人教版八年级物理下册第九章-9.3大气压强 同步测试(无答案)
初二物理八年级下册9.3大气压强同步测试试题答案解析
初二物理八年级下册9.3大气压强同步测试试题一、单选题1.下列现象中，不属于利用大气压强的是A. 自来水笔吸墨水B. 用吸管吸饮料C. 活塞式抽水机抽水D. 高压锅煮饭【答案】D【解析】分析：我们生活在空气中，经常利用大气压为我们服务，例如：钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、抽水机抽水、吸盘吸在光滑墙壁上等；高压锅是利用锅内气压增大、沸点升高的原理煮熟食物的．据此分析判断．解答：A、用力一按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入钢笔内，用到了大气压，不符合题意，故A错；B、用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口内，利用了大气压，不符合题意，故B错；C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，不符合题意，故C错；D、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，符合题意，故D正确．故选D：【点评】平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．2.下列实验（如图）不能说明大气压存在的是A. 皮碗对吸后很难分开B. 瓶吞鸡蛋C. 纸托水杯D. 橡皮膜凸出【答案】D【解析】A. 把皮碗对吸后，皮碗内的空气被排出，大气压就把皮碗紧压在了一起，很难分开，能说明大气压的存在，不合题意；B. 瓶吞鸡蛋是因为瓶内由于棉花的燃烧而造成气压变小，鸡蛋在瓶外大气压的作用下进入瓶中，能说明大气压的存在，不合题意；C. 纸托水杯是由于大气对纸片和水产生了压力的作用，能说明大气压的存在，不合题意；D. 图中橡皮膜凸出，是由于水对底部有压强，属液体的压强，与大气压无关，符合题意．3.如图所示的现象中，解释错误的是（：A. 甲图：马德堡半球实验是最早证明大气压很大的实验B. 乙图：吸盘能吸附在墙上的原理是大气压强的作用C. 丙图：高压锅容易把食物煮熟是锅内气压增大，水的沸点升高D. 丁图：用自制气压计可探究大气压随高度增加而升高的关系【答案】D【解析】分析：铜球内为真空，实验可证明大气压的存在；高压锅通过增大锅内气压的办法来提高水的沸点，大气压与高度有关；解答：马德堡半球实验是最早证明大气压很大的实验，是课本上的实验A正确；在使用吸盘时，先向下压，排出里面的空气，这样在大气压的作用下就将吸盘牢牢的压在了墙壁上，B正确；气压大沸点高，这是高压锅的原理，C正确；高度越高气压越低，D错误．故选D【点评】本题考查了大气压的综合应用、沸点及沸点与气压的关系，难度不大，要求我们在生活中认真观察，思考身边的物理现象．4.下列事例中，利用大气压作用的是( )A. 水往低处流B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 用吸管吸饮料D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服【答案】C【解析】 A ．水往低处流是水受到重力作用的结果，与大气压无关，故不符合题意；B ．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故不符合题意；C ．用吸管吸饮料饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，符合题意；D ．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D 不符合题意。
人教版初中物理八年级下册 第九章压强 9.3大气压强同步训练A卷
人教版初中物理八年级下册第九章压强 9.3大气压强同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020八下·庆云期中) 在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是（）A . 软木塞受潮膨胀B . 瓶口因温度降低而收缩变小C . 瓶内气体因温度降低而把瓶塞吸住D . 瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧【考点】2. （2分） (2018八下·东城期末) 关于大气压强，下列说法正确的是（）A . 历史上是马德堡半球实验首先测出来大气压强的值B . 医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的C . 大气压强随海拔高度的增加而增加D . 用吸管喝瓶中的饮料时，是大气压将饮料“压”入嘴中的【考点】3. （2分）(2016·上海模拟) 下列方法中，利用大气压的是（）A . 用吸管吸牛奶B . 用手挤牙膏C . 用天平称质量D . 用铁锤钉铁钉【考点】4. （2分）下列描述正确的是（）A . 用吸管吸饮料时，用力吸的作用是增大管内的气压B . 悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力是一对相互作用力C . 人用力推车，车未动，说明力不能改变物体的运动状态D . 滚摆每次上升的最高点越来越低，表明滚摆的机械能在减小【考点】5. （2分） (2017八下·泰兴期末) 下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）A . ①③⑤B . ④⑤C . ③④D . ②③④【考点】6. （2分）(2017·南宁) 如图是我国自主研发的C919商用大客机．关于客机，下列说法正确的是（）A . 制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其质量B . 客机利用电磁波进行导航，说明电磁波只能在空气中传播C . 客机在高空所受的大气压强，比地面附近的大气压强大D . 客机升空利用了“空气流速越大的位置，压强越小”的原理【考点】7. （2分） (2017八下·文登期中) 甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是（）A . 甲：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压的作用B . 乙：一个标准大气压的大小相当于1m2的面积受到的压力约为1.01×105N，能支持约76cm高的水银C . 丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小D . 丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同玻璃管做实验，测量结果不同【考点】8. （2分） (2016八下·冷水江期末) 对下列四幅图情景描述错误的是（）A . 图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B . 图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C . 图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D . 