手脑速算口诀
幼儿手脑速算口诀表
幼儿手脑速算口诀表原理：根据电脑的0、1理论;发明的将复杂计算化为简单运算和记数..手脑速算故名思意;手脑并用;手脑分工;手脑协调;由手到脑;计算是先脑后手;先看脑会不会计算;不会计算在用手算..该方法通过孩子双手高频率的活动;促进了大脑血液的循环;刺激了大脑细胞的活跃;真正开发了孩子智力水平..手脑速算学习过程训练了孩子的正向思维;与逆向思维;逻辑性思维;抽象性思维;手脑速算是真正训练孩子的思维体操..口诀表：直接加法口诀：直接加法真容易;加几手指伸出几直接减法口诀：直接减法真容易;减几手指屈回几伸拇屈凑加法口诀：1伸拇屈4 2伸拇屈3 3伸拇屈2 4伸拇屈1屈拇伸凑减法口诀：1屈拇伸4 2屈拇伸3 3屈拇伸2 4屈拇伸1进1屈补加法口诀：1进1屈92进1屈83进1屈74进1屈65进1屈56进1屈47进1屈38进1屈29进1屈1退1伸补减法口诀：1退1伸92退1伸83退1伸74退1伸65退1伸56退1伸47退1伸38退1伸29退1伸1手脑速算口诀一、不进位的加法1、1加4;5博士..1+4=5 4+1=52、2加3;5指山..2+3=5 3+2=53、2加4;6猴子..2+4=6 4+2=64、3加3;6神仙..3+3=65、3加4;7桃子..3+4=7 4+3=76、4加4;8兄弟..4+4=87、5加5;大老虎..5+5=10二、进位加法1、1和9;手拉手;9有困难去找1..减1进11有困难去找9..减9进12、2和8;是一家;8有困难去找2..减2进12有困难去找8..减8进13、3和7;亲兄弟;7有困难去找3..减3进13有困难去找7..减7进14、4和6;好朋友;6有困难去找4..减4进14有困难去找6..减6进15、5和5;大老虎;5有困难去找5..减5进1三、退位减法1、1和9;手拉手;9有困难去找1..加1减11有困难去找9..加9减12、2和9;是一家;8有困难去找2..加2减12有困难去找8..加8减13、3和7;亲兄弟;7有困难去找3..加3减13有困难去找7..加7减14、4和6;好朋友;6有困难去找4..加4减14有困难去找6..加6减15、5和5;大老虎;5有困难去找5..加5减1儿童珠心算一、加法1、直加：加看外珠;够加直加..例：3+1=4;6+3=92、满5加：下加不够双下补..下珠不够加时;双下加数的补数..例：1+4=5;3+3=63、进位加：1、直减进位加法：减补进1..如两个数相加和满了10;在本档减去加数的补数;并向左边减档进1例：2+8=10 4+7=112、破5进位加：双上加数左进1..本档满10;不能直减加数的补数;则双上加数并向左边减档进1例：6+8=14; 5+9=14二、减法1、直减：减看内珠;够减直减..例：4-2=2;7-6=12、破5减：下减不够双上补..下珠不够减时;双上减数的补数..例：6-4=2;7-3=43、退位减：1、直加退位减：加补借 1..本档不够减;向左借1;本档加上减数的补数例：12-4=8;11-7=42、满5退位减：双下减数左借1..本档不够减;不能直加减数的补数;向左借1;本档双下减数例：13-7=6;14-6=8。
学前班幼儿手脑速算口诀大全
学前班幼儿手脑速算口诀大全加法口诀：伸拇去凑
加1，伸拇去4
加2，伸拇去3
加3，伸拇去2
加4，伸拇去1
减法口诀：去拇伸凑
减1，去拇伸4
减2，去拇伸3
减3,去拇伸2
减4，去拇伸1
1，进位加口诀:减补进一,直减进位加
加9,减一进一如:1+9
加8，减二进一如：3+8
加7，减三进一如:4+7
加6,减四进一如：4+6
加5，减五进一如：5+5
加4，减六进一如：6+4
加3，减七进一如:8+3
加2，减八进一如：8+2
加1，减九进一如：9+1
以上可以直接在低位档减补数，高位档直接进一,（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位加
2,破五进位加，不可以直接减补数,需加去拇伸凑的口诀在里面，然后再进一
如：5+9=
口诀:去拇伸四再进一（应该是减一进一,不可以直接减先算5-1，然后再向十位进一）
如：6+8=
口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一,不可以减先算6—2，然后再十位进一）
如：5+7=
口诀：去拇伸二进一
如：6+6=
口诀：去拇伸一进一
总结:加法有三种方法
1：直接加
2：伸拇去凑
3：减补进一
退位减法即将要学习，口诀：退一还补,具体的学习的时候发给大家. 请家长督促宝宝们好好练习哦，首先记口诀并理解应用，加油哦。
附：补数：两数字加一起等于十的两个数互为补数
，1的补数9， 2的补数8， 3的补数7 ,4的补数6， 5的补数5 凑数：两数字加一起和等于五的俩数互为凑数。
手脑速算口诀
手脑速算口诀一、不进位的加法1、1加4，5博士。
（1+4=5 4+1=5）2、2加3，5指山。
（2+3=5 3+2=5）3、2加4，6猴子。
(2+4=6 4+2=6)4、3加3，6神仙。
(3+3=6)5、3加4，7桃子。
(3+4=7 4+3=7)6、4加4，8兄弟。
(4+4=8)7、5加5，大老虎。
