6.学校公共卫生(疾病预防)安全工作流程
[学校传染病防控工作指南]学校疫情防控工作流程图
![[学校传染病防控工作指南]学校疫情防控工作流程图](https://img.taocdn.com/s3/m/74a7f81115791711cc7931b765ce0508763275ed.png)
[学校传染病防控工作指南]学校疫情防控工作流程图一、法规依据根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学生健康体检管理办法》《学校结核病防控工作规范（2022版）》《学校卫生监督工作规范》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定。
二、目标任务健全学校传染病防控体系，完善传染病监测报告机制，及早发现传染病疫情隐患。
建立快速反应和应急处置机制，及时、科学、有效处置学校传染病疫情。
加强传染病防控宣传教育，增强广大师生自我防护意识。
三、适用范围全省各级各类学校（包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校等，下同），托幼机构可参照执行。
四、防控措施各地要坚持预防为主、健康优先、突出重点、分类指导的原则，切实做好学校传染病防控工作。
（二）落实晨（午、晚）检和因病缺课登记、追踪制度学校应当由班主任或班级卫生员组织晨检工作，掌握学生的出勤和健康状况。
1.中小学每日早自习或者早晨第一节课前对学生进行晨检，登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情人对其病情和转归进行追踪。
2.晨检内容包括：观察学生的精神状态、询问学生的健康状况、登记因病缺勤情况。
教师应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状。
3.晨检中发现学生有发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或者其他异常信息时，应及时告知学校疫情人，并做好记录。
4.学校卫生（保健）室或校医院负责指导各班开展学生晨检和因病缺课登记、追踪工作，对各班结果进行收集、核实、追踪、排查和处理（表格参考附件1），并追踪诊断结果，做到传染病病例的早发现、早报告。
5.传染病流行时期应在下午第一节课前增加午检，住宿制学校应对住校学生进行晚检。
（三）落实预防接种证查验制度认真落实《疫苗流通与预防接种管理条例》要求，学校应在每年秋季新生开学前后，对入托和小学入学、转学的儿童集中查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的学生，配合疾病预防控制机构或者接种单位督促监护人在学生入学后及时补种。
学校日常安全工作流程
格1.发现校舍安全隐患立即停止使用，并从速进行修缮。
修缮期间，将设规划2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程1.将校舍建筑安全列为学校建筑规划重要内容。
2.根据学校实地制定拥挤踩踏事故应急预案和疏散线路图。
3.疏散通道要有明显警示标志和安全出口指示并保证畅通。
落实1.按照学校计划，通过板报、广播、电视、国旗下的讲话等方式对学生进行安全教育，提高安全意识。
2.利用行为训练、常规检查等方式养成学生上下楼梯靠右行、不打闹等良好习惯。
3.每学期至少开展一次应急疏散演练。
4.发生踩踏事故立即启动应急预案，迅速拨打120、110，抢救受伤人员并在第一时间向上级教育部门报告。
排查1.指派专人定期检查校舍建筑安全及疏散通道，并作好记录。
发现安全隐患，及时上报，尽快完成整改。
2.定期检查防止学生拥挤踩踏的各项工作落实情况。
合不合施封闭，设明显的警示标志。
2.疏散通道应保障畅通，防止被杂物占用。
整改3.发现学生行为中有安全隐患时，应及时教育并加强行为训练。
1.校舍、疏散通道要定期检查，发现问题及时整改。
2.学生安全教育和行为训练要常年坚持，不能因学业压力而挤占删减。
维护规划落实排查3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程1.将法制教育、自护教育、心理健康教育等纳入学校学期工作计划，并落实人员、经费、时间等。
2.制定日常护导方案和突发伤害事件应急预案。
3.每学期开学前安排专业人员对体育器材和游戏器材进行安全性能检查。
1.认真开展法制教育、自护教育和心理健康等方面教育，及时做好家长工作，征得家长的理解与支持。
2.组织教师学习掌握紧急救助的基本技能，参与护导工作。
3.关注学生身心和谐健康发展，建立良好的师生关系，悉心观察、及时疏导。
4.定期做好体育游戏器材安全检查工作。
5.每个班要设立安全员，建立安全岗，发现学生发生冲突，及时劝解并报告老师。
6.发生突发意外伤害事故后，立即启动应急预案。
1.做好各类器材的日常检查和维护，及时排查隐患。
中小学校日常安全工作全套流程图
