2018—2019学年六年级语文上学期期末试卷

人教版小学2018年秋季学期期末水平测试卷
六年级语文
（考试时间：150分钟满分：100分）
一、语音语言知识的积累和运用。

25分（选择题填序号）
1、看拼音写词语（3分）
yì yánɡ dùn cuòqǐn bùān xíhú lún tūn zǎo
（）（）（）
2、下面读音正确的一组是（）。

（2分）
A、徘徊．（huái）沉淀．（ding）鱼贯．（guàn）而入
B、烟囱．（chóng）掀． ( xīan)起久别重逢．（féng ）
C、祭祀．（sì）模．（ mó）仿纷至沓．（tà）来
D、吹嘘． ( xǖ) 虐．（nìe）杀侃．侃（kǎn）而谈
3、下面各词语中没有错别字的一组是（）。

（2分）
A、朦胧意味身长目瞪口呆侵蚀
B、刚健碧空如洗刻骨铭心抽噎
C、装弶饱经风霜实是求是窝头
D、橱窗曼不经心张冠李戴枯竭
4、照样子，按要求写词语。

（2分）
描写生肖的成语：千军万马万马奔腾
描写心情高兴的成语：兴高采烈喜气洋洋
5、句子填空：选择适当的词语填在横线上。

（4分）
严峻严肃严格严厉
⑴不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。

⑵他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。

⑶形势非常（），伤员必须马上转移。

⑷升旗时要（）认真。

6、按要求写句子。

（8分）
①把下列词语组成一句通顺的话。

亲切祖辈回荡着潺潺的我们的呼唤流水声
②我看到他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

缩句
③种树人的一番话，使我非常感动。

改为反问句
④修改病句。

布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

六年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

⑤你每天坚持锻炼。

你身体素质会得到提高。

用关联词语连成一句话：
⑥年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

改为双重否定句：
⑦五年的时间过得很快。

（改成夸张句）
7、按提示要求默写。

（5分）
①深蓝的天空中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着的西瓜。

《少年闰土》
②我爱我的祖国，，，，我就无法生存，。

③鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓
却爱护有加，这正如他自己所写的“
”
④我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》的
⑤请你写出一句呼吁大家保护地球的标语
二、诗歌、文言文。

（10）
1、按课文内容将下列句子补充完整。

（4分）
①好雨知时节，。

杜甫《春夜喜雨》
②，清风半夜鸣蝉。

辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》
③落红不是无情物，。

龚自珍《己亥杂诗》
④伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“！”《伯牙绝弦》
2、读一读，说说句子的意思。

（2分）
①伯牙所念，钟子期必得之。

②善哉，洋洋兮若江河！
3、读书节活动的主题是：“读书好，读好书，好读书。

”请联系自己的学习对这句话的理解和做法。

（2分）
4、在《春夜喜雨》这首诗中最能表达出诗人由喜带有猜想兴奋情怀的诗句是：
（1分）
三、阅读理解。

（35分）
1、阅读《唯一的听众》片段，按要求做题。

（17分）
我被老人诗一般的语言打动了。

我羞愧起来，同时有了几分兴奋。

嘿，毕竟有人夸我了，尽．(jìn jǐn)管她是一个聋子。

我拉了起来。

以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。

她一直很平静地望着我。

我停下来时，她总不忘说一句：‚真不错。

我的心已经感受到了。

谢谢你，小伙子。

‛我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快我就发现自己变了。

我又开始在家里练琴了。

从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐．(lè yuè)声。

我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。

以前我是坐在木椅上练琴的。

同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽．(jǐn jìn)心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。

有一次，她说我的琴声能给她带来快乐．(lè yuè)和幸福。

我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
1、给文加点的字选择正确的读音。

（2分）
2、用“——”线划出描写老人神态的句子，然后联系上下文填空：老人总是（）地望着“我”，这让“我”从中得到了（），“我”还把老人的眼神比作（），可见，“我”在老人那儿得到了取之不竭的力量，老人的（）和（）是我不断进步的源泉。

（3分）
3、用“～～～”划出描写我的心理感受的句子，然后联系上下文填空：“我”为自己以前（）而感到羞愧，“我”为（）而又感到有些兴奋。

（2分）
4、用“=======”线划出描写“我”变化后的句子，再填空：从“我”的变化，可以看出，“我”从老人的每天早早的等待中得到了（），对自己要求严格了，有了（）和（）去每天练琴。

（2分）
5、老人真的耳聋了吗？她为什么谎称自己耳聋？（2分）
6、为什么我觉得老人的眼睛像深深的潭水？（3分）
7、这篇课文里，那位老人为了（）“我”让“我”继续练琴而说了谎：“（）”。

这就是善意的谎言。

你认为“诚信”和“善意的谎言”存在怎样的关系呢？想一想，写下来。

（3分）
2、阅读《秋之神韵》，按要求做题。

（18分）
秋之神韵
我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。

头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、查字典给画横线的字注音和解释。

（2分）
注音：戛．然而止（）步履．轻快（）
解释：硕．果：伴和．：．
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。

（1分）
3、在作者眼中，秋天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是,秋天的特点是, , 。

（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了；
；。

（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

”一句话里的“这”指的是什么？（2分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。

秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

（4分）
四、习作。

（30分）
1、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。

你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。

要求：词语准确，语句通顺，要有新意把事情的内容写具体，写出自己的真情实感，字数不少于450字。

2、在小学六年的学习生活中，总有一些人在我们的记忆中挥之不去，总有一些事不经意间又涌上我们的心头……所有这些，都曾经滋润过我们的心灵，使生活变得更加生动……请以“留在心底的（人，眼神、话语、笑容、掌声、感动……）为题。

写一篇450字左右的文章。

要求：（⒈）内容具体，写出真情实感。

（⒉）将题目补充完整，并抄写下来。

注意：以上两个题目请选一题习作。

文中不得出现真实的地名、。