(5+5=10)二、进位加法1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（减1进1） 1有困难去找9。
（减9进1）2、2和8，是一家，8有困难去找2。
（减2进1） 2有困难去找8。
（减8进1）3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（减3进1） 3有困难去找7。
（减7进1）4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（减4进1） 4有困难去找6。
（减6进1）5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(减5进1）三、退位减法1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（加1减1） 1有困难去找9。
（加9减1）2、2和9，是一家，8有困难去找2。
（加2减1） 2有困难去找8。
（加8减1）3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（加3减1） 3有困难去找7。
（加7减1）4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（加4减1） 4有困难去找6。
（加6减1）5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(加5减1）儿童珠心算一、加法1、直加：加看外珠，够加直加。
例：3+1=4,6+3=92、满5加：下加不够双下补。
（下珠不够加时，双下加数的补数）。
例：1+4=5,3+3=63、进位加：（1）、直减进位加法：减补进1。
（如两个数相加和满了10，在本档减去加数的补数，并向左边减档进1）例：2+8=10 4+7=11（2）、破5进位加：双上加数左进1。
（本档满10，不能直减加数的补数，则双上加数并向左边减档进1）例：6+8=14, 5+9=14二、减法1、直减：减看内珠，够减直减。
例：4-2=2,7-6=12、破5减：下减不够双上补。
（下珠不够减时，双上减数的补数）。
例：6-4=2,7-3=43、退位减：（1）、直加退位减：加补借1。
手脑速算口诀
手脑速算口诀第一篇：手脑速算口诀手脑速算口诀一、不进位的加法1、1加4，5博士。
（1+4=54+1=5）2、2加3，5指山。
（2+3=53+2=5）3、2加4，6猴子。
（2+4=64+2=6）4、3加3，6神仙。
（3+3=6）5、3加4，7桃子。
（3+4=74+3=7）6、4加4，8兄弟。
（4+4=8）7、5加5，大老虎。
（5+5=10）二、进位加法（右减左进，右手减几，左手记得要进位1）1、1和9，手拉手。
9有困难去找1。
（减1进1）1有困难去找9。
（减9进1）2、2和8，是一家。
8有困难去找2。
（减2进1）2有困难去找8。
（减8进1）3、3和7，亲兄弟。
7有困难去找3。
（减3进1）3有困难去找7。
（减7进1）4、4和6，好朋友。
6有困难去找4。
（减4进1）4有困难去找6。
（减6进1）5、5和5，大老虎。
5有困难去找5。
（减5进1）三、退位减法（左加右退，右手加几，左手记得要退位1。
）1、1和9，手拉手。
9有困难去找1。
（加1退1）1有困难去找9。
（加9退1）2、2和8，是一家。
8有困难去找2。
（加2退1）2有困难去找8。
（加8退1）3、3和7，亲兄弟。
7有困难去找3。
（加3退1）3有困难去找7。
（加7退1）4、4和6，好朋友。
6有困难去找4。
（加4退1）4有困难去找6。
（加6退1）5、5和5，大老虎。
5有困难去找5。
（加5退1）第二篇：手脑速算口诀一、手指定位口决。
我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九，加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口决。
食指伸开“1”中指伸开“2”无名指伸开为“3”小指伸开“4”四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住，再伸食指到小指，6、7、8、9排成数。
三、右手出指练习口决。
一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万为急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
手指速算完整版
手指速算,手脑心算秘诀（一）幼教初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习七、双手减法练习八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、 28+27-6＋3-45＋49+43、 100-51-25-15……九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
