布赓语量词重叠[论文]
关中方言数量词等的重叠现象
２ ０ １ ３年 １ １月
唐 都 学 刊
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｍａ ｎ ｙ ｎ ｏ ｕ ｎ ｓ ａ ｎ ｄ ｑ ｕ ａ ｎ ｔ ｉ ｉ ｆ ｅ ｒ ｓ ｃ ａ ｎ ｂ ｅ ｏ ｖ ｅ ｒ ｌ ａ ｐ ｐ ｅ ｄ ｔ ｏ ｂ ｅ ｔ ｈ ｅ ｍｏ ｄ ｅ ｏ ｆ ＡＡ ／ ＡＡ ｉ ｎ ｄ ｉ ａ ｌ ｅ ｃ ｔ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃ ｅ ｎ —
“ Ａ Ａ ／ Ａ Ａ子” 重叠式为 常见 ； 在换钱 、 找钱等语境里 ， 根据目 前人 民币的面值 ， 有“ 一分 一分 、 五分 五分 、 一 毛一 毛 、 两
毛两毛 、 五毛五毛 、 一块 一块 、 两块两块 、 五块 五块 、 十块 十块 、 二十 块二 十块 、 五 十块 五十块 ” 等 重叠说 法 ； 数词的 Ａ Ａ Ｂ Ｂ重叠式 ， 最 常见的如“ 千 千万 万 、 百百千千／ 千千百百” ， 还有“ 千 千万／ 万 万千 ” 跟“ 千千万万 ” 义同 ， 关 中方言
Ａ Ａ）ｍ ｅ ａ ｎ ｓ ｔ ｏ ｂ ｅ ｂ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｏ ｒ ｓ ｏ ｌ ｄ ｂ ｙ Ａ ．Ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｄ ｅ ｎ ｏ ｔ ｉ ｎ ｇ ｔ ｉ ｍｅ ｃ ａ ｎ ｂ ｅ ｏ ｖ ｅ ｄ ａ ｐ ｐ ｅ ｄ ｂ ｙ Ａ Ａ， ｑ ｕ ａ ｎ ｔ ｉ ｉ ｆ ｉ ｎ
（ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆＬ ｉ ｔ ｅ ｒ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ａ ｎ ｄ Ａ ｒ ｔ ， Ｓ ｈ ａ ａ ｎ ｘ ｉ Ａ ｃ ａ ｄ ｅ ｍ ｙ ｏ ｆＳ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ， Ｘ ｉ ａ ｎ ７ １ ０ ０ ６ ５ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
量词重叠的语法语义分析
。
出现在 句 首
充 当主 语
,
例如
,
:
( 10 ) ( 11 )
2 2 4 .
.
黄花 松 的 枝 头
挂满 T 雪花
,
好像 三 月 的 杏花
田 里 千百 颗
。
穗穗盛开
。
接 受 了初 升 的 太 阳 的 火 焰 ; 稻 重 叠量 词 出 现 在 主语 后
) 这里 那 里
,
露珠
,
,
粒拉成 了红宝石
,
。
充 当谓 语
:
一封一 封
、
一 块 一块
.
一 幅一幅
重 叠 量 词 的分布 与 功 能
, ,
量词重 叠 后 分布 很 广 可 以出现 在 各种 位 置 上 充 当各 种 句法 成 分
第 3 期 2. 2
.
侯 友 兰 量 词 重 叠 的 语 法 语 义分 析
在 主语 中的 名 词 前 充 当 定 语
。
。
1如 例
, ,
2 1
.
所 引的语 料 多转 引 自张 书 的 例 子
,
互2 重 叠 量 词 的 分 布 及 语 法 功 能
量 词 重 叠 的 方式
, ,
量 词除 复 合 量词 外 绝 大 部 分 单音 节 量词 都 可 以重叠 重 叠 的方 式 有
一 AA 式
2 2
.
AA
、
式:片片
、
条条
。
;
:
一个个
、
一 本本
、
一阵阵 ; 一 A 一 A 式
()
一 簇 簇 的 杏 花 夹杂 在 山 河 林 木 1的 中 间 远 看 像 一 朵 朵 的 停 云 近 看 鲜 亮 的 颜 色像 发
论现代汉语中体词的重叠
论现代汉语中体词的重叠摘要：现代汉语中广泛存在着词语的重叠现象，体词重叠主要有“AA”式、“A1A1A2A2”式、“AABB”式和“ABAB”式四种基本形式，体词重叠之后有时可以充当与原来语法功能不同的句法成分，有时可以表示程度、范围、物量或动量的变化或者某些特定的句法意义。
关键词：体词；重叠；形式；语法功能；语意作用词语重叠是汉语语法中特有的语言现象，汉语词语的重叠形式多样，不同类别的词语的不同重叠形式，同一类别同一重叠形式的词语在句中出现的不同位置都会影响重叠词的语法功能和句法作用。
本文着重从体词重叠的形式、重叠后所充当的句法成分及使用规则、所表示语意的变化三个方面分别对体词的重叠现象进行分析。
一、体词重叠的形式（一）“AA”式或“AA儿”式或“一AA”式单音节体词的重叠形式一般为“AA”式。
如单音节名词的重叠，“人人、字字”；如果是多音节词，只选用其中的一个语素进行重叠，如“学校、商店”可重叠为“校校、店店”。
单音节数词的重叠，仅有“一一、万万”；单音节量词的重叠，如时间量词重叠：“天天、夜夜、月月、年年”；又如物量词的重叠：“个个、只只、片片、阵阵、句句、点点”，“纸条条儿、冰块块儿”；集体量词重叠：“一对对，一双双、一串串、一堆一堆、一批一批、一群一群”。
动量词重叠：“次次、回回、趟趟、顿顿、步步”。
代词重叠：“谁谁、某某”，有时候代伺还可以重叠为“AAA”式：“谁谁谁、某某某”。
（二）“A1A1A2A2 ”式这种形式在单音节体词的重叠中也很常见，一些本身不能重叠的单音节体词可以通过重叠式的合用，构成称这种形式，被广泛使用。
如单音节时间量词重叠的合用：“日日夜夜、年年岁岁、分分秒秒、世世代代”；单音节名词重叠式的合用：“风风雨雨、风风火火、家家户户、山山水水、村村寨寨、瓶瓶罐罐、形形色色、枝枝叶叶、花花草草、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外”；数词的重叠式合用：“千千万万、万万千千”；代词的重叠式合用：“卿卿我我”。
浅析布赓语的量词重叠
如： ｔ 一 － （ 盐。 活用物量词包括名词性活用物量词和动词性活用物量词 。
绳 这 根 根 都 长 一 样 这绳根根都一样 长。 ３ Ｉ ３表 啁 遍性” 量词能否表示“ 周遍性” ， 主要受句法位 的制约要素。 一 般来说处在主语、 定语、 状语位置上的量词重叠式才能表达周 遍的意义 ， 其他句法位置 （ 如谓语中心语 、 修饰宾语中心语 的 定语 ） 的量词重叠式小 能表达周遍的意义 。例如 ：
３ ． ４连 续
量词 莺叠表“ 连续” 的意义 ， 一般是 出现在状语 的位置 ， 主 要体现为“ 逐一” 和“ 连绵” 。
ｈ ｅ ｎ＂ｎ “ｔ ｋ ａ ｕ
年 年 种 玉米 ４结语 综上所述 ， 在分析 了量词重叠的形式和语法意义后 ， 可以 看到 ： Ａ布赓语量词 重叠后 ， 大多数情况是做状语， 只有少数做 主语 、 定语 。 Ｂ其实布赓语量词重叠所表示的语法意义足有重叠的现 象 的， “ 每一” 、 “ 每” 和“ 连绵” 意义 的重叠 ， “ 每” 其实暗含 了“ 多 量” 的意思， 当 然 也 包 括 了“ 周遍” 的意 思 。
稻 这 丘丘 都 黄 了 每一 丘水稻都黄 了。 然而在布赓语 中并不都是表 “ 每一” 、 “ 每” 的意思， 它可 以 表示“ 间或 ” 或“ 一部分” 。这些词语仅限动物物量词 。例如：
辫 蛐 ｍ ｍｂ ｍ ｒ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ‘ｌ Ⅱ 血ｌ ”
顿 顿 有 肉 吃 有 酒 喝 顿顿有 肉吃有洒喝 。
乳ｓ Ｆ ｔ ｋ ａ ｌ ｏ Ｉ ” 撕 ‘ｔ ｓ ，ｖ
