学生激励方案

一、学生奖励

(一)奖励范围及条件

凡具备以下条件者，应授予“三好学生”、“优秀学生干部”、或“优秀毕业生”称号，并予以表彰及奖金奖励。

1 、“三好学生”条件

(1 )思想品德好

思想积极要求进步，积极参加学校的各项活动，在活动中起模范带头作用。关心集体、热爱劳动、助人为乐、艰苦朴素，严格遵守学校各项规章制度。

(2 )学习好

学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习、刻苦钻研、求实进取，学习成绩优异。保证上课时间，每月缺席不超过两次。

(3 )身体好

坚持体育锻炼，有良好的卫生习惯。

2 、“优秀学生干部”条件

(1 )热心为同学服务，做同学的知心朋友，有较高的思想觉悟和识别是非的能力。

(2 )热爱学校，学习目的明确、态度端正，学习成绩优良，保证上课时间，每月缺席不超过两次。

(3 )积极组织和参加各项文体活动，讲究卫生，身体健康。

(4 )带头执行学校的各项规章制度。做同学的表率，在同学中有较高的威信。

(5 )有一定的工作能力和方法，组织观念强，工作认真负责，有原则性，敢于同不良现象做斗争，有创新精神，工作成绩显著。

3 、优秀毕业生条件

(1 )思想一贯积极要求进步，认真学习，模范遵守各项规章制度。

(2 )学习目的明确，立志成才，学习态度端正，刻苦钻研，成绩优异。

(3 )多次被评为“三好学生”或“优秀学生干部”者。

4 、学校考试成绩优异者

(1 )考试是指学校组织的每学期的初月考、期中、期末考试计三次。

(2 )每次考试取前12 名，一等奖为1 -3 名;二等奖为4 -7 名;三等奖为8 -12 名。

(3 )设考试名次进步奖：

对考试名次有较大幅度提高的学生进行奖励：与上一次考试比较每提高10 个名次及以上者奖等价值的奖品。

奖励范围及金额：

(二)评选和奖励办法

1 、“三好学生”、“优秀学生干部”每月初评，每学年总评，在期末最后一周

评出。

2 、“三好学生”、“优秀学生干部”由班主任在广泛征求任课教师、各有关人员及同学意

见基础上组织民-主评选。分别等价值的奖品。

(三)几项规定

有下列情况之一者，本学年不得被评为先进个人。

1 、有旷课现象者

2 、受通报批评和警告以上处分尚未解除者

3 、破坏公物者

4 、有不文明行为和不尊敬师长者

5 、谈恋爱者

二、学生惩处

(一)行政惩处级别

对违反校纪的学生，根据其情节轻重，分以下五级予以行政惩处：

(二)各级惩处范围

1 、有下列情况之一者予以通报批评

(1 )吸烟、喝酒、乱用电器被发现一次者

(2 )故意损坏公物，情节较轻者

(3 )考试违纪者

(4 )不遵守校规校纪，经常迟到、早退、值日不负责者

(5 )无故旷课一天者

2 、有下列情况之一者予以警告处分

(1 )顶撞教师，辱骂同学情节较重者

(2 )吸烟、喝酒、乱用电器被发现二次者

(3 )有意损坏公物，情节较重者

(4 )无故旷课连续二天者，或累计四天者

(5 )打架斗殴情况较轻者

3 、有下列情况之一者予以记过处分

(1 )顶撞辱骂教师职工严重者

(2 )吸烟、喝酒、乱用电器被发现三次者

(3 )打架斗殴情况较重者

(4 )无故旷课连续四天者，或累计八天者

(5 )受过警告处分，尚未解除，又违犯校纪，其程度达到警告处分者4 、有下列情况之一者予以留校察看处分：

(1 )找校外人来校打架斗殴者

(2 )受过警告处分，尚未解除，又违犯校纪，其程度达到记过处分者

(3 )偷窃学校或个人财物，情节较轻者

(4 )有意聚众闹-事，破坏学校正常秩序，其情节较轻者

(5 )无故旷课连续6 天或累计12 天

说明：

1 、损坏公物，除给予行政处分外，还予以赔偿经济损失和罚款。

2 、乱用电器，除给予行政处分外，还没收电器并相应予以罚款。

3 、“各级惩处范围”所列内容，只是惩处的主要范围，未尽之项，参照执行。