手指速算秘诀手指速算,手脑心算秘诀（二）幼教第一章第一节手与数的认识1、食指中指无名指小指四个手指叫群指。
2、数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。
第二节手指表示数的规定1、拇指表示5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余指一个均表示1。
幼儿珠心算手指心、脑速算秘诀
五、双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
六、加法练习
注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
（2）十位数加法练习
10+10
20＋l0、20＋20
30+l0、30＋20、30＋30
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）
1+1
2＋l、2＋2
3+l、3＋2、3＋3
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2＋l、2＋2、2＋、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8
3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
手脑速算口诀
精心整理初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀：一十，二十……九十，一百。
（念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习；15、23、46、99、58、73、61……10（根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习（1＋l、2＋2、24＋2、4＋3、4（2＋l0、20＋20＋50、30＋60、50+50（3）……（4（l；6-1、6-2、6-3、8-8；9-1、9-2（240-40；50-10、70-30、70-40、90-20、90-30、、100-70（31、12、23、2加4，6猴子。
(2+4=64+2=6)4、3加3，6神仙。
(3+3=6)5、3加4，7桃子。
(3+4=74+3=7)6、4加4，8兄弟。
(4+4=8)7、5加5，大老虎。
(5+5=10)二、进位加法1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（减1进1）1有困难去找9。
（减9进1）2、2和8，是一家，8有困难去找2。
（减2进1）2有困难去找8。
手脑速算口诀
手指心算速算口诀一、加法口诀：伸拇去进位减进位加；4伸拇2伸拇；3伸拇1伸拇；1-1,++4+1,-1+1伸-4-1屈 1-2,++2,-1+2伸-3-2屈+3二、减法口诀：去拇伸1-3,+-4-3屈+2+3,-1+3伸1-4,++4,-1+4伸-1-4屈+14去拇去拇；3去拇；1去拇；211-5,+屈+5伸-5+5,- 11-6,+伸+1-6屈-1+6,-+6三、进位加口诀：减补进一，直减进位11-7,+伸+2-7屈-2+7,-+73+8如，减二进，减一进如1+9 ;11-8,++3-8屈-3+8,-+8伸4+6 如，减四进，减三进如4+7 11-9,++9,-6+4 如，减六进，减五进如5+5如8+2 ，减八进如8+3 ，减七进如9+1，减九进可以直接在低位档减补数，高位档直接进一，（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位四、破五进位加，不可直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，后再进一，然后再向十位进一如5+9= 口诀：去拇伸四再进一（减一进一，不可以直接减先5-6-，然后再十位进一6+8= 口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先如口诀：去拇伸二进如5+7=口诀：去拇伸一进如6+6=：减补进：伸拇去总结：加法有三种方:：直接5的补7,的补6,的补的补的补两数加一起等于十的数互为补补数,两数字加一起和等于五的俩数互为凑凑数手脑速第一手与数的认第一小指四个手指叫群指无名食中 11个它们0 1 2 3 4 5 6 7 8 9共数字的认识数字又称数码用于记数的符号计算用的阿拉伯数字手指表示数的规第二拇指表，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表 12左手表示十位，右手表示个位第三节数的组成及运的组成及运算 1学5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1组4 1 组3 2 组组组成及运算例1 4 52 3 5尾翻齐2学习凑补，称这两数互为凑数凑：两数之和等的数叫齐….齐：10 100 1001的数称一位补数补：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等翻：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。
