作文：同桌睡着了
描写人上课睡觉的作文
描写人上课睡觉的作文
标题:上课睡觉
某个阳光明媚的下午,我走进教室,看到小王正斜靠在课桌上,双眼紧闭,嘴微张,均匀的呼吸声从他口中传出。
他的头发蓬乱,脸颊上还留有浅浅的印痕,可见他睡得有多香甜。
就在这时,老师走了进来,她环视全班,目光很快就落在了小王身上。
她皱了皱眉头,大步走到小王的课桌前,用教鞭在桌面上重重一拍。
"啪"的一声,小王吓了一跳,猛地睁开了眼睛。
"小王,上课睡觉可是严重的纪律问题。
"老师严厉地说。
小王羞愧地低下了头,嘟囔着道歉。
我看到他的脸涨得通红,显然是觉得很没面子。
其实睡觉在课堂上是很常见的情况,我们大多数人都有过这样的经历。
课程枯燥,讲解单调,加上熟悉的环境,很容易就让人打起瞌睡来。
不过如果被当场抓个正着,的确会显得有些狼狈和尴尬。
我觉得,上课打盹虽然是一个小毛病,但如果次数太多,就会影响学习效果了。
我们应该克服这个习惯,保持专注力,认真学习。
如果实在太困,不妨站起来活动活动,或许可以提提神。
我的新朋友作文(2)精选
【推荐】我的新朋友作文新的学年开始了，我们组成了新的在新的班集体——三年一班，我认识了许多新的同学，也结识了一位新朋友——我的新同桌柴妍卓。
原来我只知道她的名字，但并不熟悉。
她看起来是一位很文静的女生，穿着一件粉色的体恤衫，扎着一条马尾辫。
当我坐在她旁边位子上时，她冲我微微一笑，然后目光又迅速地回到她的书本上。
此时，我的内心有些忐忑，因为我不知道这位新同桌是不是好相处。
没想到，下午放学时，她用很温和的语气对我说：“我觉得你这个同桌还挺好的！〞这句认可的话，让我紧张的情绪一下子释然了，心里甚至还有些许的小惬意。
我暗下决心，以后一定好好对待这位同桌！经过三天的相处，我发现同桌是一位性格温和，学习很认真的女孩。
课下，她常常很安静地坐在位子上写字帖。
课上，她认真专注地听讲，小组讨论时，她也很积极地发表自己的看法。
英语课堂情景表演时，我们俩语言流利，搭配自如，很有默契。
我很欣赏我的新同桌，在心里也自然而然地把她当成了我的新朋友！相信我们俩在新的学年里会非常友好地相处，一起努力，共同进步。
今天中午，爸爸的朋友约我们去枫林意树小区的家见面，他们家里有阿姨叔叔和哥哥，哥哥本来在写作业，看见我来了，就放下了笔和我一起玩名字是踢足球的游戏，这个游戏是分成两队，我和哥哥一队，电脑自己控制一队，哥哥告诉我如果想赢得比赛就需要手很快，才能进球，在我和哥哥的配合下，我们每局都赢了，我们很厉害。
妈妈说哥哥学习很好，我觉得他游戏打的也很好，我很喜欢他，也很佩服他，他也说很欢我，希望能经常和我一起玩，我又有了一个新朋友，真快乐呀！我认识了一个新朋友，这个人非常奇怪。
她叫杜博阳，是一个既活泼又文静的女孩，下面，就让我来为你介绍吧!她——在老师和她们班的女同学面前，就像一只温顺的小绵羊;在男同学面前，就是被“追〞的对象;在我的面前，就像一个大方的东北人，说起话来“泼辣〞。
我认识她以后，同学们都认为我变了。
是呀，我也是这么认为，我们两家离得比较近，但从没去过对方家。
幽默的同桌作文400字（通用32篇）
幽默的同桌作文400字（通用32篇）幽默的同桌作文400字（通用32篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的幽默的同桌作文400字，欢迎阅读与收藏。
幽默的同桌作文400字篇1我的同桌是公元1999年出生的，真名叫陈晨，外号叫“陈皮糖”，是个很幽默的人。
陈晨的脸像一个句子，他的眼睛像两颗黑色的葡萄，透着一股机灵劲儿。
瘦瘦的婶子，像个标准的黄豆芽儿。
他个儿不高，但长得挺像小丑，不过和真的小丑相比，“冒牌货”可逊色多了。
瞧，他的动作多滑稽呀，真像个正在登台的小丑在表演马戏。
看他那挤眉弄眼的样子多逗人呀! 新学期，我和陈晨又坐到了一起，我决定给他一个下马威风，让他瞧瞧我的厉害。
当下我就在桌子中央画了一条“三八线”。
陈晨白了我一眼，不开腔。
一次，我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我写字的右手，作业本上立刻出现了小尾巴。
我大声嚷道：“陈皮糖，为什么挤我的手?”陈晨也不甘示弱：“谁叫你超过三八线!”我转眼一看，果然是超过了一截，只好羞红了脸，低下头，哑口无言。
从此，我们对“三八线”十分警惕，陈晨也是寸土必争。
我们俩是井水不犯河水。
虽然如此，可也不会影响我们彼此的友谊。
幽默的同桌作文400字篇2谢思怡是我多年的同桌，更是我的好闺蜜。
她有一头飘逸的长发，一双如泉水般清澈的大眼睛里，总透露出智慧的光芒。
她的嘴角上总是挂着亲切的微笑，给人以温暖的感觉。
有一次劳技课上，老师教我们编中国结。
老师展示的中国结，编得又精致又小巧，我也好想要编得像老师一样。
可谁知却弄巧成拙，编成一团“乱麻”。
我又试一次，还是不行，急得我泪水在眼眶中徘徊……这时，谢思怡来“救驾”了。
她拍拍我的肩膀，笑嘻嘻地对我说：“谢老师我教学生，五分钟包会。
