档案实操
档案归档业务培训
档案归档业务培训摘要：一、引言二、档案归档的重要性1.合规性2.效率3.信息安全三、归档业务培训内容1.档案分类与编码2.归档流程与标准3.归档工具与应用4.归档质量控制与评估四、培训方法与策略1.理论学习2.实践操作3.案例分析4.互动讨论五、培训效果评估与反馈1.知识测试2.操作考核3.学员满意度调查4.持续改进六、归档业务培训的意义与建议1.提高档案管理人员素质2.提升归档工作效率3.保障档案信息安全4.建立长效培训机制正文：档案归档业务培训是提高档案管理人员素质、保障归档工作质量的重要手段。
为了使档案管理人员更好地掌握归档业务知识，提升归档工作效率，本文从以下几个方面展开讨论。
一、引言随着社会的发展和科技的进步，档案管理工作日益受到重视。
档案归档业务作为档案管理的核心环节，直接关系到档案的完整、准确和可用。
因此，加强档案归档业务培训显得尤为重要。
二、档案归档的重要性1.合规性：档案归档需要遵循国家相关法律法规和标准，确保归档工作的合规性。
2.效率：归档业务培训有助于提高档案管理人员的工作效率，降低人力成本。
3.信息安全：加强归档业务培训，提高档案管理人员对信息安全的认识，确保档案信息安全。
三、归档业务培训内容1.档案分类与编码：培训学员掌握档案分类原则和方法，学会使用国际通用的档案分类标准，如Dewey分类法、中图法等。
同时，学习档案编码规则，提高档案检索效率。
2.归档流程与标准：详细讲解档案归档的流程，包括档案整理、审核、登记、归档等环节，使学员熟悉归档工作的各个步骤。
此外，介绍归档工作的质量标准，确保归档质量。
3.归档工具与应用：介绍当前市场上常用的归档工具，如档案管理系统、电子档案数据库等，并讲解如何正确使用这些工具，提高归档工作效率。
4.归档质量控制与评估：探讨归档质量控制的方法和评估体系，使学员了解如何进行自我评估，不断提升归档质量。
四、培训方法与策略1.理论学习：通过讲座、研讨会等形式，传授归档业务理论知识，使学员掌握归档工作的基本原则和方法。
干部人事档案专项审核工作实操要点
关键词:人事档案;专项审核;人力资源管理一、专审各栏目实操要点专审的重点是“三龄两历一身份”，此外，还包括家庭主要成员及重要社会关系、专业技术职务(职称)、学术评鉴、奖惩等基本信息。
《干部人事档案专项审核情况登记表》中共设置九个栏目。
专审的内容覆盖整本档案，一般而言，应结合整本档案的全部内容进行综合分析。
但是在实操过程中，每项内容需查阅的资料通常相对固定，如果能够熟悉相关资料的位置和内容、优化审核流程，可以极大地提高专审工作效率，同时降低差错几率，确保专审质量。
(一)出生时间出生时间几乎在人事档案中的每份材料中都有记载。
按照档案专审工作要求，一般来说，无须逐份比对，主要看最早材料与最新《任免表》记载是否一致。
从形成时间来看，《入团志愿书》通常产生于初中时期，常常是整本档案的最早材料。
如没有《入团志愿书》，则最早材料通常为高中/中专毕业时的登记表、政审材料、体检材料等，或是《应征入伍登记表》《招工审批表》等。
审核时，可快速浏览档案目录，比较每一类的最早材料，从而迅速定位整本档案的最早材料。
出生时间的认定是档案专审中最审慎也最为复杂的环节。
在具体实践中，可能会遇到各种情况:(1)如果档案中除最早材料以外，其他材料及最新《任免表》记载的出生时间均一致，是否仍然按照最早材料记载认定出生时间?只要档案中的最早材料不存在涂改、造假的情况，就必须遵循“最早最先”原则，根据最早材料记载认定出生时间。
如果最早材料真实性存疑，则需结合整本档案综合分析，并设法联系公安机关、户籍管理机构、早期学校等，充分调取资料，对此人的出生时间进行综合研判并严格按照规定的流程给出组织认定。
(2)档案中出生日期按农历填写的，如何认定?只有当档案中的最早材料在出生时间栏明确标注了农历、阴历等字样的，才可认定为农历记载，并查阅日历换算为对应的公历日期。
如无农历、阴历等字样，本人口述当时填写的是农历、阴历的，不予认定。
(3)因考学、入党、入伍、招工等原因，故意在相关材料中将年龄填大，后续又根据档案最早记载将年龄改小的，是否仍然按照最早材料记载认定出生时间?为避免重复得利，须认定为填大的年龄。
档案职业技能大赛实操内容
档案职业技能大赛实操内容一、实操环节概述档案职业技能大赛实操环节是考察参赛选手在实际操作中的档案管理能力和技能。
本环节旨在通过实际操作，考察选手对档案工作的掌握程度、操作规范性和解决问题的能力。
二、实操内容1. 档案整理与归档选手需要根据所提供的档案材料，按照规定的分类和排序标准，对档案进行整理和归档。
选手应确保档案的完整性、准确性和顺序性，同时要注意保护档案的安全和机密性。
2. 档案查询与检索选手需要根据提供的查询要求，使用档案管理系统或手工查询方式，准确、快速地找到所需的档案。
选手应熟悉档案查询与检索的方法和技巧，能够灵活运用各种查询工具和检索方法。
3. 档案数字化处理选手需要使用档案数字化处理软件，对所提供的纸质档案进行扫描、存储和检索。
选手应熟悉数字化处理的流程和技术要求，能够正确操作设备和软件，确保数字化处理的质量和安全性。
4. 档案保管与借阅选手需要根据提供的档案保管规定，对档案进行保管和借阅管理。
选手应熟悉档案保管和借阅的制度和程序，能够正确操作保管设备和借阅系统，确保档案的完整性和安全性。
5. 档案销毁与鉴定选手需要根据提供的档案销毁标准和鉴定要求，对档案进行销毁和鉴定。
选手应熟悉档案销毁和鉴定的规定和流程，能够正确操作销毁设备和鉴定工具，确保档案的安全销毁和准确鉴定。
三、实操要求1. 操作规范性选手应按照规定的操作流程和标准操作，确保操作过程规范、准确无误。
2. 安全防护措施选手需要在操作过程中注意档案的安全和机密性，采取必要的安全防护措施，防止档案的丢失、泄露或损坏。