图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变【考点】9. （2分）(2017·泰兴模拟) 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A . 甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系B . 乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强C . 丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D . 丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验【考点】10. （2分）关于大气压，下列说法正确的是（）A . 大气压随海拔高度的增加而增大B . 大气压强与天气有关，通常阴天的气压比晴天高C . 一个标准大气压能支持0.76m高的水银柱D . 做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，测出大气压的值也不同【考点】11. （2分）(2020·石家庄模拟) 在科学探索的道路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了丰硕的知识、科学的探究方法及不朽的科学精神。
人教版八年级物理下册第九章《压强》第三节大气压强同步练习 含答案
人教版八年级物理下册第九章《压强》第三节大气压强同步练习含答案一、基础提升1.如图所示,是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是（）A.液体从侧壁孔喷出、B.连通器C.覆“杯”实验D.蚊子尖嘴插入皮肤2.下列实例中,不是利用大气压强的是( )A.用胶头滴管吸取药液B.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎C.用吸管喝饮料D.活塞式抽水机3.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )A.实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B.是大气压支持玻璃管内的水银柱,使它不下落银C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.玻璃管倾斜会影响实验测量结果4.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是（）A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大(甲) (乙)气压的值A.可达100℃B.可达117℃C.可达121℃D.取决于加热时间6.在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱.随着海拔的升高,大气压强_____(填“降低”“不变”或“升高”).若海平面处的大气压为p0,则海拔为h(h<2000m)处的大气压p x=_____(写解析式,不要求带单位)二、能力提升7.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是（）A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪8.小明同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动,小明的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以( )A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压力差D.由于撬了盖的一边而增大了盖另一边的压力9.将一个塑料杯装满水,用纸片盖严,手按住纸片把杯子倒过来,松手后,纸片不掉且水不外流(如图所示),这表明了____________________.若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置,纸片_____(填“掉下”或“不掉下”),这又说明_______________10.小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值（1）实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是____________________（2）如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=_____（3）若实验中测得的大气压值都偏小,这是因为_______________（4）实验室有甲乙丙三个注射器,活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用_________(填“甲”“乙”或“丙”)注射器合适三、拓展提升11.关于“自来水笔写字,墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么?”小红认为是因为“大气压的作用”,可小明认为是因为“墨水重力”的作用.请你设计实验验证他们的观点是否正确,写出你的做法、依据的现象及对应的结论(1)验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”(2)验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”12.如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置,他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,这样盆景中的水位可以保持一定的高度,塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（）A.受浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出13.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b.当汲酒器内充满酒水向上提升长柄取酒时,应使开口a_________(填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于_________的作用14.(1)图一是托里拆利实验装置测得当地大气压等于_________mm高的水银柱所产生的压强(2)关于图一现象的成因,十七世纪有两种观点,观点一:否认大气压存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多.观点二管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱.帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中,酒的密度比水小,且比水易变成气体,若观点一正确,应出现图二中_________图的现象;若观点二正确,应出现图二中_________图的现象答案1. C2. B3. D4. D5. B6. 降低 12h P 0 7. D8. C9. 大气内部存在压强 不掉下 大气内部向各个方向都有压强10. （1）排尽筒内的空气,密封注射器（2）VFL （3）注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气（4）甲11.略12.B13.闭合 大气压14.734 甲 丙。
