磁生电 习题(含答案)

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电生磁习题(含答案)一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)1.丹麦物理学家奥特首先通过实发现电周围在磁场.图所示,我们实验时要在电直导线方放-)A.螺线管B.U形磁铁C.小磁针 D.电流表2.图所,能通电导体周围存在磁的是()A.奥斯特实验 B.通电线圈在磁场中转动 C.话筒 D.手摇发电机3.通过如所示相同原实验第一个发现了电与磁之系的科学家是()A.奥斯特B.帕斯卡C.牛顿D.伽利略4.许多物理学家在学发展历程中都出了出的贡献,中首发现电流磁效应的是)A.法拉第B.奥斯特C.安培D.焦耳二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)5.通电螺线管附近小磁针静止时,N极指向如图所示,则螺线管的a指向______ (选填“改变”或“不改变”).6.如图所示,根据通电螺线管两端的磁极,判定电源的左侧为______极.7.如所示,小磁针放桌面上一根直导行架在静止的磁针上方,当导中有电流过时,小磁针就会发生偏转.请运用场的点解小磁针生偏转的原:______ .8.如图所示,导线通时,其下方的小磁发偏转.这说通电导体周存在着______ ;在直导线正下不同位置,小针静止的极指相同,说明该域______ 相同.三、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)9.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请根据实验要求回答下列问题:(1)实验时,他选用小磁针的目的是为了______ .(2)实验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了研究______ 与______ 是否有关.四、计算题(本大题共10小题,共80.0分)10.如图所示,小磁针在电螺线管生的磁场中静不动,请将源号填虚线框内并标小磁的、S极.11.图所示,根电螺线管的、S极标出磁感线方、小针N极和源“+”-”极.12.如图所,开关闭合后,位于螺线侧的N极指向如图所示,请在螺管上画出导线绕向并标明电流向.13.如图所,请根据通电螺线管的N、S极,出针极电螺线管的磁线方向以及电源正、负极.14.图所示,通电螺丝管旁放有一磁针,根已出的擦感线完成图:标出电源+”、-”极.15.如图所示请你据电螺线的N、S,标出小磁针的N极通电螺线管感方以及电源的正负极.16.根据圈小磁针向,标出管的N极和电源的正极.17.根据中通电管的N,请在图中标出磁针的N极和电源+极.18.如图为探究通电周围磁场分布验,实时先在有机玻璃板上均匀地上屑,然后给直导电,为了更好地过铁屑客观述出磁场布情况,接下去操是______ ,该操作的主目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,屑场力作动起来,明力能______ ,为了一步探究通直导线围磁场的方,可用______ 代铁进行实验.19.180年,麦科学家______ 课上做实验时然发现:当线中有电流通过时,边的小磁针生了偏转,他进而续研究,终于实电周围在______ .五、综合题(本大题共1小题,共10.0分)20.如所示,据小磁的方向断通电螺线管的极性及电源正极.电生磁习题(含答案)【答案】1. C2. A3. A4. B5. S;c;不改变6. 正7. 通电导体周围产生磁场,小磁针在磁场力作用下偏转8. 磁场;磁场方向9. 显示磁场方向;通电螺线管外部磁场方向;电流方向10. 解:根据流表的接法:电流电表的正接线柱流入可知电的端为负极根据安培定则,伸出右手使大指指示螺管的右端则四指弯的方为流的方,据确定螺管右端为N极,左端为极,由磁间的相互作用可知磁针左端为N极,右.故案为:11. 解:通电线管的左端是N极,端极,针静止N极的指为点的磁场方向,磁体围,感线是从磁的N发回到S极.小磁针N极水平向左所小磁针的N极指向右磁感线向右.根据安培:用右手握螺线管,大拇指向螺管的极则四指曲的方向是螺线的电方向(知极性也可根安培定则判定出电流方向).由此可知电源端是正极,左端是负极.12. 解:根据同名极相排,异磁极相互吸,可判断螺线管的右是N极左端是S极.右手握螺线,大指指向N极,四指就电流方向可以断电流从螺管的左端流.如图.13. 解:如图,螺线管的为N极,右为S极.因为磁体部,感线总是从磁体N发出,最回S极,故箭头方向右.根据磁极间的互作用可以判出小磁针的左S极,端N14. 解:体外部,磁感线总磁体的极发出最后回到S极.所以螺线管的上端极,端为S极.根据安培,伸出右,使右大拇指通电螺线的N极,则弯所指方向为电流的方向,即电流从螺线管上端流入的所以电源的上为正极,端为负极.如图所示:15. 解:如图,螺线管的左端为N,右端S.因在体外部,磁线总是磁体的极发,最后回S极,故箭头方向右.根据磁的相互作用可以判出磁的左端为S极,右端为N.16. 解:由小磁针的指向,根据磁极间的互作规律得通电螺线的左端为S极,右端为N极,再根据手螺则得出电源右端为极端为.如图所.17. 解:已知螺线管的上端为N极根据磁相互作用可,针的上端S极,下端为N极,如下图示:18. 轻敲有机玻璃板;改变物体的运动状态;小磁针19. 奥斯特;磁场20. 解:因磁针N向左电磁铁左为N极,侧为S,右手螺旋定则可知电流由右侧流入,即源右侧为正;如图所示:1.解:如,们验时要在通直线下方放-个磁针,可以证明电流周围存在磁场.选C.1820年,丹麦物理学家奥斯特首先通过实发现通导周围存在场,小磁发生偏转场.通周围产生磁的现象叫做电流的效,首先是由奥斯特现的.2.解:奥斯特实证了电流的周围存在磁场选项题意;动式话是由振动膜带动线圈在磁场中运动,产生了随声信号变化而变应电流,它利用磁应象制成的.项不符合题;发电是电磁感象制成,但工作是将机能转化为电能,不是电能化为机械能.选项不符合题意.故选.动圈式话筒工作原是:电磁感应现象应;电动是电动机是根据通电导体磁场中受到力作用的制成;发电机的原理是利用电现象.题考查电磁象基础知识,在同时学习中要注积累此类知.3.解:1年,丹麦物理学家做实验时然发现导线通过电流时,它旁的针发生了偏转,由此说明了通电导体周围在,在世界上第一个发现了电与磁的联系.故A.历史上最早发现电磁间系的物理学家是特.本题考查了理学史一道础,平时应加强对物理学史的学习与.4.解:电磁效应就是流产生磁场的现象.奥斯特在182现流周围存在着场.选B.安培现了通线磁极和电的关系,即安培定则.奥斯特发现了电流围产生磁场,即电流应.焦耳发了电流产生热量跟电流大小、通时间、电阻关系耳律.掌握初中物理中物理学家的贡,且掌握把该科家的名命名为什么物的单.5.解:由图知:小磁针的磁极为:左N、右S,那么根据磁极间的相互作用,可知螺线管的磁极为:左S、右N;即螺线管的a端是S极,b端为N极,则由右手螺旋定则可知,电源的c端为正极,d端为负极,作图如下:增大电源电压,螺线管的NS极不改变,所以小磁针的NS极不改变,即小磁针的指向不改变.故答案为:S;c;不改变.已知了小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再由右手螺旋定则来得出电源的正负极.根据磁极间的相互作用判断小磁针的指向是否改变.本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.解:根据螺线管的左端为N极,结合线圈的绕向可以确定电流从螺线管的左端流入,右端流出.在电源外部,电流从电源正极流出回到负极,所以左端为电源的正极.故答案为:正.根据螺线管的线圈绕向和NS极,利用安培定则即可确定电流方向,进而确定电源的正负极.安培定则共涉及三个方向:电流方向、线圈绕向、磁场方向,告诉其中的两个可确定第三个.其中此题就是告诉了线圈绕向和磁场方向让确定电流方向.7.解:放在磁场中的磁体会受力作用,当磁针偏时,明磁针处在磁场中即说明电导体周围存在磁场.答案为通电导体周围产生场,小磁针场力作用偏转.18年奥特发:当小针发生偏转时,说明了磁场的存在当电流向改变时,生的磁方向也改变小磁针的偏转方向也改.本题考查的磁的基本质是对放在磁场中体有力作用.8.解:静止的小磁针上方,放一根与针平行的导线,给线通时磁针将偏转说明通电周围在场.是由丹麦的物理学家奥斯首先现的.在直导线下方的不同位,小磁针静的N极指向相同,说明该区域方同.故答案为:磁磁场方向.奥斯特实:在止的小磁针上方放一根磁针平行线,给导线通电时磁将转,明了通电导周围存磁场.电与之间三个联系:通电导体的周围存在磁、通电体磁场中受力和磁感应现象,要求平时学习时注意分三实验和应用.9.解:(1)因为小磁针放入磁场,小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同,所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向,从而判断该点的磁场方向;(2)把电池正负极对调,改变了电流方向,闭合开关后,会发现小磁针指示磁场方向改变了,此现象说明磁场方向和电流方向有关.因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关.故答案为:(1)显示磁场方向;(2)通电螺线管外部磁场方向;电流方向.(1)小磁针放入磁场,小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同;(2)通通电直螺线管的磁场方向可能也跟电流方向有关,所以要改变电流方向,观察小磁针受力情况.本实验是电磁学中的综合性实验,考查的知识较多,既有转换法的运用,也有控制变量法的研究,是物理学中较典型的实验之一,是我们应该掌握的.10.根流表接法判断电源的负极即符号;根据磁极间的相互用确定小针的.本题考查磁极间的相用规律和右手螺旋定则的作用.用手定既可由电流向判定极磁性,也能磁极极性判断流的方向和线圈的法.要注意右手螺旋定则理电、绕及极的关系.11.安定则判定出螺管中的方向,最据电流向判定出电源的正、负极.本题是道综合,综合考查了磁的方向电流的方向、电螺线管极性跟电方向之间的判定是一道好题该题多试题常出现.12.根据同极相互排斥,异名极相引,断螺线管的磁极.根据安培定则出螺管的绕.知道线的电流方向极、小磁针的磁极、感线中的任意一者,都可以根极间的作和安定则断.13.根中通电螺线管的NS极,可判断磁感线的.最后根安培定判断线管中电流方向,出源的正负极.安培则及方向:磁方向;电流方向;线圈绕.告诉其中两个方向可以确第三方向.14.根据磁极间的相互用再小磁的磁极.后根据定则判断螺线管中电流的,标出电源的正极.利用右手螺旋则(培定则)可由电流方向判定性,能由磁极极性判断电的方向.15.据磁极间互作用再断小磁针的磁极.最后据安培定判断线中电流的方向标电源的正负极.培定则涉及个方向:场方向;电流方向线圈绕向诉其中的两个方向可以确定个方.16.先根磁针静止时N极的指向判定出通管的、S极然后根据安培定则判定螺线中的电流方向,最后根电流方判定出电源正、负.本题查了磁间相互用规律和手螺旋定则.利用右手螺定则既可由流的方向定极磁性,也能由磁极极性断电流的方向和线绕.17.已知螺线管的上端为N,根磁间的相互作用可确针的NS极;利用线圈绕和螺线管N、S极,合培定则以确定螺线管中电流的方,进步以得到电源的正极.解此题键要抓住此题的突口螺管的上端为N.然后利关识解决磁感线的方、小磁针的N 极、源的正负极.18.解:在有机玻璃板上匀地撒屑然后给直线通,为了更地通过铁屑客观描述出场情况,为了小铁屑与玻璃板间的摩擦轻敲有机玻璃板,使铁屑在场力作用下动起说明力能改变物体的动状;于放在磁场的小磁针会由于力而运动,此为了进一探究通电直导线周围场的方向可用小针代替屑进行验.故答案为:有机玻板;改变物体的运动状小磁针.放在磁场的小针由于磁力而发生.本验考查磁对小磁针作用以及力可以变物的运动状;考查了转换法在实验过程中应用.19.解:麦的物理学家奥斯做的著名奥斯特实证实了:流周围存在磁.故案为:奥特;磁场.奥特实验证明了电流的周存在磁场,这是第个了和磁存在联系的实.此题考查了奥斯特实验的现象及结论,定要电流的磁效.20.由极间的相作用规律得出通电螺线的左端为N极,右端为S再由右螺旋定得出电左端为负极,右端.本题考查磁极间的互作用规律和手螺定则的用利用手螺旋定则既可由电流的方向定磁性,也能由磁极极性判电流的线圈的绕法.。