3. 问题解决能力选手需要在实操过程中遇到问题时，能够迅速准确地判断问题的性质和原因，并采取有效的解决措施，确保操作的顺利进行。
4. 时间控制能力选手需要在规定的时间内完成实操任务，能够合理安排时间，高效地完成各项操作。
四、实操评分标准1. 操作流程的规范性和准确性。
2. 档案处理的完整性和准确性。
3. 档案保管和借阅的合规性和安全性。
档案管理考核细则模板（2篇）
档案管理考核细则模板一、考核目标本考核细则旨在评估档案管理人员的综合能力，包括档案管理的专业知识、操作技能及管理能力，并提供科学、客观的考核标准，以促进档案管理工作的规范化、高效化。
二、考核内容1.档案管理知识考核档案管理人员掌握的档案管理相关理论知识，包括档案的定义、分类、鉴定、整理、保存、利用等方面的知识。
2.档案管理操作技能考核档案管理人员的操作技能，包括文件归档、档案检索、文件保护、数字化管理等操作能力。
3.档案管理规范考核档案管理人员对档案管理规范的熟悉程度，包括档案管理法律法规、档案管理制度和档案管理工作流程等规范性文件的掌握情况。
4.档案管理能力考核档案管理人员的组织协调能力、沟通协作能力、问题解决能力以及对工作细节的把控能力。
三、考核方式1.面试通过面试的方式，对档案管理人员的档案管理知识、操作技能和规范掌握情况进行评估。
面试内容包括理论知识问答、操作演示、案例分析等环节。
考核档案管理人员的操作技能和规范执行能力，在真实的档案管理环境下进行考核，包括文件的整理归档、档案的检索与利用等操作环节。
3.绩效考核通过对档案管理人员的档案管理工作绩效进行评估，包括档案保存情况、档案利用效率、档案管理流程的顺利执行等方面进行考核。
四、考核评价标准1.档案管理知识评价档案管理人员对档案管理理论知识的掌握程度，包括档案定义的准确性、分类鉴定的正确性、整理保存的规范性等方面。
评价标准以答题准确性、答题深度和解决问题能力为参考。
2.档案管理操作技能评价档案管理人员的操作技能和操作规范性，在实际操作中的准确性、高效性、安全性作为评价标准。
3.档案管理规范评价档案管理人员对档案管理规范的掌握程度，包括法律法规、制度文件和工作流程的熟悉程度。
评价标准以对相关规范知识的应用和遵守情况为参考。
4.档案管理能力评价档案管理人员的组织协调能力、沟通协作能力、问题解决能力和工作细节把控能力。
评价标准以工作表现、工作结果和团队合作能力为参考。
档案管理培训总结6篇
档案管理培训总结6篇第1篇示例：档案管理是一项非常重要的工作，关乎到组织的信息安全和运转效率。
为了提升档案管理人员的专业能力和素质，许多机构和企业举办了档案管理培训。
在这次培训中，学员们从多个方面进行了学习和实践，深化了对档案管理工作的理解，提升了自身的能力水平。
档案管理培训着重强调了档案管理的重要性和作用。
在当今信息爆炸的时代，大量的数据和文件需要得到妥善管理和整理，否则会造成混乱和浪费。
档案管理人员不仅要有良好的组织能力，还要具备细致耐心、条理清晰的特点。
只有将每一份档案都进行分类、归档和备份，才能确保信息的完整和安全。
培训班还介绍了档案管理的具体操作方法和流程。
包括文件的整理、分类、编号、存档和检索等环节。
学员们学会了如何使用档案管理软件，了解了档案管理系统的构建和运行机制。
这些实用的技能和知识为他们日后的档案管理工作提供了重要的支持和指导。
档案管理培训还注重培养学员的团队合作意识和沟通能力。
档案管理工作通常涉及多个部门和人员，需要协调配合和信息共享。
学员们通过小组讨论和合作项目，提升了团队协作的能力，学会了如何与同事有效沟通，共同完成工作任务。
培训还强调了档案管理人员的职业道德和保密意识。
档案管理涉及到大量的机密信息和个人隐私，学员们需要具备严谨的工作态度和保密意识，绝不泄露机构和个人的档案信息。
只有确保信息安全，才能保障机构的利益和声誉。
档案管理培训是一项非常有意义和价值的活动。
通过培训，学员们不仅提升了档案管理的实际操作能力，还增强了团队合作意识和职业道德水平。
希望每位学员能够将培训中学到的知识和技能运用到实际工作中，为档案管理工作的高效进行贡献。
【文章字数达到要求，共计529字】。
第2篇示例：档案管理是企业和组织管理中非常重要的一环，它涉及到信息的搜集、保存、整理、提取和利用。
而档案管理培训则是提高员工档案管理能力和业务水平的重要途径。
通过档案管理培训，员工可以了解档案管理的基本概念、规范和流程，提升自身的档案管理技能，更好地为企业服务。
2019福建机关事业单位工勤技能档案管理初级实操整理
1.归档文件材料的收集和归档文件材料“件”的处理。
档案的收集工作作为档案利用工作提供信息资源，是档案工作的“源头活水”，是最基础的环节。各机关及其内部各组织单位形成和使用的文件，往往是分散的，而且数量浩繁；而机关与社会对档案的利用，则要求一定的集中。要通过档案收集工作解决档案分散形成与集中利用之间的矛盾。归档文件材料“件”的处理遵循文件的形成规律，保持文件之间的有机联系，区分不同价值，便于保管和利用。对需要归档文件材料“件”进行分类整理，按严整性、逻辑性、效用性、稳定性分类处理。运用年度、机构或问题、保管期限三个因素组合形成不同的分类方案整理。对“件”进行排序、编制、加盖归档章、编制归档文件目录、文件装订、编页、装盒、填写备考表、排架。
2.掌握科学合理地排放档案实体。
A.整齐一致，横竖成形的排列，统一排向，依序编号（牌号）、栏架号、格层号（箱号）b.存放在避光通风的地方，可与窗户垂直以避光。c.充分合理利用空间，不紧挨墙壁，过道适宽1-1.2米。D.可依档案材质进行竖放、平放、卷放、折叠保管。E.制作档案存放位置索引，以表册或卡片形式记录和反映档案在库房及装具中存放位置情况。
5.掌握档案整理和利用中的保护措施。
档案整理工作室环境应符合档案安全保管的要求。避免阳光直射档案，并注意防途。
