重叠的语法意义与虚词的作用

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现代汉语常见语法问题

现代汉语常见语法问题二、语法具有什么性质？语法具有抽象性、层次性、递归性、系统性、稳固性、民族性。

1、抽象性抽象性是语法最基本的特征。

语法是从个别和具体的语言现象中抽象出来的，因此语法学并不研究具体的某个词、短语或句子的内容，而是从语素、词、短语、句子等语法单位的组合里抽象概括出共同的组合方式、类型及其如何表达语义。

2、层次性语法从表面上看是线性排列的东西，但是语法结构却是有层次性的。

除了联合短语外，主谓、述宾、述补、偏正等短语都能切分出两个直接成分。

直接成分还可以进一步切分出更小的直接成分，这样复杂短语就可以由大到小分析出若干层次。

3、递归性语法结构的递归性是指反复使用有限的语法规则，可以构成结构复杂的短语或句子。

4、系统性语法具有鲜明的系统性，是由组合关系和聚合关系构成的严整有序的规则系统。

语法系统由若干子系统构成，包括语素系统、词类系统、短语系统、句子系统和句群系统。

组合关系和聚合关系是语法结构规律中最基本的两种关系。

5、稳固性语法与基本词汇构成语言的基础，具有很大的稳固性。

语法也会随着时间的推移而发展演变，但是语法的变化比词汇、语音的变化缓慢得多，而且语法很难受到外来因素的影响而改变。

语法的急剧变化会影响语言交际的顺利进行。

6、民族性不同语言的语法之间既具有人类语言共同的语法结构规律，同时每种语言的语法同每个民族共同体的全体成员密切相关，具有鲜明的民族性特点。

五、汉语有哪些语法结构单位？这些语法单位之间有什么区别？汉语语法的结构单位分为语素、词、短语、句子、复句和句群六级。

1、语素是语言中最小的音义结合体，是语法分析的最小单位。

语素是构成词的备用单位。

2、词是语言中最小的能够独立运用的语法单位，是构成短语和句子的备用单位。

一部分词加上句调可以单独成句。

3、短语又称词组，是由两个或两个以上的词按照一定的语法规则构成的语法单位，是没有句调的一组词。

短语一般加上句调就可以成句。

4、句子是由词或短语按照一定的语法规则构成的、能表达相对完整的意思、带有句调的语法单位。

现代汉语_词类(二)(1)

地祥子傻子似的一气喝下去。(老舍《骆驼祥子》)
比况助词2
(2)一般于是，小船轻飘飘地像流水落花，风吹柳絮一般地飞驶起来。(刘绍棠《渔火》) 协和学院的通州旧址，改办潞河中学，却又与一般中学不同，高中仍然分科。(同上) (3)一样 ―名雅，今后你也要跟连环大哥一样，改口叫我方雨舟。” 阮碧村交代了这么一句。这盖着的，就一样东西，你猜猜看，它是什么？小哥俩长得太一样了，别说你了，就是他们的妈妈，都不能一下子分出谁是老大，谁是老二。
地 1、彻底de解决问题是不容易的。 4、问题得到了彻底de解决。 ||的谓主
主 ||] 状谓 ] 中中状动 || 宾宾 ] 中动状定 ) 中请记住：作为结构助词： “的”是定语的标志； “地”是状语的标志； “得“是补语的标志。
读音。 2、作用。
介词3
3、怎样区分介词和动词？ (1)简单方法:
看句中除了这些词之外，还有没有第二个谓语动词，如果有，它是介词，如果没有则是动词。
(2)先看以下四个例子：
王老师在家。王老师在家备课。王老师在备课王老师坐在沙发上。
(动词) (介词) (副词) (介词)
A.―在”的后面是名词性词语,它们的前后没有别的动词
1. 虚词概说 2. 介词 3. 连词
5. 语气词 6. 虚词小结 7.词类小结
(
4. 助词
8. 练习
虚词概说
第三节词类（下）
一、虚词概说 1.什么是虚词虚词是不能单独充当句子成分,只有语法意义的词。 2.虚词的共同特点： (1)不能单独成句，不能单独作句法成分，只能依附于实词
或语句，表示语法意义； (2)数量少，封闭性强，在一定时期内，其数量基本没有增减； (3)能量大，是决定汉语语法意义的重要手段，其主要作用是连结和附着。 (4)不能重叠。

