深圳市学生信息采集系统

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深圳市学校及学生保险操作系统(V1.0版)使用说明

深圳市学校及学生保险操作系统（版）使用说明一、系统主要功能介绍（一）学生信息采集修改、学生信息录入、学生信息上载、学生信息查询、修改和删除（二）学生数据的统计分析（月日前完成）、学校生成公示清单、学校公示完成生成学校汇总报表、各区生成所在区域的学校投保学生人数统计表（三）学生保险相关资料查询下载、校园方责任险、学生意外险保险条款、理赔指引、服务手册等、学校安全管理原地：包括学校安全管理条例等相关法律法规（四）后续完善功能包括承保、理赔数据分析、统计报表等。

二、系统登录请登录深圳市教育局网站，或登录中国人民财产保险股份有限公司深圳市分公司网站，点击链接进入“深圳市学校及学生保险操作系统”学校、各级教育行政主管部门和教育发展基金会需凭用户号和密码登录。

注意：同时开办幼儿园、小学和中学的学校，按幼儿园、小学部和中学部分别设置了不同用户号和密码，需分别录入。

学校代码请点击“用户查询”查找。

、为便于学生保险工作的开展，注册用户首次登录时，请填写单位联系人姓名和联系电话，并更改用户密码，以免因密码被盗用导致的数据错误。

三、学生信息采集学生信息采集有两种方式：、学生信息录入在系统中点击“学生信息录入”，录入学生信息。

其中班级、学生姓名、证件号为必填项，投保人信息、身故受益人信息等其他信息可暂不填写。

被保险人证件类型可以是身份证、户口本、护照、回乡证、出生证等。

无法提供任何有效证件号的，不在保险范围内。

、上载清单为便于学校利用现有的学生数据，本系统支持清单上载功能。

具体步骤如下：1）下载清单模板；2）参照模板格式将学校已有学生数据按清单格式转化后，粘贴到下载的清单模板中，保存；其中班级、学生姓名、证件号为必填项，其他数据如学生家长（投保人）姓名、联系电话等，如有也请尽量提供，以免学生家长自行上网补充。

3）点击“上载清单”4）选择“提交”或“覆盖提交”。

“提交”适用于部分数据上载，上载后不会删除系统中已有的数据；“覆盖提交”适用于部分数据上载，上载后系统中已有的数据将全部删除；为避免错误操作导致系统数据全部丢失，在覆盖提交前，请点击“下载已录入清单”，输入统计年度，对已录入的数据进行备份。

深圳市会计管理综合平台_会计信息采集入口

深圳市会计管理综合平台_会计信息采集入口随着信息化时代的到来，传统的会计管理方式已经无法满足企业日益增长的需求，因此，深圳市会计管理综合平台应运而生。

作为深圳市会计管理的重要组成部分，会计信息采集入口扮演着至关重要的角色。

本文将从深圳市会计管理综合平台的背景、功能和未来发展趋势等方面进行探讨。

一、深圳市会计管理综合平台的背景。

深圳市作为中国改革开放的前沿城市，经济发展迅速，企业数量众多，会计管理的需求也在不断增加。

传统的会计管理方式存在着信息不对称、数据不准确、管理不及时等问题，难以满足企业日益增长的需求。

为了解决这些问题，深圳市会计管理综合平台应运而生。

该平台整合了各类会计管理资源，提供了全方位的会计管理服务，为企业提供了强大的信息支持和决策依据。

二、会计信息采集入口的功能。

会计信息采集入口作为深圳市会计管理综合平台的重要组成部分，具有以下几个主要功能：1. 数据采集，会计信息采集入口可以实现企业各类会计数据的自动采集和整合，包括财务报表、成本核算、税务数据等。

