学校公共卫生(疾病预防)安全工作流程
小学公共卫生管理制度(5篇)
小学公共卫生管理制度为了保障校园内全体师生的身体健康和生命安全，促进学校教育教学工作顺利开展，防控突发公共卫生事件，根据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规，制定本制度。
一、突发卫生事件防控制度1、突发卫生事件包括食物中毒、传染性疾病、群体性疾病等。
2、学校根据上级突发公共卫生事件应急处置预案，制定本校突发公共卫生事件应急预案。
3、广泛深入开展突发公共卫生事件防控宣传教育活动，做到班班学、天天讲、人人知、个个防。
4、建构防控网络，任务要清楚，责任要明确。
防控网络包括：防控领导小组、工作小组、校园封闭管理小组、晨检工作组和各年级工作组。
5、从防控细节上入手，阻断一切疾病传播途径，防止病从口入，病从手入，对学生活动场所严格消毒，防止学生之间相互传染。
6、出现突发卫生事件迹象，应保留证据，将当事人及时送诊，并及时报告相关部门，启动相关应急处置程序，按要求进行后续防控工作。
7、启动突出卫生事件应急处置程序后应切实保证做到校园全封闭管理，实行自检、晨检、巡检、抽检、送检五结合体检制度，实行学习生活、游乐场所及用具、设施定期消毒制度，实行从业人员定期体检，挂牌上岗制度。
二、晨检工作规范1、晨检要求，对学生进行问、看、摸、查、留。
问学生身体有没有不适感；看学生脸色、精神、手、足、口等表现；摸学生额头是否发烧；查学生体温是否正常。
对发热、萎靡不振、出疹子的学生单独留验。
2、及时消毒，避免交叉传染。
晨检老师摸学生之手、查学生体温的体温表应做到查一人消毒一次或用红外线体温表。
3、指定专人负责班级、年级组、全校晨检情况汇总登记上报工作，学生缺课应及时与家庭联系，问明原因，掌握情况。
4、发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时报告相关部门，督促其到医院就诊。
5、对留验学生要迅速通知家长，带学生到医院就诊，并要求其将诊断结果及时告知学校。
6、对相关部门报告的内容包括：学生及家长姓名、详细住址、联系电话、临床表现、晨检统计当天报表。
学校传染病预防管理制度(通用16篇)
学校传染病预防管理制度〔通用16篇〕学校传染病预防管理制度〔通用16篇〕学校传染病预防管理制度1一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，应及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。
顺序：学生---班主任---卫生室---校长室---市疾控中心、市教育局二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联络，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进展预防性服药，如板兰根、维生素C等。
三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必需要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的安康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的方案免疫，防止穿插感染。
学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。
有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。
六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进展检疫，隔离、观察、不串班。
检疫期满后无病症者方可解除隔离。
七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。
学校传染病预防管理制度2一、加强对学生的安康教育。
教诲处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进展有关传染病防控的教育;班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进展卫生习惯养成教育;全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进展安康教育和正确的引导。
所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，催促家长对孩子进展治疗。