自考“语言学概论”复习资料（12）

三、语法现象的分析 1、语法研究中对语法现象的划分主要有：（1）传统语法学提出把语法分成词法和句法两个部分。

词法也称作形态学，主要描写词的形态特征和变化规则；句法⼜称作造句法，主要说明句⼦成分和句⼦类型。

传统语法的研究主要是印欧语，所以传统语法讲词法的内容很复杂，剩下的句法部分则很简单。

（2）结构语法学提出把语法分成两种规则，⼀种叫组合规则，另⼀种叫聚合规则。

就所有语法成分（⼩到语素和词，⼤到词组和句⼦）之间的关系⽽⾔，从线性的不同位置看都是相互如何搭配的关系，这就是组合规则；从线性的某个位置看都是相互能不能替换的关系，这就是聚合规则。

组合规则实际上是语法结构的构成规则，聚合规则实际上是语法成分的归类规则。

组合规则和聚合规则是互相依存的。

（3）还有⼀种研究是把语法分成两个层⾯：⼀是核⼼语法层⾯，⼀是外围语法层⾯，现代形式语法学较多采⽤这种办法。

2、为什么说每个语法成分都既处在组合关系之中，⼜处在聚合关系之中：（1）组合规则指的是就线性的不同位置看，语法成分相互如何搭配的关系；聚合规则指的是从线性的某个位置看语法成分相互能不能替换出现的关系。

（2）组合规则实际上就是语法结构的构成规则，即哪个成分在前哪个成分在后。

句⼦的组合是这样，词和词的组合也是这样。

可见组合不是⼀个⼀个成分的组合，⽽是⼀类⼀类成分的组合，即什么样的成分出现在什么样的位置上，这是语法成分的归类，也就是聚合规则。

（3）因为每个语法成分既可能跟别的成分替换（聚合），⼜可能跟别的成分联结（组合），所以每个语法成分都是既处在组合关系中，⼜处在聚合关系中。

3、怎样区别核⼼语法和外围语法：核⼼语法仅指句法结构规则；外围语法则包括与语法有关的词语知识、语义知识和语⾳知识，是⼀种较新的语法分类观点，在理论和⽅法上有重要意义，也适⽤于各种语⾔。

四、语法的单位 1、语法单位通常分成四级或四种，即语素、词、词组和句⼦。

如果句组也算语法单位，就应该是五级或五种语法单位。

虚词的用法和意义

虚词的用法和意义虚词指的是在句子中没有具体意义的词语，主要用于连接、标识语法关系、表示程度、语气等功能。

虚词的用法和意义如下：1. 连接虚词：包括连词、介词、助词和状语。

它们用于连接句子、短语或词组，构建语法关系，以确保句子的完整和逻辑性。

例如："and"、"or"、"but"等连词；"in"、"on"、"at"等介词；"is"、"was"等助词；"very"、"quite"等状语。

2. 标识语法关系的虚词：包括冠词、代词、疑问词和关系词。

它们用于标识名词或代词的性质、数量、指代关系等，起到限定、代替或引导的作用。

例如："a"、"an"、"the"等冠词；"he"、"she"等代词；"what"、"who"等疑问词；"that"、"which"等关系词。

3. 表示程度、语气的虚词：包括副词、助词和语气词。

它们用来修饰动词、形容词或副词，表示程度、方式、时间等，或用于表达说话者的语气和情感。

例如："very"、"too"、"quite"等副词；"not"、"no"等助词；"perhaps"、"maybe"等语气词。

需要注意的是，虚词的意义较为抽象和泛化，不能独立成句，需要依附于其他实词才能构成完整的语言表达。

语文语法基础知识点整理大全

语文语法基础知识大全一、分类1、实词：表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

2、虚词：虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。

虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词二、实词（一）名词1、含义：表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词2、种类：○1表示人的：教师、学生、工人、父亲、白求恩；○2表示具体事物的：房子、汽车、电话、计算机；○3表示抽象事物的：精神、物质、友谊、法律；（抽象名词）○4表示时间的：过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上；（时间名词）○5表示处所的：北京、四川、中国、美国、亚洲；（处所名词）○6表示方位的：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、以上、之下；（方位词）3、名词的语法特征：○1经常作主语和宾语，如：牛吃草；○2也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头○3名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学○4一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋”○5不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。

