高考专题复习之病句—表意不明
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如是后者，可说成“向学生会提出的建议”，全句变为“对 向学生会提的建议，我们举双手赞成”。
其实，一切都是“对”的错。不用“对”，两种意思可表述
为： 学生会提的建议，我们举双手赞成。 向学生会提的建议，我们举双手赞成
B、转折关系与顺承关系不明造成歧义 （1）他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出 控告，要求赔偿。
“这种主张”指代不明 (2)国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把 “知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来 称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许
“这一改变”指代不明
(3)老师告诉小赵要注意自己的读音。
“自己”指代不明
3、语法结构多解导致歧义
(1)开会吧，学生家长都到齐了。
（偏正短语：学生的家长／并列短语学生和家长 ）
(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备 的。
解析“进攻”的施事者可以理解为巴勒斯坦，也可以认为是以 色列。
施受对象不明实质是指句中谓语或动词的动作主体不明。
（3）对学生会提的建议，我们举双手赞成。
解析：“建议”是学生会提出的，还是针对学生会而提出的， 意思不明确。
如是前者，可说成“由学生会提出的建议”，全句变为“对 由学生会提的建议，我们举双手赞成”；
12、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只 是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的 看法是否定的。（2004全国二卷） 13、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。（04年 全国卷 14、这个粮店的大米保管没有问题。 15、你说不过他也得说。 16、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。 （03年全国高考卷
解析：动宾关系：看了（十天的报纸） 动补关系：（看了十天）的报纸
小试牛刀
辨析下列歧义病句，并修改以消除歧义。
1、躺在床上没多久，他想起来了 2、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 3、开刀的是她的父亲。 4、在祖国各地，有名的和无名的塔，真是数不胜 数，千姿百态。 5、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习 惯与健康的文章，批评的人很多。
去年1月刘某与李某合伙经营中巴车，今年3月 散伙时协商：刘某付李某2.7万元，车归李某单独 经营。刘某当时付现金1.2万元，余1.5万元刘某出 具了欠条。今年6月13日刘某支付了部分现金给李 某并当场在原欠条上注明：还欠款壹万叁仟元整。 3个月后李某将刘某告上法院，要求判令刘某归还 欠款1.3万元。刘某答辩时称，自己仅需归还其2千 元，其余1.3万元已于6月13日付给了李某。
某合同中的一歧义句赏析
若发现设备遗失，则乙方须按该设备 的市场价进行赔偿。
若发现设备遗失，则除不可抗力及偷盗 外乙方须按该设备的市场价进行赔偿。
若发现设备遗失，则除不可抗力及偷盗外 乙方须按该设备遗失时的市场价进行赔偿。
表意不明 成因探究
一、语音\词性\词义导致歧义
(1)这种药物可以zhì癌。 致—治
解析：顺承关系：他没有听取旁人的劝告，（去）对那个不法 的外商提出控告，要求赔偿。
转折关系：他没有听取旁人的劝告，（却）对那个不法 的外商提出控告，要求赔偿。
(2)有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿 不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 （2004江苏卷）
解析：“对这种偏见的最好说明”： 转折关系：反驳了这种偏见 顺承关系：证明了这种偏见
6、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于 是两人亲切地交谈起来 7、王小刚和赵小花的爸爸到学校里来了。 9、昨天在公交车站的站台上我发现了他。 10、特朗普拒绝听取部分美国企业的建议，对中国 商品征收高额关税，其恶劣后果目前已经显露。 11、根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降 雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到 中雨。（2007安徽卷）
C、修饰关系不明造成歧义 （1）我家里收藏了多本博学多才的梁启超的儿 子梁思成的书。
解析：“博学多才”是修饰“梁启超”还是“梁思成”
(2)局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定 要有新的起色
解析：“几个”是修饰“学校”还是“领导”
严格地说，上面两例不是病句：根据多项定语的排列顺序， 表领属的放在最前，表数量、性状的放在后面。
D、动宾关系与并列关系不明造成歧义 （1）市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、 狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 （2007江西卷）
解析：并列关系：严禁养犬\进行捕杀 动宾关系：严禁（豢养和捕杀）
应对策略
1、审视多义词、多义短语。
多义词、多义短语用在具体的语句中，语意应该是 单一的，如果仍具有多义性，就是表意不明。
(2)美国会通过对华贸易法案。