八年级物理下册9.3大气压强同步作业含解析新版新人教版
学习资料9。
3大气压强同步作业一、选择题1.如图装置中,不是利用大气压强工作的是（）.A．用注射器注射药液B．吸管吸饮料C．吸盘挂钩D．吸尘器【答案】A。
【解析】A：用注射器注射药液；是利用给针管内部的活塞施加压力，把药液推入人体的，故A符合题意.B：吸管吸饮料；是在人吸的过程中,人的口腔内压强减小,外面大气压强大,在大气压强作用下，饮料杯吸入嘴里；故B不符合题意。
C:吸盘挂钩;使用时,按压挂钩，是其里面的气体排出，内外形成压力差，来实现的；故C是利用大气压强的例子，C不符合题意。
D：吸尘器;吸尘器的工作原理也是利用吸尘器内部的压强小，在大气压强作用下把灰尘吸入吸尘器内部来工作的,故D不符合题意。
此题答案是A。
2.物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是( ）.A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体深度有关；B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压,水再次沸腾，说明气压减小沸点降低；C．图丙高压锅利用了大气压的作用;D．洗手盆下方的“反水弯”利用连通器的特点,使U型管中留有一部分水,封堵下水道的异味【答案】C。
【解析】A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体深度有关；此说法正确。
细管中饿水面越高，底部水的压强越大，致使水桶破裂。
B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低；此说法正确。
液体沸点与压强有关，压强越小液体沸点越低，故抽气减压后水可达到新的沸点。
C．图丙高压锅利用了大气压的作用；此说法错误.高压锅是利用封闭后其内部压强增大，沸点增大，达到快速煮饭的目的。
D．洗手盆下方的“反水弯”利用连通器的特点，使U型管中留有一部分水，封堵下水道的异味；此说法正确。
根据连通器原理，在U型管的两端各有液体，阻挡了异味。
故此题答案为C。
3。
下列各组实验器材完好,初始状态如图所示,其中说法正确的是（ )。
A.如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平；B。
【人教版】八年级物理下册9.3大气压强课堂同步测试(含答案)
大气压强
( 用时： 8 min满分：10分)
1 ．(
2 分 ) 以下图例能说明大气压强存在的是( D )
2 ． (2分)如下图，把一根两头张口的细玻璃管，经过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，
从管口向瓶内吹入少许气体后，瓶内的水沿玻璃管上涨的高度为h。
不考虑温度的影响，把这个自
制气压计从山下移到山上后( A )
A．h增大，瓶内气压大于外界气压
B．h减小，瓶内气压大于外界气压
C．h增大，瓶内气压小于外界气压
D．h减小，瓶内气压小于外界气压
3 ． (3分)( 2017· 南开二模)如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平坦、光洁的竖直玻
璃上，可挂衣帽等物件，它的主要零件是一个“橡皮碗”，下边相关说法错误的选项是( B )
A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧
C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻挡衣物向下挪动
D．不可以紧贴在粗拙的水泥墙壁上，粗拙面与吸盘之间有空隙、会漏气
4 ．(3分)暑期小明和爸爸搭车去西藏旅行，在合肥时，密封的蛋黄派包装袋扁扁的如图(a) 所
示，到西藏后翻开行李箱发现包装袋鼓鼓的如图(b) 所示。
则包装袋鼓起的原由是( D )
(a)
(b)
A．袋外的气体密度变大
B．袋内的气体密度不变
C．袋内的气体压强变小
D．袋外的气体压强变小。
人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强同步练习附答案及解析
第九章第3节大气压强同步练习一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）A.吸盘吸附在墙面B. 塑料袋向四周鼓出C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内D. 纸杯托水2.下面事例中不属于利用大气压的是（）A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔C. 用注射器将药液注入身体D. 夏天我们使用吸管喝饮料3.如图所示是小明自制的气压计，在探究大气压随高度的变化时，小明拿着它从一楼来到30楼的过程中，观察玻璃管内水柱高度的变化，根据所学的知识，你以为玻璃管中水柱高度应该（）A. 变高B. 变低C. 不变D. 变高变低都有可能4.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A. 保持不变B. 逐渐下降，最终与管外液面相平C. 稍微下降一些D. 逐渐上升，最终从小孔中流出5.如图所示，将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜，则试管内水银柱的长度的变化情况是（）A. 不变B. 变长C. 变短D. 无法确定6.医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）A. 靠自身重力流入采血管B. 被真空吸入采血管C. 被空气压入采血管D. 由血压压入采血管7.在托里拆利实验中，管内水银柱的高度取决于（）A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管是否竖直插在水银槽中C. 外界大气压的大小D. 水银槽中水银的多少8.自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于（）A. 弹簧片作用使墨水进入橡皮管B. 手的压力使墨水进入管C. 橡皮管的吸力使墨水进入管D. 大气压作用使墨水进入橡皮管9.在做托里拆利实验时，某同学不小心使管内混入了少量的空气，则测量的大气压值比实际大气压值（）A. 偏小B. 偏大C. 一样D. 无法判断二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）10.一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。
人教版八年级物理下册第九章《大气压强》同步练习(含答案)
人教版八年级物理下册第九章《大气压强》同步练习（含答案）一、单选题1.在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于()A. 瓶内气压大于大气压B. 瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 以上说法都不对2.小明用带橡皮塞的玻璃瓶、玻璃管制作了一个如图所示的“水气压计”，他把这个气压计从教学楼的一楼拿到五楼的过程中，玻璃管中的水面将()。