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磁生电习题(含答案)一、单选题(本大题共5 小题,共10.0 分)1.明以塑为接轴将两个玩电机的转轴连接起来,连接如图所示电路,开关S 闭合后,灯泡,下列说不确的()A.甲、乙电机转动B. 甲电机相当于发电机C. 乙电机相当于电动机 D.将电源正负极对调,灯泡亮度发生改变2.微型电扇通电工作时,电机.图所示,微型电扇的插头连接小灯泡,用手快速动风叶时小泡光,此型电扇变成了发电.关于电机和发电机的工作原,列说法中正确的是()A. 电动机的工作原理是电磁感应B. 电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用C. 发电机的工作原理是电流的磁效应D. 发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用3.图示是演示电磁学原理其应用的示意,以下说中正的()A.利用甲实验的原理可制成丙装置B. 利用乙实验的原理可制成丁装置C. 丙装置可将内能转化为电能D. 丁装置可将机械能转化为电能4.是关电磁象的四个实验,下列说法正确的是()A.图甲是研究发电机工作原理的实验装置B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置5.如图所示的四实验中,能来说明电动工原理的()A. B. C. D.二、多选题(本大题共3 小题,共9.0 分)6.下列说法中正确的是()A.磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用B.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的C.电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流7.关于磁现象,下列说法中正确的是()A.磁体上磁性最强的部分叫磁极B. 奥斯特实验说明导体周围存在着磁场 C. 地磁场的北极在地理的南极附近 D.发电机是利用电磁感应现象制成的8.关磁象下列说法中正确的是()A.电动机能够把电能转化为机械能B. 奥斯特实验说明了导体周围存在磁场 C. 通电的酸、碱、盐水溶液周围会产生磁场D. 导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流三、填空题(本大题共8 小题,共16.0 分)9.通过两的物理学习,相信聪明的你定学到了很多物理识.还知道了很多物理学及他们物作的献.奥斯发现了.首示了电磁的联系;法拉发现了现象.进一揭示了与的联系,开了人类的电气时.10.图是小华同用微电扇研究“电磁转换实验:小华在微型电的插头处接一只发二极管用手旋转叶片发二极管发光,如题乙图所示,时微电扇同台(选“电动”或“发机”),其工原理是.11.同们做实验的装如图示闭合开关,先将导体b 水平向右移动,导体d 也之动起.可:实验装置左侧运用原是;验置右侧产生的现象在生中的用是(举-实例).12.下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值.导线银铜铝钨铁锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω0.016 0.017 0.027 0.052 0.096 0.44 1.1根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在铁丝和锰铜丝之间,你应选用.13.“醉美高铁”--合福线的开通给我们出行带来了便利,动车到站前先停止供电,由于,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生感应电流,将能转化为电能,自动输入电网,达到节能的效果.14.小华发现电动玩具车内部都是电源、开关、电动机、指示灯各一个组成,为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式,他将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合,转动车轮,指示灯发光,这一实验(能/不能)确定电动机与指示灯的连接方式,理由是,转动车轮产生的现象是现象.15.阅读《一度电的意义》,回答第38 题一度电的意义现代生活离不开用电,城市日常电力供应,或来自于水力发电站,火力发电站或来自核电站等等.你知道一度电可以做什么吗?你能发出一度电吗?到中国科技馆的科技与生活B 厅“居家之道”展区,看看“一度电的意义”这件展品,并体验一下,骑上单车,用力蹬车看看是否能发出一度电.或者转动手柄,通过LED 显示屏了解你的发电度数.电在生产和生活中有广泛的应用.统计数字表明:一度电可以炼钢1.25 至1.5 千克、织布8.7 至10 米、加工面粉16 千克、灌溉小麦0.14亩次、灌液化气10 瓶、制造啤酒15 瓶、采煤27 千克、生产化肥22 千克、洗衣粉11.8千克、供电车行驶0.86 公里….我们每使用一度电,都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源.可别小看节约的这一度电.有了这一度电,一只10 瓦的灯泡可以连续照明100 小时,节能型家用电冰箱能运行两天,电动自行车能跑80 公里,1000 个市民可通话15 分钟,40 台电脑可工作1 小时…一度电使一千瓦电炉烧一个小时!使一千瓦水泵抽水约十三吨!有了这1 度电,普通电风扇能续运行15 小时,电视机能开10 小时,能将8 千克的水烧开,能用吸尘器把房间打扫5 遍,可用电炒锅烧两个美味的菜,可借助电热淋浴器洗一个非常舒服的澡….许多人习惯于将所有电器的插头都插在插线板上,为的是用起来“省事”.您却不知道,这样做既存在安全隐患,还消耗了很多电能.“把电器插头都插在插线板上,下次用起来就很省事!”其实,这种做法在许多家庭都司空见惯,可您却不知道:不知不觉中很多电能就从我们的手指缝中溜走了.在关闭开关却插着插头的状态下,常用家电的待机能耗功率分别为:空调3.47 瓦,洗衣机2.46 瓦,电冰箱4.09 瓦,微波炉2.78 瓦,抽油烟机6.06 瓦,电饭煲19.82 瓦,彩电8.07 瓦,手机充电器1.34 瓦,显示器7.69 瓦,传真机5.71 瓦,打印机9.08瓦….请根据上述材料,回答下列问题:(1)城市日常电力供应,来自于水力发电站,火力发电站或来自等.(2)1 度电能使额定功率为100W 的灯泡正常发光小时.(3)在科技馆里骑上单车发电和利用手摇发电机发电,都应用了的原理.(4)电能使用起来方便,清洁,但每发一度电,都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源.请你举出两条日常生活中节约用电的有效途径:①②.16.如甲乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图.发电机是根据现象制成的.如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S 闭合后,在滑片P 由b 端向a 端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度(选填“增强” 或“减弱”),弹簧长度(选填“变长”或“缩短”).四、实验探究题(本大题共1 小题,共6.0 分)17.如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验:(1)小华将微型电扇的插头接入家庭电路,电扇旋转,如图,工作过程甲所示.使微型电扇转动的工作原理是中,电扇将电能主要转化为能.(2)小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光,如图乙所示.此时微型电扇如同一台(选填“电动机”或“发电机”),其工作原理是.五、计算题(本大题共3 小题,共24.0 分)18.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”.“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学习案例:(1)将如图所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?()A.电源B.开关C.用电器D.导线②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”,我们很容易理解电压是使电路中定向运动形成的原因.(2)运用“类比法”,我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较,请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上).机种交流发电机直流电动机类比项工作原理不同构造两个铜环两个半环相同构造(定子)、线圈(转子)、电刷等19.如图1 所示,通电时导线下方小发生偏,改变电流方向时小磁针转方向.此说明通电导周围存在,且其方与有关.用如图2 示置进行如下实验:合关,让导体A 作左右运动,电流的指针;闭合开关让导体B 作上运动,电流的指针;断开开关,再让导AB 左右动电流表指针据这些现,可以得到的结论是.20.作如图所示的小实验,用手拨动小风扇叶片,带动转子转动,发光二极管会发光,微风电扇居然变成了“发电机”.发电,制作发光二极管的核心材料是机的工作原理是.磁生电习题(含答案)【答案】1. D2. B3. D4. D5. C6. AC7. ACD8. AC9.电流的磁效应;电磁感应10.通电导体在磁场中受力转动;机械;发电机;电磁感应11.电磁感应现象;电动机12.铝线;锰铜丝13.惯性;机械14.能;若电动机与指示灯串联的,拆去电池、闭合开关后,电动机、指示灯组成的电路是开路,指示灯不会发光;电磁感应15.核电;10;电磁感应现象;随手关灯,人走灯灭;用电器不用时关掉电源,不让其处于待机状态16.乙;电磁感应;增强;变长17.通电导体在磁场中受力转动;机械;发电机;电磁感应18.C;电荷;电流19.相反;磁场;电流方向;偏转;不偏转;不偏转;闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,可产生感应电流20.电磁感应;半导体【解析】1.解:闭合开,乙电机转动,乙带甲电机动选项确;闭合关,机转,乙电机相当电动机.选项正确;将正负极对,甲乙电转速不变,甲机产生的感应电流大不变,灯泡的实际功率变,亮不.选错误.故选.动机利用通电体磁场中会受到力动的原理.灯泡的亮度由泡的实功率定.本题考查电动机和发电机的工原理以泡亮度与实际率的关系,练掌握础解题关键.2.解:电扇里面有个小型的电动机,使微电转的工作原理是通导体在磁场力动;扇的内部有铁和圈当微型电扇的插头处接一只发二极管,线圈动,了割磁感线运动,故能生电流此时微电如同一台电机,原理就是电磁感应.选 B.电动机工作原理:通电磁场中受力转能转化是:电能转化为机械能;闭合电部分导体磁场中做切感线运动导体中就产生感应电流.本题考电动和发电机的作原理相对较单,属于基础题.3.解:甲探是电感应现象,是发电机理,而不是电动机,故 A 错;丁是发电的模型合题意;实验探究的是通电导体在场中受运现象,动机原理,故 B 错;故选.此题综合性较强解题时首先要弄清每个图所研究的是哪些验或现象,然进.电机是将电能转化为机械能的它在工作要消耗电能,此解题观察图有电源是此题的解题关键.4.解:图中有电池是电动理,故 A 错误;斯实验,说明通电导线围存在磁场,故 C 误;图没有池,是电磁感应现象实验,D 正.故选:发电机原图描述了线圈给外的用电器供;动机原理图描了电源给圈电;电感应现象置图没有电池;磁对电流的用装置有池.教中重要验装图采用对比记的方认真识记,包括实验装的名称、明的原理、重要的用等.5.解:是斯特实验,小磁针指针偏转说明电导体围有场,符题意;是研究电铁的磁性强的影因素不符合题意;电路中有电流,通导线圈受到磁场作用发运动,符合题意;故 C.电动机工作原理是:电体在磁场中受力的作用.正确分个选项研究的什么问题,再做回.本题及内容有电流磁效应、电动的原和发机的原.注意电磁感应和通电导在磁场中力运动装的不,前者外没电源,后者外部有电源.6.解:A、磁体的周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用,故 A 正确;B、放在磁场中某点的小磁针 N 所指的方向,就是该点的磁场方向,但磁场方向不是由小磁针决定,故 B 错误;C、电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能,故 C 正确;D、只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中才会产生感应电流,故 D 错误.故选 AC.(1)磁体的周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用;(2)利用小磁针可显示某点的磁场方向,但磁场方向不是由小磁针决定;(3)电动机工作时将电能转化为机械能;(4)闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时,会产生感应电流.本题考查了磁场的性质与方向、电动机的原理、产生感应电流的条件等,综合性较强,但总体难度不大.7.解:A、磁体上磁性最强的部分叫磁极,该选项说法正确;B、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场,不通电的导体周围没有磁场,该选项说法不正确;C、地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近,该选项说法正确;D、发电机是利用电磁感应现象制成的,该选项说法正确.故选 ACD.(1)磁体上磁性最强的部分叫做磁极,一个磁体上有两个磁极,分别叫南极和北极.(2)奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场,当电流方向改变时,小磁针偏转方向改变,电流的磁场方向与电流方向有关.(3)地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理的北极附近.(4)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,这种现象就是电磁感应现象.本题考查了电和磁的基本内容,属于基本知识的考查,比较简单.8.解:电动机,即通电能,是耗电能产生械能,故是将电能化为机械能装置该选项确;酸、碱盐水溶液是导体,通酸、碱、盐水溶液周围产生磁场,故项确;闭合路的部分导体场中做切割磁感线运动,在电路中才会产生应电流,该错误;故选 C.解答题需掌握:电动机即通能,是将电能转为机械的装置;奥斯特验说了通电导线周存在磁场;闭电的分导体在磁场中做割磁感线的运动时电路中才会产生感应电.电动机发机奥斯实验以及电感应现等知识,都一定的相似需要我们在学习中重点区分.9.解:奥斯特发现了电流的磁,次揭了电和磁的联法拉第发现了电磁感应现象,进一步示了和磁的系,导了电机的明.故答案为:电流磁效应;磁感.奥斯特发现通电导体周存在磁;法拉第发现电磁感,电磁感现象就是发电机的原理.本题考了与磁的关系、磁感应象的应用及其发现者,于本知.10.解:电扇里有个小型的电动,使微型扇转动工作原理是通电导体在磁场中力转动;时能量转为能转化机械.电扇内部有磁铁线圈,当微型电扇的接一只发光二极管线圈转动,做了磁感的运动,能产生电流;此时微型电扇如一台发电,原就电磁感应.故答:通导体在场受力转动;机械;发电机;磁感应.电动的工作原理:电导体在磁场中受力转动;能量转电能为机械能;闭合电路的部分导体在磁场中做切感线运动,体就会产感电.本查电动机和发电的工作原理,相对较单,属于基题.11.解:由题干图知:闭合开关,将导 ab 水平移,此时相当闭合电路的部导体磁中做切割磁感线运,故导体中会有感应电产生,此时 b 当于电;cd 相当于放磁场中的通电导体故d 受力运动;故实验装置左侧用的理是:电磁感应;验装置右侧现象在生活的应用是电动机.故案为:电磁感应象,动机.掌电磁现象,以及流电动机原理是解题的关键;由题干中电路的结构和点可以看出实理和目的.电磁和磁场通电导体的作其主区别在于前者为因而生电,后者因通而动所以电路构是不同的.12.解:若架设一条输电线路,我们应该选择电阻小的导线,在长度和横截面积不变时,选择电阻率小的,即选铝;做滑动变阻器的电阻丝,要选择电阻率大的,利于改变电路电阻,故选锰铜丝;故答案为铝丝,锰铜丝.根据导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关:①材料和横截面积相同的导体,长度越大,电阻越大;②材料和长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大;③长度和横截面积相同的导体,材料不同,电阻不同;根据实际需要进行选择材料.根据实际需要选择导体材料时,要结合影响电阻大小的因素,利于控制变量法进行选择.13.解:停止供电后,列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性,会保持原来的运动速度继续前进;电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生了感应电流,将列车的机械能(动能)转化为了电能.故答案为:惯性;机械.(1)一切物体均有惯性,惯性是指物体具有的能保持原来的运动状态的性质;(2)当闭合回路中的部分导体切割磁感线时,会在闭合回路中产生感应电流,即将机械能转化为电能.本题为结合物理情景考查物理知识的题型,该题型为常见题型,其特点为考查面较广但一般难度不大.14.解:转动车轮,车轮带动电动机转动,电动机变成了发电机,转动车轮,车上的指示灯还能发光,说明此时电动机、指示灯构成闭合回路,故电动机与指示灯是并联的;如果电动机与指示灯是串联的,拆去电池、闭合开关后,电动机、指示灯组成的电路是开路,指示灯不会发光.转动车轮产生的现象是电磁感应现象.故答案为:能;若电动机与指示灯串联的,拆去电池、闭合开关后,电动机、指示灯组成的电路是开路,指示灯不会发光;电磁感应.串联的各电路元件相互影响,不能独立工作,并联的各电路元件互不影响,能独立工作;根据题意与实验现象判断灯泡与电动机的连接方式.本题考查了判断元件的连接方式,知道串并联电路的特点、根据题意即可解题.15.解:(1)城市日常电力供应,来自于水力发电站,火力发电站或来自核电;(2)1 度电=1 千瓦时=1KW•h,100W=0.1KW,根据P= 得t= = =10h;(3)发电机的原理是电磁感应现象;(4)常见的节约用电的方法有:随手关灯,人走灯灭;用电器不用时关掉电源,不让其处于待机状态.故答案为:(1)核电;(2)10;(3)电磁感应现象;(4)①随手关灯,人走灯灭;②用电器不用时关掉电源,不让其处于待机状态.(1)发电的种类:水力发电、火力发电、核电、风力发电;(2)根据 W=Pt 算出时间;(3)发电机的原理是电磁感应现象;(4)根据常见的节约用电的方法进行解答本题考查了学生根据题中信息解答问题的能力,是一道中等题.16.解:(1)电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的,电路中有电源,故应为图乙;发电机是根据电磁感应原理制成的,电路中无电源,为图甲;(2)读图可知,当滑片 P 从b 端到a 端滑动过程中,变阻器的阻值变小,电路中的电流变大,因此,电磁铁的磁性变强;电流从螺线管的下端流入,上端流出,右手握住螺线管,使四指指向电流方向,则螺线管的上端为 N 极.根据异名磁极相互吸引可知,条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引,当电磁铁的磁性变强时,吸引力变大,则弹簧长度变长.故答案为:乙;电磁感应;增强;变长.(1)电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的,发电机是根据电磁感应原理制成的;(2)根据滑动变阻器的变化,可判断电流大小的变化,知道电流越大,螺线管的磁性越强.先根据电流的方向,利用安培定则可判断螺线管的极性,再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力,进而判断弹簧长度的变化.本题考查了电动机和发电机的原理,同时还将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合,难度虽然不大,但环环相扣,应细心作答,才不会颠倒出错.17.解:(1)电扇里面有一个小型的电动机,使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动;此时能量转化为电能转化为机械能.(2)电扇的内部有磁铁和线圈,当微型电扇的插头处接一只发光二极管,线圈转动时,做了切割磁感线的运动,故能产生电流;此时微型电扇如同一台发电机,原理就是电磁感应.故答案为:(1)通电导体在磁场中受力转动;机械;(2)发电机;电磁感应;(1)电动机的工作原理:通电导体在磁场中受力转动;能量转化是:电能转化为机械能;(2)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生感应电流.本题考查电动机和发电机的工作原理,相对比较简单,属于基础题.18.解:(1)①叶轮机将水的机械能转化为了其他的能量,类似于电流流过用电器时将电能转化为其他形式的能,故叶轮机与用电器类似,故选 C.②类似于水的流动时两端要有水压,电流的形成因为电路的两端有电压而使电荷产生了定向移动,从而形成了电流,故答案为电荷,电流.(2)交流发电机是利用了电磁感应原理将机械能转化为电能,而电动机是利用了磁场对通电导体力的作用,使线圈转动将电能转化为机械能;发电机和电动机构造上都有定子、线圈和电刷组成,但交流发电机为两个闭合铜环,而直流电动机为两个半环,故答案如下表:机种交流发电机直流电动机类比项工作原理电磁感应原理磁场对通电导体有力的作用不同构造两个铜环两个半环相同构造磁体(定子)、线圈(转子)、电刷等(1)①叶轮机可以将水的能量转化为其他形式能,故与电流做功类似可以将电能转化为其他形式的能;②电压可以使电路中电荷产生定向移动形成电流,类似于水路模型中的水压使水管中的水定向运动形成水流;(2)发电机原理为电磁感应,是将机械能转化为电能的装置;电动机是将电能转化为机械能的装置,利用了通电导体在磁场中受力使转子转动;构造上两种电器均有定子、转子及电刷,但交流发电机直接由两个铜环相连,而直流电动机为了让转子能持续转动,故只让线圈在半个周期内受力,故采用了两个半环.类比法为学习物理中常用的方法,通过类比可以更好的掌握新知识,故要学会应用这种方法.19.解:相;磁场;电流向;闭合开关让导体在磁中左右运动,电流表指针生偏,电路中有流保持电路闭合,让体竖直上下动时导体没有切割磁线,电流表的指不偏,表体中无应电流;断开开关,再让导体 AB 左右运动,电流表指针不偏转.据些现象,可以得的结论:闭合路的一部分导体磁场中做割磁感线运动时导体中有感应流产生.实,开闭合小发生偏,说明通电导体围存在着磁,当改变电流方向时,小磁针转方向改变,电流的磁场方向与方向有关;偏转;不偏转;转;闭合路的一部导体磁场切割磁感运动时,导体中有应电流产生.此题中再现了斯特的过程分析,小磁针偏转说明了通电周围存在磁场,电流改变,小磁针偏转方向也改变又进一步明了流的场方与流的方有系;生应流的条件:闭合的分导体在磁中做割磁感运动,导体中有感应电流产;感应电流方向跟切割磁感线方向、场方向有关.本题考查了的性质对放在磁中的体有力用电流围存着磁场场的方与电流方向有关;通过实验现象,结产生感应电流的件和应电流的方向的影响因素.20.解:(1)电风扇里装的是电动机,其构造中是由磁场和线圈组成的,故若转动电动机的线圈时,线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动,故此时会产生电流,该现象实际就是电磁感应现象;(2)发光二极管由半导体材料制成.故答案为:电磁感应;半导体.(1)风扇里的主要部件是电动机,电动机是通入电流能转动的,但此题并没有给电动机通电,而电让电动机的转子转动,结果产生了电流,对灯泡供电,使灯泡发光了,。

