四川省绵阳市七年级下学期语文期末考试试卷

四川省绵阳市七年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）判断下面的句子没有使用修辞手法的一项是（）。

A . 草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。

B . 土地宽厚仁慈，起伏无际。

C . 人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。

D . 脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。

2. （2分）你正排队买东西，一个后来的插到你前面。

遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）
A . 你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”
B . 你小声说：“真好意思！”
C . 你说：“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。

”
D . 你说：“别插队！自觉点！”
3. （2分）(2016·贵港模拟) 下列对课文理解正确的一项是（）
A . 《我的母亲》中鲁迅用朴素的语言表达了对母亲的深切怀念，以及对母亲所给予的“做人的训练”的不尽感激。

B . 莫怀戚《散步》通过记述“散步”这一平常小事，写出了亲情的温馨，生命的延续。

C . 吴敬梓的《范进中举》刻画了范进、胡屠户、丁举人、张乡绅等人物形象。

D . 《曹刿论战》相传为春秋末年左丘明所作，全文紧扣“论战”中心，全面记叙了长勺之战。

二、句子默写 (共1题；共4分)
4. （4分）根据前面的词句，填写空出的诗句。

（1）大漠孤烟直，________。

（2）日落江湖白，________。

三、基础知识综合 (共1题；共14分)
5. （14分） (2019七下·芜湖期末) 阅读下面的文字，完成小题。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶qiàn在门眶里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

________qiàn
翳镶________
（2）文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“伛”在文中的意思是________。

四、对比阅读 (共1题；共17分)
6. （17分） (2020七上·嘉鱼期末) 阅读下面文段，完成小题。

诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）下列句中加点词语解释不正确的一项是（）
A . 静以修身（静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

）
B . 非宁静无以致远（致远：达到远大目标。

）
C . 非学无以广才（广：宽广。

）
D . 淫慢则不能励精（淫慢：放纵懈怠。

）
（2）下列加点词语的用法或意义不正确的一项是（）
A . 夫君子之行（夫：助词，用于句首，表示发端。

）
B . 静以修身（以：介词，引进动作行为目的。

）
C . 非淡泊无以明志（无以：没有什么可以拿来，没办法。

）
D . 淫慢则不能励精（则：却，可是。

）
（3）下面对课文内容理解正确的一项是（）
A . 诸葛亮写这篇家书的目的是希望儿子要珍惜时间，刻苦学习，将来才能建功立业、光宗耀祖。

B . 作者认为，无论是做人，还是学习，都离不开是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，取得成就也取决于静。

C . 这篇文章告诉我们，要想“淡泊明志”就得把名利看得轻淡，保持自己高洁的品格，不要有什么作为。

D . 本文认为人生失败的唯一原因是“险躁”，把“险躁”与“静”加以对比，增强了论述效果。

（4）将下面文言语句翻译成现代汉语。

①险躁则不能治性。

②遂成枯落，多不接世。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)
7. （11分）阅读《南安军》，回答问题。

（1）“风雨湿征衣”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？
（2）本诗颈联运用了什么表现手法？请简要分析。

六、现代文阅读 (共1题；共26分)
8. （26分）阅读下文，回答问题
香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。

此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。

香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿．好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。

我虽不通，大略也还教得起你。

”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。

你可不许腻烦的。

”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。

”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。

看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。

如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。

”黛玉道：“正是这个道理。

词句究竟还是末事，第一立意要紧。

若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。

”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。

你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。

你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。

肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。

你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。

”黛玉听说，便命紫鹃将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道：“你只看有红圈的都是我选的，有一首念一首。

不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了。

”香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。

宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。

宝钗见他这般苦心，只得随他去了。

一日，黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律。

黛玉笑道：“共记得多少首？”香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。

”黛玉道：“可领略了些滋味没有？”香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。

”黛玉笑道：“正要讲究讨论，方能长进。

你且说来我听。

”香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。

有似乎无理的，想去竟是有理有情的。

”黛玉笑道：“这话有了些意思，但不知你从何处见得？”香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。

’想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。

合上书一想，倒像是见了这景的。

若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。

再还有‘日落江湖白，潮来天地青’：这‘白’‘青’两个字也似无理。

想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。

还有‘渡头余落日，墟里上孤烟’：这‘余’字和‘上’字，难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。

谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了。

”
（1）林黛玉向香菱讲诗，强调了什么？
（2）林黛玉为香菱开了一个阅读书目，其目的是________。

（3）从文中哪句话可以看出林黛玉对香菱的热情鼓励？
（4）文中画线句子表现了人物的什么精神？
（5）林黛玉第二次指导香菱，主要是针对诗歌哪一方面的问题进行“探究讨论”的？
（6）文中哪些句子说明香菱在理解诗句上，已经倾注了自己对生活的体验？
七、名著阅读 (共1题；共8分)
9. （8分）名著阅读。

（1）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）
A . 《哈姆雷特》《吉檀迦利》《繁星》《诗经》都是诗歌作品。

B . 《论语》《大学》《孟子》《左传》都是儒家经典，并称“四书”。

C . 《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。

D . 《名人传》《格列佛游记》《简·爱》《培根随笔》都是英国作家的作品。

（2）书名是一部作品的眼睛。

从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。

《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
八、综合性学习 (共1题；共11分)
10. （11分） (2017八下·巫溪期中) 学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。

（1）【活动一：定方向选书目】
“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。

面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？
（2）【活动二：有步骤深探究】
选定书目后，你向老师咨询。

老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。

（3）【活动三：精阅读美汇报】
经过几周的精读，你的研究任务完成了。

在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。

你的展示如下：
九、作文 (共2题；共10分)
11. （5分） (2020八上·蔡甸期中) 阅读下面的材料，按要求作文。

作家莫言说:人不怕犯错误，犯了错误，如果能带着反思爬起来，错误就会成为课堂。

反思能让你校准前进的方向，反思能让你吸取失败的教训，反思能催你探寻正确的方法……
因此，面对错误，学会反思，错误会教会你很多很多……
请以“学会反思”为题，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，不少于600字。

文中如果出现真实地姓名。

12. （5分） (2020八上·郑州期末) 根据要求作文。

我们身边有些人，也许你爱他（她），感谢他（她），欣赏他（她）……但从未表达；也许你曾嘲笑他（她），嫌弃他（她），痛恨他……但时过境迁，岁月流转，你终于理解了他（地），接纳了他（她）……
请给他（她）写一封信，真诚地表达你想说的话。

要求：①抒发真情实感，忌套作，忌抄袭。

②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

③书写工整，600字左右。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共4分)
答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
三、基础知识综合 (共1题；共14分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
四、对比阅读 (共1题；共17分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
五、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共1题；共26分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
答案：8-6、
考点：
解析：
七、名著阅读 (共1题；共8分)
答案：9-1、
答案：9-2、
考点：
解析：
八、综合性学习 (共1题；共11分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
解析：
九、作文 (共2题；共10分)答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：解析：。