A. 不变B. 升高C. 下降D. 先升高后下降3.在利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，如果在玻璃管的顶部开一个小孔，那么管内的水银面将()。
A. 保持不变B. 迅速下降，最终与管外液面相平C. 迅速上升，最终从小孔中流出D. 稍微下降一些后再次稳定4.如图所示，在装有适量水的容器中央，固定一支蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛的火焰很快熄灭，容器中的水会进入玻璃杯中。
容器中的水是在下列哪种力的作用下进入玻璃杯中的( )。
A. 玻璃杯的吸力B. 玻璃杯内部气体的压力C. 玻璃杯外大气的压力 D. 玻璃杯内空气的吸引力5.如图为盆景的一个自动供水装置。
用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。
当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。
使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是()A. 瓶口太小，水不易流出B.C.外界大气压强等于瓶内水的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和6.下面事例中不属于利用大气压的是()A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔C. 用注射器将药液注入身体D. 夏天我们使用吸管喝饮料7.托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于()A. 外界大气压强B. 外界大气压强玻璃管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度8.气球上升到一定的高度就会自动破裂，其原因是()A. 高空中大气压强变大，把气球压破B. 气球被高空中的太阳光晒破C. 高空中大气压强小，气球向外膨胀，气球就被胀破D. 高空中的大气温度高，球内气体膨胀把气球胀破9.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是()A. 用离心式水泵抽水B. 用滴管吸取药液C. 用吸盘挂钩挂物件D. 用水杯喝水10.如图所示，管中液体处于静止状态，外界大气压为1标准大气压，测量准确无误，则下面能反映大气压值的是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共2小题，共4.0分）11.小张做了如图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压，能观察到的现象是直玻璃管内液面(填“升高”“降低”或“不变”)．12.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大___________ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了________________ 的作用。
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题-附答案
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.大气压强：（1）定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称；（2）产生原因：①空气受到作用；②空气具有。
（3）验证实验：历史上证明大气压存在的实验是实验；（4）生活中的例子：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸管吸饮料、吸墨水等；（5）大气压的测量：①图示：②意大利科学家最早测出大气压的数值等于 mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫做标准大气压P0，P0＝1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为 Pa；（6）大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越；（7）气压与沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而，随气压的增大而（均选填“升高”或“降低”）。
巩固练习一、选择题1．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。
最早测得大气压强的值的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．马德堡D．托里拆利2．如图所示的事例中，利用大气压强的是（）A．回水管的水阻隔臭气B．注射器注射药液C．使用拔火罐治病D．电子孔明灯升空3．在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而收缩变小C．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧D．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住4．如图所示是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列正确的是（）A．牛顿最早用该实验装置精确测出了大气压强的值B．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差大于760mmC．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差不变D．如果用密度更小的液体替代水银，所测的大气压值会变小5．如图所示，在小瓶中装入适量带色的水，瓶口用橡皮塞塞住。
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步训练题-附答案
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步训练题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．牛顿D．焦耳2．下列实例中利用大气压工作的是（）A．用高压锅煮饭B．用吸管吸饮料C．用篆刻刀雕刻印章D．用注射器将药液注入肌肉3．如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮寒插入水中。
从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将（）A．升高B．不变C．降低D．无法判断4．与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）A．高原地区大气压比沿海地区大B．用注射器将药液注入肌肉里是利用大气压C．没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处D．茶壶盖上的小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来5．下列四幅图中，与其它三幅说明的物理道理不同的一幅图是（）A．B．C．D．6．小轩利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了两个如图甲和乙所示的教具。