磁生电(含答案)

磁生电(含答案)

磁生电一、单选题(共10道,每道10分)1.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。

关于该实验,下列说法正确的是( )A.小灯泡发光是把光能转化为电能B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.电风扇发电的原理是电磁感应答案:D解题思路:微风电风扇变成了“发电机”,其发电原理是电磁感应原理,工作过程中把机械能转化为电能,当给小灯泡提供电能时,小灯泡又将电能转化为了光能。

综上可知说法正确的答案选D。

试题难度:三颗星知识点:磁生电2.英国科学家法拉第发现了( )A.电流具有热效应B.通电导体在磁场中受到力的作用C.电磁感应现象D.电流周围存在着磁场答案:C解题思路:英国物理学家法拉第经十年的不懈努力,发现了利用磁场产生电流的条件和规律,即电磁感应现象。

故选C。

试题难度:三颗星知识点:磁生电3.如图所示的四个装置中,能说明发电机原理的是( )A. B.C. D.答案:C解题思路:A、D说明通电导线在磁场当中要受到力的作用,是电动机的工作原理;B说明通电导体周围有磁场,是电流的磁效应;C开关闭合后,在外力作用下使导体切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,符合题意;故选C。

试题难度:三颗星知识点:磁生电4.关于电磁感应现象,下列说法正确的是( )A.导体在磁场中运动,就能产生感应电流B.感应电流的方向只跟导体运动方向有关C.感应电流的方向只跟磁场方向有关D.电磁感应现象中机械能转化为电能答案:D解题思路:A:产生感应电流的条件是闭合回路中的部分导体做切割磁感线运动;故A说法错误;B、C:感应电流的方向跟导体运动方向和磁场的方向两个因素有关;故B、C说法错误;D:电磁感应现象中机械能转化为电能,故D正确。

