部编版一年级语文下册《春夏秋冬》生字笔画笔顺ppt课件
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一年级语文下册识字1 春夏秋冬生字教学课件
xuě
下面的部分位 于雪字中间
部首：
结构：上下
组词：冬雪 雪白
形近字：雷
造句：我和小伙伴一起堆了一个
雪人。
返回
春冬 风雪 花飞 入
huā
部首：艹 结构：上下 组词：红花 花朵 形近字：华 造句：公园里开满了鲜艳的花朵。
飞 入
笔顺：
fēi
部首：飞 结构：独体
组词：飞鸟 飞机
形近字：乙
造句：老鹰在空中自由地飞翔。
横斜钩要圆润倾斜
返回
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
rù
部首：入 结构：独体
组词：进入 入口
形近字：人
撇低捺高，捺的起 笔要微微往下压
造句：人们通过这扇门进入
牡丹园。
返回
1 春夏秋冬
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首页 春 冬 风 雪 花 飞入
上下 结构
半包围 结构
独体 结构
点击汉字学习笔顺
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
翘舌音
chūn
部首：日 结构：上下
组词：春风 春天
形近字：看
撇、捺要舒展， 宽度超过最长横
造句：春天到了，看，百花盛开，
小鸟在枝头欢唱。
返回
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
后鼻音
dōng
部首：夂 结构：上下
组词：冬雪 冬眠
形近字：各
造句：冬天到了，北风呼呼地吹，
大雪纷纷地下。
返回
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
后鼻音
fēng
部首：风 结构：半包围
组词：春风 风景
形近字：凤
造句：春风吹绿了大地，吹红了
横要平，斜要缓，
部编版一年级下册精品课件识字1春夏秋冬(共22张PPT)
化把握较好，能够理解课文的内容和意义，达到了预期的教学目标。
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新课导入与教学方法总结（四）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的阅读 理解能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对四季的情
2 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的阅读
二、导入方法
谈话导入：
师：同学们，你们喜欢一年四季吗？能说出每个季节的特点吗？
生：交流每个季节的特点。
师：同学们，每个季节都有它的特点，让我们一起来学习《春夏秋冬》这篇课文，了解它们的特点吧！
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本，欣 赏这篇课文吧！
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词语
• 红花 • [ hóng huā ] • 释义 • 红色的花。 • 例句 • 1.老师奖励我一朵小红花。
2.老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
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词语
• 飞鸟 • [ fēi niǎo ] • 释义 • 会飞的鸟类。也泛指鸟类。 • 例句 • 他欢快地向家走去，就像飞鸟归林一样开心。
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词语
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新课导入与教学方法总结（二）
儿歌导入： 师：同学们，我们来一起听一首儿歌，听一听儿歌中唱的是哪个季节？ 生：听儿歌，自由交流。 师：同学们，这首儿歌唱的就是四季中的某一个季节，今天我们要学习 的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的季节，现在让我们一起打开 课本，学习这篇课文吧！ 三、导入评价 谈话导入能够直接引导学生进入主题，但需要老师很好地引导和掌控， 否则容易偏离主题； 图片导入形象生动，能够吸引学生的注意力，但需要注意图片的质量和 内容； 儿歌导入具有趣味性，能够激发学生的兴趣和积极性，但需要注意儿歌 的质量和内容。
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》生字笔画笔顺