现在只有一个名额，想报名就快快报来！”这时，我仿佛抓住了一根救命稻草，赶紧报名让谢思怡教我编中国结。
恶心的同桌作文
恶心的同桌作文恶心的同桌作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的恶心的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
恶心的同桌作文1他的眼睛呆呆的，上面还粘着眼屎;他的嘴脏脏的，上面挂着几百年前的污垢;他的手指臭臭的，上面常残留着鼻屎。
他，就是我的同桌。
一天下午，正上着语文课，我的同桌昏昏欲睡，他眯着眼睛，打了一个哈欠，对我说：“好困啊……”我没理他。
上了一会儿课，我看看他，他居然还没睡着，他的眼屎又大又粗，黑黑的，完全充当了火柴棍，顶住了上眼皮，你若要是没看到他的`呆呆的黑眼仁，你就会以为他睡着了。
中秋节，老师请我们吃蛋黄月饼。
他伸出黄黄的手指，像啃钻头一样啃着月饼。
不过一会儿，就把蛋黄心挖出来了，他举着蛋黄，眯着眼睛说：“这好像一坨屎啊——”他品尝了一口后，又咧开污垢满满的嘴，说：“这真像一坨屎，我来给它点配菜。
”随后他又一抹嘴：“菜上齐了!”我一看，有什么“蛋黄酱”、“沙丁鱼”、还有——“狗屎”!他一口吃完了半个蛋黄，还吧嗒着嘴问我：“美味，你要不要尝一口?”……“美味，你要不要尝一口?”恶心的同桌带给我的噩梦般的回忆……恶心的同桌作文2我有一个恶心的同桌。
鼻涕，终年不变地挂在他的鼻孔上;口水，永远有一股臭气;一双脚，可以说是“遗臭万年”。
中午，我们整齐地排成一对到教室前面打饭。
突然，出了点状况：一位已打饭的同学，不小心把饭盒摔在了地上，饭菜撒了一地。
我的同桌扎起裤腿，露出他那充斥着汗臭味的小腿，一个箭步冲上去，一手拿着自己的饭盒，一手抓起地上的饭菜，往自己的饭盒里使扔。
同学们都惊呆了!某些同学开始作呕，我的胃也开始翻江倒海，已没有了午饭的胃口。
他回到座位上，带着浓浓的口水臭，靠近我，探向我的饭盒。
我怒目圆睁，指着他挂着鼻涕的鼻子，说：“你离我远点儿!再靠近我，信不信我去告诉老师!”“不信。
我们班的睡神作文
我们班的睡神作文我们班的睡神。
我们班有一个同学，他就是我们班的睡神，他的名字叫小明。
小明是一个很好的同学，他学习很用功，也很乖巧，但是有一个问题就是他总是在课堂上睡觉。
不管是上午还是下午，只要上课铃一响，他就会闭上眼睛，慢慢地进入梦乡。
有时候，老师讲得再精彩，同学们再热情，他也不为所动，依旧沉浸在自己的世界里。
小明的睡觉技术也是相当高超的，他可以在任何环境下都能够迅速入睡，而且还能够保持很长时间的睡眠状态。
有一次，我们班组织了一次户外活动，大家都在操场上玩得不亦乐乎，而小明却在树荫下悠闲地躺着，闭着眼睛，仿佛根本没有听见其他同学的喧闹声。
这种超强的睡觉能力让我们都感到十分佩服。
不过，小明的睡觉习惯也给他带来了不少麻烦。
有一次，老师在上课的时候发现了他的“小动作”，于是就在黑板上写下了他的名字，让他留下来写检讨。
而小明却在写检讨的时候，还是一边打着哈欠，一边打着瞌睡，完全没有意识到自己的错误。
这让老师非常生气，也让我们班的同学们都为他捏了一把汗。
虽然小明总是在课堂上睡觉，但是他的成绩却一直很好。
他总是能够在考试中取得很高的分数，而且还能够在课后及时地完成老师布置的作业。
这让我们不禁感到很奇怪，明明总是在睡觉，怎么还能够取得这么好的成绩呢？后来，我们才知道，原来小明是一个很有自制力的人，他能够在课后把自己的时间充分利用起来，认真地复习知识，做作业，这也是他能够在学业上取得优异成绩的原因。
尽管小明总是在课堂上睡觉，但是他却是一个很有责任心的人。
他总是很乐意地帮助别人，而且也总是能够及时地完成老师交给他的任务。
有一次，班里组织了一次社会实践活动，大家都需要准备一些物品，但是小明却在这方面表现得特别出色，他不仅自己准备得井井有条，还帮助其他同学一起准备。
这让我们对他的印象大大改观。
虽然小明是我们班的睡神，但是他的个性和品质却让我们十分敬佩。
他虽然总是在课堂上睡觉，但是在其他方面却表现得十分出色。
希望小明能够在以后的学习和生活中，能够改掉这个坏习惯，做一个更加优秀的人。
班里爱睡觉的同学作文
班里爱睡觉的同学作文英文回答：Sleeping is something that I absolutely love to do.It's like my favorite hobby! Whenever I have free time, you can always find me curled up in my cozy bed, catching up on some much-needed rest. I find it so relaxing and rejuvenating.One of the reasons why I love sleeping so much is because it helps me recharge my batteries. After a long day at