有趣的孔明灯实验
小班科学教案好玩的孔明灯
小班科学教案好玩的孔明灯导语：在小学阶段，科学教育应该注重培养孩子的观察力、动手能力和创造力。
针对小班学生的特点，设计一些富有趣味性和互动性的科学实验活动是非常重要的。
本文将为您介绍一种适合小班学生的科学实验活动——孔明灯制作。
一、背景介绍孔明灯，又称天灯，是一种由薄纸制作而成的灯笼，可以飞上天空。
孔明灯的制作和使用可以帮助小班学生了解空气的原理以及发展他们的动手能力和创造力。
二、实验目的通过制作孔明灯，培养小班学生的动手能力和创造力，同时帮助他们理解空气的性质和原理。
三、实验材料准备1. A4纸：每人准备一张2. 针和线：用于固定孔明灯的底部3. 蜡烛或火机：点燃孔明灯的燃料四、实验步骤1. 将A4纸对折，选择一边作为底边，然后用尺子在底边的中心处做一个小标记。
2. 从标记处分别向左右两侧画一条线，与底边成约45度的夹角。
这两条线是孔明灯的上半部分。
3. 从底边上升一段距离，再向左右两侧画出两条线，与底边成约45度的夹角。
这两条线是孔明灯的下半部分。
4. 在上半部分的两条线上，每隔1-2厘米间隔画出一条平行线，使用尺子让线条保持平行。
5. 将左右两侧的线条相互连接，形成一个梯形。
这是孔明灯的底部。
6. 将底部两侧的边缘用针和线固定，保证孔明灯底部的结构牢固。
7. 将底部上面的部分剪掉，然后在底部的四个边上剪出一个小口，方便点燃蜡烛。
8. 将底部四个角上的小口连接起来，形成一个底座，固定住孔明灯的上半部分。
9. 在底部的底座上放上一个蜡烛或者使用火机点燃，等待孔明灯变得足够热，然后将其放飞。
五、实验原理当蜡烛点燃时，会产生热气流。
热气流会使孔明灯的内部充满热气，由于孔明灯的底部没有密封，热气会从底部流出，推动孔明灯向上升空。
这是因为热气的密度比冷空气低，所以它可以使孔明灯具有升力。
六、注意事项1. 点燃孔明灯时需要注意安全，确保有成年人在场指导。
2. 在户外或开阔的地方放飞孔明灯，远离易燃物和高楼大厦。
有趣的科学实验孔明灯作文
有趣的科学实验孔明灯作文今天我要告诉大家一个超级有趣的科学实验——放孔明灯！就像电影里的仙女一样，我们也可以放着放着就飞上天了！某天晚上，我和爸爸妈妈一起准备放孔明灯。
爸爸说：“孩子们，今天我们要做一个很特别的科学实验，叫做放孔明灯。
你们知道孔明灯是怎么飞起来的吗？”我好奇地问：“是不是因为里面有热气球？”妈妈笑着说：“差不多！其实孔明灯的原理是利用热气的原理。
内部点燃后，灯笼里的空气被加热，就会比周围的冷空气轻，所以会往上飞。
”。
我和弟弟立刻变得兴奋起来，迫不及待地想看看孔明灯飞起来的样子。
妈妈把一张大桌布铺在院子里，上面摆满了五颜六色的孔明灯。
爸爸拿出火机，点燃了第一只孔明灯。
哇！真的像是仙女灵气一样，慢慢地往上升起来。
我和弟弟都目不转睛地看着它，直到它渐渐消失在夜空中。
我想象着它会不会飞到月球上，还是飞到了遥远的星星旁边。
弟弟问：“姐姐，我们可以做个愿望吗？”。
我说：“当然可以啦！快闭上眼睛，然后许下一个秘密愿望。
”。
我们一边闭着眼睛，一边默默地许愿。
不知不觉中，又有一只孔明灯点燃了。
这次是爸爸点燃的，他说：“每一只孔明灯都带着我们的祝福，飞向了远方，希望它们能把我们的祝福送到更远的地方。
”。
我突然觉得孔明灯不仅仅是一个科学实验，它还有一种神奇的力量，能够让我们的心愿变成现实。
我和弟弟一起许了好多好多愿望，希望它们都能实现。
妈妈笑着说：“放孔明灯不仅可以许愿，还能让我们体会到科学的奥妙。
孩子们，你们觉得这个实验怎么样？”。
我高兴地说：“太棒了！我觉得这是我做过最有趣的实验。
”。
弟弟也跟着说：“我要把这个实验告诉给学校的小伙伴们，让他们也能体验到放孔明灯的乐趣。
”。
晚上的天空渐渐变黑，但我们的心里都充满了光明。
我知道，今天的经历会成为我们美好回忆的一部分，每当我看到孔明灯飘过的天空，都会想起这个温馨而又有趣的夜晚。
有趣的科学实验孔明灯作文
有趣的科学实验孔明灯作文今天我要告诉大家一个超级有趣的科学实验！那就是……孔明灯！哇哦，你们知道孔明灯吗？就是那种漂亮的灯笼，可以飞上天空的那种！有一天，我和小伙伴们决定要做一个孔明灯实验。
我们准备好了所有需要的东西：大纸袋子、竹篾条、胶水、还有彩色的纸和漂亮的彩带。
首先，我们拿出大纸袋子，把它展开。
哎呀，这个袋子有多大啊！比我的身高还高！然后，我们用竹篾条做成一个大大的圆圈，把它放在袋子的边缘。
这个圆圈就是孔明灯的骨架，它要支持灯笼的形状。
接下来，我们用胶水把漂亮的彩色纸贴在大纸袋上。