二、加强消毒工作，强化饮食卫生。
总务处要安排催促每月两次对教室进展消毒，疫情发生期间坚持一天一消毒。
学校传染性疾病与防范应急预案(三篇)
学校传染性疾病与防范应急预案____年学校传染性疾病与防范应急预案:为应对学校传染性疾病的风险，确保师生身体健康，学校制定了以下预案：一、健康监测措施：学校将建立健康档案，定期对师生进行健康检查，如发现异常情况，立即进行隔离和诊断，避免疾病传播。
二、加强环境清洁：学校将加强卫生环境管理，定期对教室、食堂等公共场所进行消毒，保持空气清新，减少传染源。
三、建立疫情登记制度：学校将建立疫情登记制度，对患病人员及时登记报告，建立健康数据分析系统，及时掌握疫情情况。
四、加强师生教育：学校将加强教育宣传，提高师生对传染病的防控意识，宣传正确的卫生习惯和预防措施，避免传染病的发生。
五、联防联控机制：学校将与当地卫生部门建立密切合作关系，共同制定疫情应急预案，建立信息共享机制，做到及时响应、快速处置。
六、应急响应措施：一旦发现传染病疫情，学校将立即启动应急响应预案，组织师生迅速撤离，进行隔离及治疗，尽快控制疫情蔓延。
七、危机公关措施：学校将建立危机公关团队，及时发布疫情通报，消除群众恐慌，保护校园形象，增强社会信任度。
八、总结经验教训：学校将针对每次疫情事件进行经验总结，完善预案，提高危机应对和防控能力，保障师生的健康安全。
以上是学校传染性疾病防范应急预案的主要内容，希望通过这些措施，能够有效防范和控制传染病的发生，保障校园师生的健康与安全。
学校传染性疾病与防范应急预案（二）为了保障学生和教职工的身体健康和生命安全，预防和控制传染性疾病的传播，提高应对突发公共卫生事件的能力，制定本学校____年传染性疾病与防范应急预案，以便及时应对突发疫情。
一、组织领导1.1 学校成立传染病防控领导小组，不定期召开会议，负责指导、协调和部署学校传染性疾病的防控工作。
1.2 校长担任传染病防控领导小组组长，相关部门负责人和保健医生成员，并沟通协调教育行政部门和公共卫生机构的合作。
1.3 传染病防控领导小组负责制定、完善传染病防控预案，落实学校卫生保健工作，加强教育宣传，提高师生的健康意识。
学校传染病等突发公共卫生事件防控制度
学校传染病等突发公共卫生事件防控制度为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，进一步加强学校传染病、突发公共卫生事件的防控工作，以预防和控制学校传染病的发生和流行，减少食物中毒等突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身心健康，维护学校正常的教学秩序，为学生的健康成长创造良好的环境，特制定本制度。
（一）传染病控制措施1、开展传染病知识的健康教育，提高学生及教职员工对传染病的认识程度。
大力开展爱国卫生运动，改善学校环境卫生，培养学生及教职员工良好的卫生习惯，饭前饭后洗手，每周一次洗澡，勤洗手剪指甲，减少学校传染病暴发流行的机会。
2、学校中发现有传染病病人或疑似病人，发热、出痰病人，班主任立即向值周行政领导汇报疾控中心，并向主管领导报告。
3、保护易感人群，在当地疾病预防控制中心指导下，有计划地组织注射相应疫苗，减少如甲肝、流脑、乙脑、麻疹、风疹、腮腺炎、水痘等传染病的发生和流行。
4、加强学校传染病防治工作。
针对传染病防治工作。
针对传染病流行的三个基本环节，以综合性防治措施为基础，认真贯彻“预防为主”的方针，主要预防控制措施如下：肠道传染病控制措施肠道传染病与学生的生活环境、饮食卫生和自身的卫生习惯密切相关。
肠道传染病又是我县夏秋学生属高发的传染病。
在学校群体中以甲肝、伤寒、副伤寒、细菌性痢疾为多见。
a、管理传染源肠道传染病是通过粪一口途径；通过食物、水、粪便污染的食品、玩具、教具等而传播。
急慢性病人及带菌者均为传染源。
急性病人要及时送医院进行隔离治疗。
对疫区学生、教职员工等人员的粪检阳性者，应立即隔离，并督促其进行治疗。
b、切断传播途径对污染的水源和食品要及时消毒。
患者用过的厕所及粪便和被污染的物品应做到随时消毒，防止交叉感染。
特别注意食品卫生的宣传教育工作。
在疫区搞好三管一灭工作；即做好管水、管粪、管饮食，消灭苍蝇，并切实落实食品卫生管理措施，把好病从口入关。
C、保护易感人群要教育师生喝开水，不喝生水；在疫区消毒过的水洗瓜果蔬菜和碗筷及漱口；饭前饭后要洗手；食品要煮熟煮透再吃；中小学食堂禁用凉拌菜；剩余饮菜加热煮透后再食用；生熟分开；在疫区不参加大型聚餐活动；预测有疫情流行时应接种相应的疫苗。
学校公共卫生制度(四篇)
