学习雷锋做美德少年活动方案
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案1000字一、活动主题学习雷锋，做美德少年二、活动目的通过开展学习雷锋做美德少年主题班会活动，使学生深度认识雷锋精神的意义和价值，激发学生爱国爱民、勇于担当、积极进取、奉献他人的情感和意识，使学生树立起亲近人民、服务人民、为人民奉献的理念。
三、活动内容1. 纪念雷锋——学习雷锋精神（1）宣传科普：通过图片展示、视频短片、海报张贴等形式，向学生详细介绍雷锋的生平事迹、先进事迹等内容，准确、生动、形象地向学生传递雷锋精神。
（2）观摩分享：请学生讲述自己所了解的导致雷锋精神形成的背景、发生的历史时期以及对社会和人民做出的贡献。
同时，结合自己的成长经历分享自己做好一件件小事情的经历和体会，以及学生间互相交流分享学习雷锋的感受和体会。
2. 小太阳——争做美德小使者（1）倡导公益：在学校内开设公益募捐点，与社区签署爱心捐赠协议，通过为贫困山区的孩子送去温暖，为失去父母的孩子送去关爱，为身患残疾的孩子送去希望，让学生体会到快乐给予和收获的感悟，形成一种积极向上的情感体验。
（2）争做美德小使者：通过开展爱心义卖、志愿服务等活动，为周边社区和爱心机构提供力所能及的服务和帮助，传递美德、播撒文明。
3. 寻找小雷锋——表彰先进（1）“小手拉大手”：课间之余，倡导学生之间相互关注，关爱细节，互相帮助，小小事情收获小小幸福。
表彰全校范围内帮助同学、关注他人、帮助老人等先进典型。
（2）雷锋奖学金：严谨评选学生雷锋奖学金，表彰有素质、有良心、有责任心，积极参与公益活动、为他人付出更多的学生，让更多的学生在学习中感受到雷锋精神的影响和启示。
四、活动评估对学生对雷锋精神的认识与掌握情况进行评估，对学生在公益活动中的表现进行评估，针对成绩和表现，给予合理的表扬和奖励，建立长效的敬业榜、先进典型榜，以充分激励学生的积极性。
同时，学生的家长、老师、同学也可以对活动进行反馈和评价，及时发现问题并做出改善，以提升活动质量和效果，不断加强学生对雷锋精神的认识和体会。
学雷锋争当美德少年主题班会教案
学雷锋争当美德少年主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，引导他们学习雷锋的优良品质。
2. 激发学生关爱他人、助人为乐的情感，培养他们的社会责任感和使命感。
3. 引导学生从身边小事做起，争做美德少年，传承雷锋精神。
二、教学内容：1. 雷锋的事迹和精神介绍2. 学习雷锋的优良品质3. 关爱他人、助人为乐的故事分享4. 身边的小事实践案例5. 争做美德少年的行动计划三、教学过程：1. 导入：讲述雷锋的事迹和精神，引导学生了解和学习雷锋的优良品质。
2. 学习环节：分享关爱他人、助人为乐的故事，让学生感受雷锋精神的力量。
3. 实践环节：讨论身边的小事实践案例，引导学生从生活中做起，践行雷锋精神。
4. 行动计划：制定争做美德少年的行动计划，鼓励学生在日常生活中积极行动，传承雷锋精神。
四、教学评价：1. 学生对雷锋事迹和精神的学习情况。
2. 学生在实践环节中的表现，如关爱他人、助人为乐的行为。
3. 学生制定的行动计划的可行性和实施情况。
五、教学资源：1. 雷锋的事迹和精神介绍资料。
2. 关爱他人、助人为乐的故事素材。
3. 身边小事实践案例。
4. 争做美德少年行动计划模板。
六、教学活动：1. 组织学生观看关于雷锋的纪录片或电影，加深对雷锋形象的认识。
2. 开展“学习雷锋，争做美德少年”的主题演讲比赛，鼓励学生表达自己的感悟。
3. 组织学生进行小组讨论，分享各自在学习、生活、家庭中如何践行雷锋精神的故事。
七、教学实践：1. 开展社区志愿服务活动，如环境清洁、关爱老人等，让学生将雷锋精神付诸实践。
2. 组织学生参与学校或社区的公益活动，如支教、扶贫等，培养学生的社会责任感。
3. 鼓励学生在家中承担家务，关心亲人，培养家庭责任感。
八、教学反馈：1. 通过小组讨论、个人反思等方式，了解学生在实践活动中的表现和收获。
2. 搜集学生参与公益活动的照片、感悟等资料，进行展示和交流。
3. 邀请家长参与评价，了解学生在家庭中践行雷锋精神的情况。
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案一、活动主题：学习雷锋做美德少年二、活动目的：1. 弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和道德观念；2. 培养学生乐于助人，关爱他人的精神；3. 培养学生积极参与社会公益活动的意识。
三、活动内容：1. 活动一：学习雷锋事迹- 介绍雷锋的生平及其奉献精神；- 观看雷锋事迹纪录片，通过影像了解雷锋精神的感人之处；- 学生以小组形式展开讨论，分享对雷锋事迹的感悟和思考。
2. 活动二：模仿雷锋，行善举- 针对学校或社区的实际情况，组织学生开展各类志愿服务活动；- 鼓励学生在日常生活中模仿雷锋，帮助他人，关心他人的需要；- 学生可自由发挥，通过手工制作、写信、捐款等方式，表达对特定对象的关爱。
3. 活动三：激发学生的创造力和想象力- 组织学生参与“创意雷锋”话剧表演，让学生通过表演和角色扮演，深入了解雷锋精神；- 学生可以结合自己的实际情况，创新雷锋形象和故事情节，以丰富多样的方式展示雷锋的精神。