精品课件
xu
ě
部 首：雨
笔 画：11
组 词：雪花 雪人
造 句：下午，天空中飘起了雪花，因此我们 的活动取消了。
精品课件
hu
ā
部 首：艹
笔 画：7
组 词：鲜花 花园
造 句：母亲节那天，小明订了一束鲜花送给 了他的妈妈。
精品课件
ēi
f
部 首：飞
笔 画：3
组 词：飞行 飞机
造 句：我过生日的时候，爸爸送给我一架模 型飞机。
《春夏秋冬》生字笔顺
一年级下 册
精品课件
chūn
部 首： 日 笔 画： 9 组 词： 春天 春风
造 句： 春天来了, 花园里的花儿绽开了美丽的笑 容。
精品课件
fēn
g
部 首：风
笔 画：4
组 词：东风 大风
造 句：今天天气很不好,不但下雨,还刮大风。
精品课件
dōng
部 首：夂 笔 画：5 组 词：冬天 冬至 造 句：每年冬至这天妈妈都要给我们包饺子吃。
精品课件
r
ù
部 首：入
笔 画：2
组 词：出入 收入
造 句：由于今年受自然灾害的影响，粮食产 量减少，使得农民伯伯的收入降低了。
精品课件
谢谢观看
精品课件
1《春夏秋冬》生字课件
课文解读
shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí
霜吹落降飘游池
rù chūn fēng dōng xuě huā fēi
入春风冬雪花飞
chūn fēng chuī
春风吹
chuī 吹风
吹动
xià yǔ luò
夏 雨落
luò 落下
飘落
qiū shuāng
秋霜
课文解读
shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí
霜吹落降飘游池
rù chūn fēng dōng xuě huā fēi
入春风冬雪花飞
开春 春日 春季 春节 春色
风力 风云 大风 风水 风声 风气
冬天 冬日 过冬 冬季 冬至
雪人 雪山 雪白 雪花 大雪
花生 开花 红花 花园
jiàng
降
shuāng 秋霜
霜冻
jiàng 降落
下降
dōng xuě piāo
冬雪飘
piāo 飘落
飘下
yóu
游
游泳 游戏
chí
池塘
池 池水
chūn fēng chuī
春 风吹
xià yǔ luò
夏 雨落
qiū shuāng
秋霜
jiàng
降
dōng xuě piāo
冬雪飘
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
飞快 起飞 飞鸟 飞走
出入 加入 入伍 进入
课文解读
春（春天 ） 风（微风 ） 冬（冬至 ） 雪（下雪 ）
花（花朵） 飞（飞机） 入（入口）
一、小朋友，请您们连一连 Chuī chí yóu piāo luò
落吹 飘游池Fra bibliotekxuě dōng fēi huā fēng chūn
shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí
霜吹落降飘游池
rù chūn fēng dōng xuě huā fēi
入春风冬雪花飞
chūn fēng chuī
春风吹
chuī 吹风
吹动
xià yǔ luò
夏 雨落
luò 落下
飘落
qiū shuāng
秋霜
课文解读
shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí
霜吹落降飘游池
rù chūn fēng dōng xuě huā fēi
入春风冬雪花飞
开春 春日 春季 春节 春色
风力 风云 大风 风水 风声 风气
冬天 冬日 过冬 冬季 冬至
雪人 雪山 雪白 雪花 大雪
花生 开花 红花 花园
jiàng
降
shuāng 秋霜
霜冻
jiàng 降落
下降
dōng xuě piāo
冬雪飘
piāo 飘落
飘下
yóu
游
游泳 游戏
chí
池塘
池 池水
chūn fēng chuī
春 风吹
xià yǔ luò
夏 雨落
qiū shuāng
秋霜
jiàng
降
dōng xuě piāo
冬雪飘
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
飞快 起飞 飞鸟 飞走
出入 加入 入伍 进入
课文解读
春（春天 ） 风（微风 ） 冬（冬至 ） 雪（下雪 ）
花（花朵） 飞（飞机） 入（入口）
一、小朋友，请您们连一连 Chuī chí yóu piāo luò
落吹 飘游池Fra bibliotekxuě dōng fēi huā fēng chūn
一年级下册语文课件-识字一1.春夏秋冬(人教部编版)(26张PPT)
黄叶 枫叶红 果实
春夏秋冬各有哪些特征呢？
chūn
冬
lěng
冷
xuě huā bīng méi huā
雪花 冰 梅花
学习“飞”和“入”
“雪花飞”“小鸟飞” 请以 “××飞”为格式模仿表达。
学习“飞”和“入”