甲中的水未满，乙瓶中的水已装满。
下列有关说法正确的是（）A．拿着甲瓶在上楼过程中，细管中的水柱会上升B．如用一个吸管在甲瓶细管口上方水平吹气，管中水柱会下降C．拿着乙瓶上下楼看到的水柱变化情况跟甲瓶看到的现象完全相同D．用力捏乙瓶，细管中的水柱上升，这说明力使水柱的运动状态发生变化7．把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（）A．充满水B．有水，但不满C．酒瓶中无水D．瓶内外水面始终保持相平8．甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是（）A．甲：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压的作用B．乙：一个标准大气压的大小相当于1m2的面积受到的压力约为1.01×105N，能支持约76cm高的水银C．丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小D．丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同玻璃管做实验，测量结果不同9．关于下图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（）A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升10．茶壶盖上开一个孔，其作用是（）A．让热量冒出来，便于热茶冷却B．便于系绳子，防止打碎C．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜D．让外面的空气流进，防止壶内空气的压强变小水不能流出二、填空题11．在高山上用普通的锅无法煮熟食物，是因为高山上气压低，水的沸点．12．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是（选填“运动”或“静止”）的，他受到的大气压（选填“变大”、“变小”或“不变”）．13．做力所能及的家务劳动是中学生必备的素质之一。
八年级物理下册第九章压强9.3大气压强同步练习新版新人教版
《9.3大气压强》同步训练（30分钟 60分）一、选择题（每题3分，共30分）1.最早测出大气压值的科学家是（）A .伽利略 B. 牛顿 C. 托里拆利 D. 奥托格里克2.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为( )A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用3. 如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（）4.做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那么管中水银（）Ａ.往上喷出Ｂ.稍微下降Ｃ.保持不变Ｄ.降到与外面水银面相平5.将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )A.仍是满罐水B.水将流出一部分C.水将全部流出D.以上都不对6. 下列事例中，利用大气压作用的是( )A．用吸管吸饮料 B．飞机的机翼设计成流线型C．用高压锅做饭 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是（）A .管子内径太小 B. 管子上端有少量空气 C .管子太长 D. 管子倾斜了8.在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（）A.塞子与瓶口间摩擦力太大B.瓶口遇冷收缩C.瓶内气压小于大气压D.原先塞子塞的太紧第4题图A B C D9.如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是( )A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小 10.小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法中不正确的是（设外界大气压保持不变）（ ）A ．瓶内气体压强逐渐变小B ．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C ．桌面受到的压力逐渐变小D ．瓶内、外水面的高度差保持不变二、填空题（每空2分，共 22分）11．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了__________存在，同时也说明了力可以改变物体的________．12. 最早证明大气压强存在的实验是________实验，最早测出大气压强值的实验是____实验。
人教版八年级物理下册《9.3-大气压强》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列选项能证明大气压存在的是（）A．马德堡半球实验B．注射器注射药液C．热气球升空实验D．帕斯卡裂桶实验2．下列装置在工作过程中，利用大气压作用的是（）A．液位计B．液体密度计C．吸盘式挂钩D．船闸3．如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．外界大气压发生变化B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．将玻璃管倾斜4．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的（）A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空B．无论什么时候做实验，规范操作时水银柱高度都是760mmC．若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度不变D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变5．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度下降而收缩变小C．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D．瓶内压强减小，大气压把瓶塞紧6．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（）A．浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水会继续沸腾B．浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾C．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压减小，水会再次沸腾D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压增大，水会再次沸腾7．小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识。
