包头医学院研究生开题报告情况汇总表【模板】
研究生开题报告范文模板.doc
研究生开题报告范文模板开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
研究生开题报告范文模板一选题背景和意义选题背景几十年来，在计划经济体制下，我国医疗服务属福利化范畴;医疗服务市场化是在宏观的市场化改革推动下进行的。
随着医疗体制改革的不断深入，医疗服务具有市场的性质已是不争的事实。
加入wto以后，医疗市场逐渐开放，民营医院的迅速崛起，中外合资合作医院的建立，医疗市场竞争日趋激烈。
作为省会城市，郑州除了省市各级医疗机构之外，还有很多不同种类的专科医院和专家门诊，近年来，郑州市医疗卫生行业更是进入快速发展阶段，目前医院总数已经达到300余家。
作者在大三学习期间，承担了河南省中医院服务营销管理的研究，本文从服务质量差距模型的角度，对医院服务营销存在的问题及应对策略进行分析。
选题意义现实意义通过对河南省中医院200名患者服务满意度调查，围绕就医环境、技术水平、服务态度、服务效率、服务收费、医德医风等6方面的分析，客观公正地收集患者及家属对医院各方面的意见和建议，从而为科室考核、医院的管理和发展提供可行的依据。
理论意义河南省中医院作为一家集医疗、教学、科研为一体的现代化综合性三级甲等中医院，目前在郑州市医疗行业属上游位置，通过对其服务质量差距模型的分析，探究服务质量差距产生的原因，并寻求应对的措施，使每一位医务工作者都树立强烈的市场意识、服务意识、竞争意识和营销意识，在全院建立起医疗服务营销模式，不但对自已是一个提高，同时也对河南省其他医院的发展作出应有的贡献。
国内外相关研究综述目前国际上比较流行的是以下三种模型，当然在服务营销领域，这三种理论模型并非全部，其它学者还提出了很多其它的理论模型，但这三种是最具影响和代表意义的，因为这三种模型无一例外地将研究的重点放在面对面的服务体验上。
医学研究生开题报告模板
医学研究生开题报告医学研究生开题报告模板在经济发展迅速的今天，报告十分的重要，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
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医学研究生开题报告模板1一、选题依据、目的和意义：骨折不愈合是骨科临床常见病症，其中以四肢长骨多发，例如胫骨，股骨，肱骨等，针对四肢长骨骨折不愈合二次手术我院多才用植骨术配合LCP重新内固定。
自体髂骨作为植骨材料具有较多的优点：如取材简单、组织相容性好、无移植排斥反应、骨诱导作用强等，这些优点使得髂骨成为一种最佳的植骨供材，这在临床上已形成共识。
植骨是治疗骨折不愈合的重要方法，其机制是爬行替代所引起的支架作用与供给矿物质的作用，爬行替代顺利进行的条件要求准确的复位、充分的植骨和坚强的固定。
为达到充分的植骨，及早促进骨折愈合，我们采用髓内外36°植骨的方法，外用钢丝环扎，配合LCP坚强内固定，术后3~1个月内进行随访，根据愈合情况和功能恢复情况分析手术的临床疗效。
选题目地在于探讨治疗四肢长骨骨折不愈合的手术改进方法和疗效，为临床治疗提供参考。
本课题以导师多年的临床资料为依据，通过对骨折不愈合手术治疗的国内外文献进行系统整理，结合山东中医药大学附属医院骨科病房对四肢长骨骨折不愈合患者的随访调查及回顾性分析，根据骨科特殊生物力学特点和导师治疗骨折不愈合的多年临床体会，分析治疗效果，并对手术中的细节问题做初步探讨与论述。
同时也希望可以通过对导师的临床实践的研究、总结，能为今后的临床工作提供一些帮助和指导。
二、本课题目前国内外研究的动态、水平治疗骨折不愈合，可分为手术治疗和非手术治疗，其中手术治疗最重要的就是植骨术加更改断端内固定。
骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著，已经形成共识。
植骨是治疗骨不连的重要方法，植骨方式临床多采用髓内外联合植骨。
沿肌间隙进入，骨膜下小心剥离显露骨折部位，取出内固定器械，清除骨断端间瘢痕，咬除硬化骨，打通髓腔，修整骨折端，手法复位，按照骨缺损情况取骨。
开题报告(4)
学号：10660S090352贵阳医学院硕士研究生论文开题报告书（科研型及临床型通用）（2011年度）专业名称外科学(骨外)科研型临床型培养类型研究生姓名指导教师姓名教研室外科二级学院（系部）研究生学院填表日期：2011年4月20日填表说明一、本计划书由研究生本人与导师共同协商填写，要求文字简明扼要，条理清晰。
二、本表一式四份，个人、教研室、系部、研究生部各留一份。
三、计划批准后非经同样手续不得随意更改。
研究课题的名称：成年大鼠脊髓损伤后Nestin与Bax基因表达相关性研究研究课题的目的：1，研究成年大鼠脊髓损伤后，不同时期损伤脊髓组织中Nestin表达情况。
2，探索脊髓损伤后基因Bax不同时期的表达情况.进而研究Bax基因的表达与神经干细胞反应增生的相关性。