school, my brain feels exhausted and my body feels drained. But as soon as I lay down and close my eyes, it's like all the weariness just melts away. I wake up feeling refreshed and ready to take on the world!Another reason why I enjoy sleeping is because of the vivid dreams I have. It's like my imagination goes on an adventure while I'm fast asleep. I've had dreams where I'm flying through the sky, exploring exotic lands, and evenmeeting my favorite celebrities. It's like having my own personal movie playing in my head!Not only does sleeping provide physical and mental benefits, but it also allows me to escape from reality fora little while. Life can be stressful and overwhelming at times, but when I'm asleep, none of that matters. It's like I'm in my own little bubble of tranquility, away from all the worries and responsibilities of the real world.中文回答：睡觉是我非常喜欢做的事情。
上课了好困呀400字的作文四年级
上课了好困呀400字的作文四年级
由于昨天晚上的失眠，今天早上的早起，以及可笑的早操，集合以后没有跑步，导致了我缺少睡眠，以至于上课的瞌睡连连！
第一节课是英语，又是英语课！这使我原本瞌睡的心，在这一刻更加瞌睡了！这个英语老师是一个女子，脾气很好，待人温和，课程无聊，讲的内容不重要，所以在这个课的时候才会让大家疲惫的心休息一会！
瞌睡是传染的，在这节课上大家的兴趣普遍不高，只有几个人在那里认真听讲，其他的人不是在玩手机，就是在瞌睡连连，摇摇晃晃地准备睡觉，我的同学已经睡着了，这使我更加觉得睡觉很爽，环顾四周，大部分人已经睡着了。
我原本紧绷的精神瞬间松散，头立即倒在书桌上，与周公一起讨论雨什么时候才会停！
原本打算一觉睡到自然醒，可是突然之间感觉紧张的气息十分浓厚，一股强大而危险的感觉劈头而来，我立即抬头一看，就发现老师已经下讲台了！我马上把同学的胳膊一拍，使得他也从睡眠中醒来，老师毕竟是老师，老师的面子问题还是要注意的。
老师来来往往几趟，使得我睡意全无，看看时间也离下课不远了！。
用人物描写写班上的同学小练笔作文
用人物描写写班上的同学小练笔作文全文共9篇示例，供读者参考用人物描写写班上的同学小练笔作文篇1我的同桌是一个活泼可爱的女生，她的脑袋是椭圆形的，每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜。
有的同学叫她小四眼，很不好听。
他是新来的同学，没有校服，他是从霍市第一小学转来的。
他的脾气很不好，像一个小老虎，有一天玩球的时候我踢着她了，她就抓一把沙子向我飞速的跑来，像一只快要饿死的大狗一样跑过来，像要吃了我一样，后来我看事情不妙，我也像一只饿狼似的跑起来，她把沙子一扔，还好没扔到我。
我就笑他说：“你跑的太慢啦，连你弟弟都跑不过，哈哈。
”她生气又想打人，可是想打却打不过。
我和我的同桌是死对头，就想只有一个人能活着走出学校，我和我的同桌一天得吵好几次架。
记得有一次她用油笔写字，我说老师不让用油笔写，她不听，最后她重写了一份。
今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。
我的同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一起耍我。
这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事小淘气的同桌。
用人物描写写班上的同学小练笔作文篇2她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。
这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。
高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。
