精选2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章 生命活动的调节4 人体是一个统一的整体复习巩固十
2019-2020年科学八年级下册第7章 生命活动的调节4 人体是一个统一的整体华师大版练习题第三十
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2019-2020年科学八年级下册第7章生命活动的调节4 人体是一个统一的整体华师大版练习题第三十六篇➢第1题【单选题】小明在寒冷的环境中不由自主地打寒战,下列叙述不正确的是( )A、因为他的体内产热大于散热B、这是人体防止体温下降的重要反应C、是骨骼肌不自主活动引起的D、是在神经系统的调节作用下进行的【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列哪种动物是恒温动物( )A、鲸鱼B、鳄鱼C、娃娃鱼D、章鱼【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】小张发烧后24小时内的体温均在39左右波动。
则小张在这24小时内( )A、产热等于散热B、产热小于散热C、产热大于散热D、产热与散热无关【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】下列有关人体体温调节的叙述错误的是( )A、人体正常的体温大约是37℃B、一天中,人体的体温会随时间波动C、人体体温的调节主要依赖于神经系统和激素的共同调节D、在炎热的天气下,为了增加散热,人体皮肤血管会收缩,汗腺分泌增加【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】不能通过自身调节而维持体温恒定的动物是( )A、兔子B、山羊C、鹰D、乌龟【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】关于生物体温调节的方式,下列叙述错误的是( )A、蛙、蛇在天气寒冷时,会增加活动量来产热B、人类在天气炎热时,皮肤血管扩张,流人皮肤的血液量增多,可以散热C、小狗在天气寒冷时,肌肉颤抖,可以产热D、水牛在天气炎热时,食欲减退、活动迟缓,可以减少体热产生【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。
冬泳时运动员生理上可能出现的变化是( )A、机体耗氧量下降B、骨骼肌战栗C、甲状腺激素分泌减少D、皮肤血管舒张【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】下图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况,则图中的甲动物最不可能的是( )A、鲸B、蝙蝠C、麻雀D、鱼【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】下列动物体温恒定的是( )A、鲫鱼B、青蛙C、龟【答案】:【解析】:➢第11题【单选题】下列动物中体温恒定的是( )A、蜥蜴B、蟒蛇C、壁虎D、蝙蝠【答案】:【解析】:➢第12题【单选题】下面各类动物中属于恒温动物的是( )B、两栖类C、爬行类D、鸟类【答案】:【解析】:➢第13题【单选题】人体各器官产热情况如图所示。
华师大版初中科学八年级下学期 第7章 专题突破—生命活动的调节(学生版)
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华师大版初中科学八年级下学期第7章专题突破—生命活动的调节一、专题突破练——生命活动的调节1.“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。
讲的是魏武帝率部行军途中,三军皆渴,于是传令前面有梅林,士兵听后口中生津,士气大振。
故事中反映的神经活动()A.由反射弧完成B.只有大脑皮层参与C.属于简单反射D.没有大脑皮层参与2.(2019·温州模拟)饮入过量酒精对人的影响有()①对心脏、血管等有害②维护肝功能③使脑过度兴奋或麻痹④神经衰弱、智力减退⑤活跃思维、增强智力。
A.①③⑤B.②⑤C.①②④D.①③④3.根据行为获得的途径,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是()A.孔雀开屏B.候鸟迁徙C.蜘蛛结网D.老马识途4.下列关于神经系统与神经调节的叙述中,正确的是()A.中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B.周围神经系统由脊髓和脑干组成C.神经细胞受到刺激后,会产生神经冲动D.条件反射是神经调节的基本方式5.下列腺体,属于内分泌腺的一组是()A.甲状腺、唾液腺B.垂体、肠腺C.胃腺、肾上腺D.垂体、甲状腺6.分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是()A.B.C.D.7.下面所列某物质与缺乏症,不相符的是()A.A B.B C.C D.D8.下列有关生命活动调节的说法,错误的是()A.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患呆小症B.神经元的基本功能是接受刺激、产生并传导兴奋C.植物向光性是由于背光一侧的生长素多于向光一侧D.人体神经调节的基本方式是简单反射9.如图为缩手的反射过程示意图,若此人传出神经D处受损,手碰到高温物体,则此人()A.不能缩手,感觉到痛B.不能缩手,感觉不到痛C.能缩手,感觉到痛D.能缩手,感觉不到痛10.如图表示有关生长素的一项实验。
经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁11.荷兰科学家温特曾做以下实验:把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂切成小块并放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图)。
科学华师版八下第七章 生命活动的调节
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第七章生命活动的调节一.人体生命活动的神经调节1.2.大脑:由左、右两个大脑半球组成大脑半球表面有许多凹陷的沟和隆起的回,扩大了大脑皮层的表面积,增加了神经元的数量大脑半球的表面是灰质,称为大脑皮层,主要有神经细胞的细胞体构成。
大脑皮层下面是白质,由神经纤维组成。
左脑:控制身体右半部分的活动,并负责语言和逻辑思维,如数学、科学和棋艺等 右脑:控制身体左半部分的活动,并负责艺术思维,如绘画、音乐、舞蹈等3.神经元4.神经元的功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋神经纤维:轴突或长的树突及其周围的髓鞘神经:神经纤维束5.大脑皮层管理和指挥全身器官的活动,称为高级神经中枢。
6.小脑:位置:大脑的后方主要功能:保持身体的平衡协调身体各部分肌肉的活动神经系统组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经树突:多条,短而呈树枝状分布轴突:一条,长而少分枝7.脑干:人的生命中枢功能:调节人体的基本生命活动,如:运动、呼吸、体温调节系统和循环系统。
位置:脑的最下部分功能:脑干是人体的生命中枢。
在脑干中有调节人体基本生命活动的中枢——心血管运动、呼吸、体温调节等中枢。
8.脊髓:呈扁圆形,上端与脑干相连,下端直至腰椎下缘,灰质在中央,呈蝴蝶形,白质分布在灰质周围。
脊髓具有反射和传导的功能。
9.10.周围神经系统由脑神经和脊神经组成,分布到皮肤、肌肉和各内脏器官11.反射:人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激作出应答性反应。
12.反射弧:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器13.二.人体生命活动的激素调节1.化学物质通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,叫做体液调节。
2.激素调节是体液调节的一种。
3.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
在血液中的含量很少,但对人体有重要的调节的重要。