4. 活动四：分享交流，传递正能量- 邀请学生代表分享自己参与雷锋精神传播的经历和感受；- 引导学生深入思考如何将雷锋精神贯彻到自己的日常生活中；- 设立互助交流的平台，鼓励学生互相借鉴、共同成长。
五、活动预期效果：1. 提高学生的责任感和社会意识，增强他们的关爱他人的能力；2. 培养学生主动参与公益活动的习惯，形成良好的社会行为规范；3. 增进学生的团队合作能力和表达能力，提高他们的创新思维；4. 倡导正能量传播，促进校园文化建设，树立社会良好形象。
六、活动实施计划：1. 活动时间：活动将在一周内进行，具体时间为xx年xx月xx日至xx年xx月xx日；2. 活动场地：根据活动具体内容，选择合适的教室、礼堂或户外场地；3. 活动人员：全校师生参与，每个班级派出若干名代表参与策划和组织工作；4. 活动宣传：制作宣传海报、横幅等，将活动主题和目的在校园内进行宣传；5. 活动评估：活动结束后进行评估，总结活动效果，并对今后的班会活动进行思考和改进。
学习雷锋好榜样活动策划案5篇
学习雷锋好榜样活动策划案5篇虽然雷锋只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
下面是小编为大家整理的学习雷锋好榜样活动策划案，喜欢可以分享一下哟!学习雷锋好榜样活动策划案1一、活动主题：以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。
二、具体内容：1、通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。
倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
2、立足校园、立足身边学雷锋。
(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。
进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。
敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。
时间是3月2日到3月8日。
(2)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。
(3)、遵规守纪开展零扣分活动。
每一位同学在这次活动中都应该更加严格的'要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
(4)、开展“帮困助学献爱心”活动。
学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业;我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。
将学雷锋活动推向高潮。
(5)、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。
践行雷锋精神、争当美德少年活动方案5篇
践行雷锋精神、争当美德少年活动方案5篇第一篇：践行雷锋精神、争当美德少年活动方案关于广泛开展“践行雷锋精神、争当美德少年”活动方案为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题教育，引导广大未成年人学习弘扬雷锋精神，争做热爱祖国、团结友爱，勤奋学习、理想远大、品德高尚、富有爱心的时代好少年，现将“践行雷锋精神、争当美德少年”活动的有关事项通知如下。
一、总体要求广泛开展学雷锋主题教育和思想道德教育实践活动，评选表彰一批美德少年，深化和拓展未成年人思想道德建设，教育和引导广大未成年人自觉践行社会主义基本道德规范，努力成为新时代雷锋精神的传承者、弘扬者和实践者。
二、组织实施1.举行主题教育，感悟雷锋时代精神。
学校要以学习弘扬雷锋精神为主要内容，举行主题班日、队日、团日活动，组织学生学习毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，学习《雷锋的故事》、《雷锋日记》、雷锋格言，学唱雷锋歌曲，撰写“学雷锋”心得。
组织举办学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、文艺演出、图片板报展等活动，使雷锋精神在青少年中入耳入脑入心，加深未成年人对雷锋精神内涵的理解，增强他们践行雷锋精神的自觉性。
2.开展社会实践活动，践行基本道德规范。
结合实际，组织广大热心社会公益活动，积极参加公共服务、环保、文明礼仪、扶贫救灾等社会志愿服务活动。
（2）见义勇为，服务社会。
在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救；积极同违法犯罪行为作斗争，主动向有关部门提供案件线索，为维护社会稳定作出贡献；积极参加抢险救灾活动，为保护国家、集体和群众生命财产安全作出贡献。
（3）诚实守信，遵守承诺。
具有强烈的诚信意识，在学习、生活中讲诚信、不欺瞒，言行一致，表里如一，真诚待人，踏实做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
（4）孝老爱亲，心存感恩。