“鱼入河”“鸟入林”、 请以 “×入×”为格式模仿表达。
板书设计
春——暖 春风 青草 柳絮 花蕾
人教部编版小学语文一年级下册课件
1. 春夏秋冬
教学目标
1.认识7个生字“春、风、冬、雪、花、飞、入”。 （重点） 2.学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形，理 解字义。（重点） 3.通过课文学习，了解春夏秋天四个季节的不同特征。 （难点） 4.留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。
新课导入
春
nuǎn
暖
chūn fēng qīng cǎo liǔ xù
huā lěi
春风 青草 柳絮 花蕾
春夏秋冬各有哪些特征呢？
xià
夏
rè
热
shù yīn
ห้องสมุดไป่ตู้
léi zhèn yǔ
hé huā
树荫 雷阵雨 荷花
春夏秋冬各有哪些特征呢？
chūn
秋
liáng
凉
huáng yè fēng yè hóng guǒ shí
夏——热 秋——凉 实冬——冷
树荫 黄叶
雪花
雷阵雨 荷花 枫叶红 果
冰 梅花
“××飞” “×入×”
课时作业
一、我能指出刚学的生字 春天到 大风吹 小鸟飞 入门 花朵开 二、回家跟家人说说你知道的春夏 秋冬不同季节的特点。
谢谢观看
【秋天的果实】
春夏秋冬各有哪些特征呢？
chūn
冬
lěng
冷
xuě huā bīng méi huā
雪花 冰 梅花
学习“飞”和“入”
“雪花飞”“小鸟飞” 请以 “××飞”为格式模仿表达。
学习“飞”和“入”
“鱼入河”“鸟入林”、 请以 “×入×”为格式模仿表达。
板书设计
春——暖 春风 青草 柳絮 花蕾
人教部编版小学语文一年级下册课件
1. 春夏秋冬
教学目标
1.认识7个生字“春、风、冬、雪、花、飞、入”。 （重点） 2.学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形，理 解字义。（重点） 3.通过课文学习，了解春夏秋天四个季节的不同特征。 （难点） 4.留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。
新课导入
春
nuǎn
暖
chūn fēng qīng cǎo liǔ xù
huā lěi
春风 青草 柳絮 花蕾
春夏秋冬各有哪些特征呢？
xià
夏
rè
热
shù yīn
ห้องสมุดไป่ตู้
léi zhèn yǔ
hé huā
树荫 雷阵雨 荷花
春夏秋冬各有哪些特征呢？
chūn
秋
liáng
凉
huáng yè fēng yè hóng guǒ shí
夏——热 秋——凉 实冬——冷
树荫 黄叶
雪花
雷阵雨 荷花 枫叶红 果
冰 梅花
“××飞” “×入×”
课时作业
一、我能指出刚学的生字 春天到 大风吹 小鸟飞 入门 花朵开 二、回家跟家人说说你知道的春夏 秋冬不同季节的特点。
谢谢观看
【秋天的果实】
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》完整课件
课堂小结
书写指导
最后一笔是“竖弯钩”。
第一笔是“竖”，“大”要写得舒展。
池旁
泉眼——惜树阴——爱
小荷——露蜻蜓——立
池内
联想
所见
板书设计
作者简介
学习字词
泉水 流动 爱惜 柔软 荷花 露出 尖尖角
quán
liú
róu
hé
lù
jiǎo
ài
体会诗意
仔细观察图片，说说你都看到了什么。
看图片边读课文，说说诗中描写了哪些景物，在诗中找出来。
泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么意思？怎样理解“爱晴柔”？
一道细流缓缓地从泉眼中流出，池畔的绿树在阳光的照射下，将树荫投到水面，忽明忽暗。
碧绿的荷叶挨挨挤挤的，亭亭玉立的荷花娇媚动人，鲜嫩的莲蓬清香诱人，真是一个赏心悦目的季节啊！
第1课时
12 古诗二首
字理分析：“首”字的甲骨文像长着头发的人头，本义指头。
组词：“首先、首长”。
书写指导：点、撇短而小，位于竖中线两侧，首横长且直，横画上下对正。下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。
小孩儿
小船
小娃撑小艇，偷采白莲回。
小娃
小艇
如果你就是这个小孩儿，看到一池的荷花都在风中舞蹈，风中还传来了莲蓬的清香，你会想些什么？又会做些什么呢？
不解藏踪迹，浮萍一道开。
不懂得，不明白，不知道
不解
可是小孩儿哪里知道，小船划出的波痕已经暴露了他偷采白莲的行为。多么天真可爱的孩子呀！
练习背诵：想象古诗描绘的画面，背诵古诗。诗中的小孩儿多可爱呀，你能把这首诗改编成一个有趣的故事吗？指导写字：观察“采”的字形。保持正确的写字姿势，做到“三个一”。
结构: 上下
书写指导
最后一笔是“竖弯钩”。