100以内的手脑速算口诀
100以内的手脑速算口诀在日常生活中，我们经常需要进行一些简单的计算，比如算加减乘除、解决一些实际问题等等。
而手脑速算口诀是指通过一些简单的技巧和规律，能够迅速计算出结果，提高计算的效率和准确度。
在此，我将分享一些适用于100以内的手脑速算口诀。
1. 加法口诀：- 任意两个数相加，若其中一个数的个位数为0，则直接取另一个数的个位数作为结果的个位数，十位数不变。
例如：58 + 20 = 78。
- 若两个数的个位数相加大于等于10，则结果的个位数为个位数相加的个位数，十位数为十位数相加的和再加上1。
例如：47 + 58 = 105。
2. 减法口诀：- 任意两个数相减，若被减数的个位数小于减数的个位数，则被减数的个位数先加10，再减去减数的个位数，十位数减1。
例如：63 - 47 = 16。
- 若两个数的个位数相减小于0，则被减数的个位数先加10，再减去减数的个位数，十位数减1。
例如：27 - 49 = -22。
3. 乘法口诀：- 当乘法中有一个数为10的倍数时，结果的个位数为另一个数的个位数，十位数为另一个数的十位数。
例如：7 × 10 = 70。
- 当两个数个位数相同且十位数之和为10时，结果的个位数为个位数平方，十位数为个位数的乘积。
例如：34 × 34 = 1156。
4. 除法口诀：- 当被除数是10的倍数时，结果的个位数为除数的个位数，十位数为除数的十位数。
例如：100 ÷ 10 = 10。
- 当被除数和除数个位数相同且十位数之和为10时，结果的个位数为个位数的平方，十位数为个位数乘以2。
例如：44 ÷ 4 = 11。
通过掌握这些手脑速算口诀，我们可以在日常计算中更加迅速、准确地得到结果。
当然，这只是一些基础口诀，对于更复杂的计算，我们还需要进一步学习和掌握更高级的口诀和技巧。
学前班幼儿手脑速算口诀大全
学前班幼儿手脑速算口诀大全为了提高学前班幼儿的计算能力，培养他们的手眼协调能力和逻辑思维能力，下面将介绍一些适合学前班幼儿的手脑速算口诀。
一、加法口诀1. 0加任何数等于这个数本身：0+4=42. 1加任何数等于这个数加1：1+3=43. 数字逢十进位：3+9等于先个位加1再十位加1，即3+9=144. 两数交换结果不变：2+3和3+2结果都是55. 一个数加上其相反数等于零：4+（-4）=0二、减法口诀1. 相等数相减等于零：6-6=02. 一个数减去零等于这个数本身：7-0=73. 数字逢十退位：13-5等于先个位减1再十位减1，即13-5=84. 减法可以转化为加法：5-3等于5+（-3），结果为25. 减法交换律：6-3和3-6结果相反，分别为3和-3三、乘法口诀1. 任何数乘以0等于0：4×0=02. 1乘以任何数等于这个数本身：1×8=83. 数字逢十进位：6×9等于先个位加1再十位减1，即6×9=544. 两数相乘结果不变：2×3和3×2结果都是65. 一个数乘以其倒数等于1：4×（1/4）=1四、除法口诀1. 任何数除以1等于这个数本身：8÷1=82. 零除以任何数等于零：0÷6=03. 数字逢十退位：34÷2等于先个位减1再十位加1，即34÷2=174. 除法可以转化为乘法：8÷4等于8×（1/4），结果为25. 两个数相除可以先约分：12÷6可以约分为2÷1，结果为2五、混合运算口诀1. 先乘除后加减：如2+3×4-5的计算步骤是2+(3×4)-52. 先算括号里的：如2×（3+4）先算括号里的3+4，再乘以23. 先算乘除后加减：如1+2×3÷4-5的计算步骤是1+（（2×3）÷4）-54. 先算和个位数相关的运算：如2+3-4+5-6的计算步骤是（2+3）-4+5-6以上是学前班幼儿手脑速算口诀大全，通过掌握这些口诀，可以有效提升幼儿的计算能力和思维能力。
学前班幼儿手脑速算口诀大全
学前班幼儿手脑速算口
诀大全
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学前班幼儿手脑速算口诀大全加法口诀：伸拇去凑
加1，伸拇去4
加2，伸拇去3
加3，伸拇去2
加4，伸拇去1
减法口诀：去拇伸凑
减1，去拇伸4
减2，去拇伸3
减3，去拇伸2
减4，去拇伸1
1，进位加口诀：减补进一，直减进位加
加9，减一进一如：1+9
加8，减二进一如：3+8
加7，减三进一如：4+7
加6，减四进一如：4+6
加5，减五进一如：5+5
加4，减六进一如：6+4
加3，减七进一如：8+3
加2，减八进一如：8+2
加1，减九进一如：9+1
以上可以直接在低位档减补数，高位档直接进一，（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位加
2，破五进位加，不可以直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，然后再进一如：5+9=
口诀：去拇伸四再进一（应该是减一进一，不可以直接减先算5-1，然后再向十位进一）
如：6+8=