学校公共卫生制度为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定标准。
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周教师带领执勤学生每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、每年____月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报、主题班会形式进行宣传教育活动，坚持每日做一次广播体操，不断提高学生素质。
四、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。
五、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、中小学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。
七、学校卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、附学校卫生管理小组____：组长：陈康健组员：各班级班主任擂鼓墩中心学校____.2学校公共卫生制度（二）是指学校为保护学生的健康和安全而实施的一套卫生管理措施。
这些措施旨在预防疾病传播，促进学生健康发展，提供清洁和安全的学习环境。
学校公共卫生制度通常包括以下方面的内容：1.环境卫生：学校要保持整洁、卫生的环境，定期清理和消毒教室、食堂、卫生间等公共场所，提供清洁的饮水设施，定期清理垃圾和污水。
学校公共卫生安全应急处置方案5篇
学校公共卫生安全应急处置方案5篇学校公共卫生安全应急处置方案【篇1】为科学有效地做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在学校(幼儿园)的传播、蔓延，保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，结合我校实际，制定本预案。
一.工作目标普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在教育系统的发生和蔓延。
二.编制依据依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《学校传染病防控工作指南(试行)》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》等。
三.适用范围本预案适用于全市各级教育行政部门和各级各类学校、幼儿园应对新型冠状病毒肺炎的应急处置工作。
四.工作原则1.统一指挥，快速反应。
市教育局成立由局主要领导任组长，分管领导任常务副组长，其他班子成员任副组长，所有处室负责人为成员的疫情防控领导小组，(以下简称领导小组)，工作领导小组下设综合协调组、全面摸排组、物资保障组、督导检查组、安全稳定组、宣传工作组、卫生防疫组、教育教学组、纪检监察组。
在市委、市政府统一的领导下，全面负责我市教育系统应对新型冠状病毒肺炎的处置工作，形成快速反应机制。
学校一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2.分级负责，属地管理。
遵循“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，各级各类学校、幼儿园要在当地党委和政府的统一领导下，做好新型冠状病毒肺炎的防控工作。
3.预防为本，及时控制。
认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校传染病预防方案(8篇)
学校传染病预防方案冬春季是呼吸道传染病的高发季节，为了做好学校冬春季节传染病和多发病的预防工作，控制相应疾病在学校的发生和蔓延，保护广大师生的身体健康，采取有效措施，加强疾病监控，防止疫情出现。
特制定如下预防方案：一、学校领导高度重视，成立了以校长为组长传染病防治工作领导小组。
二、措施落实预防加强防控传染病知识的教育，进一步落实了各项预防措施。
(一)落实晨检及班级级负责制度1、学生到校前，班主任要进行晨检，做好记录，发现有发热者，及时报告学校，送医院进行检查治疗。
2、班主任做好每天本班学生的考勤记录，了解缺勤同学的情况，同时填写缺勤人数，及时掌握缺勤原因。