名词性活用物量词， 例如： ‘ 口饭 ； 。 动词性 活用物量词 ， 例 如； 一滴水 。 动量词包括专用动量词和活用动量词。专用动量词 ，例 如： 去一次 ； 活用动量词， 例如 ： 稍 ‘ 睡一觉 。 时量词包括专用时量词和活用时量词 。专用 时量词 ，例 如． ｂ 年 ； 活用时量词， 例如 ： 触 晚上。 ２布赓语量词重叠的形式 布赓语 的量词可 以重叠， 但并非所有的量词都 能重叠。 它 受到诸多条件 的限制 。量词的重叠从语音形式角度 考察 ，可 以重叠使用 的量词都是单音节的， 其重叠形 式为 “ ＡＡ ” 。如： ｎ 锄 年年 。 ３布赓语量词重叠的语法意义 ３ ． １ 表“ 每’ 、 ‘ 海 、 ‘ 每 爪＂ 从传统意义 上讲 ， 量词重叠表示“ 每” 、 “ 每一” 、 “ 每个” 的 意思 ，很多著名学者都赞 同这一观点。赵元任把量词重叠称 为“ 遍称 式重 叠” ， 他认为量词重叠表示 “ 每个” 。吕叔湘 先生 的《 关于汉语词类的一些原则性 问题》 指 出： “ 名词重叠表示‘ 每 个 ， 文言文里通行 ， 现代汉语里只有量词有这个本事 Ｏ ” Ｏ 例如 ：
量词重叠研究综述
量词重叠研究综述
量词重叠是语言中一种常见的现象，指的是在一个句子或短语中使用多个相同或相似的量词。
例如，“一点点水”、“许多许多人”、“一大片片树叶”等。
近年来，语言学界对量词重叠进行了广泛的研究，并取得了一些有趣的发现。
首先，研究表明，量词重叠往往具有强调的功能。
通过重复使用量词，说话者可以更加明确地表达数量的大小或强调某一特定的数量。
例如，“很多很多人”比“很多人”更强调人数的众多。
这种强调功能可以使语言更加生动有力，增强表达的感染力。
其次，量词重叠还可以表达一种不确定或模糊的语气。
在某些情况下，使用多个相同的量词可以暗示说话者对数量的不确定或模糊。
例如，“一点点水”可能表示水的数量非常少，而且说话者并不确定具体有多少。
这种不确定或模糊的语气可以使语言更加灵活多样，适应不同的交际需要。
此外，量词重叠还涉及到语法结构和语义解释的问题。
研究发现，在一些语言中，量词重叠的出现与特定的句法结构和语义解释密切相关。
例如，在某些语言中，名词之前使用两个相同的量词可以表示一种“每一个”的意义。
这种语法结构和语义解释的关系需要深入研究，以更好地理解量词重叠的语言规律。
总之，量词重叠是一种语言现象，具有强调、不确定和模糊等语用功能。
研究量词重叠有助于我们更好地理解语言的表达方式和语言规律。
未来，我们可以进一步探索不同语言中量词重叠的现象，比较不同语言之间的异同，并探讨其与语法结构和语义解释的关系，从而丰富我们对语言的认识。
量词重叠的生成机制及语义解释
河北科 技师范学 院学报 （ 社会科学版 ）
Ｈｅ ｂ ｅ ｉ Ｎ ｏ ｒ ｍ ａ ｌ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ＆ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ （ Ｓ ｏ ｃ ｉ ｌ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ）
Ｍａ ｒ ． ２ ０ １ ７ Ｖ０ １ ． １ ６ Ｎｏ ． １
第１ ６卷 第 １ 期
Ｄ Ｏ Ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２— ７ ９ ９ １ ． ２ ０ １ ７ ． ０ １ ． ０ １ ７
量 词 重 叠 的 生成 机 制及 语 义 解 释 木
ｃ ｌ ａ ｓ ｓ ｉ ｉ ｆ ｅ ｒ — ｒ ｅ ｄ ｕ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｃ ｏ ｓｔ ａ ｍｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｂ ａ ｓ ｅ － ｇ ｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｔ ｅ ｉ ｎ ｓ ｉ ｄ ｅ ｎ ｏ ｕ ｎ ｐ ｈ ｒ ｓｅ ａ ｓ ｎｄ ａ ｆ ｏ ｍ ｒ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｄ ｉ ｆｅ ｒ ｅ ｎ ｔ ｓ ｕ ｒ ｆ ａ ｃ ｅ ｓ ｙｎ ｔ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｒ ｅ ｐ —
关键词 ： 量词 重叠 ； 生成机制 ； 语 义解 释
中图分类号 ： Ｈ ０ ４ ３ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ２－ ７ ９ ９ １ （ ２ ０ １ ７ ） ０ １— ０ １ ０ ３— ０ ５
Ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｇｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｉ ｔ ｖ ｅ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ ｏ ｆ Ｃｌ ａ ｓ ｓ ｉ ｉ ｆ ｅ ｒ － ｒ ｅ ｄ ｕ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｈｅ ｔ Ｓ ｅ ｍａ ｎ ｉ ｔ ｃ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｐ ｒ ｅ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｓ ｕ ｎ Ｗｅ ｎ ｔ ｏ ｎ ｇ
量词重叠与构式的互动
本文带序号的例句均来自北京大学 CCL 语料库， 以下不再标明具体出处 。 “第二章：动词和构式的互动” ， 参考 Goldberg（ 1995 ） 的 有关该理论的阐述融入了我们自己的理解 。
② 10 年第 3 期
“遍指” 结出的语法意义， 即使是被广泛认可的 义， 也不具有普适性。 “物体或事件的重复存在 ” 那么， 量词重叠的基本意义是不是郭继懋 （ 1999 ） 所概括的 “物体 ” ， “事件 ” ， “存在 ” 呢？ 名量词用于 动量词用于 物体或事件总是客观 于现实世界中 “重叠” “重复” “物体或事件的重复存在 ” 再将 置换为 即可得出 这一表述。 的。在此基础上， “量词重叠 ” 若如此， 该语法意义的概括只是将 这一术语在形式上换了个说法， 并未实质揭 示量词重叠的语法意义究竟是什么 。退一步讲， 衡量某种语法形式所对应的语法意义的概 ， “物 不外乎两个标准， 即对上应该具有独特性和对下应该具有统摄性 。 首先 括是否合理， “量词重叠” “重叠” ；其次， 体或事件的重复存在” 这一表述基本适用于 的上位概念 它与下位 “周遍 ” “多 ” “连续” 义的联系比较牵强（ 详见 0. 2 ） 。鉴于此， 我们将量词重叠的基本语法 的 ： 。 意义概括为 某个空间或时间范围内的相同物体或事件 这样的表述似乎相对于形容词重 “周遍 ” “多 ” “连续 ” 尤其是对下位的 义更具有统摄力： 特 叠和副词重叠等更具有区别性④， “空间” “时间” “周遍 ” “多 ” ， 定的 或 是下位义 形成的前提。 是否为 也需要结合该物体或事 “连续 ” 件对某个空间或时间范围的占有程度来看 。 再者， 物体的 表现为空间序列， 事件的 “ 连续” 表现为时间序列。 1. 2 量词重叠的意象图式。戴浩一（ 1992 ） 基于对汉语的观察提出了重叠象似动因， 即 “ 。 （ 转引自张敏， 1998 ：178 ） 语言表达形式的重叠（ 重复 ） 对应于概念领域的重叠 （ 重复 ） ” 量词重叠典型地体现了这一认知象似性原则 。这正如张敏 （ 1998 ：179 ） 所指出的， 对于量词 ， “每 ” “逐一” “多 ” “这几种意思有一个明显的共同点： 它们都表示相同的事物 和 重叠来说 或动作在量上的迭加或重现。这个含义在形式上是用相同成分的迭加或再现来表现的 。显 。 进一步思考， 然， 这正是象似动因的一种体现 ” 同样是量词重叠， 为什么以及怎么样产生 “ ” “逐一” “多” 每 和 这样的意义变体的呢？ 可见凭借象似性原则只是解释了重叠 （ 包括量 词重叠） 的动因， 至于量词重叠的表义机制以及在具体构式中的意义分化等问题仍有必要 深入探索。这就是说， 象似性原则揭示了句法结构与语义结构的对应。 那么语义结构来自 而是对应于 哪里呢？ 认知语言学的体验观认为语义结构并非直接等同于客观世界的结构 ， 概念结构。后者与人在和客观现实互动的过程中形成的身体经验 、 认知策略等密切相关， 依 赖于人的一般的认知和经验处理机制 ， 该机制将有关联的经验组织成意象图式。 我们认为 这个问题可以从分析量词重叠的意象图式入手 。 意象图式是认知语言学广泛使用的一个概念 ， 例如 Johnson（ 1987 ） 探讨了意象图式的体 验基础以及意象图式在意义构建和推理中的作用 。 Johnson （ 1987 ：29 ） 指出： 为使我们能够 相互联系的经验， 并能理解它们以及作出推理， 我们的行为、 感知与概念中一 具备有意义的、 定存在着模式和常规。意象图式正是这些正在进行的有次序的活动中一再出现的模式、 形 状和规律。 Lakoff （ 1987 ：267 ） 指出， 意象图式是我们日常身体经验中反复出现的比较简单 的结构。Oakley（ 2007 ：215 ） 提出， 意象图式是为了把空间结构映射到概念结构上而对感性