可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。
她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。
不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。
课堂小插曲500字作文写一个人在睡觉
教室就像其他任何一天一样，老师和学生都在做笔记。
但随着班级即将结束，后面突然出现了一些动静。
几声笑声，几声嘘声，然后大呼
小叫。
每个人转过身去看迈克尔，通常关心的学生，在桌子上敲门。
教官停住并凝视着迈克尔，挣扎着对当时情况的荒谬性保持微笑。
教
室爆发为低调的笑声，少数学生甚至称赞迈克尔自发睡的无可挑剔的
时机。
迈克尔的脑袋轻轻地点着头继续点头完全忘了他引发的情绪
教官现在完全娱乐了，他选择让他再休息几分钟，然后才能唤醒他。
在典型的庄严的课堂上，这是一个难得的优雅时刻。
迈克尔慢慢地从温柔的睡梦中唤醒，一首掌声的交响曲充满了空气，
他的同学们的欢呼欢呼欢呼。
带着羊般的微笑，他从眼睛中抹去睡眠
的残余，并向受人喜爱的老师表示衷心的歉意。
在这个短暂的时刻，
学校日的平淡节奏瞬间被打乱，在大家的心中留下了不可磨灭的印记。
随着班级的无缝恢复，一种新的团结感和共同的记忆笼罩着他们，注
定要成为珍视的传闻，在白天给他们的灵魂带来温暖。
我的同桌作文
我的同桌作文我的同桌作文（通用56篇）在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文篇1开学已经快一个月了，我们班同学中，最熟悉的当然是我的同桌了。
我的同桌名叫吴腾宇，男孩，六岁。
他学习还算不错，但是比我差点，老是我帮助他。
一般同学上课总是找同桌说话，因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。
他平时上课安静，我上课很安静，他不想安静也得安静。
他是我们组的语文组长。
每一次语文老师说：“组长出来收本子。
”大家都向他递本子的时候，他才出来。
我感觉他当组长的缺点，一个字：慢。
他戴着一副眼镜，嘴巴老是撅着，像生气的样子。
我想，他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。
有一次我朝他开玩笑，说了声“喵呜。
”他学着大人的口气说：“去去去。
”我只好把身体扭回到自己的座位上。
虽然他爱生气，但有时候也会笑的，只是这样的机会可少了。
有时候全班都是笑声，但他却不笑，仍然撅着嘴。
这是星期二的一节健康课，健康老师继续给我们教眼保健操。
“同学们，做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。
”健康老师又给我们做了扑拉的样子，大家哄然大笑。
但吴腾宇却没有笑。
我拍拍吴腾宇，他好奇的扭过头来，我故意用手在眉毛上乱扑拉，他也笑起来了。
有时候他也是开心果。
今天，我想让他出来一下，让我进去。
我碰碰他的背。
因为我站在后面，他看不见我，就好奇的左看看，右看看。
他的头朝后面一扭，才看见了我，赶紧站起来让我进。
坐在前面的贺梦阳看见了，哈哈笑了。
这就是我的同桌，一个性格多彩的男孩。
我的同桌作文篇2我有一个同桌，体育不错，可学习一塌糊涂。
怎么个糊涂法？这是一节英语课，再平常不过，大家皆敛声屏气地听着课，大家都全神贯注的看着黑板，时不时低头记个笔记。
而同桌呢？他一脸呆板，双眼睛淡无光，一动不动地扒在桌子上。
作文同桌上课打瞌睡被老师发现
篇一:《初中生作文——上课打瞌睡的人》上课打瞌睡的人说起上课打瞌睡的人，咱班还真有一活宝，仔细一观察，倒觉出有几分趣味。
这活宝因为体形等各方面都长得极像熊猫，大家都喜欢叫他盼盼。
他的座位在教室的后排，这为他睡觉提供了便利的条件。
一到下午，不知怎么了，盼盼的鼻子中好像钻进了瞌睡虫似的，就神魂颠倒，俩眼皮子就开始打架了。
但他还蛮聪明的，睡觉前，他交待好同桌，老师一来就叫醒他。
然后打开书，坐起来，将眼皮一耷拉，不知道的人都以为他在专心致志地看书（此人眼睛小）呢。
嘿！哪知就在我们都纷纷夸他认真的时候，他早已沉浸于美梦之中了。
有一次上地理课时，老师在讲气候类型的那部分内容，谁知盼盼却昏昏欲睡。
而这次他没能逃过老师敏锐的眼睛，老师三步并作两步大踏步地走了过来，任凭同桌在那里狠命地想叫醒他，但再怎么叫也只是徒劳的，因为这时他已完全酣睡。
老师突然一拍桌子，盼盼猛地从睡梦中惊醒，一副不知所措的样子。
老师正想对其进行提问，可还没等老师张口，他倒先发制人，来了个：东北三省黑吉辽，北方一区内蒙古……顿然，全体同学哄堂大笑，老师也无奈地摇了摇头，而他自己又像丈二和尚——摸不着头脑，还一脸茫然地问旁边的同学们：“怎么了，您倒是说话呀，怎么了这是？”这小子，从那天起，他头扬得可高了，惟恐再给睡着了，可他的睡意是少不了，等到那股劲一上来，他又无法控制自己了，于是头也一点点地垂下去，眼睛也跟着一点点闭合，猛然间头下垂得太多，“砰”的一声，头被磕在桌子上，又被弄醒，马上又坐得端端正正，专心听讲。