学校日常安全工作流程图1.学校安全工作管理和职能流程图2.学校预防拥挤踩踏安全工作流程图3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程图4.学校游泳池及校园内水域安全工作流程5.学校大型活动安全工作流程图6.学校公共卫生（疾病预防）日常安全工作流程图7.学校预防体育运动伤害安全工作流程图8.学校实验室与实验设备安全工作流程图9.学校食品卫生安全工作流程图10.学校水电管理安全工作流程图11.学校建筑（校舍）安全工作流程图12.学校消防安全工作流程图13.学校治安防范安全工作流程图14.学校交通安全工作流程图15.学校自然灾害预防与应对安全工作流程图16.特种设备日常安全工作流程图17.学生伤害事故应急处置流程图18.学生伤害事故善后处理流程图19.学生食物中毒应急流程图20.学校突发传染病应急流程图21.学校预防接种（用药）事故应急流程图22.学校火灾事故应急流程图23.学生交通事故应急流程图24.学生溺水事故应急流程图25.学校建筑物倒塌事故应急流程图26.学生大型群体活动事故应急流程图27.学生拥挤踩踏事故应急流程图28.学校危险物品泄漏事故应急流程图29.学校突发自然灾害应急流程图30.校车安全事故应急流程图1.学校安全工作管理和职能图2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程4.学校游泳池及校园内水域安全工作流程5.学校大型活动安全工作流程6. 学校公共卫生（疾病预防）安全工作流程7.学校预防体育运动伤害安全工作流程8.学校实验室与实验设备安全工作流程9.学校食品卫生安全工作流程10.学校水电管理安全工作流程11.学校建筑（校舍）安全工作流程12.学校消防安全工作流程。
学校公共卫生安全应急处置方案5篇
学校公共卫生安全应急处置方案5篇学校公共卫生安全应急处置方案【篇1】为科学有效地做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在学校(幼儿园)的传播、蔓延，保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，结合我校实际，制定本预案。
一.工作目标普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在教育系统的发生和蔓延。
二.编制依据依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《学校传染病防控工作指南(试行)》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》等。
三.适用范围本预案适用于全市各级教育行政部门和各级各类学校、幼儿园应对新型冠状病毒肺炎的应急处置工作。
四.工作原则1.统一指挥，快速反应。
市教育局成立由局主要领导任组长，分管领导任常务副组长，其他班子成员任副组长，所有处室负责人为成员的疫情防控领导小组，(以下简称领导小组)，工作领导小组下设综合协调组、全面摸排组、物资保障组、督导检查组、安全稳定组、宣传工作组、卫生防疫组、教育教学组、纪检监察组。
在市委、市政府统一的领导下，全面负责我市教育系统应对新型冠状病毒肺炎的处置工作，形成快速反应机制。
学校一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2.分级负责，属地管理。
遵循“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，各级各类学校、幼儿园要在当地党委和政府的统一领导下，做好新型冠状病毒肺炎的防控工作。
3.预防为本，及时控制。
认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
小学学校疾病防治制度(3篇)
小学学校疾病防治制度为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《____传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际，特制定我校疾病防控制度。
一、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，班主任每天做好晨检工作，发现问题及时报告，带身体异常的学生进行检查或治疗，并及时将信息反馈学校，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
二、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
定期召开班主任、教师会议，聘请专家进行相关知识讲座，举行有关预防传染病的知识培训。
____师生防病知识，培养良好的个人健____活习惯。
三、制定日常预防疾病管理措施：１、保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于２－____次。
尽量不要____师生到人群集中的地方去活动。
２、注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具。
３、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
４、学生若出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状马上告诉老师或家长、及时就医；教师发现上述症状应及时就医。
５、学校卫生室应按照规定定期消毒。