防火、防水、防虫霉等有害生物对档案的损害，不得将食物、饮料及易污染档案的物品带
人整理室内，保持室内清洁。
在档案整理过程中除允许的事项外，不得在档案上添加任何标示；不得撕裂、污染、
损坏档案；需要折叠档案时，应避开文字；不得使用对档案有害的物品（如回形针、订书
钉、大头针、胶水等)装订、粘连档案；可不装订的尽量不装订，必须装订时应保持装订
线与文字间有一定的宽裕度，严禁在文字上打孔；严重老化或破损档案应记录备案，并及
【会计实操经验】出纳保存档案的要求
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【会计实操经验】出纳保存档案的要求
（1）档案记录必须真实、完整、准确、连续，不得擅自篡改、涂抹或歪曲档案记录。
（2）档案整理、装订成册均按规定办理，做到不易散失、便于查阅。
（3）档案记录必须按照规定的保存年限进行保管。
（4）档案的使用、移交和销毁必须按照严格的程序办理。
（5）档案不得外借、撕毁、遗失。
（6）档案的存放地应当安全、防火、防盗、防潮、防虫。
（7）档案资料，应能积极地为本单位所利用。
结语：会计是一个注重积累的职业，出纳、会计、主管、经理一路攀升，是正常的途径，从简单的账务处理到报表制作、税务处理、到财务分析、到更高层级的管理会计，应该有个循序渐进的过程，大家定要积累大量的知识并且尽量运用到实际的工作当中，现在只需沉淀，相信将来会有更大更好的发展，最后感谢大家的支持！。
档案管理实际操作知识
档案管理实际操作知识档案管理是一项重要的工作，它涉及到组织、保存和利用各种类型的档案。
实际操作知识是进行有效档案管理的关键，以下是一些档案管理的实际操作知识：1.档案收集：档案的收集包括获取信息、文件以及其他相关资料的过程。
在收集档案时，应确保文件完整，避免遗漏重要信息。
2.档案分类：档案分类是将档案按照一定的标准，例如类别、话题或时间进行分组的过程。
分类的目的是为了方便日后查找和使用档案。
3.档案索引：索引是一种用于查找档案的工具，对于大量的档案来说，索引是非常重要的。
索引可以按照字母顺序、数字顺序或其他方式进行排列。
4.档案存储：档案存储涉及到选择合适的存储介质以及存储设备。
常用的存储介质包括纸质文件、电子文档以及影像档案等。
5.档案保护：档案保护是指采取各种手段来确保档案的完整性和安全性。
这涉及到防火、防水、防虫等方面的工作。
6.档案鉴定：档案鉴定是指对于档案真实性和合法性的认定。
这对于档案的使用和审查非常重要。
7.档案借阅：档案借阅是指将档案借出给需要使用者。
档案借阅应通过相关程序进行，并留下借阅记录。
8.档案销毁：档案销毁是指将不再需要的档案进行销毁的过程。
这需要严格遵循相关法规，特别是对于个人隐私的保护要非常重视。
9.档案传输：档案传输是指将档案从一个地方转移到另一个地方的过程。
这需要确保档案在传输过程中的安全性和保密性。
10.档案利用：档案利用是指充分发挥档案的价值和作用，将其应用于各个方面的工作中。
这需要对档案进行整理、编目和分析。
在实际操作中，档案管理还需要遵循一些基本原则，例如持续性、合理性、安全性和可追溯性等。
此外，随着科技的进步，电子档案的管理也变得越来越重要，所以对于电子档案的管理也需要充分重视。
总之，档案管理实际操作知识是进行有效档案管理的基础。
只有掌握了这些知识，才能够更好地组织、保存和利用档案，确保其完整性、安全性和可靠性。
干部人事档案工作情况汇报
干部人事档案工作情况汇报为了贯彻新时代党的组织路线，充分发挥干部人事档案在建设高素质专业化干部队伍中的重要作用，某某通过强筋骨、抓规范、求创新等行之有效的方式，大力提升干部人事档案工作水平。
一、紧抓培训强筋骨，筑牢基础利长远。
面向全县各级年轻管档干部分期开展干部人事档案工作“小课堂”，以政策法规学习、知识点强化、现场操作为基本模块，进行系统培训。
参训人员首先对《干部人事档案工作条例》等重要法规进行学习，全面了解认识干部档案保管的“三专、十防、十不准”等基本要求，随后按照干部人事档案专项审核流程开展档案审核实操。
在实操过程中，严格按照干部人事档案十类材料内容进行审核整理。
审核时注重指导参训人员把握档案材料的整体性、关联性和逻辑性，为干部人事档案管理运用奠定坚实基础。
二、紧盯管理促规范，精准运用固根本。
坚持落实完善档案查（借）阅、材料收集、鉴别归档整理、安全保密等八项基本制度，进一步规范档案管理。
把干部人事档案审核结果作为干部选拔任用的必要条件，严格落实干部人事档案任前审核制度，精准审核“三龄两历一身份”信息，扎实做好干部人事档案任前审核工作，为知事识人、依事择人提供重要支撑。
常态化整治干部人事档案造假等问题，坚决防范杜绝“带病上岗”“带病提拔”，确保选人用人质量，真正让档案成为干部队伍建设及提拔使用的前沿关口，为建设高素质专业化干部队伍提供了有力参考。
三、紧扣本职善作为，守正创新求突破。
全面贯彻落实《干部人事档案工作条例》及中、省、市各级相关部署要求，严格执行“凡提必审，凡进必审，凡转必审”，充分发挥干部人事档案参谋助手作用。
定期对干部人事档案日常管理、基础设施和队伍建设等工作情况进行统计、分析、研判，加强档案资源科学管理，真正做到以理论指导实践，以实效检验理论。
在坚持干部人事档案基本法规、基本原则的前提下，逐步创新完善板块化、清单化、流程化工作模式，进一步优化工作流程，缩短工作周期，提升服务质量，不断提升干部人事档案利用效率。
档案管理岗位职责及要求精选10篇
档案管理岗位职责及要求精选10篇档案管理岗位职责及要求（篇1）１、认真学习和贯彻执行《档案法》以及国家有关档案工作的政策，热爱档案事业，做到严格依法办事，认真搞好档案的使用管理，主动为经济社会发展服务。
２、认真做好档案入库的接受、保管、统计工作，编制必要的目录、卡片及检索工具，积极开展档案利用工作，为本单位各项工作服务，并注意搜集档案利用效果。