对汉语量词重叠现象的再认识
（四）表示动作行为连续不断地发出
这个主谓谓语句的大主语是“黑岛镇山南头小学
在量词重叠表示人或事物数量众多的基础上，人
13 名教师”，小主语看起来是量词重叠“个个”。此 们再对其用法进行扩展，用来表示动作行为连续不断
处的“个个”是“每一个”的意思，它本身并不能表 地发出。量词重叠在表示这种意义时，都是用作状语。
一个个体，意思相当于“每一（个、只、条……）”。 直接把它放在动词前，甚至放在句首。例如 ：
通常用来强调一类群体中的每一个个体在某一方面都
（3）权与势的“网”看起来编得严实，似乎可畏，
基金项目 ：辽宁省教育厅科学研究一般项目“汉语空语类语法研究”（W2015105） 作者简介 ：1. 金依璇，女，大连外国语大学文化传播学院硕士研究生 ；
2. 袁庆德，男，大连外国语大学文化传播学院教授。
57
只要我们群起而攻之，勇于戳破它，把条条蛀虫抖落
44
出来，“网”失去抵挡能力，蛀虫也就无计可施了。（《福
44
建日报》，1982-05-07）
44 4
于执掌了民国大权。（陈廷一《蒋氏家族全传》）
此处的“种种”是“多种”“各种”的意思。
（三）表示动作行为重复的每一次或每一个时间
1. 在主语中作定语
词重叠，而是“一＋量词”短语重叠的省略形式。同时，
这种用法的量词重叠所修饰的中心语大都是双音
语法学界对量词重叠的语法意义、语用功能、生成机 节的词语，偶尔也有单音节的。例如 ：
制的论述也有所不足。因此，我们在前人的研究基础 上谈谈对汉语量词重叠现象的再认识。
一、量词重叠的语法意义
示人或事物，它的后面显然是省略了中心语“教师”。 例如 ：
网络语言词语重叠的种类、动因与功能-社会语言学论文-语言学论文
网络语言词语重叠的种类、动因与功能-社会语言学论文-语言学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——重叠是使某语言形式重复出现的语言手段，是汉藏语系、南岛语系、南亚语系等亚太地区语言中常见的现象。
我们把重叠前的形式称为基式,重叠之后的形式称为重叠式.李宇明《论词语重叠的意义》一书里，把汉语中的重叠现象分为非词重叠、词语重叠、语句重复三类。
[1]非词重叠是构词法层面的重叠。
词语重叠为构形法和句法层面的语法手段。
语句重复指基式是一个词、一个短语、一个句子、乃至一个句群，重叠之后构成一个短语、一个句子、一个句群甚或语篇，属于句法和超句法层面的重叠。
从所重叠的字数上看，网络语言中词语的重叠情况分为两种，一种是有限重叠，一种是无限重叠。
无限重叠情况也很多，如今天作业真是多多多多多多,这里多就是无限重叠，对此不做过多论述。
网络语言中词语的有限重叠现象十分常见。
所谓有限重叠，是指词语重叠次数有限，一般只作一次重叠。
一、网络语言中词语的重叠的种类（一）名词的重叠名词的重叠在网络语言中较为常见，网络语言中的名词有下面几种重叠形式。
1.AA式东,是东西的省略，东东即指网上热卖的东西。
淘东东是指近几年随网上购物的出现而开始流行的一种购物行为。
例如：我今天看到一个东东，好喜欢呀好喜欢。
2.AAB式在我们是兄弟贴吧上，有人留言道：等不及想知道你们问题原因的可以留下QQ的哦~分分钟让你了解自己的究竟处在什么地方！这里分分钟即对分进行了重叠，不仅表达出快速、便捷的意思，更拉近了说话者与对方的距离，增加了亲切感。
（二）动词的重叠1.AA式单音节动词的重叠形式是AA,重叠后的重叠式具有动词或者名词的词性。
举例如下：怕怕。
怕怕是对单音节动词怕的重叠。
怕怕广泛用于网络语言、影视作品中。
大多数情况下，它具有幽默讽刺的效果，说话人并不严肃，并不是真的怕。
另外一种情况，是装可爱、充无辜，大多数由女性使用。
如人家一个人在家里，感觉好怕怕呀！等。
浅析布赓语的量词重叠
浅析布赓语的量词重叠作者：李丽娟来源：《科教导刊·电子版》2013年第08期摘要布赓语的量词十分丰富，其语法功能之一是能够重叠，重叠后增添了一些语法意义，本文简要论述量词重叠后的语法意义。
关键词布赓语量词重叠语法意义中图分类号：H289 文献标识码：A首先对操布赓语的族群做一简要介绍。
布赓人，自称（广南县那腊村），他称“花倮”或“花族”。
“花倮”是云南省文山壮族苗族自治州广南县、西畴县交界处彝族的一个支系。
他们的原始母语属彝语支语言，但是随着社会的发展与民族的接触和融合，“花倮”的先民放弃了原有的语言而转用南亚语系的语言——布赓语。
布赓人主要讲布赓语。
部分布赓人还兼通汉语和其他少数民族语言，例如：苗语和壮语。
布赓语主要是分布在云南省文山壮族苗族自治州广南县那洒镇的老挖龙村、新挖龙村、小坪寨、那腊村；纂角乡的九坪村、石碑坡村；西畴县鸡街乡的曼龙村。
布赓语的词汇系统中，有单音节词，也有多音节词，但以单音节词为主。
其中布赓语的量词很发达，本文从量词重叠的角度出发，探讨布赓语量词重叠的语法意义。
1布赓语的量词布赓语的量词很发达，可以分为物量词、动量词和时量词三个类别，各又可分成若干次类。
物量词分为专用物量词和活用物量词。
专用物量词分为：表度量衡的物量词，例如：斗；个体单位物量词，例如：一个人；群体物量词，例如：一双筷子；泛指物量词，例如：一点盐。
活用物量词包括名词性活用物量词和动词性活用物量词。
名词性活用物量词，例如：一口饭；动词性活用物量词，例如：一滴水。
动量词包括专用动量词和活用动量词。
专用动量词，例如：去一次；活用动量词，例如：睡一觉。
时量词包括专用时量词和活用时量词。
专用时量词，例如：年；活用时量词，例如：晚上。
2布赓语量词重叠的形式布赓语的量词可以重叠，但并非所有的量词都能重叠。
它受到诸多条件的限制。
量词的重叠从语音形式角度考察，可以重叠使用的量词都是单音节的，其重叠形式为“AA”。
汉语量词重叠的认知语法分析
种 同形异 义 的复合 体 ” （ 转 引 自李 文 浩 ， ２ ０ １ ０ ） 。 与之 相 对 ，郭 继 懋 （ １ ９ ９ ９ ） 和 李 文 浩
（ ２ ０ １ ０ ）都 采取 了 “ 合并 ”的方法 ，主张量词 重 叠 有 一 种 概括 的语 法 意 义 。 郭认 为 ，量 词 重 叠表示 “ 物体或事件 的重复存在 ” ；李 则 认 为
（ ６ ）说 得他 心 里 阵阵发 热 。 （ “ 连续 ”义 ）
（ 以上例句转引 自李文浩 ，２ ０ １ ０ ） 这里 的问题是 ，这三种意义之 间到底有什 么 样 的关 联 ？ 有 没 有 可 能 从 一 种 基 本 意 义 出
［ 收 稿 日期 ］２ ０ １ ４ — ０ ４ — １ ２
发 ，将 三 种 意义 分 别 推 导 出来 ？ 面对 这 样 的 问 题 ，有 “ 分化 ” 和 “ 合 并 ”两 种思 路 。前 者 以 华玉 明 （ １ ９ ９ ４ ）为 代 表 ，认 为 “ 量 词 重 叠 是 一
种 句法 重叠 （ 参 见 石毓 智 ，１ ９ ９ ６ ） ，汉 语 的 量词① 重 叠 可 以表 达 不 同 的语 法 意 义 。根 据 以 往 的研 究 （ 宋玉 柱 ，１ ９ ８ １ ，郭 继 懋 ，１ ９ ９ ９ ，李 文浩 ，２ ０ １ ０ 等） ，量词重叠 的意义 主要有三类 ， 即 ：１ ） “ 周 遍 ”义 ；２ ） “ 多 ”义 ； ３ ） “ 连 续”义。请看例旬 ： （ １ ） 两次考 试 ，门 门功课 均 不及 格 。 （ “ 周 遍 ”义 ）