通过统一的数据采集入口，可以有效提高数据的准确性和完整性，降低数据采集成本和风险。

2. 数据处理，会计信息采集入口可以对采集的数据进行自动化处理和分析，实现数据的清洗、加工和汇总。

通过数据处理功能，可以快速生成各类财务分析报表和管理报表，为企业提供决策支持和管理依据。

3. 数据存储，会计信息采集入口可以将采集的数据进行安全存储和管理，保障数据的完整性和可靠性。

通过数据存储功能，可以实现数据的长期保存和快速检索，为企业提供历史数据的回溯和分析。

4. 数据交换，会计信息采集入口可以实现与其他系统的数据交换和共享，包括企业内部系统和外部合作伙伴系统。

通过数据交换功能，可以实现数据的互联互通，实现信息的共享和协同。

5. 数据安全，会计信息采集入口可以对采集的数据进行安全加密和权限控制，保障数据的机密性和完整性。

通过数据安全功能，可以防范数据泄露和非法访问，保护企业的核心数据资产。

3.2 分项报价表

东
IN。广
责任公司
6.图像码流：双码流输出；视频压缩格式：H.264+、
H.264。
78V9..I.音网S电C频络A源控压协适制缩议配协格：器议式：RT；：输SP支入A、A持CRA、T远CM1MP程1P、03升V、O-N级AGVC.I、27F21、远01VAG2程0。B输2/2重-T出072-启185D115、C:80121:远24；1V程/支1复.持5位A网；。络
LBD520E-A
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1.要求所投产品是高一款集音频处理系统、录播系统的一体
化多媒体智慧教室配套设备，可实现远场拾音、视频录播
浙江蓝
5
多媒体录播主机
等功能。 2.数字音频数据采用同步网络传输交换技术，抗干扰、低
蓝鸽
嘉兴
鸽科技有限公
13500
13 台
17550 0
延时，支持 8 路数字麦克风接入。
艾力特
杭州
力特数字科技有限公
3200
1台
3200
无线麦、吊麦、课件）；2，录音（包含无线麦、吊麦、
司
课件、远程音频输入）3，输出至音箱（包含无线麦、课
件、远程音频输入）。
5.6 路平衡输入可做 16 段 EQ 处理。
56
2022-07-15
购投包标文件
(1) 采
6出.抗，混确响保功音能质，清课晰件。、台无HY线C122麦077、第吊麦按照优先级自动输
7.破音保护功能：防云平止学生齐声朗读时，输出破音，影响
听感和舒适度。
慧智
8.两边同时互采动购，录制声音不卡顿、不掉字。
9.NOMA 功能政：府根据开启的 MIC 数量自动调整系统的输出

关于采集学生基本信息的通知

关于采集学生基本信息的通知各学院：本次信息采集的目的：建立学生学籍信息电子档案；为省教育厅和学校的基础数据库建设提供基础数据；为教育部提供2011年我校招收新生的最新比对数据，作为审核毕业生的原始数据。

采集完整的学生基本信息是建立学籍档案的重要环节，学生必须如实填写并对数据负责。

各学院必须统一组织学生填写信息,如果学生未提供完整信息,将无法查询和打印成绩,无法提供任何学籍资料和参与电子毕业照相，无法报考学校组织的英语和计算机考试，无法录入技能证书，并直接影响学生毕业。

现将有关具体事项通知如下：1．信息采集对象和任务：1）2011级的新生（含华侨城五专和国际教育部港澳台学生）：按照界面输入个人的全部信息，特别是姓名、性别、身份证、出生日期等关键信息与本人实际信息不符，必须在这次信息采集到教务处申请变更手续（见附件一、二），一旦数据上报教育部，今后将不再提供变更机会。