３、做好库房档案安全检查，发现破损和变质档案，应及时进行修补、复制。
４、严格执行档案制度，自觉遵守档案管理的规章制度。
5、充分利用现代化信息技术，搞好档案目录和有关档案的微机录入，提高档案管理和利用的科技水平。
6、档案管理人员和兼职档案人员应及时地做好档案的收集、整理、归档工作，确保材料的完整性。
7、积极、主动完成领导交办的其他临时任务。
档案管理岗位职责及要求（篇2）岗位要求:1.大专及以上学历,档案学或图书管理学专业优先;2. 2年以上档案项目从业经验,具备项目管理经验优先;3.精通档案基础理论和档案实操,对档案整理、数字化加工、档案管理咨询熟悉,能独立操作项目;4.具有高度的工作责任心和执行力,抗压能力强,能够吃苦耐劳。
工作职责:1.负责项目现场各岗位的.人员招聘,培训,考勤;2.负责项目的工期安排、质量目标制定、技术方案确定;3.负责做好客户的沟通工作,牵头实施项目、组织项目验收;4. 领导安排的其他工作。
岗位要求:1.大专及以上学历,档案学或图书管理学专业优先;2. 2年以上档案项目从业经验,具备项目管理经验优先;3.精通档案基础理论和档案实操,对档案整理、数字化加工、档案管理咨询熟悉,能独立操作项目;4.具有高度的工作责任心和执行力,抗压能力强,能够吃苦耐劳。
档案管理岗位职责及要求（篇3）1、熟悉并掌握项目中各项工作的流程，且能够制定工作计划。
2、负责整个项目团队员工的考核、管理制度的.监督与实施。
3、保证本项目（小组）质量、进度；统计本项目（小组）工作产量，汇报部门助理；及时反映项目存在问题。
档案培训计划或打算
档案培训计划或打算一、培训目标1. 准确理解和掌握档案管理相关政策法规，遵守相关的管理规定和制度。
2. 熟悉各类档案的分类、鉴定、整理、保存等基本方法和技巧，能够独立完成日常档案管理工作。
3. 提高档案管理工作的效率和准确性，保障档案信息的安全性和完整性。
二、培训对象公司所有档案管理人员、办公室行政人员和相关部门人员。
三、培训内容1. 档案管理的基本概念和流程1.1 档案管理的意义和作用1.2 档案管理的基本流程和环节1.3 档案管理的相关法律法规及要求2. 档案的分类与整理2.1 档案的分类原则和方法2.2 档案的整理和鉴定2.3 档案的存放和归档管理3. 档案的数字化管理3.1 档案的数字化管理概念和要求3.2 档案数字化管理的实施步骤和技术应用4. 档案信息安全管理4.1 档案信息安全的意义和要求4.2 档案信息安全管理的方法和措施4.3 档案信息泄露防范和处理5. 档案管理系统的运用5.1 档案管理系统的基本功能和优势5.2 档案管理系统的操作和维护5.3 档案管理系统的数据备份和恢复6. 档案管理实操案例分析6.1 档案管理实操中的常见问题和处理方法6.2 档案管理实操中的注意事项和技巧6.3 档案管理实操中的案例分析和讨论四、培训方式1. 培训课程采用理论与实践相结合的方式，通过培训讲座、案例分析、现场操作等多种形式，增强学员对档案管理知识的理解和记忆。
2. 在培训过程中加强学员之间的交流，促进学员的互动和合作，提高学员的学习兴趣和积极性。
五、培训时间及地点1. 培训时间：预计为期一周，具体时间根据学员的实际情况和安排进行确定。
2. 培训地点：公司内部培训室或者租用外部培训场所。
六、培训效果评估1. 培训结束后进行学员的考核评定，通过考试和实际操作等方式，评估学员对档案管理知识的掌握情况和实际应用能力。
2. 根据评估结果对学员进行绩效评定，并给予相应的培训证书和薪酬奖励。
七、培训后续跟进1. 培训结束后对学员进行跟踪回访和满意度调查，及时了解学员对培训效果的反馈意见和建议。
档案员考核方案范文
档案员考核方案范文一、考核目标1.提高档案管理员的专业素质和工作效率，确保档案工作的质量和准确性。
2.促进档案员之间的交流与合作，形成良好的工作氛围。
3.激发档案员的工作动力和积极性，提高其工作热情和责任感。
二、考核内容1.档案知识与技能考核（1）考核档案员对档案管理的基本知识的了解程度。
（2）考核档案员对档案管理工作的具体技能和操作流程的掌握情况。
（3）考核档案员对档案法律制度的了解和遵守情况。
（4）根据档案管理规范，考察档案员对文件管理、档案整理、档案检索等具体工作的熟练程度。
2.工作态度考核（1）考察档案员的工作积极性和主动性。
（2）考核档案员对工作的认真程度和负责态度。
（3）考核档案员与同事之间的合作和协调能力。
（4）考察档案员对领导工作安排的响应能力和执行力。
3.档案管理案例分析（1）提供一些具体的档案管理案例，要求档案员进行分析。
（2）考核档案员解决问题的能力和依法合规的思维方式。
（3）考察档案员在复杂情况下进行决策和应对的能力。
（4）考核档案员分析问题的逻辑性和条理性。
三、考核方法1.笔试通过书面考查的方式来考核档案员的档案管理知识和法律制度的掌握情况。
2.案例分析提供一些典型的档案管理案例，要求档案员进行分析与解答。
3.实操考核组织档案员进行实际操作，考察其在文件管理、档案整理、档案检索等方面的工作能力。
4.个人面试通过面对面的交流，考核档案员的沟通表达能力、团队合作能力和问题解决能力。
五、考核评分1.档案知识与技能考核：占总分的40%。
2.工作态度考核：占总分的30%。
3.档案管理案例分析：占总分的20%。
4.个人面试：占总分的10%。
六、考核结果与奖惩1.考核结果将根据得分情况进行排名。
2.根据考核结果，将对考核成绩优秀者进行奖励，并在档案工作中给予重视和倾斜。
3.对于考核结果不理想者，将进行个别触达、培训辅导，提高其工作能力和技能水平。
4.考核结果将作为档案员选拔、晋升、岗位调整的重要参考依据。
档案工作培训计划及内容