［ 中图分类号 ］Ｈ ４ ；Ｈ ０ ０ ３ ０ ；Ｈ１ ４ ６ ［ 文献标识 码 ］ Ａ ［ 文章编 号 ］ １ ６ ７ ４ — ８ １ ７ ４ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２ — ０ ０ ５ ３ — ０ ８
量词重叠式的语体修辞特点
F e b .2019V o l .39N o .1语文学刊J o u r n a l o fL a n g u a ge a n dL i t e r a t u r eS t u d i e s 2019年2月第39卷第1期[作者简介]郑伟娜,香港中文大学(深圳)人文学院讲师,文学博士,研究方向:现代汉语语法㊁形式句法学㊁方言㊂量词重叠式的语体修辞特点ʻ郑伟娜(香港中文大学(深圳)人文学院,广东 深圳 518172)[摘 要] 我们通过考察21个量词的重叠式在C C L 现代汉语语料库中的用例,发现不同句法位置㊁不同语义解读的量词重叠式有不同的语体色彩㊂具体表现为:量词重叠式充当主语和主语定语,且表达周遍义时可以出现在不同的语体中;量词重叠式充当主语定语㊁宾语定语㊁状语㊁谓语㊁补语等成分,表达多量义㊁逐量义时一般不出现于口语中,多分布在书面语体;在韵律上,量词重叠式也表现出较强的书面语倾向㊂来自广州话和潮汕话的语料也支持本文的分析㊂[关键词] 量词重叠式; 周遍义; 口语; 书面语; 韵律[中图分类号]H 030 [文献标识码]A [文章编号]1672-8610(2019)01-0007-09 d o i :10.3969/j.i s s n .1672-8610.2019.01.002 关于量词重叠这一形式的语法意义,前人有过深入探讨㊂比如,赵元任指出某些类别的量词 可以重叠表示遍指 [1]263;朱德熙也指出 这类重叠式包含 每 的意思, 个个 就是 每一个 , 张张 就是 每一张[2]26㊂宋玉柱[3]通过详细的考察指出,量词重叠式的语法意义随其句法功能而改变,分别可以表示周遍义㊁多量义㊁逐量义㊁连绵义等①㊂似乎从这个时候开始,学者们才意识到量词重叠式不止有 周遍义 这一语法意义㊂那么,为什么之前的学者,包括赵元任先生㊁朱德熙先生在内,都没有注意到量词重叠式的其他语法意义呢?一个可能的答案是:量词重叠式的不同语法意义具有不同的语体色彩,研究对象所在语体的差异直接决定了观察结果的差异㊂具体而言,量词重叠式表周遍义很可能分布在口语语体中,而其他语义则可能分布于书面语体中㊂那么,实际情况是否如此呢?我们通过大规模语料分析,来回答这一问题㊂一㊁考察方法(一)考察对象前人指出,汉语不同量词的重叠能力是不同的,量词能否重叠,受到多方面条件的制约㊂比如,石毓智[4]㊁刘海燕[5]等学者指出,量词的所属小类㊁语音形式㊁词义褒贬㊁与数词搭配能力等都对其能否重叠起制约作用㊂基于此,本文对考察对象会有所选择㊂我们参考赵元任[3]㊁朱德熙[2]㊁何杰[6]㊁郭锐[7]等,将名量词分为以下几个次类,并从部分次类中选取一些常用量词进行考察㊂我们的分类及考察对象如下②:a .个体量词:本㊁辆㊁头㊁只㊁张㊁朵b.集合量词:队㊁群㊁堆㊁套c.容器量词:杯㊁盆㊁碗㊁箱d.部分量词:块㊁片e.过程量词:出㊁顿f.度量词:尺㊁寸g.种类量词:类h.临时量词i.不定量词以上述量词为考察对象,我们在北京大学中国语言学研究中心C C L语料库(现代汉语)中穷尽性搜索量词重叠式用例,共得例子1261个㊂我们对这些例子的语体色彩进行考察㊂(二)考察方式在考察之前,我们需要明确的一个问题是,量词重叠式的语体色彩从何而来㊂符淮青指出,词义由概念义和附属义两部分组成,其中后者又包括了形象色彩㊁感情色彩和语体色彩等㊂[8]38-58如果一个量词具有某种语体色彩,则相应重叠式的语体义自然是来自量词本身;而如果量词本身并不具有语体色彩,则相应重叠式的语体义就应该来自重叠操作了㊂翻检‘现代汉语词典(2002年增补本)“[9],可以发现,上面例子中的量词均不具有特定的语体色彩㊂所以,量词重叠式所具有的语体色彩,应该是来自重叠操作㊂方梅指出, 语法总是有语体倾向的 [10]5㊂即便是在屈折语里,一个给定的句法范畴也会因语体差异而表现不同㊂如,在英语口语中,关系代词作为从属句形式标记,用与不用㊁用哪一个,远不如书面语那么严整㊂[11][12]所以,如果一个重叠操作在不同的语体中有不同的语义解读,也完全不足为怪㊂那么,我们又将如何辨别量词重叠式的语体问题呢?我们所采用的操作程序㊂第一步,确立语体类别㊂关于语体的定义及分类,学者们争议颇多㊂有关语体定义的问题,可以参见张弓[13]㊁林裕文[14]㊁王德春[15]㊁刘大为[16]㊁陶红印[17]㊁黎运汉㊁盛永生[18]有关专家的论述㊂有关语体分类的问题,可以参见唐松波[19]㊁李文明[20]㊁常敬宇[21]㊁陶红印[17]㊁冯胜利[22]等有关专家的论述㊂对于本文而言,简单的口语语体㊁书面语体二分法已经足以说明问题㊂而根据前人的研究,语体类别之间不是非此即彼的关系,而是呈现为一个连续统㊁语体轴的样式㊂在语体轴上,口语语体和书面语体分别出现在轴的两端,其间过渡地带,可称之为 中性语体 ,如图所示㊂口语语体中性语体书面语体ѳ ң采用这个三分语体类别框架,能大大方便我们的语体判断㊂对于语体倾向性不强的例子,我们不便于将之归入口语语体或书面语体,便可放入中性语体中㊂在下面的行文中,我们将着重关注口语语体和书面语体用例,而淡化中性语体例子㊂第二步,找寻判断语体的因素㊂在C C L 语料库中搜寻得到的语料,大致可以给我们提供三个方面的判别标准㊂一是文体(g e n r e)㊂C C L语料库中,每条语料都会显示其来源㊂其中,现代汉语语料来源有12个方面,包括 现代 的戏剧㊁文学2类,还有 当代 的口语㊁史传㊁应用文㊁报刊等10类,每类之下又各设小类㊂这些语料来源,或者叫文体,为我们判断语体提供了很好的参考价值③㊂二是句型句式㊂不同语体青睐不同的句型句式㊂比如,赵元任[1]41提出了整句和零句的概念④,之后包括陈建民[23]㊁陆俭明[24]和T a o[25]在内的研究都表明,零句是口语语体中的常见格式,而书面语则多用整句㊂冯胜利列举了近300个汉语书面语常用古句式,包括 为N所V 集 之大成 等,具有重要的参考价值[26]㊂三是共现词语的语体色彩㊂这方面,前人也有一些比较重要的成果㊂比如,王德春[27]136-142把词汇分为中性词语㊁书卷词语和谈话词语,分别运用于中性语体㊁书面语体和口语语体中;袁晖[28]曾讨论过文体词和通用词的问题⑤;冯胜利(2006)更是以论著的形式,详细分析了包括250个嵌偶单音词和400个合偶双音词在内的大量书面词语㊂[26]以上述三个方面为观察点,即观察语料文体㊁句型句式及共现词语,我们可以判断出对象语料的语体风格⑥㊂第三步,得出量词重叠式的语体色彩㊂陆俭明认为,句法㊁修辞都要符合语义和谐律[29][30]㊂在句法层面上,语义和谐律体现为:一㊁整体的构式义与其组成成分义之间在语义上要和谐;二㊁构式内部词语与词语之间在语义上要和谐;三㊁构式内部词语的使用与构式外部所使用的词语在语义上要和谐㊂[30]13-15语体色彩作为语义的一种,其搭配自然也要遵从语义和谐律㊂具体而言,对象语料的整体语体色彩即量词重叠式的语体色彩㊂二、量词重叠式的语体色彩(一)总体情况通过检索和分析,我们得到量词重叠例子共1261例㊂这些例子的语体分布如下:量词重叠式的语体分布量词书面语体中性语体口语语体存疑合计本158326辆3238头2305只2116643张65198193朵2753543317队7007群193022堆117018套0303杯842115盆5117碗5117箱1001尺1001寸284436块5319274片4142933449出0011顿246141126类1012合计9582158081261剔除掉存疑例子之后,剩下的1253个例子,绝大多数(958例)分布于典型书面语体,只有少数(80例)出现在典型口语语体中;剩下的一部分(215例)语体色彩不明显,我们将之归入中性语体中⑧㊂这是量词重叠式语体分布的总体情况㊂造成此分布差异的可能有必然性因素,也有偶然性因素㊂所谓偶然性因素,包括考察对象的选取㊁语料库自身语体分布在内的多种因素㊂只有排除偶然性因素的干扰,我们才能得出有说服力的结论㊂我们通过句法位置㊁语义解读㊁韵律等方面的分析,来说明以上语体分布的必然性㊂(二)句法位置与语体色彩量词重叠式可以充当主语㊁主语定语㊁宾语定语(包括动词宾语定语㊁介词宾语定语㊁把被宾语定语等)㊁状语㊁谓语和补语㊂例如:(1)老板说: 看呵!