华师在线大专小学语文教学法作业【VIP专享】

单选题

第1题(2.0) 分

识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。

A、分散识字

B、形声识字法

C、集中识字

D、象形会意识字法

第2题(2.0) 分

在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。

A、宽松

B、和谐

C、自主

D、指导

第3题(2.0) 分

下列哪项不属于语文课程的性质。

A、基础性

B、实践性

C、综合性

D、单一性

第4题(2.0) 分

“三、百、千”的“三”代表（）。

A、三字经

B、易经

C、春秋

D、论语

第5题(2.0) 分

语文主要是通过（）来影响人生的。

A、写作

B、表达

C、阅读

D、听说

第6题(2.0) 分

口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。

A、即时性

B、情景性

C、自主性

D、复杂性

第7题(2.0) 分

终身学习的内涵有（）

A、学会学习

B、学会思考

C、学会求知

D、学会独立

第8题(2.0) 分

（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

A、三字经

B、大学

C、论语

D、学记

第9题(2.0) 分

根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。

A、游戏识字法

B、象形会意识字法

C、情景识字法

D、词串识字法

第10题(2.0) 分

在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。

A、国文

B、国语

C、语文

D、文学

第11题(2.0) 分

（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。

A、集中识字

B、分散识字

C、识写分开

D、注音识字

第12题(2.0) 分

关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。

A、拼写

B、语法

C、标点

D、运用规则

第13题(2.0) 分

语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。

A、科学实用

B、人文教育

C、文学

D、艺术

第14题(2.0) 分

（）顾名思义，就是写文章。

A、作文

B、日记

C、叙事

D、讲故事

第15题(2.0) 分

识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。

A、理解

B、阅读

C、写作

D、独白

判断题

第16题(2.0) 分

道德教育就是关于品德方面的教育。

正确

错误

第17题(2.0) 分

全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。

正确

错误

第18题(2.0) 分

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

正确

错误

第19题(2.0) 分

语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。

正确

错误

第20题(2.0) 分

从表面上看，当代世界各国的大比拼是经济、科技的大比拼，但深究其里，则是社会整体教养水平的大比拼，是社会整体文明程度的大比拼，是国民综合素养的大比拼。

正确

错误

第21题(2.0) 分

“注音识字，提前读写”实质上属于“集中识字”。

正确

错误

第22题(2.0) 分

集中识字实验其实不只是识字教学改革，而是以集中识字为先导，促进“大量阅读，分段

习作”。

正确

错误

第23题(2.0) 分

写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思。

正确

错误

第24题(2.0) 分

综合性学习注重结果性评价。

正确

错误

第25题(2.0) 分

真正的阅读应该建立在对话理论的基础上。

正确

错误

第26题(2.0) 分

教师的阅读与学生无关。

正确

错误

第27题(2.0) 分

清朝时期我国的语文教育统称为“国语”课。

正确

错误

第28题(2.0) 分

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

正确

错误

第29题(2.0) 分

所有国家的课程改革都贯穿了一个根本宗旨：把发展教育、提高教育质量作为参与地区竞争、国际竞争的重要保证。

正确

错误

第30题(2.0) 分

识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题，尽快识字的目的是为了“尽早读写”。

正确

错误

第31题(2.0) 分

写作技能训练必须建立在阅读的基础之上。

正确

错误

第32题(2.0) 分

教师在教学过程中仅仅是一个“施予者”、“布题者”。

正确

错误