下列说法正确的是（）A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠B．水烧开时冒出的白气是水蒸气C．使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D．油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高8．如图所示，该装置是某医院给病入输液的部分装置示意图，乙瓶内大气液体不断通过Q管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。
八年级物理下册《9.3 大气压强 》同步练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题及答案(人教版) 学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（）A．注射器注射药液B．吸管吸牛奶C．吸盘挂钩挂炊具D．吸尘器吸灰尘2．如图所示是测量大气压的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法中正确的是（）A．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡B．玻璃管倾斜一定角度将对测出的大气压强产生较大影响C．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小D．标准大气压下玻璃管竖直放置时测出的管内外水银液面高度差约为100mm3．用塑料管能吸瓶内果汁，是由于（）A．果汁本身产生的压强大B．人体内对果汁产生的吸引力C．塑料管本身有吸水作用D．塑料管内气体被吸压强减小，大气压使果汁沿塑料管上升4．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值约为1.01×105帕C．大气压的大小与海拔有关，离地面越高的地方，大气压越大D．大气压越高，沸点越高5．小怡从上海出发到西藏拉萨旅行，在两地给同一密封的小包袋装食品拍了两张照片如图所示，甲图塑料袋较瘪，乙图中鼓胀。
下列说法正确的是（）A．甲图为上海所拍照片，因为海拔越高气压越高B．甲图为拉萨所拍照片，因为海拔越高气压越低C．乙图为上海所拍照片，因为海拔越高气压越高D．乙图为拉萨所拍照片，因为海拔越高气压越低6．某同学利用圆形厚玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和带颜色的水自制了一个气压计，如图所示，下列说法错误的是（）A．该自制气压计瓶内的气体压强大于外界的大气压B．该自制气压计可以反映大气压随高度的变化情况C．拿着该自制气压计上楼过程中，细玻璃管中的水柱会下降D．在该自制气压计细玻璃管口上方水平吹气，则细玻璃管中的水柱会上升7．图所示两个使用吸盘的实验中，吸盘都保持静止，所挂钩码是吸盘所能提起的最大重物。
【完整版】人教版八年级下册物理9.3大气压强同步练习
人教版八年级下册物理9.3大气压强同步练习一、选择题（共15道）1、下列现象中(下图)，不是由于大气压强作用产生的是A．开动抽气机抽出广口瓶中的空气，瓶中气球变大B．在玻璃杯里装满水后用纸片将口盖住，用手按住纸片把杯子倒过来放开手，水流不出来C．喝饮料时用吸管就能把杯中的饮料"吸"上来D.两艘船并排前进，在航行时常会不由自主的碰在一起2、吸盘式挂衣钩能紧贴在玻璃板、油漆过的木板或墙壁的瓷砖上，但不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上。
其原因是()。
A．粗糙的水泥墙壁没有粘性B．墙壁粗糙，凹凸不平，吸盘与它的实际接触面小C．墙壁粗糙时，吸盘与墙壁间有缝隙，漏气3、在标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A. 1NB. 10NC. 100ND. 1000N4、（10·绵阳）我们使用的物理教科书（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的A.50NB.500NC.5000ND.50000N5、下列分析中不正确的是A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一6、在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分。
为了使糖汁在沸腾时不致因温度过高而变质，沸腾时的温度要低于100℃。
可行的做法是()A．缩短加热时间B．使容器内的气压小于标准大气压C．降低炉火的温度D．将糖汁密封在高压容器内加热7、自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于（）A．弹簧片作用使墨水进入橡皮管B．手的压力使墨水进入管C．橡皮管的吸力使墨水进入管D．大气压作用使墨水进入橡皮管8、下面事例中属于利用大气压的是（）A.用离心式抽水机把深井中的水抽上来B.在茶壶盖上作了一个小孔C.帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶D.吸盘吸玻璃9、如图所示，在两根平行的木棒上平放着两个乒乓球，两个乒乓球之间间隔一定的距离，当向两个乒乓球中间的间隙吹气时，乒乓球将A．向两边滚B．向中间滚C．静止不动D．同一侧滚动10、如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。
人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步测试题(附带答案)
人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步测试题（附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．以下为人类做出突出贡献的科学家中，精确地测出大气压强数值的物理学家是（）A．牛顿B．托里拆利C．伯努利D．阿基米德2．图中生活用品用到大气压强原理的是（）A．锅炉水位计B．下水道C．船闸D．活塞式抽水机3．如图所示，在铁桶内放少量水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，浇上冷水，铁桶被压扁，其原因是（）A．铁桶的重力使其变扁B．冷水的压力把铁桶压扁C．大气压力把铁桶压扁D．桶内空气膨胀使铁桶变扁4．如图是测定大气压值的实验装置，此时水银面高度差 760mm。
下列描述正确的是（）A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B．细玻璃管变为粗玻璃管，管内外水银面的高度差将不变C．如果容器内加入些水银，管内外水银面的高度差将变小D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出5．大气压与人们的生活紧密相关，下面有关大气压的说法中错误的是（）A．护士利用大气压将注射器内的药液推入病人的肌肉里B．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内大气压增大使水的沸点升高C．大气压不仅随高度发生变化，同时还受天气、季节等因素影响D．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值会比实际值偏小6．如图所示，倒置的玻璃瓶内装有水，瓶塞内插着两根两端开口的细管，其中一根弯成水平，且水平端加接一段更细的硬管作为喷嘴，水从喷嘴射出。
在瓶中水面降到A处以前的一段时间内（）A．瓶内水面上方的气压始终等于大气压强B．瓶内B处的压强越来越小C．从喷嘴射出的水流速度越来越小D．从喷嘴射出的水流速度不变7．如图所示，在小瓶中装入适量带色的水，瓶口用橡皮塞塞住。