他呀，在我们班以上课睡觉而出名，每当老师提及上课睡觉等字眼时，全班五十多双眼睛齐刷刷地向他望去。
他真是个活宝：这个给我们带来快乐的上课打瞌睡的人。
篇二:《上课不要打瞌睡》上课不要打瞌睡有一次，在上课的时候，我们班有一个同学打瞌睡，结果被老师批评了。
在一次上语文课的时候，有一个同学由于晚上没有睡好，结果忍不住就呼呼大睡了，等到老师快来的时候，我们都拼命的喊叫着他，可是他还是没有醒来，结果被老师批评了一顿，可是就在上了半堂课的时候，他却又睡着了，老师没有发现，结果导致有很多知识他都不知道，所以，上课不要打瞌睡！那样会导致学习下降的！我从中理解到：上课的时候不要打瞌睡，如果打瞌睡了，会耽误学习的！河北武安矿山镇西石门村五年级：郝浩东篇三:《上课打瞌睡》【现身说法】上课睡觉是谁的错作者：邹振东2015-03-27 10:14:27 来源：南方周末•••{作文同桌上课打瞌睡被老师发现}.•标签上课睡觉责任学生上课睡觉是老师的错，传播方式错位啦。
音乐课上同学上课睡着了作文
音乐课上同学上课睡着了作文英文回答：I remember one time in music class when a classmate of mine fell asleep during the lesson. It was quite a funny and unexpected moment. The teacher was explaining different music genres and their characteristics, and suddenly I noticed that my classmate was dozing off. He was sitting at the back of the classroom, trying to hide his sleepiness by leaning against the wall. However, his head kept nodding forward, and it was clear that he was struggling to stay awake.I couldn't help but chuckle at the sight. It reminded me of a popular English idiom, "to catch some Z's," which means to sleep or take a nap. I whispered to my friend sitting next to me, "Looks like he's catching some Z's during music class!" We both stifled our laughter, trying not to disturb the class.The teacher, who had also noticed the sleeping student, decided to have a little fun. He continued his lecture, but gradually lowered his voice to a soft and soothing tone. It was as if he was lulling the student into a deeper sleep. The rest of us struggled to contain our laughter, knowing what the teacher was up to.After a few minutes, the teacher abruptly stopped speaking and clapped his hands loudly. The sound echoed through the classroom, startling the sleeping student awake. He jumped in his seat, looking around in confusion. The whole class burst into laughter, and even the teachercouldn't help but chuckle.中文回答：我记得有一次音乐课上，我的一个同学在课堂上睡着了。
[人物作文]我的同桌作文(12篇)
![[人物作文]我的同桌作文(12篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5b7d54cfe2bd960591c67776.png)
[人物作文]我的同桌作文(12篇)我的同桌作文(12篇)我的同桌姓刘，名雕，是一个比较帅气的小男生。
他有一双大眼睛，一张大嘴巴，有时还喜欢带着一副没有镜片的眼睛扮酷。