2）老生（不含延期毕业生）：主要是补充输入数据有变化的的栏目，包括：入党（团）的年月，联系电话，电子邮箱，火车优惠卡信息。

其次是为信息不全的学生提供一次信息完善的机会，同时也是为11月底学校组织的明年毕业生准备电子照相数据。

本次不接受毕业生的姓名、性别、身份证、出生日期信息的变更。

2．系统开放时间：从11月10日8:00到11月16日17:00止。

3．组织工作：各学院要统一部署、认真组织，务必使每一个学生都了解信息采集的重要性并完成采集和核对任务，特别要告知明年的毕业生必须保证数据填写完整。

学院教学秘书要为学生查询用户名和密码提供方便，2011级新生的用户名是学号，初始密码是身份证号的后8位。

4．信息采集方法：通过学校主页的教学管理——教务系统WEB 版——输入用户名、密码后登录进入个人界面——选择“学生基本信息”（进入信息录入界面），录入完毕必须点击“保存”，系统逐项做合法和缺项检查，如果没有错误提示“信息保存成功”，否则出现提示信息，并显示保存失败。

深圳市学校及学生保险操作系统(V1

深圳市学校及学生保险操作系统（V1.0版）使用说明一、系统主要功能介绍（一）学生信息采集修改1、学生信息录入2、学生信息上载3、学生信息查询、修改和删除（二）学生数据的统计分析（11月7日前完成）1、学校生成公示清单2、学校公示完成生成学校汇总报表3、各区生成所在区域的学校投保学生人数统计表（三）学生保险相关资料查询下载1、校园方责任险、学生意外险保险条款、理赔指引、服务手册等2、学校安全管理原地：包括学校安全管理条例等相关法律法规（四）后续完善功能包括承保、理赔数据分析、统计报表等。

二、系统登录请登录深圳市教育局网站，或登录中国人民财产保险股份有限公司深圳市分公司网站/branch/ShenZhen/，点击链接进入“深圳市学校及学生保险操作系统”学校、各级教育行政主管部门和教育发展基金会需凭用户id号和密码登录。

注意：同时开办幼儿园、小学和中学的学校，按幼儿园、小学部和中学部分别设置了不同用户id号和密码，需分别录入。

学校代码请点击“用户ID查询”查找。

2、为便于学生保险工作的开展，注册用户首次登录时，请填写单位联系人姓名和联系电话，并更改用户密码，以免因密码被盗用导致的数据错误。

三、学生信息采集学生信息采集有两种方式：1、学生信息录入在系统中点击“学生信息录入”，录入学生信息。

其中班级、学生姓名、证件号为必填项，投保人信息、身故受益人信息等其他信息可暂不填写。

被保险人证件类型可以是身份证、户口本、护照、回乡证、出生证等。

无法提供任何有效证件号的，不在保险范围内。

2、上载EXCEL清单为便于学校利用现有的学生数据，本系统支持清单上载功能。

3）点击“上载EXCEL清单”4）选择“提交”或“覆盖提交”。

iDste培训手册

培训资料深圳市艾迪思特信息技术有限公司目录第一章、基本概况了解 (3)一、认识iDste (3)二、iDste产品的型号定义及分类 (3)第二章、iDste智慧校园的主要解决方案 (10)2.1、iDste公司产品解决方案的优势 (10)2.2、iDste智能融合集控物联管理方案 (10)2.3、iDste校园数字广播及集控平台二合一智能融合方案 (14)2.4、iDste校园全数字高清业务、广播系统、远程管理平台三网合一融合系统 (14)2.5、iDste产品销售现场演示环节及销售工具准备 (16)第一章：基本概况了解一、认识iDste1、iDste的中文标准读法及字母所代表的含义中文写法“艾迪思特”读法“ai di si te ”英文字母含义“I do s omething to education”的第一个字母的拼写。

中文意思“我为教育做点事”。

2、iDste品牌的历史、定位及使命iDste品牌注册使用始于2008年，以”iDste”品牌注册的公司成立于2014年。

iDste 成立之初就将自身定位为一个为教育信息化提供优质产品及解决方案的公司，将“为教育做点实事”作为公司的历史使命，通过自身努力及持续创新能力以期成为业界最有责任心、最具专业性的一流企业。

