥呢？他觉得读书太枯燥，还不如早点出去赚钱呢。
他进了一个小工厂，刚开始觉得还挺新鲜的。
每天的工作就是在流水线上把一个个小零件组装起来，工作环境那叫一个嘈杂，机器成天轰隆隆响个不停。
工资呢，也就勉强够自己糊口。
有一次我去找他玩，就看到他那一脸的疲惫，手上全是机油的污渍，怎么洗都洗不干净。
他跟我说，每天就像机器一样重复做着同样的动作，感觉自己的生活一眼就望到头了。
他开始后悔没去读大学了。
因为在大学里的生活可丰富着呢。
大学就像是一个小社会，里面有各种各样的人，来自不同的地方，有着不同的思想和文化背景。
大家就像一群在知识海洋里遨游的小鱼，可以尽情去探索未知的世界。
有各种有趣的课程，很多那都是在高中压根没听说过的学科。
能参加各种各样的社团活动，就拿文学社来说吧，可以跟一群文学爱好者坐在一起讨论文学作品，从李白那豪迈的诗词聊到现代细腻的小说，这多有趣啊。
不像他在工厂，除了上班就是回宿舍睡觉，生活单调得像杯白开水。
所以啊，读大学就是一场独特的旅程，能让你体验到更多不一样的精彩。
篇二：《读大学：打开新视野的钥匙》我表哥当初觉得不读大学也能过上好日子。
可实际上呢？他在那个小世界里被困住了。
记得有一次他厂里举办一个小小的活动，就是让大家分享自己的梦想。
很多工友都不知道说啥，因为在那种忙碌枯燥的工作环境下，梦想好像都变得遥不可及了。
我表哥后来告诉我，他那时候突然意识到，自己接触的人和事太局限了，视野就像井口那么大。
读大学可就不一样了。
大学就像一把神奇的钥匙，能打开新视野的大门。
就拿专业知识来说，在大学里你可以深入学习自己喜欢的专业。
比如说学计算机的，那能接触到最前沿的编程技术、网络知识等。
老师有时候还会带来一些国内外最新的科研成果或者行业动态，这就像给学生打开了一扇看世界科技发展的窗户。
考大学的必要性演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的话题——考大学的必要性。
自古以来，我国就有“学而优则仕”的传统观念，而如今，随着社会的不断发展，考大学的重要性愈发凸显。
在此，我将从以下几个方面阐述考大学的必要性。
一、提高自身素质，适应社会发展在当今社会，知识更新换代速度越来越快，竞争也日益激烈。
大学教育作为人才培养的重要环节，能够帮助我们掌握更多的知识，提高自身素质。
通过大学的学习，我们可以：1. 掌握专业知识：大学教育注重专业知识的学习，使我们具备一定的专业素养，为今后从事相关工作奠定基础。
2. 培养创新能力：大学教育注重培养学生的创新思维和实践能力，使我们能够适应社会的发展需求。
3. 提升综合素质：大学教育注重全面发展，使我们在思想、道德、文化、艺术等方面得到提高，成为德才兼备的人才。
二、拓宽视野，增强国际竞争力随着全球化的发展，国际竞争愈发激烈。
考大学，尤其是出国留学，可以帮助我们拓宽视野，增强国际竞争力。
通过以下途径：1. 了解世界：大学教育使我们接触到不同国家、不同文化，了解世界的发展趋势，为今后在国际舞台上竞争做好准备。
2. 提高外语水平：大学教育注重外语教学，使我们具备较强的外语沟通能力，为今后在国际交往中发挥重要作用。
3. 增强跨文化交际能力：大学教育使我们学会尊重和理解不同文化，提高跨文化交际能力，为今后在国际竞争中脱颖而出奠定基础。
三、实现人生价值，为社会作出贡献考大学不仅是为了提高自身素质，更是为了实现人生价值，为社会作出贡献。
以下几方面体现考大学的必要性：1. 就业竞争力：高学历人才在就业市场上具有更高的竞争力，考大学有助于我们找到理想的工作，实现自身价值。
2. 社会地位：高学历人才在社会上享有较高的地位，考大学有助于我们获得更好的社会认可。
3. 服务社会：大学教育使我们具备一定的专业素养和社会责任感，考大学有助于我们更好地服务社会，为国家和社会发展贡献力量。
英语作文,上大学的必要性
英语作文,上大学的必要性When I was a little girl，I always wanted to go to college.Now I am a freshman of a key university.I have asked myself the same question so many times:Why I go to college？You may say:you go to college just because you want to have a good job after graduation.Well，why I come to college is not for one single reason，but for many.当我还是个小女孩的时候，我就一直想要读大学。
现在，我已经是一名重点大学的新生了。
我曾经问过我自己同样的问题很多遍：为什么我要上大学？你也许会说：你读大学只是为了找一份好工作。
我读大学只是为了不仅仅是因为这个原因，还有其他原因。
The major reason is that I need to further my education and know more about the outside world.In high school，I was always feeling not enough to get knowledge from the textbooks and I didn't have enough time to travel to see the outside world.But in the college，I have abundant time to read the books I'm interested in and travel to different places to broaden my horizon.读大学的主要原因是我需要继续深造并更多的了解外面的世界。
