小青和钢琴的故事三年级的优秀作文
我与钢琴的故事作文800
我与钢琴的故事作文800
小时候，那架钢琴对我来说就像个大家伙。
每次看到它，我都
觉得它好像在对我说，“嘿，小家伙，想不想来和我玩？”可那时候，我觉得它太大了，手也太小，根本够不着那些键。
但每次听到
它发出的声音，我又觉得特别神奇，好像它藏着一个秘密世界。
有时候，我会和朋友们围着钢琴跳舞，假装自己是那些音符，
在琴键上跳跃。
我们玩得满头大汗，笑得嘴巴都合不拢。
那时候，
钢琴对我来说，就是一个巨大的游乐场。
但有时候，钢琴也会让我感到有点孤单。
晚上，家里人都睡了，只有我还坐在钢琴前，手指轻轻地在琴键上滑过。
那时候，钢琴就
像是我的朋友，听我倾诉心事，陪我度过那些寂静的夜晚。
现在，我已经能熟练地弹奏一些曲子了。
每次坐在钢琴前，我
都感觉自己好像变成了一个魔法师，用音乐创造出一个又一个的奇迹。
钢琴对我来说，已经不仅仅是一个玩具，而是我生活的一部分，是我表达情感的方式。
说实话，有时候我也会觉得练琴很累，甚至有点想放弃。
但每
次当我听到自己弹奏出的美妙旋律，我就又觉得一切都值得了。
钢琴，你让我又爱又恨，但无论如何，我都不会离开你。
《我与钢琴的故事》作文
《我与钢琴的故事》
嘿，咱跟钢琴那可是有不少故事呢。
有一回啊，学校要举办一场音乐会，老师让我上台表演弹钢琴。
哎呀，我一听，既兴奋又紧张。
兴奋的是能在大家面前展示我的才艺，紧张的是怕自己弹不好出丑。
从那以后，我就开始拼命练琴。
每天放学回家，我第一件事就是坐到钢琴前，开始一遍又一遍地练习要表演的曲子。
有时候弹得不顺，我就会气得直跺脚：“这咋就弹不好呢。
”然后又耐着性子继续练。
有一次，我正练得入神呢，妈妈在旁边喊我吃饭，我都没听见。
妈妈走过来，拍了拍我的肩膀说：“嘿，你这孩子，饭都不吃啦。
”我这才反应过来，一看时间，都练了好几个小时了。
终于到了表演的那天，我穿着漂亮的裙子，紧张得手心直冒汗。
等我走上台，坐在钢琴前，看着台下那么多人，我的心都快跳出来了。
但是当我的手指触碰到琴键的那一刻，我突然就不紧张了。
我沉浸在音乐中，尽情地弹奏着。
一曲弹完，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我心里别提多高兴了。
钢琴就像我的好朋友一样，陪伴着我成长。
我喜欢弹钢琴，以后我还要继续努力，弹出更多好听的曲子。
钢琴我的青春旋律_初三优秀学生作文
钢琴我的青春旋律_初三优秀学生作文钢琴是我青春中最美妙的旋律。
从小学三年级开始学琴，我对钢琴产生了浓厚的兴趣和热爱。
这段时间里，琴声伴随着我，给我的青春留下了深刻的印记。
学琴的过程并不容易，刚开始的时候，我并不懂得如何掌握技巧，每天练琴都是一件枯燥乏味的事情。
每当我能弹出几个音符的时候，我就感到一种成就感。
于是，我开始在学琴的道路上越走越远。
琴声让我感到无比的舒适和愉悦。
当我坐在钢琴前，手指在琴键上流动的时候，琴声如泉水般流淌进我的耳朵。
有时候，我会闭上眼睛，全身心地沉浸在音乐中。
那一刻，我感到世界上只有我和琴声。
琴声伴随着我的情感起伏，让我忘却了一切的烦恼和压力。
除了弹奏，钢琴还教会了我很多。
耐心。
学琴需要付出很多的时间和努力，只有坚持下去，才能取得进步。
在琴声面前，我学会了等待，学会了耐心。
也正是因为有了耐心，我才能够面对各种困难和挑战，不断克服，不断前行。
钢琴还给了我以自信。
当我能够熟练地演奏一首曲子时，我会非常自豪和自信，觉得自己是最棒的。
我也会在演奏中出现错误。
每当这个时候，我并不灰心丧气，相反我会坚持不懈地纠正错误，重新弹奏，直到做到最好。
钢琴教会了我要相信自己，要相信自己的实力。
只有拥有自信，我才能享受音乐的魅力。
学琴还培养了我的音乐素养。
通过学习音阶、音符和节奏等基础知识，我渐渐懂得了音乐的奥秘。
我能够欣赏不同风格的音乐，能够辨别高低音和音符的长度。
钢琴让我懂得了如何用音乐来表达情感，又如何通过音乐来传递思想。
音乐让我的世界更加丰富多彩。