4.5.内分泌腺:导管:无分泌物去向:激素进入血液举例:甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。
华师大版版科学八年级下册第七章《生命活动的调节》每课教学反思
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华师大版版科学八年级下册第七章《生命活动的调节》每课教学反思1动物的行为列举动物行为类型部分的教学列举动物行为类型是本节课的重点。
关于这部分的教学,课前有两种思路,一是老师先列举一种类型的动物行为多种表现,然后归纳出该动物行为的概念,再请同学们拓展举例;二是按照教材大致安排,先引导学生知道蚂蚁有觅食行为、图片展示多种动物的不同觅食行为、概括出觅食行为的概念、请同学们列举常见的动物的不同的觅食行为,然后安排学生分组讨论常见的'动物的其他行为、说出判断行为类型的依据、老师概括动物行为的概念及评价、其他小组再举例补充。
考虑到学生充分参与并多思维,所以选择了第二种教学思路。
这样既充分调动了学生学习的主动性又能给予恰当的指导。
但遗憾的是,教学中课堂时间太紧,又因为是借班上课、不能将设计的内容留待下一节课进行。
因此,在课堂上,只是请一小组就某一动物行为类型如防御行为等列举了两例、在诱导他们说出归类的依据后,就没让该组继续说完他们交流的结果,而是把机会给予了其他小组继续说其他某一动物行为的类型的例子了。
虽然,在后面的“其他小组还有不同的例子吗?”补充回答中可以弥补部分遗憾,但还是不能让全班各组都有发言的机会,就是发言的小组,也不能将本组的交流结果全部呈现,可能影响了部分同学积极交流的情绪。
课堂结束时,如果让学生们把交流的结果交给他们自己的老师评价可能会有所弥补,但当时却没有考虑完善,这就让我对这堂课的处理,留下了很大的遗憾。
课堂教学中,语速有时过快。
教学内容熟悉程度不够,语速过快,就凸显了课堂思维的停顿,使语言表达表现出不够流畅,影响课堂教学效果。
在语速的调节上,我要注意加强调节。
准备不够细致由于是借班教学,教学设备可能不一致。
我虽想到可以早点到达现场进行调试,但是没想到现场已经有人在上课,因此无法进行。
结果,上课时,果然该班的设备和我们准备的不完全相同,操作上出现误差、配合教学的视频画面调动困难,影响教学思路和效果。
华师大 科学八下 知识点第七章 生命活动的调节
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第七章生命活动的调节7.1 动物的行为1.当外界环境条件发生变化时,动物的个体或群体都会作出适应性反应和活动,动物的这些反应和活动,称为动物的行为。
2.动物生活在多种多样的环境中,形成了各种不同的觅食行为; 各种动物都有各自固定的食物,并有其独特的觅食方式。
3.在动物界,种内个体之间常常由于争夺食物、配偶、巢区或领地而发生相互攻击或战斗,这就是动物的攻击行为。
4.防御行为是指动物为对付外来入侵、保护自己、防避敌害的行为。
5.在生存斗争过程中,各种动物发展并形成了适合自己的防御行为和防御策略。
6.动物一旦性成熟,便开始"婚恋",并先后出现与繁殖有关的行为,称为繁殖行为。
7.昆虫、鸟类和哺乳类中的某些类群,具有社会性生活的现象,社群中成员间具有分工和合作的相互关系,这就是动物的社群行为,如蜜蜂社群中,蜂王担负着产卵,繁殖后代的任务,雄蜂负责与蜂王交配,工蜂负责照顾幼蜂、采集花粉、保卫蜂群。
8.鸟类随着季节气候的变化而变更生活地区的习性,就是鸟类的迁徙行为,这是鸟类对环境改变的一种积极反应,这类鸟称为候鸟。
有些鱼类,在一生的生命活动中,需要周期性的、定向的群体迁移活动,这就是洄游行为。
7.2 人体生命活动的神经调节1.人体的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
2.脑是人的神经系统的最高级部分,它主要分为大脑、小脑和脑干三部分。
3.大脑半球表面有许多凹陷的沟和隆起的回,它们使大脑皮层的表面积大大增加。
大脑半球的表面是灰质,称为大脑皮层,主要由神细的细胞体构成。
大脑皮层的下面是白质,由神经纤维组成。
4.小脑的主要功能是保持身体的平衡,协调身体各部分肌肉的活动。
脑干中有调节人体基本生命活动的中枢。
5.脊髓上端与脑干相连,下端直至腰椎下缘。
脊髓的灰质在中央,呈蝴蝶形,白质分布在灰质周围。
脊髓某个部位受到损伤,它所控制的身体的相应部的感觉就会丧失,行动也可能瘫痪。
6.周围神经系统由脑神经和脊神经组成。
2019-2020年华师大版初中八年级下册科学第7章 生命活动的调节4 人体是一个统一的整体练习题二
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2019-2020年华师大版初中八年级下册科学第7章生命活动的调节4 人体是一个统一的整体练习题二十二➢第1题【单选题】如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图.由图可知,人体运动时的主要产热器官是( )A、脑B、内脏C、骨骼肌D、其他【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】小明在1000米中长跑测试中,大汗淋漓,此时小明( )A、皮肤血管舒张,散热增加B、皮肤血管舒张,散热减少C、皮肤血管收缩,散热增加D、皮肤血管收缩,散热减少【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】夏季举行马拉松比赛时,赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温,防止运动员因体温过高而出现意外。
剧烈运动中,运动员体温升高的根本原因是( )A、呼吸频率加快,导致能量释放多B、肌肉收缩,舒张的次数过多C、血液流动速度过快D、运动员体温比普通人高【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】小明在寒冷的环境中不由自主地打寒战,下列叙述不正确的是( )A、因为他的体内产热大于散热B、这是人体防止体温下降的重要反应C、是骨骼肌不自主活动引起的D、是在神经系统的调节作用下进行的【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】变温动物的体温特征是( )A、体温变化没有规律B、体温随环境温度而变化C、在春夏秋季体温恒定,冬季体温下降D、夏季体温低,冬季体温高【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】春季是各种传染病的高发期,小林不小心患了病毒性感冒,体温达40℃左右,下列说法正确的是( )A、感冒要做好预防工作,其中勤洗手从防治传染病的措施来说是属于保护易感人群B、要治疗该同学的感冒,要给他使用抗生素C、该同学体温一直维持在40℃左右,此时他的产热大于散热D、此时他的消化与吸收功能下降,原因是酶的活性降低了【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】下列现象与解释相对应的是( )A、盆景弯向窗口生长——向光性B、小偷看到警察就跑——激素的调节C、人出现中暑现象——散热大于产热D、呆小症——幼年时生长激素分泌不足【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】下列属于恒温动物的是( )A、蛇B、杜鹃C、蝗虫D、蜥蜴【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )A、恒温动物耗氧少B、恒温动物需要的食物少C、恒温动物更适应环境的变化D、恒温动物需要的能量少【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】通过产卵繁殖后代且体温恒定的动物是( )A、中华鲟B、蜥蜴C、企鹅D、蝙蝠【答案】:【解析】:➢第11题【单选题】下列动物中,体温恒定的是( )A、蛇B、鸟C、鱼D、蚯蚓【答案】:【解析】:➢第12题【单选题】人在高温环境中时间过长,有可能发生中暑现象,这是由于( )A、骨骼肌发生痉挛,体内产热太多B、皮肤血管多数扩张,血流量过大C、体内产生的热量散不出,导致体温升高D、汗液分泌太多,导致体内失水【答案】:【解析】:➢第13题【单选题】白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是( )A、该动物体温在一定范围内波动B、该动物在6时左右体温达到最低值C、该动物在6时至9时产热量与散热量相等D、该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应【答案】:【解析】:➢第14题【单选题】用电刺激猫的下丘脑前部,可引起血管舒张和出汗等散热效应。