我们选了红色、黄色和蓝色的纸，一块块地粘贴上去。
哇哦，这个孔明灯看起来真漂亮，像一颗彩色的大球一样！当然啦，我们还要在孔明灯的下面系上很多很多的彩带，这样飞起来的时候，它就像一位美丽的舞者一样，随风起舞！做好了孔明灯，接下来就是最期待的时刻——放飞啦！我们选了一个风和日丽的晚上，来到宽阔的空地。
大家围在一起，把孔明灯点燃。
噗噗，火苗冒出来了，然后渐渐地，孔明灯开始升空！“哇！真的飞起来了！”小伙伴们兴奋地叫了起来。
孔明灯慢慢地升上了天空，变成了一个闪闪发光的小彩球。
我们看着它越来越小，直到最后消失在天空中。
哎呀，它飞得真高啊，我好像看到它和星星擦肩而过了！看着孔明灯飘远的身影，我们都觉得好开心。
这个实验不但好玩，而且还能感受到大自然的魅力。
空中的孔明灯就像是我们的梦想，一直向前飞，永不停息！放飞孔明灯的经历让我们更加热爱科学。
通过亲自动手做孔明灯，我们不仅学会了如何制作它，还了解了一些有关火的知识。
比如，孔明灯为什么能飞起来？因为里面的热气体比外面的空气温度高，形成了浮力，就像热气球一样！哇，这次的实验真是太有趣了！我和小伙伴们不仅收获了美丽的孔明灯，还收获了科学的乐趣。
希望以后还能有更多这样有趣的实验，让我们一起探索科学的奥秘吧！哎呀，写到这里，我又开始想念那个美丽的孔明灯了。
它是不是也在天上看着我们，像一颗闪闪发光的小星星呢？。
有趣的科学实验孔明灯作文
有趣的科学实验孔明灯作文有一天，我和小伙伴们决定做一个超级有趣的科学实验——放孔明灯！我们听说过孔明灯可以飞到很远很远的地方，所以非常兴奋地准备开始这个大冒险。
首先，我们去买了一堆五颜六色的孔明灯。
有红色的、黄色的、蓝色的，还有绿色的！我们觉得这些颜色能让我们的实验更加绚丽多彩。
接下来，我们找了一个大家都可以聚集在一起的地方——就在小河边上。
那里有一片开阔的草地，周围没有太多的建筑，所以我们可以安全地放飞孔明灯。
小伙伴们一边期待着，一边开始按照说明书上的步骤组装孔明灯。
我们一起折叠纸灯罩，拉开燃烧剂，然后小心地把空气灯放进去。
看着孔明灯逐渐变得鼓鼓的，我们都跃跃欲试，迫不及待地想看到它们飞向天空的样子。
“哇，好漂亮！”小明高兴地叫起来，他的孔明灯是红色的，仿佛一团火焰在纸灯罩中跳跃。
“我的是蓝色的，像一片蔚蓝的天空！”小美也激动地说道。
我们点燃了孔明灯上的燃烧剂，然后小心地把它们一只一只放到地上。
在等待的片刻之后，我们的孔明灯终于开始慢慢地飞了起来。
“哇，看它飞得多高！”小刚看着自己的孔明灯一点点升空，兴奋地手舞足蹈。
“我的也在飞啦！”小云高兴地跳跃着，她的孔明灯飘向了远处的小树林。
我们跟随着孔明灯的轨迹，看着它们在夜空中闪烁，像是一群调皮的小精灵在玩耍。
孔明灯越飞越高，直到它们渐渐变成了小小的点，最后消失在夜空的尽头。
“好神奇啊！我们放的孔明灯飞到哪里去了呢？”小明好奇地问道。
“据说，它们会飞到很远的地方，然后……” 小美突然停下来，神秘兮兮地说。
“然后呢？然后呢？” 我们都睁大了眼睛，期待着小美的答案。
“然后，它们会带着我们的愿望，飞到一个神秘的地方，让我们的愿望都实现！” 小美做了一个夸张的手势，好像在讲一个超级神奇的故事。
我们哈哈大笑，虽然知道小美是在编故事，但是我们都觉得这个实验真的是太有趣了！孔明灯不仅可以飞得高高的，而且还能让我们感受到奇妙的想象和神秘的浪漫。
就这样，我们度过了一个充满童真和想象力的夜晚。
孔明灯物理小实验及其原理
孔明灯物理小实验及其原理1. 孔明灯的奇妙之旅说起孔明灯，很多朋友可能第一反应就是那种五光十色、闪闪发亮的小东西，仿佛在空中舞动的精灵。
其实，孔明灯不仅仅是一种观赏的灯具，它背后还有一套有趣的物理原理。
让我们一起来探索这背后的奥秘吧！想象一下，夜空中漂浮着一个个孔明灯，犹如繁星点点，那种感觉简直美不胜收。
2. 孔明灯的构造2.1 主要材料孔明灯的结构其实很简单。
它通常由纸、金属线和蜡烛或者油灯构成。
纸张做成了灯笼的外壳，轻轻松松就能承载一股热气；而金属线则是用来固定灯的形状。
再加上一点小火源，嘿，你的孔明灯就准备好了，简直是手到擒来，轻轻松松！2.2 制作过程那么，制作孔明灯要怎么做呢？首先，我们需要剪一块纸，别太大哦，适中就好。
接着，把纸的边缘折叠成一个小口袋，这样就可以放蜡烛了。
再用金属线将纸张支撑起来，最后点燃蜡烛，放在灯底。
待灯里的空气变热，嘿，灯就飞起来了！这种感觉就像是自己的小梦想在空中翱翔，真是心潮澎湃啊！3. 孔明灯的原理3.1 热气的力量孔明灯能够飞起来，靠的就是热空气的原理。