钢琴已经成为了我青春旋律中最重要的一部分。
每天我都会抽出时间来弹奏，享受音乐的魅力。
钢琴让我忘记了一切的烦恼和困扰，让我感到无比的快乐和满足。
无论是在练琴的过程中，还是在演奏的时候，我都会沉浸全身心地投入，与琴声融为一体。
钢琴是我青春中最美妙的旋律。
它教会了我耐心、自信和音乐素养。
它给我的青春增添了无限的色彩和美好。
在以后的日子里，我将继续坚持学琴，不断提升自己的水平，为我的青春奏响更加美妙的旋律。
我与钢琴的故事_小学作文
我与钢琴的故事
本文是关于小学作文的我与钢琴的故事，感谢您的阅读！
我喜欢音乐，喜欢钢琴，虽然在这个过程中有快乐，也有烦恼，但我还是喜欢它。
在这个过程中，我获得过许多奖项，但让我难忘的时刻却只有一个，那就是第一次接触钢琴的时候。
那是六年前的一天。
那时，我已经学了美术和舞蹈，但我的妈妈想让我学一件乐器，从三个之中选一个最好的继续深造。
于是，就带我来到了“春之声”乐器城，让我挑选一样最喜欢的乐器来学习。
我妈妈倒是一眼就看上了小提琴，她觉得，小提琴可以随身携带，到哪儿都能拉一曲。
而我的眼睛则死盯着那个最大的东西不放，也就是钢琴。
我也不知道为什么会喜欢上钢琴，就像冥冥之中有个声音指引着我去学习钢琴。
于是，我拉着妈妈一步一步地走到钢琴前，指着钢琴，用带着稚气的声音对妈妈说：“我要学这个！”最后，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应了我的请求，让我学习钢琴。
后来，妈妈觉得我弹得挺好，索性把其它两项抛了，专攻钢琴一项。
之后的几年，我又参加了许多比赛。
当我的手指在钢琴上跳舞的时候，我的心里，总是想起当年我指着钢琴对妈妈说我要学钢琴的时候，想起那冥冥之中指引我的声音。
在这，我要大声地说一句：“我爱钢琴！”。
【五年级作文】钢琴情缘
【五年级作文】钢琴情缘
我从小就与钢琴结下了不解之缘。
从小父母就想让我学一门艺术。
有一次，我看见电视上有一位大姐姐在弹一个油光呈亮的大家伙，下面有三个踏板，上面是黑白相间的琴键，像穿着一身黑色晚礼服。
大姐姐用它奏出了优美的乐曲，修长的手指在空中划过一条条优美的弧线。
细心的妈妈发现了我对它情有独钟，不惜昂贵的价格给我买下了这个大家伙。
那一刻，我知道了它的名字——钢琴。
从此，我开始了学琴生涯。
开始几天的兴奋慢慢消失，化为一声声抱怨。
终于有一天，我在弹一个练习曲时因为升降记号太多，害得我总把音记错，我内心的小火山爆发。
从琴架上抄起书狠狠地摔在地上，又沮丧的坐在琴凳上。
这时，妈妈走过来语重心长的开导我：“困难像弹簧，你弱它就强。
你静下心来认真想想，别动不动就想放弃。
”我经过妈妈的一番开导，内心平静了许多，心想：自己学钢琴不就是为了有朝一日能弹出优美动听的乐曲吗？怎么能自己先放弃呢？从此，我更加勤奋刻苦的练习钢琴了，我很快乐。
经过几年的苦练，我的琴技有了很大的提高，学会了很多曲子，如《浏阳河》《庆翻身》《献给爱丽丝》……朋友在我练琴来我家时，总会说上一句：“你好棒呀！”说的我心里美滋滋的。
每晚，我弹奏出的悠扬的琴声在房间里回荡，传向已披上夜幕的美丽星空……
是啊，我克服了重重困难，等到了这一天。
在学琴路上经历了无数风雨，也难免会有成功和失败，我付出了辛勤和汗水，迎来了温暖的春日……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
琴音伴我成长作文
琴音伴我成长作文第1篇：琴音伴我成长作文钢琴，名称好好听，用手触摸也能发出美妙的声音，对自己来说，钢琴是一个玩伴，我和它是“青梅竹马”，一起长大的，没有钢琴就没有现在热爱音乐的我……在九年前的一个晚上，五岁的我和家人一起去了姨妈家中，看到表姐——琰正在练钢琴，她在练音阶，一个音一个音的敲击在我的心上，一下一下又一下，我的心也跟着一下一下一下的很合拍的跳动着。
我愣了，只有这个“大玩具”是我这五年来最被我吸引的东西。
琰看见我们来了，便准备把钢琴盖合上，而我立马上前制止了她，把琴盖往上推，大家都疑惑的看着我，我伸出右手的食指，在键盘上一个一个的按着，一下一下又一下，刻在我的心上。