口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先算6-2，然后再十位进一）
如：5+7=
口诀：去拇伸二进一
如：6+6=
口诀：去拇伸一进一
总结：加法有三种方法
1：直接加
2：伸拇去凑
3：减补进一
退位减法即将要学习，口诀：退一还补，具体的学习的时候发给大家。
请家长督促宝宝们好好练习哦，首先记口诀并理解应用，加油哦。
附：补数：两数字加一起等于十的两个数互为补数
,1的补数9， 2的补数8， 3的补数7 ,4的补数6, 5的补数5
凑数：两数字加一起和等于五的俩数互为凑数。
手脑速算口诀
手指心算速算口诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀：一十，二十……九十，一百。
（念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习；15、23、46、99、58、73、61……10（根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9；2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8；3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7；4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6；5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习：10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90；20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80；30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70；40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60；50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 （3）一百以内加法混合练习：6+5、8＋7、9＋l、9+3、13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习：减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手脑速算手势口诀
手脑速算手势口诀我们一起来看一下这样的一道题，如何用手指速算的方法来计算出来。
看见9口中说9手上伸9，口手一致，把9的手型伸出去，减2是直接收回一个2，直接减2就可以了；减5直接减5；加3用口诀加3伸母指减2；减4的时候用口诀屈母指加1；加六直接加6；减7直接减等于0。
我们连贯起来看一下就是，九减二减五加三减四加六减七等于零，你想要学习这种手指速算的方法吗？一道一年级找规律的难题这是一道一年级找规律的难题，很多小朋友不会做，今天跟着老师来学一招吧。
我们先来读题，1、3、5后填一个数，最后7、9两个数，应该填多少？其实做这样的题呢，我们是有五种思考方向的。
也就是说有五种思路：第一种、递增：数值不断变大，它就属于递增的一个情况，我们来看一下，1和3之间隔着的是2，3和5之间是加了个2。
那下一个应该是5加2，这个空应该填7，对不对？那里边出现了两个7，很显然递增的情况不存在。
第二种、递减：数值不断的变小，但是通过观察发现。
一个数比一个数大，所以递减也是不存在的。
第三种、隔项：就是跳着看1、5，1加几等于5，1加4等于5，那5就应该也加上一个4，下一个数应该就是9，但是我们下一个数7，不存在，所以格项也是错的。
第四种、累加：1加3等于4,3加5等于8，所以这里应该填的是8，如果这里填的是8的话，那5加8多少？是不是就大于7了呀？不和7相等，所以说累加也是不存在的第五种、对对碰：有的时候是挨着的两个数相对，比如说1、3，下一个应该就是5、7啊，单数去碰。
还有一种情况就是首尾相连，首尾碰。
我们看一下首尾碰可以不可以啊，1和9,1加9等于多少？一九一九好朋友，1加9等于10，三七碰，三七三七真亲密，3加7等于10。
所以我们能得出来规律，它是属于对对碰当中的首尾相碰，那这里应该填多少啊？五五五五一双手，5加5等于10，很显然这里填的是5。
你学会了吗？如果觉得老师讲解的还算清晰吗？跟着老师一起学习吧。
一道数的分解数学思维题我们来看一道数学思维题，这道题难倒了很多孩子，其实找到突破口非常简单。
学前班幼儿手脑速算口诀大全
学前班幼儿手脑速算口诀大全
加法口诀：伸拇去凑
加1，伸拇去4
加2，伸拇去3
加3，伸拇去2
加4，伸拇去1
减法口诀：去拇伸凑
减1，去拇伸4
减2，去拇伸3
减3，去拇伸2
减4，去拇伸1
1，进位加口诀：减补进一，直减进位加
加9，减一进一如：1+9
加8，减二进一如：3+8
加7，减三进一如：4+7
加6，减四进一如：4+6
加5，减五进一如：5+5
加4，减六进一如：6+4