大学教育是否有必要
大学教育是否有必要：我方认为有必要。
1.大学教育不仅仅只是传统意义上的学习，不是那种传统的汲取知识，应付考试。
2.老师不仅仅只是“传道授业解惑”，更多地担任了引导的职责。
学生在学校也不仅仅只是在学习知识，还在学习做人，处事，在此过程中提高自己的专业成绩，人文素养，交际能力，人际交往能力，处变不惊能力。
3.再差的大学，都会有一流的学生，环境或许会对人的思想，人生观等造成影响，但最终决定你人生方向的，是自己的追求。
只要坚持不懈，积极向上，再差的大学也可以造就一个众人不敢想的奇迹。
那些没有找到工作或是没有找到好工作得到高薪水的人，只能说明那是在大学里混的。
一个人有能力，就是在何种地方都能生存得很好的。
4.大学是一个平台，通过自身努力实现自我价值体现自身魅力的平台。
同时，你可以借助海量的资源提升自己。
这是一个通向外界的平台。
在此过程中升华自己。
5.大学的信息量，知识量很丰富，若好好利用资源，可以让自己的人生上一个很高的阶梯。
6.大学是一个微型社会，可以和各个学院各个系的人联络。
充分提高自己对环境的适应力。
7.对于那些比较优秀的学生，只能说明他自身的条件好，能力好，不是每个人都可以像比尔盖茨那样，那不仅仅要求的是能力，还有审时度势，以及在那种条件下，把握住社会，科技等众多因素。
而这些，不是每个人都可以做到的，时机占很大一部分。
试问我们在场的人有几个人有这样的能力？所以对于我们绝大多数学生大学是需要上的。
8.是，对于那些早就出去闯荡社会的并且有了一定成就的人，我只能说那也不是每个人都可以成功的，应该看到，中国的农民工的数量远远多于那些没有知识文化的人的数量。
此外，你们所说的那些没上大学而有成就的人，应该可以说他们有能力，有魄力，有手段，有计谋，而且在这过程中的艰辛困难也不是一般人能忍受的，遭受的痛苦付出的东西也很多。
对于可以接受大学教育，正规教育的人，我们拥有的知识，人脉，以及视野都比他们更宽更广。
有什么理由舍弃这么多自己笨来就可以得到的去追求早点进入社会呢？我们的起点是比他们高很多的。
大学学习生活规划的必要性
大学学习生活规划的必要性:大学四年是一个人的人生观、价值观、世界观形成的时期，是大学生精神成人的时期，尽早做好规划，其重要性和必要性不言而喻。
而且面对严峻的就业压力，作为大学生活规划重要组成部分的职业生涯规划也显得越来越重要。
据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用有关理论规划未来的工作与人生，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。
而且，不少用人单位认为，大学生的社会实践少，实际解决问题的能力弱，只学到书本知识而没有掌握学习方法，缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。
而且相当多的大学生没有注重有计划地在大学生活中培养自己真正有发展潜力的素质。
所以，大学学习生活规划是必要的，而且要从大一开始做。
做好大学生学习与生活规划是我们充分利用大学黄金时期的先决条件。
今天，如果我们不生活在未来，那我们将生活在过去。
(一)大学生学习规划大学生学习目标:学习目标是学习活动的出发点和归宿。
明确学习目标是大学生学习的战略前提，是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。
一个大学生有无明确的学习目标，决定着他在大学期间是否有明确的追求，是否能够积极向上，以及他的学习效率的高低。
学习目标为我们衡量活动的成效提供了最好的标尺。
明确的学习目标是做好大学学习规划基础。
学习方法:学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。
钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。
要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。
学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。
在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
预习。
这是掌握听课主动权的主要方法。
预习中要把不理解的问题记下来，听课时增加求知的针对性。
既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。
听课记好笔记。
上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。