我全心投入于钢琴之中，至于家人在说些什么，也没有听到，直到妈妈把我摇啊摇，我才回过神来，我可爱的说：“妈妈，我要和姐姐一样学钢琴！”外婆见我这么的要求下，便直接说了ok。
第二天，外公外婆就去为我买了钢琴，是日本品牌kawayi的，棕*的颜*，好漂亮啊！外公为我*奏了一曲《小燕子》，我听的入了迷，妈妈欣慰的看着我，从此我的钢琴生涯开始咯！在一年的学习中，我初步的明白了钢琴这个玩意儿，直到六岁的时候，朋友的妈妈介绍我去了于唯老师那儿，她十分用心的把我这个容易分心的小朋友教的服服帖帖的，但是我听妈妈说，小的时候因为识谱问题，总是被老师骂，差点老师不收我了，现未完，继续阅读 >第2篇：钢琴伴我成长400字作文在我的卧室里，摆着一架黑*的钢琴，它已经伴随着我走过6年的时光，它让我的生活变得丰富，变得充实，我喜欢它，钢琴已成为我生活中的好伴侣。
小时候，我经常在电视上看见朗朗演奏钢琴，还经常和妈妈一起去聆听大师的个人演奏会，我也像他们一样，总在桌子上*来*去。
有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的钢琴，于是，我一兴奋，在上面*了起来，姐姐说：“你*琴很有天赋，可是，没有老师教是不行的。
”姐姐看我非常喜欢，就简单的教了我几句，我一会儿就会*了。
钢琴我的青春旋律_初三优秀学生作文
钢琴我的青春旋律_初三优秀学生作文钢琴，是我青春中最美妙的旋律。
自从我上初中以来，我就喜欢上了这件神奇的乐器。
每当我弹奏它的时候，就仿佛进入了另一个世界，忘记了所有的烦恼和烦忧。
下面就让我来给大家讲一讲，钢琴和我的青春故事吧。
我记得那是一个周末的下午，妈妈在家忙着做饭，我一个人闲着无聊。
突然，我听见邻居家传来了钢琴的优美声音。
我跟着声音来到邻居家，发现是他们的女儿在练钢琴。
那一刻，我仿佛被吸引住了，心里涌动着对钢琴的渴望和向往。
我立刻决定学习钢琴，我相信那一定会是我青春中最美好的记忆。
于是，我开始了我的钢琴学习之旅。
刚开始的时候，我觉得这件乐器非常神秘，音符和键盘看起来复杂而晦涩。
不过，我还是努力地学习和练习，因为我知道，只有付出努力，才会有收获。
我每天都会坚持练琴，当我看着一个个琴键在我手指的触摸下跳动时，我感到了一种说不出的满足和快乐。
通过一段时间的学习和练习，我逐渐掌握了一些基本的琴音，也能慢慢弹奏一些简单的曲子。
这时，我才真正领略到了钢琴所带给我的快乐和成就感。
在我借助琴键流淌出的音符中，我感到了心灵的宁静和愉悦。
在弹奏音符的过程中，我也找到了自己内心的和谐与平衡。
这是一种无法用言语表达的美妙感觉，我深深地爱上了这件神奇的乐器。
我坚信，钢琴已经成为了我青春中最美妙的旋律。
每当我心情低落或是烦燥不安的时候，我都会走到钢琴前，弹奏那些美妙的旋律。
而当我迎来了高兴和快乐的时候，我也会在钢琴上奏出一些欢快的曲子，与它一同分享我的快乐。
钢琴成为了我生命中不可或缺的一部分。
在这件神奇的乐器前，我可以尽情地发泄内心的种种情感，也能够感受到音符所带来的无穷乐趣。
我深深地爱着这件乐器，更是爱上了它所带来的无穷快乐。
通过学习钢琴，我也从中找到了解决问题的智慧和方法。
在学习钢琴的过程中，我深刻领悟到：不是一蹴而就的事情，总是需要时间和努力才能取得成功。
每一个高难度的曲子，每一个熟练的技巧都需要反复的练习和努力。
六年级青春作文：钢琴我的青春旋律
六年级青春作文：钢琴我的青春旋律钢琴是我生命中最重要的一部分，它是我青春的旋律。
从小学三年级开始学习钢琴，我深深地爱上了它。
钢琴给予了我表达自己的方式，它陪伴我度过了许多快乐的时光。
小时候，我还只是一个对音乐一无所知的孩子。
直到有一天，我去朋友家玩，看到她正在弹奏一首美妙的曲子。
那时，我仿佛听到了天使的声音，感受到了音乐的魅力。
从那一刻起，我决定要学习钢琴。
我知道，通过学习钢琴，我可以用音乐来表达自己的情感和感受，就像那首美妙的曲子一样。
我开始了我的钢琴学习之旅。