○6有些名词能够加“们”表示群体。

不加“们”的名词可是个体，也可是群体。

*方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位置。

（二）动词1、含义：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

2、种类：○1表示动作行为的：说、笑、写、看、走、休息、学习（动作动词）○2表示发展变化的：增加、减少、提高、降低、发生、出现（表示存在、变化、消失）○3表示心理活动的：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视（心理活动动词）○4表示可能、意愿的：能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意（能愿动词同）○5表示趋向的：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来（趋向动词）○6表示判断的，只有一个：是（也叫判断词）3、动词的语法特征：○1动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”○2动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。

语法形式、语法意义与语法范畴

语法形式、语法意义及语法范畴主讲人吴锋文一、语法形式和语法意义（一）两者之间的关系语法形式和语法意义是语法学的核心内容，二者是相互联系、相互依存的。

没有不表示语法意义的语法形式，也没有无语法形式的语法意义。

例如：形容词的重叠式：高高、慢慢：语法形式（重叠式）一一语法意义（程度高“很”）猩猩、妈妈（重叠式）一一不是语法形式，因为不能表示什么语法意义很高（程度高）一一因为不是通过语法形式而是通过语汇形式表示的，因而这种“程度高”不是语法义而是词汇义。

语法形式和语法意义并非一一对应的，一种语法形式可以表示多种语法意义，不同的语法形式又可以表示相同的语法意义。

例如：红烧鱼块（偏正；动宾）安排好工作（动宾一偏正；动补）我的朋友、我朋友（偏正）都是NP也不VP、真是的（责怨义）（二）语法形式1 .语法形式语法形式，也叫语法手段，它是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段。

语法形式可分为显性语法形式和隐性语法形式。

显性的语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、重叠、词缀以及各种语音手段。

例如：我笑一一笑我西瓜甜一一甜西瓜班长和副班长一一班长或副班长隐性语法形式不能直接感知，但可以通过组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。

例如：鸭蛋大鸡蛋大什么大鸡蛋很丄（主谓）鸡蛋大多大像鸡蛋那么大（偏正）鸡不吃了（受动；施动）2、显性语法形式主要有语序、辅助词、词缀、内部屈折、重叠、重音、语调、异根式、零形式等形式。

（1）语序^_指的是用词在句子中排列顺序的不同来表示不同的语法意义。

我看书。

（SVO ）日语：我书看。

(SOV) 看我书(VSO )古汉语和现汉语: 状语语序V+0+ 于+L封禅于泰山北败晋兵于河上定语、状语语序—中心语：我们正在操场打篮球。

we replaying basketball on the ground人称格的区分：动词前主格、动词后宾格」laugh —laugh at me（2）辅助词：专门用来表示语法意义的词，是一种重要的语法形式。

《现代汉语通论》第四章练习题全部答案

现代汉语通论第四章语法练习172页第四章第一节练习题第一节现代汉语语法概述(P172)练习题一、汉语语法的总特点是什么?举例说明汉语语法四个主要特点。

汉语的特点是在跟印欧语的比较中表现出来的。

它的总特点是：不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。

这一总特点具体表现在以下四个方面：1．语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响。

例如：电影导演(偏正关系)一—导演电影(述宾关系)一本杂志(偏正关系)——杂志一本(主谓关系)2．虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用。