加3，减七进一如：8+3
加2，减八进一如：8+2
加1，减九进一如：9+1
以上可以直接在低位档减补数，高位档直接进一，（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位加
2，破五进位加，不可以直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，然后再进一
如：5+9=
口诀：去拇伸四再进一（应该是减一进一，不可以直接减先算5-1，然后再向十位进一）
如：6+8=
口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先算6-2，然后再十位进一）
如：5+7=
口诀：去拇伸二进一
如：6+6=
口诀：去拇伸一进一
总结：加法有三种方法
1：直接加
2：伸拇去凑
3：减补进一
退位减法即将要学习，口诀：退一还补，具体的学习的时候发给大家。
请家长督促宝宝们好好练习哦，首先记口诀并理解应用，加油哦。
附：补数：两数字加一起等于十的两个数互为补数
,1的补数9， 2的补数8， 3的补数7 ,4的补数6, 5的补数5
凑数：两数字加一起和等于五的俩数互为凑数。
幼儿手脑速算口诀表
幼儿手脑速算口诀表手脑速算道理：依据电脑的0.1理论,创造的将庞杂盘算化为简略运算和记数.手脑速算故名思意,手脑并用,手脑分工,手脑调和,由手到脑,盘算是先脑背工,先看脑会不管帐算,不管帐算在用手算.该办法经由过程孩子双手高频率的运动,促进了大脑血液的轮回,刺激了大脑细胞的活泼,真正开辟了孩子智力程度.手脑速算进修进程练习了孩子的正向思维,与逆向思维,逻辑性思维,抽象性思维,手脑速算是真正练习孩子的思维体操.手脑速算口诀表：直接加法口诀：直接加法真轻易,加几手指伸出几直接减法口诀：直接减法真轻易,减几手指屈回几伸拇屈凑加法口诀：1伸拇屈4 2伸拇屈3 3伸拇屈2 4伸拇屈1屈拇伸凑减法口诀：1屈拇伸4 2屈拇伸3 3屈拇伸2 4屈拇伸1进1屈补加法口诀：1进1屈92进1屈83进1屈74进1屈65进1屈56进1屈47进1屈38进1屈29进1屈1退1伸补减法口诀：1退1伸92退1伸83退1伸74退1伸65退1伸56退1伸47退1伸38退1伸29退1伸1手脑速算口诀一.不进位的加法1.1加4,5博士.（1+4=5 4+1=5）2.2加3,5指山.（2+3=5 3+2=5）3.2加4,6山公.(2+4=6 4+2=6)4.3加3,6仙人.(3+3=6)5.3加4,7桃子.(3+4=7 4+3=7)6.4加4,8兄弟.(4+4=8)7.5加5,大山君.(5+5=10)二.进位加法1.1和9,手拉手,9有艰苦去找1.（减1进1）1有艰苦去找9.（减9进1）2.2和8,是一家,8有艰苦去找2.（减2进1）2有艰苦去找8.（减8进1）3.3和7,亲兄弟,7有艰苦去找3.（减3进1）3有艰苦去找7.（减7进1）4.4和6,好同伙,6有艰苦去找4.（减4进1）4有艰苦去找6.（减6进1）5.5和5,大山君,5有艰苦去找5.(减5进1）三.退位减法1.1和9,手拉手,9有艰苦去找1.（加1减1）1有艰苦去找9.（加9减1）2.2和9,是一家,8有艰苦去找2.（加2减1）2有艰苦去找8.（加8减1）3.3和7,亲兄弟,7有艰苦去找3.（加3减1）3有艰苦去找7.（加7减1）4.4和6,好同伙,6有艰苦去找4.（加4减1）4有艰苦去找6.（加6减1）5.5和5,大山君,5有艰苦去找5.(加5减1）儿童珠默算一.加法1.直加：加看外珠,够加直加.例：3+1=4,6+3=92.满5加：下加不敷双下补.（下珠不敷加时,双下加数的补数）.例：1+4=5,3+3=63.进位加：（1）.直减进位加法：减补进1.（如两个数相加和满了10,在本档减去加数的补数,并向左边减档进1）例：2+8=10 4+7=11（2）.破5进位加：双上加数左进1.（本档满10,不克不及直减加数的补数,则双上加数并向左边减档进1）例：6+8=14, 5+9=14二.减法1.直减：减看内珠,够减直减.例：4-2=2,7-6=12.破5减：下减不敷双上补.（下珠不敷减时,双上减数的补数）.例：6-4=2,7-3=43.退位减：（1）.直加退位减：加补借1.（本档不敷减,向左借1,本档加上减数的补数）例：12-4=8,11-7=4（2）.满5退位减：双下减数左借1.（本档不敷减,不克不及直加减数的补数,向左借1,本档双下减数）例：13-7=6,14-6=8。
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手脑速算口诀尾数：小于10，超过5的数，都可以分成5和了另一个数，把该数与5相减所得的数叫做该数的尾数。
因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾数。
第四节直接加法、直接减法1 直接加法定义：两数相加，加数在手上可直接伸出得的和。
直接加法真容易，加几手指伸出几，5+3= 12+7=2 直接减法定义：两数相减时，减数可直接减得到差。