虽然成绩不好，但是由于待人和善、有礼貌，因此有不少人愿意和他交朋友。
刘雕身上有一个最大的特点，那就是幽默，有他的地方就一定会有笑声，这也是许多人愿意和他交朋友的一个重要因素。
有一次老师让我们在教室誉写作文，这么枯燥的事做一会就觉得乏味了。
这时刘雕开始施展他的神功了，“眼睛一闭一睁一堂课就过去了；眼睛一闭不睁，那就是在课堂上睡着了。
”哈哈哈……全班一阵爆笑，当他把肚子里的笑话全部讲完时，为了让我们不寂寞，他又开始大念广告词：“谈恋爱水晶糖，冰冰更好吃，我要谈恋爱……”哈哈哈……又是一阵爆笑。
可他却不以为然，依旧在那里从充当广告商，大家都无心写作，五十双眼睛都盯着他笑。
他不仅幽默，在球场上更是英姿飒爽。
篮球是他最喜欢的运动，篮球场上，他几乎无人能敌，他那三步上篮的潇洒动作，总能引起对手失魂落魄般的尖叫。
有一次，他接过了我的传球，直奔篮筐，对手数名队员前来防守，他忽左忽右，以纯熟的假动作欺骗对方的眼睛，转身上篮，进了，……！他大喝一声，在场的所有人都在为他喝彩，鼓掌。
这就是我的同桌――刘雕。
你想认识吗？快来六二班和他一起交朋友吧！如果，你看见这样一个人，个子比较高，扎着长辫子，眼睛大大的，水灵灵的好象会说话一样，你会有一种什么样的感觉？是不是认为她很机灵？如果是我说，我有一种想与她一比高下的感觉。
她就是我的同桌―万晨。
万晨是我众多同桌中的一员，我们都坐在第五、六排之间。
她是我们班上的班长，对于各种比赛和活动都很积极。
我曾与她共同参加过英语风采大赛。
在现场看见她时，信心满满。
因为她，不仅准备好了一大叠满满的稿子，而且还把自己打扮的光鲜耀人。
她在表演的时候，表情丰富，语言生动，极具感染力。
我在表演的时候，虽然我也准备很充分，但在临场发挥面对评委时因为太紧张，一下子忘了一些词，远远不及万晨那么沉稳，也许是因为我很少参加这样的比赛吧。
我的同桌岐森作文
我的同桌岐森作文嘿，你们知道吗？我有个同桌叫岐森，哇，那可真是个超级特别的家伙呢！嗯...怎么说呢？我记得刚和他做同桌的时候，我心里就想：“这家伙看起来有点怪哦。
”他总是戴着一顶帽子，不管啥时候，室内室外都不摘。
我就好奇啊，忍不住问他：“岐森，你咋老是戴着个帽子呀？难道你脑袋上藏着啥宝贝不成？”他嘿嘿一笑，说：“这你就不懂了吧，这是我的幸运帽，离了它我就浑身不得劲。
”哎我当时就觉得这人可真逗。
岐森这人吧，特别喜欢收集那些奇奇怪怪的小玩意儿。
有一次，他从书包里掏出一个小盒子，神秘兮兮地对我说：“看，我今天又找到个好东西。
”我凑过去一看，就一小石头，普普通通的。
我就纳闷儿了：“这石头有啥特别的呀？”他瞪大了眼睛看着我，好像我是个外星人似的，说：“你看这纹路，这颜色，多独特啊，这可是大自然的艺术品。
”唉，我是真理解不了他的审美。
不过现在想想，也许这就是他的可爱之处吧，对生活中的小事物有着独特的热爱。
他还有个小毛病，就是特别容易忘事儿。
有一回，老师让交作业，我们都交上去了，就他在那儿翻箱倒柜地找。
我就问他：“你是不是又忘带了？”他挠挠头，说：“我记得我带了肯定就在这儿呢。
”结果找了半天也没找着。
最后才想起来，原来是前一天晚上写作业的时候落在家里的桌子上了。
哈我当时就笑他：“你这脑子跟个筛子似的。
”不过呢，他也不生气，还跟着我一起笑。
我们俩上课的时候也没少闹笑话。
有一次上数学课，老师在黑板上写了一道特别难的题，大家都在埋头苦算呢。
我正算得头疼，突然听到旁边传来一阵轻微的呼噜声。
我转头一看，好家伙，岐森竟然睡着了。
我赶紧推了他一把，他迷迷糊糊地睁开眼，还问我：“下课了吗？”我都快憋不住笑了。
老师也听到了动静，就问他：“岐森，你来说说这道题该怎么做？”他站在那儿，一脸懵，半天憋出一句：“老师，我刚刚在梦里正在解这道题呢，还差一点就解出来了，您能再给我两分钟吗？”全班哄堂大笑。
岐森虽然有这么多古怪的地方，但他心地可善良了。
我的文静同桌作文（通用39篇）
我的文静同桌作文我的文静同桌作文（通用39篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的文静同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的文静同桌作文篇1我们班有56名同学，高矮胖瘦，外向的、内向的真是人生百态，各不相同。
我想班上最文静的女生就是我的同桌了。
她，短发，但总是梳着两个小辫儿。
眼睛不是很大，但是很亮，眼睛一眨一眨，好象会说话的星星。
脸上白白净净的，长得挺苗条，挺漂亮。
她，走起路来从不带蹦儿，亦步亦趋，像电视上演的古代的淑女，款款而行。
她，说话总是很好听，柔柔的、细细的，不紧不慢。
有一次，班上的男生为了一点小事骂了我们女生，几乎所有的女生都生气了，跟他们吵得脸红脖子粗，唯独我的饿同桌坐在那儿，不吭不哈，安安静静的。
一天午睡，全部女生都睡着了，不知什么事，两个女生醒了，她们就像小鸟一样叽叽喳喳的吵了起来，又有一些女生醒了，也跟叽叽喳喳地吵了起来，我的同桌也被她们吵醒了，她没有吵闹，只是静静地坐在那儿，过了久，她才不紧不慢地说了一句：“不要吵了，行吗？”我的同桌就是这样一个斯斯文文、安安静静的小女生。