第一笔是“竖”，“大”要写得舒展。
池旁
泉眼——惜树阴——爱
小荷——露蜻蜓——立
池内
联想
所见
板书设计
作者简介
学习字词
泉水 流动 爱惜 柔软 荷花 露出 尖尖角
quán
liú
róu
hé
lù
jiǎo
ài
体会诗意
仔细观察图片，说说你都看到了什么。
看图片边读课文，说说诗中描写了哪些景物，在诗中找出来。
泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么意思？怎样理解“爱晴柔”？
一道细流缓缓地从泉眼中流出，池畔的绿树在阳光的照射下，将树荫投到水面，忽明忽暗。
碧绿的荷叶挨挨挤挤的，亭亭玉立的荷花娇媚动人，鲜嫩的莲蓬清香诱人，真是一个赏心悦目的季节啊！
第1课时
12 古诗二首
字理分析：“首”字的甲骨文像长着头发的人头，本义指头。
组词：“首先、首长”。
书写指导：点、撇短而小，位于竖中线两侧，首横长且直，横画上下对正。下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。
小孩儿
小船
小娃撑小艇，偷采白莲回。
小娃
小艇
如果你就是这个小孩儿，看到一池的荷花都在风中舞蹈，风中还传来了莲蓬的清香，你会想些什么？又会做些什么呢？
不解藏踪迹，浮萍一道开。
不懂得，不明白，不知道
不解
可是小孩儿哪里知道，小船划出的波痕已经暴露了他偷采白莲的行为。多么天真可爱的孩子呀！
练习背诵：想象古诗描绘的画面，背诵古诗。诗中的小孩儿多可爱呀，你能把这首诗改编成一个有趣的故事吗？指导写字：观察“采”的字形。保持正确的写字姿势，做到“三个一”。
结构: 上下
最新部编版一年级语文下册《识字1-春夏秋冬》ppt教学课件
风力 风云 大风 风水
雪人 雪山 雪白 雪花 大雪
飞虫 飞石 飞鸟 飞走
春夏秋冬生字课件
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
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三人同日来，喜见百花开。（ ）
解落三秋叶，能开二月花。过江 千尺浪，入竹万竿斜。（ ）
3、填一填。 （ ）草 （ ）花
游（ ） （ ）鸟 （ ）吹 （ ）落 （ ）降 （ ）飘 ③池草（ ）山花（ ）
鱼出 （ ） 鸟（ ）
开春 春日 回春 春节 春色
冬天 冬日 冬月
花生 开花 花叶
出入 加入
1、偏旁我会写，例字我会说
左耳旁（
）：
雨字头（
）：
风字旁（
）：
2、生字我会记： （1）加一加 （ ）+（ ）=吹 （ ）+（ ）=霜 （ ）+（ ）=春 （ ）+（ ）=池 （ ）+（ ）=花 （ ）+（ ）=雪
（2）编口诀 撇下写捺是个（ ），
撇上写捺是个（ ），
撇捺分开是个（ ）。
（3）猜字谜
识字1
春夏秋冬
四季图片 欣赏
shuāng luò jiàng
秋霜 落下 霜降
chuī
风吹
piāo yóu
飘雪 游鱼
rù chí
入口 池水
秋霜 落下 霜降 风吹 飘雪 游鱼
入口 池水
霜落降 吹飘游 入池
图上画了什么？
说一说：这些动物和植物是怎 么样的或它们在干什么？
识字练习到此结束取； 2.完成练习册本课时的习题。
一年级下册语文课件-识字一1.春夏秋冬(人教部编版)(共37张PPT)
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
春水满四泽，
x i ày ú nd u ōq í f ē n g
夏云多奇峰。
q i ūy u èyángmíngh u ī
秋月扬明辉，
dōnglǐngx i ùh á nsōng
冬岭秀寒松。
以文带文 《神情诗》
以文带文 《神情诗》
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。 夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋 天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。 冬天的树下，树叶落地化成土壤。 落叶是大自然的邮票，把一年四季 寄给你，寄给我，寄给大家。
秋霜 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
霜霜霜 吹吹吹 落落落 降降降 飘飘飘
强调重音读
春夏秋冬
微课
三横收紧 中横最短
撇捺舒展
春 长日写正
读帖 三点图示法
撇捺舒展
冬
头收紧 横最短
上点短 下点长
读帖 三点图示法
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
选词看图说一句话
春风里 春风里
开放。 。
连一连 读一读
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
对对子读