档案工作培训计划及内容一、培训目标本次档案工作培训的目标是全面提高档案工作人员的专业素养和实际操作能力，使其能够熟练掌握和运用档案管理的基本理论和实践技能，提高档案管理的工作效率和质量，为企业信息化、数字化管理打下坚实基础，确保档案管理的合规性和规范化。
二、培训对象档案工作培训主要对象为企业档案工作人员，包括档案管理员、档案助理等相关人员。
三、培训内容1. 档案基础知识（1）档案的概念、分类和基本要素；（2）档案的价值、保管期限和销毁规定；（3）档案管理的基本原则和规范；（4）档案管理的相关法律法规。
2. 档案管理流程（1）档案的收集、整理和编目管理；（2）档案的保管、借阅和归档管理；（3）档案的调档、移交和销毁管理；（4）档案数字化管理的基本方法和技巧。
3. 电子文件管理（1）电子文件的分类和管理要点；（2）电子文件的存储、归档和备份管理；（3）电子文件的安全性和保密性管理；（4）电子文件系统的应用和操作技巧。
4. 档案信息化管理（1）档案管理软件的选择和使用；（2）电子档案库建设和管理；（3）数字化档案的建设和管理；（4）档案管理系统的操作和维护。
5. 档案管理案例分析和实操（1）真实案例的分享和分析；（2）档案管理常见问题的解决方法；（3）档案管理的实际操作演练；（4）档案管理相关软件的实操演练。
四、培训方式本次档案工作培训采用线上线下相结合的方式进行，即利用网络视频直播和实际操作相结合的形式进行培训。
具体分为以下几个环节：1. 线上理论课程（1）采用网络视频课程教学；（2）安排专业讲师授课；（3）采用问答、互动方式进行学习。
2. 线下实操培训（1）利用企业内部场地进行实操培训；（2）进行档案管理软件操作实操；（3）进行档案管理流程实操。
3. 线上知识测试（1）进行线上知识测试；（2）测试内容包括理论知识和操作技巧；（3）测试通过者可获得培训合格证书。
五、培训周期本次档案工作培训计划为期一个月，具体安排如下：1. 第一周：线上理论课程学习；2. 第二周：线下实操培训；3. 第三周：线上知识测试；4. 第四周：测试合格者颁发培训合格证书。
国企档案管理员实操指南
国企档案管理员实操指南《国企档案管理员实操指南》嘿，刚做国企档案管理员的朋友呀，听我给你唠唠这事儿。
我刚干这个的时候呀，也是两眼一抹黑，啥都不懂。
不过，别怕，这工作嘛，摸清门路就好干多了。
一、基本注意事项首先呢，档案的分类是最基础的。
就好像整理衣物一样，你得把那上衣、裤子分开，档案也要有个明确的分类方式。
比如，按照部门分呀，或者按照项目类型分。
我当时就是只按照部门分，结果有个大项目的档案拆得七零八落的，后来花了不少时间重新整理呢。
所以，先把分类方案定好，很关键。
对了，档案存放的地方得干燥、通风。
不然呀，那些纸质档案就会受潮发霉，就像住在潮湿地下室的被子一样，长满了霉斑。
这很可怕的，一旦有档案发霉毁损，那可都是有价值的信息丢了呀。
二、实用建议在整理档案的时候，如果能用档案盒来装，就分类装进盒子里，并且在盒子上清楚地贴上标签。
标签要写得详细些，例如“[部门名称- 年度]某某项目档案- 文档类”。
这就好像超市里的商品标签一样，让人一眼就能知道这个盒子里装的是啥。
还有，建立一个档案的电子目录，这可太重要了。
你想啊，寻找档案的时候，如果靠人工一个一个翻，那就太费劲了。
电子目录就像是档案的导航地图，输入关键词就能找到对应的档案位置。
我一开始没想到这一点，查找档案的时候就像大海捞针一样，急得团团转。
每次接收新档案的时候，一定要有个交接手续。
签字、确认档案的数量、种类等信息，就像我和同事交接东西一样，得清清楚楚，避免以后有啥差错说不清。
三、容易忽视的点档案的编号可别小看。
我有时候呀，觉得编号随便编编就行，结果档案多了之后就乱套了。
编号要有一定的规律，例如部门代码+年份+顺序号这种形式。
审查档案内容完整性的时候也容易疏忽。
看起来档案都全了，可是仔细一查，可能某个签名呀或者重要的审批环节缺失了。
就像盖房子不能少了一块砖似的，所以要细致地检查。
还有，档案保存期限的问题。
有的文档是短期保存，有的是长期。
别一股脑都按一个期限存，一定要区分清楚。
档案业务实操培训
档案业务实操培训《档案业务实操培训：一场有趣的知识之旅》档案业务，听起来是不是有点神秘又有点枯燥？但最近我参加的档案业务实操培训，那可真是让我大开眼界，完全改变了我对档案工作的看法。
培训刚开始的时候，我心里还犯嘀咕呢，这档案不就是些文件堆在一起嘛，能有啥好学的？可培训老师一上来就给我们来了个下马威。
老师拿出了一摞看起来乱得像被龙卷风席卷过的文件，说这就是我们今天要整理的“烂摊子”。
嘿，这可真像我平时在办公室看到的那些乱七八糟的文件堆。
我们就像一群被丢进迷宫的小老鼠，面对这堆文件不知所措。
不过老师不慌不忙，开始给我们详细讲解。
她拿起一份文件，指着上面的日期说：“你们看啊，这个日期就像是这个文件的身份证号码，很重要。
要是把日期搞错了，这文件就像个迷路的小孩，找不到自己的家咯。
”老师的话就像一把神奇的梳子，慢慢地把我们混乱的思绪给梳顺了。
在分类文件的时候，我就遇到了个大难题。
有一份文件，它既像是关于人事的，又好像和项目有点关系。
我拿着它，左看看右看看，就像拿着个烫手山芋。
这时候，旁边的小伙伴看了一眼说：“我觉得这个应该算人事方面的，你看这里提到了员工的名字。
”我恍然大悟，原来观察这些小细节是这么的重要。
这就好比在生活中找东西，有时候就是那一点点小线索，就能让你找到你要的东西。
随着培训的深入，我们开始学习如何给文件编号。
这个编号可不像随便乱写的数字，那可是有大学问的。
就像给每个文件都取了个独一无二的名字，以后找它的时候，只要喊这个名字，就能马上找到。
老师还特别强调，千万不能手抖写错一个数字，不然就像你打电话拨错了号码，永远找不到对的人啦。
装订文件的时候也特别有趣。
我们要用那种老式的打孔机，“咔嚓咔嚓”的声音就像在演奏一场奇特的音乐。