哦！差点忘了告诉你，她的名字叫郑梦仪。
我的文静同桌作文篇2我小学的同桌刘潇雨，个子不高，三角形的脸，两个长长的辫子、瘦瘦的脸和一张话不多的小嘴。
刘潇雨最大的特点就是文静，三年级时，她不爱说话、不喜欢发表自己的意见、不爱老在太闹的地方……她和当时我们班的许多女生形成鲜明的对比：有些女生说话就大声“咆哮”，好像非要让别人知道似的；有些女生总是爱往闹的地方“钻”，好像热闹的地方没有她，就不行；有的女生在小组讨论问题时，非要别人都听她的声音，见她说话，好似只有她会说话，别人都不会说话似的。
她和那些女生就不一样。
在小组讨论时，她总是要等别人都说完，她细细地听完别人的话时，再发表自己的意见。
我的同桌作文(通用29篇
我的同桌作文（通用29篇我的同桌作文篇1个子很高，戴着一副眼镜，头发向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后脑勺上有一颗痣，他跑步很快，耳朵圆圆的，眼镜也是圆圆的，笑起来一件眯成一条线，像一个弯弯的月亮。
他就是我的同桌，毛一丞。
他是我们班的班长，我们眼保健操没做他就唠叨：“做去，做去。
”我们没听广播他也唠叨：“听好，听好。
”唉！真烦。
就这样，我和他的关系越来越不好。
有一次考试，林李硕把我橡皮拿走没还我，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这可怎么办？老师说不能在试卷上乱涂乱画。
这个时候一个声音悄悄地传来：“你没橡皮吗？”我看了看是我同桌，便点了点头，他毫不犹豫地把橡皮递给了我，我接过橡皮，擦去了错字。
下课了，我找到他，主动对他说：“谢谢你”。
我心里想：原来我同桌是刀子嘴豆腐心。
从这以后，我们成了好朋友。
我的同桌作文篇2我的同桌是个漂亮的小女孩，她的个头小小的，平时总爱扎着一个马尾辫，还夹着各种各样的发夹呢，走起路来，辫子上下飞舞，真有趣。
她乐观开朗，喜欢笑，红润的脸上时常挂着灿烂的笑容，一笑起来就露出两排整齐的小白牙。
一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。
同桌的优点很多，例如字写的好，本子从无涂改痕迹，我们问她怎么做到的，她说写字时要细致认真，注意力高度集中。
她背书快，课文还没学完就能背诵，老师常常要她示范，不但流利正确，而且声音洪亮呢，真厉害！同桌是个乐于助人的人，我很感激她。
记得有一次考试，教室里气氛很严肃，我有点紧张了。
老师问“同学们，请检查文具都带齐了没有？”我赶快打开文具盒，有铅笔、橡皮擦，唯独没有带笔，昨晚做作业放桌子上了，怎么办？怎么办？顿时急得我像热锅上的蚂蚁一样。
找周围同学借，有的说“我也没有。
”有的说“只有一支自身要。
”有的还说“我才不借给你。
”我着急得哭起来，眼泪不断往外冒。
这时有个声音传过来“别急，我带了两支笔，给你一支吧。
”我抬头一看，是我的同桌，她笑着递来了，我接过那支白色笔，好感动，连忙说谢谢。
描写同桌睡觉的作文
描写同桌睡觉的作文你们知道吗？我的同桌啊，那睡觉的样子，可真是太逗啦！今天上午最后一节课，是让人有点犯困的数学课。
老师在讲台上讲得津津有味，我也努力睁大眼睛，想要认真听。
可一扭头，我的天呐，我那同桌居然已经开始“小鸡啄米”啦！他的脑袋就像一个不受控制的钟摆，一会儿往左点一下，一会儿往右点一下。
眼睛眯成了一条缝，嘴里还时不时地嘟囔几句，也不知道在说啥。
我心想，这家伙，昨晚肯定又偷偷熬夜啦！他的手本来还放在桌子上，撑着脑袋，可慢慢地，那手就开始往下滑，滑呀滑，最后“啪”的一声，拍到了桌子上。
这声音可不小，把我吓了一跳。
我赶紧看看老师，还好老师没发现。
我轻轻推了推他，小声说：“快醒醒，别睡啦！”他迷迷糊糊地应了一声：“嗯……别吵……”然后又继续睡。
他的嘴巴张得大大的，就像一个小山洞，我都能看见他嗓子眼儿啦！还时不时地冒出几声呼噜，那声音，就像一只小猫咪在撒娇。
我忍不住笑出了声，周围的同学都看向了我们这边。
我赶紧捂住嘴，假装什么都没发生。
这时候，老师突然叫他起来回答问题。
我赶紧又推了推他，说：“老师叫你呢，快醒醒！”他一下子惊醒，猛地站了起来，眼睛还是半睁半闭的，一脸茫然。
老师问：“这道题怎么做？”他支支吾吾半天，也没说出个所以然来。
老师生气地说：“你是不是在睡觉？”他红着脸，低着头，小声说：“没有……”同学们都哈哈大笑起来。
下课铃一响，他一下子就精神了，好像刚才睡觉的不是他似的。
我笑着问他：“你刚才睡得可香啦，是不是梦到好吃的啦？”他挠挠头，不好意思地说：“哎呀，昨晚玩游戏玩得太晚了，没忍住就睡着了。
”下午的课，他一开始还精神抖擞的，可没过多久，又开始犯困啦。
这次他不敢明目张胆地睡，就趴在桌子上，假装在看书。
可是那书都拿反啦！我偷偷地笑，心想，这家伙，真是没救啦！放学的时候，我对他说：“你以后可别再上课睡觉啦，不然啥都学不会。
”他点点头说：“知道啦，我以后一定早睡早起。