刚开始的时候，我觉得手指非常生硬，按不准音，每一个音符都让我头疼不已。
我没有放弃，我知道只有坚持才能突破困难。
每天放学后，我都会回到家里坐在钢琴前，一遍又一遍地练习。
在我的坚持下，我的手指渐渐变得灵活起来，音符也越来越准确。
随着时间的推移，我越来越喜欢上了钢琴。
每当我弹奏时，我可以完全沉浸到音符中，忘记了一切的烦恼和困扰。
我喜欢闭上眼睛，将自己的心灵完全投入到音乐中，这时我感觉我与钢琴融为一体，创造出美妙的旋律。
钢琴成为了我生命中最快乐的一部分。
通过学习钢琴，我不仅学会了音乐，还培养了我的耐心和坚持不懈的精神。
钢琴需要长时间的练习和坚持，但只要你付出努力，音乐会一直伴随着你。
这种耐心和坚持的精神不仅在钢琴学习中有用，还可以应用到生活的各个方面。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够克服困难，取得更好的成绩。
钢琴陪伴了我走过了六年级的时光，它见证了我的成长和进步。
无论是在学校的音乐会上还是家庭聚会上，我都会毫不犹豫地弹奏一首自己喜欢的曲子。
我愿意用音乐来表达自己的情感和感受，与人分享我的快乐和梦想。
钢琴不仅是一种乐器，更是我的青春旋律。
它给予了我自信和勇气，让我能够勇敢地面对生活中的困难和挑战。
我相信，无论未来我走到哪里，钢琴都会一直陪伴着我。
它是我青春的旋律，永远都不会散去。
总结一下，钢琴成为了我生命中最重要的一部分，它是我青春的旋律。
通过学习钢琴，我学会了表达自己的情感和感受，同时也培养了耐心和坚持不懈的精神。
《我与钢琴的故事》
《我与钢琴的故事》遇到你是在4岁，与你相熟是在7岁，但梦想起航是在11岁。
成长的岁月充满滋味，像调味料一样，酸甜苦辣，应有尽有。
小时候烦恼很多，像一片乌云笼罩着我的心田，偶尔倾盆大雨，一滴一滴击打在我的心。
但总会有转晴的时候，彩虹挂在天边，笑容挂在嘴边。
音乐也许可以治愈人心。
我与它的缘分很巧妙，在小时候听到钢琴家演奏的贝多芬那刻，我下定了决心：“妈妈，我要学钢琴！”。
种子已埋下，我一次一次灌溉，它一朵一朵绽放。
小学的我每次练琴都非常积极，回到家后放下书包就朝钢琴跑去。
我每次都满怀期待的打开钢琴，任由着指尖在黑白琴键上跳舞。
那时发出的每一个音都是那样的清脆和动听，一串音符缓缓流出。
我沉浸在音乐的海洋，在钢琴的陪伴下，我逐渐找到了目标。
随着时间的流逝，岁月的痕迹，年龄的增长，一复一日，最开始的那份热情与热爱却不再清晰。
我上初中了，那时我学了将近8年琴了，原以为我长大以后能一鸣惊人，相反，我变得懒惰了。
我不再是4岁那个对钢琴充满兴趣的小女孩，而是一个11岁的逐渐成熟的女生。
上初中以后，学业繁忙起来了，作业变多了，这些渐渐成为了我不练琴的借口。
回到家后，再也不会看见一个小女孩笑着跑去钢琴旁打开琴盖，因为她只会跑进房间里，关上门，开始在另一个世界里畅游着。
这个世界容不进钢琴，只有五花八门的杂念和各种欲望。
“家惠！练琴了！”妈妈催我练琴的声音逐渐多了起来，但那些声音总会被我淡化，甚至忽略。
我明白自己已经堕落了，已经不愿再努力了，人的一生中难免不纠葛，失落，迷茫，甚至惆怅。
我这样恍恍惚惚的过了很久，妈妈的催促声也不复存在了，也许她也发现了我的放弃。
但直到有一天，我在学校里的集会上看到了一个女生把当年我听的贝多芬演绎的淋漓尽致时，无论是节奏，音符，还是情感，都表现得完美无缺。
当时身处低谷的我，仿佛看到了头顶上射来一束光芒，我知道，它在指引我的方向。
从那以后，我找回了状态，我回想到了小时候那股热爱，那股热情，那股热血沸腾的劲。
钢琴伴我少年行作文
钢琴伴我少年行作文
那天早上，我迷迷糊糊地摸到钢琴边，随便按了几个键，没想
到竟然弹出了好听的旋律。
啊，原来我这么有天赋啊！钢琴成了我
每天早上的闹钟，比手机铃声好听多了。
午饭后，我闲着没事，就坐在钢琴前瞎弹。
弹着弹着，突然觉
得这首曲子好像能表达我现在的心情，就是那种懒洋洋、又想找点
事做的感觉。
钢琴就像我的日记本，记录下我每一个小小的情绪。