践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，分担责任，常做家务。
闫家湾小学“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动安排
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案为了推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，接镇教育组安排我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。
一、活动目的以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
二、活动时间全国的活动时间：2013年5月19日至6月5日。
我校的网上签名在6月1日前基本完成。
三、活动内容依托中国文明网和央视网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
四、活动安排1、5月19日至5月25日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。
2、从5月25日至6月1日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。
留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要题突出、健康向上，反映真情实感。
活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
3、学校教务处、后勤处电脑上全部开放；请班主任利用课余时间组织学生及时登录签名。
4、认真做好跟踪反馈。
活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
5月26日，各班主任对活动情况进行统计造册。
6月1日放学前上交纸制表册和电子文档。
五、活动要求1、提高思想认识。
网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。
2、突出工作重点。
“学雷锋”活动方案(通用篇)
“学雷锋”活动方案（通用篇）为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？这里山草香为大家分享了11篇“学雷锋”活动方案，希望在学雷锋活动的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
学雷锋主题活动方案篇一一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程（主持人台词实录）1、出旗，唱队歌。
2、（用雷锋的名言引入）主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民服务是无限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会，主持人（合）：三月风主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！3、（全班齐唱《学习雷锋好榜样》）主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年，孤儿》4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋）主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）学雷锋主题活动方案篇二一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
学雷锋精神做美德少年活动方案
白音套海苏木中心小学“学雷锋精神, 做美德少年”活动实行方案一、指导思想:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党旳十九大精神, 贯彻全国教育会议精神, 大力弘扬爱国主义, 弘扬主旋律, 礼赞新中国, 奋进新时代, 创新德育亮点, 打造学校特色, 进行社会主义价值观, 结合“学雷锋活动月”和“开学第一课”活动告知规定, 现拟在全校少先中队开展“学雷锋精神, 做美德少年”活动, 通过这个活动, 推进新时期少年小朋友传承雷锋精神, 坚定为人民服务旳思想, 提高少先队员旳思想道德情操, 培养少先队员良好旳行为习惯和崇高旳人格。
二、活动主题:学雷锋精神, 做美德少年三、活动时间:3月1日—3月31日四、活动安排:（一）学习雷锋事迹通过晨会、主题班会或课外阅读, 学习雷锋事迹, 诵读雷锋日志, 观看雷锋故事片, 学唱学雷锋歌曲《学习雷锋好楷模》, 背诵雷锋格言。
（二）宣传雷锋精神1.把3月4日旳升旗典礼作为启动典礼, 宣读活动实行方案和“学雷锋精神做美德少年倡议书”。
2、运用校园广播宣讲雷锋故事, 宣传校园内旳“活雷锋”。
（三）践行学雷锋1.各班级开展以“学雷锋精神, 做美德少年”为主题旳主题班会活动。
2.搜集材料, 精心制作一张“学雷锋精神”手抄报。
3.开展一次以“我身边旳雷锋”为主题旳征文活动。