四、设立学校传染病疫情报告人学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由学校分管安全的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，学校应及时向上级报告。
1、同一班级、同一宿舍，____天内有____例或连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水史。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
开学公共卫生保健方案
开学公共卫生保健方案随着新学期的开始，学生们重返校园。
考虑到当前疫情的存在，为了保障学生的健康和安全，学校制定了一套完善的开学公共卫生保健方案。
一、晨检：每天上学前，学生需在家自行进行晨检，检查自己是否有发热、咳嗽、喉咙疼等症状。
同时，学校派专人在校门口进行体温检测，确保每位学生进入校园前体温正常。
二、宿舍消毒：学生宿舍是密集活动的场所，为了避免交叉感染，学校对宿舍进行消毒。
每个宿舍每周都会进行彻底清洁，床上用品也要定期清洗。
三、课堂防护：在教室里，学校安排座位间距保持一定距离，并且为每个学生发放口罩。
老师会教育学生如何正确佩戴口罩，并鼓励他们勤洗手、勤通风，做好个人防护。
四、室外活动：室外活动是学生们身心健康的一种重要方式。
学校鼓励学生参加户外活动，但要注意避免人员过于密集，保持社交距离。
五、食堂防疫：食堂是集中就餐的场所，学校对食堂进行严格的卫生管理。
除了定期对食堂进行消毒外，学校还规定每个学生的座位都要进行分隔，并且要求学生在用餐过程中佩戴口罩。
六、体育课改革：体育课是学生们锻炼身体、增强免疫力的重要环节。
考虑到当前疫情，学校对体育课进行了改革。
采取分组上课，每个小组人数限制在一定范围内，保证学生间的安全距离。
七、疫情防控知识普及：学校通过多种途径向学生普及疫情防控知识，包括组织宣传活动、发放宣传资料等。
增强学生们的防疫意识，提高他们的自我防护能力。
八、心理健康辅导：疫情期间，学生们可能面临诸多压力和焦虑。
学校派遣专业心理健康老师进行心理辅导，及时排解学生们的困扰，保障他们的心理健康。
九、家校合作：学校与家长建立紧密的联系，及时向家长传递学生健康状况。
家长也要配合学校的要求，做好家庭的疫情防控工作，共同维护学生的健康与安全。
十、在线学习：为了避免疫情再次扩散，学校设立了在线学习平台，安排学生在家进行课程学习。
当有学生出现健康异常时，可以及时通过在线平台接收课程信息。
十一、疫情监测：学校与相关机构合作，共同进行疫情监测。
学校常见传染病及预防控制流程
学校常见传染病及预防控制流程
一、常见传染病类型
学校是人员密集的场所，容易造成传染病的传播和流行。
以下是一些常见的学校传染病类型：
1.呼吸道传染病：如流感、水痘、麻疹等，主要通过空气飞沫传播。
2.消化道传染病：如痢疾、霍乱等，主要通过接触污染水源或食物传播。
3.接触性传染病：如红眼病、手足口病等，主要通过直接接触传播。
二、预防控制措施
为了有效预防和控制学校传染病的传播，可以采取以下措施：
1.加强学生健康监测：建立健全学生健康档案，定期进行体检，及时发现潜在的传染病患者。
2.提高个人卫生意识：教育学生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3.加强环境卫生管理：保持教室、食堂、宿舍等场所的清洁卫生，定期消毒。
4.做好疫苗接种工作：根据传染病流行情况，及时组织学生进行疫苗接种。
5.限制外来人员进入：严格控制外来人员进入校园，避免传染病的传入。
三、应对措施
一旦发现有传染病患者，可以采取以下措施：
1.及时隔离：将患者送往医院隔离治疗，并对其接触人员进行医学观察。
2.消毒处理：对患者的活动场所进行彻底消毒，对患者的物品进行清洗和消毒。
3.停课措施：根据传染病防控需要，对可能存在感染风险的班级或全校进行停课处理。
4.加强宣传教育：及时向师生宣传传染病防控知识，提高师生自我防护意识。
5.报告制度：严格执行传染病报告制度，及时向上级主管部门报告疫情情况。
防公共卫生事件中学校安全应急预案
防公共卫生事件中学校安全应急预案一、了解公共卫生事件的背景公共卫生事件是指由传染病或疫情引起的突发性卫生事件，对学校来说，特别是在大规模传染病或疫情突发的情况下，必须制定相应的安全应急预案，以保障学生和教职员工的健康与安全。
二、明确责任部门首先，学校应成立卫生与安全应急小组，明确相关的责任部门。
该小组应包括校长、副校长、保卫处、卫生保健部和校医等相关部门的负责人，各部门负责人须明确自己的职责和权限。
三、建立信息发布机制建立起对公共卫生事件的信息收集、分析和发布机制，确保学校可以及时掌握相关信息，有效地应对突发状况。
学校可以建立微信公众号、邮件群发等渠道，及时向学生、家长和教职员工发布通知、指引和紧急信息。
四、制定学生防控措施学校应制定学生防控措施，包括定期开展健康教育活动，提高学生的健康意识和卫生习惯。
此外，加强体温监测和学生健康档案管理，确保学生体温监测的准确性，及时发现和隔离病患。
五、加强师生关系在公共卫生事件中，学校应加强师生关系，密切关注学生和教职员工的身体状况。
定期组织心理疏导活动，帮助学生和教职员工缓解紧张情绪，增强应对突发状况的能力。