晚上，我心情有点低落，可能是因为作业太多或者和朋友吵了
一架。
但我一坐到钢琴前，所有烦恼都消失了。
我弹了一首悲伤的
曲子，好像把心里的郁闷都弹出去了。
钢琴就像我的心理咨询师，
总是能在我需要的时候给我安慰。
钢琴，它不只是我的爱好，更像是我的一个好朋友。
无论我心
情好还是坏，它都能陪我一起度过。
有时候我觉得，如果没有钢琴，我可能都不知道该怎么面对生活中的种种挑战。
钢琴，你真是我少
年时期最好的伙伴！。
钢琴小精灵作文
钢琴小精灵作文哎呀呀，我要给你们讲讲我和钢琴小精灵的故事呢！有一天，我像往常一样去练钢琴。
我打开琴盖，正准备开始弹，突然听到一个细细的声音说：“嘿，你好呀！”我吓了一跳，四处张望，却什么也没看到。
我心里有点害怕，就问：“谁在说话呀？”那个声音又响起来了：“是我呀，我在钢琴里呢，我是钢琴小精灵！”我凑近钢琴仔细瞧，真的看到一个小小的人儿在琴键上蹦蹦跳跳。
我好奇地问：“你为什么会在这儿呀？”小精灵笑着说：“我一直住在这里呀，我喜欢听好听的音乐。
”我兴奋极了，说：“那我弹给你听好不好？”小精灵拍手叫好：“好呀好呀！”于是我开始弹琴，小精灵就在旁边随着音乐跳舞，还不时地给我鼓掌。
我弹得越来越起劲儿，感觉自己的水平都提高了呢！我问小精灵：“你觉得我弹得怎么样？”小精灵眨眨眼睛说：“很棒呀，不过要是再投入点感情就更好啦，就像小鸟在天空中自由自在地飞翔一样！”我恍然大悟，原来弹琴还需要这样啊。
从那以后，我每天都和钢琴小精灵一起练琴。
它会给我很多建议，比如这里要弹得轻一点，那里要弹得重一点。
有一次，我因为练琴太累了，有点不想练了，小精灵就鼓励我说：“别放弃呀，坚持下去就会有收获的，你想想，等你能弹出超级好听的曲子，那该多棒呀！”听了它的话，我又有了动力。
有一天，学校要举行钢琴比赛，我很紧张，担心自己弹不好。
小精灵说：“别怕，你要相信自己呀，你平时那么努力练琴，一定没问题的！”在小精灵的鼓励下，我鼓起勇气参加了比赛。
当我在台上弹琴的时候，我感觉小精灵就在我身边为我加油呢。
最后，我居然得了第一名！我高兴地抱住小精灵说：“谢谢你呀，小精灵！”这就是我和钢琴小精灵的故事，它真的是我的好朋友呢！我会一直和它一起弹钢琴，弹出更美妙的音乐！。
六年级青春作文：钢琴我的青春旋律
六年级青春作文：钢琴我的青春旋律青春，是每个人都经历的阶段。
而对于我来说，钢琴就是我的青春旋律。
记得那是我六岁的时候，妈妈带我去参加钢琴培训班的第一天。
我第一次接触到钢琴，被那黑白琴键所吸引，仿佛它们在呼唤着我。
我跃跃欲试地坐到钢琴前，抚摸着光滑而温暖的琴键。
自从那天开始，我和钢琴结下了不解之缘。
在接触钢琴的过程中，我切身感受到了学习的艰辛。
没有老师的指导和家人的支持，我无法克服困难和挫折。
我并没有退缩，而是选择了坚持下去。
每天放学后，我都会坐在钢琴前，练习自己的曲子。
有时，我会因学习乐曲的困难而泪流满面，但我不能放弃。
我不断克服自己的困难，不断向前，终于在父母和老师的鼓励下，我发现自己变得越来越好。
钢琴让我不仅学会了坚持，还使我变得更加自信。
在我演奏的时候，我不再感到紧张和害怕。
我会尽情地享受音乐带给我的美好时光。
我不再将一切都看得那么复杂，而是学会了用积极的态度去面对困难。
我相信，在未来的日子里，我会越来越自信，勇敢地迎接挑战。
钢琴也让我学会了沟通和合作。
在钢琴课上，我常常与同学们一起进行合奏，分享我的经验和技巧。
通过合作和交流，我不仅提高了自己的演奏水平，还培养了良好的人际关系。
我学会了尊重他人的意见，同时也懂得倾听和接受别人的建议。
这些品质将会伴随着我一生，帮助我更好地与人沟通和合作。
除了个人的成长，钢琴还让我体验到了音乐的魅力。
音乐是一门艺术，通过它我可以表达自己的情感和情绪。
当我沉浸在音乐的世界里，我能够感受到一种独特的美。
不论是悲伤还是快乐，音乐都能陪伴着我，让我释放内心的情感。
钢琴成为了我舒缓压力的方式，也使我更加热爱生活。
钢琴是我的青春旋律，它伴随我度过了许多美好的时光。
它不仅是我的乐器，更是我青春的象征。