精选2019-2020年华师大版初中科学八年级下册第7章 生命活动的调节3 人体生命活动的激素调节知识点练习第四
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精选2019-2020年华师大版初中科学八年级下册第7章生命活动的调节3 人体生命活动的激素调节知识点练习第四十二篇第1题【单选题】如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。
下列叙述正确的是( )A、C点血糖含量高是糖尿病的表现B、BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D、人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是( )A、神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋(冲动)、传导兴奋(冲动)B、脊髓具有反射和传导功能C、“谈虎色变”属于复杂的反射D、人体内的腺体都能分泌激素【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列有关人体激素的叙述正确的是( )A、激素由外分泌腺分泌,对生命活动起重要调节作用B、激素通过血液循环参与调节人体的生命活动C、垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D、侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少【答案】:【解析】:第4题【单选题】能分泌雌性激素的内分泌腺是( )A、垂体B、胰岛C、卵巢D、甲状腺【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列现象与解释相对应的是( )A、盆景弯向窗口生长——向光性B、小偷看到警察就跑——激素的调节C、人出现中暑现象——散热大于产热D、呆小症——幼年时生长激素分泌不足【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列说法错误的是( )A、人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节B、泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物C、消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠D、体循环的起止部位分别是右心房、左心室【答案】:【解析】:第7题【单选题】糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病,我国患糖尿病的人数居世界首位.糖尿病发病的主要原因是( )A、生长激素分泌不足B、胰岛素分泌不足C、生长激素分泌过多D、胰岛素分泌过多【答案】:【解析】:第8题【单选题】1976年,美国的一位教授首次将人的生长激素释放抑制因子的基因转入到大肠杆菌,并获得“表达”。
2019-2020年华师大版初中科学八年级下册第7章 生命活动的调节习题精选第九十五篇
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2019-2020年华师大版初中科学八年级下册第7章生命活动的调节习题精选第九十五篇第1题【单选题】白蚁内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于( )A、社会行为B、取食行为C、繁殖行为D、防御行为【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列现象与解释相对应的是( )A、盆景弯向窗口生长——向光性B、小偷看到警察就跑——激素的调节C、人出现中暑现象——散热大于产热D、呆小症——幼年时生长激素分泌不足【答案】:【解析】:第3题【单选题】在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,以逃避敌害.蜥蜴的这种行为属于( )A、防御行为B、繁殖行为C、攻击行为D、取食行为【答案】:【解析】:第4题【单选题】人体神经调节的基本方式是( )A、神经元B、反射C、反射弧D、神经冲动【答案】:【解析】:第5题【单选题】医生常用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损,下图为该反射示意图,如下分析不正确的是( )A、完整膝跳反射的神经结构是反射弧B、③是神经中枢C、②是传出神经D、该反射不受大脑的控制【答案】:【解析】:第6题【单选题】一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是( )A、细胞分裂素B、生长素C、赤霉素D、乙烯【答案】:【解析】:第7题【单选题】下面属于简单反射的是( )A、吃梅分泌唾液B、见梅分泌唾液C、谈梅分泌唾液D、行人听到后面的喇叭声会躲避【答案】:【解析】:第8题【单选题】周围神经系统的主要功能是( )A、对信息的传导B、决定对刺激的反应C、接受刺激,产生信息D、控制器官的活动【答案】:【解析】:第9题【单选题】猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以吓唬鸟类,以保护自身免受伤害。
对这种行为的叙述错误的是( )A、这是防御行为B、这是本能行为C、这由遗传物质所控制D、这是学习行为【答案】:【解析】:第10题【单选题】一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手.下列分析错误的是( )A、这是一种生来就有的反射,因此不需要通过神经系统B、完成该反射的结构是反射弧C、松手是在大脑作出判断之前就进行了D、完成该反射的神经中枢位于脊髓中【答案】:【解析】:第11题【单选题】台风过境绿色植物倒伏后,它的茎杆前端部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )A、受地球引力的影响表现出向地性生长B、受地球引力的影响表现出负向地性生长C、受肥料的影响表现出向化性生长.D、受水分的影响表现出向水性生长【答案】:。
2019-2020学年度初中八年级下册科学第7章 生命活动的调节3 人体生命活动的激素调节华师大版习题精选六十四
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2019-2020学年度初中八年级下册科学第7章生命活动的调节3 人体生命活动的激素调节华师大版习题精选六十四第1题【单选题】下列有关人体激素的叙述,错误的是( )A、人体内激素种类多,含量大,是调节人体生理活动的主要物质B、激素直接进入血液,运往全身C、激素是人体内分泌腺的分泌物D、激素和神经系统共同调节人体生命活动【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是( )A、幼年时期生长激素分泌不足—侏儒症B、婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足—呆小症C、胰岛素分泌不足—糖尿病D、幼年时期生长激素分泌过多—肢端肥大症【答案】:【解析】:第3题【单选题】俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是由于分泌的雌性激素在起作用( )A、垂体B、卵巢C、甲状腺D、肾上腺【答案】:【解析】:第4题【单选题】甲、乙两人均已成年,身高都是80厘米,甲聪明伶俐,乙智力低下。
这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的。