我这里块块都是好肉㊂ (佛法修正心要) (2)盆盆鲜花点缀,北京大小商店人涌如潮㊂(1994年‘人民日报“) (3)天空飘着朵朵白云,机场掠过阵阵细风㊂(1994年报刊精选\03) (4)我节节后退,而她寸寸进逼,我只得向她缴械投降㊂(‘中国北漂艺人生存实录“) (5)西王母曾路过此山,见这里绿树阴阴,流水潺潺,仙阁悠悠,白云朵朵,青烟袅袅㊂(1994年报刊精选\10)(6)我仰望蓝空,极目远眺,天际间,恰似白梅朵朵,由远及近地飘来㊂(1998年‘人民日报“)而在上述不同的句法位置上,量词重叠式对语体的要求并不完全相同㊂我们的统计情况显示如下:量词重叠式的句法位置与语体分配统计⑨主语主语定语宾语定语状语谓语补语合计书面105272475286117958中性1213452251215口语65132(?)00080总计2913195293066181253如果我们以语体为视点,则可以发现:在书面语例子中,量词重叠式散布在各个不同的句法位置上;而在口语例子中,量词重叠式则集中分布在主语和主语定语位置上㊂例(1)-(6)也可以佐证这一点㊂当然,在这个和谐的场景下,也有着疑似噪音的出现 量词重叠式做宾语定语,有两例疑似出现在口语语体中㊂我们观察这两个例子:(7)李英杰市长深有感触地对周围的干部们说: 看到孩子们和村民们那张张满意的笑脸了吗?那就是我们最大的心愿㊂(1995年‘人民日报“) (8)人们的心,被这声声巨响㊁片片火光激动得大有要朝嗓子眼外跳的劲头㊂(冯志‘敌后武工队“)可以发现,这两个例子都不是典型的口语用例㊂例(7)虽然以直接引语的形式出现,但是作为‘人民日报“的新闻,它本身已经经过加工,书面语色彩较浓;例(8)是小说的叙述描写语句,该句杂糅了口语与书面语,其中口语表现为共现短语 大有要超嗓子眼外跳的劲头 ,而书面语则表现为对称形式 声声巨响㊁片片火光 ,另外还有一个不出现于口语中的 被字,所以该例也不是典型的口语例子㊂如果我们以量词重叠式出现的句法位置为视点,还可以发现:量词重叠式只有在主语位置上,其语体分布才稍显均匀;而在其他位置上则集中分布于非口语语体中㊂虽然量词重叠式做主语定语时,也有13个例子分布于口语语体中,但是较之数量庞大的非口语语体例子,所占比例就显得很低了㊂这是为什么呢?或许我们可以从其解读上寻找原因㊂(三)语义解读与语体色彩宋玉柱将量词重叠式的句法位置及相应语义概括为[3]: 量词重叠作主语㊁部分主语里的定语㊁部分状语㊁由动量词充当的状语时表示周遍意义;量词重叠作谓语㊁动词宾语里的定语㊁介词宾语里的定语㊁部分主语里的定语时表示 多 的意义;量词重叠作部分状语㊁一部分由名量词充当的状语时表示 逐一 的意义;量词重叠作部分状语㊁一部分由名量词充当的状语时表示 连绵 的意义㊂上面统计显示,除了2个疑似例外,在我们统计所得的其他78个口语例子中,量词重叠式只分布于主语或主语定语位置上㊂结合宋玉柱先生的上述描述,可以发现:只有具有周遍义解读的句法位置(主语㊁主语定语),才有口语例子出现;不具有周遍义解读的句法位置,基本上没有口语例子出现㊂据此,我们可以有如下设想:量词重叠式的语义解读与语体色彩关系: a.量词重叠式表周遍义解读的,出现在书面语㊁口语语体中,不具有特定的语体色彩;b.量词重叠式表多量义㊁逐量义㊁连绵义解读的,一般出现在书面语体中,具有书面语色彩㊂量词重叠式的语体色彩与语义解读关系: a.分布在口语语体中的量词重叠式只具有周遍义解读;b.分布在书面语体中的量词重叠式可以有周遍义㊁多量义㊁逐量义㊁连绵义等解读㊂上述的表述着眼点不同,而实质内容一致㊂根据出现在主语㊁主语定语位置上的78个口语例子,必须全为周遍义解读㊂由于主语位置上的量词重叠式只有周遍义解读,所以这部分的65个例子自然不成问题;问题是,主语定语位置上的13个口语例子,是否全为周遍义解读呢?答案是肯定的,例如: (9)司机说: 到翁牛特旗的公路了,用三角石铺路,是这里的特色㊂块块石尖都朝上栽着,我在这条路上,两天时间扎破三个轮胎了㊂ (1998年‘人民日报“) (10)当地顺口溜说: 碗碗油茶香喷喷,男女老少都能饮,不吃油茶没精神,吃了油茶有干劲㊂ (新华社2004年4月份新闻报道) (11) 啊哈,妈妈!不是真事?篇篇电影是那样,出出戏是那样,本本小说是那样,就算有五成谎吧,不是还有五成真的吗?(老舍‘二马“)可以发现,即便出现在口语语体中,主语定语位置上的量词重叠式也常常处于某种韵律格式中,比如例(10)(11)㊂考虑到这类量词重叠式数量少,且在韵律格式上常有某种要求,我们有一个不甚成熟的设想:主语定语位置上的量词重叠式原本不出现在口语语体中,但是受主语位置上的量词重叠式影响,其分布扩展到口语语体中,但是数量很少,且常常在句式上㊁韵律上带有书面语的特点㊂这一设想是否正确,有待另文考察㊂(四)韵律与语体色彩与量词重叠式的总体分布相一致的是,在韵律上,量词重叠式整体上表现出较强的书面语特点㊂具体而言,量词的直接组成成分常以双音节的形式出现,从而在韵律上形成两个连续的标准音步⑩㊂比如:(12)而与此同时,作为上交所另一主要交易品种的股票交易却几乎只只飘红㊂(1994年报刊精选) (13)天空朵朵云彩飞驰,地下雾腾腾的热气上升㊂(杜鹏程‘保卫延安“) (14)由于排水不畅,地势低洼的街道和居民区成了片片湖泽㊂(新华社2001年7月份新闻报道) (15)瓷器店的碗碟寸寸变矮,糕铺的队伍尺尺加长㊂(‘读者“(合订本)) (16)天上有白云朵朵,几只蜻蜓飞过去,忽有几只像燕儿似的东西从天上飞下来㊂(梁斌‘红旗谱“) (17)池塘处处,桃花片片,酥软稻田,呢喃燕子,织成了家乡春天的美丽图景㊂(1994年‘人民日报“\第1季度)这些双音节成分如果换用单音节或三音节成分,则其可接受度被削弱㊂比如例(13)中的 云彩 如果换成 云 ,例(14)中的 湖泽 如果换成 湖 ,则接受度下降:(18)天空朵朵云飞驰,地下雾腾腾的热气上升㊂(19)由于排水不畅,地势低洼的街道和居民区成了片片湖㊂更为明显的例子是,像 花儿 这样在口语中儿化而形成一个音节的,在与量词重叠式组合时,在语音上必须还原为双音节词㊂比如: (20)身着鲜艳民族服装的少数民族代表㊁委员,如同朵朵花儿,迎着春风,沐浴阳光㊂(新华社2001年3月份新闻报道) (21)少儿出版天地是一片光明的绿洲 雨露晶莹,花儿朵朵,万紫千红㊂(1994年报刊精选)在我们统计的1253个例子中,量词重叠式的直接组成成分音节数分布如下:量词重叠式的直接组成成分音节数分布音节数一二三四其他合共数量6088271771631253占比(100%)4.870.45.76.113.0100可以看到,量词重叠式的直接组成成分音节数多为双音节㊂另外,在直接组成成分为单音节或三音节的例子中,有一些出现在五言或七言诗句格中(单音节11例,三音节6例)㊂以 朵 为例: (22)花蕾绽开朵朵美,春笋破土节节高㊂她们身上寄托着祖国的希望㊁祖国的未来㊂(新华社2001年5月份新闻报道) (23)漫道梅倒开,朵朵向阳回㊂(王德芬‘刘开渠与萧军“)诗句㊁词句本身有自己的韵律格式,作为区别于其他各类文体的主要特点,韵律具有压倒性的作用㊂如果把连续几个标准音步(即量词重叠式直接组成成分为双音节㊁四音节成分)㊁诗词格等都考虑进来,我们发现,量词重叠式在整体上的书面语特点是比较强的㊂(五)小结以上我们考察了量词重叠式出现的句法位置㊁语义解读㊁韵律与语体色彩的关系㊂我们发现:量词重叠式充当主语和主语定语时可能表现出口语色彩或书面语色彩,而其充当其他句法成分时则一般表现出书面语色彩;口语语体中的量词重叠式只有周遍义解读,而书面语语体中的量词重叠式可以有多种解读㊂总体而言,量词重叠式在韵律上表现出较强的书面语特点㊂至此,我们可以再回顾前人的研究成果㊂为什么在宋玉柱先生[3]之前,赵元任先生[1]㊁朱德熙先生[2]都只注意到量词重叠式的周遍义解读?