为探讨和完善神经细胞凋亡的分子机制以及脊髓损伤后的自身修复机制提供更充分的理论依据。
学位论文的类型（√）：1 基础研究（）2 应用基础（√）3 应用研究（）4 其他（）─1─国内外研究情况简介：脊髓损伤(Spinal cord injury,SCI)是人类致残率极高的疾患之一。
SCI的传统治疗方法有脊柱骨折脱位的复位固定、解除压迫、对症、预防并发症及功能康复锻炼等治疗。
近年来,随着神经病理生理及神经发育学研究的不断深入,神经组织不能再生的传统观念受到了挑战。
尤其是神经干细胞(Neural stem cells,NSCs)的发现和证实,为治疗包括脊髓损伤在内的难治性中枢神经系统(Centerneural system,CNS)疾病开辟了新的道路。
“干细胞研究的新发现”在美国《科学》（science）杂志公布的1999年的10大科学成果中名列榜首，并于2000年再度入选世界10大科技进展，2002年入选《科学》（science）杂志列出的值得关注的6大科技领域。
正常成年脊髓靠近中央管的室管膜与室管膜下区和白质实质存在内源性神经干细胞,脊髓损伤后内源性神经干细胞被活化并增殖和迁移到损伤区。
自-内蒙古医学院研究生开题报告实施细则(试行)
内蒙古医学院研究生开题报告实施细则(试行）(内医院发[2003］1３８号)研究生开题报告是其学位论文工作的论证过程，是对选题的最后肯定,也是监督和保证论文质量的重要措施，查阅文献的广泛性、选题的先进性、实际应用价值及主要研究内容、方法、手段等直接关系到学位论文的质量。
在我院研究生规模不断扩大、学位点不断增加的情况下,为规范研究生的培养工作,切实提高学位论文质量，经２0０3年11月2５日院长办公会议研究决定，从2002级全日制研究生(含已进入课题的申请硕士学位生）开始试行开题报告按比例一次开题不通过率的办法，为此,特制定本实施细则:一、组织领导研究生课题开题报告是一项严肃的科研工作，同时又是一个广泛的学术交流过程。
各单位应充分重视,统一组织安排。
根据学院目前七个培养研究生单位的实际,各单位的各专业考核小组由9－13人组成,其人员范围为:1、各单位抽调3-４名固定专家参加各专业学位点考核（其中1名分管领导任组长)；２、各专业学位点抽调6-9名与研究生开题报告内容相关的非固定专家(其中各学位点教研室领导1-2名任副组长)。
研究生的导师不作为考核小组成员，但必须参会并介绍其研究生的基本情况及开题报告准备情况。
各单位下设考核办公室，指定一位同志兼任办公室主任,负责联系考核有关事宜。
各组应抽调认真负责、有培养研究生丰富经验并科研成果突出的专家。
开题报告必须公开进行，真正做到公正、公平。
二、开题报告的时间及日期研究生开题报告在每学年第三学期末至第四学期初(１1月15日-3月15日）进行，每位研究生的具体开题日期由各系（部、医院)教学办汇总后统一集中安排,届时学院研究生教育督查领导小组将根据各单位所报每位研究生的开题报告日程安排实地听讲、督查和指导，未在规定时间内开题者将视为不合格，不允许其进入下一步的科研及论文工作。
三、开题报告地点各单位根据实际情况自行解决开题报告地点,并在规定时间内按要求集中时间、统一考核标准安排开题报告。
医学开题报告模板doc
医学开题报告模板篇一：医学硕士研究生开题报告范文医学硕士研究生开题报告范文关键词：钢丝环扎四肢长骨骨折济南论文开题报告一、选题依据、目的和意义：骨折不愈合是骨科临床常见病症，其中以四肢长骨多发，例如胫骨，股骨，肱骨等，针对四肢长骨骨折不愈合二次手术我院多才用植骨术配合LCP重新内固定。
自体髂骨作为植骨材料具有较多的优点：如取材简单、组织相容性好、无移植排斥反应、骨诱导作用强等，这些优点使得髂骨成为一种最佳的植骨供材，这在临床上已形成共识。
植骨是治疗骨折不愈合的重要方法,其机制是爬行替代所引起的支架作用与供给矿物质的作用,爬行替代顺利进行的条件要求准确的复位、充分的植骨和坚强的固定。
为达到充分的植骨，及早促进骨折愈合，我们采用髓内外36°植骨的方法，外用钢丝环扎，配合LCP坚强内固定，术后3~1个月内进行随访，根据愈合情况和功能恢复情况分析手术的临床疗效。
选题目地在于探讨治疗四肢长骨骨折不愈合的手术改进方法和疗效，为临床治疗提供参考。
本课题以导师多年的临床资料为依据，通过对骨折不愈合手术治疗的国内外文献进行系统整理，结合山东中医药大学附属医院骨科病房对四肢长骨骨折不愈合患者的随访调查及回顾性分析，根据骨科特殊生物力学特点和导师治疗骨折不愈合的多年临床体会，分析治疗效果，并对手术中的细节问题做初步探讨与论述。
同时也希望可以通过对导师的临床实践的研究、总结，能为今后的临床工作提供一些帮助和指导。
二、本课题目前国内外研究的动态、水平治疗骨折不愈合，可分为手术治疗和非手术治疗，其中手术治疗最重要的就是植骨术加更改断端内固定。
骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著，已经形成共识。
植骨是治疗骨不连的重要方法,植骨方式临床多采用髓内外联合植骨。