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西南财经大学天府学院TIAN FU COLLEGE OF SOUTHWEST UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS学士学位论文BACHELOR THESIS论文题目：浅析大学存在的必要性作者强成成专业工程管理（造价方向）班级学号40906221指导教师曹敏定稿时间2011-6-12独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西南财经大学天府学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同学习的同学对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解西南财经大学天府学院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。
本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。
（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：年月日摘要如今伴随着就业压力的逐渐增大，就业和所学专业不对口以及越来越形式化的大学教育，巨额的投入和收益不成正比让越来越多的人对大学教育产生怀疑。
马克思主义哲学认为存在即合理，本文将从大学的基本功能和现实意义两大方面略述大学存在的必要性。
关键词：大学教育必要性现实意义大学功能IABSTRACTT oday, along with gradually increasing pressure on employment, employment in these two fields are not formal counterparts and, increasingly, university education, a huge investment and earnings are not directly proportional to more and more people are suspicious of university education. Marxist philosophy holds that there is reasonable, this will be the basic functions of the University and the University of significance in two areas outlined the need exists.Keywords: University Necessity Significance University functionII目录摘要 (I)ABSTRACT (II)第一章绪论 (4)1.1研究背景及意义 (4)1.2研究方法 (4)第二章现今有关于大学的基本概念和现象的简述 (5)2.1大学的含义 (5)2.2现今一些有关于大学的基本现象 (5)第三章大学本身所具有的功能和价值 (5)3.1产业价值 (5)3.2教育和学术价值 (7)3.3社会价值 (8)第四章大学对于学生的现实意义 (9)4. 1 谋生需要 (9)4. 2 持续发展的需要 (9)第五章结论 (11)致谢 (12)参考文献 (13)附录....................................................................................................................................... 错误！未定义书签。
III第一章绪论1.1 研究背景及意义通过对大学本身所具有的功能和对学生的现实意义的基本研究（1）有利于客观的认识大学存在的必要性。
（2）有利于更好的了解大学的所潜在的价值。
（3）有利于更好的学习和把握大学生活。
1.2 研究方法根据研究需要，本文将主要采用定性研究和定量研究相结合的方法：第一，定性研究：第二，定量研究：4第二章现今有关大学基本概念和现象的简述2.1 大学的含义大学，指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。
分为综合大学、专科大学或学院。
它选拔具有高中以上学历者进行教育和培训，并以考试考核的方式检验其所学知识和技能。
另有，儒家基本经典之一《大学》，也指聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。
2.2 现今一些关于大学的基本现象有人认为，大学教育正从精英教育走向大众教育。
很多农村学生花五六万元上大学，学到的东西却很难用于实际！许多单位、企业急需大量掌握比较好的技能的人才却找不到，同时大学生们又在为找工作而到处奔波(大学为社会提供了什么?)市场是变化多端的，大学教育成果不能完全对应社会需求(高中毕业后直接进入厂家根据实际需要进行实习,磨练,四年后的成果难道胜不了一个大学?)当然大学也为社会培养了一些有用人才,但与其投入相比,成果太小。
办学质量和师资水平提高不上去,却仍然扩招!四年来有多少学生被所谓的(高新技术)专业所欺骗。
毕业后70%的人从事非本专业工作(资金浪费啊?)…由于类似于以上的种种疑问，使不少人对大学存在的理由产生怀疑。
很多人认为，大学仅仅是个所谓的婚姻介绍所，青年养老院，适合生存具有良好环境的象牙塔而已。