3、iDste目前的产品及解决方案iDste目前具备NC、BC、BW、KC、BS、TM五大系列30多种产品。

解决方案涵盖校园设备集控、数字广播、高清视频信息发布、高保真扩音、多媒体教学等五大核心解决方案。

涉及包含物联网、数字业务融合、移动互联网、工业嵌入式等热点领域。

4、iDste的核心理念“做最负责任的企业、制造最稳定的产品、提供最专业的服务”就是iDste的核心理念。

5、iDste与合作伙伴合作的主体思想“真诚信任的可靠关系、富有激情的进取心、可持续的共赢格局”。

6、iDste产品及解决方案的优势是什么iDste产品本身体现“高品质高度集成+工业嵌入式CPU主核心设计”；解决方案体现“高度数字业务融合”；产品及解决方案体现“硬物联、软物联”的双重特色。

深圳市学生综合素质表现评价信息管理平台教师培训材料9.27更新

2-1首次登陆激活
详细操作参考用户使用手册
教师首次登录时，在平台右上角的登录框输入账号与密码登录平台，登录后跳转到用户名设置页面，用户需要设置自己的用户名和密码，用户名及密码要求提示要求进行设置，一旦设置成功后不允许修改，完成以上操作后即可正常使用平台。
2-2 班主任如何管理学生以及家长
2-5 点滴记录
详细操作参考用户使用手册
结合指标体系，对于采集频率较高、采集流程较为简单的行为指标，可采取日常记录的方式。在我的桌面中点击“点滴记录”按钮进入页面中。（以班主任账号为例）
2-5 点滴记录
详细操作参考用户使用手册
该模块下包含“数据录入“和”数据查看“两个模块。支持单条录入和批量录入两种方式。
任课教师（创建活动的权限将在9.29号添加）
-体育、音乐、美术任课老师：1、出勤情况录入。2、创建活动。3、点滴记录语数英等其他学科任课老师：1、创建活动。2、点滴记录。
各类用户职责
学生
-使用下发的账号登陆系统，修改个人信息
-随时添加个人点滴记录
-收到班主任通知后，登陆系统参与相关活动 -档案维护与遴选 -可以参与其他同学档案的公示审核
2-3 学科老师录入档案基础性数据
详细操作参考用户使用手册
登陆系统后，在我的桌面中选择“数据管理”，依据左侧条目栏进行逐项填写。学科老师只能看到与本学科相关的栏目，例如体育老师只需填写与体育相关的数据，而班主任可以填写所有学科相关数据，也可以对其他老师填写的内容进行查看修改。
2-3 单个录入档案数据
2-5 档案审核
详细操作参考用户使用手册
在档案管理中点击学生头像可查看每个学生的档案详情。进入当前学生档案后，可对档案中每个模块下学生录入的情况进行审核，由班主任老师批量导入的数据无需审核。