六、加强校园卫生管理在公共卫生事件中，学校应加强校园卫生管理，定期对教室、餐厅、宿舍等公共场所进行消毒和清洁。
同时，加强学生个人卫生管理，提倡勤洗手、戴口罩等卫生习惯，减少病菌传播风险。
七、应急物资准备学校应建立健全的应急物资准备机制，包括口罩、消毒液、体温计等应急物资的储备和采购。
确保学校在突发状况下能够提供足够的应急物资，保障师生的安全和健康。
八、建立疫情报告机制学校应建立疫情报告机制，密切关注学生和教职员工的健康状况。
如发现有发热、咳嗽等症状的人员，应立即报告相关部门，并采取相应的隔离措施，确保及时控制传染源。
九、加强与家长的沟通学校应加强与家长的沟通，及时向家长发布学校的安全防控措施和信息。
开设家校互动平台，解答家长的疑问和关注，增强家校合作，形成共同应对突发状况的合力。
学校和幼托机构卫生及传染病防治工作职责及措施
学校和幼托机构卫生及传染病防治工作职责及措施学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。
按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、健全组织机构，明确分工职责，责任落实到人学校校长或者托幼机构一把手是传染病疫情等突发公共卫生事件报告及处置的第一责任人。
（一）学校或者托幼机构应成立以学校法人为组长，学校分管领导为副组长的学校卫生安全领导小组，成员包括学校办公室、总务处、保卫处、校医院（医务所、室）等相关部门负责人。
职责：负责组织协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集汇总有关信息，并按规定及时报告；负责人、财、物的保障，组织开展学校传染病知识健康教育等。
（二）成立以分管领导为组长的学校卫生防病工作小组，成员包括学校办公室、总务处、保卫处、校医院（医务所、室）人员及各班班主任。
具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作,包括学校晨检和因病缺课的登记，控制传染病疫情各项措施的落实，具体实施健康教育，落实学校食品卫生、环境卫生工作。
（三）报告人：责任报告人：学校法人、校医或兼职校医。
义务报告人：学校所有工作人员。
学校设立专职传染病疫情报告人，指定专人（学校卫生室校医）具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。
二、制定应急预案，建立健全制度（一）传染病预防控制制度1、制定学校传染病防治应急预案、卫生应急预案。
应急预案内容包括：学校卫生及传染病防治工作的组织管理，传染病监测网络、传染病报告制度，发生传染病时的应急控制措施、传染病日常预防措施。
学校疾病防控工作方案
学校疾病防控工作方案•相关推荐学校疾病防控工作方案（通用5篇）工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。
在公司计划开展某项工作的时候，为了上级更好的决策，我们需要准备多份工作方案，写工作方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的学校疾病防控工作方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
学校疾病防控工作方案1为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。
确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组组长：院长副组长：分管副院长成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人：二、主要职责(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。
(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。
三、应急处理预案(一)应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。
学校传染病预防管理制度（6篇）
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。
本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。
二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。
该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。
该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。
2.组织学校传染病的监测与预警。
小学校园医务室管理制度
一、总则为了保障全校师生的身体健康，提高医务室的工作效率和服务质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、医务室职责1. 负责全校师生的健康检查、疾病预防、治疗和康复工作。
2. 负责对突发公共卫生事件进行应急处理。
3. 负责学校食堂、宿舍等场所的卫生监督。
4. 负责对学校师生进行健康教育，提高师生健康素养。