春风 夏雨 秋霜 冬雪
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
春水满四泽，
x i ày ú nd u ōq í f ē n g
夏云多奇峰。
q i ūy u èyángmíngh u ī
秋月扬明辉，
dōnglǐngx i ùh á nsōng
冬岭秀寒松。
以文带文 《神情诗》
以文带文 《神情诗》
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。 夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋 天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。 冬天的树下，树叶落地化成土壤。 落叶是大自然的邮票，把一年四季 寄给你，寄给我，寄给大家。
秋霜 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
霜霜霜 吹吹吹 落落落 降降降 飘飘飘
强调重音读
春夏秋冬
微课
三横收紧 中横最短
撇捺舒展
春 长日写正
读帖 三点图示法
撇捺舒展
冬
头收紧 横最短
上点短 下点长
读帖 三点图示法
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
选词看图说一句话
春风里 春风里
开放。 。
连一连 读一读
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
对对子读
春风 夏雨 秋霜 冬雪
部编版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》优质课件
飞鸟
游鱼 青草
红花
由
近
序
到 远
的
顺
重难点点拨
看课文插图，说说课文是怎样描写这些景物的？
“青”“红”突出 了青草、山花的颜 色；“出”“入” 点出了鱼、鸟的活 动特点。
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
词语积累
带有季节的词语：
春风 夏雨 秋霜 冬雪 拓展： 春花秋月 秋菊 冬虫夏草
词语积累
新词： 青草 红花 游鱼 飞鸟 霜降
谢谢观看！
一年级下册
新课导入
春天鸟语花香，夏 日烈日炎炎，秋季天高 云淡，冬日白雪皑皑， 让我们走进大自然，欣 赏如画的四季美景吧？
资料宝袋
春：草发芽 夏：太阳晒 秋：枫叶红 冬：北风吹
花吐蕊 树成荫 落叶飘 寒霜降
天气暖 荷花开 水果香 雪花飘
冰融化 知了叫 动物忙 水结冰
资料宝袋
霜的形成：寒冷的天气，地面的 气温特别低，近地面的水蒸气遇 冷凝华成的小冰晶附着在地面或 植物上，这就是霜。霜的形成过 程是一个放热的过程。
再读全文，说一说： 本文的词组分为几类？ 分别讲了什么内容？
第一类
描写春夏秋冬四季大自然的气候特点
第二类
描写自然界中花草鱼鸟的生活状态
春夏秋冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪 一年四季
吹
落 降 飘 生机勃勃
青草 红花 游鱼 飞鸟 多姿多彩
美丽自然
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
本课是看图学词识字。文中的词语和插 图展现了（四季）最有代表性的季节特点和 （大自然）中生机盎然、多姿多彩的美好画 面，引领我们体会自然的（和谐之美）。
得短，略向里斜。右下竖弯钩写在竖中线上。 组词：开花 红花 花草 种花
统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共26张PPT)
chūn xià qiū dōnɡ
1 春夏秋冬
你从图中看到了什么？
小草绿了
柳枝舒展开 嫩绿的叶子
桃花红了
吹
夏雨落
落叶 落日 降落伞
寒冷的早晨,地面 的气温特别低,近地面 的水蒸气遇冷凝结成 的小冰晶附着在地面 植物或其他物体上,这 就是霜。霜常常在深 秋出现,所以被称为 “秋霜”。
雨字头
填一填，背一背
（）
（）
（）
（） （ ） （ ） （ ）（ ）
春
降飘 冬
霜落吹
雪
风
游玩 游客 游泳 游水
我会分
颜色+名称
动作+名称
视察插图，我还会说
青山蓝天Leabharlann 绿树绿水黄花
爬虫
鸣蝉
我问你答
什么青？ 什么红？ 谁出水？ 谁入林？
我会比
他 池- 她
地
入-人
水池 池塘 电池 飞入 进入 出入
霜 雪雷雾 露雹霞
降
双耳旁
找出不是“双耳旁”的字，就可以打中小狐狸哦
印
阳都
队
飘
同桌合作读： 1.什么吹？
春风吹。
2.春风。 春风吹。
我会写
chūn
dōnɡ
xuě
最后一横稍长，撇、 捺要舒展
折文上小下大，横撇和 捺要舒展。两个点写在 一条直线上。
横钩的横写长，下半 部分位于雨字头中间。