我会一直坚持下去，不断努力学习，追逐属于自己的音乐梦想。
只有这样，我才能让我的青春旋律永远在弹指之间回响。
钢琴我的青春旋律_初三优秀学生作文
钢琴我的青春旋律_初三优秀学生作文钢琴，它神奇的声音深深地吸引着我，更让我感受到了音乐的魅力。
正是在钢琴的陪伴下，我的青春才变得如此绚丽多彩。
我从小就对音乐充满了热爱，对各种乐器都充满了好奇。
由于各种原因，我最终选择了学习钢琴。
我的钢琴旅程始于初一的时候，那时的我对钢琴一无所知。
刚开始学习钢琴的时候，我发现它比我想象中的要困难得多。
弹琴需要同时使用双手，而我在协调上一直存在困难，感觉不知道从何下手。
但我不怕困难，我相信只要努力，一定能掌握好这门技艺。
于是，我每天都会在练琴的时候全身心地投入进去，不断地弹奏着琴键，不断地修炼着自我。
起初，弹琴的过程让我感到非常痛苦，但是当我发现自己的技术有所进步的时候，那种满足感是无法用语言来形容的。
我渐渐地明白了一个道理，那就是只要有热情，就能战胜一切困难。
学习钢琴不仅仅是一种技能，更是一种修养。
通过练琴，我学会了耐心。
钢琴是一种需要反复练习的乐器，每一个练习都需要精细而耐心的处理，否则就无法达到良好的效果。
正是在这个过程中，我慢慢培养出了耐心，教会了自己去坚持。
学习钢琴还让我变得更加细心。
每一个音符都需要精确无误地击键，一不小心就会出现错误。
而我通过练琴，不断地让自己去注意细节，提高自己的注意力，从而让我在学习其他知识的时候也能更加细致入微地去处理。
学习钢琴还对我在学校学习有着很大的帮助。
弹琴需要大量的记忆力，而且需要不断地通过演奏来熟悉乐曲，这对于提升记忆力和集中精力具有很大的帮助。
学习钢琴还能够促进大脑双手协调能力的发展，使我的左右手之间的配合变得更加默契。
在经过了几年的钢琴学习之后，我已经能够独立地演奏一些简单的曲子了。
这让我很自豪，也让我认识到，只要有梦想，只要付出努力，无论是什么样的事情，我们都能够实现。
钢琴是我青春旋律的一部分，它陪伴着我度过了青涩的初中生活。
我相信，在以后的生活中，我仍然会坚持下去，继续弹奏着自己喜欢的旋律。
钢琴，是我青春的回忆，也是我未来的希望。
【四年级作文】守护甜心之琴声动人(三)_400字
【四年级作文】守护甜心之琴声动人（三）_400字《守护甜心之琴声动人（三）》是一部令人动容的小说，讲述了主人公小青和她的家人一起参加琴比赛的故事。
故事中，小青从小就对音乐有着浓厚的兴趣，特别喜欢弹琴。
她的梦想就是成为一名钢琴家。
家里的经济状况一直不好，买一台钢琴对他们来说几乎是不可能的事情。
小青决心不放弃自己的梦想。
她找到一份兼职工作，每天放学后都去打工，为了攒够买钢琴的钱。
她节约用钱，不买任何奢侈品，只把钱都存起来。
就在小青快要买到钢琴的时候，她的家人却发生了意外。
妈妈生病住院了，需要花费很多的医药费。
家里的钱全部都花在了治病上。
面对这个突如其来的打击，小青有些绝望，她觉得自己的梦想好像离她越来越远了。
小青并没有放弃。
她想到了一个办法，找到了学校的老师，并向老师借了一台钢琴回家。
每天晚上，小青都自己坚持练琴。
她将自己心中的激情和对音乐的热爱都投入到了每一次的练习中。
突然有一天，小青的老师来到了她的家里，他听到了小青在弹奏钢琴。
他被小青那悠扬的琴声深深吸引，觉得小青的琴声非常动人。
于是，他决定帮助小青实现她的梦想。
他联系了一个音乐学院的院长，为小青争取到了一架钢琴。
小青终于实现了自己的梦想，她成为了一个优秀的钢琴家。
她在音乐学院学习音乐知识，用自己的音乐才华让更多的人感动。
她参加了很多音乐比赛，并取得了很好的成绩。
小青的故事默默地发生在我们身边，她是一个坚强的女孩，她用自己的努力和勇气，完成了自己的梦想。
她的故事告诉我们，只要我们有梦想，就要坚持去追求，不要放弃。
无论面对什么困难，只要我们努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
并且，我们也要学会帮助别人，一起守护着彼此的梦想。