(二)落实卫生清洁和检查制度1、学校公共场所的日常卫生清洁及保洁工作，按有关规定和要求完成好日常的清洁和保洁工作；2、各部门每天做好本部门的日常卫生清洁工作，落实“门前三包”的制度，经常保持室内外的整洁卫生；3、各班由班主任和卫生委员认真落实值日生的轮值制度，搞好课室的清洁卫生；4、重点落实校园卫生制度，搞好环境卫生，加强教室、图书馆、阅览室等重点场所的室内通风透气，保持室内空气清新；5、学校职能部门负责做好每日一次卫生检查及各阶段性的、突击性的卫生检查工作；(三)落实预防传染性疾病的宣传教育工作1、学校传染病防治小组负责____墙报的编制工作，要求每学期出版不少于二期的卫生知识和疾病预防内容的墙报，并根据不同季节、不同疾病流行的特点，突出制作一些针对性较强的墙报，同时充分利用各种不同宣传的方式，如广播、墙报、标语等等，加大加强宣传的力度，增强师生员工防病意识和自我防护能力；2、学校要通过讲座、上健康教育课等形式对学生进行传染病预防知识教育，使学生掌握预防知识；3、学校宣传部门应根据不同季节、不同疾病的流行特点，印制有关传染病、多发病常识等内容的宣传资料，发放到每一位学生手里。
(四)建立紧急应对机制和落实汇报制度1、各科室或班级在每天例行的考勤检查中，发现有高烧、干咳等症状的同学或教师，及时到医院说诊治。
开学公共卫生保健方案
开学公共卫生保健方案随着新学期的开始，学生们重返校园。
考虑到当前疫情的存在，为了保障学生的健康和安全，学校制定了一套完善的开学公共卫生保健方案。
一、晨检：每天上学前，学生需在家自行进行晨检，检查自己是否有发热、咳嗽、喉咙疼等症状。
同时，学校派专人在校门口进行体温检测，确保每位学生进入校园前体温正常。
二、宿舍消毒：学生宿舍是密集活动的场所，为了避免交叉感染，学校对宿舍进行消毒。
每个宿舍每周都会进行彻底清洁，床上用品也要定期清洗。
三、课堂防护：在教室里，学校安排座位间距保持一定距离，并且为每个学生发放口罩。
老师会教育学生如何正确佩戴口罩，并鼓励他们勤洗手、勤通风，做好个人防护。
四、室外活动：室外活动是学生们身心健康的一种重要方式。
学校鼓励学生参加户外活动，但要注意避免人员过于密集，保持社交距离。
五、食堂防疫：食堂是集中就餐的场所，学校对食堂进行严格的卫生管理。
除了定期对食堂进行消毒外，学校还规定每个学生的座位都要进行分隔，并且要求学生在用餐过程中佩戴口罩。
六、体育课改革：体育课是学生们锻炼身体、增强免疫力的重要环节。
考虑到当前疫情，学校对体育课进行了改革。
采取分组上课，每个小组人数限制在一定范围内，保证学生间的安全距离。
七、疫情防控知识普及：学校通过多种途径向学生普及疫情防控知识，包括组织宣传活动、发放宣传资料等。
增强学生们的防疫意识，提高他们的自我防护能力。
八、心理健康辅导：疫情期间，学生们可能面临诸多压力和焦虑。
学校派遣专业心理健康老师进行心理辅导，及时排解学生们的困扰，保障他们的心理健康。
九、家校合作：学校与家长建立紧密的联系，及时向家长传递学生健康状况。
家长也要配合学校的要求，做好家庭的疫情防控工作，共同维护学生的健康与安全。
十、在线学习：为了避免疫情再次扩散，学校设立了在线学习平台，安排学生在家进行课程学习。
当有学生出现健康异常时，可以及时通过在线平台接收课程信息。
十一、疫情监测：学校与相关机构合作，共同进行疫情监测。
学校常见传染病及预防控制流程
学校常见传染病及预防控制流程
一、常见传染病类型
学校是人员密集的场所，容易造成传染病的传播和流行。
以下是一些常见的学校传染病类型：
1.呼吸道传染病：如流感、水痘、麻疹等，主要通过空气飞沫传播。
2.消化道传染病：如痢疾、霍乱等，主要通过接触污染水源或食物传播。
3.接触性传染病：如红眼病、手足口病等，主要通过直接接触传播。
二、预防控制措施
为了有效预防和控制学校传染病的传播，可以采取以下措施：
1.加强学生健康监测：建立健全学生健康档案，定期进行体检，及时发现潜在的传染病患者。
2.提高个人卫生意识：教育学生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3.加强环境卫生管理：保持教室、食堂、宿舍等场所的清洁卫生，定期消毒。
4.做好疫苗接种工作：根据传染病流行情况，及时组织学生进行疫苗接种。
5.限制外来人员进入：严格控制外来人员进入校园，避免传染病的传入。
三、应对措施
一旦发现有传染病患者，可以采取以下措施：
1.及时隔离：将患者送往医院隔离治疗，并对其接触人员进行医学观察。
2.消毒处理：对患者的活动场所进行彻底消毒，对患者的物品进行清洗和消毒。
3.停课措施：根据传染病防控需要，对可能存在感染风险的班级或全校进行停课处理。
4.加强宣传教育：及时向师生宣传传染病防控知识，提高师生自我防护意识。
5.报告制度：严格执行传染病报告制度，及时向上级主管部门报告疫情情况。