大家知道，热空气比冷空气轻，像个小气球一样。
点燃蜡烛后，灯内部的空气温度升高，形成了热气泡。
随着热气上升，整个灯就被带起来了。
这就好比是“热气球”的小兄弟，借着热气的力量，轻轻松松飘起来，真是不可思议！3.2 物理的小秘密那么，热气上升的现象是怎么来的呢？其实，科学家们早就发现，空气在加热时会膨胀，密度变小。
这样一来，孔明灯内部的空气就会比外面的空气轻，自然就能飞上天了。
这个原理就像是“比上不足，比下有余”的道理，热气和冷气之间的较量，最终让我们的孔明灯如愿以偿。
4. 玩孔明灯的注意事项当然，玩孔明灯也有一些小窍门，咱们可不能掉以轻心。
首先，最好选择风和日丽的日子放灯，这样才能确保它顺利飞起。
别在风大或者下雨的天气尝试哦，那可就麻烦了！而且，放孔明灯的时候，记得远离树木和建筑，安全第一，安全第一，重要的事情说三遍！4.1 环保小贴士还有，放孔明灯后要注意环保。
我做了一顶小实验孔明灯作文
我做了一顶小实验孔明灯作文哎呀，说起做孔明灯这事儿，我可真是有一大堆话要说。
那天，我突发奇想，决定自己动手做一顶孔明灯，看看能不能飞上天。
这想法一出来，我就兴奋得不得了，立马上网搜了搜怎么做，结果发现，嘿，还挺简单！首先，我得准备材料。
我需要一张大一点的透明塑料纸，最好是那种可以透光的，这样晚上放灯的时候才好看。
然后，还得有铁丝或者竹签，用来做灯的骨架。
当然，最重要的还是燃料，我选择了酒精，因为听说它燃烧起来比较稳定。
材料准备好了，接下来就是动手做。
我先把塑料纸剪成一个大圆，然后把铁丝或者竹签弯成一个圆形的框架，把塑料纸固定在框架上。
这一步可得小心，别把塑料纸戳破了，不然可就前功尽弃了。
接下来，我得做一个放燃料的地方。
我用一个小碗，放在灯的底部，然后用胶带固定好。
这样，酒精就可以放在小碗里，点燃后，灯就能飞起来了。
最后，我还得做一个可以提起来的把手。
我用一根绳子，穿过灯的顶部，这样放灯的时候就可以提着它，防止它飞得太快。
一切准备就绪，我找了个风和日丽的晚上，带着我的孔明灯来到了一个开阔的地方。
点燃酒精，看着火苗慢慢变大，我心里那个激动啊，就像小时候放风筝一样。
火苗的热量让塑料纸慢慢鼓起来，我感觉到时机差不多了，就轻轻地松开了手。
哇塞，我的孔明灯真的飞起来了！它慢慢地升向天空，越飞越高，越飞越远。
我看着它在夜空中闪烁，心里那个美啊，就像自己也跟着飞上了天。
周围的人也都被吸引过来，大家看着这顶小小的孔明灯，脸上都露出了惊喜的笑容。
不过，好景不长，飞了一会儿，孔明灯突然开始摇晃，然后慢慢地下降，最后落在了不远处的草地上。
虽然有点失望，但我还是觉得挺有意思的。
毕竟，这是我第一次自己做孔明灯，能飞起来就已经很不错了。
这次做孔明灯的经历，让我学到了不少东西。
比如说，做任何事情都要细心，不能马虎；再比如说，有时候，即使结果不是完美的，但过程中的乐趣和学到的经验，才是最宝贵的。
总之，这次的小实验，不仅让我体验到了动手的乐趣，还让我感受到了分享的快乐。
孔明灯实验过程作文
孔明灯实验过程作文今天我要来玩一玩孔明灯这个超有趣的玩意儿，顺便做个小实验。
我先把孔明灯从包装袋里小心翼翼地拿出来，就像捧着一个宝贝似的。
这孔明灯看起来就像一个大大的纸袋子，不过它的四周是用很薄很薄的纸糊起来的，摸起来还有点脆弱呢，感觉稍微一用力就会破掉。
在它的底部有一个小铁丝做成的架子，这个架子可重要啦，就像是孔明灯的骨架一样。
然后，我找来了一块固体酒精。
这固体酒精小小的一块，白白的，看起来有点像一块方糖。
我把固体酒精放在那个小铁丝架子中间，就像给孔明灯的肚子里塞了一颗小火种。
接着就是最关键的一步啦——点火。
我心里有点小紧张，又有点小兴奋，就像一个即将要发射火箭的小科学家。
我拿着打火机，“咔嚓”一声，小火苗就冒了出来。
我小心翼翼地把火苗靠近固体酒精，那固体酒精还挺容易点着的，一下子就窜出了小小的火焰。
火焰在孔明灯的底部欢快地跳跃着，就像一个调皮的小精灵在跳舞。
刚开始的时候，孔明灯并没有什么动静，我在旁边着急地直跺脚，心里想着：“你这个小灯，怎么还不飞起来呀？”但是我知道不能去乱碰它，只能在旁边干着急。
过了一小会儿，我突然感觉到有一股热气从孔明灯里冒了出来，哇，它开始慢慢地膨胀起来了。
就像一个人在深呼吸，肚子一点一点地鼓起来。
随着热气越来越多，孔明灯开始摇摇晃晃地想要离开地面了。
我激动得大喊：“加油，加油！”就像在给一个参加比赛的小伙伴助威一样。
孔明灯缓缓地升起来了，它就像一个轻飘飘的气球，慢悠悠地往天上飘去。
我仰着头，眼睛一眨不眨地盯着孔明灯，看着它越飘越高，越飘越远。
