看图写话《一件衣服》.ppt

一年级看图写话(详细)ppt课件

一年级看图写话(详细)ppt课件contents •引言•看图写话基本概念与技巧•观察图片及描述能力训练•想象力拓展与创意表达•语言表达规范及修辞手法运用•课堂互动环节与实践操作指导目录引言目的和背景课件内容概述01020304看图写话基本概念与技巧什么是看图写话0102提高学生观察能力激发学生想象力锻炼学生表达能力030201看图写话的重要性仔细观察图片发挥想象力组织语言多加练习基本技巧和方法观察图片及描述能力训练观察图片的方法与步骤整体观察局部观察顺序观察句子完整指导学生构造完整的句子，包括主语、谓语、宾语等句子成分。

用词准确教授学生使用准确的词汇来描述图片中的人物、动作和景物等。

表达生动鼓励学生使用形象的比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。

描述图片内容的能力培养范例分析与讨论分析讨论提供范例引导学生分析范例中的优点，如用词精准、描述生动等，并讨论如何在自己的写作中加以运用。

实践练习想象力拓展与创意表达想象力的培养与拓展观察力的训练通过观察图画中的细节，引导学生学会发现并分析图中的信息，为想象力的发挥打下基础。

想象力的激发运用生动的语言和形象的比喻，激发学生的想象力，鼓励他们自由发挥，创造出独特的故事情节。

多元文化的引入介绍不同国家和文化的背景知识，拓宽学生的视野，为想象力的拓展提供丰富的素材。

1 2 3口头表达书面表达艺术创作创意表达的方式和手段实例分析与讨论经典童话的解读学生作品的展示与点评创意写作的实践语言表达规范及修辞手法运用用词准确，避免使用生僻字和超出学生理解范围的词汇。

语句通顺，符合语法规范，避免病句和歧义。

表达清晰，有条理，让读者能够准确理解作者的意图。

语言表达的规范要求修辞手法介绍及运用示例比喻拟人排比•点评•欣赏点作品二《雨中的小伞》•欣赏点作品一•点评作品展现了作者的观察力和想象力，学生作品欣赏与点评课堂互动环节与实践操作指导课堂互动环节设计师生互动01生生互动02课堂展示03实践操作指导步骤01020304观察图片启发思考写作指导修改完善学生准备好纸笔等写作工具，选择自己感兴趣的题材进行创作。

二年级《看图写话》PPT课件.ppt

1：今天是植树节，天气怎么样？
形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开
2：我是怎么植树的？先（
）
接着（
）然后（
）
最后（）
3：看着种好的小树苗，我满意的
笑了，默默对小树苗（）
4：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
植树节这一天
植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找好了一
块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说："快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。"这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“谢谢，谢谢！你真是个爱劳动的小姑娘！”
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，
天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔："你真是一
个聪明的孩子"！
1：这是一棵怎么样的大树?
形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
2：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
3：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做
4：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
5：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

二年级看图写话课件：一件衣服

精选ppt
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六、写一写，看你的本领大不大？
写话要求：
1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确，
句子通顺。
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看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片
2、找----时间、地点、人物和事件 3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容 4、说----练习把话说得完整、正确 5、写----按格式把句子写清楚
3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。
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二、想一想：看你的头脑灵不灵活？
第一、二幅图：
时间（
）
地点
（
）;这
时出现了什么情
况？他是怎样做
的？
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二、想一想：看你的头脑灵不灵活？
第一、二幅图：
一天，天气晴朗，万里无云。小明做完了作
业，就准备出去踢足球玩。小明来到家门口，他
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到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服收起来，交给妈妈。并且说： “妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。我又把它给洗干净晾干了。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。”小明听了妈妈的话，才放心地玩去了。。
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四、说一说，看你的小嘴会不会说？
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七、读一读，你写话棒不棒？
读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。
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下节课你还愿意和许老师一起共度美好的
作文时光吗？
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在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯

初二写人作文《一件衣服》600字(共9页PPT)

初二写人作文《一件衣服》
“不，你爸爸说他晚上在外
妈妈边吃饭。”
转过头，用手在
擦些什么。
妈妈掏出钥匙，打开了房
门，屋内黑漆漆的。
忽然，一星烛光亮起，妈妈
房间好已经快速的闪到了妈
妈身后，蒙上的她的双眼。
关键词：爸爸,晚上,外边,吃饭,
妈妈,转过,什么,妈妈,掏出,钥匙, 打开,房门,屋内,黑漆漆,忽然,烛光, 妈妈,好奇,走入,房间,不知,什么, 时候,爸爸,已经,快速,闪到,妈妈, 身后,蒙上,双眼。
初二写人作文《一件衣服》
一连着几天，妈妈都没跟爸爸讲一句话，情况一直持续到了
妈妈生日那天。在妈妈生日那天，我
和妈妈拉着手提着蛋糕回家，
妈妈看上去，仍带忧伤。 “妈妈，爸爸会回家吗？”我有
机些忐忑，希望爸爸能抓住这次会，改变和妈妈的关系。
关键词：一连,几天,妈妈,爸爸,
一句,情况,一直,持续,妈妈,生日, 那天,妈妈,生日,那天,妈妈,手提, 蛋糕,回家,妈妈,看上去,忧伤,妈妈, 爸爸,回家,有些,忐忑,希望,爸爸, 抓住,这次,机会,改变,妈妈,关系。
初二写人作文《一件衣服》
就是这件普普通通的衣服，包含了太多爸爸对妈妈的爱
关键词：就是,这件,普普通通,
衣服,包含,爸爸,妈妈。
初二写人作文《一件衣服》
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
再见
初二写人作文《一件衣服》
啪，灯亮了，桌子上有一个蛋
糕和一个盒子。
“快去打开盒子，给妈妈
爸爸看。”
向我示意，还诡异一
礼物笑。我打开了盒子，将
摊开，
母亲展示在