第二课时
填一填，背一背。
（ ）（ ）（ ）（ ）
（
）（
）（ ） （ ）
风飞
1 春夏秋冬
你从图中看到了什么？
小草绿了
柳枝舒展开 嫩绿的叶子
桃花红了
吹
夏雨落
落叶 落日 降落伞
寒冷的早晨,地面 的气温特别低,近地面 的水蒸气遇冷凝结成 的小冰晶附着在地面 植物或其他物体上,这 就是霜。霜常常在深 秋出现,所以被称为 “秋霜”。
雨字头
填一填，背一背
（）
（）
（）
（） （ ） （ ） （ ）（ ）
春
降飘 冬
霜落吹
雪
风
游玩 游客 游泳 游水
我会分
颜色+名称
动作+名称
视察插图，我还会说
青山蓝天Leabharlann 绿树绿水黄花
爬虫
鸣蝉
我问你答
什么青？ 什么红？ 谁出水？ 谁入林？
我会比
他 池- 她
地
入-人
水池 池塘 电池 飞入 进入 出入
霜 雪雷雾 露雹霞
降
双耳旁
找出不是“双耳旁”的字，就可以打中小狐狸哦
印
阳都
队
飘
同桌合作读： 1.什么吹？
春风吹。
2.春风。 春风吹。
我会写
chūn
dōnɡ
xuě
最后一横稍长，撇、 捺要舒展
折文上小下大，横撇和 捺要舒展。两个点写在 一条直线上。
横钩的横写长，下半 部分位于雨字头中间。
第二课时
填一填，背一背。
（ ）（ ）（ ）（ ）
（
）（
）（ ） （ ）
风飞
一年级下册语文课件识字 第1课 《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)
识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第1课 春夏秋冬
横要平，斜要缓，
桃花。
滑到下面往上勾。
返回
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
xuě
下面的部分位 于雪字中间
部首：雨 结构：上下 组词：冬雪 雪白 形近字：雷 造句：我和小伙伴一起堆了一个
雪人。
返回
春冬 风雪 花飞 入
huā
部首：艹 结构：上下 组词：红花 花朵 形近字：华 造句：公园里开满了鲜艳的花朵。
返回
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第2课 姓氏歌
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
2 姓氏歌
首页 姓 什 么 双 国 王方
左右 结构
独体 结构
全包围 结构
姓什 么双 国王 方
笔顺：
后鼻音
xìng
部首：女 结构：左右
组词：姓氏 姓名
形近字：性
右边“生”字部 分最后一横最长
造句：“李”是我国最常见的
姓氏之一。
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
翘舌音
shí 什锦
shén
部首：亻
结构：左右
组词：什么 为什么
形近字：计
“十”的横靠近 单人旁的竖起笔
造句：这道题我为什么做错了呢？
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
me
折笔略往上斜
部首：丿 结构：独体 组词：怎么 那么 形近字：公 造句：明明在那儿哭，小军连忙跑
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第1课 春夏秋冬
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
1 春夏秋冬
首页 春 冬 风 雪 花 飞入
上下 结构
半包围 结构
独体 结构
识字1 春夏秋冬(生字讲解)——一年级下册语文课件
要注意仔细观看笔画顺序哦！
识字 1 春夏秋冬
春冬风雪 花飞入
点击汉字跳转学习！
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
翘舌音
chūn 部首：日 结构：上下
组词：春天 春风 形近字：者 撇、捺舒展， 造句：春天来啦，春天来啦！
宽度超过最长横。
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
后鼻音
dōnɡ 部首：夂 结构：上下
组词：冬瓜 冬天
形近字：咚
“夂”上小下大， 造句：冬天雪花飘满天。
横撇与捺要舒展； 下部两点垂直对齐。
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
后鼻音
fēnɡ 部首：风 结构：半包围
组词：风景 风雨
形近字：枫
先外后内。
造句：北风一吹，冬姑娘就
风字框底部要写平稳， 里面是撇和长点。
来了。
春冬 风雪 花飞 入
xuě 部首：雨 结构：上下
组词：下雪 雪花
形近字：雯
造句：我和爸爸在院子里堆
“彐”开口向左，
横间距均匀。
了一个大雪人。
笔顺：
春冬 风雪 花飞 入
huā 部首：艹 结构：上下