我刚开始的时候怎么都对不准孔，急得我直冒汗。
这时候，老师过来轻轻握住我的手，帮我调整了一下角度，“看，这样就对了。
就像你穿针引线一样，要找到那个准确的点。
”在老师的帮助下，我终于成功地装订好了我的第一份文件，心里别提多有成就感了。
干部休养所档案管理规范与实操技能考核试卷
D.按照档案重要性分类
4.以下哪些情况需要对档案进行备份？（）
A.档案数量少，易于管理
B.档案内容重要，不可替代
C.档案易于损坏，需要保存
D.档案借阅频繁，存在丢失风险
5.以下哪些是档案保管中需要注意的物理环境因素？（）
A.温度
B.湿度
C.照明
D.防尘
6.电子档案管理系统的功能包括哪些？（）
2.档案收集、档案整理、档案保管
3.定期保管、永久保管
4.档案目录、档案索引、档案卡片
5.档案检索、档案借阅、档案归档、数据备份
6.保密原则、审核原则、服务原则
7.审批、登记、监督
8.温度15-25℃，湿度40%-60%
9.扫描仪、OCR识别、数字签名
10.诚信、保密、服务
四、判断题
1. ×
2. ×
6.档案借阅时应遵循的原则有_______、_______、_______。
7.档案销毁必须经过_______、_______、_______等程序。
8.档案保管环境中的温湿度应控制在_______、_______范围内。
9.档案数字化过程中，应采用的设备和技术有_______、_______、_______。
4.请结合实际案例，分析档案管理中可能出现的风险和问题，并提出相应的解决策略。
标准答案
一、单项选择题
1. D
2. D
3. C
4. C
5. C
6. D
7. B
8. C
9. C
10. D
11. A
12. D
13. C
14. A
15. D
16. C
17. D
居民健康档案质控实施方案
居民健康档案质控实施方案一、目标。
咱搞这个居民健康档案的质控啊，就是要让这些档案像部队里整齐的队列一样，规规矩矩、真真实实、完完整整的。
让健康档案真正能成为居民健康的靠谱小秘书，医生查看的时候能一目了然，准确掌握居民的健康状况，为医疗决策提供坚实的依据。
二、质控团队组建。
# （一）人员选拔。
1. 从各个科室里挑人，就像挑水果一样，要挑那些业务精、眼睛毒、责任心强的医护人员。
比如说，从内科挑个经验丰富的老大夫，他看健康档案就像看病例一样熟悉，一眼就能发现问题；再从护理团队找个细心的护士姐姐，她整理东西的细致劲儿用到档案质控上，那肯定是一把好手。
2. 还得找几个年轻有干劲、电脑操作溜的小同志。
现在健康档案很多都是电子的了，他们对电脑软件、信息系统熟悉得很，能快速在系统里查找问题，就像在游戏里找宝藏一样迅速。
# （二）培训。
1. 把这些选出来的质控小能手集中起来，先给他们上上课。
就像开学第一天一样，讲讲质控的重要性。
告诉他们这健康档案可是居民健康的“身份证”，要是档案错了、乱了，就像身份证信息错了一样，会出大麻烦的。
2. 再讲讲具体的质控标准。
这个标准就像游戏规则一样，得让大家清楚明白。
比如说，档案里的基本信息必须准确无误，姓名不能写成隔壁老王的，年龄也不能随便填个大概数字。
还有疾病史，要写得清清楚楚，不能含糊其辞。
3. 实操培训也不能少。
让大家在模拟的健康档案上练练手，就像练书法一样，先临摹，熟练了才能在真的档案上大展身手。
找一些有典型错误的档案示例，让大家找问题，找对了就奖励个小贴纸（开玩笑的，不过可以有点小激励机制啦，比如表扬信啥的）。
三、质控内容。
# （一）基本信息。
1. 姓名、性别、出生日期这些信息就像人的名字、性别和生日一样，是最基本的标识，绝对不能出错。
要是把大爷写成大妈，那可就闹笑话了。
所以要仔细核对身份证号、联系方式等信息，确保能联系上居民本人。
2. 家庭住址也很关键。
要是写得模模糊糊，像“在大树附近的房子”这种，那医生上门随访或者有紧急情况的时候可就找不到地方了。
档案专业岗位培训证书
档案专业岗位培训证书档案专业岗位培训证书是对专业人员在该领域内进行系统性学习和掌握专业技能的确认和证明，同时也是进入某些岗位需要的必备条件之一。
以下为档案专业岗位培训证书相关参考内容。
一、证书的意义1. 作为招聘条件：很多企事业单位要求档案专业人员具备该领域的丰富知识和经验，并对应聘者进行严格考核，其中拥有该证书者的招聘优先级更高。
2. 表明专业水平：持有该证书可以表明个人具有系统的档案专业知识和技能，也说明具备了在该领域中的实战经验和专业素养。
3. 证实个人能力：证书可以证明个人能够通过正规的培训和考核，证实自己在该领域的能力和专业知识。
二、证书的申请要求1. 成为该领域的从业人员：申请人需要是从事档案专业工作的人员，如果无相关工作经验，不具备参加证书培训的资格。
2. 完成相关培训：申请人需要完成相关的档案专业培训课程，取得相应学分，从而能够顺利参加证书考试。
3. 通过考试：参加证书考试并且取得合格分数，即可获得档案专业岗位培训证书。
三、证书的培训内容1. 档案学基础知识：包括档案原理、档案馆工作方法、文献编纂等基本知识。
2. 档案分类方法：包括档案文件的分类、目录等知识。
3. 档案采集与整理：从档案采集、整理、保护、利用等方面全面把握档案相关知识。
四、证书的考核形式1. 笔试：通过考试形式来检验参与者是否掌握相关知识。
2. 实操：通过实际操作的模拟和评估，来检验参与者是否掌握相关档案工作的实际技能和操作能力。
3. 论文：要求参与者撰写一篇与档案相关的学术论文，来检验其对档案学的深度掌握和探索。
五、证书的作用1. 拥有更好的职业前景：持有该证书可以增强求职者的竞争力，拥有更高的职业前景。
2. 提升职业水平：持有该证书可以拥有更高职业水平，进一步提高从业人员的专业素养和技能。
3. 增加信誉度和口碑：持有该证书可以增强从业人员的专业信誉度和口碑，为档案工作带来更高的信任度和认可度。