4.结合3月8日国际妇女节, 开展“我为妈妈做件事”感恩活动。
规定每一位学生为身边旳女姓长辈送上一份祝愿, 一份关怀。
5.结合“3·12”植树节、“3·22”世界水日和“3·23”世界气象日等时间节点, 开展爱绿护绿、爱惜水资源等环境保护教育和实践活动, 不停增强自身环境保护意识。
6.助人为乐, 开展“手拉手”助学活动, 争做好人好事。
7、组织“爱心天使”社会实践活动。
组织小学生志愿者走进敬老院, 为老人做某些力所能及旳家务活, 包括读书读报、谈心聊天、文艺演出等, 体现一种人间亲情。
学习雷锋活动实施方案模板（五篇）
学习雷锋活动实施方案模板一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间____年____月起五、活动安排第一阶段：宣传发动1.大队部制定活动方案2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱;在家庭，孝敬父母。
3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
____组织高年级学生参加校外公益活动。
走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
学习雷锋活动实施方案模板（二）一、指导思想为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，培养当代小学生的社会主义价值观，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。
六一学习雷锋做美德少年活动方案4篇范文
六一学习雷锋做美德少年活动方案4篇范文六一学习雷锋做美德少年活动方案1一、活动时间2022年x月x日--x月x日。
二、促销活动内容活动一：六一节买六送一在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。
由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
六一学习雷锋做美德少年活动方案2一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单组长：李美玉副组长：解敏豹张美组员：李淑霞、戴云侠各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人：戴云侠王鑫豪文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)道具、服装、化妆：各班自备评委：张玲曹继荣葛玉霞四、活动时间20_年x月x日五、活动内容：1.李美玉校长讲话2.教师代表讲话3..学生代表讲话4、文艺汇演：a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
学习雷锋做美德少年实践活动实施方案
"学习雷锋,做美德少年"主题实践活动实施方案一、指导思想:今年是毛泽东等老一辈革命家号召"向雷锋同志学习"50周年,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富.五十年年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,了社会文明的进步.校园是青少年健康成长的摇篮,提倡"以德育人",雷锋精神就是最重要的组成部分，因此，在毛泽东同志发出"向雷锋同志学习"的号召50周年之际,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2013年学雷锋活动方案.二、活动目标:1、以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动.2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导小组:组长: 刘天启副组长：李萍成员: 校委会成员各班班主任四、活动主题:学习雷锋,做美德少年五、总体要求:1、全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷精神,开展各种学雷锋活动.2、全体同学遵守《小学生日常规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人.3、各班级要召开一次"学习雷锋,做美德少年"的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的"好人好事登记本",在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。