请问:甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是( )A、生长激素甲状腺激素B、胰岛素肾上腺激素C、甲状腺激素生长激素D、生长激素;性激素【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列各种腺体中,不属于内分泌腺的是( )A、垂体B、胸腺C、肠腺D、胰岛【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列有关内分泌腺和激素的叙述正确的是( )A、垂体、甲状腺、肾上腺、汗腺等都是没有导管的腺体,称内分泌腺,其分泌物叫激素B、在一些山区由于饮水和食物中缺碘,导致甲状腺激素合成不足,幼年时缺乏易患侏儒症C、人体生长的速度与生长激素的含量密切相关,如果幼年时期分泌过多会得肢端肥大症D、胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺,胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖的代谢【答案】:【解析】:第7题【单选题】下面有关激素的叙述,不正确的是( )A、激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节B、激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用C、激素在血液中含量极少,但作用很大D、激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,是对身体有特殊作用的化学物质【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列疾病与其它对应的原因搭配合理的是( )。
2019-2020年初中八年级下册科学第7章 生命活动的调节华师大版知识点练习七十八
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2019-2020年初中八年级下册科学第7章生命活动的调节华师大版知识点练习七十八第1题【单选题】当我们的手无意中碰到高温物体时,会立即缩回来,这个过程称为缩手反射.它由如图所示的反射弧来完成.其中手部皮肤属于( )A、感受器B、传入神经C、神经中枢D、效应器【答案】:【解析】:第2题【单选题】俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是由于分泌的雌性激素在起作用( )A、垂体B、卵巢C、甲状腺【答案】:【解析】:第3题【单选题】同学们通过读书、看报、看电视等方式获得知识的过程中,需要处理大量的信息,处理这些信息的主要部位是( )A、小脑B、脊髓C、脑干D、大脑【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各种腺体中,不属于内分泌腺的是( )。
A、垂体B、胸腺C、肠腺D、胰岛【答案】:第5题【单选题】下列动物行中,属于生殖行为的是( )①喜鹊筑巢②家燕南飞③孔雀开屏④蜜蜂采蜜.A、①②B、①③C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列各项属于动物学习行为的是( )A、黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B、狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C、蜘蛛结网捕捉昆虫D、鸟类的筑巢、孵卵和育雏【答案】:【解析】:第7题【单选题】如图所示,若表示的是缩手反射弧的模式,则当④处受损时会导致( )A、有感觉,不能缩手B、有感觉,能缩手C、无感觉,不能缩手D、无感觉,能缩手【答案】:【解析】:第8题【单选题】有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后,最后建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称为( )A、学习行为B、取食行为C、贮食行为D、繁殖行为【答案】:【解析】:第9题【单选题】如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。
下列叙述正确的是( )A、C点血糖含量高是糖尿病的表现B、BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D、人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列动物行为中属于社会行为的是( )A、母鸡带许多小鸡觅食B、一群觅食的麻雀C、蜜蜂的群体生活D、两性识别【答案】:【解析】:第11题【单选题】人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )A、捕食行为B、学习行为C、防御行为D、繁殖行为【答案】:【解析】:第12题【单选题】下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是( )A、某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手B、人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关C、人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起D、新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是简单反射【答案】:【解析】:第13题【单选题】在动物的群体中,“领导者”的优势是( )A、优先享有食物和配偶B、任务很重C、往往是一个雌性个体D、往往最后一个睡觉【答案】:【解析】:第14题【单选题】对下列人体异常生理状态的解释错误的是( )A、醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能B、发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C、煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是CO与血红蛋白结合,影响了血红蛋白的运氧功能D、马戏团的猴子表演投篮属于非条件反射【答案】:【解析】:第15题【单选题】下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是( )A、幼年时期生长激素分泌不足—侏儒症B、婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足—呆小症C、胰岛素分泌不足—糖尿病D、幼年时期生长激素分泌过多—肢端肥大症【答案】:第16题【单选题】下列动物中,学习能力最强的是( )A、蚯蚓B、大山雀C、马D、黑猩猩【答案】:【解析】:第17题【单选题】下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是( )A、缩手反射B、排尿反射C、眨眼反射D、望梅止渴【答案】:第18题【填空题】大熊猫属于______(选填“恒温”或“变温”)动物,其繁殖和哺育后代具有______、______的特征,因此属于哺乳动物.A、恒温B、胎生C、哺乳【答案】:【解析】:第19题【填空题】皮肤是人体主要的散热器官。
2019-2020学年度华师大版科学八年级下册第7章 生命活动的调节2 人体生命活动的神经调节巩固辅导第九十二篇