然而，事实果真如此吗？第三章大学本身所具有的功能和价值3.1 产业价值大学是不是一种产业，一直有不同的看法。
有些人一直反对提大学的产业性。
后来又改为“赞成有教育产业，但不赞成教育产业化”。
如果把产业化定为“彻头彻尾、彻里彻外”的产业，否定其公益性的一面，当然是不可取的，也不符合客观实际。
然而，大学的产业化，实质上是指产业性的过程。
“化”者，是指事物发展变化的渐进过程。
因此，从本质上说，产业性与产业化没有根本区别。
大学的产业性是相对于事业性而言的。
在计划经济下，我国把大学当作事业单位、消费单位．完全由国家投资，由国家包下来，没有投入、产出的成本核算。
5本不属于义务教育的大学、经费由国家全额拨款，使少数人享受不花钱的义务教育、大多数排除在校门之外的人，则望校兴叹，成为一种不公平的教育。
大学全部由国家包下来，没有调动社会及受教育者个人的投资积极性，也导致学校教育经费严重不足，阻碍了大学的发展。
这种由国家包下来的办学模式，现在已被市场经济打破，大学有1/3到1/2的经费要靠学校自行解决。
因此，大学必须通过发展产业来增加办学经费，保持投入与产出的平衡，或略有积余，用于发展。
大学的产业性是客观存在的。
经济发达国家的大学，其经费来源也是由国家投资、学校产业(含学费)、社会集资等多方面组成的。
大学的产业性，决非否定大学的事业性，因为大学是为社会、为国家培养人才的，大学是准公共产品，所以政府仍然要对大学进行投入，投入多少视大学的性质、学费而定。
为什么说大学具有产业性的功能，笔者对此有以下认识。
1．大学是生产知识的产业。
在工业经济和知识经济时代，知识已成为重要的生产要素，其作用超过“工具”这一生产要素。
所以，既然生产“工具”的工厂、企业是产业，同样，生产“知识”的大学也是产业。
大学是知识性产业，是生产经济发展中的最主要因素——“知识”的重要基地。
2．大学是生产人力资本的产业。
用知识和科学技术武装起来的人力，是生产要素中的新的资本投入，这种新的资本即人力资本。
人力资本是现代化生产力中的重要因素，在推动生产力发展和经济发展中具有决定性的作用。
因而，“生产”人力资本的大学，理所当然是一种产业。
3．大学的产业性还在教育市场的形成和繁衍上。
既然大学是产业，就有产品，如知识、科技、信息、人才等，都是大学的产品，并形成了知识市场、科技市场、信息市场和人才市场。
大学生产出来的知识性产品，为社会发展、经济发展服务，为人的发展服务，同时得到应有的回报，把这些教育产品与社会、经济部门、个人等作为交易和交换的对象而产生的经济关系和现象，便是教育市场。
随着经济全球化的到来、教育国际化的潮流势不可挡，许多国家不仅在国内发展大学教育产业、教育市场，而且把教育产业、教育市场拓展到国外。
如招收留学生，输出科学技术和高科技人才，建立劳务市场、人才市场、教育消费市场等。
据统计，美国每年教育产业总产值高达2000亿美元，居美国经济所有产业的第三位。
还提供了200万人的劳动就业。
英国、澳大利亚、加拿大、日本等国的6教育产业、教育市场也在蓬勃发展、并日益向国外拓展，给这些国家带来巨大的财源和才源。
3.2 教育和学术价值大学的教育性主要体现在以下两方面。
一是传授知识。
传授知识是大学最基本的功能，包括基础知识、专业基础知识，以及与专业有关的基本技能。
二是思想道德教育。
传授知识是大学的基本职能，是教会学生“如何而生”的必备知识和本领。
但现代大学不能仅教会学生谋生，还必须教会学生“为何而生，如何做人”。
要教育学生有明确的人生目的、学习目的，有高度的社会责任感和事业心，有为社会发展、人类进步而奋斗的精神，成为知行并进，德才兼备的一代新人。
判断一所大学的质量，最重要的是看毕业生对社会做出的贡献。
大学的学术性首先应体现在大学对学术的执着探索和追求上。
学术无禁区，学术无国界。
学校要创造民主、宽松的环境。
鼓励教师、学生勤奋学习，大胆探索。
在坚持四项基本原则的前提下，遵照“百花齐放，百家争鸣”的方针，解放思想，勇于创新。
在学术问题上“不抓辫子、不打棍子、不戴帽子”，让广大教师、学生在知识的海洋里尽情地邀游和钻研，并且有安全感；要淡化权威，即淡化领导的权威，淡化学术“权威”，提倡在真理面前人人平等，在学术面前人人平等，不要有任何条条框框束缚教师、学生的思想和手脚，提倡敢于打破“禁区”，勇于追求真理，一切以实践作为检验真理的标准。
大学的学术性其次应体现在大学教师是学问家上。
大学教师的主要任务是向学生传授知识，教好书，育好人，这是毫无疑义的。
但作为大学教师。
必须通过自己对知识的研究和探索，才能完成好教学任务。
不从事科学研究、学术研究的教师，就不可能激活教学，激活学生的思维和兴趣、提高教学质量。
大学教师不能成为已有知识的“传送筒”，不能仅作为照本宣科的“教书匠”，而要从事科学研究。
大学教师应兼有教学与科研的双重职能，而不应分为教学、科研截然隔离的两支队伍。
当然，某一时期是侧重于教学还是侧重于科研是必要的，也是必然的，但不能将二者隔裂开来。
大学的学术性还应体现在学生要积极从事科研活动和学术活动上。
大学生尤7其是研究生是一支充满朗气和活力、思维敏捷、精力充沛的科研力量，教师要引导学生积极参与科研活动，要鼓励学生大胆探索、大胆怀疑；学校应为高年级学生和研究生配备导师，让他们参加导师的科研课题，由导师指导他们的科研活动；学校应创造条件组织多种多样的课外科技活动、学术活动小组，举办研究生、大学生科技节、学术报告会等，为他们提供施展才华的舞台，在学生中形成刻苦钻研、互相切磋的浓厚学术氛围。