再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体就制成了一个简易的气压计。
把气压计从山顶带到山脚（）A．玻璃管内水柱的高度将变大B．瓶内液面上方的气压变小C．瓶底内表面受到的压强将变大D．玻璃管内、外液面的高度差变小8．如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。
2022--2023学年初中物理八下9.3大气压强同步测试题(含答案).doc
2022--2023学年初中物理八下9.3大气压强同步测试题(含答案)一．选择题1.在如图所示的现象中，没有利用大气压的是( )A. 吸盘式挂衣钩B. 用管子吸饮料C. 火箭升空D. 纸片托水2.关于下面四幅图的说法正确的是（）A.将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大B.纸片在杯口不落下来，是困为大气压大于杯中水的重力C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越高D.把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升3.关于大气压强，下面说法正确的是( )A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B．离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天C．同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同D．托里拆利实验测出了大气压，标准大气压其大小等于高的水银柱产生的压强4．首先测定大气压值的实验是（）A．托里拆利实验B．马德堡半球实验C．奥斯特实验D．牛顿第一定律实验5.登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟,其原因是( )A.高山上气温太低B.高山上大气压小,水的沸点低C.炉火的温度低D.水沸腾的时间不够长6.将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )A.仍是满罐水B.水将流出一部分C.水将全部流出D.以上都不对7.如图为盆景的一个自动供水装置.用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度.使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是( )A.瓶口太小,水不易流出B.外界大气压强等于瓶内水的压强C.外界大气压强等于瓶内空气的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和8.如图所示的现象利用大气压的是( )A. 给肌肉注射B. 高压锅煮饭C. 钢笔吸墨水D. 汽车天窗换气9．塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，这是由于（）A．分子间的引力B．重力C．吸盘和墙面间的引力D．大气压力10.做测量大气压强实验时,测得大气压强是760mm汞柱,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了2cm,那么管内外水银面的高度差是( )A. 758mm B .760mm C. 762mm D.无法确定二．填空题11.注射器能将药液吸入针管是利用了______的作用；在标准大气压压强值取为下，面积为的房顶上表面受到的大气压力大小为______。
人教版八年级物理下册9.3大气压强同步测试
9.3 大气压强1.如图所示是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是()A B C DA.液体从侧壁孔喷出B.连通器C.覆杯实验D.蚊子尖嘴插入皮肤2.如图所示,取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子,在瓶底铺层沙子,点燃浸过酒精的棉花,把它放入瓶中,再用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,结果鸡蛋进到瓶子里,这是因为()A.鸡蛋受重力作用进入瓶内B.瓶子受热膨胀,瓶口增大C.鸡蛋有弹性挤进瓶内D.大气压把鸡蛋压进瓶内3.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大物重。
对此,下列说法正确的是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力1B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值4.在教学创新展示活动中,王老师演示了如下实验,把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端,吸盘静止(如图),然后抽取密闭玻璃罩中的空气,过了一会儿吸盘掉落,下列分析正确的是()A.抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B.抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C.抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大D.抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小5.下列说法错误的是()A.甲:压力相同,接触面积越大,压强越大B.乙:同一液体,深度相同时,各个方向压强相等C.丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在D.丁:托里拆利实验测量了大气压强的大小6.在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是()A.塞子与瓶口间摩擦力太大B.瓶口遇冷收缩C.瓶内气压小于大气压D.起初塞子塞得太紧7.把充满水的啤酒瓶倒插入水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口离开水面之前,瓶底露出水面的部分将()A.充满水B.有水,但不满C.酒瓶中无水D.瓶内外水面始终保持相平8.现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大9.茶壶盖上开一个孔作用是()A.好系绳子,防止打碎B.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减少使水流不出C.让热气冒出,便于热茶冷却D.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜10.如图甲为小华在重庆野生动物世界看到的给鸟类喂水的自动装置,其原理如图乙所示。
八年级物理下册9.3大气压强评测练习(无答案)新人教版(2021年整理)
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9.3大气压强评测练习A层基础巩固（每空2分，共10分）1. 下列实例中不是利用大气压工作的是( ）A．用塑料吸盘挂物体 B．三峡船闸 C．抽水泵抽水 D．茶壶壶盖有小孔2。
如图所示在用吸管吸饮料时饮料能上升到口中,这是由于( ）A。