六、具体活动安排:(一)学校将组织召开"学习雷锋,做美德少年"动员大会.(1)利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,说说雷锋的精神.材料可到图书室借阅.(2)各班出一期"我与雷锋精神同行"的主题黑板报.(3)校园和社区,美化环境活动.4、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动.(二)5月17日——5月24日 "学习雷锋行动周".(1)各班于5月23日组织一次以“学雷锋,做阳光美德少年"主题班会.(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩.(3)在学生中开展学雷锋做好事活动.(三)5月25日——6月15日 "践行雷锋巩固周".(1)在学生中开展“学雷锋,做阳光美德少年"的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小学生日常规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做良好习惯、文明守纪、遵守道德规范的”美德小雷锋"。
“学雷锋,做美德少年”活动方案
“学雷锋，做美德少年”活动方案一、活动背景:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长。
在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，培养青少年的优秀品质，我们积极组织班级同学在校园内外进行义务活动。
二、活动主题：“学雷锋，做美德少年!”三、活动目的：1.了解雷锋精神的含义。
2.通过开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
4.使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。
四、活动安排：【系列一：学习雷锋好榜样，我们可以这样做】时间：3.1--3.6地点：所有学生家里参与人物：全体学生具体安排：1、实践“学雷锋”实践活动，要求学生在家自己的事情自己做（自己叠被子，自己穿衣服，主动承担家务）1-2年级小朋友需要在家长的引导下完成；2、每个学生需要选择一项“学雷锋”活动完成，并拍照打卡在班级群；3、所有学生制作主题手抄报；【系列二：植树节活动】时间：3.11（3.12为星期六，学生放假）地点：学校和北赵村参与人物：全体师生具体安排：1、学生了解植树节，并知道植树节应该如何去做？认识沙尘暴的危害；2、安排学生做一份切合植树节主题的手操报；3、劳动教育课，代课老师带领本班学生携带工具，给学校树木或者北赵村大树清理杂草，松土，浇水等；4、有条件的小朋友可以在父母的协助下种植一颗属于自己的小树，并给它起名（3.12星期六可以在家进行）。
【系列三：红歌比赛】时间：3.18下午地点：小学部旗台前参与人物：小学部全体师生具体安排：1、各个班级利用班会，或者音乐课学习《学习雷锋好榜样》+另一首红歌；2、前期均为准备阶段，各班主任为主要负责人，带班老师也要参与整个过程中，相互配合，共同完成本次活动；3、一二年级均为直接参与，3-5年级进行评比，最终抉择1-3名；4、除班主任之外的老师担任裁判，参与评分环节；【系列四：我是雷锋精神小达人】时间：3.21--3.26地点：微信群/作文本参与人物：所有学生具体安排：1、经过一个月的学习与成长，学生们一定学有所成，有了自己的感触，有很多话想要说出来，请学生们书写一份以“学雷锋，做美德少年”为题的作文；2、学生写完后，要求以视频在微信群打卡，说出自己的感触；3、各年级语文老师安排学生进行书写并进行指导；五、后续工作：1、各班班主任将学雷锋活动照片和影像整理后交至温红老师处；2、全体老师开会总结讨论此次活动的经验教训，提高老师的组织能力，各班级团结力以及社会实践能力。
学习雷锋精神争当四好少年活动方案
学习雷锋精神争当四好少年活动方案一、活动背景雷锋是我们中华民族的优秀代表，他的精神一直弘扬至今。
为了让广大青少年更好地学习和践行雷锋精神，树立四好少年的典范形象，本次活动即将举行。
本次活动旨在通过集体学习和互动交流，让孩子们深入了解雷锋的思想、精神和行为，增强爱国情感和责任感，锤炼品德素养和集体荣誉感，打造四好少年的形象。
二、活动目的1、了解雷锋精神，增强爱国情感和责任感。
2、学习雷锋核心价值观，树立正面人生观。
3、提高社会公德，争当四好少年的典范。
三、活动内容1、集体观看雷锋电影，了解雷锋的成长历程和精神。
2、集体学习雷锋精神，重温雷锋的故事和事迹。
3、组织志愿服务活动，将雷锋精神转化为实际行动。
4、互动小游戏，增强团队合作和集体荣誉感。
四、活动安排时间：2022 年 3 月 5 日地点：学校大礼堂活动流程：8:00-8:30 热身游戏8:30-9:30 观看雷锋电影9:30-10:30 学习雷锋精神10:30-11:00 小休息11:00-11:30 志愿服务活动11:30-12:00 团队游戏五、活动要求1、经过现场报名并票选，各班推选5名优秀少年代表参加活动。
2、参加活动的少年应带上笔记本和笔，做好记录和笔记。
3、参加志愿服务活动要携带工具和材料。
4、参加活动的少年应保证时间安排，不得旷课旷工。
5、活动结束后需撰写活动心得和体会，交到班主任处。
六、活动成果1、学员们了解了雷锋的生平事迹，增强了爱国情感和责任感。
2、学员们理解了雷锋精神的核心价值观，树立了积极向上的人生观。
3、学员们通过参加志愿服务活动，锤炼了自身品格修养，提高了社会公德。
4、活动结束后，各班将评选出一名最佳参与少年代表，并在学校校园内予以表彰。
七、活动总结本次活动旨在让广大少年深入了解雷锋精神，学会践行雷锋的思想和行为，全面提高社会责任感和集体荣誉感。