成长的故事作文：钢琴伴我成长
成长的故事作文:钢琴伴我成长编者按：《钢琴伴我成长》是一篇成长感悟类。
作者先用凝练的语言概括出成长的意义，然后按照事情的发展顺序详细地记叙了“我”学钢琴的过程，在学钢琴的过程中“我”有过想放弃的念头，但是一次难忘的比赛体验让我明白了坚持的意义，获得了成长的启示。
成长，就像一个五味瓶，既有甜蜜快乐，也有辛酸苦涩……不管是哪一种滋味，它都让我变得更加坚强、勇敢、成熟。
六岁时，有一次我跟妈妈去逛商场，我看到一个漂亮的小姑娘坐在一个舞台上弹钢琴，我被那美妙动人的音乐吸引了，便央求妈妈让我学钢琴，没想到妈妈欣然答应了。
那年暑假，我与钢琴有了真正的接触，也开始了我的钢琴之旅。
“do、re、mi、fa、sol、la、si、do”这几个美妙的声音从琴房里传出来，老师手把手教我这个音怎么弹，那个音怎么弹……但是，大概到了二年级，我对钢琴渐渐产生了厌倦心理，平常练琴的时候乱弹一通，应付了事，上课时也只是表面上装着在听老师讲课。
因为我觉得练钢琴太枯燥、太辛苦了。
老师看到我没练好就会说：“这个曲子你怎么弹了那么久?”我也没有把自己的真实想法告诉老师，只是默默地不说话。
直到那一次比赛，我对钢琴又重新燃起了热情。
那是在三年级时，我参加了一次钢琴比赛。
在临上台前，我非常得紧张，还好有妈妈在一旁不停地鼓励我。
“请99号选手上台表演——”终于轮到我上场了，我忐忑不安地走上舞台，当我坐在钢琴前就立刻冷静了下来，我弹的是“回旋曲”，当我轻轻地按下了琴键时，舒缓的音乐从我的指间流淌出来……一曲弹完时，台下响起了热烈的掌声，听着一阵阵掌声，看着一张张笑脸，那一刻，我明白了学钢琴的意义……令我惊喜的是，这次比赛我居然获得了铜奖，也因为这次比赛，我又爱上了弹钢琴。
后来我又参加了许多比赛，也获得了很不错的成绩。
在学钢琴的过程中，我渐渐地懂得了做事要坚持，遇到困难要勇于面对的道理。
钢琴，它就这样伴着我成长!作者|刘佳萱。
我与钢琴的故事作文
我与钢琴的故事作文我与钢琴的故事作文在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我与钢琴的故事作文，希望能够帮助到大家。
我与钢琴的故事作文1相信很多的小女孩，都曾经有过这样的幻想吧!想象自己像是一个公主一样，坐在钢琴的后面，十指轻扬，举止优雅的弹奏出美妙的音乐。
我自然也不例外。
在我很小的时候，我对音乐特别感兴趣。
只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。
妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。
刚开始，老师先教我弹琴的手形。
她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。
初练时，我的乒乓球老是“不听话”，于是我每天回家都练手型。
过了一个星期，我的乒乓球开始“听话”了。
慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。
她让我一个星期一段弹音阶。
刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。
后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。
”于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。
不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子，虽然他们很简单，但是我还是经常出问题。
比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。
于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。