（主语的一部分：国会／状语 ：可能）
(3)这份报告，我写不好
主语为“我”：我／写不好（能力有限） 主语为“我写”：我写／不好（可能由于身份等因素）
(4)这次外出比赛，我一定说服老师和Fra Baidu bibliotek一起去， 这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好
（“说服”的宾语／兼语：（“说服”的宾语， “和你一起去”的主语）
病句专题复习
表意不明
实例展示
1、今天老师又在班会上表扬了自己，但是 我觉得还需要继续努力。
2、曾记否，我与你刚认识的时候，还是个 十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
表意不明
“表意不明”是高考语文《考试大 纲》规定要考查的六种病句之一，指 句子不能明确地表达语意，出现费解 或两种以上的理解。
生活实例
例 ：今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来 到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个 很有意义的“世界阅读日”。
2、审视指代性词语。
代词“这”“那”“他”（她）“他们”（她们） “它”（它们）“前者”（后者）等，在句中必须 有明确的指代对象，否则就会造成表意不明。
例：浪网公布的一项调查结果显示，在等离子电 视和钻石项链、高端手机和名牌服装之间，有超过 四分之三的女性选择了前者，这说明女性更喜欢科 技含量高的产品。
(5)在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢 琴。
（连词：表并列／介词：表对象）
(3)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分 别存入了两家银行。
（连词：表并列／介词：表对象）
4、语义关系不明导致歧义
A、施受对象不明造成歧义 （1）这个人谁都不认识。
解析：“这个人”可能是施事，“不认识任何人”；也可能是 受事，“任何人都不认识他”
(2)这个人好说话。
hǎo—hào
(3)他已经走了一个钟头了。 行走—离开—去世
(4)这辆车没锁。 动词—名词
(5)小王在火车上写字。
（火车车箱／火车车身 ）
(6)下回再来找你算账。
（计算账目／吃亏或失败后与人争执较量）
(3)大红皮箱子拿来了。
又大又红／大红色／人名
2、指代不明导致歧义
(1)有人主张接受，有人主张反对，我同意这种 主张。
3、审视动作主体。
每句话中的谓语动词（包括介词），都有明确的对 象，对象不明，就会造成表意不明。
例：孩子们很喜欢王大伯，一到这里就有说有笑， 十分高兴。
4、审视语法关系。
词语之间的语法关系必须是清晰的、规范的，如果 发生纠缠不清的或模棱两可的情况，就会产生语意 不明。
例：王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了， 所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。 （2007广东卷）
其实，一切都是“对”的错。不用“对”，两种意思可表述
为： 学生会提的建议，我们举双手赞成。 向学生会提的建议，我们举双手赞成
B、转折关系与顺承关系不明造成歧义 （1）他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出 控告，要求赔偿。
“这种主张”指代不明 (2)国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把 “知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来 称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许
“这一改变”指代不明
(3)老师告诉小赵要注意自己的读音。
“自己”指代不明
3、语法结构多解导致歧义
(1)开会吧，学生家长都到齐了。
（偏正短语：学生的家长／并列短语学生和家长 ）
(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备 的。
解析“进攻”的施事者可以理解为巴勒斯坦，也可以认为是以 色列。
施受对象不明实质是指句中谓语或动词的动作主体不明。
（3）对学生会提的建议，我们举双手赞成。
解析：“建议”是学生会提出的，还是针对学生会而提出的， 意思不明确。
如是前者，可说成“由学生会提出的建议”，全句变为“对 由学生会提的建议，我们举双手赞成”；
12、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只 是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的 看法是否定的。（2004全国二卷） 13、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。（04年 全国卷 14、这个粮店的大米保管没有问题。 15、你说不过他也得说。 16、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。 （03年全国高考卷
解析：动宾关系：看了（十天的报纸） 动补关系：（看了十天）的报纸
小试牛刀
辨析下列歧义病句，并修改以消除歧义。
1、躺在床上没多久，他想起来了 2、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 3、开刀的是她的父亲。 4、在祖国各地，有名的和无名的塔，真是数不胜 数，千姿百态。 5、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习 惯与健康的文章，批评的人很多。