5. 负责对学校师生进行心理辅导，维护师生心理健康。
三、医务室人员配置1. 医务室设主任一名，负责医务室全面工作。
2. 医务室设医生两名，负责日常诊疗工作。
3. 医务室设护士两名，负责日常护理工作。
4. 医务室设保健员一名，负责卫生监督和健康教育。
四、医务室管理制度1. 医务室工作实行岗位责任制，工作人员需严格遵守工作纪律，按时到岗，不得擅离职守。
2. 医务室工作人员需具备相应的职业资格，定期参加业务培训，提高业务水平。
3. 医务室药品、医疗器械等物品实行统一采购、验收、储存、发放，确保药品、医疗器械的安全、有效。
4. 医务室实行首诊负责制，医生对就诊者进行初步诊断，提出治疗方案。
5. 医务室对就诊者进行保密，不得泄露患者隐私。
6. 医务室对传染病、食物中毒等突发公共卫生事件进行及时报告和处理。
7. 医务室对学校食堂、宿舍等场所进行定期检查，确保卫生安全。
8. 医务室对师生进行健康教育，提高师生健康素养。
9. 医务室对师生进行心理辅导，维护师生心理健康。
五、医务室工作流程1. 接诊：医生对就诊者进行问诊、查体，初步诊断，提出治疗方案。
2. 诊疗：根据医生提出的治疗方案，护士进行相应的治疗和护理。
3. 药物管理：药品实行专人管理，严格执行“五专”管理制度（专人负责、专柜存放、专账记录、专册登记、专簿管理）。
4. 传染病防治：对传染病患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
5. 应急处理：对突发公共卫生事件进行应急处理，确保师生安全。
2024年小学疾病预防工作计划（5篇）
2024年小学疾病预防工作计划为确保学生身体健康，有效预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及《江苏省实施〈中华人民共和国传染病防治法〉办法》，我校特制定以下加强学校卫生及疾病预防控制工作的计划：一、工作目标1. 明确卫生防病任务及应采取的措施。
2. 全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提升师生疾病预防知识水平及自我保健能力，强化传染病和突发事件报告意识。
3. 建立健全公共卫生与疾病预防控制的长效运行机制。
二、传染病防治依据《传染病防治法》，我校将积极配合卫生部门，对发现的传染病或暴发疫情采取必要措施，重点关注传染源、传播途径及易感人群三个环节，强化传染病预防和报告工作：1. 疫情报告一旦发现师生患有传染病或疫情流行，立即报告当地疾病预防控制中心。
实施非常时期的晨检制度，校医每日巡视，定期健康体检，专人负责疫情报告，并建立传染病登记本。
2. 疫情控制协助开展疫情调查和采样工作，分析病人分布特征，查找病因。
配合医疗卫生部门做好消毒隔离工作，对传染病患者进行隔离治疗，对污染源进行消毒处理，并对接触者进行医学观察。
根据疫情需要，对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
在疫情重大流行时，执行政府停课决定。
3. 预防措施将传染病预防控制纳入学校工作计划，设专人负责并纳入考核。
开展健康教育课程，普及传染病预防知识，培养学生良好卫生习惯。
推行爱国卫生运动，改善校园环境及卫生设施，确保食品卫生和饮水安全。
配合疾病预防控制机构进行学生疫苗接种。
三、学生常见病防治依据《学生常见病综合防治方案及技术规范》，有序开展学生常见病预防与矫治工作：1. 建立健全学校卫生档案和学生健康档案，定期进行健康体检，掌握学生健康状况，及时采取保健措施。
2. 重点监测学生视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病，并采取相应的预防和治疗措施。
学校校园疫情防控应急处置预案和处置流程图
学校班级疫情防控应急预案为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。
二、工作原则1.统一指挥。
学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。
一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。
做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。
做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。
以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。
做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。
落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组(一)人员组成组长：校长****副组长：副校长**** 教务主任*** 后勤负责人***成员：各年级组组长、各班班主任领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。
2024年学校公共卫生制度（4篇）