2019-2020学年度华师大版科学八年级下册第7章生命活动的调节2 人体生命活动的神经调节巩固辅导第九十二篇第1题【单选题】下列有关中枢神经系统的叙述,错误的是( )A、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B、小脑能够协调运动和维持躯体平衡C、脑干不属于脑的组成部分D、脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路【答案】:【解析】:第2题【单选题】“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析正确的是( )A、碗豆的每一粒豆都是由胚发育而成的种子B、苹果树结构层次:细胞→组织→器官→系统→苹果树C、大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核D、吃生姜时分泌唾液属于条件反射【答案】:【解析】:第3题【单选题】女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒,这说明她具有发达的( )A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓【答案】:【解析】:第4题【单选题】医生常用膝跳反射(如图)来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况,下列说法错误的是( )A、实验时,小锤应叩击膝盖下面的韧带B、膝跳反射的神经冲动传导途径为⑥→④→B→③→⑤C、若①处受损,其他部分正常,迅速叩击后不能完成膝跳反射D、膝跳反射属于简单反射,不受大脑控制【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列人和生物的反应不能称为反射的是( )A、苍蝇飞近你的眼睛时,马上闭上眼睛B、触动含羞草,它的小叶会闭合,叶柄会下垂C、小鸟受惊就会飞走D、人碰到高温物体,会马上缩手【答案】:【解析】:第6题【单选题】宠物大赛上,小狗听到主任指令后,完成坐、卧、跳、握手等动作,下列反射与此类型相同的是( )A、眼前出现强光,马上眨眼B、指尖被针刺后,马上缩回来C、小鸡听到“咕咕”声后,马上跑到母鸡身边D、小明同学听到校园广播后,马上去卫生间打扫卫生【答案】:【解析】:第7题【单选题】如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是( )A、该神经结构被称为反射弧B、图中的③是神经中枢C、完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤D、效应器是指传出神经的神经末梢【答案】:【解析】:第8题【填空题】如图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:当叩击膝盖下的韧带时,[1]______感受刺激,产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3]______,由其产生的神经冲动通过[4]______传到[5],引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起.形成痛觉的神经中枢位于______,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有______功能.“谈虎色变”等反射是与______有关的反射,这是人类所特有的.【答案】:【解析】:第9题【填空题】如图为狗唾液分泌的非条件反射与条件反射建立的示意图,请据图回答下列问题:有误用箭头和序号表示出条件反射建立过程的正确顺序:______图中①表示狗吃食分泌唾液,这属于______反射,此反射由______的神经中枢参与完成.图④中表示只给铃声,狗表现出进食活动.这里铃声成了狗将要进食的______刺激.如果一段时间内总是只响铃声不给食物,图④中的反射就会______.【答案】:【解析】:第10题【填空题】下图是人体反射弧示意图,请回答下列问题:图中⑤是一个神经元中的______;从图中分析该反射弧至少由______个神经元组成。
2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章 生命活动的调节4 人体是一个统一的整体习题精选[含答案解析]第七
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2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章生命活动的调节4 人体是一个统一的整体习题精选[含答案解析]第七十篇第1题【单选题】恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )A、恒温动物耗氧少B、恒温动物需要的食物少C、恒温动物更适应环境的变化D、恒温动物需要的能量少【答案】:【解析】:第2题【单选题】具有体温恒定、用肺呼吸、胎生、哺乳特征的动物是( )A、丹顶鹤B、狼C、青蛙D、鲢鱼【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列有关气温的叙述,正确的是( )A、一天中最高气温通常出现在正午12时左右B、人体感觉最舒服的气温约为37℃C、气温在低于一定数值后,知了就停止鸣叫,说明气温能够影响动物的行为D、气温即大气温度,测量气温不需要在百叶箱里进行【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列哪种动物是恒温动物( )A、鲸鱼B、鳄鱼C、娃娃鱼D、章鱼【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列动物不属于恒温动物的是( )A、猫B、麻雀C、金丝猴D、鲫鱼【答案】:【解析】:第6题【填空题】为了安然度过寒冷而又食物匮乏的冬季,许多哺乳动物也具有冬眠的本领。
大量累积脂肪是动物在冬眠前储存能源的常用策略,相对于糖类和蛋白质,脂肪更适合作为储能物,这是因为______。
作为恒温的哺乳动物与,冬眠时的体温却只比环境温度略高,原因是位于脑干中的______中枢的“设定温度”下调了。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】如图表示小明的体温变化曲线,他的体温在bc段变化时,小明皮肤中的血管最有可能处于______(选填“舒张”或“收缩”)状态,与ab段相比,他的汗液分泌量可能______(填“增加”或“减少”)。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】恒定的体温增强了动物对环境的______能力,扩大了动物的______范围.A、适应B、活动【答案】:【解析】:第9题【解答题】小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的器官是否为下丘脑,某校科学兴趣小组制定了以下实验方案:【实验假设】下丘脑是调节体温的主要中枢。
2019-2020学年度华师大版初中科学八年级下册第7章 生命活动的调节复习特训第一篇
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2019-2020学年度华师大版初中科学八年级下册第7章生命活动的调节复习特训第一篇第1题【单选题】俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是由于分泌的雌性激素在起作用( )A、垂体B、卵巢C、甲状腺D、肾上腺【答案】:【解析】:第2题【单选题】人体个器官产热情况如图所示,据图分析,正常人在运动情况下主要产热器官是( )A、脑B、内脏C、骨骼肌D、其他器官【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列有关动物的叙述正确的是( )A、用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类B、只要运动系统完好,动物就能正常运动C、蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D、蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列现象和典故属于先天性行为的是( )A、画饼充饥B、老马识途C、杯弓蛇影D、受烟熏而流泪【答案】:【解析】:第5题【单选题】用电刺激猫的下丘脑前部,可引起血管舒张和出汗等散热效应。
破坏该区后,猫在热环境中的散热反应能力丧失,但对冷环境的反应(寒颤、竖毛、血管收缩等)仍存在。
破坏下丘脑后部的效果刚好相反。
据此,下列说法错误的是( )A、下丘脑前部存在着产热中枢,而下丘脑后部存在着散热中枢B、下丘脑前后两个中枢交互抑制,从而保持了体温的相对稳定C、要说明动物体温调节与下丘脑有关,需用不同的动物重复上述实验D、如果切除猫的整个下丘脑,猫将不能继续保持体温的相对稳定【答案】:【解析】:第6题【单选题】一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是( )A、细胞分裂素B、生长素C、赤霉素D、乙烯【答案】:【解析】:第7题【单选题】人的手突然碰到尖锐的东西,就会产生缩手反射,缩手反射的神经中枢位于( )A、大脑中B、脊髓中C、小脑中D、脑干中【答案】:【解析】:第8题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】:【解析】:第9题【单选题】一只失去雏鸟的美国红雀,一连几个星期总是给鱼池里浮出水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫。