直接减法真容易，减几手指屈回几，8-3= 19-7=第五节：伸拇屈凑加法、屈拇伸凑减法1伸拇屈凑加法：两数相加时，加数在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加5）与群指调换才能得出和，此类加法为伸拇屈凑加法。
运算程序：直加群指若不够，伸出拇指减去凑1伸拇屈4、 2伸拇屈3、 3伸拇屈2、 4伸拇屈1；如：4+3= 32+4=2 屈拇伸凑减法：两数相减，减数小于5而大于被减树的尾数时，要先屈回拇指（减5），再将多减去的数加在手上，多减去的数正是减数的凑数，即伸出凑数。
运算程序：直减群指若不够，屈回拇指加上凑1屈拇伸4、 2屈拇伸3、 3屈拇伸2、 4屈拇伸1；如：6-2= 27-3=第六节进1屈补加法、进1屈拇伸尾加法1：进1屈补加法：两数相加，只用右手上的手指不足时，就用向左手进1（加10），右手减去加数补数的方法来计算。
当补数可以直接从右手上减去时，即称进1屈补加法。
运算程序：直加手指若不足，左手进1右屈补； 1进1屈9、2进1屈8、3进1屈7、4进1屈6、5进1屈5、6进1屈4、7进1屈3、8进1屈2、9进1屈1 ；如16+9= 28+5=2:进1屈拇伸尾加法:两数相加，直接用右手加手指不够时，在向左手进1减去补数时，必须和拇指调换才能减去补数，称该类加法为进1屈拇伸尾加法。
运算程序：进1无法直屈补 ,伸尾同时屈回拇6进1屈拇伸1、7进1屈拇伸2、8进1屈拇伸3、9进1屈拇伸4；6+7= 15+8=第七节退1伸补减法、退1伸拇屈尾减法1、退1伸补减法：两数相减，右手上手指表示的数比减数小时，就将左手退1（减10），右手加上减数的补数。
当补数可以直接加到右手上时，即称直接退1伸补减法。
运算程序：直减右手，若不够左手退1右伸补1退1伸9、 2退1伸8、 3退1伸7、 4退1伸6、 5退1伸5、 6退1伸4、 7退1伸3、8退1伸2、 9退1伸1；如：16-8= 36-7=3、退1伸拇屈尾减法：两数相减，当左手退1，将补数加在右手上时，需用伸拇指调换才能加上补数，称该类减法为退1伸拇屈尾减法。
运算程序：退1无法直伸补，屈尾同时伸出拇6退1伸拇屈1、 7退1伸拇屈2、 8退1伸拇屈3、 9退1伸拇屈4；如：24-7= 32-6=手脑速算2 第二章第一节：不进位两位树加法、不退位两位数减法1、不进位两位数加法：两数相加，十位个位都不进位的加法。
运算程序：十位加起分两手，十位加左个加右；如：35+62= 23+31+22+13=2不退位两位数减法：两数相减，十位个位都不退位的减法。
运算程序：十位减起分两手，十位减左个减右；如：86-23= 56-32=第二节任意两位数加法、任意两位数减法1 任意两位数加法运算程序；高位加起分两手，十位加左个加右，左手满十用脑记、右手满十左加1；如：38+27= 68+76= 36+45+68+37=2 任意两位数减法运算程序；高位减起分两手，十位减左个减右，左手不够百位借，右手不够借左手；如：81-26= 93-26= 138-79= 653-79-63-87=第三节两位数混合运算：十位加（减）左、个加（减）右；如：786-98+75= 635-47+78=第四节商品买卖的手算1、一百元与整元数的找零；运算程序：用钱多少手算出，左手报屈右报补100元钱，买钢笔28元，买本子26元，买文具盒17元，应找回多少钱？2、一百元与角分找零的手算：运算程序：高位减起逐位算，算哪位用手示出，报出屈后再下位，最后一位报补数100元钱买57元6角3分的商品，应找多少钱？3、1000000–348296：3六9,报6；4五9,报5；8一9,报1；2七9,报7；909,报0；6四10,报4。
学前班手指速算测试题一、一步计算（2/╳32）73-29= 35+26=70-50= 20-18= 41+19= 40+40= 27+15= 64+36= 97-49= 50-20=22-18= 90-60= 30+30= 20+40= 10+80= 70-60= 53-36= 51-28= 18+32= 55-16=16+8= 17-9= 29+3= 7+10= 60-6= 10-10= 7+5= 9-5= 6-6= 9+3= 3+17= 3+9=二、两步计算（3/╳12）12+8+30= 47-9+25= 81-18+9= 33-18+62= 98-18-33= 62+19-43=70-13-28= 20-6+37= 17+17+17= 80-50+30= 55+17-60= 75-57+6手脑速算(二)初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀：一十，二十……九十，一百。