2024年学校公共卫生制度学校公共卫生安全工作的核心职责包括：全面监测学生健康状况，实施系统化健康教育，致力于培育学生优良的公共卫生安全行为习惯，优化学校公共卫生安全与教学环境，并强化对学生常见传染病及疾病的预防与治疗工作。
一、成立学校公共卫生安全工作领导小组，明确校长为首要责任人，各班班主任具体负责，公共卫生安全委员辅助执行。
定期召开专题会议，以科学指导、深入研究并有效解决公共卫生安全工作中所遇实际问题。
二、实行班主任岗位责任制，确保公共卫生安全日常巡查工作由值周教师带领学生会成员完成。
各班级需维持教室日常清洁，保洁人员则负责公共卫生安全区域的保洁工作，并详实记录公共卫生安全检查情况。
每周组织检查评比，结果于次周一公布。
三、借助广播、讲座、板报及主题班会等多种形式，深入开展公共卫生宣传教育活动。
坚持每日进行广播体操及眼保健操，以促进学生身体素质的全面提升。
四、针对学生常见及多发病症，如近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良及肥胖等，实施有效的防治措施。
五、紧密配合防疫部门，积极做好学生传染病的防治工作。
一旦发现疫情，立即上报并采取有效措施，阻断传播链条。
六、每年为学生安排一次全面体检，对检出疾病的学生及时下发复查通知，并提供必要的复诊与治疗指导。
开展学生生长发育各项指标的统计、分析、对比与评价工作。
七、学校校医室需充分履行公共卫生安全保健职责，妥善处理学生伤病情况，保障学生身心健康。
八、建立健全学校公共卫生安全工作档案管理制度，实现档案管理工作的系统化、常态化与规范化，并实施科学化管理。
九、全校师生应树立卫生为荣、不卫生为耻的正确观念，共同培养良好的卫生习惯。
十、强调个人卫生的重要性，倡导学生保持衣着整洁，避免在教学区内食用零食及携带饮料（饮用水除外）。
鼓励学生加强体育锻炼，以预防疾病发生。
十一、维护公共卫生环境，禁止随地吐痰、丢弃食物残渣及废纸等杂物，并妥善处理垃圾。
十二、珍爱生命，严禁教师在公共场所吸烟，同时引导学生不吸烟、不喝酒，并拒绝不良诱惑。
学校安全流程化管理手册
学校安全流程化管理手册 ---相关安全工作流程
平阴县职业教育中心
〔一〕职教中心日常安全工作流程
1.学校安全工作治理和职能
2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程
3.学校预防游戏损害和打架斗殴安全工作流程
4.学校大型活动安全工作流程
5. 学校公共卫生〔疾病预防〕安全工作流程
6.学校预防体育运动损害安全工作流程
7.学校实验室、实训室与实验、实训设备安全工作流程
8.学校食品卫生安全工作流程
9.学校水电治理安全工作流程
10.学校建筑〔校舍〕安全工作流程
11.学校消防安全工作流程
12.学校治安防范安全工作流程
13.学校交通安全工作流程
14.学校自然灾难预防与应对安全工作流程
〔地震、洪水、雷击、台风、泥石流等〕
〔二〕职教中心突发事件应急流程
1.学生损害事故应急处置流程
2.学生损害事故善后处理流程
3.学生食物中毒应急流程
4.学校突发传染病应急流程
5.学校预防接种〔用药〕事故应急流程
6.学校火灾事故应急流程
7.学生交通事故应急流程
8.学生溺水事故应急流程
9.学校建筑物倒塌事故应急流程
10.学生大型群体活动事故应急流程
11.学生拥挤踩踏事故应急流程
12.学校危险物品泄漏事故应急流程
13.学校突发自然灾难应急流程
学校伤害事故 学生应急处置流程。
学校公共卫生制度(5篇)
学校公共卫生制度为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定标准。
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周教师带领执勤学生每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、每年____月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报、主题班会形式进行宣传教育活动，坚持每日做一次广播体操，不断提高学生素质。
四、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。
五、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、中小学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。
七、学校卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、附学校卫生管理小组____：组长：陈康健组员：各班级班主任擂鼓墩中心学校____.2学校公共卫生制度（2）一、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
二、公共厕所应每天打扫一次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。
逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清理墙面、门窗灰尘、污垢。
三、每天一次对公共厕所进行消毒除臭处理。
苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。