周围的小伙伴们也都兴奋地叫了起来，我们的孔明灯在夜空中就像一颗会移动的小星星。
这时候我就在想，这孔明灯为什么能飞起来呢？原来是因为里面的空气被加热后，变得比外面的冷空气轻，就像热空气是一个个大力士，把孔明灯这个小纸袋子给抬到天上去了。
玩孔明灯也要注意安全哦。
要在空旷的地方放，远离树木、房屋和电线，不然它可能会引发危险呢。
这次的孔明灯实验可真是太有趣啦，我感觉自己像是探索了一个小魔法一样。
孔明灯的实验作文
孔明灯的实验作文
今天晚上，我们放孔明灯了。
我迫不及待地打开包装，拿出孔明灯，小心翼翼地将它拆开。
里面是一个很小的塑料袋，塑料袋里面装着一根蜡烛。
我把蜡烛放在桌子上，把孔明灯展开，点燃它，然后小心翼翼地把它放到蜡烛的下面。
过了一会儿，孔明灯慢慢地上升了。
我发现它慢慢地上升，最后，在天空中停留下来。
我看着这盏孔明灯，心想：“这盏灯可以飞上天吗？”我又想：“为什么它会往上升？”带着这个疑问，我做了一系列的实验。
第一个实验是：孔明灯往上飞的速度快吗？
我首先在房间里找了一个大大的脸盆，接着把孔明灯放在脸盆里。
我想：“难道孔明灯飞不上去吗？”于是我拿起孔明灯的两端，把它的一头向脸盆里靠了靠，另一头又朝墙壁上靠了靠。
这时，孔明灯慢慢地上升了一点点，升到半空中停住了。
我找来一个透明的塑料杯放在桌子上。
—— 1 —1 —。
用口罩做孔明灯的实验作文
用口罩做孔明灯的实验作文最近因为疫情，家里多了不少口罩。
这一天，突发奇想，我打算用口罩来做一个孔明灯的实验。
说干就干，我先把材料都准备好。
除了口罩，还找来了一些细铁丝、蜡烛、打火机、胶带和一个小塑料袋。
我拿起一个口罩，把它平摊在桌子上。
这口罩的面料摸起来还挺柔软的，蓝色的外层看起来挺结实。
我心里琢磨着，这玩意儿能做成孔明灯吗？不管了，试试看呗！我把口罩的四周都折起来一点，这样就形成了一个浅浅的容器的样子。
接下来就是固定蜡烛了，这可是个关键步骤。
我用细铁丝绕了个小圈圈，把蜡烛紧紧地绑在口罩的正中间。
绑的时候可费了我好大的劲，那细铁丝总是不听话，不是这里松了，就是那里歪了。
“哎呀，这破铁丝，咋就这么难搞呢！”我嘴里嘟囔着。
好不容易把蜡烛固定好了，我又拿出胶带，把口罩的边缘仔仔细细地粘了一圈，生怕它散了架。
这时候，我的额头都冒出了汗珠，心里也有点着急，“这要是做不成，可就白忙活了。
”接着，我把小塑料袋剪成了细细的长条，然后把它们绑在口罩的四个角上。
看着眼前这个奇奇怪怪的东西，我自己都忍不住笑了，“这能飞起来才怪呢！”一切准备就绪，我怀着忐忑的心情来到了院子里。
点燃蜡烛后，我小心翼翼地托着口罩的底部，等着奇迹的发生。
刚开始，口罩没啥动静，只是蜡烛的火苗在不停地跳动着，好像在嘲笑我：“瞧你，能行吗？”我心里那个急呀，“快飞呀，快飞呀！”过了一会儿，我感觉口罩有点微微向上的趋势，“有戏！”我的心一下子提到了嗓子眼。
果然，口罩慢慢地离开了我的手，向上飞去。
可没飞多高，它就开始摇摇晃晃的，像是喝醉酒的大汉。
“哎呀，别掉下来，别掉下来！”我在下面紧张地喊着。
可事与愿违，口罩还是没能稳住，一头栽了下来。
我赶紧跑过去捡起来，一看，蜡烛都快烧完了，口罩也被烧了个小洞。
“哎呀，失败了！”我有点沮丧。
但是我不甘心，决定再试一次。
这次，我总结了上次的经验，把塑料袋条绑得更紧了一些，口罩的边缘也用更多的胶带固定。
再次点燃蜡烛，放飞口罩。
科学小实验孔明灯作文
科学小实验孔明灯作文
小朋友们，你们放过孔明灯吗？今天我就来给大家讲讲我做孔明灯实验的
有趣经历。
那天，我心血来潮，决定自己动手做一个孔明灯。
我把材料准备得妥妥当当：一张大大的薄纸、一个竹圈、一段蜡烛，还有一些细铁丝。
我先把薄纸剪成一个大大的正方形，然后把竹圈放在纸的正中间，沿着竹
圈的边缘把纸折起来。
这一步可不容易，我折得歪歪扭扭的，就像一个被揉皱
的纸团。
不过没关系，咱接着来！
接下来，我用细铁丝把竹圈固定住，让它稳稳地待在纸上。
然后，最关键
的一步来了——放蜡烛！我小心翼翼地把蜡烛固定在竹圈的正下方，心里默默祈祷：“可千万别出岔子啊！”
一切准备就绪，我兴奋地来到院子里，准备放飞我的孔明灯。
我点燃蜡烛，等着热气充满整个灯罩。
可是，等了好久，孔明灯就像一个害羞的孩子，怎么
也不肯飞起来。
我着急地围着它转圈圈，心里想：“这小家伙，咋这么不听话呢？”就在
我快要放弃的时候，突然，孔明灯轻轻晃了一下，然后慢慢地升起来啦！
我高兴得又蹦又跳，大声喊着：“飞起来啦！飞起来啦！”看着孔明灯越
飞越高，我的心里充满了成就感。