故选D。

初三物理磁生电试题答案及解析

初三物理磁生电试题答案及解析

初三物理磁生电试题答案及解析1.下列电器中,利用电磁感应原理工作的是A.电动机B.电烙铁C.发电机D.电灯【答案】C【解析】电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动导体中就会产生电流的现象。

最终获得的是电能。

电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,最终获得的是机械能,A选项不符合题意;电烙铁是利用电流的热效应工作的,最终获得的是内能,B 选项不符合题意;发电机是利用电磁感应原理工作的,最终获得的是电能,C选项符合题意,选填C;电灯是将电能转化为光能,获得的是光能,D选项不符合题意。

【考点】常见电器物理学原理2.发电机运用的原理是()【答案】C.【解析】A、是奥斯特实验,小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场,不符合题意;B、图示的是通电线圈在磁场中受力转动,是电动机的工作原理,故该选项不符合题意;C、图示的是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时,线圈中就会产生电流,是电磁感应现象,属于发电机的工作原理,故该选项符合题意;D、是安培定则的演示实验,即说明通电导线的磁场方向与电流的方向和线圈的绕法有关,故错误.故选C.【考点】磁现象3.下面是电学中很重要的两个实验图,其中图的实验装置原理可以制造出发电机,它是利用工作的。

【答案】甲,电磁感应现象【解析】由图中两个重要的实验图知:甲图说明的是电磁感应现象,生活中的发电机是根据这一原理制成的,乙图说明的是磁场对电流的作用,生活中的电动机是根据这一原理制成的。

【考点】电磁感应现象、磁场对电流的作用的应用4.下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的A.电热器B.电动机C.发电机D.电磁铁【答案】C【解析】电热器的工作原理是电流的热效应,A选项错误。

电动机的工作原理是磁场对电流有力的作用,B选项错误。

发电机的工作原理是电磁感应原理,C选项正确。

电磁铁的工作原理是电流的磁效应,D选项错误。

正确的选项是C。

【考点】电磁感应现象5.下列设备中,其原理是电磁感应现象的是( )A.发电机B.电动机C.电磁继电器D.电磁起重机【答案】A【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应现象。

初中物理难点《磁生电》习题、答案及解析

初中物理难点《磁生电》习题、答案及解析

初中物理难点《磁生电》习题、答案及解析一、选择题1.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代。

制造发电机所依据的主要物理知识是()A.磁场对电流的作用 B.磁极间的相互作用C.电磁感应现象 D.电流周围存在着磁场答案:C解析:发电机是产生电流的,根据电磁感应原理制成的,磁场对电流的作用,可以制成电动机;电流周围存在磁场是由奥斯特首先发现的。

2.在研究“感应电流产生条件”的实验中,如图所示,可以使电流表指针发生偏转的情况是()A.开关S断开,导线ab竖直向下运动B.开关S闭合,导线ab竖直向上运动C.开关S断开,导线ab从纸里向纸外运动D.开关S闭合,导线ab从纸外向纸里运动答案:D解析:本题考查了感应电流产生的条件。

为使电流表指针发生偏转,电路中应有感应电流产生,这就需同时满足两个条件:一是电路要闭合;二是一部分导体做切割磁感线运动。

电磁感应产生感应电流的条件必须使导体在磁场中切割磁感线运动,导体的运动方向与磁场方向应有一个夹角。

3.在研究感应电流时,要改变感应电流的方向,以下方法正确的是()A.改变导体切割磁感线的方向B.改变导体切割磁感线的速度C.改变导体的粗细D.改变导体所处磁场的强弱答案:A解析:感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线的方向有关,只要这两个因素中的一个发生变化,感应电流的方向就会发生变化,如果两个都改变,则感应电流的方向不会发生改变。

4.如图所示,关于甲、乙两图说法中正确的是()A.图甲是研究电磁感应现象的装置,利用该实验的原理可以制成发电机B.图乙是研究磁场对电流作用的装置,利用该实验的原理可以制成发电机C.图甲是研究磁场对电流作用的装置,利用该实验的原理可以制成电动机D.图乙是研究电磁感应现象的装置,利用该实验的原理可以制成电动机答案:C解析:本题中的两张图是电动机和发电机的工作原理图,电动机是利用了磁场对电流的作用,把通电导线放入磁场中,观察导线受力情况;发电机是利用了电磁感应的原理,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会有感应电流,此时运动的导线相当于电路中的电源。

20.5磁生电练习题_含答案(可编辑修改word版)

20.5磁生电练习题_含答案(可编辑修改word版)

磁生电1、1831年,英国著名物理学家发现了电磁感应现象,导致了的发明,从而开辟了人类电的时代。

2、这种现象叫做电磁感应,叫做感应电流。

3、如果电路不是闭合的,即使导体在磁场里做切割磁力线运动也不会产生,只在导体的两端产生。

4、在“磁场对通电导线的作用”中发现:通电导体在磁场中所受到力的方向与和有关。

如果改变其中的一个量,受力方向将;如果两个量的方法同时改变,则受力方向将。

(改变或不变)。

5、在电磁感应现象中能转化为能。

6、换向器的作用是:改变线圈中的,从而改变导体在磁场中的,使线圈在磁场中能连续转动。

7、我国照明电路所用交流电的周期秒,频率赫兹,每秒钟电流方向改变是次。

用一台手摇发电机给一个灯泡供电,线圈转得越快,灯泡越,能量从能转化为能。

8、实际使用的大型交流发电机结构与模型有所不同,但仍是由和两部分组成。

一般采用不动旋转的方式来发电。

9、直流电动机的原理是而发生转动,转动的快慢可以由来控制。

10、某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。

ab 是一根直铜丝,通过导线接在量程为3A 电流表的两接线柱上,电流表指针指零。

当把ab 迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转。

你认为最可能的原因是( )A、感应电流太小,无法使指针明显偏转B、铜丝太细,换用铜棒便能使指针明显偏转C、应把 ab 改为向左运动D、应把ab 改为上下运动11、下图是“线圈不能连续转动”的三幅实验图,下列表达不正确的是()A、三图中,导线 ab、cd 所受的磁力方向不同B、乙图中,线圈能够连续往下转动变成丙图所示,是由于惯性C、如果通电较长时间,线圈 abcd 最终会停止在乙图所示的位置D、只要开关始终闭合,线圈 abcd 一定会在乙图的平衡位置中左右摆动12、关于交流发电机中的电流, 下列正确的说法是( )A、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是交流电;B、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是直流电;C、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流是直流电;D、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流仍是交流电。

电生磁(含答案)

电生磁(含答案)

电生磁一、单选题(共8道,每道10分)1.下列说法不正确的是( )A.不管小磁针的位置如何,磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用B.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中就一定会产生感应电流C.在磁体周围撒一些铁屑,每一粒铁屑被磁化后都可看成是小磁针D.奥斯特实验表明,通电导线周围存在磁场答案:B解题思路:A:磁场的基本性质是对放入其中的小磁针产生力的作用,故A正确,不符合题意;B:产生感应电流的条件是闭合回路的一部分导体做切割磁感线的运动,如果不切割磁感线,导体中不会产生感应电流,故B错误,符合题意;C:把铁屑洒在磁铁周围,铁屑被磁化,可看成小磁针,小磁针在磁场中会受到力的作用,其N极的指向就是受力的方向,故C正确,不符合题意;D:奥斯特实验表明通电导线周围存在磁场,揭示了电与磁之间的联系,故D正确不符合题意。

故选B。

试题难度:三颗星知识点:电生磁2.小明在学习电与磁的知识后,标出了如图所示四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N 极),其中正确的是( )A. B.C. D.答案:C解题思路:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故A、D错误;B选型中根据安培定则可以判断出通电螺线管左端为N极,右端为S极,根据同名磁极相互排斥,故B错误;C选项中根据安培定则可以判断出通电螺线管上端为N极,下端为S极,故C正确。

故选C。

试题难度:三颗星知识点:安培定则3.下图所示的四个图能正确地表示出通电螺线管极性与电流方向关系的是( )A. B.C. D.答案:C解题思路:右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极,故C正确。

试题难度:三颗星知识点:安培定则4.小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。

关于该装置的分析错误的是( )A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极答案:D解题思路:铜片为正极,锌片为负极,而与上面的线圈相连时,该线圈相当于一个通电螺线管,故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似;在地磁场的作用下可以指示方向;利用磁极间的相互作用可以判断磁铁的南北极,故A、B、C说法正确,不符合题意;通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关,故交换铜片和锌片位置,相当于改变了电流的方向,故该线圈的磁极方向会改变,故D错误,符合题意。