汉语里的虚词十分丰富，作用也特别重要。

例如：某些句法结构有没有虚词．结构关系和语义会发生很大的变化。

如“大学生”是名词，是个指称；而“对大学生”则是介词结构，表示某种动作的对象。

3.词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系。

汉涪同类跟句法成分之间的关系比较复杂，比如动问除了主要做谓语，还可以做主语和宾语。

例如：他们两夫妻吵架了。

(作谓语)吵架不是件好事。

(作主语)老王就喜欢吵架。

(作宾语)4.短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本—致。

例如：结构类型短语词句子联合哥哥弟弟兄弟团结，团结，再团结。

偏正牛皮箱子皮箱伟大的人民!述宾管理家务管家欢迎新同学。

述补说得明白说明高兴得跳起来。

主渭年纪轻年轻我们上课。

二、请以“不怕辣”“辣不怕”和“怕不辣”为例说明汉语语法语序变化的特点。

语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段，同样的词排列顺序不同。

句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同，例如：“不怕辣”“辣不怕”和”怕不辣”三个句子。

不、怕、辣排列的语序不同，其结构关系分别是：述(偏正）宾结构、主谓结构、述宾(偏正)结构。

从语义上看，其语义程度越来越深，这和否定副词“不”的语义指向有很大关系，“不怕辣”有被动承受的意味，“辣不怕”有主动承受的意味。

因为这里的话题是明白的。

而“怕不辣”则更加是主动的挑战，意思是越辣越好。

现代汉语下册重点 (3)

第五章语法语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则，语法是语言单位的结构规律。

语法的性质：（1）抽象性：语法是从众多具体的语法单位里抽象成其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。

一种语言里具体的词多得很，但其内部的组合规则和格式是很有限的，如“心情舒畅/服装整齐/步调一致/前途光明”这些句子意义各异，但结构相同，都是名词+形容词，加上句调就可以构成主谓句；（2）稳固性：任何事物在历史的长河中都在不断发展变化，而语法的变化就显得缓慢得多，如：主语位于谓语之前，是自古以来就有的语法习惯；（3）民族性：比如“两本书”在汉语里有量词的习惯，“two books”在英语中却没有量词，这就是语法的民族性。

句法成分表词类：是词的语法性质的分类。

词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。

词类划分的依据：①词的语法功能（主要）。

②词的意义标准（参考）。

③词的形态标准（参考）。

实词：能单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。

虚词：不能充当句法成分，只有语法意义。

名词谓词比较表（名词、形容词、动词的比较）动词和形容词的区别虚词的特点：①依附于实词或语句，表示语法意义。

②不能单独成句。

③不能单独作句法成分。

④不能重叠。

简答：“的”的词类并举例分析。

1.作结构助词，定语后用“的”，如“美丽的女孩”。

“的”可以用来组成名词性“的”字短语，如“找点吃的”，只能做主语或宾语。

2.作时间助词，插在动宾短语中间，表示过去发生的事情。

如“我昨天写的作业”。

3.作语气词，表陈述语气，主要用在句子的末尾，完成一个句子。

44页七、八题。

※举例说明短语结构类型有哪些？（12个）（一）、基本短语1、主谓短语：由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或是什么。

陈述关系用语序而不用虚词表示。

例：粮食//丰收（名//动）2、动宾短语：由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的是动语，表示动作行为；后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。

汉语虚词有哪些语法特点

1.虚词不能单独成句，不能单独做句法成分，只能依附于实词或语句，表示语法意义；
2.虚词数量少，封闭性强，在一定时期内，其数量基本没有增减；
3.虚词能量大，是决定汉语语法意义的重要手段，其主要作用是连接和依附；
4.虚词不能重叠。

5.虚词一般只表示抽象的语法意义,且这种语法意义还不是虚词本身所具有的,而是与实词发生关系是才产生的.
6.虚词不像实词那样能自由充当主语、谓语、宾语、定语、中心语、补语等各种语法成分,只有一些虚词,如副词,可以充当状语.。