通过这次做孔明灯的小实验，我明白了，做事情要有耐心，不能轻易放弃。
说不定再坚持一下，成功就在眼前啦！小朋友们，你们也快来试试吧，说不定
会有更多有趣的发现哦！。
自制孔明灯科学小实验作文
自制孔明灯科学小实验作文“哇塞，自制孔明灯，这听起来就超级酷！”我兴奋地搓搓手，准备开启
这场神奇的科学小实验之旅。
我找来了一大堆材料，有轻薄的纸、蜡烛、细铁丝，还有胶水。
看着这一
堆东西，我心里默默念叨：“宝贝们，今天就靠你们帮我实现孔明灯梦想啦！”
我小心翼翼地把纸剪成一个大大的圆形，这可费了我不少功夫，剪得那叫
一个参差不齐。
不过没关系，咱追求的是内在美！接着，我用细铁丝弯成一个
圆圈，把纸粘在上面，看起来有点样子了！
然后，激动人心的时刻到了，我把蜡烛固定在铁丝圈的正中间。
“小蜡烛
啊小蜡烛，你可要给力点，等会儿带着我们的孔明灯一飞冲天！”我点着了蜡烛，心里那个紧张啊，就像等着火箭发射一样。
慢慢地，热气充满了整个孔明灯。
我感觉它就像一个吃饱了的气球，随时
准备起飞。
“三、二、一，飞！”我松开手，孔明灯晃晃悠悠地飘了起来。
“哇！飞起来啦，飞起来啦！”我高兴得又蹦又跳，像个孩子得到了最心
爱的玩具。
看着孔明灯越飞越高，带着我的希望和梦想飘向远方，我心里满满
的成就感。
这次自制孔明灯的科学小实验，真是太有趣啦！让我感受到了科学的魅力
和乐趣，我决定以后要多做这样的小实验，探索更多的神奇！。
孔明灯实验过程作文
孔明灯实验过程作文在我的记忆中，有一次放孔明灯的经历，那可真是一次令人难忘又充满乐趣的实验！那是一个宁静的夜晚，天空中繁星点点，微风轻轻拂过脸颊，带来一丝丝凉爽。
我和几个小伙伴突发奇想，决定一起放孔明灯。
说干就干，我们迅速准备好了材料：一个轻薄的纸灯笼、一小截蜡烛，还有一些细铁丝。
首先，我们得把蜡烛固定在孔明灯的底部。
这可不是一件容易的事儿，蜡烛老是不听话，东倒西歪的。
我们几个人围在一起，你按住蜡烛，我拿铁丝绑，手忙脚乱的，就像一群热锅上的蚂蚁。
好不容易把蜡烛固定好了，却发现位置有点偏，又得重新调整。
“哎呀，这蜡烛咋这么难搞！”小伙伴小明嘟囔着，脸上沾满了汗水和灰尘，活像一只小花猫。
接下来就是最关键的一步——点燃蜡烛。
这时候可千万要小心，不能让火苗烧到灯笼纸。
我小心翼翼地拿着打火机，手抖得跟筛糠似的，心都提到了嗓子眼儿。
“嚓”的一声，打火机冒出了火苗，我赶紧凑近蜡烛芯，可那火苗就像跟我作对似的，怎么也点不着蜡烛。
“这风也太捣乱了！”我抱怨着。
小伙伴们纷纷围过来，用手帮我挡风。
终于，蜡烛被点燃了，那小小的火苗在黑暗中跳跃着，仿佛在向我们招手。
孔明灯慢慢地鼓了起来，像一个吃饱了的大胖子。
我们兴奋地看着它，眼睛里满是期待。
“快松手，快松手！”不知谁喊了一声，我们一起松开了手。
可是，孔明灯并没有像我们想象中那样顺利地飞起来，而是摇摇晃晃地往地上栽去。
“哎呀，不好！”大家齐声惊呼。
还好，在快要落地的时候，一阵风吹来，孔明灯又晃晃悠悠地飞了起来。
它越飞越高，越飞越远。
我们仰着头，眼睛紧紧地盯着它，直到它变成了一个小小的亮点，消失在夜空中。
“它会飞到哪里去呢？”小伙伴小红痴痴地问。
“也许会飞到月亮上去吧！”小刚笑着回答。
看着孔明灯消失的方向，我的心里充满了成就感。
这次放孔明灯的经历，让我明白了一个道理：做事情不能急于求成，要耐心细致，遇到困难也不能轻易放弃。
同时，和小伙伴们一起努力的过程，也让我感受到了团结的力量和友谊的珍贵。
做孔明灯的小实验作文三年级
做孔明灯的小实验作文三年级“哎呀，我们来做孔明灯吧！”我兴奋地对小伙伴们说。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴聚在院子里。
院子里的大树郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，就像一幅美丽的画。
我们几个小伙伴围坐在一起，叽叽喳喳地讨论着要做些什么有趣的事情。
我突然想到了孔明灯，于是就有了开头那句话。
小伙伴们一听，都来了兴致。
“好呀好呀，怎么做呀？”小明迫不及待地问。
“嘿嘿，我也不太清楚呢，不过我们可以试试呀！”我笑着回答。
说干就干，我们开始找材料。
找来了一些轻薄的纸，还有细铁丝。
我负责把纸剪成圆形，这可不容易呢，纸总是不听话，剪得歪歪扭扭的。
“哎呀，这纸怎么这么难剪呀！”我有点懊恼地说。
“别着急，慢慢来嘛。
”小红在旁边安慰我。
终于剪好了纸，接下来要把细铁丝弯成一个圈，固定在纸的上面。
这可是个技术活，我们几个人折腾了好久才弄好。