防公共卫生事件中学校安全应急预案
防公共卫生事件中学校安全应急预案一、了解公共卫生事件的背景公共卫生事件是指由传染病或疫情引起的突发性卫生事件，对学校来说，特别是在大规模传染病或疫情突发的情况下，必须制定相应的安全应急预案，以保障学生和教职员工的健康与安全。
二、明确责任部门首先，学校应成立卫生与安全应急小组，明确相关的责任部门。
该小组应包括校长、副校长、保卫处、卫生保健部和校医等相关部门的负责人，各部门负责人须明确自己的职责和权限。
三、建立信息发布机制建立起对公共卫生事件的信息收集、分析和发布机制，确保学校可以及时掌握相关信息，有效地应对突发状况。
学校可以建立微信公众号、邮件群发等渠道，及时向学生、家长和教职员工发布通知、指引和紧急信息。
四、制定学生防控措施学校应制定学生防控措施，包括定期开展健康教育活动，提高学生的健康意识和卫生习惯。
此外，加强体温监测和学生健康档案管理，确保学生体温监测的准确性，及时发现和隔离病患。
五、加强师生关系在公共卫生事件中，学校应加强师生关系，密切关注学生和教职员工的身体状况。
定期组织心理疏导活动，帮助学生和教职员工缓解紧张情绪，增强应对突发状况的能力。
六、加强校园卫生管理在公共卫生事件中，学校应加强校园卫生管理，定期对教室、餐厅、宿舍等公共场所进行消毒和清洁。
同时，加强学生个人卫生管理，提倡勤洗手、戴口罩等卫生习惯，减少病菌传播风险。
七、应急物资准备学校应建立健全的应急物资准备机制，包括口罩、消毒液、体温计等应急物资的储备和采购。
确保学校在突发状况下能够提供足够的应急物资，保障师生的安全和健康。
八、建立疫情报告机制学校应建立疫情报告机制，密切关注学生和教职员工的健康状况。
如发现有发热、咳嗽等症状的人员，应立即报告相关部门，并采取相应的隔离措施，确保及时控制传染源。
九、加强与家长的沟通学校应加强与家长的沟通，及时向家长发布学校的安全防控措施和信息。
开设家校互动平台，解答家长的疑问和关注，增强家校合作，形成共同应对突发状况的合力。
学校疾病防控工作方案
学校疾病防控工作方案•相关推荐学校疾病防控工作方案（通用5篇）工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。
在公司计划开展某项工作的时候，为了上级更好的决策，我们需要准备多份工作方案，写工作方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的学校疾病防控工作方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
学校疾病防控工作方案1为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。
确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组组长：院长副组长：分管副院长成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人：二、主要职责(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。
(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。
三、应急处理预案(一)应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。
学校传染病和突发公共卫生事件处理流程图
学校传染病预防与控制关键措施图示教师xx检学生健康状况并追查因病缺勤学生的病因xx的个人卫生患病学生是否有相似症状（如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）xx传染病防治和食品安全知识，加强个人卫生行为指导报告校医（或保健教师）和学校卫生工作主管领导1.立即上报主管教育行政部门和属地疾病预防控制中心2.尽早要求学生就诊1.不随地吐痰2.做到五勤：勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪手指甲、勤晒被褥3.不与他人共用xx等生活用品饮食饮水卫生严把病从口入关，搞好学校食品安全确定学校有传染病流行1.学校提供足够的洗手设施2.学校提供足量的开水3.饭前便后要洗手，不喝生水4.不食生或半生的肉类、水产品5.生吃的水果要洗净6.选购xx食品7.避免生熟食物交叉污染8.冷藏或xx剩余食物保持校园清洁，消除校园环境内教室内外的环境卫生污染物及苍蝇、老鼠等传播媒介1.勤开窗通风2.勤清理垃圾3.