试论现代汉语中词语重叠现象

李宇明在《论词语重叠的意义》中认为： “ 词语
重叠的基式为一个词或一个短语，重叠之后构成一
在一个句子里重复使用，构成一种语法意义上的重
复表达，然后经过时间的选择，一个消亡，一个保
个超词成分 ” ［ ” 。如：人— —人人（为我）；一口— —
种语言现象，以求可以指导我们的生活用语，丰富我们的汉语词汇。关键词：词语，重叠，语言，原因
中图分类号：Ｈ１４６．１
文献标志码：Ａ
文章编号：１００１ — ５７４４（２０１４）０１ — ００１５ — ０５
手段，表达量的程度变化；另一方面词语重叠是一种修辞手段，重叠之后表达特定的含义，这是从语
用角度而言。
叠结构由两个词重叠而成，这类结构是由语素直接
重叠而成，是一种构词方式，这类造词方式具有一
大致有两种看法。第一种看法认为，重叠成分是一种附加语，所附加的语式全部或部分相同．没有特定的字眼。判断此种形式，以重叠式中间是否可以插入词语为依据．如 “ 看看 ” 中间可以插人 “
定的能产性。
“ 重叠词 ” 是现代汉语中一种特殊的词汇形式，又叫“ 重言词 ” “ 叠音词 ” 。不同的学者对它的内涵和

虚词概念及用法

虚词概念及用法一是依附于实词或语句，表示语法意义；二是不能单独成名，不能单独作句法成分；三是不能重叠。

这些与虚词无词汇意义有关。

词按照语法功能的区别，可以分为实词和虚词两大类。

与“实词”相对的就是虚词。

虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。

根据能同哪些实词或短语发生关系，发生什么样的关系，可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类（见“《中学教学语法系统提要[试用]》”）。

汉语是虚词特别丰富的语言，这是由汉语特性决定的。

汉语的虚词是封闭的，包括极不常用的不过1000个左右，掌握汉语几百个常用虚词的意义和用法，可以说是学好汉语的关键。

副词能修饰动词或形容词；不能修饰名词。

介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。

实词是开放性的，中国社会科学院语言研究所词典编辑室所编的《现代汉语词典》收实词五万多条，上海辞书出版社出版的《辞海》收了九万多条，就一般常用的词来说，大约也在二万五千左右。

虚词的数目则要少得多，就现代汉语里的虚词来说，大约在八百左右，常用的也只有三百五十个左右。

虚词数量虽少，但重要性从总体上说不亚于实词，就个体说比实词还要重要。

有人把实词比作人体的血肉、骨头、毛发，把虚词比作人体的经络。

这比喻当然也不一定恰当，但这主要在说明虚词数量虽少却非常重要。

因为虚词的运用往往会牵涉到整个句子的结构，影响到整个句子的意思。

我们要是把某些个实词(如“桌子”“馒头”“电灯”)取消掉，对我们说话当然会有些影响，但不会有太大的影响，至少不会影响到正常交际。

可是我们如果把现代汉语里的“的、了、吧、不、也、吗、呢”去掉了，那影响可就大了，就会影响到正常交际。

由于虚词在数量上要比实词少得多，而重要性不亚于实词，甚至大于实词，因此虚词在交际中的使用频率比实词要高得多。

像“的”“了”，它们的使用频率竟高达3～5%，这是任何一个实词没法相比的。

简论现代汉语中的名词重叠现象(李姣+北京师范大学)

简论现代汉语中的名词重叠现象李姣①（北京师范大学汉语文化学院，北京100875）提要本文旨在研究学术界颇有争议的名词重叠这一语言现象，并对之进行更加全面深刻的阐释与分析。

通过辩证地借鉴现有研究成果，结合大量现代汉语中的语言实例，确定了将名词重叠的形式、表义功能、诱因、基式与重叠式的语法功能比较等四个方面的问题作为重点，并进行详实的论述，取得了初步的研究成果。

在文章的结尾，本文提出了名词重叠在现代汉语中的广泛应用与重要地位这一崭新的问题，以待后来者在这个领域开展进一步的研究。

关键词名词重叠表义功能诱因语法功能一、重叠的类型（一）重叠的概念按照世界上语言的形态类型划分，汉语属于孤立语。

因此，一般认为汉语没有词形变化，需要借助一些构词手段或构形手段来产生新词，或使旧词产生新的语法意义，从而增加新的相应的语法功能。

重叠就是重要的语法手段之一。

布隆姆菲尔德（Bloomfield）（1933）在其代表作《语言论》（《Language》）中提到：“重叠可以将它看作一种变化，也可以看作一种语缀，在于它没有固定的形式。