活动结束后，大家将在各自的领域中，不断用雷锋精神鼓舞自己，成为快乐、幸福、积极向上的四好少年。
六一“学习雷锋、做美德少年”签名寄语活动方案
六一“学习雷锋、做美德少年”签名寄语活动方案六一学习雷锋做美德少年签名寄语活动方案为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展我的中国梦主题教育，进一步深化做一个有道德的人主题活动，推动学雷锋活动常态化，根据市教育局市网上家长学校决定，今年六一期间继续在全市未成年人中广泛组织开展学习雷锋做美德少年网上签名寄语活动，我校将组织全体学生参与活动。
现就有关事项通知如下：一活动目的围绕立德树人根本任务，以六一国际儿童节为契机，以学习雷锋，做美德少年为主题，以网上签名寄语活动为载体，引导未成年人向道德模范最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，培养社会责任感创新精神和实践能力，培养实现中国梦的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。
二活动时间年月下旬至月日三活动内容依托中国文明网和央视网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织全体同学登录相关网站签名寄语，抒写学习崇尚和争当美德少年弘扬雷锋精神的心得体会。
四活动安排各班主任任课老师要高度重视，积极组织未成年人登陆中国文明网央视网开设的学习雷锋做美德少年网上签名寄语活动专门页面，进行网上签名寄语。
活动期间，中国文明网央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
活动结束学校将对各班参与情况进行统计，并作为文明班级评选
的重要依据。
工业园区第二实验小学。
学习雷锋精神,争做美德少年(教学设计)小学生主题班会
小学班会教案：学习雷锋精神，争做美德少年（教学设计）一、教学目标1. 让学生了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神，激发学生向雷锋学习的热情。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质，提高学生的道德素养。
3. 引导学生从身边小事做起，争做美德少年，营造和谐校园氛围。
二、教学内容1. 雷锋的生平事迹介绍2. 雷锋精神的核心价值3. 学生的实际行动三、教学过程1. 导入教师简要介绍雷锋的生平事迹，引导学生思考：你们知道雷锋是谁吗？他有哪些优秀品质值得我们学习？2. 学习雷锋精神1. 教师详细讲述雷锋的生平事迹，重点突出雷锋精神的核心价值：无私奉献、乐于助人、勤奋好学、团结友爱等。
2. 学生分享自己对雷锋精神的理解和感悟。
3. 教师总结雷锋精神的意义，引导学生学习雷锋精神，争做美德少年。
3. 实践活动1. 教师提出实践活动要求：每人至少做一件好事，以实际行动践行雷锋精神。
2. 学生分组讨论，制定实践活动计划。
3. 学生在规定时间内完成实践活动，记录自己的好人好事。
4. 成果展示与交流1. 各小组推荐代表进行成果展示，分享自己的实践经历和感悟。
2. 其他学生认真倾听，给予评价和鼓励。
3. 教师总结本次班会的收获，强调学习雷锋精神的重要性。
四、教学评价1. 学生对雷锋精神的理解程度。
2. 学生参与实践活动的积极性和实际行动。
3. 学生在成果展示与交流中的表现。
五、教学延伸1. 开展“寻找身边的雷锋”活动，让学生关注身边的好人好事，传播正能量。
2. 组织学生参加志愿者活动，将雷锋精神融入日常生活。
3. 邀请家长参与，共同培养孩子的美德品质。
六、教学反思1. 教师在教学中要注重引导学生深入理解雷锋精神，激发学生的内在动力。
2. 教师要关注学生的实践活动，及时给予指导和鼓励，确保实践活动取得实效。
3. 教师要善于总结和反思，不断提高教学质量，为培养美德少年贡献力量。
通过本次班会教学，让学生深入了解雷锋精神，激发学生向雷锋学习的热情，培养学生的道德素养，引导学生从身边小事做起，争做美德少年，营造和谐校园氛围。
“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题教育活动方案
弘扬雷锋精神争当美德少年主题教育活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，笔尖轻轻触碰到纸面，关于“弘扬雷锋精神争当美德少年”的主题教育活动方案，就像一幅画卷在我脑海中展开。
一、活动背景雷锋，一个普通的名字，却承载着中华民族的传统美德。
新时代的少年，应当继承和发扬雷锋精神，将这种精神融入日常生活，成为一个个具有美德的新时代少年。
二、活动目标1.提高学生对雷锋精神的认知，理解其内涵。
3.通过实践活动，让学生在实践中体验、感悟雷锋精神。
三、活动主题“弘扬雷锋精神，争当美德少年”四、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）至2023年3月31日五、活动内容1.开幕式在3月5日举行开幕式，由校领导致辞，介绍雷锋精神，强调其在新时代的重要性。
同时，邀请学生代表发言，分享自己学习雷锋精神的感悟。