”哎呀，我的同桌呀，你这睡觉的样子可真是让人哭笑不得。
我的瞌睡虫同桌作文
我的瞌睡虫同桌作文
我的同桌呀，那可真是个不折不扣的“瞌睡虫”！
每天上课铃一响，老师在讲台上激情澎湃地讲课，同学们都在聚精会神地听讲，可我的同桌呢？他的脑袋就像小鸡啄米一样，一点一点的，眼睛也眯成了一条缝。
我都怀疑他是不是被施了什么瞌睡魔法。
有一次上数学课，老师正讲得眉飞色舞，突然发现同桌已经趴在桌子上呼呼大睡了。
老师气得火冒三丈，拿起黑板擦就朝他扔了过去，“啪”的一声，黑板擦正好砸在他的脑袋上。
他猛地抬起头，一脸茫然地看着老师，那模样真是又可怜又好笑。
老师大声说：“你给我站起来！”他迷迷糊糊地站了起来，嘴里还嘟囔着：“怎么了？我还没睡够呢。
”全班同学哄堂大笑。
还有一次上语文课，他又睡着了。
我偷偷地用手戳了戳他，他没反应。
我又用力地推了推他，他还是没醒。
我心想：这家伙睡得可真死啊！这时候，老师走过来了，我赶紧坐好假装认真听课。
老师看到他睡得口水都流出来了，气得脸都绿了，大声喊道：“下课到我办公室来！”他这才惊醒过来，一脸惊恐地看着老师。
虽然我的同桌是个“瞌睡虫”，但他也有可爱的一面。
每次下课铃一响，他就像打了鸡血一样，瞬间精神抖擞，和同学们一起疯玩。
而且他的成绩也不算差，我想他可能是晚上偷偷学习太用功了，所以白天才这么困吧。
这就是我的瞌睡虫同桌，一个让人又好气又好笑的家伙。
关于同桌睡觉的文案短句
关于同桌睡觉的文案短句引言：同桌睡觉，是我们在学生时代最为常见的场景之一。
从小学到大学，同桌陪伴着我们度过了许多充实而快乐的时光。
同桌睡觉，看似简单，却蕴含着无尽的回忆和情感。
在这篇文章中，我们将探讨同桌睡觉的种种情景，以及它所代表的友谊与成长。
让我们一起回顾这段美好的同桌回忆。
1.1 概述：同桌睡觉，是我们成长过程中最为特殊的陪伴之一。
在学生时代，我们每天都要面对繁重的学业压力，同桌睡觉成为了我们与同桌之间放松心情的时刻。
无论是小学的午休，还是中学的自习时间，亦或是大学的宿舍生活，同桌睡觉都成了我们与同学们交流、分享和建立深厚友谊的机会。
在同桌睡觉的过程中，我们可以放松身心，安静地休息片刻，以应对紧张的学习生活。
与同桌共享一张桌子、一片空间，我们互相扶持、鼓励和帮助。
这无疑架起了一座友谊的桥梁，让我们感受到了珍贵的情谊。
同桌睡觉不仅加强了同学间的感情，也培养了我们与人相处的能力。
在狭小的空间中，我们需要互相尊重、体谅和包容。
这种相互依靠与合作的精神，不仅教会了我们分享，也锻炼了我们的沟通技巧和团队合作精神。
同桌睡觉的经历，让我们深刻体会到了友谊和合作的力量。
同桌睡觉既是学生时代的回忆，也是一种人际关系的培养。
在未来的生活中，我们会遇到许多与我们不同背景的人，同桌睡觉的经历将帮助我们更好地适应这一现实。
它教会了我们尊重他人的习惯和隐私，接受不同的观念和文化。
同桌睡觉给了我们宝贵的机会去了解和理解他人，从而促进了我们自身的成长与发展。
同桌睡觉是一段宝贵而美好的回忆，它见证了我们的青春岁月，留下了无数动人的故事和笑声。
尽管同桌睡觉的日子已经过去，但它的意义却会永远留在我们心中。
让我们珍惜这段回忆，铭记友情和成长。
在回顾同桌睡觉的这段经历时，我们不能忘记感谢那些与我们共同度过的同桌们。
他们是我们生命中的重要角色，他们的陪伴与支持，让我们变得更加坚强和自信。
在追逐梦想的道路上，我们要时刻怀念同桌睡觉的时光，铭记友情，感恩成长。
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下课后，我同桌去了老师办公室，后来，他愁眉苦脸地回来了，他要完成一篇800字的"反思"，不过，他说："这一次反思换睡觉，还蛮划算的。"
作文：同桌睡着了
上课的时候，忽然耳边传来了一阵轻微的呼噜声，我一看，原来是我同桌靠在桌子上睡得正香呢！只见他一只手枕着头，另一只手不时地擦擦嘴角，看来还挺注重形象的吗!不过这一打呼噜，形象就全毁了。我赶紧叫坐在我前面的同学看，他看见了，想笑又不敢笑，只好拼命的忍住，看得出来，他快要忍出"内伤"了。
这个时候。同桌的呼噜声越打越响，先是第六排，在是第五排，第四排，到最后，连第一排的同学都拼命转来看、一边看，一边用手捂着嘴，拼命地忍住笑。
终于，那个被我们"忽略"的老师也听到这个有节奏的呼噜声。只见老师"杏"眼圆睁（男的），大声叫道："陈**，你给我起来！"可是我那同桌似乎根本没有听到老师说的话，反而还换了一个姿势，又继续睡了，呼噜声也又调高了音量。
我们可以明显地看到，老师头上的"火"又旺了一点。我实在是看不下去了，只好赶紧推了推他，但他还是一点也没反应，眼看老师的"小宇宙"就要爆发了，我赶紧使劲地掐了他一下，他这才醒过来。他居然还一脸无知地问我："发生什么事情了？"我听了，差点没晕过去、都快"世界末日"了，还问我干什么。
我对他说:"你上课睡觉，还打呼噜，老师叫你‘起床’！"他听了，"哦"了一声。我超无语。突然，他站起来问我说："你刚才说什么？"我只好又说了一遍。他嘴巴张成了大大的O型。