保持地面、桌面清洁加强个人防护：1.xx口罩2.打喷嚏或咳嗽时掩口鼻3.避免用手擦眼或挖鼻孔4.痰必须吐在纸巾中并丢其他应急措施：1.加强卫生xx2.学校环境与物品的消毒3.疫情发生时，按规定增加午检，减少室内集体活动4.在卫生部门指导下向师生员工通告相关情况学校突发公共卫生事件报告与处理流程图师生员工发现传染病或疑似传染病人同一宿舍或同一班级1天内有3人或连续3天内有5人以上患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同进餐、饮水史发生群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件报告校医或保健老师姓名：个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状电话：报告学校卫生工作主管领导姓名：电话：立即拨打120或学校采取防护措施送患者到最近的医院救治食品安全信息在专业机构到来前采取隔离、停餐等措施立即报告属地食品安全监管部门电话传染病和饮用水卫生信息立即报告属地疾控中心（农村学校报告卫生院防保组）、卫生监督所电话立即向所属的上级教育行政部门报告电话。
学校卫生防疫制度（四篇）
学校卫生防疫制度为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由校医执行。
二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
四、建立传染病疫情报告制度。
发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
学校卫生防疫制度（二）是指学校为了保障师生的健康与安全，采取的一系列预防传染病、维护环境卫生的措施和规定。
下面是一个常见的学校卫生防疫制度的示范：1. 定期体检：学校要求学生和教职工定期进行体检，以确保身体健康，发现疾病及时治疗。
2. 教育宣传：学校在开学之初和疫情高发期间，加强对学生和教职工的卫生知识教育，宣传疾病的传播途径和预防措施，提醒大家勤洗手、戴口罩、注意个人卫生等。
3. 环境卫生：学校要加强对教室、宿舍、食堂等公共场所的清洁工作，保持环境的整洁和卫生。
4. 疫情监测：学校要定期对学生和教职工的体温进行测量，发现出现异常时，及时采取相应措施，如即刻隔离并进行第一时间的病毒核酸检测。
5. 食品安全：学校食堂要加强菜品的健康安全管理，保证食品的卫生和质量，定期进行食品安全检查。
6. 室内空气质量：学校要进行室内空气质量监测，及时处理可能导致室内空气污染的问题，保持良好的室内环境。
学校传染病预防管理制度（6篇）
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。
本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。
二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。
该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。
该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。
2.组织学校传染病的监测与预警。
2024年学校公共卫生制度样本（五篇）
2024年学校公共卫生制度样本学校公共卫生安全工作的核心职责在于：全面监测学生健康状况，深入实施健康教育，着力培育学生良好的公共卫生安全习惯，积极改善学校公共卫生安全环境与教学条件，并强化对学生常见传染病及疾病的预防与治疗工作。
一、建立由校长亲自挂帅的学校公共卫生安全工作领导小组，明确校长为学校公共卫生安全第一责任人，各班班主任直接负责，公共卫生安全委员协助执行。
定期召开公共卫生安全工作会议，旨在指导、研究并解决实际问题。
二、实施班主任岗位责任制，确保公共卫生安全工作的日常执行。
值周教师与学生会成员每日进行巡视，各班学生负责日常保洁，保洁人员则专注于公共卫生安全区的清洁工作。
严格填写公共卫生安全检查记录，并定期进行工作检查与评比，结果于次周一公布。
三、通过广播、讲座、板报及主题班会等多种形式，广泛开展公共卫生宣传教育活动。
坚持每日的广播体操与眼睛保健操，以提升学生的身体素质。
四、针对近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良及肥胖等学生常见病与多发病，实施切实有效的防治措施。
五、与防疫部门紧密合作，加强对学生传染病的防治工作。