第5节 磁生电习题及答案

第5节 磁生电习题及答案

1、如图所示,在水平放置的U型磁体的磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端用导线跟电流表连接起来.闭合开关,不能使电流表指针偏转的做法是( )A.磁体不动,导体ab向右运动B.磁体不动,导体ab斜向上运动C.磁体不动,导体ab竖直向上运动D.导体ab不动,磁体向右运动2、小黄将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接,并用手快速拨动风扇叶片,这时可见小灯泡发光,关于这实验有下列说法,其中正确的是( )A.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用B.电风扇发电的原理是电磁感应C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能3、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”!于该实验现象,下列说法中正确的是( )①电产生了磁,使电风扇转动;②磁产生了电,使小灯泡发光;③微风电风扇是电源;④电风扇转速越快,灯泡越亮.A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4、在探究“感应电流产生条件”的实验中,将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如图所示.闭合开关后,能使灵敏电流计的指针发生偏转的做法是( )A.让蹄形磁铁静止,导体ab也保持静止B.让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动C.让导体ab静止,蹄形磁铁在竖直方向上下运动D.让导体ab静止,蹄形磁铁沿水平方向左右运动5、如图所示,金属棒ab在蹄形磁铁中按箭头方向运动,ab两端用导线和开关按图示状态连接在电流表上.其中电流表指针会发生偏转的是( )A. B.C. D.6、研究电磁感应现象的实验中,不需要使用的器材是( )A.磁体B.电源C.导线D.电流表7、下列设备中,利用电磁感应原理工作的是( )A.电动机B.汽油机C.电磁起重机D.动圈式话筒(麦克风)8、下列设备中,利用电磁感应原理工作的是( )A.电吹风B.白炽灯泡C.发电机D.电风扇9、在下图中,a表示垂直于纸面的一根导体的横截面,导体是闭合电路中的一部分,它在磁场中按如图所示的方向运动,其中不能产生感应电流的是( )A. B. C. D.10、有一种手摇式手电筒,握住手电筒来回晃动就能使灯泡通电发光,这表明手电筒内部有( )A.发电机B.电动机C.电磁继电器D.电磁铁11、最早发现电磁感应现象的物理学家是( )A.安培B.焦耳C.奥斯特D.法拉第12、如图所示,金属棒ab向右运动时,灵敏电流计的指针会向右摆动,这种现象叫______________,产生的电流叫__________;如图所示四种方式,不能产生电流的是_____,产生的电流方向与上图相同的是_____;(填字母)13、产生感应电流的条件是:________电路的一部分导体在________中做______________运动,就会产生感应电流.感应电流的方向跟_________方向和____________方向有关.14、能够吸引铁、钴、镍等物质的特性称为磁性.民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句.这里的磁针石是由于受到___________的作用,其南极指向地理位置的_____方.最先发现电流周围存在磁场的科学家是__________,发现电磁感应现象的科学家是___________.15、(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向________.由此说明,通电导体周围存在________,且其方向与_____________有关.(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针_______;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针__________;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针______.根据这些现象,可以得到的结论是_________________________________________________________________.16、雄伟壮观的二滩大坝位于我市境内,请根据你对水电站的了解和所学到的物理知识,从力、热、电三个方面回答下面提出的问题.(1)力学问题:水电站的大坝修成上窄下宽的形状,这是因为水内部产生的压强与水的________有关,大坝下部受到水的压强_____(填“大于”、“小于”或“等于”)上部,所以下部要宽一些.(2)热学问题:库区蓄水后,因为水的_________较大,所以库区的气温变化不明显.(3)电学问题:二滩水电站发电机是利用__________现象制成的,它把水库中水流的_____能转化为_____能.17、如图所示,把一条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上,形成闭合电路.有两个同学迅速摇动这条导线,这两个同学沿_______(填“东西“或“南北”)方向站立时,电流计指针更容易偏转.应用该原理制成了________机.18、如图中,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图.请说出它们分别验证的物理原理:(1)甲:实验说明:__________________________________________________________;(2)乙:实验说明:__________________________________________________________;(3)丙:实验说明:__________________________________________________________;(4)丁:实验说明:__________________________________________________________.19、(1)___________实验证明了通电导体周围存在磁场.(2)电磁感应现象中的感应电流方向与导体的________________方向和__________________方向都有关系.(3)直流电动机的线圈要持续转动,必须安装______________来及时改变线圈中的电流方向.(4)摩擦起电的原因是________从一个物体转移到另一个物体上.20、探究电磁感应现象应该选用如图_____(选填“甲”或“乙”)中所示的装置进行实验,据此原理人类制造出了________(选填“电动机”或“发电机”);人们根据__________的原理修建了三峡大坝船闸;某容器中注入水之后出现了如图丙所示的情况,它表明___________________________________________.21、如图所示的装置,当条形磁体插入线圈的过程中,电流表的指针_____(填“会”或“不会”)发生偏转,在这个闭合电路中_________相当于电源.22、如图所示,当图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时,电路中会相应的发生哪些物理现象?(至少写出3个).(1)__________________(2)__________________(3)__________________.23、把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里,用导线将AB与处在另一个磁场中的旋转线圈连成一个闭合电路,如下图甲、乙所示,那么,在图示时刻的_____图中的AB导体受到了磁场力的作用,其原因是该图中的线圈有一部分正在做________________的运动而产生了感应电流.答案:【1】C【2】B电风扇里的主要部件是电动机,电动机是通入电流能转动的;但此题并没有给电动机通电,而让电动机的转子转动,结果产生了电流,对灯泡供电,使灯泡发光了,题中的电风扇相当于发电机了.这说明电动机和发电机的工作过程正好是相反的,给磁场中的线圈施力转动,就能产生电流,给磁场中的线圈通电,就能受力转动.解:尽管电风扇里装的是电动机,但此题中通过手快速拨动风扇叶片使小灯泡发光,说明是当作发电机用的,故是利用运动的线圈切割磁感线产生了电流,即电磁感应现象,并将机械能转化为了电能.【3】D 【4】D 【5】A 【6】B【7】D解:A、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,不符合题意;B、汽油机工作时燃料燃烧产生的内能转化为机械能,对外做功,不符合题意;C、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的,不符合题意;D、动圈式话筒工作时,即人说话的声音使得线圈在磁场中运动,结果是产生电流,利用电磁感应现象原理,符合题意.【8】C解:A、主要部件是电动机,利用通电导体在磁场中受力的原理;B、利用电流的热效应原理;C、利用电磁感应现象原理;D、主要部件也是电动机,利用通电导体在磁场中受力的原理.【9】C 【10】A 【11】D【12】电磁感应感应电流④③【13】闭合磁场切割磁感线磁场;导体做切割磁感线的运动.【14】地磁场南奥斯特法拉第【15】相反磁场电流方向偏转不偏转不偏转闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,可产生感应电流【16】深度大于比热容电磁感应动电【17】东西发电【18】(1)闭合电路的一部分导体,在做切割磁感线运动时,导体中就产生电流(2)通电导体周围存在磁场(3)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引(4)通电导体在磁场中要受到力的作用原理【19】奥斯特切割磁感线方向磁场换向器电子【20】乙发电机连通器液体压强随深度增加而增大【21】会线圈【22】铁块受吸引向下移动abcd线圈在磁场中转动小磁针发生偏转(1)电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流;(2)奥斯特实验:电流通过直导线时,导体周围会产生磁场,小磁针发生偏转;(3)通电螺线管:螺线管中有电流通过时,会产生磁场,能够吸引铁块;(4)磁场对电流的作用:通电线圈在磁场中受力转动,据此制成了电动机.【23】甲切割磁感线只有通电导体才会受到磁场的作用力,要判定处于磁场中的导体AB是否受力,就要确定AB中是否有电流通过.而根据感应电流产生的条件,要确定电路中是否有感应电流,就要看其是否具备产生感应电流的两个条件:闭合电路;导体在磁场中做切割磁感线运动.因此根据图示的线圈位置来确定线圈是否在切割磁感线,是解决此题的突破口.解:乙图中的线圈处于平衡位置,此时的线圈运动方向与磁感线的方向平行,虽然线圈在磁场中运动,但不切割磁感线,所以这一瞬间,电流中没有产生感应电流,即导体AB中没有电流通过,所以此时的导体AB不会受到磁场力的作用.而在甲图中,位于闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动,所以电路中产生了感应电流,导体AB中有电流通过,故其会受到磁场力的作用.【24】【25】【26】【27】【28】【29】【30】【31】【32】【33】【34】【35】【36】。

磁生电(基础练)(解析版)

磁生电(基础练)(解析版)

一、单选题1.(2021·四川成都市·九年级期末)为了环境保护,国家鼓励发展新能源汽车,电动机是电动汽车的核心部件。

图中能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】A.图中是奥斯特实验的装置图,说明了通电导体周围存在磁场,故A不符合题意;B.图中是研究电荷间的相互作用,故B不符合题意;C.图中没有电源,当导体在磁场中做切割磁感线运动时,电流表的指针会发生偏转,说明会产生感应电流,这是电磁感应现象,是发电机的原理,故C不符合题意;D.由图可知,电路中有电源,是研究通电导体受到磁场力的作用发生运动的,能说明电动机工作原理,故D符合题意。

故选D。

2.(2021·四川成都市·九年级期末)如图所示,把两个玩具车上的电机的接线柱用导线连接起来,如果用力快速拨动甲电机的转叶,你会发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。

对这个现象分析正确的是()第5节磁生电第二十章电与磁A.“乙电机”将机械能转化为电能B.“甲电机”相当于一个手摇发电机C.“乙电机”依据电磁感应原理来工作D.两电机的工作原理完全相同【答案】B【详解】甲相当于一个发电机,带动乙电机转动,故乙是电动机;甲将机械能转化为电能,乙将电能转化为机械能,甲利用电磁感应原理来工作,乙根据通电导体在磁场中受到力的作用。

故选B。

3.(2021·广东深圳市·九年级期末)如图为手压式自发电手电筒,该手电筒的特点是不需要任何外接电源或电池,只需用手反复按压发电手柄,就可以为小灯泡持续供电,是居家、野营的必备佳品。

下列哪个装置同“手压式自发电手电筒”的原理相同()A.动圈式话筒B.电动机C.电磁继电器D.扬声器【答案】A【详解】A.“手压式自发电手电筒”的原理是电磁感应现象,动圈式话筒的原理也是电磁感应现象,故符合题意;BCD.电动机、电磁继电器、扬声器的原理是电流的磁效应,故不符合题意。

故选A。

4.(2021·重庆巴蜀中学九年级期末)如图所示,下列关于电与磁的说法中错误的是()A.甲:实验说明通电导体周围存在磁场B.乙:地磁场的N极在地理的S极附近C.丙:利用这个装置的原理可发明电动机D.丁:电流相同时,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强【答案】C【详解】A.甲图是奥斯特实验,通电导体周围能使小磁针转动,说明通电导体周围存在磁场,故A选项正确,A 选项不符合题意;B.地磁场的N极在地理的S极附近,是正确的,故B选项不符合题意;C.利用这个装置的原理可发明发电机,因为闭合线圈的一部分切割磁场产生感应电流,是发电机的原理,故C选项错误,C选项符合题意;D.电流相同时,电磁铁随线圈匝数增加,吸引的铁钉数增加,故说明磁性增强,故D选项正确,但D选项不符合题意。

20.5 磁生电(原卷+解析)

20.5 磁生电(原卷+解析)

20.5 磁生电1.(2019·阜新)下列四幅图中,工作原理与其他三个不同的是( )A.帽子上的风扇B.手摇发电机C.扬声器D.自制小电动机2.(2019·衡阳)如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线中就会产生电流,从而能给鞋垫上的电池充电。

下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是( )A B C D3.(2019·百色)如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形,图中小圆圈代表导体的横截面,箭头表示导体的运动方向,下列说法正确的是( )A.在a、b、c、d四个位置时,导体都有感应电流B.在a、c两个位置时,导体中没有感应电流C.在a、c两个位置时,导体中有感应电流且电流方向相同D.在b、d两个位置时,导体中没有感应电流4.(2019·广州)导线a是闭合电路的一部分,a在磁场中按图中v的方向运动时,能产生感应电流的是(a在A、B选项中与磁感线平行,在C、D选项中垂直于纸面)( )5.(2019·桂林)如图3所示,在探究电磁感应现象的实验中,下列说法中正确的是( )A.保持导体棒静止,灵敏电流计指针会偏转B.让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针一定会偏转C.让导体棒在磁场中左右运动,灵敏电流计指针一定会偏转D.将导线与灵敏电流计“+”接线柱断开,让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针会偏转6.(2019·黔南)关于右图甲、乙所示的实验,下列说法错误的是( )A.甲实验可以研究通电导体周围存在磁场B.甲实验可以研究电磁感应现象C.乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况D.乙实验的过程中,电能转化为机械能7.(2019·武威)新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电。

下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是( )A.动圈式话筒B.扬声器C.电烙铁D.电磁起重机8.(2019·湘潭)信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流。

初三物理磁生电试题答案及解析

初三物理磁生电试题答案及解析

初三物理磁生电试题答案及解析1.(2分)下列装置中应用电磁感应现象工作的是()A.发电机B.电磁继电器C.电热器D.直流电动机【答案】A【解析】A选项,发电机的工作原理是电磁感应现象,符合题意。

B选项,电磁继电器是利用电磁铁控制电流的开关,电磁铁的工作原理是电流的磁效应,选项不正确。

C选项,电热器的工作原理是电流的热效应,选项不正确。

D选项,直流电动机的工作原理通电线圈在磁场中受力转动,选项不正确。

正确的选择是A。

【考点】电磁感应现象2.下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献,正确的是()A.牛顿﹣﹣推翻了亚里士多德的落体观点,巧妙的设计了斜面实验B.卢瑟福﹣﹣发现阴极射线由速度很高的带负电的粒子组成,从而发现了电子C.法拉第﹣﹣经过10年的不懈探索,发现了电磁感应现象D.爱因斯坦﹣﹣量子力学的奠基人,发现微观世界与宏观世界的物理规律有很大差异【答案】C【解析】A、伽利略巧妙的设计了斜面实验,推翻了亚里士多德的落体观点,证明力不是维持运动状态的原因,A错误;B、1897年,英国物理学家汤姆发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的,这种粒子就是电子,它的发现表明原子是可分的,故B错误;C、经过10年坚持不懈地努力,英国物理学家法拉第于1831年发现了电磁感应现象,故C正确;D、波尔是量子力学主要奠基人,发现了微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异,故D错误.故选C.【考点】物理学家的贡献3.下列四幅图中反映电磁感应现象的是()【答案】D【解析】电磁感应现象是磁生电,没电源。