华师版科学八年级下册第七章《生命活动的调节》7.4 人体是一个统一的整体
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整合方法·提升练
10.人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图 是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,据图回答下列问题。
(1)人体在寒冷的环境中,皮肤血管的状态是_____A___图,此时体 温__高__于____环境温度。
【点拨】在寒冷环境中,由于皮肤血管收缩,如 A 图,皮肤血 流量减少,皮肤温度随之降低,体热散失减少。
D.胸腺
【点拨】当温度突然降低时,人体内分泌功能会相应加强的是甲 状腺,分泌甲状腺激素增加产热,A 正确。
夯实基础·巩固练
2.人体的体温能保持相对稳定,是因为( C ) A.产热过程大于散热过程 B.散热过程大于产热过程 C.产热过程和散热过程维持相对平衡 D.以上都有可能
夯实基础·巩固练
3.人的体温在一昼夜之间波动幅度约为( B ) A.0.5 ℃ B.1 ℃ C.1.5 ℃ D.2 ℃
夯实基础·巩固练
【点拨】根据曲线图分析,从 25 ℃下降到 10 ℃时,内外温差 加大,使得散热量先增加,后通过调节,散热量减少。体温的相 对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果。时间 t3 以后,产热量 和散热量应该是相等的,D 错误。
【答案】D
夯实基础·巩固练
7.人的体温一般都在 37 ℃左右,这是人体通过__神__经____调节 和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果,当气温下降 时,人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢,经过 整合后,通过战栗、皮肤血管收缩、__甲__状__腺__激__素______(填“甲 状腺激素”或“胰岛素”)分泌增加等途径使体内产热增加,散 热减少。
夯实基础·巩固练
【点拨】寒冷环境中,增加产热量,减少散热量,维持体温的相 对恒定,①错误;寒冷时,皮肤血管收缩,血流量减少,进而减 少散热量,②正确;寒冷时,机体代谢活动增强,进而增加产热 量,则耗氧量增加,③错误;寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷, 通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,引起下丘脑体温调节中 枢的兴奋,④正确;寒冷时,甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加, 进而增加产热量,⑤正确。 【答案】B
精选2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章 生命活动的调节巩固辅导第十九篇
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精选2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章生命活动的调节巩固辅导第十九篇第1题【单选题】人体神经调节的基本方式是( )A、反射B、反射弧C、条件反射D、非条件反射【答案】:【解析】:第2题【单选题】关于生物体温调节的方式,下列叙述错误的是( )A、蛙、蛇在天气寒冷时,会增加活动量来产热B、人类在天气炎热时,皮肤血管扩张,流人皮肤的血液量增多,可以散热C、小狗在天气寒冷时,肌肉颤抖,可以产热D、水牛在天气炎热时,食欲减退、活动迟缓,可以减少体热产生【答案】:【解析】:第3题【单选题】蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作,共同维持群体生活的行为属于( )A、节律行为B、繁殖行为C、防御行为D、社群行为【答案】:【解析】:第4题【单选题】同学们在中考考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。
完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( )A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓【答案】:【解析】:第5题【单选题】生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪,结果提前变成小型青蛙,说明甲状腺激素能( )。
A、促进新陈代谢B、提高神经系统的兴奋性C、促进生长发育D、加速体内的物质氧化分解过程【答案】:【解析】:第6题【单选题】(2015·杭州)如图是人体某一反射活动的模式图,据图分析错误的是( )A、完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B、该反射活动的神经中枢位于脊髓中C、该反射活动属于非条件反射D、该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列动物体温恒定的是( )A、鲫鱼B、青蛙C、龟D、鼠【答案】:【解析】:第8题【单选题】蚁群个体数量最少和最多的分别是( )A、兵蚁和工蚁B、蚁后和工蚁C、工蚁和兵蚁D、蚁后和兵蚁【答案】:【解析】:第9题【单选题】调节植物生命活动的物质是( )A、蛋白质B、生长素C、无机物D、植物激素【答案】:【解析】:第10题【单选题】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.春末夏初的“蛙声”是青蛙的( )行为.A、求偶B、迁徙C、取食D、防御【答案】:【解析】:第11题【单选题】下列动物的行为,属于后天学习行为的是( )A、菜青虫取食十字花科植物叶片B、失去雏鸟的红雀一连几星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C、黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉D、刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋里吃奶【答案】:【解析】:第12题【单选题】下列各种动物行为中,不属于学习行为的是( )A、猴子能够表演节目B、鹦鹉能模仿人类说话C、警犬可以嗅出毒品D、小鸟把金鱼当雏鸟喂养【答案】:【解析】:第13题【单选题】某校科学小组研究了激素甲和激素乙对柳树插条生根的影响,实验结果如下图所示,下列说法正确的是( )?A、该实验的自变量是激素的种类B、该实验证明激素乙促进生根的最适浓度是10mg/LC、该实验证明激素甲对生根既有促进作用又有抑制作用D、若探究激素甲、乙对柳树插条生根的共同影响,应至少设计4组实验【答案】:【解析】:第14题【单选题】A、AB、BC、CD、D【解析】:第15题【单选题】达尔文探究植物的向光性实验,下列说法错误的是( )A、A图说明植物有向单侧光弯曲生长的特性B、对照B,C图,说明在芽尖处可能存在某种刺激生长的物质C、对照C,D图,说明在单侧光照射下,芽尖处存在的这种刺激生长的物质分布不均匀D、由此达尔文证明了植物生长素的存在【答案】:【解析】:第16题【单选题】下列不属于动物行为的是( )B、老马识途C、蜜蜂采蜜D、小鸡长大【答案】:【解析】:第17题【单选题】印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为( )A、狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为B、狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为C、狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为D、狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为【答案】:【解析】:第18题【填空题】“喝酒不开车,开车不喝酒。
2019年精选华师大版初中八年级下册科学第7章 生命活动的调节拔高训练第四十八篇