嘴的吸力的作用 B. 大气压的作用C。
液体压强的作用 D。
以上说法都不对3。
做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是( ）A. 玻璃管放的不竖直 B。
玻璃管内混入少量空气C. 水银槽内的水银太多D. 玻璃管粗细不均匀4. 首先验证了大气压强存在的实验是________________，精确的测出大气压值的实验________________。
B层能力提升（每空2分，共10分）5。
关于大气压的变化，正确的说法是（）A．在同一地点大气压强的值是固定不变的 B．大气压随高度升高而减小C．在不同的地点大气压强的值一定不同 D．大气压随高度升高而增加6。
（2016•广安）有一种炊具叫“高压锅”．“高压锅"中的“压”字的含义指的是（选填“压强”或“压力”)；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源．“高压锅"能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）7。
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9.3大气压强同步测试
一．选择题
1．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）
A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小
B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大
C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变
D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变
2.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是
A. 吸盘吸附在墙面
B. 塑料袋向四周鼓出
C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内
D. 纸杯托水
3．把装满水的量筒，口朝下没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分
A．充满水
B．有水但不满
C．没有水
D．瓶内外水面始终保持相平
6．关于大气压强，下面几种说法中正确的是
A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的
B．离地面越高，大气压强越小，所以高原地区气压比平原低
C．同一地点位置和海拔高度不变，所以大气压是不变的
D．空气也是流体，所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度压强
8．如图是一种“吸盘式”挂衣钩。
将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。
它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（）
A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧
C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动
D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
10．用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）.下列过程不会导致测量数值发生变化的是
A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点．
C．使玻璃管稍倾斜点D．换用稍粗点的玻璃管
11．关于大气压强，下列说法正确的是（）
A．空气由于受到重力且具有流动性产生了大气压强
B．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
C．托里拆利实验测出了大气压强的数值
D．大气压强在任何地区都是1.01×105Pa
10．（多选）如图所示，在瓶中装适量的水，用橡皮塞塞住瓶口，将一根两端开口的细玻璃管橡皮塞插入水中，此时细玻璃管的水面与瓶内水面相平，从管子上端向瓶中吹入少量气体，玻璃管中的水面上升，当水面静止后（）
A．瓶内气体压强等于外界大气压
B．瓶内气体的压强变大
C．玻璃管上表面水面压强等于大气压
D．瓶底内表面受到的压强变大
11．（多选）如图所示，是薛物理同学自制的气压计，下列说法正确的是（）
A．自制气压计时需注意瓶口密闭
B．瓶内的气压大于外界的大气压
C．把自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小
D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”
14．如图．老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度____（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会__________．
15．如图，将浸过酒精的棉花点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是______的作用，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了_____ 。
12．1644年意大利科学家首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的实验，才使人们确信大气压强的存在并且很大。
如果某地某时的大气压为1.01×105帕，则面积为10m2墙面上受到的大气压力为牛。
13．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强。
已知水银密度ρ＝13.6×103kg/m3，g＝10N/kg，则100mm高水银柱所产生的压强为Pa。
18．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。
其实验步骤如下：
a．先将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。
b．按图组装器材，用左手托住弹簧测力计保持它在水平方向，然后用右手水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始向左滑动时，记下弹簧测力计的示数为5.5N．松手时发现注射器中的活塞向右滑动瞬间，弹簧测力计的示数为4.5N。
c．测出注射器全部刻度的长度为5cm。
d．根据测量数据，算出大气压的值。
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和。
（2）实验过程中小明让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向，目的是为了减小对实验的影响，从而提高实验的准确程度。
（3）根据小明测得的数据计算出大气压的值为Pa
（4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是。