它采取它所附着的形式，或者这形式的一个部分。

仅仅重复一个语素，不是必然构成重叠。

只有一个重复（或部分重叠）经常联系一种语法功能的时候，它才是重叠②。

”（二）名词重叠的形式具有重叠能力的名词不多，根据初步归纳，名词的重叠形式可总结为以下四种：1．表亲属称谓的名词例如：爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、妹妹、哥哥、姥姥、舅舅、婶婶、姑姑、伯伯、爹爹、姨姨、叔叔、爷爷、奶奶等。

①李姣，女，河南新乡人，北京师范大学汉语文化学院语言学及应用语言学专业2010级硕士研究生。

地址：北京市海淀区新街口外大街19号。

本文由本科毕业论文修改而成，在此特别感谢天津外国语大学的于秒老师。

②布隆姆菲尔德（Bloomfield）(1933)《语言论》，（《Language》）[1] 第105-106页这类名词重叠后多为AA式。

未成年人常常将这些亲属称谓的名词重叠后使用，表示亲昵、撒娇等特殊情感，但成年人则往往不用。

(完整word版)现代汉语论述题(40道)

2、黄伯荣主编《现代汉语》教材里在讲到短语和句子时都强调“句调”或“语调”的作用，即“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志，为什么？的确“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志。

将语调做为句子的基本特征是将现代语言学思想引入汉语语法研究的重要体现。

传统语法区别句子的公认标准是主语、谓语两个成分俱全、语义完整。

而五十年代出版的《现代汉语语法讲话》第一次从理论上提出要把语调作为判断句子的一个基本标准。

之后朱德熙先生从理论进一步论述，说明语调是判断句子的最重要的标准。

他认为汉语语法的一大特点是汉语词、短语、句子的结构是基本一致的，汉语的短语和句子之间是一种实现关系，而印欧语中短语和句子之间是一种组合关系。

汉语中短语和句子的实现关系的手段是语调，一个短语加上语调就是句子，一个句子去掉语调就是短语。

这正是汉语语法的特点所决定的。

我有一篇文章《汉语语法学句子观的发展》（《延安大学学报》94年4期）详细讨论了这个问题，可以参阅。

3、请问不能构成“把”字句、“被”字句的动词有哪些？不能作谓语中心构成“把”字句、“被”字句的动词有：A、不及物动词。

B、表示判断、能愿、状态等非动作动词。

C、某些表示心理活动或感知的动词，如“知道”。

D、某些只能带处所宾语的趋向动词，如：走、到。

4、请问“词类划分标准有哪些？具体如何运用？”。

一般来说，词类划分的标准有三个方面：（1）语法功能：词与词的组合能力A、词在句子里充当句法成分的能力。

比如：名词充当主语、动词充当谓语等。

B、实词与另一实词的组合能力。

包括这一类能不能跟另一类组合，用什么方式组合，组合之后发生什么样的关系等。

比如：名词可以受数量词修饰，不能受副词修饰，名词和动词组合，一般名词在前、动词在后，构成主谓关系，而动词在前、名词在后，构成动宾关系。

区别词和名词组合，只能区别词在前、名词在后，构成偏正关系。

C、虚词依附实词和短语的能力。

包括虚词与什么实词结合，表示什么语法意义。

语法形式和语法意义

语法形式和语法意义一、形式和意义是语法不可分割的两个方面book-books；我打－打我语法意义：语法形式体现的意义。

语法形式：能体现语法意义的形式。

二、语法形式的几种主要手段（一）什么是语法手段？book-books foot-feet go-went ——语法形式词形变化——语法手段定义：语法手段是语法形式的类。

book-books 我打－打我语法手段包括词法手段和句法手段。

词法手段：通过词的变化来表现语法意义的形式。

句法手段：通过结构的变化来表现语法意义的形式。

（二）词法手段：词形变化、词的轻重音和词的重叠。

1、词形变化：通过词的形态变化来表示一定语法意义的形式（1）附加：book-books talk-talked-talking-talks slow-slower-slowest 定义：给词加上词尾（2）屈折：tooth-teeth make-made bring-brought定义：词的内部发生语音的交替变化（3）异根：go-went be-is-am-was I-me we-us good-better定义：换用不同的词根构成相同意义的词（4）零形式：相对于词形变化的词的原形形式2、词的重叠：看－看看，敲－敲敲，游泳－游游泳；大－大大（的），清楚－清清楚楚，喷香－喷喷香；天－天天，件－件件。