一旦发现疫情，立即上报并采取有效措施，以切断传播途径。
六、每年组织学生体检，对发现疾病的学生及时下发复查通知单，并开展复诊与治疗工作。
进行学生生长发育各项指标的统计、分析、对比与评价。
七、校医室需全力做好公共卫生安全保健工作，妥善处理学生伤病情况，以保障学生身心健康。
八、建立健全学校公共卫生安全工作档案，实现档案的系统化、经常化与规范化管理，并推进档案的科学化管理进程。
九、倡导全校师生树立讲卫生光荣、不讲卫生可耻的新风尚，鼓励人人养成良好的卫生习惯。
十、强调个人卫生，要求学生衣着整洁，不随意食用零食，不携带食品与饮料（饮用水除外）进入教学区，注重身体锻炼以预防疾病。
十一、维护公共卫生，禁止随地吐痰与丢弃杂物，如食物渣与废纸等，确保不乱倒垃圾。
十二、珍爱生命，严禁教师在公共场所吸烟，同时教育学生不吸烟、不喝酒，并拒绝不良诱惑。
学校疾病预防管理制度范文(三篇)
学校疾病预防管理制度范文1.导言本制度旨在建立健全学校疾病预防管理体系，确保全体师生的身体健康与安全。
学校将加强疾病的监测、预防、控制和应急管理工作，提高学校疾病预防水平，为学生提供良好的学习环境和生活条件。
2.校园公共卫生管理为维护校园公共卫生，学校将定期对校园进行环境卫生检查与整治，保持校园清洁整齐。
学校将加强食品安全管理，对食堂及周边食品供应单位进行严格监督，确保师生的食品安全。
3.疾病监测与预防学校将建立疾病监测机制，定期对师生进行健康体检，及时发现和诊断潜在传染病，对患者进行隔离和治疗，并采取必要措施阻断传播途径。
学校将开展预防疾病的宣传教育，加强师生的卫生保健意识培养，提倡勤洗手、勤通风、合理饮食、规律作息等健康生活方式。
4.疾病控制与处理学校将建立健全的疾病控制和处理机制，确保对疫情的有效处置。
学校将设立卫生保健室，配备专业医务人员，并加强与当地医疗机构的合作，及时对患者进行诊疗和治疗，采取必要的隔离和控制措施。
学校将及时报告疾病疫情情况，积极配合相关部门和机构的工作。
5.学生健康档案管理学校将建立学生健康档案管理制度，详细记录每位学生的健康状况、疫苗接种情况、病史等信息，并定期更新和审查。
学校将加强信息管理，确保学生个人隐私和信息安全。
6.疾病应急管理学校将建立健全的疾病应急管理机制，制定疾病应急预案，并进行定期演练和评估。
学校将建立应急物资储备库，备有必要的医疗设备、药品和防护用品。
学校将组织专业人员进行应急培训，提高应急处理能力。
7.师生教育与培训学校将组织开展师生教育与培训，并邀请专业机构和人员进行卫生健康知识的宣传和培训。
学校将定期组织开展卫生日志活动、主题班会等形式，增强学生的卫生保健意识。
8.监督与评估学校将建立健全的监督与评估机制，对疾病预防管理工作进行定期评估和总结，并及时调整和完善相关制度和措施。
学校将注重信息公开，接受社会监督，并及时解答师生、家长的疑问和意见。
2024年小学疾病预防工作计划（5篇）
2024年小学疾病预防工作计划为确保学生身体健康，有效预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及《江苏省实施〈中华人民共和国传染病防治法〉办法》，我校特制定以下加强学校卫生及疾病预防控制工作的计划：一、工作目标1. 明确卫生防病任务及应采取的措施。
2. 全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提升师生疾病预防知识水平及自我保健能力，强化传染病和突发事件报告意识。
3. 建立健全公共卫生与疾病预防控制的长效运行机制。
二、传染病防治依据《传染病防治法》，我校将积极配合卫生部门，对发现的传染病或暴发疫情采取必要措施，重点关注传染源、传播途径及易感人群三个环节，强化传染病预防和报告工作：1. 疫情报告一旦发现师生患有传染病或疫情流行，立即报告当地疾病预防控制中心。
实施非常时期的晨检制度，校医每日巡视，定期健康体检，专人负责疫情报告，并建立传染病登记本。
2. 疫情控制协助开展疫情调查和采样工作，分析病人分布特征，查找病因。
配合医疗卫生部门做好消毒隔离工作，对传染病患者进行隔离治疗，对污染源进行消毒处理，并对接触者进行医学观察。
根据疫情需要，对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
在疫情重大流行时，执行政府停课决定。
3. 预防措施将传染病预防控制纳入学校工作计划，设专人负责并纳入考核。
开展健康教育课程，普及传染病预防知识，培养学生良好卫生习惯。
推行爱国卫生运动，改善校园环境及卫生设施，确保食品卫生和饮水安全。
配合疾病预防控制机构进行学生疫苗接种。