六、总结档案专业岗位培训证书是档案专业从业者的必要证明，持证者必须经过系统的培训和考试，掌握该领域的专业技能和知识，从而进一步完善个人职业素养和专业水平，提高职业竞争力和信誉度。
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中共中央党史研究室与新华社合作编发的《中 华人民共和国大事记》
二、企业大事记的编写方法
1、题目：单位名称+大事记+时间 2、主体内容： （1）年度 （2）月、日 （3）事件描述
三、 企业大事记的选事范围
※ 大事记的选事范围： （一）本企业生产、经营、技术改造、科研成果、重点建设项目的情况; （二）本企业召开的重要会议;本企业制定的重要政策和规章制度，以及发布 的重要文件 ; （三）本企业成立、撤销、复建情况; （四）本企业主要领导人任免，内部机构设置及变化情况; （五）重要协议、合同的签订;重要事件，以及重大、恶性事故; （六）本企业及职工受奖惩的情况 ; （七）本企业开展的重要文艺、体育、教育活动; （八）本企业开展的重要外事、外贸活动; （九）上级领导机关和业务主管机关来企业视察、调研的主要情况; （十）其他应予记述的重要事项。
六、声像档案的收集方法
Add Your Text 集中收集
Add Your Text 定向收集
声像档案
Add Your Text 直接参与收集
随时收集
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纸质档案 基建档案 实物档案 声像档案 大事记编写 基本概念回顾
目 目录 录
CONTENTS
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五、大事记的编写
档案管理基础知识 档案管理工作的内容
题名：填写文件标题。无标题或标题不规范，应自拟题名。自 拟题名两端应加方括号“[ ]”。
(4)
(5)
日期：填写文件的形成时间。组合件填写本件第一份文件的日期。 如“2017.3.16”。
(6)
页数：填写每一件归档文件的总页数。
(7)
备注：填写对归档文件的简短说明文字，如与其它相关档案的参见 号、文件破损情况等。
四、企业大事记的编写要求
( 一 ) 大事记应依据可靠，内容准确。数据和事实要经过核对，持之有 据，考之有源。 ( 二) 编写大事记应做到条理清楚，言简意赅。一事一条，主题鲜明， 重点突出。 ( 三) 编写大事记应客观直述，不加评论。大事记要据实载录，保持材 料、事实的客观性，不以编者的观点左右事实记载，也不加编者的主观 评论，以求真实地反映历史本来面目。
四、归档整理
●照片文件类型：指数码照片的文件格式，JPEG或TIFF ●光盘类型：是指光盘类型的参数。分为CD-R、CD-RW、DVD-R、 DVD-RW、DVD+RW ●制作时间：数码照片存储光盘刻录制作时间，用8位阿拉伯数表示 年月日。 ●制作软件：刻录制作数码照片存储光盘使用的软件名称。 ●制作人：刻录制作数码照片存储光盘的人员姓名。
实 物 档 案 的 整 理
35
第三步 分类排序
实物档案按证书、奖牌、锦旗、奖杯、其他等各类，并给予JB、 JP、ZS、……的代码。同一类的实物档案按时间顺序排列，时间相同 的可根据其内容按重要程度排序，一个单位的排序方法要相对统一。
实 物 档 案 的 整 理
36
第四步 贴标签
标签的贴法采用贴在实物档案的背面左上方固定位置 ，奖杯、礼品档案标签 可贴在底座上。
实 物 档 案 的 整 理
装在盒子里的实物档案，盒子内的编号要 和盒子外的一致
标签贴在背面左上角
第五步 编制目录
实物档案目录至少需包括以下项目：序号、档案号、类别、名称、颁发单位、 接受单位、颁发或形成时间、归档时间、存放地点、备注等项目。
实 物 档 案 的 整 理
第六步 入库上架
1、实物档案排架，按种类分别排放，存放的方式有两种：竖 放和平放。 2、实物档案在排架时也宜排在档案架的最后部分。
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4
5 6
三、实物档案
第一步 区分载体
整理时要根据单位内实物档案的具体数量决定分类：①数量较少的 单位可不分类，直接按时间顺序排列整理；②数量较多的单位可按载体 种类分为证书、奖牌、奖杯、奖状、锦旗、其他，或证书、奖牌、其他。
实 物 档 案 的 整 理
34
第二步 清洁修整
实物档案由于载体特殊，容易受损或受污，整理时就要进行清 洁修整。奖状、证书破损要进行修裱，奖牌污损要清洁、抛光、保 养，尽量恢复原状，其他可根据不同的要求进行修复。
பைடு நூலகம்
整理人：填写整理该盒归档文件的人员姓名。
检查人：填写检查归档文件整理质量的部门负责人姓名。
备考表
日期：填写归档文件整理完毕的日期。
第十步 装盒 将档案目录、文件材料、备考表装入档案盒
将归档文件按顺序装入档案盒，并填写备考表项目。不同年度、机构（问 题）、保管期限的归档文件不能装入同一个档案盒。
第十一步 填写档案盒盒脊
实 物 档 案 的 整 理
1
纸质档案 基建档案 实物档案 声像档案 大事记编写 基本概念回顾
目 目录 录
CONTENTS
2 3
4
5 6
一、类别
照片（底片） 录音带 录像带 光盘 计算机磁带等类。
照片及底片
移动硬盘
二、归档时间
声像档案一般在形成后一个月内归档。对一些比较重要声像材料，归档时间要 灵活掌握，要做到及时跟踪、尽快收集。
第五步 编页
（双面）
正面
背面
第六步
系统录入
一、将已分类整理好的文件材料，按照类别逐一录入编目。编目应准确、 详细，便于检索。
（1） 件号：逐件填写室编件号 责任者：1、填写文件的署名者或发文机关的全称。 2、 组合件填写本件第一份文件的责任人。 ..