“哈哈，看起来有点像孔明灯啦！”小刚高兴地说。
“可是怎么让它飞起来呢？”我皱着眉头问。
“我们在下面点个火试试？”小明提议。
“不行不行，太危险了，万一着火了怎么办！”小红连忙摇头。
我们都陷入了沉思，突然我灵机一动：“我们可以在下面放个小蜡烛呀！”大家都觉得这个主意不错，于是找来了一个小蜡烛，固定在孔明灯的下面。
“准备好啦，要放飞咯！”我兴奋地喊道。
我们一起捧着孔明灯，小心翼翼地走到院子中间。
我点燃了蜡烛，看着蜡烛的火苗跳动着，心里充满了期待。
“哇，飞起来啦，飞起来啦！”小伙伴们兴奋地叫着。
孔明灯慢慢地升上了天空，越飞越高。
我们仰着头，看着孔明灯在天空中变成了一个小小的亮点。
“它会飞到哪里去呢？”小刚喃喃地说。
“也许会飞到很远很远的地方吧。
”我回答道。
那一刻，我们的心中充满了喜悦和好奇。
这不仅仅是一个简单的小实验，更是我们一起度过的快乐时光呀！看着孔明灯远去，我不禁想，我们的梦想是不是也能像孔明灯一样，自由自在地飞翔呢？这就是我们做孔明灯的小实验，虽然过程有些曲折，但却给我们带来了无尽的欢乐和难忘的回忆。
孔明灯实验作文三年级
孔明灯实验作文三年级在我的记忆中，有一次特别有趣的经历，那就是和小伙伴们一起进行孔明灯实验。
那是一个周末的晚上，我和几个小伙伴在小区的广场上玩耍。
突然，一个小伙伴神秘兮兮地从书包里掏出了一个东西，我们凑近一看，原来是一个孔明灯。
“哇，这是孔明灯啊！”大家都兴奋地叫了起来。
这个孔明灯看起来就像是一个大大的纸灯笼，外面是一层薄薄的纸，里面有一个小小的铁丝架子，架子上固定着一块蜡块。
小伙伴说，只要点燃蜡块，孔明灯就能飞起来。
我们一听，都迫不及待地想要试一试。
可是，我们谁也没有放过孔明灯，不知道该怎么弄。
于是，大家七嘴八舌地讨论起来。
有的说要先把孔明灯撑开，有的说要先把蜡块点燃。
最后，我们决定还是按照说明书上的步骤来。
首先，我们小心翼翼地把孔明灯撑开，让它变成一个大大的圆柱体。
这个过程可不容易，因为纸很薄，我们生怕一不小心就把它弄破了。
好不容易撑开了，接下来就是点燃蜡块。
一个小伙伴拿出了打火机，可是手抖得厉害，怎么也点不着。
“哎呀，你别紧张，我来试试。
”另一个小伙伴自告奋勇地说。
他接过打火机，深吸一口气，然后小心翼翼地按下了打火机。
“噗”的一声，蜡块终于被点燃了，火苗欢快地跳动着，发出温暖的光芒。
就在我们兴奋不已的时候，一阵风吹来，差点把孔明灯吹灭了。
“不好，快护住！”大家赶紧用手围住孔明灯，挡住风。
等风过去了，我们才松了一口气。
“好了，现在可以放飞了！”一个小伙伴说。
于是，我们一起轻轻地托住孔明灯，慢慢地往上送。
可是，孔明灯好像不太愿意离开我们的手，只是在原地晃了晃。
“这是怎么回事？”大家都很着急。
“可能是我们放的方法不对，要再往上用力一点。
”有人提议道。
我们又试了一次，这次大家齐心协力，一起用力往上一送。
终于，孔明灯缓缓地升起来了！我们高兴得又蹦又跳，大声欢呼着：“飞起来啦！飞起来啦！”孔明灯越飞越高，越飞越远，渐渐地变成了一个小小的亮点，最后消失在了夜空中。
看着孔明灯消失的方向，我们心里充满了成就感。
做孔明灯实验作文
做孔明灯实验作文
孔明灯，象征着吉祥，也象征着美好。
每年的春节，大家都会放孔明灯。
可我总觉得放孔明灯很麻烦，就没有放。
今年元宵节前，老师让我们做一个孔明灯，我想：做一个简单的孔明灯吧！说干就干。
老师先叫我们拿出一个小盒子，然后用小刀在里面划出三个洞，再在其中的一个洞上用记号笔写上“放”字。
然后把小盒子里装满了沙子，我想：这么多沙子会不会把孔明灯堵住呢？老师说：“不会的。
”然后我把沙子放进孔明灯里，把它轻轻地提起来。
我数了数，有二十一个洞呢！我们又在里面放上了蜡烛。
最后老师把蜡烛点燃了。
看着那小小的火苗在慢慢地燃烧着，我感觉自己仿佛就是一只小火鸟在天空中飞翔。
你知道吗？这小小的孔明灯是由一个小小的灯笼和一个小小的孔明灯组合而成的。
那么为什么会有那么多的小孔呢？我问妈妈。
妈妈说：“因为孔明灯就是一盏灯啊！”听了妈妈的话，我恍然大悟：原来如此啊！
现在我知道了，做一个孔明灯是很麻烦的事情，但我们一定要保护环境啊！
—— 1 —1 —。
神奇的孔明灯中班科学教案及反思
神奇的孔明灯中班科学教案及反思一、引言孔明灯作为一种古老而神奇的灯具，自古以来就被视为一种象征吉祥、寓意美好愿望的文化符号。
然而，我们可以利用孔明灯这一特殊的灯具来进行科学实验教学吗？本文将介绍一个神奇的孔明灯中班科学教案，并对教案进行深度反思。