三、学生常见病防治依据《学生常见病综合防治方案及技术规范》，有序开展学生常见病预防与矫治工作：1. 建立健全学校卫生档案和学生健康档案，定期进行健康体检，掌握学生健康状况，及时采取保健措施。
2. 重点监测学生视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病，并采取相应的预防和治疗措施。
学校卫生防疫应急预案范本(3篇)
学校卫生防疫应急预案范本根据学校教育“安全健康第一，责任重于泰山”的指导思想，为进一步提高认识，加强领导，真正把维护师生健康和生命安全放在首位，做好学校卫生安全工作，保证正常教学秩序，维护学校的安全稳定，学校本着从学生和教师的身体健康出发，在加强常规卫生管理和食堂食品卫生工作的同时，特制定以下校园卫生防疫应急措施：一、校园卫生防疫应急处理领导小组校内一旦发生传染病疫情或食物中毒事故，领导小组成员应该立即就位。
由组长统一指挥，组员紧密配合，保证信息联络畅通，人员救治及时。
组长：___成员：___各班主任二、学校食物中毒应急救治工作预案为了保障我校广大教师和学生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据《___食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损失降低到最低程度，特制定本校应急防治预案。
1、建立食物中毒预案报告本校教师和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向学校行政值日报告。
学校行政接报后立即汇报镇、局有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。
与此同时按有关规定上报镇、区疾病控制中心。
2、食物中毒人员的救治出现师生食物中毒状况要及时拨打电话“120”，或把病人就近送往医院，同时把事件向学校领导进行汇报，做好检查和处理工作，防止更多的师生中毒。
3、协助调查，采取相应措施中毒事件发生后，学校要主动协助卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状，现场检查就餐场所的卫生状况，卫生许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，送上级___部门检验。
4、善后处理学校要配合有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。
学校疾病防治安全管理制度
学校疾病防治安全管理制度学校疾病防治安全管理制度的制定与实施，是为了保障学校正常的教育教学秩序，保护学生和教职工的健康，预防和控制疾病的发生和传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
一、学校疾病防治安全管理工作的目标1. 预防为主，防治结合。
学校应坚持以预防为主，防治结合的原则，加强疾病预防和控制工作，减少疾病的发生和传播。
2. 科学防治，规范管理。
学校应依据国家和地方卫生部门的有关规定，建立健全疾病防治管理制度，规范疾病防治工作流程，提高疾病防治工作水平。
3. 及时应对，减少危害。
学校应建立健全疾病应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力，及时有效地控制和减少疾病的发生和传播，保障学校教育教学秩序和师生员工的身体健康。
二、学校疾病防治安全管理工作的组织与管理1. 学校应设立疾病防治安全管理组织，明确各级领导和部门职责，负责学校疾病防治安全管理工作。
2. 学校疾病防治安全管理组织应制定疾病防治工作计划和实施方案，定期组织疾病防治安全培训和演练，提高师生员工的疾病防治意识和能力。
3. 学校疾病防治安全管理组织应加强与地方卫生部门的沟通与协作，建立健全信息报告和通报制度，及时了解和掌握学校疾病发生和流行情况，做好疾病预防和控制工作。
三、学校疾病防治安全管理工作措施1. 学校应建立健全健康监测制度，定期对师生员工进行健康检查，及时发现和隔离患病人员，防止疾病传播。
2. 学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁，定期进行消毒灭菌，防止病菌滋生和传播。
3. 学校应加强食品安全管理，严格执行食品卫生法规，保障师生员工的饮食安全。
4. 学校应加强传染病防治工作，建立健全传染病报告制度，及时发现和报告传染病病例，配合卫生部门做好传染病防控工作。
5. 学校应开展健康教育，普及疾病防治知识，提高师生员工的自我保健意识和能力。