沿肌间隙进入, 骨膜下小心剥离显露骨折部位, 取出内固定器械, 清除骨断端间瘢痕, 咬除硬化骨, 打通髓腔, 修整骨折端, 手法复位, 按照骨缺损情况取骨。
髓内植骨以比髓腔稍粗的骨棒,贴紧髓腔骨质;髓外上盖植骨宜用螺丝钉固定植骨块;骨碎屑充分填充残余的空隙,这样才能确实达到植骨的目的和要求。
研究生论文开题报告模板5篇
研究生论文开题报告模板1《不同环境对HP感染率的影响》的课题开题报告范文（一）问题的提出受我当医生的父亲的影响，我对医学怀有浓厚的兴趣。
最近，我从一些书籍上了解到Hp是胃炎、胃溃疡，甚至胃癌的致病因子。
通过查阅资料，我了解到更多关于HP的情况。
1、背景早在一个世纪前就有人发现胃内存在一种螺旋状微生物，由于长期未能分离而未受到重视。
直到19__年澳大利亚学者从人的胃活检标本上发现了弯曲状菌，名称几经演变，在19__年命名为Helicobacterpylori(Hp)，国内19__年译为幽门螺杆菌。
自从Hp被分离出来后，各国学者对其进行了大量的研究。
现已证实慢性胃炎、消化性溃疡、功能性消化不良与此有关，更有研究证实胃癌也与Hp 有一定关系。
因此，各国在HP的检查、治疗上花费大量的人力、物力。
19__年Hp被WTO国际癌病研究机构确定为口类致癌原。
由此，我想到是否可以找出一种有效的预防措施来预防Hp的感染。
经过转化，变成现在的题目——不同环境对Hp感染率的影响。
2、价值有资料表明，Hp是通过口一口或粪一口途径传播。
我国人口众多，生活、工作环境中人口相对稠密，为Hp的感染提供了一定的条件。
但是，工作在不同条件下的人群，比如工作、生活条件较好及工作、生活条件较差的人群的Hp感染率是否存在不同，研究资料甚少。
假如工作、生活环境确实影响Hp的感染率，那么，就会给Hp的防治提供一定的理论依据。
3、同类课题的研究经查阅表明，对不同经济水平、工作环境、生活环境Hp感染率的调查资料甚少。
已有人调查过不同经济水平及同种职业（临床医师和非临床医师）Hp感染率的不同，这些都为我的研究提供了参考资料。
4、研究的可行性（1）科学性。
严格挑选研究对象，仪器精密（采用13C-UBT呼气检测），检测手段先进，研究组有可比性。
（2）实效性。
有资料表明发展中国家的Hp的感染率要高于发达国家，尤其在儿童中，Hp感染率随年龄增长而急剧递增。
研究生开题报告模板
类型：博士
硕士
学号：
广州医学院
研究生开题报告
学科专业：
研究方向：
课题名称：
课题来源：
研究生姓名：
导师姓名职务：
研究时间：年月日起
年月日止
说明
一、研究生开题报告是审核课题是否符合科学性、可行性的要求及学位论文
进度计划，保证学位论文质量的有力措施，也是对研究生阶段考核。
研究生在正式开题前都必须认真作好开题报告。
二、研究生作开题报告，一般要邀请与本课题研究内容关系密切的相关学科
专家教授3～5名参加。
报告会由本科室主任或指导教师主持。
三、经严格论证，对于选题合适，方法得当的可批准开题，对于尚有不足，
必须按要求修改补充，必要时重新作论证报告。
四、开题论证报告书中各项内容，都要实事求是，逐条认真填写。
表达要准
确。
措词要简练，字迹要清楚易辨。
五、封面上在“类型”的相应栏内打“√”；“课题来源”指：国家级项目、
省部级项目、市厅级项目、其他项目和自选项目等。
六、除签名需要手写外，其他内容均可用电脑打印（A4纸，双面打印，中文
字用宋体，数字和英文用Times New Roman字体），左侧装订。
研究生学位论文开题报告登记表1
研究生学位论文开题报告登记表学院：专业：学号：姓名：导师姓名：导师职称：年月日武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之间都必须作开题报告。
第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。
第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第四条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由或意义；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（4）主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。
参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。
无论博士生还是硕士生，在作开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。
第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文的选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。