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2019年精选华师大版初中八年级下册科学第7章生命活动的调节拔高训练第四十八篇第1题【单选题】调节人体生命活动的最高级中枢位于( )。
A、大脑皮层B、小脑C、脑干D、脊髓【答案】:【解析】:第2题【单选题】小芳安静地在教室里听课,主要产热的部分是( )A、内脏B、内脏和肌肉、皮肤一起产热C、肌肉、皮肤D、内脏和肌肉、皮肤都没有产热【答案】:【解析】:第3题【单选题】既是外分泌腺,又是内分泌腺的腺体是( )A、垂体B、胰腺C、胃腺D、卵巢【答案】:【解析】:第4题【单选题】下图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况,则图中的甲动物最不可能的是( )A、鲸B、蝙蝠C、麻雀D、鱼【答案】:【解析】:第5题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】:【解析】:第6题【单选题】以下属于学习行为的是( )A、蜘蛛结网B、蜻蜓点水C、春蚕吐丝D、老马识途【答案】:【解析】:第7题【单选题】下面有关激素的叙述,不正确的是( )A、激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节B、激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用C、激素在血液中含量极少,但作用很大D、激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,是对身体有特殊作用的化学物质【答案】:【解析】:第8题【单选题】社会行为有利于动物群体的生存,下列具有社会行为的动物是( )A、花盆下的一群鼠妇B、一个蜂箱中的蜜蜂C、桑叶上的家蚕D、麦田中的一群蝗虫【答案】:【解析】:第9题【单选题】当我们的手无意中碰到高温物体时,会立即缩回来,这个过程称为缩手反射。
它由下图的反射弧来完成。
其中手部皮肤属于( )A、感受器B、传入神经C、神经中枢D、效应器【答案】:【解析】:第10题【单选题】2011年5月1日起,我国将醉酒驾驶纳入刑法。
对“醉酒驾驶会提高交通事故的发生率”的解释,下列说法不合理的是( )A、醉酒会使驾驶员的中枢神经系统过度兴奋B、醉酒会使驾驶员的中枢神经系统麻痹抑制C、醉酒会影响驾驶员的操作准确性和反应时间D、醉酒会伤害驾驶员消化系统中的胃和肝脏【答案】:【解析】:第11题【单选题】下列现象与解释相对应的是( )A、盆景弯向窗口生长——向光性B、小偷看到警察就跑——激素的调节C、人出现中暑现象——散热大于产热D、呆小症——幼年时生长激素分泌不足【答案】:【解析】:第12题【单选题】神经调节的基本方式是( )A、反射B、反射弧C、适应性D、应激性【答案】:【解析】:第13题【单选题】“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )有误A、从行为的获得途径来看,B与其他三者不同B、C和D比较,D中的动物学习能力较强C、A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为D、只有学习行为对动物的生存才有重要意义【答案】:【解析】:第14题【单选题】下列动作中不属于动物行为的是( )A、注目凝视B、静立不动C、肺进行呼吸D、竖起耳朵【答案】:【解析】:第15题【单选题】屈肘时,①和②的状态分别是( )A、①收缩、②舒张B、都收缩C、①舒张、②收缩D、都舒张【答案】:【解析】:第16题【单选题】下列属于复杂反射的是( )A、眨眼反射B、膝跳反射C、缩手反射D、望梅止渴【答案】:【解析】:第17题【单选题】以下现象不属于社群行为的是( )A、一群狼围捕一只羊B、养鸭场的几千只鸭子C、羊群跟着头羊走D、一窝蜜蜂彼此分工合作【答案】:【解析】:第18题【单选题】动物的社会行为不包括( )A、同一群体个体之间的相互识别B、同一群体中发生的各种联系行为,包括生殖行为C、同一群体中各成员明确分工,如蜜蜂群体中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工D、同一群体中除生殖外的联系行为【答案】:【解析】:第19题【单选题】下列叙述不正确的是( )A、受精卵在子宫内形成,胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B、婴幼儿经常尿床,因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱C、当阅读童年日记时,内心充满喜悦,这是人类特有的复杂反射D、选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始,不吸烟、不喝酒,拒绝毒品【答案】:【解析】:第20题【填空题】动物或人通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动。
精选2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章 生命活动的调节2 人体生命活动的神经调节巩固辅导第八十篇
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精选2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章生命活动的调节2 人体生命活动的神经调节巩固辅导第八十篇第1题【单选题】图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是( )有误A、反射的神经中枢在小脑B、需测量多次并求平均值C、感受器在测试者的视网膜上D、效应器是被试者手指的肌肉【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列有关人脑的叙述,错误的是( )A、人脑是由大脑和小脑两部分组成的B、沟和回使大脑皮层的面积大大增加C、小脑主要负责人体动作的协调D、大脑是记忆、思维活动的高级中枢【答案】:【解析】:第3题【单选题】走钢丝的杂技演员,脑部比较发达的是( )A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓【答案】:【解析】:第4题【单选题】神经元的功能是:接受刺激后能够( )。
A、产生兴奋B、引起肌肉收缩C、产生感觉D、产生兴奋、传导兴奋【答案】:【解析】:第5题【单选题】当我们的手无意中碰到高温物体时,会立即缩回来,这个过程称为缩手反射.它由如图所示的反射弧来完成.其中手部皮肤属于( )A、感受器B、传入神经C、神经中枢D、效应器【答案】:【解析】:第6题【单选题】流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。
以下几幅流程图正确的是( )A、人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期B、完成反射活动过程:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器C、蝗虫的发育过程:受精卵→幼虫→蛹→成虫D、氧气进入人体的过程:鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列叙述正确的是( )A、人体吸收营养物质的主要场所是胃B、人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素C、人体与外界进行气体交换的场所是气管D、人体生命活动的主要调节机构是大脑【答案】:【解析】:第8题【单选题】A、大脑B、小脑C、神经元D、脊髓【答案】:【解析】:第9题【单选题】医生常用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损,下图为该反射示意图,如下分析不正确的是( )A、完整膝跳反射的神经结构是反射弧B、③是神经中枢C、②是传出神经D、该反射不受大脑的控制【答案】:【解析】:第10题【单选题】A、神经B、神经元C、脑D、突起【答案】:【解析】:第11题【单选题】聋哑人之间用手语交谈,必须依赖的神经中枢是( )A、语言中枢、躯体感觉中枢B、躯体感觉中枢、语言中枢和视觉中枢C、视觉中枢、躯体感觉中枢D、视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢【答案】:【解析】:第12题【填空题】神经调节的基本方式是_____,它主要通过反射弧来完成.右图是反射弧的模式图,图中5表示______.神经调节的基本方式是______,它主要通过反射弧来完成.右图是反射弧的模式图,图中5表示______.【答案】:【解析】:第13题【填空题】<fieldset id="d156f37d-f150-4899-a297-bfefa522de80" class="quesborder" s="bio">______是构成神经系统结构和功能的基本单位。