2.主题班会各班组织主题班会，通过观看雷锋事迹视频、讨论雷锋精神内涵等形式，引导学生深入了解雷锋精神。
3.雷锋故事分享会鼓励学生收集雷锋故事，进行分享。
可以邀请家长、老师参与，共同感受雷锋精神的魅力。
4.学雷锋志愿服务活动组织学生参与志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，让学生在实践中践行雷锋精神。
5.雷锋日记写作比赛6.雷锋主题手抄报比赛以班级为单位，组织手抄报比赛，展示学生对雷锋精神的理解。
评选出优秀作品，进行展览。
7.雷锋歌曲学唱活动组织学生学唱《学习雷锋好榜样》等雷锋歌曲，激发学生传承雷锋精神的热情。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立活动办公室，负责具体事务的落实。
3.各班级班主任为活动联络人，负责本班活动的开展和反馈。
七、活动保障1.加强宣传，利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传雷锋精神，营造活动氛围。
2.提供必要的物资支持，如活动场地、设备、道具等。
3.加强安全保障，确保活动顺利进行。
九、后续工作1.将学雷锋活动常态化，纳入学校德育工作体系。
2.深入开展雷锋精神研究，提高学生对雷锋精神的认知水平。
“学习雷锋精神争当优秀少年”活动方案
“学习雷锋精神争当优秀少年”活动方案活动方案：学习雷锋精神争当优秀少年一、活动主题学习雷锋精神争当优秀少年二、活动目的1.引导青少年树立正确的人生观、价值观和道德观，让他们树立勤俭持家、爱岗敬业、乐于助人、无私奉献等优秀品质。
2.传承雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，引导青少年积极参与社会公益活动，培养社会责任感和社会意识，构建和谐社会。
3.将高尚的社会公德、职业道德、家庭美德全面展现，让青少年深刻认识到勤奋、拼搏、助人为乐的重要性。
三、活动内容1.开展爱心公益活动，如志愿服务、义务植树、拾金不昧等，引导青少年从身边小事做起，培养他们的爱心与责任感。
2.开展文明礼仪教育和社会实践活动，如到社区或企业参观、实习和调研，学习社会知识、体验劳动过程、感悟人生哲理，培养青少年对社会现实的认识和体验，为了解社会、提高素质打下基础。
3.举办学雷锋演讲、知识竞赛等多种形式的活动，让青少年了解雷锋的精神和故事，激发他们学习雷锋的热情，并通过表扬优秀评选、榜样树立等营造学习雷锋的氛围，引导青少年积极参与到活动中来。
四、活动计划1.确定活动时间和地点。
活动时间一般为周末或节假日，活动地点包括社区、公园、学校、企业等。
2.明确活动内容和形式。
根据学习雷锋精神的主题，制定具体的活动流程和方案，包括志愿服务、实践活动、普及宣传、表扬评选等。
3.组织积极参与活动的青少年。
通过社区和学校的宣传，吸引青少年积极参加活动，并组织志愿者团队进行协助。
4.加强安全措施。
为保障青少年的安全和健康，在活动组织和开展中，加强安全教育、采取有力措施做好安全保障工作。
五、活动效果通过本次活动，青少年们深入学习了雷锋的事迹和精神，更加深刻地认识了社会现实，增强了爱心和责任感，养成了勤奋、吃苦耐劳、尊老爱幼、关心他人、热爱祖国、勇于担当的优秀品质，有效推进了青少年思想道德建设工作。
同时，通过本次活动，社区、学校和企业等各界人士之间的联系、互动得到了增强和促进。
践行雷锋精神,争做时代少年活动方案
践行雷锋精神,争做时代少年活动方案践行雷锋精神，争做时代少年活动方案为了继承和发扬雷锋精神，激励广大青少年积极参与社会公益活动，营造和谐社会风气，我们特别设计了一系列“践行雷锋精神，争做时代少年”活动方案，希望广大志愿者和青少年能够积极参与其中，传递爱心、奉献关爱，成为社会的踏实建设者和传播正能量的引领者。
一、活动背景在当今社会，正能量传递、共建美好社会已经成为每个公民的责任。
雷锋精神作为中华民族传统美德的具体体现，一直影响着中国人民的思想观念。
随着社会的快速发展，我们更需要弘扬雷锋精神，让更多的人加入到公益事业中来，共同为社会和谐稳定贡献力量。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，传递正能量，引导青少年积极参与社会公益活动；2. 培养青少年的奉献精神和团队意识，提高社会责任感和爱心意识；3. 增强青少年的社会实践能力和团队协作能力，提升综合素质；4. 打造和谐青少年群体，凝聚正能量，促进社会和谐发展。
三、活动内容1. 传播雷锋精神主题演讲：邀请资深公益人士、志愿者代表进行演讲，分享雷锋精神的内涵与价值；2. 志愿服务实践活动：组织开展走访老人院、义务植树、清洁环境等志愿活动，让青少年亲身感受奉献和乐于助人的快乐；3. 爱心募捐活动：发起物资募捐、捐赠活动，帮助贫困地区学校、孤儿院等，温暖更多需要帮助的人们；4. 社会调研与反馈交流：开展社会调研、问卷调查等活动，收集社会民生需求，为制定未来公益计划提供参考。
四、活动规划1. 活动时间：从XX年XX月开始，至XX年XX月结束，共持续X个月；2. 活动地点：全市范围内，根据具体活动内容而定；3. 参与对象：本市各中小学、社会各界青少年及志愿者组织；4. 活动组织：由市青少年发展委员会牵头，各区青少年发展协会及学校志愿者协会协助组织。