人教部编版一年级上册语文看图写话课件 1.词 )(共28张PPT)

重点描述春节,一家三口在院子里放起了烟
花，大家脸上露出了开心的笑容，兴高采烈、手舞足蹈。
展开想象
春节,一家三口在院子里放起了烟
花，大家脸上露出了开心的笑容，兴高采烈、手舞足蹈。仰望天空，焰火有的像流星，有的像菊花，把整个天空映照得五彩缤纷。
比喻
比喻，就是用具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
夏日，我和
妈妈一起在池塘边观赏那亭亭玉立的（荷花）。
站在（万里长城）
上，脚下树木郁郁葱葱，远处是峰峦叠嶂的群山。
区别词语
热闹
热情
1、铃声打响，同学们拥向操场顿时变得（热闹）起来。
2、学校参加市里的百优评比，老师（热）情地招呼来学校参观的客人。
注意
故意
1、天气多变，我们要时刻（注意）天气的变化。
只个台
一（个）新书包一（辆）自行车一（台）电风扇
台棵支
一（棵）白杨树一（台）摩托车一（支）钢笔
副匹只
一（副）眼镜一（只）螃蟹一（匹）骏马
名词
• 定义：是表示人或事物名称的词。*
补充名词
我是一个（电脑）迷。
我有两只（小白鸽）。
我爱故乡的
（竹林）。
这幢（住宅楼）
真漂亮。
2、他（故意）破坏公物，这是不文明的行为。
本课小结
看图写话四要素:时间、人物、地点、事件.
看图写话的方法:主要内容、重点描写、展开合理想象.
词:量词、名词修辞方法:比喻
• 满头大汗=大汗淋漓=汗流浃背
• 气喘吁吁窗明几净

看图写话(共23张PPT)[优秀课件资料]

想（图上没画的）说（看到想到）
看图写话的要点
看（图画内容）仿（课文的写法）
想（图上没画的）说（看到想到）
写（看到想到听到）
写话要求：
1.为图画定一个题目，写在第一行中间； 2.开头空两格，正确使用标点符号。 3.书写工整，用词准确，句子通顺。
空两格
，。！
用上合适的标点
标点符号歌
停一停，用，说完了，用。要问问题用? 惊喜感叹用！
写话提纲： 1.写清时间、天气、地点、事情、周围的景色，还有你想到当时的情况等。 2.种树的过程（重点） 3.种树后的感受（会想些什么？说些什么？做些什么?）
看图写话歌
看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。融入生活来想像，下笔流畅有神功。
一棵绿油油的柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
植树的顺序：
先
，接着
，
然后
，最后
。
看图写话的要点
看（图画内容）仿（课文的写法）想（图上没画的）
种完树后，他们的感觉如何？会想些什么？说些什么？小鸟、鸽子、小白兔会对他们说什么？
看图写话的要点
看（图画内容）仿（课文的写法）干什么？看来自写话的要点看（图画内容）
看图写话四要素
• 时间（什么时候？） • 人物（谁？） • 地点（在哪里？） • 事件（做什么？）
时间：植树节的上午
地点：郊外
人物：小明、小亮和红红
事件：植树节到了，三个小朋友到郊外去植树。
描写天气的词语
阳光明媚阳光灿烂春风拂面
万里无云风和日丽春暖花开
她一身绿衣裳，绿山绿水是花裙。桃花为她画粉妆，柳枝小辫常甩动。她咯咯笑一笑，小河解冻水长流。

小学二年级下册看图写话集ppt课件

完整版课件
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• 星期六的上午二（3）班的同学在和二（4）班的同学踢足球。二（4）班的同学穿着红色的衣服，二（3）班的同学穿着蓝色的衣服。同学们在快乐地踢球。
• 足球场的边上，四面八方的人们象潮水一样涌来。
• 比赛开始了！二（3）班和二（4）班平分秋色，正在关键时刻，10号同学使劲将球一踢，守门员没有守住球，就进了门，所以1比0，二（4）班暂时领先。
•
全场响起来热烈完整的版课件掌声。
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完整版课件
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• 一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老奶奶上来了。老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老奶奶，请到这儿坐。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。”
猴用香香的烤肉招待老虎，用可口的大白菜招待长颈鹿和斑马。这次他们吃得津津有味，老虎竖起大拇指说：
“小猴，你做的菜真好吃！”
小猴餐厅又受欢迎了完。整版课件
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推车
• 一天，一位叔叔想把一车苹果拉到集市上去卖。叔叔拉着拉着来到上坡的地方，叔叔想把车往上拉，可是不管叔叔怎么用力，车还是一动不动，他急得满头大汗。这时，一个小朋友过来了，他连忙跑过去帮助叔叔推车，叔叔在前面拉，小朋友在后面推，他们齐心协力，终于把装满苹果的车推上了坡。叔叔回头跟小朋友说： “谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”
完整版课件
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• 今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶： “奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，你真是个好孩子！”小明说：“老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德！”