（念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习；15、23、46、99、58、73、61 ……10（根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9；2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8；3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7；4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6；5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习：10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90；20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80；30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70；40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60；50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 （3）一百以内加法混合练习：6+5、8＋7、9＋l、9+3、13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习：减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
（l）右手减法练习：1-1；2-1、2-2；3-1、3-2、3-3；4-1、4-2、4-3、4-4；5-1、5-2、5-3、5-4、5-5；6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6；7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7；8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8；9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9（2）左手（十位）减法练习：10-10；20-10、20-20；30-10、30-20、30-30；40-10、40-20、40-30、40-40；50-10、50-20、50-30、50-40、50-50；60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60；70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70；80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80；90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90；100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90；（3）双手减法混合练习50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
手脑速算口诀一、不进位的加法1、1加4，5博士。
（1+4=5 4+1=5）2、2加3，5指山。
（2+3=5 3+2=5）3、2加4，6猴子。
(2+4=6 4+2=6)4、3加3，6神仙。
(3+3=6)5、3加4，7桃子。
(3+4=7 4+3=7)6、4加4，8兄弟。
(4+4=8)7、5加5，大老虎。
(5+5=10)二、进位加法1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（减1进1）1有困难去找9。
（减9进1）2、2和8，是一家，8有困难去找2。
（减2进1）2有困难去找8。
（减8进1）3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（减3进1）3有困难去找7。
（减7进1）4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（减4进1）4有困难去找6。
（减6进1）5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(减5进1）三、退位减法1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（加1减1）1有困难去找9。
（加9减1）2、2和9，是一家，8有困难去找2。
（加2减1）2有困难去找8。
（加8减1）3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（加3减1）3有困难去找7。
（加7减1）4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（加4减1）4有困难去找6。
（加6减1）5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(加5减1）儿童珠心算一、加法1、直加：加看外珠，够加直加。
例：3+1=4,6+3=92、满5加：下加不够双下补。
（下珠不够加时，双下加数的补数）。
例：1+4=5,3+3=63、进位加：（1）、直减进位加法：减补进1。