过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。
如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。
我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。
虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!这就是我与钢琴的故事，我觉得它不仅是我的爱好，而且更是我的好朋友。
钢琴伴我成长作文
钢琴伴我成长作文钢琴伴我成长作文(合集3篇)在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的钢琴伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钢琴伴我成长作文1每个人都要经历成长的过程。
小时候不懂事，长大了，就知道要关心长辈了；小时候无法分辨是非，长大了，就有主见了；小时候那个牙牙学语的小孩子，长大了，就成了品学兼优的少先队员了……小时候，我不曾懂得学习本领的乐趣，弹钢琴便成了我最大的烦恼，长大了，我就渐渐地体验到了弹琴的乐趣，钢琴便成了我的好朋友。
六岁时，我常常从电视上看到钢琴家朗朗、李云迪等钢琴大师的精彩演奏。
他们可以弹奏出美妙动听的音乐，那是多么惬意的一件事啊！如果我也能像他们一样可以弹奏出美妙的乐曲，那该有多好！我便央求妈妈让我学钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈答应了。
谁知，从我刚踏进琴房的那一刻，弹钢琴的烦恼就悄悄伴随在我身边。
每天我要坐在钢琴旁反复地练习枯燥无味的练习曲、音阶，还要注意那些艰难的指法、手形等等。
那些音符好像一个个都要跟我作对，就是弹不好它。
每周，还要去琴行上课，如果弹得不好还要重新弹。
有一次，一首曲子我竟弹了两个月！这时，我感到琴房是个恐怖的地方，我对钢琴的新鲜感和热情一下子荡然无存。
我开始回避弹钢琴，想尽办法拖延时间，就可以不用弹钢琴了；我开始讨厌钢琴这个黑色的大家伙；我甚至开始想要放弃弹钢琴。
就这样过了好长时间，一直到三、四年级时，随着我会的曲子越来越多，我也克服了弹琴路上的一个又一个难关。
我开始享受到音乐带来的美妙，那些时而舒缓时而激昂的旋律让我渐渐地沉醉其中。
我好像突然感到弹琴是一种多么巨大的乐趣，于是我开始努力弹琴。
老师看到了我的进步，父母也看到了我的进步。
我这才感到：自己讨厌弹钢琴是多么愚蠢的，我可以陶醉在琴声里，还能提高我的艺术修养，好好练琴何乐而不为呢？于是，我又更加认真练习，克服了一些以前怎么也跨不过的道道难关，可以轻松自如地操控手指，让优美的旋律从我的指间欢快地流淌。
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小青和钢琴的故事三年级的优秀作文
小青和钢琴的故事
晚上，小青想要弹钢琴。
青妈妈和青爸爸感到很突然，她怎么忽然想起弹钢琴了呢?经过父母商量，他们最后决定让小青学钢琴。
第二天早上，青妈妈和青爸爸对小青说：“小青，弹钢琴可以，但一定要坚持，并且要保护好钢琴姑娘呀!”小青高兴地说：“谢谢爸爸妈妈!我知道啦。
”
下午，青爸爸和青妈妈把钢琴抬进了小青的卧室，小青就迫不及待地开始弹起来了。
刚开始她怎么也弹不好，后来，在钢琴老师悉心教导下，小青刻苦认真的练习，慢慢地，她弹得越来越熟练了。
连青爸爸和青妈妈也忍不住要赞美她几句。
“功夫不负有心人”，几年后的'一个夏天，小青参加了全市少年钢琴大赛。
回到家后，她把这个令人惊喜的消息告诉了爸爸妈妈。
他们都很惊讶，不相信自己的女儿居然报名参加了钢琴大赛。
小青参加的是市级少年音乐大赛，在自己刻苦练习和老师的精心指导下，她获得了少年钢琴组比赛的一等奖，当她登上领奖台的那一刻，她得到了爸爸妈妈、老师和同学最热烈的掌声!
因为有了钢琴，她得到了鼓励，得到了赞美，得到了自
信，也拥有了更多的朋友，小青感到幸福极了!。