定义：通过词或词中某个语素重复使用来表示一定语法意义的形式。

（二)句法手段：选词、语序、虚词和语调。

1、选词：读书－好书定义：通过选择可以组合的词来表示一定语法意义的形式。

2、语序：通过改变词语的顺序来表示一定语法意义的形式。

3、虚词：我说－对我说，我的爸爸－我和爸爸定义：通过使用虚词来表示一定语法意义的形式。

4、语调：他去。

——他去？（陈述语调与疑问语调的不同）/ 他去。

——他去。

（句重音不同）定义：通过整个句子的音高、句重音等来表示一定语法意义的形式。

（三）综合性语言和分析性语言。

1、综合性语言：主要使用词形变化这种语法手段的语言，例如俄语、德语。

现代汉语语法学第二章语法形式和语法意义

3、轻重音是指通过句子或词的某个部分重读或轻读而产生的一定语法意义的形式。轻重音区别语法意义的作用在虚词中尤为明显。你想好了再说。你唱完了再唱一个。我已经吃过了。北京我以前去过
3、轻重音
是指通过句子或词的某个部分重读或轻读而产生的一定语法意义的形式。
汉语有些语素相同的组合形式，往往可以利用是否包含轻声的成分来区别。
例：人看狗——狗看人
C：语序不同，具有不同的修辞作用。例：起来，饥寒交迫的奴隶——饥
寒交迫的奴隶起来
D：不同的语序有时还能表示说话人对事物的不同态度和评价。
例：屡战屡败——屡败屡战
2、停顿停顿往往是结构成分的分界点，也是层次的切分点。如：咬死了猎人的狗
广东和福建的部分地区发展中国家用电脑
吃馒头动作行为——受事
吹风扇动作行为——施事抽鞭子动作行为——工具走正步动作行为——方式
去北京动作行为——处所
9、词类词类不同，构成的句法结构的性质也不同。如：翻译出来了
这个人好讲话
10、层次结构不同，句法的性质也不同，其语义结构也不同。如：穿好衣服
照顾小娟的老师
一、什么是语法形式二、什么是语法意义（一）区分语法意义和词汇意义语法意义是通过语法形式所产生出来的附加意义或结构意义。实词具有的意义叫词汇意义或词义例如：大眼睛
客人来了来客人了
一、什么是语法形式二、什么是语法意义（一）区分语法意义和词汇意义（二）语法意义的特征
1、语法意义是由语法形式所产生的一种附加意义，不能脱离语法形式而存在；
2、具有高度的概括性和抽象性，是一种类化意义；
3、具有鲜明的民族性和时代性。
一、什么是语法形式二、什么是语法意义三、语法形式和语法意义的关系（一）二者是对立的统一体（二）二者的对应关系是非常复杂的