A反映电流的磁效应;B反映电磁铁与线圈匝数的关系;C反映磁场对电流的作用;D反映电磁感应现象。

故选D【考点】电流的磁效应;磁场对电流的作用;电磁感应现象4.如图所示,L为带动线圈转动的摇把,图中表示指针可来回摆动的电流表,关于此工作原理图,下列说法正确的是A.这是电动机的工作原理图B.用该原理可制成手摇发电机,转动摇把L让线圈转起来,电流表的指针来回摆动C.用该原理可制成手摇发电机,如果只拿掉电流表,其他电路连接不变,转动摇把L让线圈转动,线圈中会产生电流D.用该原理制成的机器正常工作时,电能转化为机械能【答案】B【解析】发电机和电动机的原理图中都有磁铁和线圈。

磁生电习题-有答案-A4

磁生电习题-有答案-A4

1、发由 和 两部分组成。

2、感应电流的方向与方向和 方向有关。

3、我国使用的交流电的周期为 s,频率为 Hz ,电流方向每秒钟改变 次。

4、 闭合电路的 在磁场中作 时,导体中就产生电流,这种现象叫 。

产生的电流叫 。

5、奥斯特发现电流的周围存在着 后,许多科学家进行了逆向思考,经过10年的探索,物理学家法拉第发现了 现象,根据这一现象发明了 机 。

6、有一种手电筒,筒内没有电池,只要摇晃手电筒,使手电筒中的永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光,这种手电筒的发电原理是_______。

使用这种手电筒时,要使灯泡亮度增大,可行的做法是________。

7、如图为探究“磁生电”的实验装置。

(1)闭合开关,让悬着的导体AB (选填“左右”、“上下”、“沿A 向B ”或“沿B 向A “)运动时,电流表会发生偏转。

(2)若保持导体AB 不动,要产生感应电流,正确的操作 。

(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。

装置改进: ,操作改进: 。

8、(1)如右图使线圈位于两磁极间,闭合开关后线圈顺时针转动,现要线圈逆时针转动,写出一个可行的方法:________________。

(2)若把图中的电源换为小灯泡,快速转动线圈,小灯泡会发光,此过程是利用__________原理发电。

9、如图所示,把一条大约10m 长的电线连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合回路。

两个同学迅速摇动这条电线,电流表指针偏转。

这是 现象.如果两个摇动电线的同学沿 (填“东西”或“南北”)方向站立时,现象将最为明显。

10、如图是动圈式麦克风的结构示意图。

当你对着它说话或唱歌时,人声带由于 而产生的声音,通过 传播到膜片,使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动,线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的 ,线圈在运动中能量的转化情况是 。

11、手摇发电机模型是利用____________原理发电的.摇动手柄,线圈在________中转动,把________能转化为电能.12、在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中,利用电磁感应原理工作的有 ;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有 。

磁生电的练习题及答案

磁生电的练习题及答案

磁生电的练习题及答案大家在遇到各种类型的题型时,能否沉着应对,关键在于平时多做练习,下文是由物理网为大家推荐的磁生电练习题及答案,一定要认真对待哦!1.如图9-7-1所示,a表示垂直于纸面的导线,若A、C两图中的导线是断开电路的一部分,B、D两图中的导线是闭合电路的一部分。

当导线沿图中箭头方向运动时,能产生感应电流的是图9-7-1答案:D2.下列说法错误的是A.奥斯特发现了“电能生磁”B.电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动C.电动机工作时将电能转化为机械能D.电动机和发电机的实质是一样的解析:奥斯特通过实验证实了利用电流能获得磁场,接着人们又发现通电导体在磁场中受到力的作用,从而发明了电动机。

电动机工作时将电能转化为机械能。

发电机是将机械能转化为电能的装置,它们的实质是不一样的。

答案:D3.如图9-7-2所示,甲是_____________原理图,乙是_____________原理图。

图9-7-2答案:电动机? 发电机4.处在磁场中的线圈通电时,在_________作用下,会发生转动,转动的方向与_________的方向和_________的方向有关。

我们逆向思维,处在磁场中的线圈不通电,让其转动,在线圈中可能会产生_________。

答案:磁场力? 电流? 磁场? 电流10分钟训练强化类训练,可用于课中1.闭合电路的一部分导体或磁铁的运动方向如图9-7-3所示,下列各电路中能产生感应电流的是图9-7-3答案:A2.下列关于电磁感应的论述中,正确的是A.电磁感应就是电流的磁效应B.电磁感应现象说明利用磁场可以产生电流C.奥斯特的实验说明利用磁场可以产生电流D.在电磁感应现象中电能转化为机械能答案:B3.如图9-7-4所示是四个电与磁的实验图,其中表述正确的是图9-7-4A.图1是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B.图2是演示电磁感应现象C.图3是研究磁场对电流的作用D.图4是研究电流的磁场解析:图1中电流相同而匝数不同,研究的是电磁铁中匝数多少与磁性强弱的关系。

初中物理磁生电练习题

初中物理磁生电练习题

初中物理磁生电练习题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2磁生电1.发现了电流的磁场之后,法拉第发现了现象,进一步揭示了电和磁的联系,导致了的发明,实现了能转化为能.2.电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:(1)如图9-40所示,图中显示的是实验,它证明了通电导体周围有.(2)如图9-41所示实验证实了,实验过程中是能转化成能,它的应用实例是.(3)如图9-42所示,实验证实了,实验过程中是能转化成能,它的应用实例是.图9-40 图9-41 图9-423.我国交流电的频率赫兹.由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了次,周期为 s.4.的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做,产生的电流叫做.5.麦克风的工作过程是:声音使空气振动从而使话筒中的振动,带动与之相连的线圈,线圈是套在上,所以这时线圈中会产生与声音变化一样的,通过其他元件再转换成声音播出来.6.关于产生感应电流的说法中,正确的是()A.闭合导体在磁场中运动时,导体中会产生感生电流B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时,导体中产生感应电流D.感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关7.下列对感应电流大小无影响的因素是()A.线圈的匝数 B.磁场的方向 C.磁场的强弱 D.线圈的转速8.英国科学家法拉第()A.发现了电流具有热效应 B.用实验证明了电流的周围存在着磁场C.发现了电磁感应现象 D.发现了通电导体在磁场中要受到力的作用9.要使感应电流的方向相反,可采用的措施有()A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.保持导体切割磁感线运动的方向不变,把磁场方向反过来C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D.增加切割磁感线的导线的长度10.关于直流电动机和发电机的几种说法中,不正确的是()A.电动机是把机械能转化为电能的装置B.电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C.发电机是把机械能转化为电能的装置D.发电机是利用电磁感应原理工作的11.下列有关电磁现象的说法中,正确的是A.磁场对放入其中的磁体没有力的作用B.发电机是根据电磁感应现象制成的C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场D.电动机工作时,机械能转化为电能12.如图9-43所示的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是 ( )A.ab段与cd段所受的磁场力大小相等,方向相反,为一对平衡力,线圈处于平衡B.ab段与cd所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态C.ab段与cd所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态D.ab段与cd所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态*13.图9-44表示垂直纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,导线不动,磁极做下面的运动,能在导线中产生感应电流的是()A.两磁极一起向上运动 B.两磁极一起向下运动C.两磁极一起向右运动 D.两磁极一起向左运动图9-43 图9-4414.在电磁感应现象中()A.导体自身产生了电能,不需消耗其他的能量B.消耗了机械能,得到了电能,但不遵循能量守恒C.消耗了电能,得到了机械能,但不遵循能量守恒D.消耗了机械能,得到了电能,且实际中获得的电能小于消耗的机械能1.如果我们将一个小型发电机安装在自行车的转轴上,则我们可以在骑车的过程中得到电能,你认为这样做有什么好处和不利的地方,想一想有没有交通工具上这样做了.2.图9-45中,甲图表示闭合电路的部分导体,在磁场中沿箭头所示的方向运动时,导体中的感应电流方向如图,请在乙图中标出感应电流的方向.课后练习1.)在图中,a表示垂直于纸面的一根导体的横截面,导体是闭合电路中的一部分,它在磁场中按如图所示的方向运动,其中不产生感应电流的是1题2.发现电磁感应现象的科学家是A.伽利略B.法拉第C.欧姆D.牛顿3.闭合电路中的一部分导体在磁场运动如图所示,根据A图分别在B、C、D 图中画出磁场方向、感应电流方向、导体运动方向中的一个.3题图4.如图中,小圆圈分别表示闭合电路中的一部分导体的横截面,v表示运动方向,按图A的规律,请分别标出图B、C、D、E中感应电流的方向.4题5.关于产生感生电流的说法中,正确的是A.闭合导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中会产生感生电流B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生感生电流C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时,导体中产生感应电流D.电磁感应现象中,感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关6.下列关于电磁感应的论述中,正确的是A.电磁感应就是电流的磁效应B.电磁感应现象说明了利用磁场可以产生电流C.奥斯特实验说明了利用磁场可以产生电流D.以上说法都是正确的7.要使感应电流的方向相反,可采用的措施有A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.保持导体切割磁感线运动的方向不变,再把磁场方向反过来C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都改变D.保持磁场方向不变,将导体切割磁感线运动的方向改变8.下列关于发电机的说法中,错误的是A.发电机可以维持电路两端的电压B.发电机能将机械能转化为电能C.发电机可以维持闭合电路中有持续电流D.发电机可以制造自由电子9.如图是闭合电路的一部分导体在磁场中运动,不能产生感应电流的是9题10.我国供生产和生活用的交流电,周期是,频率为,电流的方向每秒钟改变次. 《磁生电》专题练习磁 生 电 答案 1基础运用 1.奥斯特、电磁感应、发电机、机械、电 ;2.(1)奥斯特、磁场;(2)通电导体在磁场中要受到力的作用、电能、机械能、电动机;(3)电磁感应、机械能、电能、发电机;3. 50、100、0.02;4.闭合电路、切割磁感线、电磁感应、感应电流; 5.膜片、一起振动、永久磁体、电流. 6.B 7.B 8. C 9.B 10.A 11.B 12.D 13.CD 14.D 能力拓展1.①好处:夜间行车时,可利用电能照明;②不利之处:骑行时阻力大,自行车轮胎磨损严重;③应用:汽车、摩托车上面有这样的装置.乙中导体内电流方向垂直于纸面向外 探究创新 1.原理:电磁感应.获得更大电流的方法:(1)增加线圈匝数;(2)减小导线的电阻.参考答案:1.C2.B3.4.5.B6.B7.BD 提示:在电磁感应现象中,感应电流的方向跟导体切割磁感线运动的方向和磁感线方向有关.若导体切割磁感线运动的方向或者磁感线方向有一个方向变为原来的相反方向时,则感应电流方向也随之改变,所以选项B 、D 正确.8.D 提示:发电机是一个电源,电源是提供电压的装置,电压使电路中形成电流,也可认为电源是能够提供持续电流的装置.从能量转化的观点来看,电源是把其他形式的能量转化为电能的装置,因此选项A 、B 、C 都是正确的,答案是D.9.D 提示:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应现象.从图中可看到都是闭合电路中一部分导体,选项A 、B 、C 都做切割磁感线运动,有感应电流产生,选项D 不做切割磁感线运动,没有感应电流产生.答案D.10.0.02 s;50 Hz;100。