（2）
（3）
文号：1、填写文件制发机关的发文字号，包括机关代字、年度 和顺 序号。 2、组合件填本件第一份文件文号（简报不填）
●
划分标准
跨年度的会议文件，归入闭幕年；
● 没有批复的请示，归入形成年。请示与 批复分开归档时，应建立互见。
● 办结:指完成公文办理程序,不是指文件有效期.
知识拓展：两种分类方法的比较
优点
缺点
适用范围
按机构分类
方法简单、责任 明确、易于操作
稳定性差，需随机构设 置变化而变化。
内部机构设置保持 相对稳定
第九步 填写、打印备考表
1
备考表的情况说明：正常情况下不 填写内容。出现文件收集不完整、 破损，文件签署不完整等情况时才 要在此处进行说明，归档文件是复 制件要说明原件在何处。档案保管 中出现移出、增补、修改、销毁等 情况时也要在备考表中说明。。.
第九步 填写、打印备考表
盒内文件情况说明：填写盒内归档文件的数量、缺损、修复、移出、 鉴定、销毁及对特殊文件的说明等情况。
修补前
修补后
第三步 文件修补、折叠
一、对破损的文件进行修补 （二）页面小于A4纸
用 A4纸补全
第三步 文件修补、折叠
二、对比A4纸大的文件进行折叠 大纸张折叠：归档文件盒尺寸是按照A4 规格设计的，所以大纸张要进行 折叠后才能装入，折叠时尽量减少折数，文件页数多的要单张折叠。
第四步 装订
一、归档文件一般以“件” 为单位装订。归档文件装订应牢固、安全、 简便，做到文件不损页、不倒页、不压字，装订后文件平整，有利于归 档文件的保护和管理。装订应尽量减少对归档文件本身影响，原装订方 式符合要求的，应维持不变。
四、归档整理
（二）光碟： 1、光盘是电子文件的主要存储形式，一张光盘即自然形成一个保管单位，每 张光盘写好文字说明。要按形成年度的顺序流水编号，连续排列。 2、编写光盘说明：
●光盘题名：光盘中存储的数码照片内容。题名结构为单位名称+年度+数码 照片。
●套别：数码照片存储光盘的保管类型，分别用A、B、C表示。 ●照片起止年月：光盘中数码照片起始年月和终止年月，中间以“—”相连。 ●保管期限：光盘中数码照片的保管期限。 ●照片张数：本盘中数码照片的总张数。
按问题分类
分类稳定
责任不太明确，操作相 对复杂
内部机构设置变动 较频繁
“年度—保管期限—机构（问题）”的三级复式分类法。
第二步：换钉
去掉不符 合要求的 回形针、 订书针、 燕尾夹等 易锈蚀、 易氧化的 金属或塑 料装订用 品。
第三步 文件修补、折叠
一、对破损的文件进行修补 （一）页面损坏
用A4纸进 行托补
（五）没有题名或题名不规范的，可自拟标题，外加“[ ]”号。
第六步
系统录入
二、资料录入完成后，逐一核对目录和文件实体，使目录题名、 顺序与文件实体的题名、排放顺序保持一致。
第七步 加盖档案号章，并填写相关内容
第八步 打印目录
第八步 打印目录
特别提醒：一个类一个流水号，永久、30年、 10 年分别 自1开始编流水号（件号），第二年仍然分别从1开始编号。 例：2017年 永久：1、2、3…… 30年：1、2.、3…... 10年：1、2、3……
第四步：装订
二、装订工具：不锈钢订书针、不锈钢装订夹、装订线
题外：关于合同会签单
通过OA送审核的合 同，OA会签单既是 事项报批审批单也是 合同会签单，只要有 OA会签单就不需重 新补签纸质合同会签。
第五步：编页
纸质归档文件一般应以“件” 为单位编制页码
单面打印的文件按顺序编 页，页码写在右下角
四、归档整理
（三）磁带：一盘录音带、一盘录像 带自然形成一个保管单位，可形成时 间先后分别进行排列编号，即录音档 案一个流水号，录像档案一个流水号。
五、声像档案保管有特殊的要求
（一）照片档案保管要求防光、防潮、防高温；应竖放，不应相叠平放； （二）录音、录像档案要求防磁，录音（像）带、磁带分别单个放入塑料盒或 专用存贮柜（防磁柜）平放，没有防磁柜的单位可放在铁制档案箱或密集架上； （三）光盘放入塑料盒或光盘档案册； （四）不能放置樟脑丸等挥发性药物
17
第六步
系统录入