我们的解释是,口语语体中的量词重叠式,确实只有周遍义解读㊂赵元任先生‘汉语口语语法“的研究对象非常明确,就是 口语语法 ;从该研究对象出发,自然得出某些量词 可以重叠表示遍指 这一结论㊂朱德熙先生的研究没有明确指出其研究对象的语体范围,但是由于多量义㊁逐量义㊁连绵义只出现在书面语中,所以没有被观察到,也属正常现象㊂朱德熙[31][32]㊁陶红印[17]㊁张伯江[33][34]㊁方梅[11]㊁冯胜利[22]等都先后谈到,不同的语体有不同的语法;我们要充分观察㊁描写和解释语法现象,就必须充分认识和领会这一点㊂三、方言中的量词重叠式如果我们把考察的范围扩大到汉语方言中,会发现方言材料也是支持我们的结论的㊂在普通话口语中,例(24a)优于(24b)(24c)的: (24)a.这些话句句都有道理㊂(量词重叠式作主语)b.这句句话都有道理㊂(量词重叠式合并指示代词,共同作主语)c.句句话都有道理㊂(量词重叠式作主语定语)以上各句接受度的不同说明,在口语中,量词重叠式做主语表达周遍义是非常自由的;而量词重叠式做主语定语则要受限制㊂然而,在汉语方言中,情况似乎有所不同㊂比如,在粤方言广州话中,(24c)是成立的㊂此外,陈小明[35]中也有这样的粤方言用例: (25)a.件件行李都绑好晒㊂(每件行李都绑好了)b.沓沓纸都一样厚㊂c.句句话[uɛ11-12]笼有道理㊂较之普通话,粤方言量词重叠式充当主语定语表达周遍义,在口语中更为自由㊂在闽南语潮汕话中,我们发现,例(25c)也是成立的,但是,在实际发音中,量词重叠式所修饰的中心语 话 要读轻声㊂在林伦伦[36]㊁林伦伦㊁陈小枫[37]㊁林伦伦[38]关于潮汕方言的轻声描写中,都没有提到这一类轻声㊂这一类轻声可以归为语义轻声㊂潮汕方言有丰富的变调现象,表现为 前字变调 ㊂在一般情况下,一个语段中,除了最后一个字不变调,其他成分均变调㊂比如, 只个字(这个字) 作为一个语段,一般情况下 只 和 个 变调, 字 不变调㊂但是,如果这个短语强调的是 只个(这个) ,区别于 许个(那个) ,则 只 重读,即读本调,相应的,原本不变调的 字 则读轻声㊂这样,语义上轻重成分的改变,直接体现为语音上轻重音的变化㊂在 句句话 中的 话 必须读轻声㊂我们推测,这是因为,量词重叠式本身就是一个表达某种强调义的格式;相应的,名词中心语有所弱化,在语音里形成轻声格式㊂如果我们把口语中量词重叠式表周遍义的情况归纳,则可得:口语中量词重叠式表周遍义情况分析做主语做主语定语普通话+(+)潮汕话++(名词中心语为轻声)广州话++可以发现,充当主语定语㊁表周遍义的量词重叠式的可接受度,在普通话㊁潮汕话和广州话中呈现一个梯度变化㊂同时,需要说明的是,无论是在粤方言广州话中,还是在闽南语潮汕话中,口语语体里的量词重叠式都只能表达周遍义㊂更确切地说,在潮汕话中,量词重叠式就只能表周遍义;广州话由于有一套成系统的书面语,所以在书面语体里,量词重叠式可以有其他解读㊂这一现象,正好佐证了我们前面的分析㊂我们通过C C L语料库对一些量词重叠式进行考察,发现不同句法位置㊁语义解读的量词重叠式有着不同的语体色彩㊂具体表现为:量词重叠式充当主语和主语定语时可能表现出口语色彩或书面语色彩,而其充当其他句法成分时则表现出书面语色彩;量词重叠式只有在周遍义解读出现在口语或书面语语体中,而其他解读则只能出现在书面语体中㊂在韵律上,量词重叠式表现出较强的书面语倾向㊂此外,广州话和潮汕话的语料也支持以上结论㊂ʌ注释ɔ①量词重叠式表周遍义,如 他一共学五门功课,门门都得优秀 ;表多量义,如 对对情侣伫立观玩,笑语声细 ;表逐量义㊁联绵义,如 光荣传统代代传 (转引自郭继懋,1999:7)②其中,需要说明的有:一㊁过程量词 出 ,比如 一出戏 ㊂二㊁关于种类量词,我们不对最常用的 种 进行考察,主要是基于以下两个方面的考虑:在语义上,一般量词重叠式在语义上表示基于该量词语义基础上的多量或周遍等,大致上相当于 每一量 及 一量量 或 一量又一量 之义;而 种 的重叠式 种种 则无一例外表达 各种各样 的意思,而非 每一种 或 一种种 之义㊂在形式上,前者是构形重叠;后者是构词重叠,‘现代汉语词典2002年增补本“将之收为词条㊂三㊁临时量词 身㊁手㊁脸 和不定量词 些㊁点 等完全不能重叠,故不纳入考察范围之内㊂③关于语体和文体之间的关系,我们参考冯胜利(2010)的观点㊂他指出, 语体虽然不是文体,但语体确实文体产生的源泉㊂ 叙述故事一般都用非正式的语体,论证时事多与正式语体结伴而行,而说明文则常常是零度语体的运用㊂如果说官方政府的文书钟情正式体㊁文艺学术的创造青睐典雅体,那么尺牍文学或可以看作便俗语体和典雅语体的艺术结合 (冯胜利,2010:400)㊂其中,非正式语体㊁便俗语体大致相当于口语语体,而正式语体㊁典雅语体大致对应于书面语体㊂④赵元任指出, 句子可以从结构上分为整句和零句㊂[ 零 是畸零㊁零碎的意思㊂]整句有主语㊁谓语两部分,是连续话语中最常见的句型㊂零句没有主语-谓语形式㊂它最常见于对话以及说话和行动掺杂的场合㊂⑤袁先生文中所用术语为 语体词 和 通用词 ㊂为了不与本文 语体 一词相混,我们将之称呼为 文体词 ㊂文体词指的是某种文体专用和常用的词语㊂所谓专用,指的是某个或某些词语只能用于某一文体,而不用于其他文体㊂如 苦寒㊁疾驰㊁芬芳㊁绚烂㊁荡漾㊁萦绕 等就只用于文艺文体, 转发㊁批复㊁备案㊁会签㊁议决㊁商调 等就只用于公文文体㊂常用,指的是某个或某些词语在邻近的两种文体中常用,而很少用于别的文体㊂如 部署㊁嘉奖㊁贯彻㊁取缔㊁实施㊁从严 等常用于公文文体和时评文体㊂袁先生认为,所谓通用词,就是不带有任何文体色彩的词,是通用于各种文体或通用于大部分文体的词,如 天㊁地㊁人㊁男㊁女㊁说㊁走㊁大㊁高 等就通用于各文体,而 谁㊁什么㊁哪儿 则通用于大部分文体㊂⑥理想上,我们希望文体㊁句式㊁词语与语体之间呈现出清晰一致的对应关系;但是由于社会现象的复杂性和语言的灵活性,上述几个方面常有不一致之处,这时候需要我们做出判断和选择㊂比如,新闻播报语言一般为正式书面语,而其中的直接引语则很可能为口语㊂那么,在判断语体时就要弱化文体的作用,而主要依靠所在句式和共现词语㊂我们把对象语料的长度设定为从量词重叠式的前30字到后30字,这样,每条语料可达60字左右,基本上也就具备足够的句式和共现词语,以供语体色彩判断㊂⑦绝大部分例子都是几个句子组成的语段,而极少数例子则只是言语片段,我们无法据此判断其句法位置㊁语义解读和语体色彩㊂这些例子共有8个,标记为 存疑 ㊂⑧这部分包括了至少两个类型的例子:一种是,该例子语体为通用语体;一种是,从语料上无法很好地辨别该例子的语体类别㊂⑨其中, (?) 表示 疑似 之义㊂⑩关于韵律句法学㊁韵律词法学相关知识,参见冯胜利(1997, 2000,2005)等㊂我们统计到的882个例子中,有少数双音节成分并非量词重叠式的直接组成成分㊂例如,当量词重叠式做主语时,有少数谓语中的述语为双音节词,紧邻量词重叠式出现,我们也将之统计在内㊂我们调查了30位粤方言母语者,他们均表示该句在粤方言中很自然㊂此处标汕头音㊂ʌ参考文献ɔ[1]赵元任.汉语口语语法[M].吕叔湘,译.商务印书馆, 1979.[2]朱德熙.语法讲义[M].商务印书馆,1982.[3]宋玉柱.关于量词重叠的语法意义[C].现代汉语语法论集.天津人民出版社,1981.[4]石毓智.试论汉语的句法重叠[J].语言研究,1996(2).[5]刘海燕.汉语量词重叠能力不平衡性现象考察[J].重庆工学院学报,2009(7).[6]何杰.现代汉语量词研究[M].民族出版社,2000.[7]郭锐.现代汉语词类研究[M].商务印书馆,2002.[8]符淮青.现代汉语词汇[M].北京大学出版社,1985.[9]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典(增补本)[M].商务印书馆,2002.[10]方梅.语体动因对句法的塑造[J].修辞学习,2007(6).