20.5磁生电习题(含解析)2023-2024学年人教版物理九年级全一册

20.5磁生电习题(含解析)2023-2024学年人教版物理九年级全一册

20.5磁生电习题(含解析)2023-2024学年人教版物理九年级全一册20.5磁生电一、选择题1.如图,蹄形磁铁的磁场中放置一导线,导线与电流表组成闭合回路,下列说法正确的是()A.奥斯特用此装置发现了电流磁效应B.导体竖直方向运动时,电流表指针偏转C.导体水平方向运动时,电流表指针偏转D.导体左右运动时,电流表指针偏转方向不变2.如图,所示是小明家所在单元楼的刷卡门禁机,将卡靠近门禁机,机器感应电路中就会产生电流,接通电路打开单元门。

以下电器件中工作原理与此相似的是()A.动圈式话筒B.扬声器(喇叭)C.直流电动机D.电磁继电器3.腕力球是一种人工动力装置,纯机械不用电池。

手握腕力球运动时,使球芯加速旋转,同时球内的LED灯会发光(如图)。

装置工作时能使灯发光的原理与图中的实验原理相同的是()A.B.C.D.4.有一种儿童鞋,鞋内安装了磁体和线圈,走路时会使鞋上的发光二极管发光。

下列实验与该工作原理相同的是()A.奥斯特实验B.磁能生电C.磁极磁性最强D.磁场对电流的作用5.如图所示为“探究电磁感应现象”的实验装置。

下列物品,应用此原理工作的是()A.电磁起重机B.动圈试话筒C.电铃D.扬声器6.手机无线充电技术是一种新型的充电方式,其充电原理是当电流流过充电底座发射线圈时会产生磁场,手机电池接收线圈靠近该磁场时就会产生电流从而给智能手机充电,如图所示。

下列四幅图中,与手机接收线圈工作原理一致的是()A.B.C.D.7.如图是研究电磁感应的实验装置。

闭合开关后,导体棒ab保持静止,下列措施中能使电路中产生感应电流的是()A.磁铁保持静止B.磁铁竖直向上运动C.磁铁沿导体棒ab水平运动D.磁铁垂直导体棒ab水平运动8.如图所示,一种环保型手电筒,筒内有一个能滑动的圆柱形磁铁,外圈套着一个线圈。