《深圳市共济机房监控系统设计方案》

《深圳市共济机房监控系统设计方案》一、项目背景机房作为企业信息系统的核心，承载着公司业务运营的重要数据。

为了确保机房内设备的正常运行，降低故障风险，提高运维效率，我们提出了这套《深圳市共济机房监控系统设计方案》。

本方案旨在实现机房内各项设备的实时监控，确保信息系统的安全、稳定、高效运行。

二、监控系统架构1.监控系统整体架构监控系统采用分布式架构，分为数据采集层、数据处理层、数据展示层和应用层。

2.数据采集层数据采集层主要负责收集机房内各种设备的运行状态、环境参数等信息。

主要包括：（1）服务器监控：CPU使用率、内存使用率、磁盘使用率、网络流量等。

（2）网络设备监控：交换机、路由器、防火墙等设备的运行状态、接口流量等。

（3）环境监控：温度、湿度、烟雾、水浸等。

（4）电源监控：UPS电源、市电、发电机等。

3.数据处理层数据处理层对采集到的数据进行清洗、汇总、分析，监控报表和告警信息。

4.数据展示层数据展示层通过监控大屏、手机APP、电脑端网页等多种形式，实时展示监控数据。

5.应用层应用层主要包括运维管理、故障排查、数据分析等功能，为运维人员提供便捷的监控工具。

三、监控系统主要功能1.实时监控实时监控机房内各项设备的运行状态，包括服务器、网络设备、环境参数等。

2.告警通知当监控到设备异常时，系统自动发送告警信息，包括短信、邮件、电话等多种形式。

3.数据分析对采集到的数据进行统计分析，各类报表，为运维决策提供数据支持。

4.运维管理提供运维管理功能，包括设备管理、工单管理、巡检管理等。

5.故障排查当设备出现故障时，系统自动故障排查报告，协助运维人员快速定位问题。

四、实施方案1.硬件部署（1）在机房内安装监控服务器，负责数据采集、处理和展示。

（2）在机房内安装各种传感器，包括温度、湿度、烟雾等。

（3）在网络设备上配置SNMP协议，实现设备监控。

2.软件部署（1）安装监控软件，实现数据采集、处理、展示等功能。

深圳市安全管理综合信息系统使用操作指南

深圳市安全管理综合信息系统使用操作指南按照国务院安委办和省安委办的要求，福田区安委办组织力量开发完成了《福田区安全管理综合信息系统》（以下简称《系统》）。

其中企业信息采集和隐患自查自报模块是《系统》的重点建设内容。

《系统》的使用操作要点介绍如下：一、系统运行环境要求1.互联网：必备；2.显示器：台式机分辨率要求1280*1024笔记本分辨率为1366*768；建议均为 1280*768以上；3.操作系统：Windows XP或win7；4.浏览器：必须使用谷歌、360极速模式或IE11（XP系统的IE浏览器只能升级到IE8，请使用前述其他浏览器）二、系统界面说明使用系统只需要一台普通的电脑，不需要太高的配置，并且系统操作简单，只要能够上网，输入系统的地址、用户名和密码就可以进入，用户分为企业用户、政府用户和管理员用户，都是通过统一的入口进入。

在系统操作使用过程中，如果觉得浏览器的表头占用了太多的空间，想留出更多的空间来显示系统数据，按F11键隐藏浏览器后系统可以全屏操作显示，显示效果最佳。

从系统的总体风格来说，上面是系统表头、用户信息和主菜单（也称一级菜单），下面是数据展现区，右下角都是功能按钮区。

系统可以实现表头的智能识别，以市的用户身份进入显示的是市一级的系统，以区的用户身份进入显示的是区一级的系统，以街道的用户身份进入显示的是街道的系统，并且系统也自动筛选出对应的监管企业。

系统主菜单是一级菜单，可以很清楚的看到整个系统的主要功能，点击主菜单，弹出二三级菜单会根据工作性质和事项变化，用户可以点击二三级菜单的大图标进入具体操作界面。

1.系统界面美观、便捷、清晰，采用专业的技术，支持html5，css3页面,能实现响应式布局;2.所有带*号的字段都是必填项；所有蓝色字段移上去都是注释说明，点击也可以弹出注释说明；填写项标注文字框（对于录入字数较多的字段，系统还提供字数说明，已录入了多少字，还可以录入多少字）；选择项显示选择框；3.对于一条一条的录入记录，采用EXCEL的方式一行行增加或删除，极大地简化了操作，并且在表的下面还有专门的注释来介绍表格的填写要求；4.系统的操作风格都是统一的，每个操作界面功能按钮都全部完整形象的摆放在操作界面的右下角，框选相应记录再点击功能按钮，执行相应操作。

海云天校园操作手册(详细)