去年1月刘某与李某合伙经营中巴车，今年3月 散伙时协商：刘某付李某2.7万元，车归李某单独 经营。刘某当时付现金1.2万元，余1.5万元刘某出 具了欠条。今年6月13日刘某支付了部分现金给李 某并当场在原欠条上注明：还欠款壹万叁仟元整。 3个月后李某将刘某告上法院，要求判令刘某归还 欠款1.3万元。刘某答辩时称，自己仅需归还其2千 元，其余1.3万元已于6月13日付给了李某。
某合同中的一歧义句赏析
若发现设备遗失，则乙方须按该设备 的市场价进行赔偿。
若发现设备遗失，则除不可抗力及偷盗 外乙方须按该设备的市场价进行赔偿。
若发现设备遗失，则除不可抗力及偷盗外 乙方须按该设备遗失时的市场价进行赔偿。
表意不明 成因探究
一、语音\词性\词义导致歧义
(1)这种药物可以zhì癌。 致—治
解析：顺承关系：他没有听取旁人的劝告，（去）对那个不法 的外商提出控告，要求赔偿。
转折关系：他没有听取旁人的劝告，（却）对那个不法 的外商提出控告，要求赔偿。
(2)有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿 不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 （2004江苏卷）
解析：“对这种偏见的最好说明”： 转折关系：反驳了这种偏见 顺承关系：证明了这种偏见
6、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于 是两人亲切地交谈起来 7、王小刚和赵小花的爸爸到学校里来了。 9、昨天在公交车站的站台上我发现了他。 10、特朗普拒绝听取部分美国企业的建议，对中国 商品征收高额关税，其恶劣后果目前已经显露。 11、根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降 雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到 中雨。（2007安徽卷）
C、修饰关系不明造成歧义 （1）我家里收藏了多本博学多才的梁启超的儿 子梁思成的书。
解析：“博学多才”是修饰“梁启超”还是“梁思成”
(2)局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定 要有新的起色
解析：“几个”是修饰“学校”还是“领导”
严格地说，上面两例不是病句：根据多项定语的排列顺序， 表领属的放在最前，表数量、性状的放在后面。
D、动宾关系与并列关系不明造成歧义 （1）市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、 狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 （2007江西卷）
解析：并列关系：严禁养犬\进行捕杀 动宾关系：严禁（豢养和捕杀）
应对策略
1、审视多义词、多义短语。
多义词、多义短语用在具体的语句中，语意应该是 单一的，如果仍具有多义性，就是表意不明。
(2)美国会通过对华贸易法案。
（主语的一部分：国会／状语 ：可能）
(3)这份报告，我写不好
主语为“我”：我／写不好（能力有限） 主语为“我写”：我写／不好（可能由于身份等因素）
(4)这次外出比赛，我一定说服老师和Fra Baidu bibliotek一起去， 这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好
（“说服”的宾语／兼语：（“说服”的宾语， “和你一起去”的主语）
病句专题复习
表意不明
实例展示
1、今天老师又在班会上表扬了自己，但是 我觉得还需要继续努力。
2、曾记否，我与你刚认识的时候，还是个 十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
表意不明
“表意不明”是高考语文《考试大 纲》规定要考查的六种病句之一，指 句子不能明确地表达语意，出现费解 或两种以上的理解。
生活实例
例 ：今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来 到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个 很有意义的“世界阅读日”。
2、审视指代性词语。
代词“这”“那”“他”（她）“他们”（她们） “它”（它们）“前者”（后者）等，在句中必须 有明确的指代对象，否则就会造成表意不明。
例：浪网公布的一项调查结果显示，在等离子电 视和钻石项链、高端手机和名牌服装之间，有超过 四分之三的女性选择了前者，这说明女性更喜欢科 技含量高的产品。
(5)在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢 琴。
（连词：表并列／介词：表对象）
(3)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分 别存入了两家银行。
（连词：表并列／介词：表对象）
4、语义关系不明导致歧义
A、施受对象不明造成歧义 （1）这个人谁都不认识。
解析：“这个人”可能是施事，“不认识任何人”；也可能是 受事，“任何人都不认识他”
(2)这个人好说话。
hǎo—hào
(3)他已经走了一个钟头了。 行走—离开—去世
(4)这辆车没锁。 动词—名词
(5)小王在火车上写字。
（火车车箱／火车车身 ）
(6)下回再来找你算账。
（计算账目／吃亏或失败后与人争执较量）
(3)大红皮箱子拿来了。
又大又红／大红色／人名
2、指代不明导致歧义
(1)有人主张接受，有人主张反对，我同意这种 主张。
3、审视动作主体。
每句话中的谓语动词（包括介词），都有明确的对 象，对象不明，就会造成表意不明。
例：孩子们很喜欢王大伯，一到这里就有说有笑， 十分高兴。
4、审视语法关系。
词语之间的语法关系必须是清晰的、规范的，如果 发生纠缠不清的或模棱两可的情况，就会产生语意 不明。
例：王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了， 所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。 （2007广东卷）