只要将手电筒沿图中箭头方向来回摇动,手电筒的小灯就能发光。

下列与此手电筒工作原理相同的是()A.电动机B.电热水壶C.发电机D.扬声器9.如图所示,学校的饭卡的内部其实是一组线圈与一个信息芯片相连,卡中没有电池。

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磁生电习题(含答案)一、单选题(本大题共5小题,共10.0分)1.明以塑为接轴将两个玩电机的转轴连接起来,连接如图所示电路,开关S闭合后,灯泡,下列说不确的()A.甲、乙电机转动B.甲电机相当于发电机 C.乙电机相当于电动机 D.将电源正负极对调,灯泡亮度发生改变2.微型电扇通电工作时,电机.图所示,微型电扇的插头连接小灯泡,用手快速动风叶时小泡光,此型电扇变成了发电.关于电机和发电机的工作原,列说法中正确的是()A.电动机的工作原理是电磁感应B.电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C.发电机的工作原理是电流的磁效应 D.发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用3.图示是演示电磁学原理其应用的示意,以下说中正的()A.利用甲实验的原理可制成丙装置B.利用乙实验的原理可制成丁装置C.丙装置可将内能转化为电能D.丁装置可将机械能转化为电能4.是关电磁象的四个实验,下列说法正确的是()A.图甲是研究发电机工作原理的实验装置B.图乙实验说明通电导体周围存在磁场C.图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D.图丁是探究电磁感应现象的实验装置5.如图所示的四实验中,能来说明电动工原理的()A. B. C. D.二、多选题(本大题共3小题,共9.0分)6.下列说法中正确的是()A.磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用B.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的C.电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流7.关于磁现象,下列说法中正确的是()A.磁体上磁性最强的部分叫磁极B.奥斯特实验说明导体周围存在着磁场C.地磁场的北极在地理的南极附近D.发电机是利用电磁感应现象制成的8.关磁象下列说法中正确的是()A.电动机能够把电能转化为机械能B.奥斯特实验说明了导体周围存在磁场C.通电的酸、碱、盐水溶液周围会产生磁场D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流三、填空题(本大题共8小题,共16.0分)9.通过两的物理学习,相信聪明的你定学到了很多物理识.还知道了很多物理学及他们物作的献.奥斯发现了______ .首示了电磁的联系;法拉发现了______ 现象.进一揭示了与的联系,开了人类的电气时.10.图是小华同用微电扇研究“电磁转换实验:小华在微型电的插头处接一只发二极管用手旋转叶片发二极管发光,如题乙图所示,时微电扇同台______ (选“电动”或“发机”),其工原理是______ .11.同们做实验的装如图示闭合开关,先将导体b水平向右移动,导体d也之动起.可:实验装置左侧运用原是______ ;验置右侧产生的现象在生中的用是______ (举-实例).12.下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值.导线银铜铝钨铁锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω0.0160.0170.0270.0520.0960.44 1.1根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用______ ;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在铁丝和锰铜丝之间,你应选用______ .13.“醉美高铁”--合福线的开通给我们出行带来了便利,动车到站前先停止供电,由于______ ,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生感应电流,将______ 能转化为电能,自动输入电网,达到节能的效果.14.小华发现电动玩具车内部都是电源、开关、电动机、指示灯各一个组成,为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式,他将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合,转动车轮,指示灯发光,这一实验______ (能/不能)确定电动机与指示灯的连接方式,理由是______ ,转动车轮产生的现象是______ 现象.15.阅读《一度电的意义》,回答第38题一度电的意义现代生活离不开用电,城市日常电力供应,或来自于水力发电站,火力发电站或来自核电站等等.你知道一度电可以做什么吗?你能发出一度电吗?到中国科技馆的科技与生活B厅“居家之道”展区,看看“一度电的意义”这件展品,并体验一下,骑上单车,用力蹬车看看是否能发出一度电.或者转动手柄,通过LED显示屏了解你的发电度数.电在生产和生活中有广泛的应用.统计数字表明:一度电可以炼钢1.25至1.5千克、织布8.7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麦0.14 亩次、灌液化气10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生产化肥22千克、洗衣粉11.8 千克、供电车行驶0.86公里…..我们每使用一度电,都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源.可别小看节约的这一度电.有了这一度电,一只10瓦的灯泡可以连续照明100小时,节能型家用电冰箱能运行两天,电动自行车能跑80公里,1000个市民可通话15分钟,40台电脑可工作1小时…一度电使一千瓦电炉烧一个小时!使一千瓦水泵抽水约十三吨!有了这1度电,普通电风扇能续运行15小时,电视机能开10小时,能将8千克的水烧开,能用吸尘器把房间打扫5遍,可用电炒锅烧两个美味的菜,可借助电热淋浴器洗一个非常舒服的澡….许多人习惯于将所有电器的插头都插在插线板上,为的是用起来“省事”.您却不知道,这样做既存在安全隐患,还消耗了很多电能.“把电器插头都插在插线板上,下次用起来就很省事!”其实,这种做法在许多家庭都司空见惯,可您却不知道:不知不觉中很多电能就从我们的手指缝中溜走了.在关闭开关却插着插头的状态下,常用家电的待机能耗功率分别为:空调3.47瓦,洗衣机2.46瓦,电冰箱4.09瓦,微波炉2.78瓦,抽油烟机6.06瓦,电饭煲19.82瓦,彩电8.07瓦,手机充电器1.34瓦,显示器7.69瓦,传真机5.71瓦,打印机9.08瓦….请根据上述材料,回答下列问题:(1)城市日常电力供应,来自于水力发电站,火力发电站或来自______ 等.(2)1度电能使额定功率为100W的灯泡正常发光______ 小时.(3)在科技馆里骑上单车发电和利用手摇发电机发电,都应用了______ 的原理.(4)电能使用起来方便,清洁,但每发一度电,都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源.请你举出两条日常生活中节约用电的有效途径:① ______ ② ______ .16.如甲乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图______ .发电机是根据______ 现象制成的.如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度______ (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度______ (选填“变长”或“缩短”).四、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)17.如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验:(1)小华将微型电扇的插头接入家庭电路,电扇旋转,如图甲所示.使微型电扇转动的工作原理是______ ,工作过程中,电扇将电能主要转化为______ 能.(2)小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光,如图乙所示.此时微型电扇如同一台______ (选填“电动机”或“发电机”),其工作原理是______ .五、计算题(本大题共3小题,共24.0分)18.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”.“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学习案例:(1)将如图所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?(______ )A.电源B.开关C.用电器D.导线②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”,我们很容易理解电压是使电路中______ 定向运动形成______ 的原因.(2)运用“类比法”,我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较,请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上).机种交流发电机直流电动机类比项工作原理不同构造两个铜环两个半环相同构造________________(定子)、线圈(转子)、电刷等19.如图1所示,通电时导线下方小发生偏,改变电流方向时小磁针转方向______ .此说明通电导周围存在______ ,且其方与______ 有关.用如图2示置进行如下实验:合关,让导体A作左右运动,电流的指针______ ;闭合开关让导体B作上运动,电流的指针______ ;断开开关,再让导AB左右动电流表指针______据这些现,可以得到的结论是______ .20.作如图所示的小实验,用手拨动小风扇叶片,带动转子转动,发光二极管会发光,微风电扇居然变成了“发电机”.发电机的工作原理是______ ,制作发光二极管的核心材料是______ .磁生电习题(含答案)【答案】1. D2. B3. D4. D5. C6. AC7. ACD8. AC9. 电流的磁效应;电磁感应10. 通电导体在磁场中受力转动;机械;发电机;电磁感应11. 电磁感应现象;电动机12. 铝线;锰铜丝13. 惯性;机械14. 能;若电动机与指示灯串联的,拆去电池、闭合开关后,电动机、指示灯组成的电路是开路,指示灯不会发光;电磁感应15. 核电;10;电磁感应现象;随手关灯,人走灯灭;用电器不用时关掉电源,不让其处于待机状态16. 乙;电磁感应;增强;变长17. 通电导体在磁场中受力转动;机械;发电机;电磁感应18. C;电荷;电流19. 相反;磁场;电流方向;偏转;不偏转;不偏转;闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,可产生感应电流20. 电磁感应;半导体【解析】1.解:闭合开,乙电机转动,乙带甲电机动选项确;闭合关,机转,乙电机相当电动机.选项正确;将正负极对,甲乙电转速不变,甲机产生的感应电流大不变,灯泡的实际功率变,亮不.选错误.故选.动机利用通电体磁场中会受到力动的原理.灯泡的亮度由泡的实功率定.本题考查电动机和发电机的工原理以泡亮度与实际率的关系,练掌握础解题关键.2.解:电扇里面有个小型的电动机,使微电转的工作原理是通导体在磁场力动;扇的内部有铁和圈当微型电扇的插头处接一只发二极管,线圈动,了割磁感线运动,故能生电流此时微电如同一台电机,原理就是电磁感应.选B.电动机工作原理:通电磁场中受力转能转化是:电能转化为机械能;闭合电部分导体磁场中做切感线运动导体中就产生感应电流.本题考电动和发电机的作原理相对较单,属于基础题.3.解:甲探是电感应现象,是发电机理,而不是电动机,故A错;丁是发电的模型合题意;实验探究的是通电导体在场中受运现象,动机原理,故B错;故选.此题综合性较强解题时首先要弄清每个图所研究的是哪些验或现象,然进.电机是将电能转化为机械能的它在工作要消耗电能,此解题观察图有电源是此题的解题关键.4.解:图中有电池是电动理,故A错误;斯实验,说明通电导线围存在磁场,故C误;图没有池,是电磁感应现象实验,D正.故选:发电机原图描述了线圈给外的用电器供;动机原理图描了电源给圈电;电感应现象置图没有电池;磁对电流的用装置有池.教中重要验装图采用对比记的方认真识记,包括实验装的名称、明的原理、重要的用等.5.解:是斯特实验,小磁针指针偏转说明电导体围有场,符题意;是研究电铁的磁性强的影因素不符合题意;电路中有电流,通导线圈受到磁场作用发运动,符合题意;故C.电动机工作原理是:电体在磁场中受力的作用.正确分个选项研究的什么问题,再做回.本题及内容有电流磁效应、电动的原和发机的原.注意电磁感应和通电导在磁场中力运动装的不,前者外没电源,后者外部有电源.6.解:A、磁体的周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用,故A正确;B、放在磁场中某点的小磁针N所指的方向,就是该点的磁场方向,但磁场方向不是由小磁针决定,故B错误;C、电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能,故C正确;D、只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中才会产生感应电流,故D错误.故选AC.(1)磁体的周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用;(2)利用小磁针可显示某点的磁场方向,但磁场方向不是由小磁针决定;(3)电动机工作时将电能转化为机械能;(4)闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时,会产生感应电流.本题考查了磁场的性质与方向、电动机的原理、产生感应电流的条件等,综合性较强,但总体难度不大.7.解:A、磁体上磁性最强的部分叫磁极,该选项说法正确;B、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场,不通电的导体周围没有磁场,该选项说法不正确;C、地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近,该选项说法正确;D、发电机是利用电磁感应现象制成的,该选项说法正确.故选ACD.(1)磁体上磁性最强的部分叫做磁极,一个磁体上有两个磁极,分别叫南极和北极.(2)奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场,当电流方向改变时,小磁针偏转方向改变,电流的磁场方向与电流方向有关.(3)地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理的北极附近.(4)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,这种现象就是电磁感应现象.本题考查了电和磁的基本内容,属于基本知识的考查,比较简单.8.解:电动机,即通电能,是耗电能产生械能,故是将电能化为机械能装置该选项确;酸、碱盐水溶液是导体,通酸、碱、盐水溶液周围产生磁场,故项确;闭合路的部分导体场中做切割磁感线运动,在电路中才会产生应电流,该错误;故选C.解答题需掌握:电动机即通能,是将电能转为机械的装置;奥斯特验说了通电导线周存在磁场;闭电的分导体在磁场中做割磁感线的运动时电路中才会产生感应电.电动机发机奥斯实验以及电感应现等知识,都一定的相似需要我们在学习中重点区分.9.解:奥斯特发现了电流的磁,次揭了电和磁的联法拉第发现了电磁感应现象,进一步示了和磁的系,导了电机的明.故答案为:电流磁效应;磁感.奥斯特发现通电导体周存在磁;法拉第发现电磁感,电磁感现象就是发电机的原理.本题考了与磁的关系、磁感应象的应用及其发现者,于本知.10.解:电扇里有个小型的电动,使微型扇转动工作原理是通电导体在磁场中力转动;时能量转为能转化机械.电扇内部有磁铁线圈,当微型电扇的接一只发光二极管线圈转动,做了磁感的运动,能产生电流;此时微型电扇如一台发电,原就电磁感应.故答:通导体在场受力转动;机械;发电机;磁感应.电动的工作原理:电导体在磁场中受力转动;能量转电能为机械能;闭合电路的部分导体在磁场中做切感线运动,体就会产感电.本查电动机和发电的工作原理,相对较单,属于基题.11.解:由题干图知:闭合开关,将导ab水平移,此时相当闭合电路的部导体磁中做切割磁感线运,故导体中会有感应电产生,此时b当于电;cd相当于放磁场中的通电导体故d受力运动;故实验装置左侧用的理是:电磁感应;验装置右侧现象在生活的应用是电动机.故案为:电磁感应象,动机.掌电磁现象,以及流电动机原理是解题的关键;由题干中电路的结构和点可以看出实理和目的.电磁和磁场通电导体的作其主区别在于前者为因而生电,后者因通而动所以电路构是不同的.12.解:若架设一条输电线路,我们应该选择电阻小的导线,在长度和横截面积不变时,选择电阻率小的,即选铝;做滑动变阻器的电阻丝,要选择电阻率大的,利于改变电路电阻,故选锰铜丝;故答案为铝丝,锰铜丝.根据导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关:①材料和横截面积相同的导体,长度越大,电阻越大;②材料和长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大;③长度和横截面积相同的导体,材料不同,电阻不同;根据实际需要进行选择材料.根据实际需要选择导体材料时,要结合影响电阻大小的因素,利于控制变量法进行选择.13.解:停止供电后,列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性,会保持原来的运动速度继续前进;电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生了感应电流,将列车的机械能(动能)转化为了电能.故答案为:惯性;机械.(1)一切物体均有惯性,惯性是指物体具有的能保持原来的运动状态的性质;(2)当闭合回路中的部分导体切割磁感线时,会在闭合回路中产生感应电流,即将机械能转化为电能.本题为结合物理情景考查物理知识的题型,该题型为常见题型,其特点为考查面较广但一般难度不大.14.解:转动车轮,车轮带动电动机转动,电动机变成了发电机,转动车轮,车上的指示灯还能发光,说明此时电动机、指示灯构成闭合回路,故电动机与指示灯是并联的;如果电动机与指示灯是串联的,拆去电池、闭合开关后,电动机、指示灯组成的电路是开路,指示灯不会发光.转动车轮产生的现象是电磁感应现象.故答案为:能;若电动机与指示灯串联的,拆去电池、闭合开关后,电动机、指示灯组成的电路是开路,指示灯不会发光;电磁感应.串联的各电路元件相互影响,不能独立工作,并联的各电路元件互不影响,能独立工作;根据题意与实验现象判断灯泡与电动机的连接方式.本题考查了判断元件的连接方式,知道串并联电路的特点、根据题意即可解题.15.解:(1)城市日常电力供应,来自于水力发电站,火力发电站或来自核电;(2)1度电=1千瓦时=1KW•h,100W=0.1KW,根据P=得t===10h;(3)发电机的原理是电磁感应现象;(4)常见的节约用电的方法有:随手关灯,人走灯灭;用电器不用时关掉电源,不让其处于待机状态.故答案为:(1)核电;(2)10;(3)电磁感应现象;(4)①随手关灯,人走灯灭;②用电器不用时关掉电源,不让其处于待机状态.(1)发电的种类:水力发电、火力发电、核电、风力发电;(2)根据W=Pt算出时间;(3)发电机的原理是电磁感应现象;(4)根据常见的节约用电的方法进行解答本题考查了学生根据题中信息解答问题的能力,是一道中等题.16.解:(1)电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的,电路中有电源,故应为图乙;发电机是根据电磁感应原理制成的,电路中无电源,为图甲;(2)读图可知,当滑片P从b端到a端滑动过程中,变阻器的阻值变小,电路中的电流变大,因此,电磁铁的磁性变强;电流从螺线管的下端流入,上端流出,右手握住螺线管,使四指指向电流方向,则螺线管的上端为N极.根据异名磁极相互吸引可知,条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引,当电磁铁的磁性变强时,吸引力变大,则弹簧长度变长.故答案为:乙;电磁感应;增强;变长.(1)电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的,发电机是根据电磁感应原理制成的;(2)根据滑动变阻器的变化,可判断电流大小的变化,知道电流越大,螺线管的磁性越强.先根据电流的方向,利用安培定则可判断螺线管的极性,再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力,进而判断弹簧长度的变化.本题考查了电动机和发电机的原理,同时还将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合,难度虽然不大,但环环相扣,应细心作答,才不会颠倒出错.17.解:(1)电扇里面有一个小型的电动机,使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动;此时能量转化为电能转化为机械能.(2)电扇的内部有磁铁和线圈,当微型电扇的插头处接一只发光二极管,线圈转动时,做了切割磁感线的运动,故能产生电流;此时微型电扇如同一台发电机,原理就是电磁感应.故答案为:(1)通电导体在磁场中受力转动;机械;(2)发电机;电磁感应;(1)电动机的工作原理:通电导体在磁场中受力转动;能量转化是:电能转化为机械能;(2)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生感应电流.本题考查电动机和发电机的工作原理,相对比较简单,属于基础题.18.解:(1)①叶轮机将水的机械能转化为了其他的能量,类似于电流流过用电器时将电能转化为其他形式的能,故叶轮机与用电器类似,故选C.②类似于水的流动时两端要有水压,电流的形成因为电路的两端有电压而使电荷产生了定向移动,从而形成了电流,故答案为电荷,电流.(2)交流发电机是利用了电磁感应原理将机械能转化为电能,而电动机是利用了磁场对通电导体力的作用,使线圈转动将电能转化为机械能;发电机和电动机构造上都有定子、线圈和电刷组成,但交流发电机为两个闭合铜环,而直流电动机为两个半环,故答案如下表:机种交流发电机直流电动机类比项工作原理电磁感应原理磁场对通电导体有力的作用不同构造两个铜环两个半环相同构造磁体(定子)、线圈(转子)、电刷等(1)①叶轮机可以将水的能量转化为其他形式能,故与电流做功类似可以将电能转化为其他形式的能;②电压可以使电路中电荷产生定向移动形成电流,类似于水路模型中的水压使水管中的水定向运动形成水流;(2)发电机原理为电磁感应,是将机械能转化为电能的装置;电动机是将电能转化为机械能的装置,利用了通电导体在磁场中受力使转子转动;构造上两种电器均有定子、转子及电刷,但交流发电机直接由两个铜环相连,而直流电动机为了让转子能持续转动,故只让线圈在半个周期内受力,故采用了两个半环.类比法为学习物理中常用的方法,通过类比可以更好的掌握新知识,故要学会应用这种方法.19.解:相;磁场;电流向;闭合开关让导体在磁中左右运动,电流表指针生偏,电路中有流保持电路闭合,让体竖直上下动时导体没有切割磁线,电流表的指不偏,表体中无应电流;断开开关,再让导体AB左右运动,电流表指针不偏转.据些现象,可以得的结论:闭合路的一部分导体磁场中做割磁感线运动时导体中有感应流产生.实,开闭合小发生偏,说明通电导体围存在着磁,当改变电流方向时,小磁针转方向改变,电流的磁场方向与方向有关;偏转;不偏转;转;闭合路的一部导体磁场切割磁感运动时,导体中有应电流产生.此题中再现了斯特的过程分析,小磁针偏转说明了通电周围存在磁场,电流改变,小磁针偏转方向也改变又进一步明了流的场方与流的方有系;生应流的条件:闭合的分导体在磁中做割磁感运动,导体中有感应电流产;感应电流方向跟切割磁感线方向、场方向有关.本题考查了的性质对放在磁中的体有力用电流围存着磁场场的方与电流方向有关;通过实验现象,结产生感应电流的件和应电流的方向的影响因素.20.解:(1)电风扇里装的是电动机,其构造中是由磁场和线圈组成的,故若转动电动机的线圈时,线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动,故此时会产生电流,该现象实际就是电磁感应现象;(2)发光二极管由半导体材料制成.故答案为:电磁感应;半导体.(1)风扇里的主要部件是电动机,电动机是通入电流能转动的,但此题并没有给电动机通电,而电让电动机的转子转动,结果产生了电流,对灯泡供电,使灯泡发光了,题中的电风扇相当于发电机了.这说明电动机和发电机的工作过程正好是相反的,给磁场中的线圈施力转动,就能产生电流,给磁场中的线圈通电,就能受力转动;(2(导电能力介于导体和绝缘体之间的材料叫半导体,半导体是制作二极管、三极管的材料,常用在电子元件上.本题考查对发电机、电动机的原理和半导体的应用;要理解电动机和发电机的工作过程。

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