组词：花生 花朵
形近字：化
造句：秋天到了，植物园里
“艹”宜宽、扁，
两个竖向笔画写短。
的菊花开了。
笔顺：
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
fēi 部首：飞 结构：独体
组词：飞机 飞虫 形近字：乙 横斜钩要圆润倾斜； 造句：池塘边，萤火虫飞来 飞去。 撇、点两笔像长在小鸟背上的
翅膀，要相接，但不能连笔写。
春冬 风雪 花组词：入口 入学
形近字：人
造句：我终于加入少先队啦！
撇、捺舒展， 撇低捺高。
识字 1 春夏秋冬
春冬风雪 花飞入
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春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
翘舌音
chūn 部首：日 结构：上下
组词：春天 春风 形近字：者 撇、捺舒展， 造句：春天来啦，春天来啦！
宽度超过最长横。
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
后鼻音
dōnɡ 部首：夂 结构：上下
组词：冬瓜 冬天
形近字：咚
“夂”上小下大， 造句：冬天雪花飘满天。
横撇与捺要舒展； 下部两点垂直对齐。
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
后鼻音
fēnɡ 部首：风 结构：半包围
组词：风景 风雨
形近字：枫
先外后内。
造句：北风一吹，冬姑娘就
风字框底部要写平稳， 里面是撇和长点。
来了。
春冬 风雪 花飞 入
xuě 部首：雨 结构：上下
组词：下雪 雪花
形近字：雯
造句：我和爸爸在院子里堆
“彐”开口向左，
横间距均匀。
了一个大雪人。
笔顺：
春冬 风雪 花飞 入
huā 部首：艹 结构：上下
组词：花生 花朵
形近字：化
造句：秋天到了，植物园里
“艹”宜宽、扁，
两个竖向笔画写短。
的菊花开了。
笔顺：
春冬 风雪 花飞 入
笔顺：
fēi 部首：飞 结构：独体
组词：飞机 飞虫 形近字：乙 横斜钩要圆润倾斜； 造句：池塘边，萤火虫飞来 飞去。 撇、点两笔像长在小鸟背上的
翅膀，要相接，但不能连笔写。
春冬 风雪 花组词：入口 入学
形近字：人
造句：我终于加入少先队啦！
撇、捺舒展， 撇低捺高。
部编版一年级下册语文课件识字春夏秋冬(完美版)PPT3
一年级下册语文课件-识字 1 春夏秋冬｜人教部编版(共49张PPT)
一年级下册语文课件-识字 1 春夏秋冬｜人教部编版(共49张PPT)
qīng cǎo
青草
chí
池青草
一年级下册语文课件-识字 1 春夏秋冬｜人教部编版(共49张PPT)
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
rù
山花红 鱼出水 鸟入林
小朋友们，你们知道 一年有哪几个季节吗?
春天
夏天
秋天Байду номын сангаас
冬天
识字1 春夏秋冬
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四季”，是 地球围绕太阳运行所产生的结 果。春天始于二十四节气中的 “立春”，夏天始于“立夏”； 秋天始于“立秋”；冬天则始 于“立冬”。
师：谁是自学小能手? 生：我是自学小能手，一读二圈三再读。 要求： 一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多 读几遍，读通课文。 二圈：圈画生字，认清字形。 三再读：思考你从课文中发现了什么？
诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在 是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
3. 积累四条关于赞扬爱国精神的名言。 2.形近字组词
【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
huā
组词：
雪花 梧(梧桐) 栽(栽树) 模(模型) 滋(滋味) 娥(嫦娥) 倾（倾斜）
【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
花朵 （2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质
一年级下册语文课件-识字 1 春夏秋冬｜人教部编版(共49张PPT)
qīng cǎo
青草
chí
池青草
一年级下册语文课件-识字 1 春夏秋冬｜人教部编版(共49张PPT)
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
rù
山花红 鱼出水 鸟入林
小朋友们，你们知道 一年有哪几个季节吗?