二、教案内容1. 实验目的通过学习孔明灯的原理，掌握孔明灯的使用方法，培养幼儿的观察能力和动手实践能力。
2. 实验材料孔明灯、蜡烛、火柴、安全火炬、彩纸、铅笔、剪刀、胶水。
3. 实施步骤1）引入：向孩子们展示一只孔明灯，并让他们观察和描述孔明灯的形状、颜色、材料等特点。
2）探究：向孩子们提问，孔明灯是如何能够飞起来的？请孩子们自由发表自己的想法。
3）实践：将孩子们分成小组，每个小组制作一个孔明灯。
a. 小组讨论并设计属于自己的孔明灯（形状、颜色、图案等）。
b. 孩子们用铅笔在彩纸上画出孔明灯的外形，并利用剪刀将其剪成对称的形状。
c. 孩子们使用胶水将彩纸粘在孔明灯的金属架上，并让胶水干燥。
d. 孩子们在孔明灯内部放入蜡烛，并悄悄地点燃蜡烛。
e. 孩子们将孔明灯悄悄地放飞。
4. 教学反思1）教学方法：本教案采用了探究式教学方法，通过向孩子们展示孔明灯，并提出问题激发他们的学习兴趣和主动思考能力。
小组合作制作实践，培养了孩子们的团队合作精神和动手能力。
2）实践环节：让孩子们亲自制作孔明灯，并将其放飞，在实践中感受到科学实验的乐趣和自由创造的快乐。
同时，通过点燃蜡烛和观察飞行过程中的变化，培养了孩子们的观察能力和实验科学素养。
3）安全意识：在实施过程中，必须强调孩子们在家庭成人的监护下操作，确保孩子们的安全。
同时，在户外放飞孔明灯时，要选择无风或微风的天气，确保灯能安全升空。
4）注意事项：在教案中，要明确说明孔明灯的制作和使用是为教学实验目的而设，不鼓励未成年人私自使用，特别是在有阻燃物附近或狭小场所。
三、结论通过这个神奇的孔明灯中班科学教案，孩子们不仅能够了解到孔明灯的原理，学习到制作孔明灯的方法，还能体验到科学实验的乐趣和创造的快感。
幼儿园科学探究《孔明灯》教案的实践与学习成果展示
幼儿园科学探究《孔明灯》教案的实践与学习成果展示幼儿园科学探究《孔明灯》教案的实践与学习成果展示在幼儿园的科学教学中，引导幼儿进行科学探究是非常重要的。
而孔明灯作为中国传统文化中的一部分，既具有浓厚的民俗传统，又蕴含着丰富的科学知识。
在幼儿园中，通过孔明灯的教学实践，可以不仅仅是让幼儿了解传统文化，更重要的是培养他们对科学的兴趣和探究精神。
本文将深入探讨幼儿园科学探究《孔明灯》教案的实践与学习成果展示，旨在帮助读者更好地理解幼儿园科学教学的深度和广度。
一、教案内容在幼儿园科学探究《孔明灯》教案中，教师可以从孔明灯的起源和材料、制作方法、原理等方面展开教学。
通过让幼儿亲自动手制作孔明灯，可以引发他们对科学原理的好奇和探究欲望。
教师可以引导幼儿通过观察和实践，感受孔明灯在空气流动中飘动的美妙，探究孔明灯的飞行原理和空气流动规律，培养他们的观察力和动手能力。
二、学习成果展示在教学过程中，可以组织幼儿们进行孔明灯的集体制作和展示活动。
通过展示自己制作的孔明灯，幼儿不仅可以展现他们的动手能力和创造力，更能够在展示中向家长和其他同学分享自己对孔明灯的认识和感悟，提升他们的表达能力和交流能力。
教师可以通过展示活动，让幼儿们感受到科学实践的乐趣，激发他们对科学探究的热爱。
三、个人观点和理解在幼儿园科学探究《孔明灯》教案的实践中，我认为重点不在于让幼儿们掌握孔明灯制作的技能，而更重要的是引导他们通过实践去探究孔明灯背后的科学原理。
通过观察、思考和实验，幼儿可以逐渐领悟到孔明灯在空气流动中的飘动规律，从而培养他们的科学思维和解决问题的能力。
孔明灯的制作和展示活动也可以促进幼儿与家长的互动，增强家园合作，共同关注幼儿的成长。
总结通过幼儿园科学探究《孔明灯》教案的实践与学习成果展示，我们可以看到幼儿在科学教学中展现出的好奇心、探究欲望和创造力。
在今后的科学教育中，我们应该进一步完善教学内容和教学方法，注重培养幼儿的科学素养和创新精神，让他们在快乐探究中实现全面发展。
我做了一顶小实验孔明灯作文
我做了一顶小实验孔明灯作文小时候，每次看到电视里或者图片上那缓缓升起、飘向远方的孔明灯，我都会心生向往，想象着自己要是也能亲手做一个，然后看着它带着我的愿望和期待飞向天空，那该有多棒啊！这个想法一直藏在我的心里，直到有一天，我终于决定自己动手来实现这个小小的梦想。
那是一个阳光明媚的周末，我早早地就把需要的材料都准备好了：薄纸、蜡烛、细铁丝、胶水、打火机。
材料都摆在桌子上，我摩拳擦掌，准备大干一场。
我先把薄纸剪成一个大大的正方形，这可是孔明灯的“外衣”，所以一定要剪得整整齐齐的。
我拿着剪刀，小心翼翼地沿着尺子比划的线剪着，生怕一不小心就剪歪了。
剪好之后，我把纸平放在桌子上，轻轻地抚平上面的褶皱，就像在给一个小宝宝整理衣服一样。