《现代汉语》样题4套

2006— 2007 学年第 2 学期《现代汉语》课试题（A）一、填空题（每小题1分，共10分）1、汉语表示语法关系和语法意义的主要手段是语序和虚词。

2、汉语划分词类的主要标准是功能。

3、从语义上看，被字句中的主语主要是动作行为的受事。

4、根据句子的局部特点划分出来的句子类型是句式。

5、隐藏在句法结构后面的动词和名词所构成的关系是语义关系。

6、语用指的是人（使用者）在一定语境中对语言的运用。

7、为了增强语用表达效果，对语言要素进行的选择加工和调整的行为是修辞。

8、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”使用的辞格是借代。

9、多少年的相思只能寄托频传的飞鸿，在孤寂中品尝这甜蜜的忧愁。

使用的辞格是移就。

一、10、抽象的语言意义用一定的手段与特定的语境联系起来形成的意义是语境意义。

二、单项选择题（选出1个正确答案，多选错选不给分，共15分）1、属于名词的是①定期②定居③定单④定亲2、“我在学习呢”中的“在”是 [ ①动词②介词③连词④副词3、“喜欢踢足球”是[ ]①述宾短语②连谓短语③兼语短语④联合短语4、介词短语是[ ]①从北京来②在大海上③凭你的本领④朝南的房子5、属于工具主语的是[ ]①铁锹还给人家了②勺子坏了③水桶是塑料的④绳子捆箱子6、“还是到考试院咨询一下吧”是[ ]①陈述句②疑问句③祈使句④感叹句7、动词性非主谓句是[ ]①波涛汹涌的长江岸边。

②简直太棒了！③这张八仙桌非常漂亮。

④请快上车！8、主谓谓语句是[ ]①昨天他读了一本书。

②什么事情他都不过问。

③这孩子画得很认真。

④关于顶岗实习，我们正在摸索经验。

9、“信收到，读后颇感欣慰，你确实长大了”中的省略是[ ]①对话省②蒙后省③承前省④自述省10、下列句子的补语在语义上指向动词的是[ ]①我学会了洗衣服。

②我们下完了棋。

③他们砍坏了镰刀。

④他们砍光了树。

11、下列句子属于复句的是[ ]①人们发现，这房子下面，有一条秘密通道。

②啪啪两声鞭响，大车驶出了村庄。

虚词语法

层次语气词
第一层第二层的了
语法意义
表示情况本来如此表示变化已经实现，在祈使句中起成句煞尾的作用指明事实不容置疑、略带夸张或表疑问表示猜度或商量口气表示疑问
主要语例句气类别
陈述语气陈述语气祈使语气我不会忘记你们的。树叶绿了好些天了。别说话了。
第三层
呢
陈述语气疑问语气疑问语气祈使语气疑问语气感叹语气疑问语气祈使语气陈述语气
一般而言，中文在一个词（通常是定语）的后面加“的” 接主语或宾语，使定语成形容词，加“地”使其成副词，加“得”接状语表述结果，这是既有的明确语法守则，只是由于“的”、“得”、“地”在普通话里同音，一般人难以细察，因此，现在一般已经不太常做这种区别了。然而，由于这三个词在某些汉语族语言里（比如粤语）有不同的发音，因此，粤人大都能单凭平日的语用习惯，就能精确分辨这三个词的用法。
• 假设关系连词：若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使等。 • 比较关系连词：像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；与其…不如、等。 • 让步关系连词：虽然、固然、尽管、纵然、即使等。递进关系连词：不但、不仅、而且、何况、并、且等。 • 条件关系连词：不管、只要、除非等。 • 目的关系连词：以、以便、以免、为了等。 • 成语中也有使用连词的情况，如：宁缺勿滥、三思而行、好整以暇
时态助词 • 时态助词也称动态助词，通常接在动词或形容词后，表动作或变化的状态，可与时间副词连用。白话文中常见的时态助词有“着、了、过”，文言文中有“矣”。但“矣”字通常兼有语气助词的功用。
结构助词
• 结构助词附着在词、词组的前面或后面，用以表示句子的结构关系。常见的结构助词有前缀的“所”，以及后附的“的、地、得、似的” 等等。而文言中则有“之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且”等等。

海南村语词语重叠的语法功能和语法意义

海南村语词语重叠的语法功能和语法意义
符昌忠
【期刊名称】《广东技术师范学院学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2005(000)003
【摘要】村语的词语有较复杂的重叠现象,从语法功能和语法意义上看,村语的形容词、动词和量词的重叠,跟该语言的词序及虚词一样是主要的语法手段.这种语言类型特征值得深入研究.
【总页数】4页(P72-75)
【作者】符昌忠
【作者单位】广东技术师范学院,民族研究所,广东,广州,510665
【正文语种】中文
【中图分类】H146
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