1知识产权声明
本软件是由深圳市海云天科技股份有限公司开发的考试评卷软件。软件的一切版权，以及与软件相关的所有信息内容，包括但不限于：文字表述及其组合、图标、图饰、图表、色彩、界面设计、版面框架、有关数据、印刷材料、或电子文档等均受著作权法和国际著作权条约以及其他知识产权法律法规的保护。
2软件授权形式
如果用户选中了“创建新数据库”，将会新建数据库，如果存在同名的数据会弹出提示信息，如下图：
提示安装完成时，点击“完成”即可。
3.2
双击安装文件目录“\Tools\SafeDog Driver\Server Driver”下的setup.exe文件，按如下操作进行安装驱动。
3.3
在需要进行扫描、图像切割、OMR识别的计算机上安装校园版V3.1.3的采集端，双击安装目录下的“校园版采集安装程序.exe”文件，然后根据弹出的窗口点击“下一步”即可。
在下列窗口中选择安装路径；
在出现的下列窗口中填写站点及虚拟目录，如无特殊情况，直接点击“下一步”；
如果已经存在同名的虚拟目录，将会弹出提示信息，如下图：
在数据库服务器配置界面中，请正确输入SQL Server数据库服务器IP地址、数据库名、登录ID、密码、是否创建新数据库、数据库文件位置，然后点击“下一步”；`
4.6用户违反本协议或相关的服务条款的规定，导致或产生的任何第三方主张的任何索赔、要求或损失，包括合理的律师费，用户同意赔偿海云天公司与合作公司、关联公司，并使之免受损害。对此，海云天公司有权视用户的行为性质，采取包括但不限于中断使用许可、停止提供服务，法律追究等措施。
5其他条款
5.1本协议所定的任何条款的部分或全部无效者，不影响其它条款的效力。
4.3
需要在服务端配置服务地址。

基于Wi-Fi6的大学城无线网建设

76中国教育网络 2021.2-3当前，在校师生普遍利用智能终端（笔记本、平板、智能手机等）在教室、实验室、图书馆、报告厅、会议室以及室外广场等各类场所开展工作、学习和研究活动。

移动终端数量的快速增长、智慧校园新业务快速更新迭代，是高校校园网络所面临的主要挑战。

为师生提供低延时、高带宽、大并发的无线网络服务，已成为高校校园网建设的首要目标。

基于IEEE 802.11n，802.11ac 标准建设的校园无线网络已不能满足新型网络的应用需求，高密场景应用区域用户接入困难、用户体验差，是传统无线网络规划难以解决的挑战。

Wi-Fi 6作为新一代无线技术标准，最大物理速率理论上能达到9.6Gbps，可适用于并发大带宽流量的场景,典型的应用场景包括大量上行流量需求应用;低时延传输要求应用以及低功耗低成本M2M 局域应用。

Wi-Fi 6技术Wi-Fi 技术的发展无线网络20年的发展历程，是人们对高带宽不断追求的过程。

几乎每经过4~5年左右，网络就会出现一次技术变革，变革的主要目的是提高带宽,表1列出了 802.11新命名的标准。

11a/g，理论带宽54Mbps，并规定了2.4G 与5GHz 的Wi-Fi 可用信道。

11n，第一次在Wi-Fi 技术里使用了MIMO，在2.4G 与5GHz 下支持最多4根天线，4空间流，同时支持40MHz 的信道捆绑技术，以提高带宽。

802.11n 40MHz 频宽下单空间流理论最大带宽为150Mbps，因此4空间流最大带宽为600Mbps。

11ac，主要在5GHz 的信道上做了优化，支持80MHz 的频宽（wave2阶段开始支持160MHz），单空间流在80MHz 的频宽下最大带宽达到433Mbps，虽然11ac设计可以支持8空间流，但在实际产品中最多只用到4空间流，4空间流时可达1.733Gbps；在11ac wave2阶段开始支持下行MU-MIMO(多用户的MIMO)，将AP 由每时刻只能有一个终端通信的Hub 模式变成了可以多用户同时通信的交换模式，有效改善了网络资源利用率，让无线AP 的通信能力大幅提升。