接下来，就是要用细铁丝做一个框架。
这可有点难倒我了，因为细铁丝总是不听话，不是弯得太厉害，就是形状不对。
我费了好大的劲儿，才把铁丝弯成了一个正方形的框架。
在这个过程中，我的手指都被铁丝勒得红红的，还有点疼呢。
然后，我把剪好的纸小心翼翼地糊在框架上。
这一步可需要耐心和细心，我用小刷子蘸着胶水，一点一点地往纸上刷，然后再轻轻地把纸贴在框架上。
每一个角落我都不敢马虎，生怕有一点没粘好，孔明灯就飞不起来了。
框架和纸都弄好了，接下来就是最重要的一步——放蜡烛啦。
我把蜡烛固定在框架的底部，心里既紧张又期待。
这时候，我的手心里都出汗了，心跳也快了起来。
一切准备就绪，我带着我的孔明灯来到了院子里。
我深吸一口气，用打火机点燃了蜡烛。
刚开始的时候，火苗小小的，我真担心它会熄灭。
但是过了一会儿，火苗越来越大，热气也开始充满了整个孔明灯。
我慢慢地松开手，孔明灯晃晃悠悠地飘了起来。
刚开始的时候，它飞得很低，就像是一个刚刚学会走路的小孩子，摇摇晃晃的。
但是随着热气越来越多，它飞得越来越高，越来越稳。
我抬头看着我的孔明灯，它在夜空中就像一颗小小的星星，带着我的希望和梦想越飞越远。
那一刻，我的心里充满了喜悦和满足。
小学生高难度实验
小学生高难度实验
上个星期的科学课，老师给我们做了一个有趣的实验——放孔明灯。
一进课堂，老师说：“今天我们来故一个实验——放孔明灯。
”老师话音刚落，同学们都很好奇，高兴得又是拍手又是欢呼，教室里颅时沸腾起来。
孔明灯的外表是一层黄色的薄纸，里面是由许多细铁丝搭建而成的。
老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上，老师拎上面，叫一位同学帮忙拎下面，然后将“动物油”点燃。
随着火越烧越旺，同学们也越来越高兴。
新新地，原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱张。
这时，老师轻轻松开手，孔明灯先是昙在空中不动，不一会儿就慢慢上升，这时的我突然想到，要是我能坐在孔明灯上，飞上太空环游世界，那该多好阿！当孔明灯快要升过老师头顶时，老师一把抓住孔明灯。
这个情景真是太神奇了，同学们又一次欢呼起来。
接着，老师叫同学用水熄灭孔明灯之后，又给我们重新演示了一遍。
后来，老师说：“孔明灯又叫许愿灯，是三国时期诸葛亮发明的。
当时诸葛亮被困围，他利用风放出了自己制作的灯笼向外求救，后人就把这种灯笼叫孔明灯”。
其实孔明灯是依靠热空气上升，冷空气下降“这个原理而来的，热气球也是一样”。
听了老师的解说，同学们连连赞叹：“噢，原来是这样阿！科学真得是太神奇了！”
这次的实验不但有趣，而且还让我明白了一个科学道理呢！
科学实验课真的是太神奇、太有趣了！
听了我的讲解，你是否也想动手做一做呢？不访来试试吧！。
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有趣的孔明灯实验
参观迷你科技乐园后，我了解到了有关热气球和孔明灯的知识，觉得这个实验实在好玩，于是，就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。
回到家里以后，我放下书包就去找来了一块手帕大小的塑料板，又到邻居哥哥那里借来了一盏酒精灯，然后，我就动手制作孔明灯了。
我先将酒精灯固定在塑料板上，然后拿来一只完好无损的透明的大塑料袋。
我把塑料袋罩在酒精灯上，同时把它与塑料板连在一起。
好了，孔明灯做好了。
接着，我就用火柴把酒精灯点燃，还把塑料袋用手帮助撑开，避免让酒精灯的火焰将塑料袋烧坏。
哇，酒精灯上的火焰好明亮，又好暖和。
不一会儿，我觉得塑料袋有点热了，而且鼓了起来。
于是，我就将手松开，塑料袋没有倒下，反而竖起来。
慢慢地，塑料袋越来越大，像一个喝醉了酒的胖汉。
咦，塑料袋果然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升，一直升到了屋顶。
我高兴得又蹦又跳。
这实验真是太有趣了。
我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来。
然后，我来到屋子外面，将手一松，那盏孔明灯就向天空中升了上去。
它越升越高，高得简直看不到了。
啊，简直太过瘾了！
看着远去的孔明灯，我心想：１７００多年前，诸葛亮就运用了热空气上升的原理，做成了孔明灯；２００多年前法国科学家做成了热气球，还载着人上了天呢！
啊，科学真是太伟大了，我爱科学！。