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精选2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章生命活动的调节4 人体是一
个统一的整体复习巩固十
第1题【单选题】
下列哪项最接近人的实际体温( )
A、口腔温度
B、腋窝温度
C、直肠温度
D、ABC都是
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是( )
A、该动物体温在一定范围内波动
B、该动物在6时左右体温达到最低值
C、该动物在6时至9时产热量与散热量相等
D、该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列动物中,体温恒定的是( )
A、蛇
B、鸟
C、鱼
D、蚯蚓
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
在暑期军训中,进行队列训练时,一女生恶心呕吐,出现昏厥现象,下列处理不正确的是( )
A、用冷水浸湿毛巾敷在头部
B、原地用人工呼吸进行抢救
C、给病人服用人丹、十滴水等
D、用30℃酒精擦身降温
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
变温动物的体温特征是( )
A、体温变化没有规律
B、体温随环境温度而变化
C、在春夏秋季体温恒定,冬季体温下降
D、夏季体温低,冬季体温高
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如图表示人体皮肤的结构,在炎热环境中,加快散热依靠其中的( ) 有误
A、1和2
B、1和4
C、3和5
D、2和3
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。
如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,请据图回答下列问题:
人体在寒冷的环境中,皮肤血管的状态是______图,此时体温______环境温度。
皮肤血管口径如C图时,血管处于______状态。
流经皮肤的血液量______皮肤温度______,散发的热量将______。
当外界温度高于体温时,人体散热主要是通过______方式进行。
此时,皮肤血管的口径应该更类似于图______。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
下图所示为人体体温调节示意图,据图回答有关问题:
图中T—E—N—F—A途径表示______过程(填“激素调节”或“神经调节”),体温调节中枢位于
______。
人体在安静状态下主要由______产生热量。
经测量,某人体温在24 h内都处于39.5 ℃,若A、B、C、D都表示热量,则此人的A+B______C+D;后经用药,此病人体温逐渐恢复正常,则在恢复过程中A+B______C+D。
(填“>”“<”或“=”)
体温主要是由上述方式进行调节的,但也离不开激素调节。
在处于寒冷环境中的人体血液中,______激素的含量会升高,从而加速体温上升。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
如图为人体体温调节示意图。
请据图回答:
从反射弧的各种环节上看,①和②属于______,③→⑩属于______皮肤血管,立毛肌,骨骼肌等属于______。
当环境温度较低时,皮肤血管会______,骨骼肌有时会______,甲状腺的分泌活动______。
当人体处于41℃的外界环境中时,主要的散热方式是______;此时的体温调节属于______调节。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节,如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,根据图回答下列问题。
人体在寒冷的环境中,皮肤血管的状态是______图,此时体温高于环境温度。
皮肤血管口径如C图时,流经皮肤的血液量______(填“增大”或“减小”),皮肤温度升高,散发的热量将增加。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
人的体温一般都为37℃左右,这是人体通过______调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果,当气温下降时,人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢,经过整合后,过过战栗、皮肤血管收缩、______(选填“甲状腺激素”或“胰岛素”)分泌增加等途径使体内产热增加,散热减少.
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
如图1—4—15所示是某同学测体温时温度计的一部分,它的读数是______℃,该同学的体温属于
______(填“正常”或“不正常”)范围。
现在,英美等国家多用华氏温度计。
华氏温度计是华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。
他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212°F,把纯水凝固时的温度定为32°F,用°F代表华氏温度,温度计刻度均匀,每格表示1°F。
请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作______°F。
(计算结果保留一位小数)
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
人体表面的温度可以通过流经皮肤的血液的多少来加以调节。
如图所示是皮肤同一血管在不同温度下的口径大小。
请据图回答下列问题:
人体在寒冷的环境中,皮肤血管的状态是______图所示,此时体温______(填“高于”或“低于”)环境温度。
皮肤血管口径如C图所示,血管处于______状态,流经皮肤血管的血液量______,皮肤温度______,散发的热量将______。
当外界温度高于体温时,人体散热主要通过______方式进行。
此时皮肤血管的口径应更类似于______图所示。
【答案】:无
【解析】:
第15题【实验探究题】
人的体温并不是一个固定的值,而是一个温度范围。
在正常的生理条件下,体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度等情况而改变。
那体温会随运动强度的变化而发生改变吗?晓东在家里利用体温计、跑步机等器材进行了下述实验:
Ⅰ.晓东在跑步机上快走10分钟后,用体温计测量腋下温度为37.2℃;
Ⅱ.休息30分钟后,晓东在跑步机上快跑10分钟,再用体温计测量腋下温度为37.5℃;
根据以上两个实验,晓东得出:人的体温变化受运动强度的影响,随着运动强度的增
大而增加。
晓东把自己的实验过程和结论带到学校里和老师及同学分享,大家发现晓东的实验有一个明显的不足,请帮晓东改进:______;
进行剧烈运动后,晓东脸变得通红,这个原因是由于运动时人体的______产生大量的热,脸部皮肤中的血管处于下图中______(填字母)状态,导致皮肤中血流量的改变,从而出现满脸通红的情况。
这一情况可帮助人体散热。
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人体的体温调节是在神经系统和______协调工作下完成的,人体是一个统一的整体。
实验后晓东上网查阅资料发现:运动中散热过程落后于产热过程,所以体温会逐渐升高。
长跑之后,人的体温可能升高到38.5℃,更剧烈的运动时,直肠温度甚至会超过40℃,肌肉温度可达41℃。
而42℃在人体里是个临界值,超过这个温度组织会因为蛋白质凝固坏死的!
【答案】:
【解析】:
11/ 11。