[11]B i b e r,D o u g l a s,S t i g J o h a n s s o n,G e o f f r e y L e e c h,S u s a nC o n r a d,E d w a r d F i n e g a n.1999.L o n g m a n G r a mm a ro f S p o k e na n d W r i t t e nE n g l i s h[M].L a n d o n:L o n g m a n.[12]T h o m p s o n,S a n d r aA.2001.O b j e c t c o m p l e m e n t s a n dc o n v e r s a t i o n:t o w a rd sare a l i s t i ca c c o u n t[J].S t u d i e si n L a n g u a g e,26(1).[13]张弓.现代汉语修辞学[M].天津人民出版社,1963.[14]林裕文.词汇㊃语法㊃修辞[M].新知识出版社,1957.[15]王德春.语体略论[M].福建教育出版社,1987.[16]刘大为.语体是言语行为的类型[J].修辞学习,1994(3).[17]陶红印.试论语体分类的语法学意义[J].当代语言学, 1999(3).[18]黎运汉,盛永生.汉语语体修辞[M].暨南大学出版社, 2009.[19]唐松波.谈现代汉语的语体[J].中国语文,1961(5).[20]李文明.语体是言语的风格类型[J].修辞学习,1994(6).。
量词重叠本体研究及其给对外汉语教学的启示
、
参照朱德熙的《 语法讲义》 ． 量 词 是 作 为 黏 着 词 一 直 放 在数 词 后 面 的 。根 据 吕叔 湘 、 朱德熙 、 黄伯荣 、 廖 序 东 等语 言学 界 前 辈 们 对 量 词 的 整理 与分 类 显 示 ： 在 以“ 个、 条、 只、 枝、 根” 等为代表 的个体 量词 ， 以“ 对、 双、 串、 群、 批” 等 为代 表 的集 合 量 词 ． 以“ 身、 手、 脸、 桌 子、 地” 等为代表的临时量词 ， 以及 以 “ 丈、 尺、 里、 米、 亩、 斤、 两、 公分” 等 为 代 表 的度 量 量 词 。 还有 以“ 次、 趟、 遍、 下、 眼” 等为代表 的动量词 ， 以及复合量词 ， 如 “ 吨海 里 ” 、 “ 人次” 等， 在 这 六 类 量 词 的 分类 上 ， 学 者 们 是 没 有 异 议 的 量 词 重 叠 的形 式 有 哪些 。 ． 一直以来 ． 学 界 争 论 不 在这里 ． 笔 者 将 量 词 重 叠 的形 式 概 括 为 “ Ａ Ａ ” 、 “ 一 Ａ Ａ ” 、 “ 一 Ａ — Ａ” 、 “ 一 Ａ又 一 Ａ” 四种 。 以 往众 多学 者 的研 究 一 般 认 为 ． 量 词 重 叠 的形 式 为 “ Ａ Ａ” ． 当Ａ Ａ 与 数词 “ 一” 搭配在 一起 ． 就 构 成 了 量 词 重 叠 的 其 他 形 式： 一 Ａ— Ａ或 省 略 一 个 “ 一” 之后 的“ 一 Ａ Ａ ” 量 词 重 叠 后 也 相 应 地 增 加 了 一 些语 法 意 义 ．如 表 示 “ 每 个” 、 “ 每一” ． 表“ 多量” 。 表“ 稍微 、 少” 等 。 在脱 离语 境 进行 解 读 的情 况 下 ． 以上 关 于 量 词 重 叠 语 法 意 义 的 解 读 都 有 各 自合 理 的地 方 。 但若 是结合具体语句 ． 就 会 发 现 量词 重 叠 的语 法 意 义并 不是 固定 的 结 合 以 往 的 研究成果 ． 笔者认为 ． 量 词 重 叠 的语 法 意 义 概 括 起 来
量词的语法分析的论文
量词的语法分析的论文量词的语法分析的论文一、量词的语法特征1、量词总是出现在数词或指示代词的后边，同数词或指示代词一起组成数量短语或指量短语。
可以作主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
例如：一本、一箱、一次等是数量短语、这本、那箱、这些等是指量短语。
2、单音节的量词大部分都能重叠，双音节的不能。
重叠后可以作主语、谓语、定语、状语，不能作补语。
语法意义随着句法功能而变化，一般表示“每一”或“多”的意思。
由数词和量词组成的数量短语也可以重叠，组成“－A－A”式，或“－AA”式。
例如：“一箱(一)箱(的衣服)”、“一箱(一)箱(的衣服)”。
这种数量短语作主语表示“每一”。
作定语表示数量多，作状语表示按次序地进行。
这种重叠格式中的后一个“一”可以省去，成为“－AA”式，其语法意义和用法不变。
例如：一个一个——一个个，一堆一堆——一堆堆。
有时不限于数词“一”。
如“两排两排地走过来”。
“三架三架地飞过”，表示方式，作状语。
3、量词不能单独作句法成分，在“带份礼物给他”，“那份留给你”中。
“份”是“一份”的省略。
只有数词是“一”的时候，数词才能省略。
但数词和量词组成数量短语或量词重叠后可以作各种句子成分，具体例子如上边两点所述。
二、量词的语义特征“词义的语义特征既反映着一类词和一类客观事物间的关系，也反映着一类词和另一类词的语义上的搭配关系。
”量词总和数词结合，来修饰限制名词、动词和形容词，因而。
量词的语义特征也体现在和名词、动词、形容词的相互制约中。
(一)量词受名词的语义制约1、量词与名词之间不是一对一的关系。
同一个事物，人们可以着眼于不同部位的特征及形态，或倾注不同的感情，而选用不同的量词来反映。
例如：A、一个雕像／一座雕像一滴泪珠／一串泪珠B、一伙流氓／一伙淘气鬼一群酒鬼／一群小家伙C、一轮月／一弯月／一钩月／一茎月牙／一鸿满月A组是同一个名词。
选用了不同的量词。
表达的形象色彩就不同。
前者无形象色彩，后者有形象色彩。
量词重叠形式和语义的类型学研究
形式上的重复或标记操作而导致量词形式扩展的语言行为， 也是量词新的语义的生成过程 。量词重叠的后 果是 产生新 的形式 与意 义 的对 应关 系 。在 世 界量 词 型 语 言 中 ， 大 部 分语 言 的量 词 能够 重 叠 ， 在 我 们 统计 的
８ ６种量词 型语 言 中 ， 有６ ３种语 言 的量 词 能够 重 叠 ， 占７ ３ ． ３ ％①。有 关量 词 重 叠 的研 究 ， 汉 语 的成 果 最 为 丰
】 ９
河 池学 院学 报
投稿 邮箱 ： ｈ ｃ ｘ ｙ ｘ ｂ ＠１ ６ ３ ． ｔ ｏ ｍ
认知机制和功能是什么、 具体语言之间的量词重叠有何共性与差异等等 。因此 ， 基于类型学的量词研究有更
为广 泛 和深入 的必 要 。本文 主要 从类 型学 角度 对世 界量 词 型语 言 中 的量 词重 叠 形式 和语 义进 行 概 括 说 明 ，
基本 义在 构成 不 同句位 的动态 变化 关 系 。总 的来 说 ， 量 词重 叠 可 以作 主语 、 定语 、 状语 和 谓 语 ， 可 分 别表 达 “ 逐一” “ 每一 ” “ 多” 等语法 意义 。但 是 ， 从 跨 语 言角 度看 ， 目前 对 量 词 重叠 的研 究 还 不充 分 ， 主要 表 现 在 量 词 的重叠 形式 和范 围及其 所产 生 的语义有 哪些 类 型 、 不 同语 言 中的量 词重叠语 义 有何关 联 、 量词 重叠产 生 的
第３ ６卷第 ４期
２ ０ １ ６年 ８月
河 池 学院学 报
Ｊ ＯＵ ＲＮＡＬ ＯＦ ＨＥ Ｃ ＨＩ ＵＮ Ｉ Ｖ ＥＲＳ Ｉ Ｔ Ｙ
Ｖ ０ １ ． ３ ６ Ｎ ｏ ． ４
Ａｕｇ ． ２０１ ６
量 词 重 叠 形 式和 语 义 的类 型 学 研 究
量词重叠结构的推导机制与语义解释
量词重叠结构的推导机制与语义解释
孙文统
【期刊名称】《沈阳教育学院学报》
【年(卷),期】2017(019)003
【摘要】量词重叠结构是汉语中一种能产性较强的结构形式,其较为常见的表层形式有"CC"式、"一CC"式和"一C一C"式三种,用以表达"周遍""大量""连绵""相继"等语法含义.汉语量词重叠结构基础生成于量名短语内部,经移位、合并、附加等句法操作形成不同的表层句法分布.量词套嵌与数词干涉形成了量词重叠不同的结构模式,生成了该结构纷繁多样的语义解释.