五、活动预期效果通过“践行雷锋精神，争做时代少年”活动，预计能够达到以下效果：1. 激发更多青少年参与公益活动的热情，扩大志愿服务队伍；2. 提升社会公益意识，促进社会正能量传递；3. 培养更多爱心志愿者，推动公益事业的可持续发展；4. 塑造良好社会风气，促进城市和谐共建。
学习雷锋好榜样主题活动方案七篇
学习雷锋好榜样主题活动方案七篇雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，他为人民无私奉献、乐于助人的精神深深打动了无数人。
为了传承和弘扬雷锋精神，许多学校、社区和组织都会举办学习雷锋好榜样的主题活动。
本文将为您介绍七个不同的学习雷锋好榜样主题活动方案。
第一篇：实践公益，争做小雷锋活动目的：通过实践公益活动，让学生感受到帮助他人的快乐，培养他们的爱心和奉献精神。
活动安排：1. 召集学生志愿者，组织公益活动，如义务植树、社区义务清扫等；2. 邀请社工、志愿者组织等为学生进行公益教育讲座，分享他们的经验和故事；3. 组织学生开展包括亲近自然、绿色环保等主题的公益手工制作活动；4. 开展“好人好事”微视频或微小说征集活动，激励学生通过自己的创作展现雷锋精神。
第二篇：弘扬雷锋精神，传承文化自信活动目的：通过了解雷锋精神的历史渊源和民族文化，增强学生的文化自信，推动文明素养的提升。
活动安排：1. 组织学生参观雷锋事迹展览馆，了解雷锋的生平和事迹；2. 进行雷锋精神相关的主题班会，通过讨论、剧本表演等方式引导学生深入理解和思考；3. 邀请文化专家或历史教师为学生进行主题讲座，介绍中国传统美德的重要性和作用；4. 举办“我和雷锋一起成长”的书法、绘画等创作比赛，让学生通过艺术表达对雷锋的向往和敬意。
第三篇：志愿服务，践行雷锋精神活动目的：通过志愿服务活动，培养学生奉献他人、乐于助人的意识和能力。
活动安排：1. 邀请社区的老年人、残障人士等特殊群体来学校，学生为他们进行义务服务，如打扫卫生、陪聊天等；2. 组织学生走进社区、扶贫点等地开展实地调研，了解当地民生问题，提出解决方案并实施；3. 实施“寻找好榜样计划”，鼓励学生在学校、社区等环境中发现身边的好人好事，并记录下来；4. 开展为期一周的志愿者招募活动，让学生亲身参与到志愿者的队伍中，服务社会。
第四篇：雷锋故事，传递阳光正能量活动目的：通过讲述雷锋的故事，传递正能量，引导学生树立正确的人生价值观。
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碧头文武学校关于六一期间开展
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案
为迎接国际儿童节的到来，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，依据上级要求，学校大队部决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
为做好我校的网上签名寄语活动，
将有关事项通知如下。
一、活动目的
以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
二、活动时间
全国的活动时间：2013年5月30日至6月15日。
我校的网上签名在6月8日前基本完成。
三、活动内容
依托中国文明网、宝安教育在线、松岗教育在线、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
四、活动安排
1、5月30日至6月5日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。
2、从6月5日至6月10日，组织全校少先队员登录中国文明网、宝安教育在线、松岗教育在线、校园网，开展网上签名寄语。
留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
3、学校电脑室集中开放时间安排：5月31日（三、六年级）；6月4日（一、五年级）；6月6日（二、四年级）；其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。
4、认真做好跟踪反馈。
活动期间，每天汇各班参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
6月15日，各班主任对活动情况进行总结。
五、活动要求
1、提高思想认识。
网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。
2、突出工作重点。
要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。
3、精心组织实施。
各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。
要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。
确保本校网上签名寄语活动的开展。
六、活动领导小组：
为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：
组长：刘彬辉
副组长：萧云朱爱武
成员：各班级班主任电脑教师
2013年5月。