一二年级看图写话专题训练《看图篇》讲解课件

3、写完一句话请加上正确的标点符号。
5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。
6、注意写字姿势要正确。
放学了，值日生们在教室里打扫卫生。他们有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地，他们干得真认真啊!一会儿就把教室打扫得干干净净了!
课后练习
小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！
第四：进行写话
二找
三说
四写
一看
巩固练习
图片内容
同学们讲台黑板抹布扫把
在什么地方？
在教室
干什么?
打扫教室
说一说
在教室里，同学们有的扫地、有的擦讲台，有的擦黑板。
谁？
同学们
图片内容
在什么地方？
干什么?
孩子们房子树木雪雪人
一片空地
打雪仗、堆雪人
说一说
小朋友在外面堆雪人，打雪仗。
（三要素）
图中有什么？
两个小朋友、狗、小鸟、风筝、树木。花、草地
在什么地方？
公园
干什么？
小孩子放风筝、小鸟在飞来飞去小狗在地上跑来跑去
第四步:说出主要内容（三要素）
谁？
在什么地方？
干什么？
小朋友们在公园里放风筝。
发挥想象力，写一写
春天到了，哥哥和我一起去野外放风筝。风筝飞得好高好高，连小鸟都比不上，小狗也一跳一跳地，好像要跳到天上。啊!放风筝真好啊，我们真是太开心了!
看
图
篇
级
第一讲学会看图
第一：看图
第二：找图中信息
第三：说出图中信息
第四：进行写话
第一步：用眼睛去看（观察能力）
单张图
多张图
第二步：看图要有顺序

二年级《看图写话》PPT课件

提高学生的语言表达和写作能力。
目的
激发学生的想象力和创造力。
培养学生的观察能力和细节捕捉能力。
课程内容与安排
内容观察图画，理解图意。
根据图画进行口头描述。
课程内容与安排
• 将口头描述转化为书面表达。
课程内容与安排
课程导入
通过示例引导学生了解看图写话的基本方法。
观察与描述
指导学生观察图画，进行口头描述。
选定图片
选择一张特征鲜明的图片，例如美丽的日落或繁华的街道。
描述特征
引导孩子们描述图片中最显著的特征，如颜色、形状、声音等。
运用修辞
教孩子们运用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动形象。
实例三：议论文类看图写话
01
02
03
04
选定图片
选择一张具有争议性的图片，例如一幅关于环保的漫画。
明确观点
02
05
在描述图片时，有时用词不够准确，需要加强词汇积累。
能够运用所学词汇和句子结构，准确地描述图片内容。
03
06
在发挥想象时，有时过于天马行空，需要注意与图片内容的结合。
对未来学习的建议与展望
给老师的建议希望老师能提供更多不同类型的图片，让我们练习看图写话。
在评价我们的作品时，希望能给出更具体的建议和指导。
注意背景信息
观察图片的背景，理解事件发生的环境和时间。
描述图片内容的要点
清晰准确
用简洁明了的语言描述图片内容，避免使用模糊的词汇。
抓住重点
突出图片中的主要元素和事件，不要过多描述次要内容。
适当发挥
在描述时可以适当加入自己的想象和感受，使内容更生动。

小学一年级看图写话PPT课件

• 放学了，天______________， _______、_______和_______三人披着___________一起
第9页/共28页
• 四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？第10页/共28页
• 时间：放学以后
• 地点：校门口
• 人物：小明和小红
• 发生了什么事：小雨了，小红和小明共用一把伞
• 九、看图，写了一件什么事？你会想到什么第15页/共28页
• 七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
第16页/共28页
作业
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第18页/共28页
谢谢！
第19页/共28页
第20页/共28页
第21页/共28页
第22页/共28页
Байду номын сангаас
• _______和________来到________里， _______看到_______很美，想去摘一朵花。 ________看到了，对她说： “__________________ ____
• ____________________ ____________________
第8页/共28页
小猫看到一只蜻蜓飞过
来了，小猫放下鱼竿去
捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，
小猫空着手回到了猫妈
妈那去小猫看见妈妈钓
了很多条大鱼，妈妈说：
“不要三心二意的！”
小猫听了哈哈哈话，也
钓上了一条大鱼。
第12页/共28页
• 五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？
第13页/共28页
• 六、请你仔细看图，写两三句话。第14页/共28页