【总页数】5页(P336-339,374)
【作者】孙文统
【作者单位】郑州成功财经学院外语系,河南郑州 451200
【正文语种】中文
【中图分类】H043
【相关文献】
1.量词重叠的生成机制及语义解释 [J], 孙文统
2.量词重叠结构的推导机制与语义解释 [J], 孙文统;
3.\"多\"在数量结构中的分布与语义解释——兼谈测量的机制 [J], 罗琼鹏
4.“数+动词性量词+名”结构的认知机制研究 [J], 潘雪瑶
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歌词中数词重叠的应用
歌词中数词重叠的应用重叠是汉语研究的一个热门话题，学术界对名词重叠、动词重叠、形容词的重叠给予了极大的关注，但有关数词重叠的研究并不是很多，专篇的论文只有为数不多的几篇，而研究歌词中数词重叠的论文更是凤毛麟角。
在我们的语言中，随着词语表达形式的日益丰富，数词重叠的使用也越来越多，而且这种重叠也越来越多地应用到歌词中。
不过歌词中的数词重叠和应用在其它地方的数词重叠有很多的不同之处。
一、重叠形式关于数词的重叠形式，各家说法不是很一致，有的认为数词的重叠形式有两种，一种是AA式，一种是AABB式，这种观点以太田辰夫、谭汝为等为代表；也有的学者认为，数词的重叠有三种形式，除了前两种重叠形式之外，还有AAB 这种重叠形式，这可以李宇明为代表；还有一部分学者认为数词不具有或一般不能重叠，这可以胡附为代表。
我们认为数词是可以重叠的，并且它的重叠形式，除了上面提到的这三种重叠形式以外，还有ABB式。
在我们所能看到的数词的五种重叠形式（AA、AABB、AAB、ABB、ABAB）里面，歌词中没有ABAB 式。
不过这四种重叠形式在歌词中的应用有很大的不同，其中以AA式和AABB 式居多，ABB式是重叠形式中最少的一种。
这四种重叠形式中，AA式以“一一、千千、万万”这几个数词的重叠居多，也有“两两、九九、百百”等重叠形式，不过比较少。
AAB式以“千千万”为最多，也有“千千亿”和“千千百”的重叠。
ABB 这种重叠形式在歌词中很少用，它以“万千千”这种重叠为常见。
AABB式在歌词中的应用比较常见，主要有“千千万万”，还有“千千亿亿”和“万万千千”。
我们发现数词的重叠主要是系数词和位数词的重叠，而约数和概数、分数、倍数没有重叠的形式。
二、句法功能（一）AA式（1）逛街睇戏远足攀石亦一一划去，篮球联赛网上大战也一一告吹，甲组班霸最佳组合亦一一引退，从前朋友各自为爱恋散去，逐个走逐个走一一疏散，留下你留下我单对单。
（《一一》）（2）两两相望，不知道身边的高山变成了海洋，只看见前生来世中你我不变的模样。
大理白语中词汇重叠形式的探究
大理白语中词汇重叠形式的探究王雅【摘要】在汉语中,重叠形式的存在和准确运用使得汉语的表达更加生动和形象,白语中同样存在重叠形式,并且在白语的语言表达中起着重要的作用.从白语民歌、白语对联、白语日常对话中,收集、整理相关的语料,对白语中的重叠形式进行分析和总结.揭示出白语词汇的重叠形式独特的魅力所在.%Bai language, used by Bai minority which live in borderland of Southwest China, belongs to a branch of Tibeto-Burman. It has a very long history of development, and sustains the Bai people's strong national feelings. And it is also an important carrier of Bai's literature and art. In Chinese, the ex-istence of the configuration method of reduplication forms and the exact use of them make language more vivid and imaginative. Bai language also has this type of reduplication forms, and it plays an important role in Bai's language expression. This article analyzes and summarizes of the reduplication forms of Bai lan-guage through the way of collecting and sorting out the relevant examples from the folk songs, Bai language couplet and Bai's daily conversation. In this paper, the pronunciation is the sound of Dali Bai Minority Autonomous Prefecture in Yunnan province.【期刊名称】《楚雄师范学院学报》【年(卷),期】2015(030)012【总页数】9页(P28-36)【关键词】白语;重叠形式;白族文化【作者】王雅【作者单位】西安外国语大学研究生部, 陕西西安 710128【正文语种】中文【中图分类】H252.3白族作为我国发展较早的少数民族，有着悠久的历史和深厚而灿烂多姿的文化。
汉语量词重叠的认知语法分析
汉语量词重叠的认知语法分析
王立永
【期刊名称】《华文教学与研究》
【年(卷),期】2015(000)002
【摘要】作为一个多义范畴,量词重叠可以表达“周遍”“多”和“连续”三种意义,如何把握三种意义之间的联系是讨论量词重叠的一个重要议题.从认知语法的角度出发,量词重叠是两个相同量词的语义复合,复合得到的一个基本语义为“多重实例”.这一基本语义和句法构式进行互动,可以得到不同的语义解读.
【总页数】8页(P53-60)
【作者】王立永
【作者单位】南京大学外国语学院,南京,江苏,210046
【正文语种】中文
【中图分类】H04;H030;H146
【相关文献】
1.数词、量词、数量词重叠的偏误分析及对外汉语教学r——以英语为母语的学习者为例 [J], 杨虹
2.英汉语量词的认知对比——从认知上的"有界性"看英汉语量词对名词的"标记性" [J], 张庆瑞
3.认知分析与对外汉语示形量词教学--对外汉语量词教学个案研究系列之一 [J], 缑瑞隆
4.《敦煌变文集》量词重叠的语法分析 [J], 李曰辉
5.是动量词短语,还是一种动词的重叠形式——关于《现代汉语》中“借自动词”的动量词问题的探讨 [J], 陈慧;张志
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浅析布赓语的量词重叠
摘要布赓语的量词十分丰富，其语法功能之一是能够重叠，重叠后增添了一些语法意义，本文简要论述量词重叠后的语法意义。
关键词布赓语量词重叠语法意义
中图分类号：h289 文献标识码：a
首先对操布赓语的族群做一简要介绍。
布赓人，自称（广南县那腊村），他称“花倮”或“花族”。
“花倮”是云南省文山壮族苗族自治州广南县、西畴县交界处彝族的一个支系。
他们的原始母语属彝语支语言，但是随着社会的发展与民族的接触和融合，“花倮”的先民放弃了原有的语言而转用南亚语系的语言——布赓语。
布赓人主要讲布赓语。
部分布赓人还兼通汉语和其他少数民族语言，例如：苗语和壮语。
布赓语主要是分布在云南省文山壮族苗族自治州广南县那洒镇的老挖龙村、新挖龙村、小坪寨、那腊村；纂角乡的九坪村、石碑坡村；西畴县鸡街乡的曼龙村。
布赓语的词汇系统中，有单音节词，也有多音节词，但以单音节词为主。
其中布赓语的量词很发达，本文从量词重叠的角度出发，探讨布赓语量词重叠的语法意义。
1布赓语的量词
布赓语的量词很发达，可以分为物量词、动量词和时量词三个类别，各又可分成若干次类。
物量词分为专用物量词和活用物量词。
专用物量词分为：表度量衡的物量词，例如：斗；个体单位物量词，例如：
一个人；群体物量词，例如：一双筷子；泛指物量词，例如：一点盐。
活用物量词包括名词性活用物量词和动词性活用物量词。
名词性活用物量词，例如：一口饭；动词性活用物量词，例如：一滴水。
动量词包括专用动量词和活用动量词。
专用动量词，例如：去一次；活用动量词，例如：睡一觉。
时量词包括专用时量词和活用时量词。
专用时量词，例如：年；活用时量词，例如：晚上。
2布赓语量词重叠的形式
布赓语的量词可以重叠，但并非所有的量词都能重叠。
它受到诸多条件的限制。
量词的重叠从语音形式角度考察，可以重叠使用的量词都是单音节的，其重叠形式为“aa”。
如：年年。
3布赓语量词重叠的语法意义
3.1表“每”、“每一”、“每个”
从传统意义上讲，量词重叠表示“每”、“每一”、“每个”的意思，很多著名学者都赞同这一观点。
赵元任把量词重叠称为“遍称式重叠”，他认为量词重叠表示“每个”。
吕叔湘先生的《关于汉语词类的一些原则性问题》指出：“名词重叠表示‘每个’，文言文里通行，现代汉语里只有量词有这个本事。
”。
例如：
稻这丘丘都黄了
每一丘水稻都黄了。
然而在布赓语中并不都是表“每一”、“每”的意思，它可以表示“间或”或“一部分”。
这些词语仅限动物物量词。
例如：
人些那个个都说他好
那些人各个都说他好（不是所有）。
如果要表达“全部”的语义内容的话，一般要把副词“全”放在句子中表示。
如：
人些那全都说他好
那些人全都说他好。
3.2量词重叠表“多量”
表“多量”是量词重叠最常见的现象。
量词重叠的基本语法意义是事物的重叠存在，重复存在就可能两个三个，有的甚至是四五个，以至更多，这就引申为“多量”的意义了。
布赓语的量词重叠都表示增加的意思。
在量上是增加，表多数、多量。
例如：
绳这根根都长一样
这绳根根都一样长。
3.3表“周遍性”
量词能否表示“周遍性”，主要受句法位置的制约要素。
一般来说处在主语、定语、状语位置上的量词重叠式才能表达周遍的意义，其他句法位置（如谓语中心语、修饰宾语中心语的定语）的量词重叠式不能表达周遍的意义。
例如：
顿顿有肉吃有酒喝
顿顿有肉吃有酒喝。
3.4连续
量词重叠表“连续”的意义，一般是出现在状语的位置，主要体现为“逐一”和“连绵”。
年年种玉米
4结语
综上所述，在分析了量词重叠的形式和语法意义后，可以看到：a布赓语量词重叠后，大多数情况是做状语，只有少数做主语、定语。
b其实布赓语量词重叠所表示的语法意义是有重叠的现象的，“每一”、“每”和“连绵”意义的重叠，“每”其实暗含了“多量”的意思，当然也包括了“周遍”的意思。
参考文献
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