春天
夏天
秋天Байду номын сангаас
冬天
识字1 春夏秋冬
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四季”，是 地球围绕太阳运行所产生的结 果。春天始于二十四节气中的 “立春”，夏天始于“立夏”； 秋天始于“立秋”；冬天则始 于“立冬”。
师：谁是自学小能手? 生：我是自学小能手，一读二圈三再读。 要求： 一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多 读几遍，读通课文。 二圈：圈画生字，认清字形。 三再读：思考你从课文中发现了什么？
诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在 是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
3. 积累四条关于赞扬爱国精神的名言。 2.形近字组词
【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
huā
组词：
雪花 梧(梧桐) 栽(栽树) 模(模型) 滋(滋味) 娥(嫦娥) 倾（倾斜）
【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
花朵 （2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质
人教部编版一年级下册语文课件-识字 1 春夏秋冬(共23张PPT).ppt
欣赏
四季
草芽尖尖，
谷穗弯弯，
他对小鸟说：
他鞠着躬说：
“我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆,
雪人大肚子一挺，
他对青蛙说：
他顽皮地说：
“我是夏天。” “我就是冬天。”
春天 秋天
夏天 冬天
春天
chūn
组词：春天 春风Biblioteka 巧记：三人“日”下去游玩。
冬天
dōng
组词：
冬天 冬季
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
chuī shuāng luò
1吹 2霜 3落
piāo yóu
chí
5飘 6游 7池
jiàng
4降
rù
8入
降
jiàng xiáng
下降 投降 降落
队阳阴 际陈阿
雨+相=霜 雨
我会读
霜 吹落降
我会读
飘 游池入
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
（不明白的地方可以问你的小伙伴。 解决不了的问题可以问老师。）
3.三读：伙伴互相读一读。
春
夏
秋
冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chuī
luò shuāngjiàng
piāo
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
在这幅图片中你看到了什么？
青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
伙伴悄悄话
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
四季
草芽尖尖，
谷穗弯弯，
他对小鸟说：
他鞠着躬说：
“我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆,
雪人大肚子一挺，
他对青蛙说：
他顽皮地说：
“我是夏天。” “我就是冬天。”
春天 秋天
夏天 冬天
春天
chūn
组词：春天 春风Biblioteka 巧记：三人“日”下去游玩。
冬天
dōng
组词：
冬天 冬季
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
chuī shuāng luò
1吹 2霜 3落
piāo yóu
chí
5飘 6游 7池
jiàng
4降
rù
8入
降
jiàng xiáng
下降 投降 降落
队阳阴 际陈阿
雨+相=霜 雨
我会读
霜 吹落降
我会读
飘 游池入
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
（不明白的地方可以问你的小伙伴。 解决不了的问题可以问老师。）
3.三读：伙伴互相读一读。
春
夏
秋
冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chuī
luò shuāngjiàng
piāo
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
在这幅图片中你看到了什么？
青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
伙伴悄悄话
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
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1
组 词：雪花 雪人 造 句：下午，天空中飘起了雪花，因此我们 的活动取消了。
5
huā
部 首：艹
笔 画：7
组 词：鲜花 花园 造 句：母亲节那天，小明订了一束鲜花送给 了他的妈妈。
6
fēi
部 首：飞 笔 画：3 组 词：飞行 飞机 造 句：我过生日的时候，爸爸送给我一架模 型飞机。
《春夏秋冬》生字笔顺
一年级下册
1
chūn
部 首： 日
笔 画： 9
组 词： 春天 春风
造 句： 春天来了, 花园里的花儿绽开了美丽的笑 容。
2
fēng
部 首：风 笔 画：4 组 词：东风 大风 造 句：今天天气很不好,不但下雨,还刮大风。
3
dōng
部 首：夂 笔 画：5 组 词：冬天 冬至 造 句：每年冬至这天妈妈都要给我们包饺子吃。
7
rù
部 首：入 笔 画：2 组 词：出入 收入 造 句：由于今年受自然灾害的影响，粮食产 量减少，使得农民伯伯的收入降低了。
8
谢谢观看
16
组 词：雪花 雪人 造 句：下午，天空中飘起了雪花，因此我们 的活动取消了。
5
huā
部 首：艹
笔 画：7
组 词：鲜花 花园 造 句：母亲节那天，小明订了一束鲜花送给 了他的妈妈。
6
fēi
部 首：飞 笔 画：3 组 词：飞行 飞机 造 句：我过生日的时候，爸爸送给我一架模 型飞机。
《春夏秋冬》生字笔顺
一年级下册
1
chūn
部 首： 日
笔 画： 9
组 词： 春天 春风
造 句： 春天来了, 花园里的花儿绽开了美丽的笑 容。
2
fēng
部 首：风 笔 画：4 组 词：东风 大风 造 句：今天天气很不好,不但下雨,还刮大风。
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dōng
部 首：夂 笔 画：5 组 词：冬天 冬至 造 句：每年冬至这天妈妈都要给我们包饺子吃。
7
rù
部 首：入 笔 画：2 组 词：出入 收入 造 句：由于今年受自然灾害的影响，粮食产 量减少，使得农民伯伯的收入降低了。
8
谢谢观看
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